每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初中生活苦與樂篇一

初中生活是我們?nèi)松械囊粋€重要階段,，它不僅是我們邁向成長的一次飛躍,，更是鑄就我們未來的基石,。在初中的三年里,，我學到了很多東西，不僅充實了自己的知識儲備,，還培養(yǎng)了自己的各種能力,。通過這些，我深刻地感受到了初中生活的主題——成長與改變,。

初中生涯的第一個主題是逐漸適應和融入新的環(huán)境,。初中的學校和老師都與小學時有所不同，要適應新的環(huán)境需要一定的時間和努力。剛開始的時候,，我感到不適應,，不習慣新學校的生活和學習節(jié)奏，但隨著時間的推移,，我逐漸適應了這種新的環(huán)境,。我積極參加班級的活動，在同學間建立了良好的關(guān)系,。通過班級的集體活動,，我與同學們形成了良好的團隊合作意識，這讓我意識到了一個人的力量是有限的,，只有團結(jié)合作才能取得更好的成果,。

初中生涯的第二個主題是學習積極努力，追求進步,。初中學習任務的增加和難度的加大,，要求我們積極主動地學習和探索。在這個過程中,，我切身感受到了學習的重要性和努力的價值,。我努力完成作業(yè)，認真聽講,，積極參與課堂討論,，不斷提高自己的學習效果。每當我在考試中取得好成績時,，我會感到一種滿足和成就感,，這讓我更加堅定了努力學習的決心。

初中生涯的第三個主題是學會時間管理和自我管理,。隨著學習任務的增加,，時間管理和自我管理變得尤為重要。初中的課業(yè)壓力讓我時刻保持忙碌,，但正是這種忙碌讓我學會了如何合理地安排時間,。我制定了每天的學習計劃，合理安排時間,，做到高效學習和休息的平衡,。我還培養(yǎng)了自己的自律和自控能力，在班級活動和社會實踐中不斷挑戰(zhàn)自我,。通過這一系列的努力,，我逐漸成為了一個能夠自我管理和獨立處理問題的人。

初中生涯的第四個主題是豐富多彩的課外活動,。除了學習,，初中生活還有許多有趣的課外活動,。我積極參加各種活動，如文學社團,、藝術(shù)團,、科學實驗等，不僅拓寬了自己的視野,，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好,。在活動中，我結(jié)識了更多的朋友,，拓展了自己的交際圈子,。這些課外活動讓我不僅在學習上得到了鍛煉，還增加了生活的樂趣,，豐富了我的初中生活,。

初中生涯的第五個主題是品德修養(yǎng)和社會責任。在初中這個階段,，我漸漸明白了自己應該有一種對社會負責的態(tài)度,。我參加了社會實踐活動，去社區(qū)做志愿者,，關(guān)注弱勢群體,，幫助他們。通過這些活動,，我培養(yǎng)了自己的團隊合作精神,，增強了與他人的溝通交流能力，同時也培養(yǎng)了自己的善良和責任感,。初中生活讓我明白了一個人不僅要有出色的學業(yè)成績,，還要有良好的品德修養(yǎng)。

初中生活的每個主題都給予了我很多的收獲和啟示,。在這個過程中,，我不斷成長和改變。初中生活的點點滴滴讓我明白了學習的重要性,，培養(yǎng)了自己的各種能力,，也讓我更加了解了自己。我相信,，在未來的道路上,，初中生活的經(jīng)歷將給我?guī)砀嗟膸椭椭笇А３踔猩?，成就了我,，也讓我更好地為未來的挑?zhàn)做好準備,。

初中生活苦與樂篇二

初中生活是一個轉(zhuǎn)折點,，是從小學步入青春期的關(guān)鍵時期。在這個階段，學習成績的起伏,、生活習慣的養(yǎng)成等都會對我們的未來產(chǎn)生重要影響,。經(jīng)歷了三年的初中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。下面,，我將從學習態(tài)度、時間管理,、社交技巧,、興趣培養(yǎng)以及目標規(guī)劃五個方面，分享我在初中學習生活中的心得體會,。

