演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

父親節(jié)的演講稿篇一

給爸爸選禮物難嗎？事實(shí)上,，與其他節(jié)日相比,，父親節(jié)很容易送禮物。其實(shí)不管你送爸爸什么禮物,，他都很開(kāi)心,。也許他從來(lái)沒(méi)有用過(guò)你送他的禮物，或者他不記得是什么樣的,，但他真的很高興收到它。禮物只是父親的一種形式。父親的深沉讓他在收到禮物的時(shí)候很平靜,，沒(méi)有過(guò)多表現(xiàn)出內(nèi)心豐富的感情,。但不能說(shuō)他不喜歡你的禮物。

如果你真的想給你父親一份獨(dú)特的禮物,，你應(yīng)該花些時(shí)間了解他的興趣和生活,。

興趣：想想爸爸在業(yè)余時(shí)間喜歡做什么。能根據(jù)他的興趣給的禮物絕對(duì)是對(duì)他最好的,。

體驗(yàn)：找出父親在生活經(jīng)歷中最喜歡或者最記得的事,。選擇與他的人生歷程相關(guān)的禮物，會(huì)讓他的父親非常激動(dòng)和開(kāi)心,。

感覺(jué)：如果可能的話(huà),，送點(diǎn)懷舊的東西，會(huì)讓你和父親想起一起度過(guò)的美好時(shí)光,。你也可以了解一下我父親年輕時(shí)的夢(mèng)想是什么,。一份和父親未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想或者實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想有關(guān)的禮物，會(huì)讓他知道你很在乎他,，很了解他,。

實(shí)用：送一個(gè)有實(shí)用價(jià)值，能讓他生活更好的禮物,。比如他想買(mǎi)漂亮的衣服和保健品,。禮物要讓父親覺(jué)得既實(shí)用又有新意，比如按摩椅之類(lèi)的,。

然而,，你不必給你父親送昂貴的禮物。你父親更在乎的是你的心和禮物所代表的深?lèi)?ài),。只要你有這個(gè),，你爸爸就滿(mǎn)足了。他將有一個(gè)快樂(lè)的假期,。

父親節(jié)的演講稿篇二

早上好,！

明天是父親節(jié)。你和你父親一起度過(guò)了這個(gè)獨(dú)特的節(jié)日嗎,？

作為孩子,，我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)成父親節(jié)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住父親對(duì)我們的愛(ài)和他給我們的一切,。要表達(dá)對(duì)父親的感激,，我們只需要一顆真心愛(ài)父親的心。不需要華麗的開(kāi)場(chǎng)白和精美的禮物,。一句簡(jiǎn)單真誠(chéng)的問(wèn)候可以代替千言萬(wàn)語(yǔ),，有些學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)超越一切,。父親總是期望孩子翱翔天際，俯視人間,。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想和父親的期望,。就像貝冬芬說(shuō)的，你爸爸為你繼續(xù)熱情學(xué)習(xí),，努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)優(yōu)秀的人而驕傲,。將來(lái)我們會(huì)是自己孩子的父母，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失,。

如果昨天沒(méi)有好好陪爸爸的同學(xué),，不如今天回家給爸爸泡一壺茶，給他一個(gè)大大的擁抱,，告訴他你辛苦了,。

是誰(shuí)用秋瑾的臂膀撐起了燦爛的天空？是誰(shuí)用勤勞的雙手為我們建造了幸福的家園,！誰(shuí)給了我們藍(lán)天和沃土,！您，父親,，一個(gè)平凡而偉大的名字,！父愛(ài)像一把傘，遮風(fēng)擋雨,；父愛(ài)如雨,，洗滌你的靈魂；爸爸愛(ài)你就像愛(ài)一條路,，會(huì)陪你走完一生,。

謝謝大家！

父親節(jié)的演講稿篇三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

父親節(jié)快到了,，我想在這里談?wù)勎疑屏级J(rèn)真的父親,。

爸爸很胖，濃眉下有一雙大眼睛,。第一次見(jiàn)面,，他會(huì)給你一種缺德的感覺(jué)。但是,，我覺(jué)得父親的勤奮和善良恰恰體現(xiàn)在他的圓臉上,。

