體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

刑法心得體會(huì)篇一

有幸參加刑法學(xué)國(guó)家級(jí)精品課程的培訓(xùn)，聆聽(tīng)孫國(guó)祥教授和劉偉博士對(duì)刑法學(xué)的教學(xué)剖析,，收獲頗豐,。大有耳目一新的感受，深受啟發(fā),。我是治安學(xué)專(zhuān)業(yè)教師,，對(duì)刑法學(xué)并不熟悉,，由于專(zhuān)業(yè)精品課程建設(shè)的需要,，參加了本期培訓(xùn)。盡管本人所教課程與參加培訓(xùn)課程諸多不同,，但這次培訓(xùn)對(duì)我今后的教學(xué)工作和下一步我校精品課程的建設(shè)仍有很大幫助。下面我結(jié)合本次精品課程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，談?wù)剛€(gè)人對(duì)課程教學(xué)及教學(xué)資源利用的一些膚淺認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

基于個(gè)人教學(xué)的體會(huì),，以及對(duì)一些同仁教學(xué)實(shí)踐的了解,，教學(xué)上的挑戰(zhàn)和困惑可以說(shuō)是高校教師普遍性的遭遇。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然我對(duì)刑法學(xué)不熟悉,，但從孫國(guó)祥教授借助刑法學(xué)課程對(duì)教學(xué)的剖析中，也受益頗多,，主要有三點(diǎn)：

一是,，孫國(guó)祥教授特別講到了教學(xué)方法,，對(duì)刑法學(xué)教學(xué)中可以使用的方法作了較詳細(xì)的闡述,，比如辯論式的案例計(jì)論,、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)綜述的小論文,、旁聽(tīng)公審、專(zhuān)題講座等等,。我所任教的治安學(xué)課程，雖然與內(nèi)容與刑法學(xué)不同,，但從孫教授予的講述中,，我發(fā)現(xiàn)有我值得借鑒的很多東西,，孫教授提到的諸多的教學(xué)方法,，我?guī)缀醵伎梢宰鱾€(gè)嘗試,。

二是，孫教授提到了刑法學(xué)教學(xué)中要處理的幾個(gè)關(guān)系,，其中“理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系”對(duì)我觸動(dòng)較大,，我所就職的公安類(lèi)院校近年正逐步轉(zhuǎn)向于培養(yǎng)高級(jí)技能型人才,，在教學(xué)中如何做到理論夠用,，技能夠強(qiáng),，各公安院校都在探索之中,。在這個(gè)過(guò)程中，盡管有不少教師已有多年的教學(xué)經(jīng)歷,，但在教學(xué)改革過(guò)程中仍然出現(xiàn)了很多問(wèn)題，甚至有不少人還走了極端,。孫教授的觀點(diǎn)讓我對(duì)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系有明確的指導(dǎo)思想。即不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)實(shí)踐而割裂理論知識(shí)的系統(tǒng)化,。對(duì)于基本概念和基本理論，必須講透,，為學(xué)生建構(gòu)比較系統(tǒng)的理論體系。在此基礎(chǔ)上,，再?gòu)?qiáng)化對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

三是,，孫教授中講座中多次特別提到教學(xué)中必須充分把握學(xué)生的已有知識(shí)結(jié)構(gòu)和領(lǐng)悟能力。我個(gè)人認(rèn)為,，這實(shí)質(zhì)上是對(duì)“以學(xué)生為主導(dǎo)”、“以學(xué)生為本”之類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)思想的一條踐行途徑,，也是我今后教學(xué)中需要貫穿的一個(gè)重要理念。

這次培訓(xùn),，在教學(xué)資源的利用上,，對(duì)我的啟發(fā)較大,，除了日常的教材,、期刊雜志外,，還可以搜集與本學(xué)科知識(shí)有關(guān)的國(guó)內(nèi)外各知名學(xué)校的網(wǎng)站，下載一些有價(jià)值的參考信息,。

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，給獲取各種教學(xué)資源帶來(lái)了十分便利的條件,。在日常教學(xué)工作中,，通過(guò)各種渠道獲取各種教學(xué)資源,，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬教學(xué)和科研的視野,。只有不斷更新,、充實(shí)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，才可以始終站在本學(xué)科發(fā)展的前沿,。只有教師個(gè)人知識(shí)的深厚積淀,，才能給課堂帶去信息含量高的知識(shí)內(nèi)容，才能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情形進(jìn)行有的放矢的教學(xué),，也才能實(shí)現(xiàn)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的教學(xué)目標(biāo)。

近年來(lái),，各校精品課程的建設(shè)如火如荼，不少學(xué)校的精品課程建設(shè)水準(zhǔn)很高,，對(duì)提高課程的教學(xué)質(zhì)量具有極大的助推作用,。如何使這些的成果能發(fā)揮更大的價(jià)值,。從此次培訓(xùn)中,，我個(gè)人認(rèn)為目前對(duì)此類(lèi)教學(xué)資源還處于“低共享,、高成本、交流不足”的狀態(tài),。這種狀態(tài)主要體現(xiàn)為：一是，共享范圍極其有限,，很多是建設(shè)單位內(nèi)部共享。使很多同仁既使知道某學(xué)校的精品課程,，也無(wú)法獲取其內(nèi)容,。二是，高成本有限共享,，在一定范圍內(nèi)高成本共享，這里的高成本既指需求者,，也包括供給者，最終造成運(yùn)轉(zhuǎn)不良,，難以維持。三是,，交流不足,。交流可以解決兩個(gè)問(wèn)題,，即避免重復(fù)性建設(shè)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。但個(gè)人感覺(jué)目前在精品課程建設(shè)上,，同行專(zhuān)業(yè)人員交流機(jī)會(huì)極少,，主要原因在于缺乏交流平臺(tái)，特別是直接的,、動(dòng)態(tài)的交流。當(dāng)然如果要解決這個(gè)問(wèn)題需要國(guó)家教育部門(mén)的支撐,。

兩天的培訓(xùn)時(shí)間很短，所見(jiàn)所聞在短時(shí)間內(nèi)還無(wú)法深度消化,，我相信這次培訓(xùn)將對(duì)我今后的教學(xué)起到一次提升作用。

刑法心得體會(huì)篇二

刑法是一門(mén)非常重要的法律學(xué)科,，它管理著社會(huì)秩序、懲治犯罪,、保護(hù)公民權(quán)益等多方面的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)《刑法》,，我深刻認(rèn)識(shí)到了其對(duì)社會(huì)正常運(yùn)行的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì),。

首先，刑法的核心理念是法治和公平正義,。刑法是對(duì)社會(huì)上違法行為的規(guī)范和制約，而法治是整個(gè)社會(huì)運(yùn)行的基石,。通過(guò)學(xué)習(xí)刑法，我了解到它所呈現(xiàn)的是一種平衡和公正的價(jià)值觀,，即以法律為準(zhǔn)繩，以公正為目標(biāo),，以懲罰和教育為手段，維護(hù)社會(huì)秩序和正義平等,。刑法的根本原則是法律面前人人平等，任何個(gè)體不論其地位,、財(cái)富、權(quán)力等,，都必須按照法律規(guī)定受到公正的審判和制裁。

