人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

演講自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇一

大家好!本人于暨南大學(xué)畢業(yè)，獲得碩士研究生學(xué)位,，畢業(yè)后從事過(guò)技術(shù)管理,、教育工作,。一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到平安,，才真正認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的真實(shí)內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到工作的價(jià)值,。

于是我毅然辭去之前的教育工作,，全身心投入保險(xiǎn)事業(yè),，以便為更多的人與家庭帶來(lái)保障送去平安!

演講自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇二

可愛(ài)的,、大愛(ài)的,、摯愛(ài)的,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

在這充滿生機(jī)、充滿活力,、充滿歡樂(lè),、充滿期望,、充滿生命的完美的春天里，很高興能和在座的朋友們一起參加中國(guó)演講協(xié)會(huì)舉辦的演講與口才特訓(xùn)營(yíng),。我叫黃麗梅,，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗,，梅花香自苦寒來(lái)的梅,，我的名字時(shí)時(shí)都在提醒我：做為一名炎黃的子孫,，要想有絢麗多彩的人生，就務(wù)必要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質(zhì),。為此,，我不斷的在學(xué)習(xí)、在努力,、在追求!

我來(lái)自廣州,，是一名熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)舞蹈的教師,。盡管我性格開(kāi)朗,、喜歡與人交流溝通,，但總覺(jué)得我的語(yǔ)言表達(dá)還缺點(diǎn)什么,，聽(tīng)了顏老師的示范課后，我才明白演講的博大精深,，口才的魅力無(wú)窮,，所以,，我毫不猶豫的報(bào)名參加這次演講口才特訓(xùn)營(yíng),。

親愛(ài)的朋友們,，演講口才是天下第一才,，我們只要擁有了，就必須會(huì)使我的人生更精彩!大家說(shuō)對(duì)不對(duì)!

最后,，衷心的祝愿大家能夠一起在顏永平老師的演講特訓(xùn)班上學(xué)有所思,，學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲,，學(xué)有所成。讓我們成為一個(gè)口能言之,，身能行之的優(yōu)秀的炎黃子孫!多謝!

演講自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇三

各位考官：

早上好!

我從心熱愛(ài)歷史,，很小就看了二十四正史等歷史書籍，高考考上了,，清華大學(xué)文學(xué)系,。

畢業(yè)后擔(dān)任某出版社編輯，具有多年編輯經(jīng)驗(yàn),，并熟悉校對(duì),、改編,、出版以及此類相關(guān)工作。手捧菲薄求職之心,，心懷自信誠(chéng)摯之念,，我渴望著能為成為貴校的一名歷史教員!

我是來(lái)自__大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活,，我學(xué)到了很多會(huì)計(jì)專業(yè)方面的知識(shí)。我樂(lè)于接受和學(xué)習(xí)新的事物,，做人與做事都很自律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。在學(xué)生會(huì)做干事的時(shí)候,，我能很有條理的處理各類事情并提出有效改善對(duì)策,，完成各部門之間溝通與合作,。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊瑢W(xué)習(xí)濃厚興趣和鉆研精神以及一絲不茍的態(tài)度經(jīng)常得到老師的好評(píng),。我希望能成為貴公司的一名會(huì)計(jì),。

演講自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇四

各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),。首先要感謝大家的xxxx公司給大家這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)溝通機(jī)會(huì),。借各位熱情的雙手對(duì)他們的付出表示感謝,！謝謝,！最重要的是要感謝你們的到來(lái)、因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)才會(huì)有大家的今天,，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己,。

大家以為我會(huì)怎么樣其實(shí)也不怎么樣,，首先是海拔不高165cm的高度，但也不要太失望,，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個(gè)高度是目前地球最適合生存的高度,，大家要不要給我這個(gè)最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下？謝謝,！在坐各位是第一次來(lái)聽(tīng)我演講的請(qǐng)舉手給我看一下好嗎,？好把手放下，居然有這么多的新朋友,、大家用掌聲對(duì)新朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，同時(shí)也歡迎大家的老朋友,，讓大家的新朋友和老朋友成為大家一生的好朋友,，大家說(shuō)好不好？（好）

