演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

挑戰(zhàn)演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：大家好！

我是來自于建筑工程學(xué)院xx造價班的郝xx,。今晚很榮幸站在這里和大家一起交流和分享在大學(xué)里的點點滴滴,，首先我非常感謝學(xué)院給我這次演講的機會，今天我演講的題目是——“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”,。

今天晚上我之所以能夠站在這里就是對“勇于嘗試,，敢于挑戰(zhàn)”最好的詮釋。開朗卻不失內(nèi)涵,，野性卻不失優(yōu)雅,，自信卻不自負(fù)，張揚卻不狂妄,，是我個性的寫照,。回想剛來濱職的情景,，至今讓我記憶猶新,。當(dāng)時的我心中充滿對大學(xué)生活的憧憬和向往，迫不及待的想一展身手,，證明自己的實力,。還記的得知我院選拔學(xué)生會干部時，我毫不猶豫的報了名,，躍躍欲試,。這次經(jīng)歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時,，自己忽略的那個小小的細(xì)節(jié),。那天下午因為自己有事，接到面試通知后,，匆匆忙忙的趕到面試地點,，對于自己的衣著根本沒有過多的在意，穿著拖鞋就去了,。輪到我面試的時候,，評委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當(dāng)時輔導(dǎo)員 趙老師正好在現(xiàn)場,，他嘆了一口氣。我當(dāng)時也沒在意,。面試結(jié)束后,，一位學(xué)哥問我：“郝xx,你覺得你今晚的形象怎樣？”我無言以對,，結(jié)果可想而知,。雖然學(xué)生會干部競選失敗了，正是有了這次失敗的教訓(xùn),，讓我意識到了自己的不足,，也體會到了“細(xì)節(jié)決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調(diào)整了自己的心態(tài),，我默默的鼓勵自己,，不能氣餒，我要“勇于嘗試,，敢于挑戰(zhàn)”,，我會成功的。通過努力,，我正式成為學(xué)院社聯(lián)英語協(xié)會會長,。在今年9月份的全院“十佳大學(xué)生”競選中，我鼓足勇氣,，重整旗鼓,，再塑形象，精心準(zhǔn)備,，最終以第一名的成績獲得院“十佳大學(xué)生”榮譽稱號,。

“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”也是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度,。當(dāng)別人在網(wǎng)絡(luò)中遨游時,，我在埋頭讀書；當(dāng)別人在花前月下時,，我在為一個算量項目而絞盡腦計,；……收獲總是青睞那些勤奮刻苦、踏實肯干的人,。在過去的一年里,，我兩次期末考試與綜合測評成績皆為班級第一，每學(xué)期皆獲得學(xué)院一等綜合獎學(xué)金,、20xx年4月榮獲“20xx年全國大學(xué)生英語競賽—d類一等獎”,、20xx年榮獲院“十佳大學(xué)生”榮譽稱號、20xx年獲得獎學(xué)金的最高榮譽—“國家綜合獎學(xué)金”,。

同學(xué)們,，“人生豪邁，年輕沒有失敗”是對青春的誓言,。青春是我們最寶貴的財富,，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源,。要想充分挖掘青春的寶藏,，那就要好好學(xué)習(xí)，充實自己,。在工作中學(xué)習(xí),，在課堂上學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí),。既然我們選擇了這里,，就應(yīng)該腳踏實、無怨無悔,，用自己的拼搏去開辟屬于自己的一片藍(lán)天,。但現(xiàn)實中，有的同學(xué)因邁進了一個職業(yè)院校而自暴自棄,，逃避現(xiàn)實,，在網(wǎng)絡(luò)中消沉，以填補內(nèi)心的空虛,，離開虛擬世界,，空虛依舊。有人終日抱怨,，這個不好,，那個不行，整日無所事事,，不思不想不為,，昏昏沉沉，我的很多同學(xué)問我：“郝xx,，上課你是怎么聽進去的呀,，我怎么就是學(xué)不進去呢?”。我要說的是,，沒有目標(biāo),，沒有動力，沒有危機意識,，又怎能聽得進去,！。課余時間,，我會找一個安靜的去處,，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入,，但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干,，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺,，幾天不去圖書館我會感覺少了點什么東西。我經(jīng)常去打籃球,，有時會在宿舍里像瘋子大聲唱歌,。晚上躺在床上，有時想起父母的叮嚀，我沒有辜負(fù)父母的期望,。感恩節(jié)快到了,，送給父母什么禮物呢？父母的短信說“你的成績,、榮譽,、表現(xiàn)就是給我們的最好禮物”我的眼睛濕潤了，同學(xué)們,！我們都是成人了,，不能再讓父母為我們擔(dān)心了，我們應(yīng)盡為人子女的責(zé)任,，打起精神,，拿起書本，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，珍惜你現(xiàn)在所擁有的在學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)中尋找快樂,！尋找自信,！尋找屬于自己的一片藍(lán)天。