其次,，刑法教會(huì)了我如何正確地看待和評(píng)價(jià)刑罰。刑罰作為社會(huì)對(duì)犯罪行為的反制手段,，其目的并不僅僅是為了對(duì)罪犯進(jìn)行懲罰，更重要的是為了維護(hù)社會(huì)秩序,、保護(hù)公民權(quán)益、預(yù)防犯罪,。在學(xué)習(xí)刑法中我了解到，刑罰的選用應(yīng)該遵循法定原則,，依法行使刑權(quán)，并且量刑應(yīng)該公正,、合理，具備一定的靈活性和對(duì)特殊情況的考量,，不能簡(jiǎn)單地以相同的標(biāo)準(zhǔn)和方法對(duì)待所有犯罪行為。此外,，學(xué)習(xí)刑法也使我認(rèn)識(shí)到，刑罰之外還有其它的懲罰方式,，如社區(qū)服務(wù),、緩刑等,，這些方式的運(yùn)用可能更加符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)犯罪行為的制約和重新教育的需求。

第三,，刑法在保護(hù)未成年人方面具有重要的作用,。一個(gè)健康的社會(huì)離不開(kāi)青少年的健康成長(zhǎng)，而《刑法》中有許多對(duì)未成年人所犯罪行為的特殊規(guī)定,。通過(guò)學(xué)習(xí)刑法，我了解到未成年人的心智發(fā)展尚不成熟,，他們所犯的罪行常常是由于無(wú)知、好奇等原因?qū)е碌?。因此，刑法?duì)未成年人的處理思路是以教育為主,，通過(guò)更加溫和的懲罰方式，促使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并引導(dǎo)他們重新走向正確的道路。顯然,，這種處理方式更有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，也更符合社會(huì)的需要,。

第四，刑法對(duì)保護(hù)證人權(quán)益起著重要的作用,。證人的證言在犯罪案件的偵破和審判中起著至關(guān)重要的作用，它往往是案件能否取得成功的關(guān)鍵所在,。《刑法》中對(duì)證人權(quán)益的保護(hù)作出了明確規(guī)定,，例如保護(hù)證人的個(gè)人信息,，保護(hù)不利于自己的證人免受追究等,。學(xué)習(xí)刑法讓我明白,，這些保護(hù)措施的落實(shí),，有助于提高證人的證言真實(shí)性和客觀性,，維護(hù)司法公正和法律尊嚴(yán)。

最后,，刑法的學(xué)習(xí)給了我一種寬容與理解的心態(tài)。在刑事案例中,，除了犯罪行為本身，往往還存在著背后的原因和因素,。這些原因有時(shí)是社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)因素,、家庭因素等引發(fā)的，對(duì)于這類(lèi)情況的處理?yè)Q位思考和寬容可以更好地解決問(wèn)題,。刑法不僅僅是對(duì)違法行為的追責(zé)，更應(yīng)該是對(duì)社會(huì)病灶的治療,。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)刑法,，我深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性和意義，明白了公平正義,、法治的重要性，同時(shí)也學(xué)到了正確看待刑罰,、保護(hù)未成年人權(quán)益,、保護(hù)證人等方面的知識(shí)和態(tài)度,。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，這些心得體會(huì)將對(duì)我有所幫助，讓我成為一個(gè)更完善的法律工作者,。

刑法心得體會(huì)篇三

在制定和修改刑法條款的過(guò)程中，法律學(xué)者們不斷地進(jìn)行深入的思考和實(shí)踐探索,，力圖讓刑法更加先進(jìn)、更加完善,、更加有序。而幾百年的發(fā)展歷程中,，刑法條款的修改也在不斷反映社會(huì)環(huán)境、政治和文化變化,。刑法修正既是法律實(shí)踐中必然而重要的一部分，也是一個(gè)也必不可少的學(xué)習(xí)主題,。因此，本文將分享一些簡(jiǎn)單的體會(huì),，希望可以與需要了解刑法修正的讀者分享一些有意思的解讀。

第一段： 闡述刑法修改意義

任何一種社會(huì)都是有其循序漸進(jìn)的規(guī)律的,，刑法的修改也是一個(gè)不斷總結(jié)和提高的過(guò)程。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)刑法的認(rèn)知和意識(shí)也在不斷地深化。刑法的修改,，不僅僅是要堅(jiān)決懲治犯罪，更重要的是要尊重人權(quán)，保護(hù)人權(quán)利益和保障公民的自由,。刑法的修正進(jìn)一步做到了兼顧法律權(quán)益,、維護(hù)社會(huì)和諧，保護(hù)公民個(gè)人權(quán)利的任務(wù),，是當(dāng)代最主要的政治和法律改革之一。同時(shí),，刑法的修改還可以及時(shí)的借鑒其他國(guó)家法律經(jīng)驗(yàn)，保障法律的及時(shí)更新和提高,。

第二段： 解剖刑法修法意義

刑法的新舊修改都是為了更好地使法律適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,。而刑法修正的核心在于反映社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況,，并在立法進(jìn)程中體現(xiàn)對(duì)人權(quán)、平等和公正的尊重,。刑法修正也是法律保持活力和時(shí)尚、充滿生命力的必要手段,。刑法修正的成功也意味著全社會(huì)的普及教育和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及技能的緊密結(jié)合，是法律體系不斷完善和發(fā)展的重要保障,。

第三段： 刑法修正形式多樣

刑法的修正不僅包括法律文件的增刪改，還包括對(duì)一些特殊罪行建立新的判定標(biāo)準(zhǔn),，或者滿足一些社會(huì)需求，如環(huán)保罪和網(wǎng)絡(luò)罪等,。從傳統(tǒng)的罪名，到現(xiàn)在的低齡犯罪指導(dǎo)處理原則,，刑法修改已經(jīng)覆蓋了許多領(lǐng)域。另外，刑法修改還包括報(bào)復(fù)性打擊手段和法律人士規(guī)范教育的內(nèi)容,，以及司法程序的重新審視，從而使法律更加公正,、有效、低成本了,。

第四段： 刑法修正精神含義

刑法的修正不僅僅是一個(gè)法律的問(wèn)題，還涉及政治和文化等方面,。刑法修正的更廣泛的意義是，在全社會(huì)中持續(xù)提高法制意識(shí)和文化素養(yǎng),，尊重法律和法制，維護(hù)公正與公平的原則以及制定更好的刑法規(guī)定,，旨在實(shí)現(xiàn)在社會(huì)中公正平等、尊重和保障人權(quán)的目的,。

第五段： 刑法修正面臨的挑戰(zhàn)

盡管刑法的修正已經(jīng)取得了很多長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是仍然存在許多挑戰(zhàn),，包括社會(huì)背景和環(huán)境，以及各種法律制度和理念等方面,。此外，刑法的修正也需要在變化中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和轉(zhuǎn)移效應(yīng),，必須經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)和修正。因此,，我們需要有持久性的學(xué)習(xí)和努力需要，才能真正走向全球化和前沿化,，解決刑法修正面臨的挑戰(zhàn)，為當(dāng)代社會(huì)的繁榮和發(fā)展注入更多的活力旅,。

結(jié)論： 刑法的修正反映了社會(huì)的進(jìn)步和法律的需求,。讓我們學(xué)習(xí)和理解刑法修正的過(guò)程,，支持和推動(dòng)刑法的修正,，切實(shí)維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定,。讓我們?cè)诜ㄖ?，公平和公正的理念下，為社?huì)長(zhǎng)治久安的現(xiàn)代化進(jìn)程添磚加瓦,。