首先,，良好的學習態(tài)度是學習的基石。初中生活充滿了各種課業(yè)壓力,，要做到不被挫折擊倒,，堅持下去并保持積極的學習態(tài)度非常重要。我發(fā)現(xiàn),，父母的期望,、老師的激勵以及自己的內(nèi)在動力都是推動自己保持良好學習態(tài)度的重要力量。在面對困難和挑戰(zhàn)時,，我學會了積極地面對和解決問題,，而不是輕易放棄。我相信,，只要我擁有正確的學習態(tài)度,，困難只是一時的，成功總會屬于我,。

其次,，時間管理是為了高效學習的必備技能。初中生活課程緊湊,，聯(lián)考,、期末考試等考試任務層出不窮。因此,，合理規(guī)劃和利用好時間成為了學習的關(guān)鍵,。我采取了制定每天的學習計劃并堅持執(zhí)行的方法。通過這種方式,，我能夠按時完成作業(yè),，掌握每個學科的知識，并提前預習新學內(nèi)容,。我還學會了合理安排課余時間,，既提升自己才藝,，又保持身心健康。在時間管理方面,，堅持和自律是必不可少的品質(zhì),。

此外，積極主動地與同學,、老師和社會交往也是一個重要的能力,。初中生活中，我認識了許多新同學,，我們一起度過了許多難忘的時光,。我學會了尊重他人，懂得傾聽和溝通,。通過積極參與班級組織的活動,，我找到了志同道合的朋友，建立了深厚的友誼,。同時,，在課堂上，我積極回答問題,，勇于提問,，與老師保持良好的師生關(guān)系。這讓我感受到了集體和諧和快樂學習的氛圍,。

興趣培養(yǎng)也是初中生活的重要組成部分,。除了學習，我還培養(yǎng)了一些自己的興趣愛好,。我發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)自己的興趣可以讓我更好地放松身心，調(diào)節(jié)學習壓力,。我熱衷于閱讀,，喜歡拓展自己的知識面,；我喜歡運動,，每周都會參加校園運動會。此外,，我還發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢,，對于某些學科或技能有著較高的興趣和天賦,。通過培養(yǎng)自己的興趣，我不僅獲得了樂趣,，而且在學習中也有了更多的動力,。

最后，為了更好地規(guī)劃未來,，將目標明確地制定也是初中生活的必要部分,。通過設(shè)定自己的目標,，我學會了有計劃地行動，并為之努力奮斗,。初中生活是一個轉(zhuǎn)折點,，未來的高中,、大學學習生活即將到來,。我要明確自己的理想和追求，努力提高學習成績,，爭取進入理想的學校,。為了實現(xiàn)夢想，我知道需要付出更多的努力并且長時間堅持,。

總而言之,，初中生活是一個寶貴的階段，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。通過良好的學習態(tài)度,、合理的時間管理、積極的社交技巧,、培養(yǎng)興趣以及明確目標規(guī)劃,，我在初中生活中不斷成長和進步。這段經(jīng)歷將成為我前行的橋梁,，引領(lǐng)我走向更加美好的未來,。

初中生活苦與樂篇三

我知道很多事情我們總是要面對的，就像我們無法不長大一樣……

——題記

一

二

三

正聽著胡彥斌的《皇帝》,，窗外下起了小雨,，想起了小r，那時這首歌剛發(fā)行出來,，小r很喜歡這歌,。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著,。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友,，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉,。但是突然間卻要面對分離,，或許中考就是這么殘酷??前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說;“還沒好好想過,，考起了那所讀那所吧!”聽著心里開始發(fā)涼,。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個話題,，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來!我想告訴小r,，我們能不能不分開!但始終么沒有說出口,，因為我知道，過去的年輪,，早已刻在手掌的指紋中,，那些雜亂交錯的曲線，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼!小四說過：“有些人會一直刻在記憶里的,，即使忘記了他的聲音,，忘記了他的笑容，忘記了他的臉,，但是每當想起他時的那種感受,，是永遠都不會改變的?！?/p>

四

五

六

我不想九月,，一個人走在陌生的學校，看著陌生的面孔,，坐在陌生的教室,。我想和我的朋友們在一起，一起唱我們的歌,，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶,。

后記：我的朋友們，我們的過去,，我們的友誼,，我想告訴你們：記住的，便永遠不會忘記!