挑戰(zhàn)演講稿篇二

各位評委,、朋友們：

我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的,、工作的、家庭的,、事業(yè)的……

我們這些勤勞進取的江蘇人,，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,，一步步邁向嶄新的世紀(jì),。

一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首,，我在挑戰(zhàn)中挺了過來,。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上,。

通過這件事,，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇，要想贏得更多的機遇,，就不能滿足現(xiàn)狀,，于是，我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：

我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn),，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格,，性格定命運”的響亮口號,，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導(dǎo),，推動教學(xué)改革,，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎,。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進學(xué)校,。更多的時候，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：

我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化,、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來,，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日,，幾乎都是我讀書,、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工,，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工,，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!

挑戰(zhàn)演講稿篇三

本文目錄

挑戰(zhàn)演講稿

迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)－教師演講稿

教師演講稿——迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn)

機遇與挑戰(zhàn)演講稿

各位評委、朋友們：

我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的,、工作的,、家庭的、事業(yè)的……

我們這些勤勞進取的江蘇人,，正是在無休止的挑戰(zhàn)中,，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì),。

一千多個日日夜夜過去了,，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來,。老鄉(xiāng)們奔走相告,，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事,，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇,，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現(xiàn)狀,，于是,，我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：

我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格,，性格定命運”的響亮

口號

我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化,、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來,，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日,，幾乎都是我讀書,、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工,，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工,，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!

挑戰(zhàn)演講稿（2） |

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作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn),。八年前,，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中,，是讓學(xué)生做主人,，還是教師做主人？我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師....

各位領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：

大家好,！

面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮,，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn),，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的機遇中迎接挑戰(zhàn),，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進取的江蘇人,，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,，一步步邁向嶄新的世紀(jì),。

作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn),。八年前,，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué),，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人,，還是教師做主人,？我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生,。為此,，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑,，鉆研理論,，分析學(xué)生，精心設(shè)計每一個方案,，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了,，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來,。老鄉(xiāng)們奔走相告,，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事,，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇,，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現(xiàn)狀,，于是,，我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格,，性格定命運”的響亮口號,，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn),，堅持以科研為先導(dǎo),，推動教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章,，有的論文還在全國獲一等獎,。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進學(xué)校。更多的時候,，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余,，我用三年時間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生,；我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí),，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員；我用四年時間完成了法律本科的自學(xué),，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟的有力溝通,；我還廣泛涉足新聞傳媒,、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo),！八年來,，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日,，幾乎都是我讀書,、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘,！

說到這里,，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不,！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工,，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者,！

挑戰(zhàn)演講稿（3） |

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各位評委,、朋友們：

挑戰(zhàn)演講稿（4） |

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各位老師，各位同學(xué)：

你們好,！ 我是x班的劉,，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》,。

在我很小的時候,，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我,。開始的時候,，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子,，覺得好玩,，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著,。隨著我正式進入學(xué)校學(xué)習(xí),，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理,，只要心存這個信念,，那么不管遇到什么困難都能無堅不摧。

