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傅雷家書讀書心得初中篇一

一次偶然的機(jī)會，我得到了一本《傅雷家書》,，無意間一翻,，便被它吸引住了。

這本憶是由傅雷寫給兒子傅聰?shù)膸资饧視M合而成的,?！鞍讶思业馁澝缊?bào)告給我們，是你對我們最大的安慰;但同時(shí)必須深深地檢討自己的缺陷”,。短短一句話,，就體現(xiàn)出傅雷對兒子的良苦用心，不僅夸贊了兒子,，還告誡了他不能驕傲自大,。

即使他們父子間隔著萬水千山,，也阻止不了父親對兒子的教誨，因?yàn)橹挥姓嫘膼鬯娜?，希望他好的人才會把自己的?jīng)驗(yàn)毫無保留地教給他,。

這讓我想起了朱自清的父親，他一人獨(dú)自承擔(dān)著家里的重?fù)?dān),，面對家里不景氣的生活,，他也沒有抱怨和氣餒，甚至安慰自己的兒子,。朱自清去了其他地方學(xué)習(xí),，父親仍然與他快保持聯(lián)系，時(shí)常問候他的身體狀況,。

同時(shí),，我也想起了我的父親，他在外地打工,，即使我們各在一方,，也能用電話聯(lián)系。父親在電話中關(guān)心著我,，教育我要好好學(xué)習(xí),。父親就是這樣，說的話總是很少,，但他每次都能理解我們,。

父親的教誨簡潔而明了，包含著他對我們的關(guān)愛,。父親的教誨親切而又細(xì)心,，包含著他對我們的期望。父親的教誨溫暖而又重要,，包含著他對我們的無私教導(dǎo),。父親每句教誨中都充滿了父愛。

所以,，父親的教誨是無私的,，我們都應(yīng)該聽取父親的教導(dǎo)。

傅雷家書讀書心得初中篇二

傅雷家書凝聚著傅雷對祖國,、對兒子深厚的愛,。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人,、如何對待生活的問題,。

傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體;遇困境不氣餒,，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù),、人格的尊嚴(yán),，做一個(gè)"德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家",。同時(shí),，對兒子的生活,，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái),，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心,，溢于言表,。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月,。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對解放初期至“”這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,，而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事,、不入他國籍,。愛子教子的精神令人感動。

這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛的教子篇,，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師,、傅敏--英語特級教師,，是他們先做人、后成"家",，獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。

有人認(rèn)為書信是最為真切,、自然和誠實(shí)的文字,。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,，思想到哪里,，文字就到哪里。給親人寫信更是如此,，而且是他敢于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。所以,，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對傅聰音樂上的教育上,，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,，這也就是凡事多從"為什么"的角度思考問題,，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪,。

弗蘭西斯,。培根曾說："人類的命運(yùn)，操縱在自己的手里,。"我們都渴望成功,，希望做一番大事業(yè),，這就需要智慧的指引。

那么,，就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧,，幫助你打開財(cái)富的智慧之門，開創(chuàng)你輝煌的人生!

傅雷家書讀書心得初中3

傅雷家書讀書心得初中篇三

我的心情,，隨著開篇的第一句話就沉重了下來,，兒子的出國深造，讓父子之情難分難舍,。在文中,，有這么一句話："跟著你痛苦的童年一起過去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年,。"這真的是出自一位人過中年的父親之口,，這真的是出自一輩子活在自信，嚴(yán)厲模范下的傅雷之口嗎?這是一種委婉的道歉,，更是一種深刻的懺悔,。

有人認(rèn)為家書是最為真切的文字,，它從不對外發(fā)表,，一切的言語是那么自然率真，但當(dāng)中無不包含父母對子女的愛,。小到生活瑣事,，大到做人道理，父母渴望已經(jīng)年老的自己能為子女付出多一些,，讓子女的成長之路少一些絆腳石,。傅雷就是這樣的一位父親，他的信中,，少不了對兒子生活的噓寒問暖,，卻比母子對話多了一種深層次的默契探討。