初中生活苦與樂篇四

轉(zhuǎn)眼間,，初中生活即將逝去,，就像那蔚藍天空上的白云隨風飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬,，更像那美好的夢境啊,，一切都將過去了。

不,！我要把故事放在我的記憶盒子中,，讓它不悄聲溜走。

記憶呢,？

我就像漫游仙境里的愛麗絲,，好奇的張望這個世界直到融入，所有所有的人,，所有所有的事都將是一段美麗的回憶,，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪,，物哪,，事哪，似乎沒有變,，又似乎都在變,，但我都會“公平的”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進我記憶的盒子里,。

夢要醒了,，可我好不舍得，舍不去,，盡情地回憶老師,、同學之間的點點滴滴,，

盡情地微笑,，盡情地哭泣。

夢快要醒了,，愛麗絲舍不得,，愛麗絲要去和所有的`伙伴們告別，愛麗絲要做一個美夢,，甜滋滋的美夢,。

初中生活苦與樂篇五

初中生活是我們?nèi)松缆分兄匾囊欢螘r光。這個階段的學習任務繁重,，學習壓力也逐漸增大,。在這樣的環(huán)境下，培養(yǎng)良好的學習習慣尤為重要,。我認為,，制定合理的學習計劃是培養(yǎng)良好學習習慣的基礎(chǔ)。每天安排適量的學習時間,，合理規(guī)劃各科作業(yè)的完成順序,，可以避免在最后拖延時間的情況發(fā)生。此外,，良好的學習環(huán)境也非常重要,。保持整潔的學習桌面，遠離干擾物,，在安靜的環(huán)境中學習,，可以提高學習效率。在學習過程中,，我還發(fā)現(xiàn)效果最好的學習方式是先聽課,，再做筆記，最后做習題,。這樣能夠充分理解知識,，并通過實踐鞏固,。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，我在初中階段取得了不錯的成績,，也養(yǎng)成了自律的學習態(tài)度,。

段落二：充實多元化的課外生活

除了學習，課余時間的規(guī)劃同樣重要,。初中是我們鋪墊未來的過程,，豐富多元的課外生活可以幫助培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。我經(jīng)常參加各類社團活動,，如學生會,、辯論隊等，這可以在鍛煉自身技能的同時,，培養(yǎng)領(lǐng)導能力和團隊合作意識,。此外，我還喜歡閱讀各類書籍,，不僅可以開闊眼界,，還可以提高學習效果。而體育鍛煉也很重要,，運動可以促進身體和大腦的發(fā)展,，使我們保持良好的體質(zhì)和精力充沛。通過充實多元化的課外生活,，我不僅在學業(yè)上有所進步,，還擁有了更全面的發(fā)展。

段落三：建立良好的人際關(guān)系

初中生活中,，與同學和老師的關(guān)系同樣重要,。我認為，良好的人際關(guān)系可以增強學習的積極性和效果,。在與同學相處中,，我學會了尊重他人，理解并包容不同的觀點,。開放的心態(tài)使我能夠接受別人的意見并欣賞他們的優(yōu)點,。此外，與老師之間的良好關(guān)系也為學習提供了幫助,。及時向老師請教問題能夠使我們更全面地理解知識點,，老師也會對我們的積極主動予以表揚和指導。通過建立良好的人際關(guān)系,，我在初中生活中感受到的不僅是友情,，還有更多的學習動力和進步的機會。

段落四：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

初中生活中，學習和生活的壓力較大,，可能會給我們帶來一些困擾和煩惱,。因此，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)顯得尤為重要,。我認為,，建立正確的心態(tài)是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。無論是遇到困難還是挫折,，我們都應該以積極的心態(tài)面對,，并相信自己的實力與能力。定期參加戶外活動也是緩釋壓力的有效方式,，讓我們可以放松身心,，調(diào)整自己的心情。同時,，與朋友分享快樂和煩惱,，認真傾聽他們的問題，也能夠減輕自己的負擔,。通過培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，我在初中生活中變得更加堅強和自信,。