在酒店里，爸爸堅(jiān)守崗位,。他必須一天24小時(shí)工作,。他把酒店管理得井井有條；他帶領(lǐng)員工努力工作,；他把酒店打理得井井有條,。他無(wú)私自尊的性格深深打動(dòng)了我,！要不是他那張威嚴(yán)的臉，他的同事怎么會(huì)佩服他,。家里的爸爸就不一樣了,！在家里，他善良,、可愛(ài)、活躍,。他知道他媽媽平日打掃衛(wèi)生做飯很辛苦,，所以放假回家做“家庭主婦”，早上給我們買(mǎi)早餐和報(bào)紙,，晚上給我們做飯,。他雖然滿(mǎn)頭大汗，但臉上總是掛著燦爛的笑容,，像陽(yáng)光一樣照耀著我,，讓我心里暖暖的。有一次成績(jī)變差了,，很失落,。這時(shí)，他用又大又壯的手抱著我,，輕聲說(shuō)：“我這次失敗了,，下次再試一次。其實(shí)考試分?jǐn)?shù)高低并不重要,。最重要的是他有沒(méi)有盡力,！”這句話(huà)我一直記得。他不僅總是給我無(wú)限的鼓勵(lì),，也給我做人的信心和勇氣,！

我的父親，一個(gè)平凡卻偉大的父親,。你是我的啟蒙老師,，指引我勇往直前；你也是我左右銘,，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣,！我為有這樣一個(gè)好父親而驕傲！

爸爸,，父親節(jié)快樂(lè),！我愛(ài)你啊。

父親節(jié)的演講稿篇四

6歲,。

操場(chǎng)上,，一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)騎自行車(chē),，他的父親站在他身邊。沒(méi)有一句引導(dǎo)的話(huà),，沒(méi)有一絲安慰,，小男孩很自然的就倒了下去，腿上已經(jīng)血跡斑斑,。最后,，孩子坐在地上，哭啊哭,。父親仍然筆直地站著,，眼里充滿(mǎn)了不屑和漠然。孩子們多么渴望父親的鼓勵(lì),。沒(méi)有,；孩子多么渴望爸爸的擁抱,，但還是沒(méi)有,。只是空洞的眼神讓孩子覺(jué)得冷酷無(wú)情,。終于,，孩子不哭了,，倔強(qiáng)地站起來(lái),，上了車(chē),，開(kāi)始再試,。父親早已失去興趣,，轉(zhuǎn)過(guò)身,，邁了一大步，離開(kāi)了,。在他身后,，金屬和地面又發(fā)生了摩擦。父親只是不經(jīng)意回頭,，手卻在顫抖,。孩子站起來(lái)，想著剛才父親momo的眼神,，兩行淚水莫名其妙地滑過(guò)臉頰,。一步，兩步,，三步.父親的腳步依然堅(jiān)定,。

16歲。

禮堂里,，小男孩被人群圍住,，走上講臺(tái)。再次高舉獎(jiǎng)杯,，再次如潮歡呼,。擁抱榮譽(yù),，孩子在閃爍的燈光下努力尋找父親。人群中,，沒(méi)有他,，觀(guān)眾席上只有一個(gè)他。一瞬間,，禮堂里似乎空無(wú)一人,，只有孩子和父親面面相覷。還是那么陌陌,，還是那么倨傲,。父親空洞的目光褪去了閃耀的獎(jiǎng)杯。站起來(lái),，走到兒子面前，緊緊的抓住獎(jiǎng)杯,，父親毫不猶豫的把獎(jiǎng)杯交給了后臺(tái)的老師,。兩行淚水又不由自主地流了下來(lái)，一步,，兩步,，三步.父親的腳步依然堅(jiān)定。昨天,。

今天,。

在考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子,，寫(xiě)著無(wú)言的父愛(ài),，內(nèi)心充滿(mǎn)了感激和驕傲。

我的父親,，他的感情就像晴朗的秋雨,，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有起伏,，只是冷漠的沉默,。

沉默的父愛(ài)————我很感激。

父親節(jié)的演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的孩子們：

大家早上好!

今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是——愛(ài)在父親節(jié),。

孩子們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。生活中,、我們更多的在贊美母親,，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài),。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū),，讀懂了這本書(shū),，就讀懂了整個(gè)人生。

其實(shí),，在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里,，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。孩子們不妨仔細(xì)想一想,。在你懵懂的記憶里,，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你,，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你,，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親,。如果說(shuō)母愛(ài)如水,，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山,，粗曠豁達(dá),、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié),，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯,、最火熱的愛(ài)。

大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程,，教我們堅(jiān)強(qiáng),、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親,，從這個(gè)意義上說(shuō),，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉,，是希望和信心的化身,。尤其在做人，求學(xué)的歲月里,，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐,、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮,，雷電的怒吼,，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬,，不管天南海北,，我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣,，當(dāng)我們失落時(shí),，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書(shū),，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉,、最熱烈的心,。

母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言,，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中,，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里,，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊!