在生活上,，他教給兒子外國的禮節(jié),，指導(dǎo)兒子的為人處世;在事業(yè)上，他為兒子搜集資料,，一起研究音樂藝術(shù),，他們是一對父子，卻更勝似一對朋友,。

在兒子跌入人生低谷的時(shí),，他以激情的語言喚起兒子的自信;在兒子演出成功時(shí)，他以平實(shí)的話語說服了兒子的躁動,。他為兒子所付出的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過自己,。

撇開親情不談，傅雷的藝術(shù)造詣更是讓人嘆為觀止,，他對樂曲的獨(dú)特見解,，證實(shí)了一點(diǎn)：在文字上有成就的人，在藝術(shù)方面也同樣有建樹,。正是因?yàn)榇?，他們父子的通信，不僅僅是一封封家書,，更是對中國音樂教育的偉大貢獻(xiàn),，這一封封家書，猶如一杯杯清茶,，淡淡清香縈繞心中,。

這不禁讓我想起了我的父親。他嚴(yán)厲,、冷淡,、沉默。但是,，在他的眼里,，有一份專屬于我的柔情，在他的嘴角,，有為我笑過的甜蜜,，在他冷漠的背后，有一種以他獨(dú)特方式默默為我付出的行動,。

合上這本文學(xué)著作,，我獲得雙倍的感動。傅雷的良苦用心,，他那份默默的無私的愛,，感動了我，也讓我讀懂了父親對我的愛,。如果有這么一個(gè)機(jī)會,，我一定也要與父親通通家書，向他表明我的敬畏,，訴說我的情思,，希望這一切還為時(shí)不晚吧!

傅雷家書讀書心得初中篇四

這是一本充滿著父愛的教子名篇，這是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,，這是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,，它就是《傅雷家書》。

《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子,，最長的一封信長達(dá)七千多字,，親情溢于字里行間,。

傅聰至海外留學(xué)，與家里唯一的聯(lián)系就是書信,?！陡道准視分袑戇^郵局將傅聰比賽后的長信遺失，傅雷半個(gè)多月的心神不寧,。因?yàn)閮鹤舆t遲沒有來信,，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎?由此可以看出來，傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中,。我終于有點(diǎn)明白“家書抵萬金”的意思了,。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說;“藝術(shù)家最需要的，除了理智以外,，還有一個(gè)‘愛’字”,。他要求兒子做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭健钡乃囆g(shù)家,。

傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一,，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對手;第二極想激出你一些青年人的感想;讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘,，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,?！?/p>

傅雷對兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣;“人人都多少有些惰性,，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人，次為藝術(shù)家,，再者為音樂家,，終為鋼琴家?”

《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰,、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖,，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導(dǎo)中，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中,。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友,，又像兒子們的老師,。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書,，拼出一位父親對兒子的愛,，簡單真誠卻又偉大的愛。

傅雷家書讀書筆記

傅雷家書讀書心得初中篇五

傅雷家書凝聚著傅雷對祖國,、對兒子深厚的愛,。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人,、如何對待生活的問題,。

傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,，要有藝術(shù),、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)"德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家",。同時(shí)，對兒子的生活,，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái),，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心,，溢于言表,。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月,。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,，而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對不起祖國的話,、不做對不起祖國的事、不入他國籍,。愛子教子的精神令人感動,。

這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇,，傅雷夫婦是中國父母的典范,，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師,、傅敏--英語特級教師,，是他們先做人、后成"家",，獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。

有人認(rèn)為書信是最為真切,、自然和誠實(shí)的文字,。是啊，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,，思想到哪里,，文字就到哪里。給親人寫信更是如此,，而且是他敢于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。所以,，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧,、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,，這也就是凡事多從"為什么"的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì),。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女,。傅雷夫婦一生苦心孤詣,，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪,。

弗蘭西斯,。培根曾說："人類的命運(yùn)，操縱在自己的手里,。"我們都渴望成功,，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引,。

那么,，就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你打開財(cái)富的智慧之門,，開創(chuàng)你輝煌的人生!