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演講自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇五

么理由輕視時(shí)間呢?……”演講者的道具選取靈活自然,，切合實(shí)際,，很符合演講內(nèi)容要求，用得相當(dāng)巧妙,。以黃葉作為“切入點(diǎn)”,，用富有朝氣與活力的語(yǔ)言,，深入淺出、形象鮮活地闡發(fā)對(duì)時(shí)間哲理性的認(rèn)識(shí)思考,，激起了聽(tīng)眾心中的波瀾,，在聽(tīng)眾心靈上產(chǎn)生了立體效應(yīng),，給聽(tīng)眾帶來(lái)耳目一新的形象感受,，效果相當(dāng)不錯(cuò)。名言警句 哲理啟迪 名人名言,、格言,、警句、歌詞,、諺語(yǔ)、詩(shī)詞等語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),，文化積淀深厚,、極富哲理，啟迪性強(qiáng),，永遠(yuǎn)具有引人注目的力量,。恰當(dāng)?shù)匾妹跃?，不失精彩開(kāi)頭的好方法,。如在《生命之樹(shù)常青》演講中，一位選手是這樣開(kāi)頭的：

“朋友們,，偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)有這樣一句詩(shī)：

?生命之樹(shù)常青,。是的，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮?；生命?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是短暫的,，因?yàn)樗鼇?lái)去匆匆。珍愛(ài)生命,，就是珍愛(ài)自己的青春年華；善待生命,，就是善待自己的美好人生,。那么，我們應(yīng)該怎樣使自己的生命更有意義?怎樣使自己的生命之樹(shù)常青?不同的信念和追求會(huì)有不同的回答,。我認(rèn)為：

講者對(duì)生命之樹(shù)的美之情,。是啊,，每個(gè)人對(duì)待生命都應(yīng)作出理性的思考：

是讓生命黯淡無(wú)光?還是璀璨奪目?聽(tīng)眾在演講者的感召下，很快入“戲”,，迅速地將興趣投入到演講內(nèi)容中。作為實(shí)用性、藝術(shù)性較強(qiáng)的演講,，開(kāi)頭方法還有很多,。諸如：

抒情式開(kāi)頭、設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭,、表演式開(kāi)頭、情境創(chuàng)設(shè)開(kāi)頭等。但不論怎樣開(kāi)頭,，都必須力求新穎別致，巧妙有趣,，精彩紛呈,，富有變化,，與演講主題搭配緊密自然，達(dá)到在 新的轉(zhuǎn)變,。與人交往，我一向以誠(chéng)信待人,，真誠(chéng)可能直率。外冷內(nèi)熱,，一貫替他人著想,，時(shí)刻準(zhǔn)備幫助別人，樂(lè)于與人交流,，言語(yǔ)禮貌得體，幽默大方,。我這次能夠當(dāng)選大隊(duì)委員候選人,，非常感謝老師和同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力的,，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

小主持人 比賽 自我介紹 開(kāi)場(chǎng)白 小主持自我介紹——莫 然（下載后改變空白部分文字顏色，可以閱讀全部?jī)?nèi)容）大家好,！

我叫莫然。我生長(zhǎng)在一個(gè)軍人家庭,，我的爸爸是一名空軍飛行員，我的媽媽是一位空軍女軍官,。我從小就在藍(lán)色的空軍軍營(yíng)中成長(zhǎng),，也許，對(duì)許多小朋友來(lái)說(shuō),，軍營(yíng)是一片神奇而神秘的地方,，可是，我要告訴大家,，那里是一個(gè)那里的生活也是多姿多彩,，清晨，我和小朋友們?cè)诰G樹(shù)下追逐小鳥,，在草地上心情游玩；還有許多戰(zhàn)士叔叔唱著嘹亮的軍歌,，在操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。當(dāng)一名主持人是我的業(yè)余愛(ài)好，也是我的一個(gè)小小理想,。因?yàn)橐?dāng)好一名主持人，請(qǐng)大家記住我：

