范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

最美教師頒獎詞篇一

最美教師頒獎是一年一度的盛大事件，旨在表彰那些默默耕耘,、為教育事業(yè)做出卓越貢獻的教師,。作為一名受邀參加頒獎典禮的幸運者，我深感激動和榮幸,。通過這次活動,，我不僅收獲了對教育事業(yè)的更深入理解，也認(rèn)識到了自己的不足之處,，并對未來的教育之路有了更明確的規(guī)劃和方向,。

第二段：感受啟示

在頒獎典禮現(xiàn)場，我看到了一大批優(yōu)秀的教師,，他們或溫情滿懷地與學(xué)生交流,，或耐心細致地給予指導(dǎo)，或無私奉獻地付出,。每一個獲獎的教師都是一座靈魂的照亮者,，他們教育的是未來的花朵，培養(yǎng)的是社會的棟梁,。從他們身上,，我看到了教師職責(zé)的偉大和神圣，也被他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出的精神所打動,。

第三段：反思自我

在與優(yōu)秀教師的交流中,，我發(fā)現(xiàn)自己在教育實踐中還存在很多不足之處。首先,，我意識到在與學(xué)生的交流中,，我需要更加關(guān)注他們的成長需求，提供更個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo),。其次,，我意識到在教學(xué)過程中，我需要更多地研究教育理論,，提升自己的專業(yè)知識水平,。最后，我還需要加強自己的師德修養(yǎng),，樹立良好的師生關(guān)系,，以及與家長的有效溝通。

第四段：規(guī)劃未來

通過參加最美教師頒獎活動,，我深刻認(rèn)識到作為一名教師的責(zé)任重大,，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。因此,，我將積極參加教育培訓(xùn)并不斷更新教學(xué)理念,，努力提高自己的教育法律法規(guī)意識和職業(yè)操守。同時,，我也希望與更多的教育工作者進行交流和合作,，共同提升教育質(zhì)量，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,。

第五段：總結(jié)感悟

最美教師頒獎使我感受到教育的偉大,，也讓我看到了自己的不足之處。作為一名年輕教師,，我將持續(xù)努力,，充實自己的教育知識和實踐經(jīng)驗。我不僅要成為學(xué)生心目中的好老師,，更要成為他們心中的良師益友,。我相信，只有通過自己的不斷努力和進步,，才能真正做到教書育人,，為教育事業(yè)貢獻更多力量。

【總結(jié)】

通過參加最美教師頒獎,，我對教師職業(yè)和教育事業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識,。在與優(yōu)秀教師的交流中，我看到了他們的奉獻精神和教育智慧,。同時,，通過對自己的反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，并為未來的教育之路制定了明確的計劃,。我將努力不斷學(xué)習(xí)和提升自己，成為學(xué)生成長的引路人,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

最美教師頒獎詞篇二

憑著你對教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,，你一路坎坷,、一路收獲！再苦再累,，無怨無悔,。你把孩子們帶進夢一般的童話世界里，在知識的海洋中盡情徜徉,！你用心血和汗水一次次磨練,，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲,。在雙語這個絢爛的大舞臺,，你就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，我們相信,，你一定會懷著一顆感恩的心,，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹你的精彩！這就是你雙語的優(yōu)秀教師,！

優(yōu)秀教研組長頒獎詞

實踐,，是你漫漫長路的基石；反思,，是你滾滾向上的車輪,；創(chuàng)新，是你凌空騰起的力量,。你在且歌且行且思中,，撒播著智慧，收獲著芬芳,。你縮短了教研組每一位老師的心理距離,，工作學(xué)習(xí)形成合力，使你的教研組成為雙語瑰麗的奇葩,！你,，成為雙語學(xué)校名副其實的領(lǐng)頭雁！感謝你雙語的優(yōu)秀教研組長,！

優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎詞

朝朝暮暮,，與子攜手；用心關(guān)注,，細心體察,。你用愛，串起孩子們的快樂,，藏起孩子們的憂傷,。你，勞心傷神,，卻有著無盡的愉悅和歡快,！你，用最樸實的情愫,，結(jié)交最深厚的情誼,。你對孩子那濃濃的情，深深的愛,，讓你甘愿為他們執(zhí)著,、為他們癡狂！這就是你雙語學(xué)校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,！