傅雷家書讀書心得初中篇六

《傅雷家書》編入傅雷夫婦寫給兩個(gè)兒子的180多封家書,，它是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇,。它不僅僅是家書,，更是傅雷對遠(yuǎn)在萬里之外的兒子的教育的文字篇本，其中最長的家書達(dá)七千多字,。這該是有多深沉的愛,，才能一封書信長達(dá)7000多字啊!傅雷先生一生以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，但在家書中完全顛覆了往日那個(gè)冷峻嚴(yán)肅的傅雷,，而向我們展現(xiàn)了一個(gè)慈父的形象,。

1955年，當(dāng)兒子取得巨大的成功,，被掌聲和鮮花包圍時(shí),，傅雷寫了一封信告誡兒子要懂得控制情緒。他以“過來人”回首“過來事”的心情激勵(lì)兒子要時(shí)刻保持謙卑,，不懼怕孤獨(dú),，要勇于攀登藝術(shù)的止境，同時(shí)他借兒子成功之機(jī)給予他更多,，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的“赤子之心”,，指出一個(gè)成熟的人的心理應(yīng)當(dāng)是冷靜而超然的。

此外,，傅雷在家書中一直傳達(dá)出這樣一個(gè)信念——堅(jiān)強(qiáng),。傅雷對孩子說：“只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就放心了!”可見堅(jiān)強(qiáng)對人生的重要意義.堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn)：一是不怕挫折;二是永遠(yuǎn)保持謙卑之心，也就是勝不驕,，敗不餒,，這也是我們可以學(xué)到的。

傅雷作為一個(gè)成功的文學(xué)翻譯家,，對于孩子的教育自然是不同尋常的,。但孩子從小就不在父母身邊，于是用信傳達(dá)愛意的接力開始了,。傅雷在每封家書中都不寫白字,，這是很重要的。這一點(diǎn)傅雷做的不錯(cuò),，這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,，也是教育遠(yuǎn)在萬里之外的兒子做事要認(rèn)真的一個(gè)極好的機(jī)會。此外,， 傅雷還在信中教兒子識更多的外文,，甚至整篇都用法文或英文書寫而成。

另外從《傅雷家書》中你還會發(fā)現(xiàn)傅雷是個(gè)做事雷厲風(fēng)行的人,，例如有的信就十分短小,，簡要地說明用意就好了。傅雷治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)在他的絕筆中也可以看出,，事物的清單為完成的事一項(xiàng)一項(xiàng)的,，一點(diǎn)也不凌亂，一點(diǎn)也不像出自面臨死亡的人的手筆,。從他的絕筆信中,，我們還可以看出他不僅治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且富有責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛國和愛子之情,。即使他的晚年受著政治斗爭的迫害,，他也絕不會怨恨祖國，而是一如既往的教導(dǎo)兒子要熱愛祖國,，熱愛中國文化,，他一輩子都堅(jiān)定的堅(jiān)持著自己的信仰，他雖死猶生,。

傅雷這種處事態(tài)度影響了兒子一生,，為傅聰走向未來的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,，傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的,，給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個(gè)世界上立足,。

傅雷還很重視“因材施教”，他對兒子從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視,，對傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎,，這讓傅聰十分的感動。

傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,，他的對子女那深厚的愛使得他的兒子成長為極其優(yōu)秀的人,。其實(shí)，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的偉大,。我的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,，為了我們能擁有好的成績,，使得自己的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血,，這是真正的偉大,，這才是真正的父親!