我們的國(guó)旗下講話(huà)完了,。謝謝大家!

父親節(jié)的演講稿篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

世界上的第一個(gè)父親節(jié),，1910年誕生在美國(guó),。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī),。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰,，父親在世的人則佩戴紅玫瑰,。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同,，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征,，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月,，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié),。

后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過(guò)教堂儀式,，送卡和禮物來(lái)紀(jì)念父親節(jié),。很多人認(rèn)為給父親買(mǎi)禮物最難，其實(shí)有很多有趣的,，合適的禮物是會(huì)令父親們開(kāi)心的,。

同學(xué)們，其實(shí)你們可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一張賀卡,，寫(xiě)上自己的心理話(huà),，或者自己畫(huà)一幅畫(huà)，或者為父親做一些力所能及的家務(wù)活，等等,，作為自己送給父親的節(jié)日的禮物,。

當(dāng)然，做一個(gè)聽(tīng)話(huà),、懂事的好孩子,，自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí),，考出好成績(jī),，這是獻(xiàn)給父親最好的節(jié)日禮物，以感念父親的養(yǎng)育之恩,。

今天的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

父親節(jié)的演講稿篇七

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

在中國(guó),，五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),。六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們國(guó)家今天演講的題目是――父親節(jié)的愛(ài),。

人們說(shuō)母愛(ài)是一種提醒,，就像微風(fēng)吹拂著她的臉龐。父愛(ài)是關(guān)注,，像空時(shí)的烈日,。想起我的母親，那是我耳朵里的白發(fā),，那是慈母手中的線(xiàn),。想起父親，我轉(zhuǎn)身回頭,，嚴(yán)父發(fā)號(hào)施令,。兩性之間的微妙差異，讓這兩種最真摯的親情顯得截然不同,。

同學(xué)們,，我的父母給了我們生命，他們用雙手養(yǎng)育了我們,，他們的叮嚀永遠(yuǎn)在我們耳邊…

爸爸愛(ài)我們,，我們是否應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣感恩，用同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)他們,？如果我們?cè)敢?，用我們熱?ài)生活和學(xué)習(xí)的精神驅(qū)逐他們的煩惱，帶給他們快樂(lè)和滿(mǎn)足,。再過(guò)幾天,，6月15日就是今年的父親節(jié)了,，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

我們希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，能夠記住父母的恩情,，用感恩的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。別忘了在你父母生日,、母親節(jié)和父親節(jié)的時(shí)候給他們送去祝福和問(wèn)候,。

讓我們也學(xué)會(huì)用這樣一顆感恩的心去給予，給予,，帶給身邊的人快樂(lè),，讓他們也用同樣的感恩的心去尋找快樂(lè)的真諦。

父親節(jié)的演講稿篇八

xxx：

誰(shuí)都知道,，母親是偉大的,，何以故？母親十月懷胎,，任勞任怨,，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。那父親呢,？亦復(fù)如是,！父親的慈愛(ài)如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉,；父親的教誨像一盞燈,，為子女照亮前程；父親的關(guān)懷像一把傘,，為我們遮風(fēng)擋雨,。在此請(qǐng)讓我們從誠(chéng)摯的心向全天下所有的父親祈禱，祝偉大的父親們永遠(yuǎn)健康快樂(lè),！

早在1909年,，居住在華盛頓的布魯斯,。多德夫人,，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢,？多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母,，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過(guò)去了,，姐弟6人每逢父親的生辰忌日,，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信,，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日,，即1909年6月第3 個(gè)星期日。翌年,，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日,，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日,。以后,，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天,，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意,。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴,，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念,。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香,，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意,。為了使父親節(jié)法律化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日,。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日以法律形式定下來(lái),。

父親的愛(ài)是無(wú)私無(wú)我的,，父親的愛(ài)是不拋棄不放棄的，父親的愛(ài)是無(wú)限的體諒與關(guān)懷,。感恩自己的父親，并繼承父親的意志,，做一個(gè)像父親一樣偉大的人,。為身邊的人去付出,，盡管別人的舉止讓自己感到傷心與失望,，盡管我的付出永遠(yuǎn)都得不到回報(bào)與認(rèn)可,，我們無(wú)怨無(wú)悔,。