刑法心得體會(huì)篇四

在上學(xué)期學(xué)習(xí)刑法總論時(shí),，曾老師講授了很多刑法基本概念、基本原則以及各方面理論上的指導(dǎo),，為分則學(xué)習(xí)作出一個(gè)先行的鋪墊。然而到了這學(xué)期上陳老師的課,，我方才發(fā)現(xiàn),，自己總則上的內(nèi)容把握得不夠準(zhǔn)確，知識(shí)缺陷很大,，此罪與彼罪的界限、犯罪形態(tài),、罪刑法定等往往陷入一個(gè)混亂的怪圈。例如故意殺人罪,，這是我首次有勇氣上臺(tái)“講課”的一個(gè)罪名內(nèi)容，當(dāng)我自以為預(yù)習(xí)分析得很透徹的時(shí)候,，最終的案例分析時(shí)，我還是卡在一個(gè)犯罪形態(tài)上,，究竟是犯罪預(yù)備、犯罪中止、犯罪未遂還是犯罪既遂,。這暴露的是學(xué)習(xí)總論時(shí)缺乏對(duì)具體問(wèn)題具體分析，以及司法實(shí)踐當(dāng)中具體個(gè)案的判決分析,，更重要的是，刑法總論知識(shí)體系的極度不完善,，需要在學(xué)習(xí)刑法分則的過(guò)程中加以彌補(bǔ)。現(xiàn)在時(shí)過(guò)半學(xué)期,，我自認(rèn)為比較理解何以判斷犯罪形態(tài):犯罪預(yù)備，是指做實(shí)施犯罪前的準(zhǔn)備工作,。如預(yù)備犯罪工具、創(chuàng)造犯罪條件等,。犯罪預(yù)備相對(duì)于其他犯罪形態(tài)較容易判斷，問(wèn)題不大,。犯罪中止是指犯罪分子在實(shí)施犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為,。犯罪未遂，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行為。犯罪既遂,，是指行為人所實(shí)施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對(duì)某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。犯罪未遂與犯罪既遂的實(shí)質(zhì)區(qū)別:犯罪有沒(méi)有得逞犯罪未遂與犯罪中止的實(shí)質(zhì)區(qū)別:犯罪未得逞是不是由于犯罪分子意志以外的原因,，如果是以外的原因就是未遂，是自動(dòng)放棄的話就是中止,。后三者比較容易混淆，鑒于各種犯罪行為的行為方式各異,，當(dāng)司法實(shí)踐出現(xiàn)一些特殊情況是,，犯罪形態(tài)的不同對(duì)罪刑法定起到一個(gè)關(guān)鍵性的作用,。

刑法分則主要規(guī)定具體罪名與罪狀，數(shù)目繁多,，在如何把握刑法分則的問(wèn)題上，我認(rèn)為應(yīng)該從理解以及掌握各個(gè)罪名的主要內(nèi)容和行為方式上出發(fā)學(xué)習(xí),。刑法分則的主要內(nèi)容是通過(guò)具體條文來(lái)確立各種犯罪行為，條文的內(nèi)容包括罪狀和法定刑,。通過(guò)罪狀設(shè)計(jì)來(lái)描述犯罪行為，確定打擊犯罪的范圍,，是各國(guó)刑法的通行作法。罪狀的內(nèi)容主要是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中具備一定的社會(huì)危害性需要由刑罰方法來(lái)處置的事實(shí)加以記述,，這是罪刑法定，在認(rèn)識(shí)論上是定性認(rèn)識(shí),。法定的罪刑設(shè)計(jì)要落實(shí)到具體的案件中，需要司法定量,，具備可操作性。從立法和司法兩個(gè)方面來(lái)考慮,，滿足可操作性的最佳狀態(tài)是:立法對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的規(guī)定不僅有定性因素,，更為關(guān)鍵的是有定量因素。只有在定量的意義上才可以說(shuō)能夠?qū)⒖刹僮餍月鋵?shí),，僅僅停留在定性階段而不考慮定量因素，不符合“實(shí)事求是”和“具體問(wèn)題具體分析”,，在面對(duì)具體個(gè)案，處理具體案件時(shí),，對(duì)刑法的適用解釋只能是具體的,，根本原因是案件之間的情況是千差萬(wàn)別的,，正如我們高考英語(yǔ)作文經(jīng)常用的一句話:everycoinhastwosides。每一枚硬幣都有兩面,，更何況是一個(gè)案件,，又何止兩面呢。世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的,。每個(gè)案件在其所具有的特殊之處都是獨(dú)一無(wú)二的,。一個(gè)案件涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的當(dāng)事方,，他們永遠(yuǎn)不可能重復(fù)在他們之間引起糾紛的那種行為。我們可以用足以涵蓋不同時(shí)空下不同當(dāng)事人之間的不同糾紛的一般術(shù)語(yǔ),，去描述一個(gè)案件中的諸般事項(xiàng)。我們也可以用僅僅能夠包含在一時(shí)一地的這些當(dāng)事人之間發(fā)生的糾紛的特定的法言法語(yǔ),，對(duì)他們加以描述。無(wú)論我們?cè)鯓用枋霭讣?，每一個(gè)案件都只發(fā)生一次。例如殺人罪是定性描述,，具體的殺人行為分別有故意殺人和過(guò)失殺人，基于故意和過(guò)失的程度所反應(yīng)出的行為人主觀惡性程度在各個(gè)案件中均有差異,。

至于刑法上所說(shuō)的行為方式，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)進(jìn)入這樣的一個(gè)思維誤區(qū),，法條說(shuō)什么即是什么，摳字眼,，只在于字面上的分析以及在語(yǔ)句上的剖析，而忽視了其中的內(nèi)涵以及各個(gè)不同的行為方式所導(dǎo)致的不同的行為結(jié)果以及判決結(jié)果,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)刑法總論和分則是密不可分的,，沒(méi)有總論的指導(dǎo)，單看分則,，確實(shí)難以作出正確的判決，由此可知,，無(wú)論是總論還是分則，在學(xué)習(xí)的時(shí)候必須融會(huì)貫通,，不可厚此薄彼，構(gòu)建自身完整的刑法知識(shí)體系,，對(duì)分析案件時(shí)很有幫助。那么,，我們應(yīng)該如何更好地把握刑法法條上所提到的各個(gè)行為方式呢?當(dāng)然，語(yǔ)義理解是最基礎(chǔ)的一方面,，另一方面，還要考慮到法條上沒(méi)有明確寫(xiě)上,、規(guī)定上的其他行為，那些特殊的行為方式該如何定性的問(wèn)題,。法條不可能涵蓋所有有可能的犯罪行為方式，人的創(chuàng)造力是無(wú)限大的,，可是路走偏了，就成了人的犯罪手段及方式是無(wú)限多的,。因此,，當(dāng)出現(xiàn)于某些特殊的行為方式時(shí)，一是可以依照法條總的規(guī)定進(jìn)行定罪量刑,，而不必關(guān)注與其他具體行為方式的關(guān)系;二是可以依照刑法總論上一些基本的,、原則上的規(guī)定,，再結(jié)合相類(lèi)似的具體罪名，由法官進(jìn)行自由心證,。