記得剛開始學(xué)打乒乓球,，老師教我們發(fā)球,，我認(rèn)真地聽,，也專心地學(xué)，可不知為什么,，球總是像是故意跟我作對似的,，根本不聽我的使喚，我要它向左,，它偏往右,，我想它騰空，它偏鉆地下,。球從四面八方飛過來,，我也跟著四面八方地?fù)鋪頁淙ァＲ徽煜聛?，球沒接上一個,，我倒成了一個水人。由于練的時間過長,，我的手心發(fā)麻了,，握球拍的地方都變得又紅又腫了?？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球灑落在地面上,，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn),，心想：我怎么那么笨,，發(fā)球都不會，還說長大后要像劉國梁一樣登上世界冠軍的寶座,！看來我是癩蛤蟆想吃天鵝肉,，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步,，走到教練的面前吞吞吐吐地說：“教練,，我，我不想學(xué)了,。我跟本就不是打乒乓球的料,?！苯叹毬犃?，語重心長地對我說：“世界上沒有任何一樣?xùn)|西是人生下來就會的，所有的成功背后都是血和汗水,?！甭犃私叹毜脑?，沮喪的我還是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈,，可我真沒有信心練下去了,。在路上，我想起了一些大人聊天時所說的：學(xué)東西很多的時候是要靠天份的……于是,，我自己問自己：我有天份嗎,？這么多天的練習(xí)，分事實明在殘酷的告訴我,，我沒這個天份,。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球？你看你連跑步都跑不好,，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎,？真是自討沒趣！”說這話的可是我最好的朋友??！連他都這么說，看來我想學(xué)打球是沒指望了,！”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思,，她什么也沒說,，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀,，右手指著我書桌前的幾個：挑戰(zhàn)自我,，超越自我。然后在的后面又加了幾個：我相信我兒子,。這時的我如釋重負(fù),，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍,，但只要能越自我,，我就是成功的。從此以后,，我每天堅持練習(xí),，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來,，腰累了,，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了,，我貼上繃帶繼續(xù)練,。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會了,，而且技術(shù)日益提高,，甚至還在隊里當(dāng)上了隊長。

成長之路,，我也曾沮喪過,，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過,。但一路下來,，所有的困難，所有的挫折,，所有的事情都讓我切身地體會到,，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我,。同學(xué)們,，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧,！

挑戰(zhàn)演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個人的生活中總有許許多多次嘗試，譬如嘗試洗衣服,、嘗試游泳,、嘗試跳舞……在我的童年里，也有一次充滿挑戰(zhàn)的嘗試,。

那是今年的暑假的一天,，當(dāng)我在公園玩的時候，有幾個同學(xué)騎著自行車“嗖”的從我身邊飛過去,，那么輕松,、那么開心!我就暗暗的下了決心，一定要學(xué)會騎自行車,。

回到家我跟媽媽說：“媽媽我也想學(xué)自行車,，您可以給我買一輛嗎?”媽媽看我這么誠懇、認(rèn)真就痛快地說：“媽媽支持你學(xué),，下午我們就去買,。”

到了下午,，一輛非常漂亮的自行車就陪我來到了小區(qū)的操場上,，我終于可以學(xué)騎自行車了。只見我先把屁股挪到鞍座上,，然后叫媽媽把手松開,，我就用力踏車,，結(jié)果沒走兩步就摔倒了，就這樣連摔了幾次,，媽媽看的心疼的不得了,，跟我說：“還是別學(xué)了吧，你看腿都摔破了,?！蔽易约盒睦锵耄沂窍铝藳Q心的,，不可以遇到困難就放棄,。就說：“不行，我一定要學(xué)會,?！闭f完我就又跨上自行車，就這樣不停的摔,，不停的騎,。媽媽看我這么堅持，也過來幫我分析失敗的原因,。就這樣我越騎越遠(yuǎn),，也不怎么摔跤了，經(jīng)過一個下午的練習(xí),，我終于學(xué)會了騎自行車,。看著我的自行車,，我的心里比吃了蜜還甜，那種感覺真的好美妙啊!