莫然,，永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?！謝謝大家,！

附送：

演講評(píng)語(yǔ)

演講評(píng)語(yǔ)

茂,、抑揚(yáng)頓挫,、張馳有度，從而增強(qiáng)了演講的吸引力,。四、語(yǔ)言順暢,。許多選手今天都較好地運(yùn)用了對(duì)偶、排比,、頂針、夸張等修辭手法,，使今天的演講顯得文采飛揚(yáng)、激情四射,。題,，她不談古而論今，論的是在現(xiàn)在許多青年人中流行的一種人生觀,，她入題是從一首青年人喜愛(ài)的流行歌曲的歌詞開(kāi)始，巧妙入題,，單刀直入,，直切主題三言兩語(yǔ)切中要害,，通過(guò)包含情感的分析,，批駁了一種無(wú)為的消極人生觀，而鼓勵(lì)青年朋友們樹(shù)立起積極向上的人生觀和生活態(tài)度,，相信許多青年朋友聽(tīng)了這樣的演講以后一定會(huì)有所感悟，受到啟發(fā),，全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息，給人一種昂揚(yáng)向上的蓬勃感,。其次，演講是一門語(yǔ)言的藝術(shù),，這篇演講稿時(shí)時(shí)處處閃現(xiàn)著精彩而富有哲理的語(yǔ)言，這些哲理性的語(yǔ)言使整個(gè)演講具有了一種思辨的色彩,，給整個(gè)演講稿賦予了活的靈魂,。如：

“生活得最好的人,，不是壽命最長(zhǎng)的人,，而是最能感受生活的人?！薄安辉倩仡^的,，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們的青春在流逝著?！钡鹊龋@些閃爍著哲理光芒的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著演講者對(duì)生活的真知灼見(jiàn),，也透視出演講者的睿智，聽(tīng)了這些極有見(jiàn)地的話語(yǔ),，我們會(huì)有“聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書”的感覺(jué),，這是臆斷敘述性語(yǔ)言所無(wú)法比擬的，演講中這些美好的言語(yǔ)就像是一串串美麗的音符,，使整個(gè)演講樂(lè)章變得更加華美，更加富有韻味,。這種語(yǔ)言風(fēng)格是值得我們每一位演講者借鑒學(xué)習(xí)的,。再次，演講人在她的作品中大量運(yùn)用了詩(shī)一般的語(yǔ)言。如：

章的節(jié)奏感,，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)和說(shuō)服力,。最后，文章中滲進(jìn)了形象的比喻,，如“能登上金字塔的生物只有兩種：

鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。”,，“成功女神并不垂青所有的人”說(shuō)明了更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的,。一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題能夠在輕輕松松的聊天問(wèn)話中去表達(dá)是一種很高的境界,，這種境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的構(gòu)思和精湛的寫作技巧,，我們這些學(xué)習(xí)演講的學(xué)生都應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和模仿,，最終應(yīng)用到自己的演講稿中去，從而達(dá)到運(yùn)用自如的目的,，為自己的演講稿添色,。各位老師,、同學(xué)：

大家好！

今天的演講給我留下了很深的印象,。如果從比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)維度去評(píng)價(jià)，我想說(shuō)說(shuō)留給我印象最深刻的地方,。從演講內(nèi)容看，13 號(hào)選手的《

恰當(dāng)有力的手勢(shì)與演講內(nèi)容相得益 彰,，似乎讓我們看到了一個(gè)“小奧巴馬”,。還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調(diào),，也許是女生過(guò)多的原因,，只有 5 個(gè)男生參加比賽，僅占總?cè)藬?shù)的 20%,，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應(yīng)該再?gòu)V闊些,，讀書不應(yīng)僅僅只限于文學(xué)類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》 《人類群星閃耀時(shí)》讓人欣慰,，生活何其廣闊,，讀書更該豐富,。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應(yīng)該有大氣磅礴的豪邁,。各位老師、同學(xué)：