《傅雷家書》是教育子女的一本好書，同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書,。子女可以通過這本書了解自己的父母,，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,，永垂不朽的經(jīng)典,。

傅雷家書讀書心得初中2

傅雷家書讀書心得初中篇七

世界上有種神奇的力量，那就是愛,。愛在我們身邊無處不在,。因?yàn)橛辛藧凼澜绮艜篮谩６改笇ξ覀兊膼塾葹橹匾?/p>

《傅雷家書》是我最為欣賞的一本書,。傅雷寫給兒子的不僅僅是家書,，而是一個(gè)個(gè)人生哲理,。他對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔谩８德旊S著年齡的增長而漸漸懂得了愛,，以實(shí)際行動回報(bào)了父母，這使我非常的感動,。

這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問題,。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家,。”在生活上,，傅雷也對兒子積極的引導(dǎo),。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢,。事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至,，而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，他無疑是兒子的良師益友。

當(dāng)孩子對父母的依賴性太大或者父母對孩子溺愛時(shí)都會產(chǎn)生一種對孩子成長不利的因素,，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，找出問題，才能成為一名理智父母,。

“一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業(yè),，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告訴大家,，無形中就是替國家播種,、施肥、墾殖,?！边@是傅雷在給兒子家書中的一段話。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教誨,，字里行間,，流露出傅雷對傅聰強(qiáng)烈的父愛。這種愛使人震撼,，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動,。

在書中我們不光看到了一個(gè)對兒子親切關(guān)愛的父親，同時(shí)也看到了父子的共同成長,。他用音樂譯注和兒子溝通交流,，他把對祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情,，以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力,，在對祖國社會人類盡自己的責(zé)任,。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常_自己，不_就解決不了問題,。最基本的就是抓緊時(shí)間”，“最是要科學(xué)化,、要徹底”，“在外面世界切勿難為情,，被人家隨便多留,，才能不打亂事先定好的日程”，“修改小習(xí)慣,，就等于修改自己的意識和性情”,。我覺得就是我們生活中急需解決的問題。

父愛如山,，雄偉壯觀,，母愛如水，柔情萬里,。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素質(zhì),，逐步與父母建立友好關(guān)系，讓他們理解你,，做一個(gè)稱職的孩子,。

書中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨，處處閃耀著智慧的光芒,，不僅如此,，從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷在書中對兒子說：“孩子,，我從里身上得到的教訓(xùn),，恐怕不必你從我這得到的少。尤其是最近三年,，你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過程中學(xué)會了忍耐,，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華,?！彼浴陡道准視防烁改概c我們的距離，讓我們互相理解,，互相體諒,，親情溢于言表,，給天下父_女強(qiáng)烈的感染和啟迪。

傅雷家書讀書心得初中篇八

本周老師讓我們讀《傅雷家書》中1955至1956年,，雖然我還沒有讀完,，但我從中讀到了對藝術(shù)的尊嚴(yán)和一個(gè)德高望重，德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家——傅雷,。

藝術(shù)家用嚴(yán)肅認(rèn)真對待一切,，文中說:到赤子孤獨(dú)了，會創(chuàng)造一個(gè)世界,，創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,，到老也不會落伍。永遠(yuǎn)能夠普天下的赤子之心相接相契相抱!也就是說藝術(shù)的表現(xiàn)動人,，一定是從心里的純潔來的,，要不然怎么打動聽眾，不管是在哪些方面都保持純潔善良,。

《孟子·離婁者》:“大人者,，不失赤子之心者也?！本褪莻ゴ蟮娜?，不偏離他的純潔，善良的心,。

赤子之心,，一開始我想到的并不是多么偉大的事，而是助人為樂,。在我的班級中,，同學(xué)們都非常友好，上個(gè)星期,，我的涂改帶壞了當(dāng)時(shí)我環(huán)顧四周尋找涂改帶的蹤影,，然而沒有找到，我開口向班長借,，班長用她那纖細(xì)的手指拿起涂改帶,，面帶微笑把涂改帶遞給我。當(dāng)時(shí)心里非常開心,，用完后我還給班長并表示感謝,，班長說沒事兒.....