六月是夏天的季節(jié)，《黃帝內(nèi)經(jīng)》云：夏三月，此謂蕃秀,，天地氣交,，萬(wàn)物華實(shí),。夏季,，誠(chéng)是萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié),，希望我們能夠感念父親的愛(ài),，希望我們也能夠快快成長(zhǎng)起來(lái),，繼承父親的愛(ài),，讓父愛(ài)以燈傳燈,，光芒遍照寰宇。

昨天,，6月20日,，是今年的父親節(jié),，雖然,，今年的父親節(jié)過(guò)去了，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不能消失,。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切,。在父母生日的時(shí)候,，在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福,，一聲問(wèn)候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)付出,，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦謝謝大家,。

父親節(jié)的演講稿篇九

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲在巢里,；心里的風(fēng)雨要來(lái)了,，只能躲在你懷里,。

當(dāng)我進(jìn)入人生中的第一所學(xué)校時(shí),，父親拉著我的手走了進(jìn)去,。

一踏進(jìn)那所學(xué)校,，我就嚇得眼前的一切都是那么陌生,，我都不知道該何去何從,。面對(duì)這個(gè)陌生的校園,，陌生的老師，陌生的同學(xué),，我不知所措,。

我好像忘了身邊還有我最親愛(ài)的爸爸。之后,，我緊緊握住父親的手,，不肯放手。我用熱切的眼神,，緊緊的看著父親,，希望他快點(diǎn)帶我離開(kāi)這個(gè)地方，而不是在這一刻多停留一秒鐘,。爸爸摸了摸我的頭,，然后放開(kāi)我的'手蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你熟悉了就不會(huì)害怕了,?！彼盟执笥执值氖譅恐业氖郑瑤艺J(rèn)識(shí)了這個(gè)陌生的校園,。慢慢的,，我放松了，不再像剛開(kāi)始那樣害怕了,。

我父親帶我進(jìn)了一年級(jí)三班,。他把我?guī)У阶缓螅蛭覔]手告別,，然后我不情愿地向他揮手,，看著他高高的背影，漸漸遠(yuǎn)離我,。

放學(xué)后,，我走出教室，一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影,。它那么高,；還有鋼鐵般的肩膀好寬。我突然意識(shí)到,，那是我永遠(yuǎn)不會(huì)崩塌和依靠的山,。于是我立刻跑過(guò)去。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,，眼神像融化的冰山一樣柔和,。他用慈祥的眼神對(duì)我說(shuō)：“你累嗎,？”我說(shuō)不累。但他還是拿著我的書(shū)包,，拉著我的手,，一步一步走向大門(mén)。

就這樣,，日復(fù)一日,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。漸漸的,，我也長(zhǎng)大了。初中,，我不再像小學(xué)那樣依賴(lài)父親?，F(xiàn)在有點(diǎn)叛逆，喜歡一個(gè)人做事,。

那天晚上,，我的頭有點(diǎn)暈,。于是我回到房間坐下。隨著時(shí)間的推移,，我的頭越來(lái)越痛,。站在一邊的爸爸好像發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題。他用手摸了摸我的頭,。之后我趕緊把抽屜里的體溫計(jì)拿出來(lái)給我量了一下,。幾分鐘后，父親看了看溫度計(jì),，然后趕緊給我倒了些熱水,，在熱水里放了些冷水。爸爸用盡一切辦法照顧我,。最后，看我吃那些白藥丸,。

他讓我馬上睡覺(jué)，他告訴我睡個(gè)好覺(jué)就好了,。但是爸爸一直在那里研究藥物的說(shuō)明書(shū),。他不時(shí)喃喃自語(yǔ),，好像他是個(gè)治療師。他仔細(xì)看了看,，用手指一個(gè)一個(gè)的指著那幾個(gè)字，嘴里不時(shí)的又動(dòng)了動(dòng),。他似乎有點(diǎn)困,，但他一直坐在那里。

掀開(kāi)被子上的一條小縫,，昏暗的燈光下恍惚看到一個(gè)高大的身影,，心里覺(jué)得無(wú)比溫暖踏實(shí)。不知道什么時(shí)候,，在父親的陪伴下,，我已經(jīng)睡著了,。

第二天起床晚了,，頭好像沒(méi)那么疼了。感謝父親一路陪伴,，讓我在他的保護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng),。

父親的愛(ài)就像一座永不崩塌的山，會(huì)伴隨我一生,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝！