人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

表揚小學級學生評語十篇一

期末評語

1. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!佳佳，你的學習基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師家長同學都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

2. 你活潑可愛，聰穎好學,，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績,，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng),，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

3. 你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

4. 你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，，你是一個聰明的學生!

5. 知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

6. 知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

7. 你豁達開朗，爭強好勝,，有一付難得的熱心腸,，你對事執(zhí)著盡責，是老師的好幫手,，看著你那很有思想內(nèi)涵的

日記

座右銘

8. 你是個聰明機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

9. 你聽話懂事,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，樂意助人,，遵守紀律，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度,，應(yīng)付地學習,，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

10. 你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

11. 你是一個性格內(nèi)向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感,，但若能夠和同學們交談,，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友,。

12. 鄭淑雅,，在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

13. 黃詩瑤,。你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

14. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

15. 你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

16. 你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

17. “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

18. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對老師同學熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的,。

19. 勤奮扎實,，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象,，“學習”幾乎占據(jù)了整個生活的全部,，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗,，這都是你的長足之處,，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁,，對于多采的生活一樣是必不可少的,。

20. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

21. 在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

22. 你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團火,，你對待工作認真負責，樂于助人,，是一個有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

24. 你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學,，行為舉止文明，你擅長足球,，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!

25. 記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

26. 課堂上的不注意聽課,，時常做小動作,。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯,，學習上怕吃苦,，懶動腦，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告,，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧,，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結(jié)同學努力學習。

27. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

28. 你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結(jié)同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。

29. 你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

30. 你是一個聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學習的女孩,，你能出好班級里的

黑板報

1. 你是個善良的小朋友,，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么,。只是,，你有時會有些放松，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!

2. 你是一位乖巧可愛,，細心甜美的女孩，很有表演才能,，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺,，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧,，你一定會更出色!

3. 你純真可愛，想象力豐富,，能歌善舞,，是班級中的小能人，是老師的好幫手,，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路,，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步!

4. 你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,、標準的朗讀,，無不讓人佩服,，你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,，樂于幫助其他小朋友。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學們都那么喜歡你呢!

5. 你是個聰明活潑的孩子,，聰明的你,，上課把手舉得高高,，爭著回答問題?；顫姷哪?，上課東張西望，找伙伴談話,，下課追逐打鬧,，沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

6. 大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

7. 你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應(yīng)把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

8. 文靜少言的你對待學習總是那么刻苦,，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩,，你幾乎很少受外界的干擾,，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心,，又有頑強的毅力,，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持,，但與他人的主動交往也是必不可少的,，這樣才能取人之長，補己之短,，有利于自己的全面發(fā)展,。

9. 你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

10. 你是一個聽話懂事善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

1. “積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習，提高自己的成績,。

2. 課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

3. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù),。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流,，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

4. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。

5. 你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

6. 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

7. 你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

8. 運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點,，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

10. 你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

表揚小學級學生評語十篇二

1、你是個善良的小朋友,，對于別人的困難,，你總熱心幫助；你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情,，你總積極參與；你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么,、只是，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好！

2,、你是一位乖巧可愛,，細心甜美的.女孩，很有表演才能,，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆,！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學和老師的贊賞,、我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧,，你一定會更出色,！

3,、你純真可愛，想象力豐富,，能歌善舞,，是班級中的小能人，是老師的好幫手,，大家都喜歡你,、課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒,！書山有路，學海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步！

4,、你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,、標準的朗讀,，無不讓人佩服，你是同學們心中的好榜樣,、平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,，樂于幫助其他小朋友、課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學們都那么喜歡你呢,！

9、你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪,？我仍在苦苦等待,、愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌,！

10,、你是一個聽話懂事善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,、在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息,！

表揚小學級學生評語十篇三

學生評語

1.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

2.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學習自覺，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

3.大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

4.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

5.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

6.你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講，積極回答問題,。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點,，不可驕傲,，相信你會越來越出色。

7.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

8.你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

9.你是個聰明的孩子。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散。喜歡玩耍,，并不是缺點,，可是，如果只貪玩不學習,，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己,。

10.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

1.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

3.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的

日記

5.無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動,、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。

6.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

7.平時不愛開口的你,，尊敬老師,，和睦同學，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。

8.你機靈、調(diào)皮,，尊敬師長,，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心,，得過且過，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

9.雖然,，你真是個讓老師生氣的學生，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈。你常說自己笨,，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師的欣慰,。

10.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

1.在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

2.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最美的樂章。

3.你是一個相對內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

4.尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應(yīng)該靈活一些，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。

5.你外表深沉,，內(nèi)心活躍,，觀察細致，愛好廣泛,，球藝也不孬,，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生。你應(yīng)該明白,、學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!

