人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
青春的力量,時代的脊梁作文篇一
魯迅先生的話是什么意思呢?
它是把青年人描述成為一道道小溪,，意思就是,，青年人個性獨特，思想活潑，富有前途,，保持著新鮮與活力,，保持著好奇與創(chuàng)新。
不過,，作為新時代的新青年,，我還得把魯迅先生說的話，細(xì)化具體一下,，或者說清楚一點,。
小學(xué)生好比小溪水，從大山深處流出來,，保持著大山的本質(zhì),，點點滴滴亮干凈，清晰自然,，流淌不息,，活力四射。
新時代的
兒童
,，可以說都保有這個特點,，清新活潑陽光，我們擺脫了對小家小巷小村的依賴,，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求,，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛,，放出眼光,，不光是知道眼前三寸遠(yuǎn)的知識，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識,，成就一個漸漸長大的小溪流,，富有活力。初中生好比小河水,，觀看兩岸風(fēng)景,，吸收沿路風(fēng)物，聽從需要,，可以灌溉農(nóng)田,，也可以蓄養(yǎng)魚蝦，還可以映照生活,，跟人們握手言歡,。新時代的青少年，不再是被動學(xué)習(xí)的人,，而是主動求職的人,，我們學(xué)習(xí)的課程,，不再是語文、數(shù)學(xué)這簡單的幾門,，而是六門十幾科,，我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個人，而是融合了各地的人群,，各人都可以獲得更多的知識,。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流,，日長夜大,，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長的漢子,，藏蓄能量,，富有沖力，托起舟船,，養(yǎng)育發(fā)電,，給老百姓帶來美食、力量和光芒,。
我們不再是朝下游走的水，而是魚兒來往,，船兒往來,，水流左右沖刷，上下騰挪,，把力量發(fā)揮到極致;我們不是孤家寡人,，而是大家彼此融合，理想,、志向,、尊嚴(yán)、力量;我們知道的東西越來越多,，我們的視野越來越廣,，古今中外，都匯集到我們的心中,，知識科學(xué)都成為我們的手臂,。
我們即將奔撲大學(xué)，用長江黃河兩只手臂,，抱著中華,，流入大海。大學(xué)就是那海洋,，需要我們富有強大的本領(lǐng)和無限的能力,，看一看，理想的大學(xué)在朝我們招手致意：你不來，我不老……