段落五：總結(jié)與展望

初中的學習生活使我受益匪淺,。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，我不僅在學業(yè)上取得了不錯的成績,，還養(yǎng)成了自律的學習態(tài)度,。同時，通過充實多元化的課外生活,，我不僅在學業(yè)上有所進步,，還擁有了更全面的發(fā)展。良好的人際關(guān)系讓我感受到友情的力量,，同時提供了更多的學習機會和動力,。而培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)讓我變得更加堅強和自信。在未來的學習生活中,，我將進一步完善自己的學習方法,，積極參與課外活動，與同學和老師建立更加緊密的聯(lián)系,，同時培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，以面對更多的挑戰(zhàn)和困擾。

初中生活苦與樂篇六

初中生是一個正在成長的階段,，學業(yè)壓力,、人際關(guān)系、自我認知等問題都會成為我們的困擾。然而,，正是通過這些經(jīng)歷和困惑,，我們才逐漸認識到了生活的真諦，并從中獲得了一些寶貴的體會和教訓,。下面我將從學業(yè),、人際關(guān)系、自我發(fā)展等方面談談我在初中生活中得到的心得體會,。

首先,，學業(yè)是初中生活的重中之重。在學習上,，我深感到準確的目標對我來說至關(guān)重要,。一開始，我總是迷茫于每天繁重的功課,，感到無所適從,。然而，慢慢地我意識到,，制定一個明確的目標是成功的第一步,。我開始制定每周的學習計劃，安排好每天的學習時間,，確保掌握好每個階段的內(nèi)容,。同時，我還會不斷地進行反思和評估,，及時調(diào)整學習方法和策略,。這種有目標的學習方法不僅提高了我的學習效率，還培養(yǎng)了我的自我管理能力,。

其次,，人際關(guān)系也是初中生活中的一大難題。面對在班級里各種各樣的同學,，我曾經(jīng)遇到了很多困擾和挫折,，比如同學間的冷漠、排斥和欺凌,。然而,，我逐漸認識到，與人相處需要我們主動去建立聯(lián)系和友誼,。于是,，我主動參加班級的各種活動，積極與同學進行交流和合作,。在這個過程中,，我學會了如何傾聽,、尊重和理解他人。我發(fā)現(xiàn),，與人為善,、互幫互助不僅能使自己在集體中受歡迎，還能促進自己的全面發(fā)展,。

此外,，初中生活還教會了我如何發(fā)展自己。在日常生活中,，我時常遇到一些機會,，可以通過參加社團、競選學生干部等途徑發(fā)展自己的特長和能力,。我抓住了這些機會,，加入了學校的文藝社團和運動隊。在這里,，我結(jié)交了很多志同道合的朋友,，并得到了他們的激勵和幫助。通過參加各種活動,，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣所在,，進一步提升了自己的能力和素質(zhì)。

最后,，初中生活也讓我認識到了一個重要的學習方法——積極思考,。學習不僅僅是死記硬背，更需要我們主動思考和解決問題,。在遇到難題和困難時,，我首先會冷靜地分析問題的原因和關(guān)鍵所在，找到解決的方向,。同時，我也善于利用各種資源,，尤其是網(wǎng)絡上的學習資料和高手指導,，擴大自己的視野和知識面。通過積極思考和自主學習,，我不僅提高了自己的學習能力,，還培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

綜上所述,，初中生活教育給了我許多寶貴的體驗和教訓,。通過明確的學習目標、積極的人際交往,、自主發(fā)展和積極思考等方法,，我學到了如何面對困難和挫折,，如何提高自己的學習能力和個人素質(zhì)。這些經(jīng)驗和體會不僅對我個人的發(fā)展有著積極的影響,，也將對我未來的成長和生活起到積極的推動作用,，我相信這些寶貴的收獲將成為我人生道路上重要的財富。