6.你思維靈活,，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神,，這很好。人無完人,，金無足赤,，多理解別人，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展,。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

7.你關(guān)心集體,，毋庸置疑,，敢作敢當，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

8.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

9.踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你,。

10.你喜歡簡單,，但思想比較復雜，有主見,，思維也很活躍,，但忽冷忽熱、不想鉆研,、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!

表揚小學級學生評語十篇四

6,、x：x你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,、課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影、作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,、老師一直都很喜歡你,，你知道嗎？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差、老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

10、你是一個樸實,、善良,、愛說愛笑的小姑娘！課堂上常?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你勇敢的發(fā)言；每次勞動總能見到你緊張忙碌的身影,，不怕臟不怕累,，沒有任何怨言；你喜愛運動,，積極參加學校的體育活動,、希望你今后能利用課余時間博覽群書，堅持練筆,，相信你的寫作水平更會突飛猛進,、努力吧，孩子,，相信自己,，你很棒！

11,、你是同學們公認的學習高手,，完成作業(yè)從來都是自覺、認真,、但是,，作業(yè)、考試時為什么不能精益求精,，讓成績再提升一些呢,？在小學的最后一年里，老師希望你憑借毅力和汗水,，登上全年級的學習頂峰,！

14、永金：你是一個很要強很自信很有個性的孩子,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性挺高、如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現(xiàn),、記住：“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,、勤者，萬事可成,！”望你揚長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍,、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美！

表揚小學級學生評語十篇五

1.在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強,，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

2.你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最美的樂章,。

3.你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎(chǔ)知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。

4.尊敬老師,，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應(yīng)該靈活一些,，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階,。

5.你外表深沉，內(nèi)心活躍,，觀察細致,，愛好廣泛，球藝也不孬,，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應(yīng)該明白,、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

6.你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

7.你關(guān)心集體，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

8.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

9.踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。

10.你喜歡簡單,，但思想比較復雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱,、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料,，望你克服困難,，勇往直前!

表揚小學級學生評語十篇六

1.你對人有禮貌，能與同學友好相處,。你能積極參加班級活動,，認真負責地做好值日工作。但學習上還欠勤奮,、踏實,，字也寫得不好，我真為你有些擔心,。愿你快快改正缺點,，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!

2.你是一個沉默,，文靜的孩子,，老師布置的任務(wù)一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學習中，不懂就問,，大膽地問,，你將會成為一名優(yōu)秀的學生。

3.你對待學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下,，你就可以得出令人滿意的答案。努力吧,，你將會有更大的進步!

4.當?shù)谝淮我姷侥銜r,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)不夠認真,，字跡潦草,。你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己成為一名好學生,。

5.你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的精神,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地、埋頭苦干,，才能收獲豐碩的果實,。

6.你是一個內(nèi)向、誠實的男孩,，與同學團結(jié)友愛,，能積極參加班級活動。課堂上,，你能積極舉手發(fā)言;課后,，你能認真地完成作業(yè)。愿你活潑可愛,，全面進步!

8.或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯。你知道嗎?學習是要*持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下心來認真學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等著你的好消息!

9.你是一個積極要求上進的女孩,，你聰明,、機靈,，熱愛班集體，關(guān)心同學,，積極參加班級活動,。但學習上還欠勤奮、踏實,，字也寫得不好,，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點,，做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生!

10.在校尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛班級是你的優(yōu)點,。看到你用心聽課時,，老師是多么高興,。可你有時作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，真讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

2.一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣,，這是你認真聽講的證明。因此,，你在課堂上能積極舉手發(fā)言,。你尊敬老師，待人有禮貌,。老師布置的事情,，你能認真地完成，從來不用老師操心,。若你能在書寫時注意方法,，你的字會像你的人一樣漂亮。繼續(xù)加油吧!