我通過這次嘗試我明白了一個道理：只要你努力并且大膽的挑戰(zhàn)嘗試,，就有機會獲得成功;相反你不努力去嘗試,，就不會收獲成功。

挑戰(zhàn)演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生需不斷挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)之后才真快樂

挑戰(zhàn)自己，在以前我沒有這樣做過,，也沒有聽別人這樣做過,，但今天，我做到了!

在星期天下午,，大家都興高采烈的準(zhǔn)備去上體育課,，因為這節(jié)課要測八百米長跑，看得大家都很開心,。而我是一個與眾不同的,，因為我的臉上滿是悲哀，悲哀的原因是前天我把腳扭傷了，因為我不能測跑,，所以我傷心無比,。這時出現(xiàn)了一個人，我的一位女同學(xué),，她告訴我：“即使你的腳扭傷了,，但心里的那團測跑的熱火沒有滅，盡管跑的是倒一,，也應(yīng)該光榮,，因為我們努力了?！?/p>

過去,，晶瑩的汗珠從我和她的臉上滑了下來，我成功了!我成功的戰(zhàn)勝了自己,。

晚上身心疲憊的我躺在床上,，翻來覆去睡不著，腦子里突然浮現(xiàn)出我同學(xué)說的那句話,，真的很對,，在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下，因為嘗試了才有可能成功,。感謝她如果不是她的話我很有可能嘗不到戰(zhàn)勝自己的快樂,。

挑戰(zhàn)自己，原來如此快樂,。

挑戰(zhàn)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我們演講的主題是做最好的`自己,。

世界是豐富多彩的,，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生,，唯有做最好的自己,，才會讓生命閃光。

正因為有了花兒,，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒,，天空才學(xué)會歌唱;正因為有了風(fēng)兒，柳枝才學(xué)會舞蹈;正因為有了樹兒,，炎夏里才有了蔭涼,。每件事物，在世界上都有著不同的位置,，人,，也是這樣,。也許，你不曾擁有出眾的外表,，也許,，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許,，你不曾擁有驚人的智慧,，但是，要記住,，你就是你,，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信,，天生我材必有用,，只要做最好的自己，你就將是下一個奇跡! 我曾聽說過這樣一個故事：

的小花,，只見它生機盎然,，一身綠意。你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著 園丁好奇地問,。不起眼的小花快樂地回答：我知道自己不過是株小花,，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花,，于是,，我也就很快樂啊!

是棵茂盛的榕樹，就不要去羨慕松樹的挺拔,，是棵高大的松樹,，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹,，就不要羨慕芬芳的槐樹,。每個事物的存在都有它存在的原因，不要過分的羨慕別人,，從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學(xué)也是一樣,，不要以為世界不需要你,，把自己孤立在一個單獨的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子,，并努力做最好的自己,，這樣你便會使世界上因為多了一個你，而變得更加精彩,。

說到這里又有人會問,，那么該怎樣做最好的自己呢 首先要了解自己,，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨特的地方，有哪些優(yōu)點和缺點,，有什么興趣和愛好,，有什么理想和志向。其次你要接納自己,，就長相,，矮也罷，黑也罷,，胖也罷,，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對自己,，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己,。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識分子,，你都要承認(rèn)他,，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己,。當(dāng)然最好不是和別人比,，因為天外有天，人外有人,，和別人比較,，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅,。最好,，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲,，有新進步,。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因為只要努力,，你就可以做得更好,，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己,。

作為一名現(xiàn)代社會中的初中生,，學(xué)會做最好的自己尤為重要，因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人,，跨上更高的一級人生臺階,。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階，去感受那獨具特色的風(fēng)景,，充實生活,，使每一天都更加多姿多彩,。

挑戰(zhàn)演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的主題是：挑戰(zhàn)自我,，熱愛藝術(shù)

