演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《和書(shū)交朋友》。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛,？魚(yú)為什么不會(huì)淹死,？冬天青蛙去了哪……？”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽,。媽媽說(shuō)：“我也不知道,，我們找老師幫忙?！蔽液艹泽@,，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是,，媽媽的老師不是一個(gè)人,，而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興,；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心,。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物,。我在書(shū)中游覽祖國(guó)的名山大川，我去南極看過(guò)企鵝,，我和宇航員一起遨游太空……后來(lái),，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音,，爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū),。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系,；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇,；《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮弧顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事,。
書(shū)就像我們的朋友,，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén),，和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事！同學(xué)們,，就讓我們投入書(shū)的海洋,，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的朋友,，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng),！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
書(shū)籍是一座智慧的殿堂,，是一片思想的森林，是一方文明的沃野,，它包羅萬(wàn)象,，使人心醉神迷，流連忘返,。讀書(shū),，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生,。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”,。徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華,。
讀童話,，我走入了一個(gè)純凈的世界，當(dāng)看到小美人魚(yú)為了自己深?lèi)?ài)的王子,，毅然放棄自己幾百年的生命,，化作海中的泡沫時(shí)，我不禁潸然淚下,。在許許多多的故事中,，我發(fā)現(xiàn)世界多么廣大，大自然多么奇妙,，腦子里也開(kāi)始裝滿了許多疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng),？魚(yú)兒為什么不會(huì)凍死？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，指導(dǎo)我尋找答案。于是,，我知道了,，原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從此,，我就深深地愛(ài)上了書(shū)籍,。曾幾何時(shí)，我置身于書(shū)?！安豢勺园巍?。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興,；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心,。我想象不出皮諾曹的。
鼻子到底有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物,。我在書(shū)中游覽祖國(guó)的名山大川,，我去南極看過(guò)企鵝，我和宇航員一起遨游太空,。后來(lái),，我得知媽媽講的,。
故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音,，爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū),。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系,；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇,；《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮弧顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,，書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事,。 書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識(shí),；書(shū)是快樂(lè)的天堂,，為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春日的溫暖,；書(shū)是沙漠里綠洲，給予我新的希望,！
同學(xué)們,，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界,，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望,，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間,！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
我們班在上個(gè)星期舉行了讀書(shū)交流會(huì),，同學(xué)們的熱情都很高。
交流會(huì)開(kāi)始了,，同學(xué)們向圍成組交流,，他們都興致勃勃地講著，組內(nèi)時(shí)不時(shí)地傳出了激烈的`掌聲,。你看,，焦亦涵正津津有味的讀著他的演講稿，他推薦的書(shū)是《苦兒流浪記》,，在他文章的字里行間,，我仿佛看到了雷米的那種堅(jiān)持不懈，持之以恒,、不畏艱險(xiǎn),、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的美好品質(zhì)。
在這次的讀書(shū)交流會(huì)中,，最令我印象深刻的是馬晶鈺推薦的——《武則天》這本書(shū),。她不僅介紹了這本書(shū)的內(nèi)容和優(yōu)點(diǎn)，還寫(xiě)出了推薦它的理由,，分析得十分透徹,。我不禁沉思，“都說(shuō)讀史使人明鑒,，讀詩(shī)使人靈秀,。馬晶鈺成績(jī)優(yōu)異，做事明明白白,、井井有條,，也學(xué)就功歸于讀了那么多的史書(shū)吧！”
再這次的讀書(shū)交流會(huì)中,，還有楊宜青的交流也令我深受感觸,， 對(duì)呀， 我們的身上不就缺少了薩拉身上那種高貴卻不高傲,， 高尚且美好的品質(zhì)嗎,？ 想一想， 一個(gè)本身集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身的小公主,， 在災(zāi)難面前,， 還依然擁有公主的高雅氣質(zhì)， 這是多么需要毅力的呀,！
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上臺(tái)演講,， 交流會(huì)就在同學(xué)們一次又一次的掌聲中悄然落下了帷幕。() 我也受益非淺,。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
當(dāng)我不能獨(dú)立讀書(shū)時(shí),，書(shū)是一個(gè)神秘的王國(guó),；當(dāng)我上了小學(xué)，書(shū)是有趣的,，豐富的樂(lè)園；而現(xiàn)在,，書(shū),，已是我成長(zhǎng)中永不可缺少的伙伴。記得小時(shí)候我在媽媽的陪同下讀了一本注音版的《丑小鴨》,，丑小鴨他是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨,，在家里,，在灌木叢中，在沼澤地里,，在農(nóng)家小院內(nèi)……他處處受嘲笑,，受欺侮，但在歷盡千辛萬(wàn)苦之后他終于變成了白天鵝,。