初中生活苦與樂篇七

中學是一個轉(zhuǎn)折點,，初中生的生活和學習也有了顯著的變化,。在初中的學習生活中，我深刻體會到了學習的緊張和忙碌,。每天的課業(yè)和作業(yè)都讓我感到壓力山大,，需要合理安排時間來完成。同時,，老師的講解速度也快了很多,，需要我們加強自主學習的能力。在這個階段,，我開始追求真實的學習節(jié)奏,，努力適應初中生活。

第二段：規(guī)劃學習時間

初中生活的忙碌讓我深刻認識到合理規(guī)劃學習時間的重要性,。我發(fā)現(xiàn),，只有科學并充分利用時間，才能將各項學習任務有序完成,。每天早晨,，我制定學習計劃，包括課堂學習,、作業(yè)和復習等,。在放學回家后，我會合理安排時間,，抓緊時間完成作業(yè),，并留出時間進行復習和預習。規(guī)劃學習時間,，使我能夠更好地適應高強度的學習節(jié)奏,。

第三段：提升學習效率

初中學習的任務相對較多，如果沒有高效率的學習方法,，就很容易忙碌卻無實際收獲,。因此，我不斷摸索著提升學習效率的方法,。我發(fā)現(xiàn),，積極參與課堂互動、做好課后筆記,、養(yǎng)成讀書的習慣都是提升學習效率的好方法,。我也會根據(jù)自己的情況,，合理安排時間，選擇適合我的學習方式,。提升學習效率,，讓我在有限的時間內(nèi)學到更多。

第四段：注意身心健康

在忙碌的學習生活中,，初中生不能忽視身心健康,。我曾經(jīng)因為過于疲勞而影響學習效果，缺乏運動而影響身體素質(zhì),。因此,，我學會通過適當?shù)倪\動來放松身心。每天晚上,，我會有固定的運動時間,，如散步、太極拳等,。同時,，良好的睡眠質(zhì)量也是保持身心健康的重要因素。關(guān)注身心健康,，讓我以更好的狀態(tài)去迎接學習挑戰(zhàn),。

第五段：充實的學習生活

雖然初中學習生活緊張，但我仍然能夠體會到其中的充實感,。在追求學習進步的過程中,，我與同學們建立了深厚的友誼，共同經(jīng)歷了學習,、成長的過程,。在各種豐富的課外活動中，我也培養(yǎng)了自己的興趣愛好,，提高了綜合素質(zhì),。不論是在學習還是生活中，我都能夠得到滿足和成就感,。充實的學習生活,，讓我覺得每一天都是充滿意義的。

總結(jié)：初中生活是一個新的起點,，初中生學習生活的心得和體會是豐富的。通過學習真實的學習節(jié)奏,、規(guī)劃學習時間,、提升學習效率、關(guān)注身心健康和享受充實的學習生活,，我邁出了適應初中生活的重要一步,。初中的學習生活充滿了挑戰(zhàn),，但也讓我看到了巨大的收獲。我相信,，在堅持不懈地努力下,，我一定能在初中的學習生活中獲得更多的成長和成功。

初中生活苦與樂篇八

如今當我走過學校的走廊,，輕輕回頭一看,，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進校園的情景,，和一幕幕的曾經(jīng),。不知不覺間，初中生活,，就已過去了兩年,。

記得初一那年，舉行了一屆校園運動會,，我們都踴躍的報名,！不太清楚其他的項目進行的怎么樣了，還記得800米長跑,，參加賽跑的同學,，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋,，有的看著體力不支好像就要暈倒,，也依舊堅持的身影，心里不禁為他們著急,。那時,，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少,！拔河比賽的時候,，面對其他班人比較多，都有那么幾個高大又彪形大漢狀的男生,，無疑是劣勢,，前面贏了不少技巧性的.比賽，這會兒老師都安慰起我們,，輸了沒關(guān)系,。可是,，我們怎么會服,？為了維護班級榮譽，我們團結(jié)一致,，拼盡全力,，在熱烈的氛圍中,，驚喜的贏了！有不可思議,，更有努力,！