光陰似箭,，日月如梭。眨眼間,，萬物爭榮,，鶯歌燕舞的五月己成了過去，當(dāng)我們正享受著濃蔭遮日,、驕陽似火的夏季時,，伴隨著一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我校一年一度的藝術(shù)節(jié)到來了,。首先,，我代表全體同學(xué)，向開展并支持幫助藝術(shù)節(jié)活動的老師表示衷心的感謝!藝術(shù)節(jié),，它并不僅僅是一場普通的活動,，而是一次幫助全體同學(xué)全面發(fā)展的活動。它不僅僅代表音樂,，而是融入了文學(xué),、美術(shù)、舞蹈等方面的綜合性活動,，甚至,，它還隱身在一切美好的事物之中。中國著名作曲家冼星海曾經(jīng)說過：“藝術(shù),，是人生最大的快樂;是生活中的一股清泉;是陶冶性情的熔爐,。”人人都知道,，人世間最重要的三件事就是真善美,，而藝術(shù)，就是隱含在其中最大的奧妙,。她就像一盞指路明燈,，為那些在惡劣環(huán)境下發(fā)揚藝術(shù)的人們提供信念與堅強，是人世間不可缺少的東西,。

米開朗基羅是十五世紀(jì)意大利藝術(shù)家,，他在六歲時失去了母親，被寄養(yǎng)在一個石匠家,。雖然條件惡劣,，父親也逼迫他放棄藝術(shù),，改學(xué)拉丁文,。但米開朗基羅去仍堅持學(xué)習(xí)藝術(shù),，為意大利藝壇打造了許多作品。

米開朗基羅在如此惡劣的環(huán)境下仍創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品,，他的精神支柱莫不是藝術(shù)嗎?同學(xué)們,，這次藝術(shù)節(jié)象征著勇于挑戰(zhàn)自我、堅持不懈,、熱愛藝術(shù),。同學(xué)們讓我們朝著共同的方向努力吧，讓我們用有限的能力創(chuàng)造無限的奇跡,，展現(xiàn)自己的特長,，讓大家看見一個全新的你!最后，讓我們一起祝愿學(xué)校藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

我的演講完畢,，謝謝大家!

挑戰(zhàn)演講稿篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

“挑戰(zhàn)”,，多么簡單的兩個字,，可是，怎么不見得人人都做得來??？是害怕失敗吧！誰也不敢保證挑戰(zhàn)了,，就一定可以成功,。可是,，不試一試,，怎么知道是成功還是失敗呢？不敢挑戰(zhàn),，就連成功的機會也沒有,。這不，我挑戰(zhàn)了,，就成功了,，還讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。

暑假,，這是一個出去游玩的好日子,，可平時好玩愛動的我卻因為旅游的事情而猶豫了。要走這么多的路,！算了,，算了，還是不去了,?？墒瞧币呀?jīng)訂好了,！不去不行啊,！這時,，我瞟到了自己抄寫的《名言名句》當(dāng)中的西奧多·羅斯福曾經(jīng)說過的一條：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試,，”我看后咬了咬牙,。算了！就拼一把吧,！

“徽杭古道”,，這真是一個響亮的名字，等你一開始走,，就再也不覺得響亮了,。瞧，心中充滿了后悔的我正在一步步上石階呢,！哎,！不知前面還有多少這樣讓人走得快要累死的路呢！早知道就不來了,！但,，正當(dāng)我有了想要放棄的念頭時，那句奧多·羅斯福的名言又讓我有了想繼續(xù)要把這件事挑戰(zhàn)完的念頭,，算了算了,，結(jié)果并不是重要的，只要我挑戰(zhàn)了,，盡力了,，便算成功吧！能繼續(xù)走一步,，就走一步,！我咬牙堅持著。

“嘿嘿,！”我一步一步的往上走,，石階又窄又短，走得十分吃力,，腳既要忍受著180度平角走路的酸痛,，又要拖著身體上的勞累，一小會兒工夫就已經(jīng)經(jīng)不起如此折磨了,?？墒遣判凶吡诉@點路程，現(xiàn)在估計才走了二十分之一，剩下來的二十分之十九該怎么辦,？難道要退出,？這可不行，我可不能在這個節(jié)骨眼上做出這樣的選擇,，一定要撐下來。我盡量踮起腳,，一半著地,，一半踩空，挑戰(zhàn)靠腳的前部走石階,。一步,，兩步，三步……呵,！這樣走路的方式可比前面的方式輕松多了,！我挑戰(zhàn)新的走路方式，取得了輕松,。