一,、用新鮮的內(nèi)容,，新穎的構(gòu)思，獨(dú)特的角度吸引人,。 來(lái)了就很不容易了,在注重分?jǐn)?shù)不注重素質(zhì)的應(yīng)試教育背景下,今天來(lái)參加比賽的同學(xué)都很不容易,但是,，從對(duì)比賽的重視程度來(lái)看,同學(xué)們可能都很忙,所以,大部分選手沒(méi)有很好的準(zhǔn)備。有的對(duì)演講稿很生疏。更主要地體現(xiàn)在演講稿的寫作上,。好的演講稿是成功演講的基礎(chǔ),。好的演講稿要求選材要新，角度要新,，這樣才能吸引人，比如：

10號(hào)選手周謙隨同學(xué)的演講稿選用雪災(zāi)和汶川地震的最新資料和感人故事作為例證的材料,，新鮮,、與眾不同、吸引人。同時(shí),，在開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì)方面有獨(dú)到的地方,，而不是千篇1律的開(kāi)場(chǎng)就說(shuō)“同學(xué)們,，我今天演講的題目是什么什么”。另外,，演講者在論證自己的觀點(diǎn)時(shí)必須尋找新穎的論證角度，以產(chǎn)生意想不到的效果,。在演講稿的寫作時(shí)，除了開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì)外,，高潮的安排也很重要，同時(shí),，在句子安排上,，必要時(shí)安排一連串的排比句,，步步逼近，產(chǎn)生節(jié)奏上的變化,。沒(méi)有好的演講稿“巧婦也難為無(wú)米之炊”，吳一帆同學(xué)的演講技巧豐富,，表現(xiàn)手法多樣，但內(nèi)容空泛,，這樣表現(xiàn)就機(jī)械、缺乏真情,，所以沒(méi)有獲得最高分,，很可惜。

二,、用細(xì)節(jié)打動(dòng)人,。 成功的演講稿，要求在廣征博引的同時(shí),，強(qiáng)化細(xì)節(jié)的處理，比如：

獲得一等獎(jiǎng)的10號(hào)選手周謙隨,，在講到抗擊雪災(zāi)過(guò)程中，其中一個(gè)細(xì)節(jié)十分感人：

當(dāng)戰(zhàn)士們用脫下身上的綿襖、墊的車輪下……看戰(zhàn)士們被凍傷的情景,，一位大媽當(dāng)即脫下自己的棉襖給戰(zhàn)士裹上，說(shuō)“孩子,，娘心疼啊,！”。演講者在舉出具體事例的時(shí)候,，一定要有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是打動(dòng)人的關(guān)鍵,，在處理細(xì)節(jié)時(shí)，要情景再現(xiàn)（力求在現(xiàn)當(dāng)時(shí)的感人場(chǎng)面）。

三,、

四,、要用真情感染人，用豐富的語(yǔ)言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力,。 相同的文章用不同的方法去演講，產(chǎn)生的效果是截然不同的,。比如：

重音的處理、節(jié)奏的把握,。拿10號(hào)選手周謙隨前面的一系列的排比句來(lái)說(shuō),，三個(gè)排比句，在語(yǔ)氣上一步一步加重,，節(jié)奏上一步一步緊湊,；（點(diǎn)評(píng)人現(xiàn)場(chǎng)示范略）節(jié)奏把握好，抑揚(yáng)頓挫十分好聽(tīng),。由于時(shí)間關(guān)系就不一一例舉了；有一點(diǎn)我想說(shuō)的是,，當(dāng)演講者情緒激昂需要高聲頌講或憤怒到極點(diǎn)需要抒發(fā)強(qiáng)烈的感情的時(shí)候，千萬(wàn)不要叫嚷，越叫越發(fā)不出聲音,，越想發(fā)出高亢激昂的聲音越要放松自己的發(fā)聲狀態(tài),，比如孩子放學(xué)回家叫“媽媽,！我回家了！”（示范）,，再比如：