那天，我和往常一樣,，到了課室,，交完作業(yè)，捧起書本準備早讀,，同桌見我不動聲色,，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒,，卻什么都沒說,，接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開我似的,，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒,。突然，她打斷了我的讀書聲,，讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子,，說他們?nèi)齻€有話要和我說。我憋著笑,，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點,，同桌：“3,2,1?！薄吧湛鞓?！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補了一句,！我們都逗笑了,，更難得的是，平時比較內(nèi)向的組長也送給我祝福,！

兩年來,，發(fā)生了許多，平淡,，新奇,，欣喜，傷心……然而這些永遠都交織著,，即使在即將到來的初三,！希望帶著美好的回憶，駛著生活的帆船前行,！

初中生活苦與樂篇九

初中的軍訓是一段我難以忘懷的經(jīng)歷,，它不僅給予了我很多珍貴的記憶，還讓我在成長的道路上收獲了很多,。剛進入初中的我對軍訓一無所知,，只是抱著一顆緊張的心情前往。然而,，隨著軍訓的開展,，我逐漸意識到軍訓不僅僅是鍛煉身體的機會，更是一次成長的契機,。通過團隊合作,、自律自強等各種訓練和活動，我不僅鍛煉了體魄,，也培養(yǎng)了堅強的意志力和頑強的毅力,。這些寶貴的品質(zhì)，將伴隨我成長,，并引領(lǐng)我走向未來的道路,。

第二段：勇于迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難

軍訓期間,，我體驗到了很多困難和挑戰(zhàn),，但是通過堅持和努力，我成功地戰(zhàn)勝了它們,。初始的時候,，面對太陽底下的炎熱和長時間的鍛煉，我感到異常疲倦,，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭,。然而，師長的言語鼓勵和同學們之間的互相支持,，讓我堅持下來,，并最終成功完成了整個軍訓過程。這段經(jīng)歷讓我明白到,，只有勇敢面對困難,，勇往直前，才能戰(zhàn)勝它們,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

第三段：團隊合作，凝聚力量

軍訓是一個團隊合作的過程,，每個人都有不同的責任和任務,。通過每次隊列訓練和集體活動，我深刻認識到了團隊合作的重要性。只有每個人都能緊密配合,，聽從指揮,，才能完成任務。當我站在隊列中,，看到每一個同學都像一個個零件般的無懈可擊時,，我深感自豪，也被鼓舞,，激發(fā)出了更多行動的力量,。我們共同克服了困難，取得了成功,，因為我們團結(jié)合作,，我們凝聚了力量。

第四段：軍訓讓我更加自信與堅持

在軍訓過程中,，我需要跨越自己的舒適區(qū),，去嘗試一些平時從未嘗試過的事情。例如,，攀登高墻,、穿越高空鋼絲等項目，這些都需要勇氣和毅力,。通過不斷克服自己的恐懼和猶豫,，我逐漸培養(yǎng)了自信心。每一次克服困難,，我都會對自己產(chǎn)生更多的信心,，相信自己可以做到任何事情。同時,，軍訓也讓我體會到了堅持的力量,。無論在多么困難的時刻，只要我堅持下來,，我就會收獲成功,。這種堅持不僅僅在軍訓中有效，在日常生活中同樣適用,。

第五段：軍訓帶給我的改變與成長

軍訓讓我成長了許多,，無論是身體力量還是心理素質(zhì)。通過鍛煉,，我變得更加健康,、強壯和有活力。同時,，我也學會了溝通與合作,，站在團隊中的位置，不再只關(guān)注自己利益，而是更能考慮整體利益,。軍訓還培養(yǎng)了我堅韌不拔,、不畏困難的品質(zhì)，這些品質(zhì)將伴隨我一生,，指引我邁向更高的目標,。

總結(jié)：通過軍訓，我不僅僅學會了如何挑戰(zhàn)困難,、堅持下去，還感受到了團隊合作帶來的力量,。軍訓讓我變得更加自信勇敢,，并且成為一個更加堅韌的人。我會永遠銘記這段軍訓經(jīng)歷,，它將伴隨我走過初中生活的每一步,，也將成為我人生道路上的寶貴財富。

初中生活苦與樂篇十

春風依舊和煦,，陽光依舊明媚,，而我卻已不再是那時的我，告別了小學,，告別了童年,，告別了那還不成熟的我，我,，邁入了中學的大門!