3.或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯,。如果你能靜下心來認真學習,，那么，你也可以成為一名好學生,。試試看,，老師等著你的好消息!

4.看到你能較熟練地讀課文，老師真為你高興,。我更知道,，你已經(jīng)付出了很大的努力。課堂上,，你也能正確地回答問題;課后,，你也能認真地完成作業(yè)。我相信：愿意付出努力的你,，肯定會取得更大的進步!

5.你是個很有責任心的孩子,，因為你能認真地做好值日工作，你能及時完成老師布置的各項作業(yè),。你對人有禮貌,，能積極參加課間活動。作業(yè)認真時的你,，一絲不茍;積極思考時的你,，發(fā)言響亮，我希望你能持之以恒,。

6.你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛,，你尊敬老師,、團結(jié)同學、關(guān)心集體,。不過你聽課時老是走神,，做作業(yè)時字跡潦草，不夠認真,。其實,，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績一定會更好,。希望你從現(xiàn)在起，努力學習,。

7.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學友好相處，上課積極舉手發(fā)言,。老師希望你以后在書寫方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!

9.動作時，不禁皺眉了,，聰明的女孩,，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

10.你是一個內(nèi)向,、誠實的男孩,，與同學團結(jié)友愛，積極參加班級活動,，認真完成老師布置的作業(yè),，。課堂上如果你能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

1.常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處,，能做到這一點，也是了不起的,，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前，還是在老師的背后,，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

2.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個問題就想出來了,，你回答問題總是那么積極，認真,，老師很喜歡你,，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字,，不要只求快,，不求好，老師相信你能寫出一好的字,。

3.你是一個文靜,、膽小、懂事,、講衛(wèi)生的女孩,，學習認真，字寫得很漂亮,，數(shù)學題能認真做,，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說,、談?wù)?，提高自己的說話能力。

4.在老師的心目中,，你是一個聰明的學生,，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比較認真,，字寫得很漂亮,，平時作業(yè)正確率高，不過,，近階段,，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心,，希今后改正自己的缺點,，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣,，你將會更優(yōu)秀、努力吧!

5.你是一位聰明,，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學,、老師都很佩服你,，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高,，說明你認真,、細心。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美,，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀,。

6.你能和氣待人，尊敬老師,，同學有困難你能主動幫助,，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多,，老師希望你作業(yè)時要做到心到,、眼到，采用好的記憶方法,，這樣你的錯別字就不會有很多了,，還要認真讀書，認真寫好字,，老師相信你能做到,。

7.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗,，喜歡唱歌，跳舞,。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣,，努力吧,。

8.每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯,，令老師佩服，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。

9.你性格內(nèi)向，不善多言,，學習尚認真,，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真,、細心,、正確，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊,，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮,，你說是嗎?不信,，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點,，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好,，希望你今后多做力所能及的事,，做到自己的事情自己做。

表揚小學級學生評語十篇七

1.常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處,，能做到這一點，也是了不起的,，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前，還是在老師的背后,，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

2.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個問題就想出來了,，你回答問題總是那么積極，認真,，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速,，不甘落后，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字,，不要只求快，不求好,，老師相信你能寫出一好的字,。

3.你是一個文靜、膽小,、懂事,、講衛(wèi)生的女孩，學習認真,，字寫得很漂亮,，數(shù)學題能認真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,，希望你多與同學說說,、談?wù)劊岣咦约旱恼f話能力,。

4.在老師的心目中,，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,，學習比較認真,，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高,，不過,，近階段，學習有點松懈,，作業(yè)有點不細心,，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己,，為同學做好的榜樣,，你將會更優(yōu)秀、努力吧!

5.你是一位聰明,，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學,、老師都很佩服你,，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高,，說明你認真,、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美,，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀,。

6.你能和氣待人，尊敬老師,，同學有困難你能主動幫助,，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多,，老師希望你作業(yè)時要做到心到,、眼到，采用好的記憶方法,，這樣你的錯別字就不會有很多了,，還要認真讀書，認真寫好字,，老師相信你能做到,。

7.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗,，喜歡唱歌，跳舞,。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣,，努力吧,。

8.每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯,，令老師佩服，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

9.你性格內(nèi)向，不善多言,，學習尚認真，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認真,、細心、正確,，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,，字也會寫得很漂亮,，你說是嗎?不信，你試試看,，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說,，你做的紙工還沒有同學好,，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做,。

表揚小學級學生評語十篇八

1.你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

3.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個好學生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你做錯很多的事,，你說呢?聰明的你,，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

5.無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動、認真,。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

6.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了,。

7.平時不愛開口的你，尊敬老師,，和睦同學，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高,。

8.你機靈、調(diào)皮,，尊敬師長,，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

9.雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師的欣慰,。

10.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

表揚小學級學生評語十篇九

1.你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

2.你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團結(jié)同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你以后能有責任心，做事要有始有終!

3.你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇.禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，認真做好班級工作。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

4.你是一個敢講真話.能做實事，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學融洽相處,，愛好文娛與體育,，但各方面還有待改進與提高。 愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的三好學生!

5.你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈.好動,，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

6.你是一位正直，坦誠的好孩子,，愛憎分明,，遇事有一定的主見。數(shù)學是你喜愛的科目,，且成績優(yōu)秀，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人。

7.你謙虛.誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪,，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

8.你是一個活潑.天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩。

9.你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩,，老是喜歡和同學爭吵打鬧。你頑固,，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改,。 如果，你能嚴格要求自己,，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學生。

10.你樸實無華,，思想健康,，積極上進，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受.只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓.勇往直前，我會永遠支持你.祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，書寫工整,，語言表達能力強。你有時做事效率不高,，因為花的時間太多,，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩暎拖褚话押玫兑獣r時磨,。

12.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，與同學們相處愉快,，在同學中有很高的威信，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，誠實勇敢,，意志堅強,，堅持做好兩操，學習認真主動,，積極思考,，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成,，思維開闊,，知識面廣，老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力,，早日成才.

13.你有很好的口才，講故事有聲有色,，娓娓動聽,，你的猴子吃西瓜還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能，你表演的金雞叫天都,，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話,，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的。

15.在我們相處的四年時光里,，你是一位聰明可愛,，真誠坦率，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

表揚小學級學生評語十篇十

1. 你在同學眼中，是個值得信任的好伙伴;在老師眼中,，是個聰明靈巧的好孩子：思維活躍,、感悟細膩、表達流暢,、成績優(yōu)異,。希望進入中學后，能再多些進取精神,，不畏困難,，努力拼搏，那必將成為一顆耀眼的明珠!

2. 你熱愛集體,，能吃苦耐勞,。上課聽講認真，作業(yè)書寫漂亮,，批閱他的作業(yè)本是種享受,。希望學習上也能發(fā)揮體育上的拼搏精神，大膽發(fā)言,，多與老師交流,，多讀課外書，提高理解及表達能力,。祝愿初中有新表現(xiàn)!

3. 你熱愛集體,，尊敬師長，友愛同學,。學習上有上進心,，上課聽講認真，積極動腦,，大膽發(fā)言,，感悟表達能力較強，贏得了老師與同學們的一致好評,。希望能嚴格要求自己,，作業(yè)更細心認真些，并加強課后復習,，不僅做言語的巨人,，更要做行動的強者!

4. 你淳樸善良，總是默默地關(guān)心著集體,。學習成績較穩(wěn)定,，學有余力，有著較強的理解思辨能力。希望進入中學后,，能提高對自身的要求,，自覺預(yù)復習，積極參與課堂,，認真完成作業(yè),，書寫端正，爭取取得優(yōu)異的成績,。

5. 你尊敬父母,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，自己能做的事自己做,。課堂上能積極思考老師提出的問題，盡管表達得不夠流暢;每次作業(yè)都能按時完成,，雖然質(zhì)量不高,。希望今后能時時嚴格要求自己，把所有的時間和精力投入到學習中,。記?。褐挥胁粩嘧晕疫M取的人才是真正的勝利者!

6. 你團結(jié)同學，有一定的組織與協(xié)調(diào)能力,，是老師的好幫手,。學習認真踏實，肯鉆研,，成績優(yōu)異,。熱愛看書，思維敏捷,，能靈活運用所學到的各種知識,。希望進入初中后，能充分發(fā)揮潛能,，在知識的海洋中盡情地遨游,，朝著自己的夢想奮發(fā)努力!

7. 你善良可愛,，尊敬師長,，能積極參加學校組織的各項活動。學習上有上進心,，上課專心聽講,，課后認真完成作業(yè)，理解感悟與語言表達能力有了很大提高,。希望能靈活運用各種學習方法,，期待成績更上一層樓。

8. 你尊敬師長，和同學團結(jié)友愛,，遇事能謙讓,，集體活動積極參加，熱心為他人獻愛心,，上課也比以前專心,。希在學習上能勤思多問，發(fā)揚刻苦精神,，爭取使成績更上一層樓,。

9. 你對待師長彬彬有禮，對待同學熱情大方,。學習態(tài)度端正,，有時能積極動腦發(fā)言，很有想法;作業(yè)書寫清楚,、正確率較高,，

作文

10. 你熱愛集體,，尊敬師長,，積極要求上進，學習踏實勤奮,，肯吃苦,，能認真按時完成各項作業(yè)，自覺地預(yù),、復習,，本學期各科成績有所提高。希望課堂上能更大膽些,，學會“學以致用”“舉一反三”,，并多讀課外書，爭取進步得更快,。

1. 你尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動,。平時喜歡看課外書，思維較活躍,，知識面廣,。希望今后端正學習態(tài)度，克服惰性,，不斷充實和完善自己,。

2. 你活潑大方、心靈手巧,，尊敬老師,，關(guān)心集體。平時積極參加學校組織的各項活動,，在閱讀和表演方面都很出色,。希今后能在學習上更加嚴格要求自己，認準目標,，腳踏實地向前進,，盡快成為新集體中的佼佼者。

3. 你熱情大方,，關(guān)心集體,，尊敬師長。愛讀書,，肯動腦,，上課發(fā)言積極，語言表達能力較強,，擅長朗誦與寫作,，是老師心中的“乖乖女”?！办o能生慧”,，希望今后在學習上更細心踏實些，必能取得更優(yōu)秀的成績,。

4. 你純樸正直,，待人熱情，熱愛集體,，熱愛學習,，能積極參與課堂，勇于表達,。課后作業(yè)按時完成,，從不拖拉,。如能再多一分踏實與鉆勁,，成績必能更上一層樓!

5. 你熱愛勞動,，樂于助人，知錯能改,，學習態(tài)度較踏實：上課認真聽講,，作業(yè)書寫端正，質(zhì)量較高,，英語與數(shù)學成績優(yōu)異,。希望能緊握“勤奮”這把鑰匙，不懈追求,，再創(chuàng)高峰!

6. 你性情溫和,，言語不多，待人誠懇,，平時能嚴格遵守各項紀律,，與同學關(guān)系融洽。但學習上還缺乏主動鉆研的精神,，有惰性,、畏難情緒，成績不夠理想,。希望今后能多看課外書,，提高閱讀能力和寫作水平，爭取提高學習成績,。

7. 你聰明可愛,，誠實可信，喜愛閱讀,，作業(yè)能按時完成,。這學期能在學習上主動查漏補缺，取得了一定的進步,。希望今后能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，以高標準嚴格要求自己,，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗,。

8. 你講文明，懂禮貌,，有較強的集體榮譽感,，聰明而又有強烈的自尊心。作為課代表,，工作認真負責,，是老師的好助手。上課認真聽講,，能積極參與課堂研討,，大膽發(fā)表意見,，作業(yè)按時完成，書寫工整,。喜歡讀課外書,，知識豐富，作文文筆流暢,，是同學的楷模,。

9. 你關(guān)心集體，熱愛勞動,，和同學能團結(jié)友愛,，有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，理解能力強,，口頭表達能力也很強,，上課總能積極發(fā)言，發(fā)表個人觀點,。若能在學習上再踏實,、勤奮些，相信將更加出類拔萃,。

10. 你尊敬師長,，和同學團結(jié)友愛，有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度,，組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,，贏得同學們的一致好評,。希望繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。