離終點越來越近了,，我們的步伐雖然較慢，但卻在堅持著,；天上時不時的下著雨,，但大家全都在堅持著；腳底都濕透了,，但我們都努力走向終點,，因為我們都知道，不能放棄,，要走完全程,，這才能獲得真正意義上的成功。最終大家走到了終點,，讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功,。

登山累嗎？走25公里累嗎,？現(xiàn)在的我會毫不猶豫的說：“不累,！”因為我知道，勇于挑戰(zhàn)才會取得成功,，要挑戰(zhàn)自我,！

挑戰(zhàn)演講稿篇九

大家都知道，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽現(xiàn)在是受到眾多英語學(xué)習(xí)者的瘋狂般追捧,，我想我們大家當(dāng)中肯定也有,。他那流利純正的英語和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已!

那么，大家是不是都認(rèn)為李陽的英語一直特別好呢?其實不然,，誰能相信今天的著名英語教師,，當(dāng)年的英語是極其的菜，絕對比不上今晚在座的我們各位,。他連60分都考不到,，常常需要補考才能過關(guān)。

可就是這樣一位英語很差的人,，在大二時迎來了一次重大的挑戰(zhàn),，那就是必須把英語四級給過了，否則以后畢業(yè)就別想拿到學(xué)位證書,。哎呀,，這可怎么辦呢?他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上,，毫無退路可走了,，沒辦法。他不得不打起精神,，去做他最頭疼的事——學(xué)英語,。剛開始，他鼓起很大的勇氣,，硬著頭皮捧著一本英語書去學(xué)校的亭子里面大聲的朗讀英語,，這一喊不要緊，竟喊出了他的靈感,，他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語說起來流利多了,。可是大家應(yīng)該意識到,，這種行為在現(xiàn)在的大學(xué)校園里絕對算不上一種正常的舉動,，肯定會招來一些詫異的目光，大家都說,，嘿,，瞧這小子，是不是瘋了?可是現(xiàn)在的李陽已經(jīng)開始進入了瘋狂的狀態(tài),，他那管得了這么多,。他就這樣每天抱著英語書，穿著條大短褲,，在校園里瘋狂的喊啊喊,，這樣喊完了十多本英文原著之后，他去參加了英語考試,，成績名列全校第二!最令他恐懼的英語,，卻給他帶來了成功的喜悅!

美國科學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查說,，世界上人們最怕的就是當(dāng)眾講話。但我今晚站在了這里,，作為今晚聚會的主講人,，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的挑戰(zhàn)!

我們年輕之人,，如日初升,，朝氣蓬勃，不放膽子大一些,，志向遠(yuǎn)一些,，不要給自己任何逃避的借口，也不要害怕別人會怎樣看我們,，會怎樣說我們。你要想,，別人的竊竊私語與我何干,，嘴長在別人身上，他怎么說是他的事,，我們要做的只有走自己的路,，讓別人去喊加油吧!別忘了我們share團隊的第一條信念——自助者天助!每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰(zhàn)都是在自助!

請大家記住,，后悔過去,，不如奮斗將來。我們高中教室的墻上貼著一個大大的“拼”字,，上面有每個想奮斗的人簽下的名字,，就是說“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌!”勇敢的自我嘗試,，你,，就是成功者!好，謝謝大家!我的演講完了,。

挑戰(zhàn)演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

培根曾說過：“超越自然的奇跡,，總是在對自然的挑戰(zhàn)中出現(xiàn)的,。”所以,，我們應(yīng)該挑戰(zhàn)自己,，努力使自己變得更強，超越昨天的自己,。