讀完之后我心里開(kāi)心了許多,，因?yàn)楫?dāng)丑小鴨變成美麗的白天鵝之后，一定會(huì)有許多動(dòng)物愿意跟他做朋友,，他就不會(huì)再孤單,、寂寞，而那些不快樂(lè)的記憶,，也一定會(huì)消失,，他永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中。
到了三四年級(jí),，《草房子》一度是我睡覺(jué)前的伙伴,。故事的一切都是圍繞著桑桑和油麻地寫(xiě)的。桑桑是一個(gè)聰明伶俐,，活潑好動(dòng)的小男駭,。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數(shù),，但是闖的禍也不少,。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子,，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑,。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了,，讀的書(shū)也要有一些水平了，于是我開(kāi)始向老師推薦《上下五千年》進(jìn)軍,。讀了《上下五千年》,，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑,，有的故事回味無(wú)窮,。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深,。
比如：《武王伐紂》,、《趙氏孤兒》、《緹縈救父》……擁有一本好書(shū)，就如同擁有一位知心的伙伴,；擁有一本好書(shū),，就如同擁有一位博學(xué)多才的老師；擁有一本好書(shū),，就如同擁有一把通往知識(shí)海洋的鑰匙,。每一本好書(shū)，都照亮了我稚嫩的心田,，陪伴著我快樂(lè)的童年和我一起成長(zhǎng),。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū),，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。
一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處,。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的.知識(shí);當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),，就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁,?？傊痪湓挘瑫?shū)的好處多得數(shù)不清!
在我的腦海中,，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂,，豐富著我的知識(shí),，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵,。在這片知識(shí)的海洋中,，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中,，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵,、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧,。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行,。
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操,。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于
良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后,，讀著冰心清新明麗,、雋永含蓄,，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò),。這種讀書(shū)的意境,，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng),。
好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼,，可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì),。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料,，在寫(xiě)作文時(shí),，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文,。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài),，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,，不可能總是激情滿懷，此時(shí),，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師,，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,，在美的語(yǔ)境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字,，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美,、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前,。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福,，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū),。”
書(shū),，你讓我開(kāi)心,，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩,。你是我的良師,，更是我的益友，謝謝你,，一路伴我成長(zhǎng),。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的各位老師，新愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx,，今天，我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》,。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。從古至今，書(shū)籍一直是人類(lèi)最好的精神食糧,。的確,，從我讀第一本書(shū)開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn),，書(shū)籍的世界要比現(xiàn)實(shí)的世界精彩得多,。
品味書(shū)本是一種精神上的享受，它可以使我們的生活更加充實(shí),，古語(yǔ)有云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。一個(gè)很有修養(yǎng)的人，表現(xiàn)在外的是高貴的氣質(zhì),，脫俗的談吐,，而現(xiàn)在在這快節(jié)奏的社會(huì)生活下，人們?cè)絹?lái)越重視物質(zhì)上的享受,，對(duì)心靈上的享受越來(lái)越淡薄,。因此，我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們?yōu)槭裁匆x書(shū),？古人云“書(shū)如藥也,，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書(shū)就是為了明事理,，提升自已的個(gè)人修養(yǎng)，書(shū)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累,，讀書(shū)是我們獲得這些經(jīng)驗(yàn)的捷徑,。
人生之途是書(shū)長(zhǎng)我見(jiàn)識(shí)，增我才智,，健我體魄,，益我身心,，陶治我之情操，凈化我之心靈,，豐富我之思想,，塑造我之靈魂，書(shū)——成為我生活的'伴侶,，人生的知已,，步行的向?qū)В鍪碌膮⒅\,。
想，在我們成長(zhǎng)的路上,，有安徒生相伴,，有格林兄弟相隨，傾聽(tīng)美人魚(yú)的故事,，觀賞敦煌飛天的精美,，無(wú)助時(shí)有真摯的夏洛，迷茫時(shí)有睿智的孔丘,，這該是多么愜意的理想樂(lè)園?。?/p>