叫遠(yuǎn)方的人“喂——阿毛——！”，嗓子狀態(tài)越放松,，聲音傳得越遠(yuǎn)。同時(shí),，演講要用真情感染人，演講忌諱背書式的,，也不提倡裝腔作勢(shì)，沒(méi)有情感不能打動(dòng)人,，情感不真更不能感染人,。在講求聲情并茂的同時(shí)力求真情,。（真情還包括誠(chéng)懇的態(tài)度）比如：

今天有位同學(xué)感情雖然也很豐富，一會(huì)兒哭,、一會(huì)兒笑，但感情不真切,，讓人聽(tīng)了很不舒服。真情有時(shí)候需要你去跟觀眾交流,，特別是眼睛的交流,，是否真情“眼睛是心靈的窗戶”,，在演講者與受眾眼神的交往中,，真情自然流露,。

五、用激情激勵(lì)人鼓舞人,。 演講光用真情和簡(jiǎn)單的說(shuō)理是不夠的,，用真情感染人的同時(shí)，往往需要包含激情的表演,，演講之所以叫演講,，它不是一般的講解，而是激情的表演,。激情可以增強(qiáng)說(shuō)服力和感人力，或給人深刻的啟迪,，或鼓舞人的斗志！希望,，今天的演講能夠激發(fā)更多的人對(duì)演講藝術(shù)的熱愛(ài) 演講比賽點(diǎn)評(píng) 同學(xué)們：

夏兒女就要履行華夏兒女的職責(zé)。作為學(xué)生,，我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，友愛(ài)同學(xué),，尊敬老師，刻苦努力,，取得優(yōu)異成績(jī),，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。我想，這應(yīng)當(dāng)是對(duì)給你恩惠的人的最好回報(bào),。同學(xué)們，從成長(zhǎng)角度來(lái)講,，心理學(xué)家大都認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律，那就是：

心的改變會(huì)帶來(lái)態(tài)度的改變,，態(tài)度的改變會(huì)帶來(lái)習(xí)慣的改變,，習(xí)慣的改變會(huì)帶來(lái)性格的改變，性格的改變會(huì)帶來(lái)人生的改變,。所以，讓我們滿懷感恩之心,，去擁抱生活,，擁抱這個(gè)世界吧！讓我們用感恩的心去改變我們的態(tài)度,，用誠(chéng)懇的態(tài)度去改變我們的習(xí)慣,，用良好的習(xí)慣去改變我們的性格，用高尚的性格去升華我們的人生吧,！

演講自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇六

大家好,！

我的名字叫,。乾坤的坤,，陽(yáng)光普照的陽(yáng),。大家知道我的名字有什么含義嗎？中國(guó)的易經(jīng)里講了一句話：天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,！我名字有太陽(yáng)，有大地,。就是希望自己的一生既能夠像太陽(yáng)一樣運(yùn)行強(qiáng)健，積極上向,，堅(jiān)持原則，充滿熱情與活力,；同時(shí)也能夠像大地一樣溫良敦厚,，為人謙遜和善，虛懷若谷,，不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)與能力,。

演講自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

你們好！今天能夠站在這里參加面試,，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸下面做一下自我介紹：我叫,，今年18歲，即將畢業(yè)于x學(xué)院,，所學(xué)專業(yè)為護(hù)理,。我是一位外表文靜,，內(nèi)心而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩，朋友們都說(shuō)我適合做護(hù)士,，我也這么認(rèn)為,，我喜歡這個(gè)行業(yè),，所以我義無(wú)反顧地選擇了它,。

演講自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇八

您好！非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加貴公司的招聘面試,。感謝貴公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

我叫,，是理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、專業(yè)的畢業(yè)生,。為了心中的理想,，探索生活的真諦,，憑著對(duì)知識(shí)的渴望,，人生的追求,，我孜孜不倦，不驕不餒,，終于迎來(lái)了新的起點(diǎn)。

演講自我介紹開(kāi)場(chǎng)白篇九

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尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,！

在上來(lái)的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的,，首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我，畢竟我不是明星,，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢,？就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候能夠指名道姓,，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字,，我會(huì)替你們著急的,。那將是一件多么痛苦的事情啊.