初入中學的我,，面對一個新環(huán)境，無疑是緊張,，興奮,，且謹慎地。每天認真聽講,，認真做作業(yè),，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣,，我度過了風平浪靜的初一上學期,。到了第二學期時，我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼,，變得有些兒膽大了,。

有一段時間，我總是在學校自習課上做作業(yè),，等放學了,，我就把還沒完成的作業(yè)帶回家去，心里想著：回家再做完它們，然后就早些休息,?？擅看我换氐郊遥揖烷_始看電視,，玩電腦,，總也不想做作業(yè)，畢竟玩樂總比作業(yè)來得輕松,。即使有時候心里會想：作業(yè)沒做,，不好吧?可轉(zhuǎn)念一想，卻又認為,，這沒什么大不了的,，畢竟抄作業(yè)也沒什么的，理解所學過的知識就行,。

一天,，我急急忙忙地趕到學校，一放下書包,，就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數(shù)學報紙,，一看，不僅傷心,，唉,，又是空白的，又要快些補完它了,，否則被老師看到,，就慘了。于是,，我隨手拿了一份別人的報紙,，就奮筆疾書，以為內(nèi)容實在太多,，所以我不得不集中精神,，迅速地抄。抄著抄著,，我覺得班上突然變得很安靜,，有股難以言語的氛圍，可我已來不及思考為什么了,，我只想趕快抄完,，過了一小下子，有人碰了碰我的手肘,，可我不想理會他,，于是便沒有反應,，可他又碰了碰我的手肘，我不難煩了,，惱怒地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼,。突然，透過眼角的余光,，我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙,，我對是心中一驚，天吶,，該怎么辦,，被發(fā)現(xiàn)了……我就的腦子此時已一片混亂。

這時,，班主任拿起了我桌上的兩份報紙,，眼睛里像有火似的盯著我看，生氣地問道：“這是什么?”頓了一頓,，他繼續(xù)質(zhì)問道，“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會做嗎?……”

一連串的問題,，一連串的質(zhì)問,，我發(fā)現(xiàn)我竟一個都無以辯駁。是的,，我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的,，這些題我也都會做，而我不完成作業(yè)就只為了我一時的玩樂!這一瞬間,，我覺得我怎么可以這樣做,，學習本就是我做學生的任務啊，況且學習的好才能有好的將來啊,。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事,，不管你愿意與否，你都要認真,，無差錯地完成它,。因為只有在對的時間，做相對應的事情,，才不會鑄成錯誤,。就像學習，如果不現(xiàn)在認真學,，那么以后我就不吃虧,。

這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著我,，警誡著我,，讓我凡事做到認真無差錯,。

初中生活帶給我太多感悟，這段美好的生活如影片一樣,，會時不時在我眼前放映,，它也會在我心中發(fā)酵好幾年，或幾十年,，甚至是一輩子!

在初中,，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中,，在我的心之峽谷里,，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦,，也很累,，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂,。學習就是像加了冰糖的咖啡!濃濃的苦味中,，透著股淡淡的甜味，那是一種多么不一樣的滋味!從那濃郁的香味中,，我也在慢慢領(lǐng)悟,，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的,。

在初中,，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志,。俗話說得好,，三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義,。在做事的過程中,，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件,，要是缺少了,，那將會功虧一簣。

在初中,，課外生活比小學要好很多,。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情,，讓我們能從繁重的學習中解脫出來,，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂!

時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級,?；仡櫝跻凰崽鹂嗬钡纳?，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,，眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,，眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風風雨雨,，一起走過的那夢一般地初一生活!