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)人的道德，雖然只是一件小事,，但助人為樂是罪人的根本,，也是一種美德，是生活中不可缺少的,。隨著時(shí)代的變化這種用人美德的人,，卻越來越少了,。如果在大街上有一位老人不小心摔倒了，有的人卻只會路過,，有的人會轉(zhuǎn)頭看一眼便離去(可能是怕惹是生非),，但也有的人義無反顧的去將老人扶起來。我們應(yīng)該保持原本的純潔善良,，共同打造一個(gè)擁有和諧風(fēng)氣的社會,。

最后，愿赤子之心,，永遠(yuǎn)流傳下去,。

傅雷家書讀書心得初中篇九

《傅雷家書》從1981年出版到現(xiàn)在，已經(jīng)增訂了五版,，發(fā)行100萬冊，可見這本書的影響之大,。1984年我大學(xué)將要畢業(yè)時(shí),，讀到了《傅雷家書》。當(dāng)時(shí)的感覺《傅雷家書》是一本充滿父愛的教子書,。不久前重讀《傅雷家書》,，從中感受到了傅雷濃濃的愛國情懷。

從唯物主義的樸素觀點(diǎn)看,，愛國是一種對故土親人的天然樸素的道德感情,，具有強(qiáng)烈的自覺性和認(rèn)同感。從傅雷給其子傅聰?shù)臅胖?，他們父子之間對家庭,、社會、國家之間的關(guān)系理解和精神境界,，我們可以感受到這一點(diǎn),。《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信,，最長的一封七千多字,。《傅雷家書》字里行間,，充滿了父親對兒子的摯愛,、期望。在1956年3月1日晨的信中,，他寫道：“爸爸的心老跟你在一塊,，為你的成功而高興，為你的煩惱而煩惱,，為你的缺點(diǎn)而操心!”全書真實(shí)地記錄了傅雷先生“大器之成,，精心雕琢”,，把兒子培養(yǎng)成材的過程。傅雷先生曾有志于美學(xué)及藝術(shù)史論的著述,，卻終于遺憾地不能實(shí)現(xiàn),。但在他給傅聰?shù)募視校浞煮w現(xiàn)了他在音樂方面的素養(yǎng)及深刻的探索,。他自己沒有從事過音樂實(shí)踐,，但他對于一位音樂家在藝術(shù)生活中所遭受的心靈的歷程，體會得相當(dāng)細(xì)致深刻,。他對傅聰說：“藝術(shù)家天生敏感,，換一個(gè)地方，換一批群眾,，換一種精神氣氛,，不知不覺會改變自己的氣質(zhì)與表達(dá)方式。但主要的是你心靈中最優(yōu)秀最特殊的部分,，從人家那兒學(xué)來的精華,，都要緊緊抓住，深深地種在自己的性格里,，無論何時(shí)何地這一部分始終不變,。這樣你才能把獨(dú)有的特點(diǎn)培養(yǎng)及厚實(shí)?！边@充分說明,，傅雷把兒子的教育、生存發(fā)展與社會,、民族,、國家的生存發(fā)展，把兒子的家庭幸福,、個(gè)人的前途與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，從而培養(yǎng)自己國家的民族自尊心、自信心,。

愛國的關(guān)鍵是“愛”,，有了愛才會在言行中表現(xiàn)出愛國的道德品質(zhì)。有了對祖國深沉而熾熱的愛,，就樂于為她奮斗,，甘于為她奉獻(xiàn)，勇于為她犧牲,?？墒菒鄄皇菬o源之水，無本之木,，必須建立在大量感性認(rèn)識和理性認(rèn)識基礎(chǔ)之上,，正所謂“知之深,，愛之切”。對兒子遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異國,，傅雷最擔(dān)心的是兒子埋頭藝術(shù)生活,、脫離實(shí)際、脫離政治,，害怕兒子對祖國有所隔閡,。因此，在許多書信中,，他諄諄教育兒子：“第一做人,，第二做藝術(shù)家……”“你如今每次登臺都與國家面子有關(guān);個(gè)人的榮辱得失事小，國家的榮辱得失事大!你既熱愛祖國,，這一點(diǎn)尤其不能忘了,。”傅聰在異國飄泊的生活中,，從父親的書信里吸取了豐富的精神養(yǎng)料,，使他時(shí)時(shí)得到父母的指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策,，使他有勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種困難,。這些書信,，不但是親人聯(lián)結(jié)的紐帶，也是傅聰與祖國聯(lián)結(jié)的紐帶,。傅聰在國外,，不管國內(nèi)家庭的殘酷遭遇，也不管自己背了多大的惡名,，他始終沒有背叛祖國,，沒有說過有損祖國的話，沒做過有損祖國的事,。所以傅聰信賴祖國,、熱愛祖國的精神，是與傅雷的教育分不開的,。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰,、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月,。