“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”只有勤奮讀書(shū),，才有可能在書(shū)山之上越爬越高，在學(xué)海之中越飄越遠(yuǎn),！
老師們,，同學(xué)們，讓我們風(fēng)雨兼程,，聆聽(tīng)歷史的回音,，廣闊天地里彌漫著的悠悠書(shū)香，讓我們捧起書(shū)本,，翻開(kāi)書(shū)頁(yè),，在文學(xué)名著里游弋，在唐詩(shī)宋詞里穿行,，在這無(wú)聲的語(yǔ)言里,，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時(shí)尚起飛,，讓我們的身邊處處彌漫著濃濃的書(shū)香,，讓書(shū)香伴我們一路前行。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好,！我叫何思潔,，來(lái)自伯延鎮(zhèn)中學(xué)，我今天演講的題目是：《跟書(shū)交朋友》,。
小時(shí)候,，我常伏在窗口癡想：小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？魚(yú)兒為什么淹不死,？青蛙冬天去了哪兒,？媽媽說(shuō)：“我也不知道，我們找老師幫忙,?！弊屛殷@奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人,，而是一本又一本厚厚的書(shū),。每天晚上，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物,？于是，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。也因此讀了很多好書(shū),，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn),?！栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑,；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,，使我更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)？跟書(shū)交朋友,，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí),；博覽群書(shū),，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我受益終生,。書(shū),，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,。
長(zhǎng)大后,，不知曾幾何時(shí)，我置身書(shū)?！安豢勺园巍?。《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想,，做一顆永不生銹的螺絲釘,，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬,；《茶花女》讓我銘記,，只要心存真情，人格將永具魅力,！《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義,。？我在書(shū)中目睹了黃河的九曲連環(huán),，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的磅礴氣勢(shì),，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘？我居高臨下,，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類(lèi)社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余！
無(wú)從談發(fā)展,！書(shū)就像我們的朋友,，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén),。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力讀書(shū)豐滿自己的羽翼,。我們知道,，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書(shū)作墊腳石,，我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒,。”親愛(ài)的朋友們,，書(shū)是知識(shí)和力量的源泉,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍,，與書(shū)為友,，以書(shū)為鑒，勇攀知識(shí)的高峰,，領(lǐng)悟人生的真諦,。用書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀，展翅飛翔,！讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng),！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)，給予我博大的力量;書(shū),，是我生命中不可缺少的一部分,。
我酷愛(ài)讀書(shū)。有一次,，我早上起來(lái)給書(shū)包里裝了一本《365夜》,，在放學(xué)回家的路上，我還在津津有味地看著書(shū),，差點(diǎn)摔倒了,。回到家都該吃飯了,，我還愛(ài)不釋手的捧著書(shū)呢!媽媽叫了我好幾遍,，讓我去吃飯，我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，媽媽無(wú)可奈何,，只好把飯菜熱了又熱。
靜靜的夜晚,，我最?lèi)?ài)坐在床上看書(shū),，媽媽總是再三叮嚀我：“瑩瑩，別坐在床上看書(shū),，這樣對(duì)眼睛不好,。”我含含糊糊地答應(yīng)著,，可我的眼睛就是沒(méi)辦法離開(kāi)書(shū)本上那些精彩有趣的內(nèi)容,。媽媽看見(jiàn)我還不放下書(shū)本睡覺(jué),，生氣的二話不說(shuō)，關(guān)掉了我房間的燈,?？晌疫€是不肯就此罷休，立刻跳下床,，打開(kāi)開(kāi)關(guān),，又專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這樣,，無(wú)奈地走到我床邊坐下,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，媽媽知道你愛(ài)看書(shū),，愛(ài)看書(shū)當(dāng)然是好事啊,，可你的眼睛本來(lái)就不好，還坐在床上看書(shū),，這樣,，眼睛近視的度數(shù)會(huì)越來(lái)越高的?！蔽已肭笾鴭寢?zhuān)骸白屛野堰@一篇看完嘛,。”“不行!”媽媽斬釘截鐵地說(shuō),?！班?，媽媽?zhuān)笄竽懔?，讓我把這篇文章看完嘛，我保證,，看完這篇文章就睡,。”我使勁的'地晃著媽媽的手撒著嬌,。最后媽媽被我纏得實(shí)在沒(méi)辦法,，只好對(duì)我說(shuō)：“好了好了，胳膊都要被你搖散架了,，這樣吧,，你躺下，我給你把這篇文章讀完,?！蔽姨稍诒桓C里偷偷地笑了，雙手還伸出了勝利的“v”,。
每次我和媽媽去書(shū)店,，總是會(huì)挑選幾本心愛(ài)的書(shū)籍閱讀,，看得我都入迷了。不知看了多久,，只覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快,，我的身心沉浸在了知識(shí)的海洋中。媽媽等得不耐煩了,，拉拉我的衣服說(shuō)：“瑩瑩,，該走了?！薄皨寢?zhuān)葧?huì),，我把這個(gè)故事讀完?！薄安?，現(xiàn)在就走?！蔽也桓吲d了,，一副要發(fā)脾氣的樣子，媽媽怕我影響到書(shū)店里其他的讀者,，只好把我喜愛(ài)的書(shū)籍買(mǎi)了回去,。
英國(guó)著名戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍;就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！笔前。瑫?shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。我們大家一定要好好讀書(shū)，把書(shū)籍當(dāng)做我們最好的朋友,，讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路。讓我們成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西,，那就是——書(shū),，讓書(shū)籍伴隨我們成長(zhǎng)吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