乒乓球運動員鄧亞萍獲得過兩次奧運會冠軍,。也許你認(rèn)為她之所以會成功是因為她天生就是打乒乓的料,，其實不然。因為身高的問題,，她進國家隊時,，遇到諸多阻撓；在進入國家以后,，又屢次被要求退出,。然而，她有一股拼勁,。正是這股拼勁讓她挑戰(zhàn)自己,，超越自己，獲得了最后的成功,。

她的每塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的,。奧運會的宗旨不就是“更快、更高,、更強”嗎,？一個“更”字表達(dá)了人類追求了幾千年而且將永遠(yuǎn)追求下去的精神——挑戰(zhàn)自我，超越極限,。

奧斯特洛夫斯基說：“鋼,，是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉出來的,。于是它才變得堅硬,，而且什么都不怕?！彼p目失明,，雙耳失聰，在那樣一個黑暗和無助的世界里,，站起身,，靠著刻苦和努力，成為了一個偉大的作家,，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作,。是他那鋼鐵般的意志與頑強奮斗的精神，使他成為世界上第一個一輩子聾而不聞,，盲而不見,，而卻不是啞而不語的人，他的精神使他成功的挑戰(zhàn)了自己,，從而筑就了偉大,。

我們中的大多數(shù)人，由于先天能力限制,，不會成為偉人,。但是,，我們應(yīng)該用挑戰(zhàn)自己的精神好好地生活。把握好每一天,。即使我們成不了偉人,，也同樣可以為自己的人生掙得一如抹輝煌。

讓我們都開始挑戰(zhàn)自我吧,！

讓每個人都超越自己吧,！

讓每天的自己都比昨天的自己更強吧！

挑戰(zhàn)演講稿篇十一

xxx的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人生需要挑戰(zhàn)才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣,，經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨煉,，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方,。就如一棵巖壁上的植物,，勇于獨傲一方。她憑的是什么,？正是它那勇于挑戰(zhàn)強大對手并將其戰(zhàn)勝的決心,。

媽媽曾經(jīng)對我說過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢,？當(dāng)時我毫不猶豫地說了一句：”需要一個富有挑戰(zhàn)性的人生,，因為那樣才能充實自己?！艾F(xiàn)在的社會正是如此,，而我也保持自己觀點，有挑戰(zhàn)才會有成功,。

在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn),，在別人進步而自己停止無法前進的時候，更要想著如何挑戰(zhàn)對方,，如何超越對方,。不過光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行,。學(xué)習(xí)成績掌握在自己手中,，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強的人,，總有一天能有所超越,，有所突破。記著,，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時,，我們要欣然接受,，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時,，那我們自己則更應(yīng)該拼命,！

生活中，我們需要挑戰(zhàn),，有時需要耐力,、自制力、堅持力,。例如霍金,，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下,，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》,，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強的'生命力呢,？正是因為他挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝病魔,，做了病魔的主人，奇跡般地堅持到現(xiàn)在,。也許他曾經(jīng)想過自己的人生即將完結(jié),，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生,，享受人生,。可他這種勁,，這種精神讓他堅持了下來,。這就是挑戰(zhàn)，對于我們也是這樣,，無論生活中遇到多大困難,，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅持,，也可證明自己沒有錯過人生,，讓自己獲得快樂。

一個人如果喪失了挑戰(zhàn),，那我覺得人生將沒有價值,。而作為新時代的青少年，更需要挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)自己的人生,。

挑戰(zhàn)演講稿篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

挑戰(zhàn)自我,，能磨練我們的意志,；挑戰(zhàn)自我，能鍛煉我們的本事,，挑戰(zhàn)自我,，能增強我們的信心。假如沒有挑戰(zhàn),，將僅有無盡的自卑,、懦弱。我們需要挑戰(zhàn),，呼喚挑戰(zhàn),。因為有了挑戰(zhàn)，能喚醒我們沉睡的信心,，能融化由自卑感累積起來的堅固的冰層,。