在生活細(xì)節(jié)方面,，傅雷先生對于傅聰?shù)囊笫菢O嚴(yán)格的。他在1954年8月16的信中寫到對于傅聰習(xí)慣的改進(jìn)建議,，例如“手插在上衣兜里比插在褲兜里更無禮貌”,，“雙手不拿刀叉時(shí)要平放在桌面上等,。從表面上看他是一位嚴(yán)格、只知道批評兒子的父親,。但他心中充滿了對兒子的愛,。只是他將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化為愛，將批評化作關(guān)心,，將懲罰化作呵護(hù),。在與兒子往來的家書中，很多方面都對兒子提出了好的建議,，想盡全力為兒子分擔(dān),，幫兒子出謀劃策，解決問題,，從而引領(lǐng)兒子成為一位人格卓越的人,。

在情感及生活中的小事方面，傅雷也會關(guān)心自己的兒子,。在傅聰年輕時(shí),，傅雷叫傅聰要經(jīng)得起誘惑，以事業(yè)為重,。在交友方面傅雷總強(qiáng)調(diào)待朋友一定要真誠,，藝術(shù)家總有很強(qiáng)的情感，但仍要用理智控制自己,。傅雷總是給傅聰寄自己看好的書,，以此熏陶他的思想。傅雷的教子之道值得我們每一個(gè)人去學(xué)!

親情是什么?是山,、是海,，似那第一縷朝陽，似那輕拂的風(fēng),，一直在我們的身邊,。沒有在意卻又時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷著你、伴隨著你,。山那般重,，水那般澄。

不信,，看看它,。

它——《傅雷家書》，刻畫了一個(gè)和諧,、溫暖的家庭,。在書中，他們不是中外聞名的翻譯家、精通棋藝的學(xué)者,，只是平常家庭中關(guān)系親密的父子,。沒錯(cuò)，傅雷不再是傅雷,，傅聰也不再是傅聰,，只有“父”與“子”。

在書中,，他們坦誠相待,，字字如一幅水墨畫，自然而然,，充滿溫暖,。父母所關(guān)心的他們都想到了，吃喝住行,，樣樣細(xì)細(xì)打點(diǎn),。并且特別注重兒子傅聰?shù)摹靶小保哉勁e止,，使人們對傅雷家的家規(guī)深感佩服,。連寫字都會認(rèn)真觀察兒子，并且向兒子解說字的寫法,，細(xì)膩到不放過標(biāo)點(diǎn)符號,，流露出深切的望子成龍之意。

談其學(xué)術(shù)問題時(shí),，倆人又由父子變成了忘年之交,，向迷茫中的兒子給予耐心開導(dǎo)?？谖且沧兂闪松塘康目谖牵脙A聽兒子傅聰?shù)南敕?，并且給予他充分的選擇權(quán),。他明白，做父親的并不是替兒子選擇,，而是聽從兒子的選擇,，尊重兒子的選擇。

而傅雷的價(jià)值觀“做人”是廣義的“私德,、公德,，主要是對集體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé),，對人民負(fù)責(zé)”,。“心中有國，鞠躬盡瘁,，死而后已,，民族情懷也”是他常常叮囑的。

每當(dāng)拿起這本書的時(shí)候,，總有一種無形的力量,，傳遞在這本三百多頁書中，我知道,，我力量便是一個(gè)父親,、一個(gè)兒子的羈絆，名曰“親情”的羈絆,。