書(shū)可以陶冶性靈，豐富精神生活,，開(kāi)拓人們的視野,。我一直是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游;在書(shū)的草原上駕著探索之馬馳騁,。自幼開(kāi)始,，書(shū)便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹，從魯迅到巴金,，從天文地理到名人軼事,，從四書(shū)五經(jīng)到科幻推理，到處都有我翻閱過(guò)的痕跡,。
《三國(guó)演義》和《西游記》是我小學(xué)時(shí)十分熱衷的書(shū)籍,。可能每個(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬或斬妖除魔的夢(mèng)想,，而我的這種夢(mèng)想只能在書(shū)中實(shí)現(xiàn)了,。時(shí)而要扮諸葛孔明，羽扇綸巾舌戰(zhàn)群儒談吐自若;或念咒持劍巧借東風(fēng)痛快淋漓;也有時(shí)裝成齊天大圣棍敲神魔鬧上天宮一身是膽,，或飛天入地七十二變游刃有余,。這兩本書(shū)讓我懂得了三十六計(jì)的謀略智慧與輕生重義的俠義精神，它們教會(huì)了我做人的哲學(xué)和處事的技巧,，令我受益匪淺,。
上了初中，我更喜歡閱讀外國(guó)名著,。其中我最崇拜的是幽默宗師馬克吐溫和推理之父柯南道爾,。如果說(shuō)柯南道爾塑造了偵探榜樣福爾摩斯，那么馬克吐溫就刻畫(huà)了一個(gè)不折不扣的頑童形象——湯姆索亞,。另外如《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》《木偶奇遇記》和《小飛人彼得潘》就用天馬行空般的想象力征服了我,。而《麥琪的禮物》和《莎士比亞悲喜劇》則深深震撼了我的心靈。
我多麼想象福爾摩斯那樣頭腦出眾,，受人矚目;也想象湯姆索亞那樣無(wú)拘無(wú)束,，自由自在;更渴望像尼爾斯豪格斯一樣生命中充滿冒險(xiǎn)和快樂(lè)。這些與書(shū)中人物一同度過(guò)的時(shí)光最難以忘懷,。
好書(shū)象春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想,，它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛(ài)讀，而一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人就應(yīng)該做到對(duì)待每本書(shū)就像好朋友一樣對(duì)待,，即使忠言逆耳,。
好書(shū)伴我成長(zhǎng),，在我的生命中,，好書(shū)就像親人，好書(shū)就像摯友,，好書(shū)就像良師,。塑造我性格，揚(yáng)善棄惡;指引我方向,，明辨是非,，正是這一切，助我登上新的高峰!謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好,！
我是五年級(jí)八班的潘博文今天我演講的題目是――《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》,。
小時(shí)候媽媽就教育我：書(shū)，像一雙千里眼,，讓我們了解世界,；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道,，帶我們回想遠(yuǎn)古,，想象未來(lái)；書(shū),，更像慈祥的知識(shí)老人,，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,，指引著我們前進(jìn)的方向,。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū),，使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，在媽媽的'幫助下，我讀了很多書(shū),，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)?！栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑,；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧,。《愛(ài)的教育》讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心,，互相理解,，互相幫助……跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí),；博覽群書(shū),，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在,，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍,，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
從讀書(shū)中,，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū),，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石,，非一日之功,。”孔子手不釋卷,，才有“韋編三絕”的故事,，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè),，讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,，人生沒(méi)有完結(jié),，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善,、自我發(fā)展,。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng),。所有這些還得感謝爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規(guī)У搅藭?shū)的海洋,，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
謝謝大家,！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,，陪我成長(zhǎng),。
還記得，小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書(shū)，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，伴我入眠;還記得上學(xué)以后,，媽媽買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)給我看。
我愛(ài)看書(shū),，尤其愛(ài)看《每天一個(gè)心靈安慰》,。
當(dāng)我感到迷茫時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,，幫助我堅(jiān)定信心,，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
當(dāng)我感到浮躁時(shí),，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡,、除虛名,、去功利，老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事,。
當(dāng)我感到懦弱時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,，許多時(shí)候,，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門(mén)，而是內(nèi)心的枷鎖,，是我們的懦弱和膽怯,。要勇敢的邁出每一步，坦然的面對(duì)繽紛的生活,。
每當(dāng)我遇到挫折,、困境、受到不公待遇的時(shí)候,，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗,，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命,，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方,。
讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的，天底下沒(méi)有絕對(duì)的好事和壞事,，有的只是你如何面對(duì)事情的態(tài)度,。
我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托，快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。