我叫===,，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說(shuō)我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說(shuō)我媽媽姓劉的人居心何在,？當(dāng)然如果叫我===，我會(huì)倍感親切,，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明,，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同,，如果得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸,。

春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇,，河邊的垂柳舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,，似校園邊上的一道天然屏障,，河水緩緩流淌,，演奏一曲春的贊歌,，請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切,，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，同樣,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這美麗和諧的校園,，感恩不僅是一種行為,，也是一種心態(tài),。為什么要這樣說(shuō)呢？下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息,、厚德載物’,，那么我院的校訓(xùn)是什么,？”知道的請(qǐng)舉手,！好的,，由我來(lái)告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神,。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無(wú)關(guān)緊要,，但從這個(gè)問(wèn)題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校,，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷,，而應(yīng)公正、全面,、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校,，認(rèn)識(shí)學(xué)校，試問(wèn)上大學(xué)的目的是什么,？上大學(xué)的目的是思維開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，其目的是在將來(lái)遇到新的問(wèn)題或困難時(shí),，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開(kāi)發(fā),、自我創(chuàng)造的能力,，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣,，受教育的本身不是單純的知識(shí)教育，必須要對(duì)自己的道德,，愛(ài)國(guó)思想,、成長(zhǎng)觀念,、社會(huì)理念、予以深刻的影響,，未來(lái)人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？并不是擁有什么學(xué)位,，而是擁有獨(dú)特的思維,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥⒊跋胂蟮哪芰Α＿@些能力的得來(lái),，不是通過(guò)我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來(lái)的,。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上,。

在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過(guò)30萬(wàn)冊(cè)以及超過(guò)1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館,，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧,！閱讀不僅提高我們的知識(shí)層次,，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈,，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家,、治國(guó),、平天下,，”其實(shí)共有八目,，這僅僅是其中的四目，而且是后四目,，那么問(wèn)一下誰(shuí)知道前四目,？是的,，由我來(lái)告訴大家,，前四目是“格物、致知,、誠(chéng)意,、正心,，”其實(shí)在初中的`時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過(guò)了,，其中語(yǔ)文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家,、治國(guó),、平天下是修身的外化,，“修身”是一個(gè)過(guò)渡,，其“修身”的資本就是“格物,、致知,、誠(chéng)意,、正心”這些東西的得來(lái)，我們完全從閱讀中得到的,，對(duì)了,，再告訴大家一個(gè)小秘密,，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開(kāi)水呢！

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員,，就拿教我們《太陽(yáng)能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽(yáng)老師說(shuō)吧,！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究,，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及,，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了,，在課堂上向老師提的問(wèn)題,，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會(huì)很誠(chéng)懇的說(shuō)：“同學(xué)們,，回去我會(huì)給你們查的”起碼他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)實(shí),，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛(ài)的人吧,！就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來(lái)說(shuō)吧,！“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見(jiàn)過(guò)的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來(lái)說(shuō),，她不是站著指揮、監(jiān)督,，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾,，雖然說(shuō)：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教,，她的行為已經(jīng)影響了我們,，在這里我僅代表自己向柳老師說(shuō)一聲：謝謝了！

再者就是后院的士兵訓(xùn)練場(chǎng),，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧,！其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀,！春天來(lái)了,，花香鳥語(yǔ)，正是我們飯后休息的好去處,，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地,，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過(guò)后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場(chǎng)跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體,，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣,，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c(diǎn)到晚自習(xí)前,，隨到隨時(shí)有飯吃,，正合我這種不愛(ài)排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對(duì)了關(guān)于游泳館事件,，知者不語(yǔ),，不知者也不要問(wèn),，千萬(wàn)別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問(wèn)的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影,，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室),。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō);有,，只是你沒(méi)有去開(kāi)發(fā)利用而已,。

學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌,，而是能把壞牌出好,，我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大,、制度不斷完善,、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì)更好,。讓我們用“墨香胸懷容萬(wàn)象,，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后,，再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟,、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī)，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言,。