刑法在理論和實(shí)踐方面也存在著比較大的差距。正如廣州許霆的惡意提款案件,，從無(wú)期徒刑改判為五年的有期徒刑，然而同一性質(zhì)同一行為方式的“云南許霆”則從無(wú)期徒刑改判為八年的有期徒刑,，且是借鑒廣州許霆案的先例進(jìn)行上訴?！霸颇显S霆”表示:“20年7月的時(shí)候，我有一次減刑機(jī)會(huì),，要減兩年零六個(gè)月。結(jié)果報(bào)上去,，法院說(shuō)我不認(rèn)罪，這個(gè)減刑就沒(méi)有批,。”直到廣州許霆案引起了一系列漣漪,，方才讓這個(gè)“云南許霆”有了提前步出監(jiān)獄的機(jī)會(huì)。為什么不同的法院檢察院的判決會(huì)有不同的結(jié)果,，為什么法律規(guī)定的上訴在實(shí)際操作中那么難實(shí)施，甚至對(duì)于寫(xiě)了很多遍的申訴材料上交到法院,，依然是無(wú)人問(wèn)津，這是司法實(shí)踐的失誤還是司法機(jī)關(guān)辦事效率的低下,，不得而知。我記得當(dāng)初本科專(zhuān)業(yè)選了法學(xué)的時(shí)候,，不少人告誡過(guò)我,，從法學(xué)院畢業(yè)出來(lái)以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)四年所學(xué)到的跟職業(yè)會(huì)大相庭徑,，無(wú)論你是作為律師還是檢察官。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為,，不是學(xué)的東西大相庭徑，而是作為一個(gè)人心中那份正義以及法律理想已經(jīng)在社會(huì)的大染缸之中被染得失去了本來(lái)的顏色,，看不清其本來(lái)的面目，因此才會(huì)造成大相庭徑的局面,。司法實(shí)踐當(dāng)中，理論上的東西相信是相差無(wú)幾的,，由于法院、檢察院以及辯護(hù)人的不同而容易造成判決結(jié)果出現(xiàn)差異,，這也是刑事立法的一個(gè)不足之處，也是刑事司法的一個(gè)缺陷所在,。

通過(guò)這學(xué)期學(xué)習(xí)刑法分則，我深深體會(huì)到,，要學(xué)好刑法這一門(mén)課不是一件簡(jiǎn)單的事，這需要理論聯(lián)系實(shí)際,，過(guò)于理想化的思維會(huì)導(dǎo)致刑法的學(xué)習(xí)道路出現(xiàn)偏差，批判性的思維反倒會(huì)讓自身更好地認(rèn)清事實(shí),，看清法律不只是維護(hù)人的權(quán)利，而且牽涉到的還有很多很多或正或邪的方方面面,。刑法學(xué)是一門(mén)理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的法律學(xué)科,，且與其他部門(mén)法比起來(lái)，刑法是“第二道防線”，沒(méi)有刑法做后盾,、做保證,，其他部門(mén)法往往難以得到貫徹實(shí)施。因此我們不是為了學(xué)習(xí)刑法而學(xué)習(xí)刑法,，而是為了把法律知識(shí)融會(huì)貫通，將學(xué)到的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去,，解決實(shí)踐中具體的問(wèn)題而學(xué)習(xí)刑法。在學(xué)習(xí)刑法的過(guò)程中,，不能閉門(mén)讀書(shū),，忽視聯(lián)系實(shí)際，那是高中時(shí)候明確高考高分為目標(biāo)的學(xué)習(xí)方法,，我們應(yīng)當(dāng)把理論學(xué)習(xí)跟我國(guó)的司法實(shí)踐，特別是刑事審判實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。作為法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，還要了解、關(guān)注司法實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，帶著新問(wèn)題去學(xué)習(xí)刑法理論，同時(shí)也要關(guān)注犯罪學(xué),、心理學(xué),、刑事訴訟法學(xué)等方面的相關(guān)學(xué)科,。這樣不但為學(xué)習(xí)刑法提供了動(dòng)力，而且也能使所學(xué)的刑法學(xué)知識(shí)得以檢驗(yàn),、充實(shí)和提高,，并能提高分析問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力,。

刑法心得體會(huì)篇五

自2021年2021年6月1日全面施行《中華人民共和國(guó)刑法修正案(十一)》以來(lái),，我深感到一種責(zé)任與使命感。這份修正案的實(shí)行將深刻地改變著我國(guó)的刑法制度,，并且對(duì)我國(guó)的法治建設(shè)提供了更多保障,。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為深入研究刑法,，落實(shí)刑法宣傳教育工作對(duì)于加強(qiáng)適度司法和維護(hù)社會(huì)公正具有重要意義。本文主要介紹通過(guò)研究《中華人民共和國(guó)刑法修正案(十一)》謹(jǐn)慎思考刑法,，對(duì)這一修正案提出的一些見(jiàn)解和體會(huì)。

第二段：對(duì)刑法修正案的新規(guī)定的認(rèn)識(shí)

刑法修正案十一重點(diǎn)修訂了人民陪審員制度,，印制和銷(xiāo)售淫穢物品罪，失職容留領(lǐng)導(dǎo)犯罪等諸多涉及刑事訴訟和刑罰執(zhí)行的條款,。其中我比較關(guān)注的是“法律援助”制度的建立，這為社會(huì)弱勢(shì)群體的維權(quán)提供了重要的保障,。在刑罰執(zhí)行方面也做了一些修改,，如推行矯正教育和刑期減免制度,，以及增加了家庭暴力實(shí)施的犯罪新類(lèi)型等,。這些新規(guī)定都是為了更好的推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而做出的努力,。

第三段：探討刑法案的適用問(wèn)題

隨著司法體系的不斷完善,，刑法案新規(guī)定的執(zhí)行將越來(lái)越嚴(yán)密，但也必須考慮到新規(guī)定帶來(lái)的影響,。比如，如何正確地界定某些犯罪行為的涵義,，如何保障被告人的權(quán)益,，如何落實(shí)執(zhí)行和刑罰所對(duì)應(yīng)法律的精神等。這些問(wèn)題都需要深入研究和解決,，以充分發(fā)揮刑法案內(nèi)蘊(yùn)。同時(shí),，也需要借助新聞媒體、普法教育等多種形式,，向更廣泛的社會(huì)群體宣傳相關(guān)法律知識(shí)，真正為打造法治社會(huì)和平反冤獄等盡可能做出更大的貢獻(xiàn),。

第四段：深刻反思我國(guó)刑事司法標(biāo)準(zhǔn)

刑法案的修訂，更為反映出我國(guó)刑事司法標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際水平相比較還有很大的進(jìn)步空間,，特別是在音信再審、偵查備查,、調(diào)查協(xié)查等各具有發(fā)揮公正為原則的法治領(lǐng)域，都有著不少的改進(jìn)要求,。我作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,，面臨的是有望成為有影響力的決策者和執(zhí)法者們,，不僅需要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的法律知識(shí)技能,，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)刑事司法標(biāo)準(zhǔn)的研究，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)刑事司法改革和刑法條例的完善,，推動(dòng)刑法的科學(xué)化 以及國(guó)際化,。

第五段： 總結(jié)