讀《傅雷家書》有感每一封家書都是文化遺產(chǎn),，《傅雷家書》更不用說了，家書,，顧名思義,，是指家人、親人之間往來的書信,。大約在文字產(chǎn)生后,，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠(yuǎn)流長,。隨著文字語言的逐漸豐富,，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來,，一直到今天,，家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信,，在表達(dá)濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則,、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分,。

以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書,，總的主題是,，教育孩子，立身行事,，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,，要以報(bào)效祖國為要?jiǎng)?wù),。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋,。傅雷家書給我們了解過去歷史,，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,，正是由于它的存在,，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育,，也是我們立身行事的準(zhǔn)則,。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情,，字里行間透露的親情令人感動,。

我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人,，不像傅雷那么出名,，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想,，不管做任何事,，都會先為我考慮，為我打算,。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而,，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,，然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書》后,，我學(xué)會了許多做人的大道理,，還感受到了親情的偉大。

我在暑假看完了《傅雷家書》,，有許多感悟,。

《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,，是充滿著父愛的教子名篇,。他對兒子提出的意見，對青年人都有幫助,。

信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,，讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備,，人格卓越的藝術(shù)家”,。

傅雷在藝術(shù)上有很深的造詣，他總是在信中和兒子討論藝術(shù)和技巧,，讓兒子養(yǎng)成一些藝術(shù)修養(yǎng),，十分關(guān)心兒子在藝術(shù)道路上的成長，無論是去波蘭學(xué)習(xí),，還是參加比賽,，他總是在不斷指點(diǎn)他、幫助他,。

在信中,，傅雷對兒子有批評，有夸獎(jiǎng),，還有對他提出的一些意見,。這些信對兒子有許多作用：1、可以討論藝術(shù),、音樂,。2、可以激發(fā)他的一些想法,。3,、還可以鍛煉他的文筆和思想。4,、傅雷可以做兒子的一面“忠誠的鏡子”,，無論在做人方面、在藝術(shù)修養(yǎng),、在生活細(xì)節(jié)方面,、在演奏姿態(tài)方面，隨時(shí)提出問題和建議,，來幫助他,。

這些信對我也有著一些影響：1、可以學(xué)習(xí)一些傅雷希望兒子養(yǎng)成好習(xí)慣,。2,、可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。3,、提高語文的能力,。

《傅雷家書》是本好書,，我要認(rèn)真讀這本書，反復(fù)閱讀,，斟酌它的優(yōu)點(diǎn),，使其被我完全吸收。

傅雷家書讀書心得初中篇十

傅聰遠(yuǎn)在海外求學(xué),，外出的游子,，牽動的是家中父母的心弦，愛子如命的父親,，只能將一句句叮嚀仔細(xì)封在信里,，把自己的一片深情送過大洋。

“長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名奇妙的說長道短，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對手;第二,，極想激出你一些青年人的感想;第三,，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨時(shí)給你敲個(gè)警鐘，做面忠實(shí)的鏡子,，不論是在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，還是在演奏姿態(tài)方面,。”

深夜中,，燈下有父親在幫孩子批改作業(yè),，也許這些父親無法像付雷一樣，給予付聰很大的幫助,，但他們無一不在盡全力幫助孩子,，把自己的深情傾注在簡單的叮嚀中，這些叮嚀無非是幾個(gè)錯(cuò)別字,，幾道幾何題的要點(diǎn),，可這其中所含的父愛，一點(diǎn)不比傅雷信中所含的少,。

“孩子,，我多擔(dān)心你身心的健康和平衡，一切都得未雨綢繆,，切勿到后來悔之不及,。”傅雷以一名過來人的身份口吻,，帶著對兒子的心疼,，不斷勸說孩子休息，到大自然去放松身心,。