挑戰(zhàn)的身影無處不在，生活的每個角落都有它的身影,。

當(dāng)百米賽跑時,，全身疲憊的你已對成功的渴望消失了，假如你咬緊牙關(guān),，竭盡全力,，沖向終點，即使沒有拿到名次,，你也會覺得挑戰(zhàn)自我,，是對幸福、歡樂的儲蓄,。

當(dāng)參加演講比賽時,，緊張感傾注了你全身,，結(jié)結(jié)巴巴的語言使你的信心連一丁點兒也見不著,，假如你放寬心胸，心平氣和地向觀眾敞開你的心扉,，大膽演講,，這時挑戰(zhàn)自我是對自我力量的加倍。

挑戰(zhàn)自我實際上不需要做太多的高難度動作,，實際上只需要你在離陽光很近的地方,，奮盡全力去擁抱它，只需要你駕著小船駛向勝利的彼岸時,，爭分奪秒,，以最快的速度抵達(dá)，只需要你最快登上成功的頂峰,，再拿出那么一點力量和勇氣,。

挑戰(zhàn)演講稿篇十三

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

我來自放生小學(xué),，跨入教師行列僅10余年的歲月,，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程,，有得有失,。回首往事,，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛,，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我,！今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我,。

記得初為人師，我很膽小,，沒有自信,，不懂方法，更沒有經(jīng)驗,。曾經(jīng)有孩子問我：“老師,，1+1為什么要等于2呢？”當(dāng)時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解,；還記得那時課前總是寫出非常詳細(xì)的教案,，甚至在課前還要記一記，先做什么,，再做什么,。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果,，我時時反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢,？我很困惑，我每上完一節(jié)課,，我都在琢磨,，今天有什么收獲？又有什么教訓(xùn),？下節(jié)課我該怎樣改進,？于是，我有意識地加強自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,，選擇適合學(xué)生的方法進行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了,，愉快多了,，我自己也好開心；我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生,，原來是那樣天真,、那么可愛?？粗粡垙埣冋娴男δ?，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心,，我要盡我的所能把他們教好,，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任,。

在我從教的第3個年頭里,，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽,。記得當(dāng)時我很猶豫,，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo),，還有那么多有經(jīng)驗的'老師都在看著我,，我敢站到那個講臺上去上課嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕,，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,，自我磨煉！不要自己把自己嚇倒,?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名,。這次榮譽的獲得,，讓我備受鼓舞,，我要繼續(xù)努力,，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn),，我要讓我的教書生涯有聲有色,。

在接下來的幾年里，我結(jié)了婚,，有了家,，也有了自己的孩子,，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強的責(zé)任感讓我去努力工作,。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育,，還有千千萬萬和我的'孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀,，比自己的錢多少嗎,？不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好,！”是啊,，孩子才是未來，孩子才是希望,，我作為一名教師,，深感責(zé)任的重大。于是,，在工作的間歇,，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點點滴滴在頭腦中反思,、總結(jié),，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的,。

然而,，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時候，我卻經(jīng)歷了一次病痛,，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛,。

經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,，最終我作了手術(shù),。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉,，經(jīng)過一段時間的休息,，我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興??！我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事,、親人給我的安慰和照顧,，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術(shù)前后,，我的聲音都很小,，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真,，很多時候我的一個手勢,，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會,，我為他們能這樣的懂事,，能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講,，否則會影響聲帶的恢復(fù),。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上,；幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來自己親手做的小禮物,；最讓我感動的是一個同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片,，我打開一看，上面寫著：“老師,，祝你早日康復(fù),，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,，只有使勁地點頭,，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上,。我在心里為自己鼓氣,，我要好起來，要快快的好起來,，孩子們需要我,。

在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片,，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵的話語,，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里,，我把卡片分發(fā)給他們,，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀,，“看,，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來,。此刻,，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報,。

10余年的教育生涯，有苦,，也有樂,；有付出，也有回報：在新課程實施的三年里,，我先后四次承擔(dān)縣級教學(xué)研究課,，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎,；20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”,；20xx年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎；所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！本退阌幸惶?，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè),、解惑,，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富,；我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己,，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我,！實現(xiàn)我的人生價值,！

謝謝！