總之，從刑法案中找到的實(shí)質(zhì)改革,，是我們民主法制化進(jìn)程中必不可少的環(huán)節(jié),，相信它們的實(shí)現(xiàn)也一定能讓許多的公民獲得不一樣的體驗(yàn)與感受。因此,，常常保持對(duì)愛(ài)國(guó),、守法的態(tài)度,，堅(jiān)信依法管理各人都應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的力量，并承擔(dān)起自己的責(zé)任,。希望這篇文章可以為您提供一些參考,，最終能夠更好地促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)我國(guó)刑法的持續(xù)完善,。

刑法心得體會(huì)篇六

近年來(lái),，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，法律領(lǐng)域的重要性日益凸顯。而在這個(gè)領(lǐng)域中,，刑法作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要法律分支，也備受關(guān)注,。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)刑法的過(guò)程中,，積累了一些心得體會(huì)。

第一段：刑法的概念和作用

刑法是國(guó)家法律體系中的重要組成部分,，它的主要任務(wù)是保護(hù)社會(huì)秩序和保障公民權(quán)益,。在法律規(guī)范中，刑法通過(guò)制定明確的罪責(zé)和刑罰,，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定,。同時(shí),，刑法的存在也起到了預(yù)防犯罪的作用,，通過(guò)嚴(yán)厲的處罰，能夠有效地遏制犯罪行為的發(fā)生,。

第二段：刑法的適用原則

刑法的適用原則是保障其公正性和權(quán)威性的基礎(chǔ)。首先,，刑法必須遵循最高法律效力原則,，即法律的層級(jí)關(guān)系，確保了刑法在法律體系中的上位地位,。其次,，刑法還要堅(jiān)持法無(wú)授權(quán)不可施行原則,，即刑法的規(guī)定必須明確且可操作,，法院和執(zhí)法機(jī)關(guān)才能有效執(zhí)行,。最后,，刑法還要符合罪刑法定原則,，即犯罪及其相應(yīng)的處罰必須在法律中有明確的規(guī)定。這些原則確保了刑法的適用公正性和權(quán)威性,。

第三段：刑法的特點(diǎn)和局限性

刑法作為空罪責(zé)和刑罰的規(guī)范，具有明確性,、效率性和嚴(yán)厲性的特點(diǎn)。明確性保證了刑法的規(guī)定具有確定性,，不會(huì)因?yàn)橹饔^因素而有所變動(dòng)。效率性確保了刑法的實(shí)施能夠及時(shí)有效,，迅速維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。嚴(yán)厲性則起到了威懾犯罪的作用,，能夠起到一定的預(yù)防效果。然而,，刑法也有其局限性。例如,，刑法往往只側(cè)重于對(duì)犯罪行為的處罰，忽略了對(duì)犯罪背后的原因和社會(huì)環(huán)境的考量,。此外，刑法的效果也受限于執(zhí)法部門(mén)和司法機(jī)構(gòu)的水平和能力,。

第四段：刑法的完善和發(fā)展

鑒于刑法的局限性,，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善和發(fā)展刑法，以實(shí)現(xiàn)更好的司法公正和社會(huì)公平,。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)刑法的研究和修訂,，及時(shí)調(diào)整刑法的內(nèi)容，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化,。其次，我們還應(yīng)該注重對(duì)犯罪背后原因的分析和探究,，減少刑罰對(duì)個(gè)體的損害，同時(shí)注重社會(huì)的教育和矯治,。最后，我們還應(yīng)加強(qiáng)執(zhí)法部門(mén)和司法機(jī)構(gòu)的建設(shè),，提高其專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德，確保刑法的有效實(shí)施和公正執(zhí)行,。

第五段：刑法對(duì)于個(gè)人的意義和責(zé)任

作為一名學(xué)習(xí)刑法的法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到刑法對(duì)個(gè)人的意義和責(zé)任,。首先,，刑法的學(xué)習(xí)使我對(duì)社會(huì)秩序和法律原則有了更深入的認(rèn)識(shí)，提高了我的法律素養(yǎng),。其次，刑法的學(xué)習(xí)也使我更加清楚了自己的責(zé)任,，作為一名法律人員,，應(yīng)當(dāng)為社會(huì)的穩(wěn)定和正義盡職盡責(zé)。最后,，刑法的學(xué)習(xí)也激發(fā)了我的研究興趣，我愿意將來(lái)從事法律相關(guān)的工作,，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：刑法作為一種重要的法律工具,，在社會(huì)的穩(wěn)定和秩序中起到了不可替代的作用。我們應(yīng)當(dāng)深入理解刑法的概念和作用,，遵循刑法的適用原則,，同時(shí)也要深刻認(rèn)識(shí)刑法的特點(diǎn)和局限性，努力完善和發(fā)展刑法,，為實(shí)現(xiàn)司法公正和社會(huì)公平的目標(biāo)努力奮斗,。作為一名學(xué)習(xí)刑法的法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我必須清楚自己的責(zé)任和使命,，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

刑法心得體會(huì)篇七

我們國(guó)家很早就開(kāi)始了關(guān)于法律的宣傳，比如中央電視臺(tái)的“法治在線”,、“今日說(shuō)法”等欄目,，讓我們更能接近并且了解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。可是僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度,，將直接關(guān)系到在新的歷史時(shí)期,，我們中華民族依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。因此，學(xué)習(xí)法律，提高法律素質(zhì),，是社會(huì)主義法治國(guó)家的必然要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,。

同時(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本事就是法制經(jīng)濟(jì)。使自己充分運(yùn)用法律這一武器來(lái)規(guī)范,、引導(dǎo),、制約和保障市場(chǎng)主體的活動(dòng),、市場(chǎng)秩序的維系,、國(guó)家對(duì)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控、市場(chǎng)對(duì)資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等。

在學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到自己有很大的變化,。開(kāi)始比以前更自覺(jué)地貫徹黨的基本路線、方針,、政策，也更堅(jiān)定的確立了正確的政治方向,。這對(duì)我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的。也讓我更加明白了入黨的積極意義,。由于法律是社會(huì)主義法治國(guó)家保障這些得以正常運(yùn)行的基本準(zhǔn)則。讀完這本書(shū),，我更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式,。也具備了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的`能力,。爭(zhēng)取在一定程度上提高思想道德修養(yǎng)水平,。

近年來(lái),，由于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu),、價(jià)值觀念都發(fā)現(xiàn)了重大變化,，我們的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大變化,。我們更應(yīng)該掌握法學(xué)的基本理論,，了解并明確各主要法律部門(mén)的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí),、思想、心理,、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。了解馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn),，掌握我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)法律意識(shí),，提高了法律素質(zhì)。并堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧,，正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略,，決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?jiàn)^斗,。

刑法心得體會(huì)篇八

刑法是維護(hù)社會(huì)安定與公正的重要法律體系，在每個(gè)人的生活中都扮演著重要的角色,。作為普通公民，對(duì)于刑法的了解和理解,，是維護(hù)自己權(quán)益和追求社會(huì)公正的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)刑法,，我深深地體會(huì)到刑法的重要性和靈活性，同時(shí)也意識(shí)到在實(shí)際操作上需要更多的完善和創(chuàng)新,。下面將從刑法的基本原則,、審判程序,、罪與罰、刑與教育以及未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面,，談?wù)勎覍?duì)刑法的心得體會(huì),。