傅雷一向是一位嚴(yán)厲的父親,，他從不放松對兒子的要求，卻依然為孩子的身心健康所擔(dān)憂,。這多像我們的父親,，偷懶時(shí)，他們訓(xùn)斥,、催促,，但當(dāng)你把所有精力傾注在學(xué)業(yè)上時(shí)，父親們又擔(dān)心我們的健康,，逼著我們?nèi)ュ憻挕?/p>

讀著這一封封家書,，好像在其中看到了無數(shù)父親的影子，他們的叮嚀,，是對孩子最深的愛與期望,。

傅雷家書讀書心得初中4

傅雷家書讀書心得初中篇十一

這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子,，也是一種自然規(guī)律,。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭,。通過親生的兒女,，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會,，為祖國,，為人類所能盡的力量。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見,。在1955年1月26日的信中，當(dāng)時(shí)傅聰正在“得意”之時(shí),，傅雷勸戒孩子如何面對情緒上的跌宕,。首先,，說明控制情緒的必要，其次,，冷靜客觀的分析前因后果引以為簽,，從而越來越堅(jiān)強(qiáng)。十分真切地表達(dá)出所有‘過來人“回首”過來事“的心情：蒼涼而平靜,，沉郁而超然,。這封信寫在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候，激勵(lì)兒子時(shí)刻保持謙卑,，不懼怕孤獨(dú),，要勇于攀登藝術(shù)的止境，同時(shí)他借兒子成功之機(jī)給予他更多,，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的”赤子之心“,。

”堅(jiān)強(qiáng)“是貫穿這封信的內(nèi)在精神。傅雷對孩子說：”只要你能堅(jiān)強(qiáng),，我就放心了,！“可見堅(jiān)強(qiáng)對人生的重要意義,。堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn)：a不怕挫折,，b永遠(yuǎn)保持謙卑之心,。也就是勝不驕，敗不餒,。這也是我們可以學(xué)到的,。還有，他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：”長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對手,；第二，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面,。“貫穿全部家書的情誼,，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,。做一個(gè)”德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家“,。

傅聰在異國漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),，鼓勵(lì)與鞭策,。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路,。同時(shí)，這也給了我莫大的鼓勵(lì)?，F(xiàn)在的我,，正是努力奮斗的時(shí)候，絕對不能有半分驕傲或是軟弱,，所以,，我下定決心，要向傅雷口中”卓越人格“努力拼搏,！

傅雷家書讀書心得初中篇十二

《傅雷家書》是傅雷夫婦給遠(yuǎn)在別國的孩子們的書信,，每一封信都充滿了濃濃的愛意，父子之間談遠(yuǎn)大志向,，談藝術(shù),、談人生等都讓我受益匪淺。母子之間談一些瑣事,，表達(dá)母親對兒子深深的思念,。我們大多數(shù)人的父母都不會像傅雷夫婦一樣，或許他們很少和我們講道理,，但我們只要清楚他們對我們的愛就好,，更何況很多道理我們?nèi)タ催@些有名的家書，同樣可以學(xué)到很多,，也可以開拓我們的眼界,，《傅雷家書》就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

我讀完此書感嘆這偉大的愛,，父子之間完全沒有隔閡,，仿佛如同久別重逢的'老友,。作為父親在忙于工作的同時(shí)，每篇書信依然寫的那么專注,，絲毫沒有半點(diǎn)敷衍,，更多的是那深沉的父愛和廣博的學(xué)識。從藝術(shù)中的精神世界再到物質(zhì)的種種需求,，在書信中談做人,、共同欣賞人類的智慧。從一封封書信中也提高了我的藝術(shù)眼界,，談外國有名的音樂,，談各位音樂家，讓我也了解到了音樂文化的美妙,，更深入了解了其中的知識,。

最讓我感動的是傅雷先生生著重病，依然堅(jiān)持給兒子寫信,，怕兒子擔(dān)心,，同時(shí)也算是給兒子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾!這是父親對兒子最真摯的愛啊!

一封信，表達(dá)了父親和兒子之間的愛,，家書雖然無聲,，但卻承載著父母對孩子滿滿的愛意!