首先，刑法的基本原則是法治的核心和靈魂,。刑法的基本原則包括罪刑相適應(yīng),、疑罪從無(wú)、法無(wú)禁止即可為之,、法無(wú)授權(quán)即可為之以及法無(wú)禁止即為許可等,。這些原則在刑法運(yùn)作中起到了至關(guān)重要的作用,，保證了刑法的權(quán)威性和公正性。作為一個(gè)普通公民,，我深深地意識(shí)到刑法的基本原則對(duì)于維護(hù)社會(huì)正義和保障個(gè)人權(quán)益的重要性。在實(shí)際操作中,，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)基本原則的學(xué)習(xí)和理解，確保自己的權(quán)益不受侵犯,。

其次，審判程序是刑法實(shí)施的重要環(huán)節(jié),。在司法審判過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分保障被告人的權(quán)利和合法利益,。審判程序中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括案件立案、取證,、庭審、判決等,。通過(guò)參與刑法課程的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到審判程序的復(fù)雜性和靈活性,。在實(shí)際操作中，我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)以法律為準(zhǔn)繩,，確保審判的公正性和權(quán)威性,。同時(shí)，刑法體系應(yīng)當(dāng)不斷完善和創(chuàng)新,，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化,。

第三，罪與罰是刑法體系的核心,。刑法對(duì)于不同的犯罪行為，設(shè)定了相應(yīng)的罪行與刑罰,，以保障社會(huì)安全和公共利益,。在刑法的學(xué)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到罪與罰的嚴(yán)重性和需要權(quán)威性,。刑法要求對(duì)犯罪行為嚴(yán)加懲治,，恢復(fù)社會(huì)秩序和公正,。然而，在實(shí)際操作中,，我們也應(yīng)當(dāng)同樣重視刑罰后的教育和幫助，以期犯罪分子能夠改過(guò)自新,，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。刑法的核心在于懲罰與教育相結(jié)合,，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

第四,，刑法與教育的關(guān)系密切,。刑法除了懲罰犯罪行為,，還具有警示和教育的功效。刑法通過(guò)對(duì)案例的解析和講解,，對(duì)社會(huì)大眾起到了警示作用。在刑法的學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到合理利用刑法對(duì)所有人進(jìn)行教育，可以使人們樹(shù)立正確的道德觀念和法律意識(shí),，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的進(jìn)步。教育的力量是無(wú)窮的,，刑法應(yīng)當(dāng)不僅局限于懲罰犯罪，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注對(duì)于廣大公民的教育和熏陶,。

最后，我們也需要關(guān)注刑法未來(lái)的發(fā)展,。社會(huì)在不斷發(fā)展變化，犯罪行為也在變得更加復(fù)雜多樣化,。因此，刑法體系需要根據(jù)社會(huì)的變化不斷完善和發(fā)展,。在未來(lái)的發(fā)展中，我們應(yīng)當(dāng)更加注重對(duì)于刑法的研究和創(chuàng)新,，以應(yīng)對(duì)犯罪行為的新變化和新挑戰(zhàn)。刑法體系的完善和發(fā)展,，需要社會(huì)各界的共同努力和支持。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí)刑法，我深刻體會(huì)到刑法的重要性和靈活性,。刑法的基本原則,、審判程序,、罪與罰,、刑與教育以及未來(lái)發(fā)展等方面，都是刑法體系的重要組成部分。在實(shí)際操作中,，我們應(yīng)當(dāng)不斷強(qiáng)化對(duì)刑法的理解和學(xué)習(xí)，以維護(hù)自己的權(quán)益和追求社會(huì)的公正,。同時(shí)，刑法體系也需要不斷完善和創(chuàng)新,，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。只有通過(guò)共同努力和支持,，我們才能建立起一個(gè)公正、平等,、法治的社會(huì)。

刑法心得體會(huì)篇九

首段：引言（100字左右）

國(guó)刑法是維護(hù)社會(huì)秩序,、保護(hù)人民權(quán)益的重要法律體系,，其對(duì)于社會(huì)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)對(duì)國(guó)刑法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了其作為法治的重要基石的作用，也深深體會(huì)到了我作為一個(gè)公民應(yīng)該遵守和尊重法律的重要性,。

二段：刑罰的正當(dāng)性與限制（300字左右）

國(guó)刑法關(guān)注的核心問(wèn)題是如何平衡對(duì)犯罪分子的懲罰和保護(hù)他們的基本權(quán)益。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)刑法,，我了解到刑罰的實(shí)施應(yīng)當(dāng)具有正當(dāng)性，不得濫用權(quán)力或違反人權(quán),。同時(shí),，刑法也對(duì)刑罰的種類(lèi)和輕重有所規(guī)定,，要求刑罰必須與犯罪的嚴(yán)重程度相適應(yīng),。這使我明白了，在刑罰實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)該尊重犯罪分子的人權(quán),，同時(shí)堅(jiān)持法治原則，確保刑罰的公正合法性,。

三段：公共安全與犯罪預(yù)防（300字左右）

國(guó)刑法的一個(gè)重要目標(biāo)是維護(hù)公共安全，通過(guò)對(duì)各種行為的規(guī)定和打擊,，預(yù)防和懲治犯罪活動(dòng)。國(guó)刑法明確定義了各類(lèi)犯罪行為,，并規(guī)定了相應(yīng)的刑罰。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)刑法,，我意識(shí)到預(yù)防犯罪的重要性,。只有通過(guò)加大對(duì)犯罪分子的懲罰和對(duì)犯罪現(xiàn)象的打擊,，才能維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安全,。因此，每個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)遵守法律,，為社會(huì)的安全與穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

四段：法律意識(shí)與公民責(zé)任（300字左右）

作為一個(gè)公民,，學(xué)習(xí)國(guó)刑法使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。法律不僅是監(jiān)管個(gè)體行為的工具,，也是維護(hù)整個(gè)社會(huì)秩序的基礎(chǔ)。作為一個(gè)公民,，應(yīng)該自覺(jué)遵守法律,，不得從事任何破壞社會(huì)穩(wěn)定和安全的行為,。我們需要時(shí)刻關(guān)注國(guó)刑法的變化和發(fā)展,，不斷提高自己的法律素養(yǎng),，使自己成為遵守法律,、維護(hù)社會(huì)和諧的一員。

結(jié)尾：堅(jiān)持法治原則,，共創(chuàng)美好社會(huì)（200字左右）

國(guó)刑法的學(xué)習(xí)讓我明白了法治的重要性，也使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民應(yīng)該履行的責(zé)任,。只有堅(jiān)持法治原則，才能創(chuàng)造一個(gè)公平,、公正、法律健全的社會(huì),。我將以積極的態(tài)度參與社會(huì)生活,，自覺(jué)遵守國(guó)刑法的規(guī)定,，主動(dòng)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并提供自己的智慧和力量,，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和法治建設(shè)盡自己的一份力量。通過(guò)這些努力,，我相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)。

刑法心得體會(huì)篇十

我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的,，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情,，用法也有實(shí)際的必要.

通過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高,，以前，對(duì)法律只是很表面理解,，很感性的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了理性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來(lái),，參照課本，對(duì)照筆記,，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目,，感覺(jué)到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí),，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問(wèn)題需要考慮,。

法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)它,，樹(shù)立正確的人生觀,，價(jià)值觀,。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題,。公平交易,，平等……,，在生活過(guò)程中，遵守法律,，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù),。

由于我們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系過(guò)于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí),。而這門(mén)課很好的彌補(bǔ)了我們專(zhuān)業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大,。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候,，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我感覺(jué)到自己有了很大的變化,。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫助,，它主要介紹我國(guó)幾大基本的部門(mén)法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，,，使大家了解包括行政法、民法,、婚姻法、繼承法,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的,、原則及基本規(guī)定和精神,，培養(yǎng)大家的知法,、守法、護(hù)法,、用法的自覺(jué)意識(shí)。

總之,，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門(mén)《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論,，了解并明確了各主要法律部門(mén)的基本精神和規(guī)定,，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí),、思想、心理,、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。通過(guò)這門(mén)課,，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容,，增強(qiáng)了法律意識(shí),，提高了法律素質(zhì),。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧,。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?jiàn)^斗,。

我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中正確的行使我們的權(quán)利,，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù),。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定,，更能夠在工作生活中免受困擾,，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益,，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí),，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。

通過(guò)法律課程的學(xué)習(xí),，讓我懂得了一些法律的基本知識(shí)，為以后的生活和工作打下了基礎(chǔ),。我們可以利用我們所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)維護(hù)我們自己和他人的權(quán)利。

法學(xué)是一門(mén)科學(xué)學(xué)科,，所謂科學(xué)是關(guān)于客觀世界的知識(shí),，這些知識(shí)是系統(tǒng)的知識(shí),，研究人類(lèi)生活中的規(guī)律及現(xiàn)象的科學(xué)，如政治學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、法學(xué)等,。法律具有社會(huì)性、規(guī)范性,、概念性、目的性,、正義性,、實(shí)用性:

一,、社會(huì)性

法律首先是一種社會(huì)規(guī)則，如刑法學(xué)是研究犯罪學(xué)等，民法學(xué)是研究人與人之間,、財(cái)產(chǎn)與人之間的關(guān)系,。法學(xué)作為社會(huì)科學(xué)，具有社會(huì)性,，它與自然科學(xué)是不同的,，表現(xiàn)在:1,、不可計(jì)量、不可檢驗(yàn),、不可實(shí)驗(yàn)，而自然科學(xué)則是可以計(jì)量,、可以檢驗(yàn),、可以實(shí)驗(yàn)的,。雖然我們說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)踐不等于實(shí)驗(yàn),，實(shí)踐是整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的實(shí)踐而不是做實(shí)驗(yàn),，如馬寅初的新人口論,，到現(xiàn)在我們才認(rèn)識(shí)到新人口論是一種真理，又如單一公有制計(jì)劃經(jīng)濟(jì),，經(jīng)過(guò)一百多年時(shí)間 最后證明了單一公有制經(jīng)濟(jì)行不通。2,、研究者與研究對(duì)象不可分，研究者的教育水平,、生活背景等與研究對(duì)象密不可分,。而自然科學(xué),，如化學(xué)、物理,、生物等,，其研究對(duì)象較少受到研究者的主觀影響,，而法律的研究結(jié)果則較多的受到研究者的主觀因素的影響。如許多的觀點(diǎn),，不同的學(xué)科認(rèn)識(shí)都有道理，不同的學(xué)者對(duì)同一問(wèn)題有不同的觀點(diǎn),。

我認(rèn)為應(yīng)獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷,。即不受他人影響，要自己思考,，自己作出自己的判斷。在講到獨(dú)立判斷時(shí)有一個(gè)很重要的一點(diǎn),，就是關(guān)于判斷標(biāo)準(zhǔn),。如公平,、誠(chéng)信等皆為生活經(jīng)驗(yàn)，就是說(shuō)當(dāng)法學(xué)上的不同意見(jiàn)都有道理時(shí)該怎么辦呢?除用基本原理外,，更重要是要用社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)作為判斷標(biāo)準(zhǔn),。所以對(duì)于法律理論現(xiàn)象中的是與非,、對(duì)與錯(cuò)，可以用社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)作為判斷標(biāo)準(zhǔn),。只有符合社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的理論才可能是正確的。

二,、規(guī)范性

既然法律是社會(huì)生活中的行為規(guī)范，因此法學(xué)也就有了規(guī)范性，它是法學(xué)區(qū)分于其他學(xué)科的特征,。如經(jīng)濟(jì)學(xué)講的是效率問(wèn)題,，是效益最大化，而法學(xué)家講的是合法不合法,，規(guī)范不規(guī)范的問(wèn)題,。因?yàn)榉傻囊?guī)范性,，每一法律條文都可以分解為構(gòu)成要件、適用范圍,、法律效力。只要我們掌握了它的構(gòu)成要件,、適用范圍、法律效果,，那么我們對(duì)這個(gè)法律條文也就掌握了。

法學(xué)特別強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范性,、邏輯性,、體系性,。規(guī)范性也就是我們說(shuō)的可操作性,。如我們將要制定民法典,，是要制定一種松散性的呢?還是制成規(guī)范性、邏輯性的呢?江平教授說(shuō)要制定一種開(kāi)放性的民法典體系,。民法典如何開(kāi)放呢?我認(rèn)為一定要有邏輯性和規(guī)范性。

三、概念性

法學(xué)之概念性來(lái)源于法律規(guī)則,。如欺詐行為,，欺詐、行為分別為兩個(gè)概念,，欺詐行為又是一個(gè)新的概念;再如損害賠償，直接損害賠償,，人身?yè)p害賠償為三個(gè)不同概念,，只有掌握了概念才能很好地理解法律規(guī)則,。

法學(xué)說(shuō)開(kāi)了就是一套概念體系。掌握了概念體系我們就可以建立起一套法律思維,，就具備了法律人的資格。因此我們的學(xué)習(xí)方法就是從概念入手,，一定要掌握概念，要理解概念,，切記不可死記硬背，先記憶,，然后要理解。如欺詐行為,，我們先要弄清什么叫欺詐,，才能進(jìn)一步理解欺詐行為,。這種方法在法律解釋上叫文義解釋。文義解釋就是指每一個(gè)法律條文都是由語(yǔ)言文字組成的,，所以要先把語(yǔ)言文字弄清楚了才能把握概念之含義。同時(shí)語(yǔ)言文字又有多義性和模糊性,。如法律上所說(shuō)“產(chǎn)品”與社會(huì)生活中所說(shuō)“產(chǎn)品”就不一致,。所以我們就不能僅*字面意思來(lái)理解,，應(yīng)該有多種其他的理解方法。一個(gè)法條就可能有多種理解,，因此法律人在現(xiàn)實(shí)生活中就大有用武之地。

四,、目的性

法律是行為規(guī)則，是人制定的,。在我國(guó)是由人民代表代表人民來(lái)制定各項(xiàng)法律的,。既然是人制定的，就一定有目的,。法學(xué)當(dāng)然也有目的性，在歷史上曾不被人注意,，特別是德國(guó)的概念法學(xué),，它們過(guò)分注意概念問(wèn)題,，而忽略了目的性。直到德國(guó)著名學(xué)者耶林,，他本是個(gè)概念法學(xué)派的學(xué)者，到中年時(shí)逐漸意識(shí)到概念法學(xué)派有僵化的缺點(diǎn),，于是寫(xiě)了一本書(shū)。在這本書(shū)中,，他指出每部法律都是有特定目的的，我們要了解,、掌握、運(yùn)用一門(mén)法律,，必須先搞清楚它的'目的性,，我們學(xué)習(xí)任何一部法律，不能只是搞清它的構(gòu)成要件,、適用范圍、法律后果,，還要思考這個(gè)法律制度、法律規(guī)則的目的,，這樣才能真正掌握它,，如果只講概念,，就會(huì)成為“概念”法學(xué)。耶林說(shuō),，光講“概念”的法學(xué)，會(huì)成為概念游戲,，他說(shuō)，法律的目的就好像天上的北極星一樣,。而法律的目的正像天上的北極星一樣，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí),、掌握、運(yùn)用法律,。對(duì)每一個(gè)法律制度,、規(guī)則,，我們都從目的入手，這就構(gòu)成了現(xiàn)在法學(xué)上的一種新的法學(xué)研究方法——目的解釋方法,，即解釋,、運(yùn)用每一個(gè)制度,、規(guī)則，一定要緊緊扣住立法目的,，如果有兩種解釋?zhuān)瑒t只有緊扣立法目的的那個(gè)解釋才正確,。

五、正義性

法學(xué)正義性源于法律正義性,，法律規(guī)則因?yàn)橛姓x性才能區(qū)分于技術(shù)規(guī)則，同時(shí)法律也就有了良法,、惡法之分。我們?cè)u(píng)價(jià)法律的好,、壞、先進(jìn)與落后就是依據(jù)法律的正義性,。同時(shí)，現(xiàn)在還存在形式正義與實(shí)質(zhì)正義的問(wèn)題?，F(xiàn)在很多人過(guò)分關(guān)注形式正義而忽略了實(shí)質(zhì)正義,，但是形式正義只是獲取實(shí)質(zhì)正義的手段,，只有在無(wú)法獲得實(shí)質(zhì)正義時(shí)退而求其次滿足于程序正義。實(shí)質(zhì)正義是目的，程序正義是手段,。一旦我們將形式正義強(qiáng)調(diào)過(guò)分,，我們就悖離了法律的正義性,。

法官、律師這些法律人不同于社會(huì)上其他的人,，他們是為了維護(hù)社會(huì)的正義之道，是社會(huì)正義的維護(hù)者,。所以，不能把法律混淆于其他職業(yè),。我們不能用金錢(qián)來(lái)衡量它，因?yàn)槲覀冞x擇了法律,，我們就選擇了正義!

六,、實(shí)用性

我們學(xué)習(xí)法學(xué)是為了用法律來(lái)解決問(wèn)題，所以我們就不能只知道閉門(mén)讀書(shū),，我們還要關(guān)注社會(huì)生活中的案件，討論實(shí)際發(fā)生的和假設(shè)的案件,，討論它應(yīng)怎樣判決,。像我們?cè)诩业臅r(shí)候，可能會(huì)有左鄰右舍拿一些案件來(lái)請(qǐng)教我們拿什么回答他們呢,，所以在我們平常學(xué)習(xí)中就要注重法學(xué)的實(shí)用性，不斷鍛煉自己的實(shí)際能力,，有人向我咨詢什么是投案自首?如何才能從輕處理?通過(guò)對(duì)刑法知識(shí)的學(xué)習(xí)我了解到:

根據(jù)刑法第一款的規(guī)定，犯罪以后自動(dòng)投案,，如實(shí)供述自己的罪行的，是自首,。

自動(dòng)投案,，是指犯罪事實(shí)或者犯罪嫌疑人未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺(jué)，或者雖被發(fā)覺(jué),，但犯罪嫌疑人尚未受到審問(wèn)，未被采取強(qiáng)制措施時(shí),，主動(dòng),、直接向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院投案,。

犯罪嫌疑人向其所在單位、城鄉(xiāng)基層組織或者其他有關(guān)負(fù)責(zé)人員投案的;犯罪嫌疑人因病,、傷或者為了減輕犯罪后果,，委托他人先代為投案,，或者先以信電投案的;罪行尚未被司法機(jī)關(guān)發(fā)覺(jué)，僅因形跡可疑,，被有關(guān)組織或者司法機(jī)關(guān)盤(pán)問(wèn)、教育后,，主動(dòng)交代自己罪行的;犯罪后逃跑,，在被通緝,、追捕過(guò)程中，主動(dòng)投案的;經(jīng)查實(shí)確已準(zhǔn)備投案的,，或者正在投案途中,，被公安機(jī)關(guān)捕獲的,，應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案,。

并非出于犯罪嫌疑人主動(dòng),，而是經(jīng)親友規(guī)勸,、陪同投案的;公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友,，或者親友主動(dòng)報(bào)案后,，將犯罪嫌疑人送去投案的，也應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案,。

犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后又逃跑的，不能認(rèn)定為自首,。

如實(shí)供述自己的罪行，是指犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后,，如實(shí)交代自己的主要犯罪事實(shí)。

犯有數(shù)罪的犯罪嫌疑人僅如實(shí)供述所犯罪部分犯罪的,，只對(duì)如實(shí)供述部分犯罪行為，認(rèn)定為自首,。

共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人,，除如實(shí)供述犯罪行為,，還應(yīng)該供述所知的同案犯，主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯罪事實(shí),，才能認(rèn)定為自首。

犯罪嫌疑人自動(dòng)投案并如實(shí)供述自己的罪行后又翻供的,，不能認(rèn)定為自首，但在一審判決前又能如實(shí)供述的,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為自首。

根據(jù)刑法第六十七條規(guī)定,，被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人,、被告人和已宣判的罪犯,，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行，與司法機(jī)關(guān)已掌握的或者判決不同的罪行的,，以自首論。對(duì)于自首的犯罪分子,，可以從輕或減輕處罰;對(duì)于犯罪較輕的，可以免除處罰,。具體確定從輕、減輕還是免除處罰,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪輕重，并考慮自首的具體情節(jié),。

被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和已宣判的罪犯,，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的罪行，與司法機(jī)關(guān)已掌握或者判決確定罪行屬同種罪行的,，可以酌情從輕處罰;如實(shí)供述的同種罪行較輕的，一般應(yīng)當(dāng)從輕處罰,。

根據(jù)刑法第六十八條第一款的規(guī)定，犯罪分子到案后有檢舉,、揭發(fā)他人犯罪的,，包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭發(fā)同案犯共同犯罪以外的其他罪行的，經(jīng)查證屬實(shí);提供偵破其他案件的重要線索,，經(jīng)查證屬實(shí);阻止他人犯罪活動(dòng);協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他犯罪嫌疑人，具有其他有利于國(guó)家和社會(huì)的突出表現(xiàn)的,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有立功表現(xiàn)。

共同犯罪案件的犯罪分子到案后,，揭發(fā)同案犯共同犯罪事實(shí)的，可以酌情予以從輕處罰,。

根據(jù)刑法第六十八條第一款規(guī)定,，犯罪分子有檢舉,、揭發(fā)他人重大犯罪行為的，經(jīng)查證屬實(shí);提供偵破重大案件的線索,，經(jīng)查證屬實(shí),，阻止他人重大犯罪活動(dòng);協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他重大嫌疑人，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有其他重大貢獻(xiàn)等表現(xiàn)的,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有重大立功表現(xiàn),。

通過(guò)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和平時(shí)的學(xué)習(xí)，我更加了解到了法律的重要性,，無(wú)論走到哪，都離不開(kāi)法律,。法律對(duì)人人都是平等的,，無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有,，我們每個(gè)人都要知法,、懂法、用法,。