最美教師頒獎詞篇三

今天晚上觀看了中央電視臺2021尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮,，仲咸平,、劉坤賢、廖占富,、張興瓊,、吉思妞、廖樂年,、潘立華,、阿力太、楊元松,、王金花、格桑德吉,、會澤七子,，一個個閃亮的名字，一個個感人的故事,，讓在場的人無不動容,。

最美鄉(xiāng)村教師，給大家留下的最深刻的印象可能只是一個字——“愛”,。

鄉(xiāng)村教育是中國教育的根,，是中國教育的希望。中國教育的品質(zhì)如何,，在很大程度上取決于中國的鄉(xiāng)村教育品質(zhì)如何,。沒有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化，永遠不會有中國教育的現(xiàn)代化,。因此,，鄉(xiāng)村教師的重要性毋庸置疑：鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)如何，又在很大程度上取決于鄉(xiāng)村教師的品質(zhì)如何,，因為決定教育品質(zhì)最最關(guān)鍵的因素,，就是站在講臺前的那個人。

當(dāng)然,，愛是教育的底色,。教育沒有愛是不行的。教育沒有愛,，就好像池塘里沒有水,，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。但是,，教育的發(fā)展需要教師的成長,。教師成長需要強大的專業(yè)支撐。沒有對于教育的深刻理解,，對于孩子的深刻了解,，對于所教學(xué)科的深刻把握,，就永遠不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心，永遠不可能真正地讓孩子對知識產(chǎn)生無限的向往,，也就不可能最大限度地發(fā)揮教育的偉大功用,。

所以，決定教師品質(zhì)的,，除了愛,，還有智慧。如果說,，愛,，更多的是指教師的職業(yè)認(rèn)同的話，那么,，智慧,，更多地是指教師的專業(yè)發(fā)展。在教師的成長歷程中,，職業(yè)認(rèn)同和專業(yè)發(fā)展是重要的雙翼,，缺一不可。職業(yè)認(rèn)同,，是教師專業(yè)發(fā)展的動力,，是教師成長的內(nèi)在力量。

把愛和智慧完美地結(jié)合,，可能是我們永遠無法企及的教育最高境界,，卻必須成為我們擁有的理想朝向。只有這樣,，只有朝著這個方向堅定前行,，我們的教育才可能越來越接近理想。尤其對于鄉(xiāng)村教師來說,，所處的環(huán)境相對而言物質(zhì)條件比較匱乏,，教學(xué)條件也比較艱難，就更需要智慧,。一旦擁有足夠的教育智慧,，不僅可以取長補短，更可以避短而揚長,。

愛應(yīng)該與智慧同行,，愛才有深邃雋永的價值。智慧應(yīng)該與愛同行,，智慧才有生命的溫度,。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長的不法二門,，也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇,?！白蠲类l(xiāng)村教師”的至高榮譽，絕不是這些鄉(xiāng)村教師的終點,，而應(yīng)該成為這些美好心靈新一輪成長的起點,。

鄉(xiāng)村教師是中國教育的守衛(wèi)者，最美鄉(xiāng)村教師是中國教育的瑰寶,。愿全社會協(xié)力,，幫助這些最美鄉(xiāng)村教師得到新的成長，把生命打磨得更為璀璨,。我相信,，這些閃耀在鄉(xiāng)間的教育螢火，將因此更美地將鄉(xiāng)村孩子的心靈照亮,，中國教育也會由此綻放光芒,。

最美教師頒獎詞篇四

b：親愛的老師們：

合：大家下午好!

a：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

b：又是一個桃李芬芳,、馨香滿園的節(jié)日。

a：明天,，就是第__個教師節(jié),，

b：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

a：“花的事業(yè)是甜蜜,，果的事業(yè)是尊貴,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師,。

b：教師的人生沒有驚天動地的震撼,，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè),、春風(fēng)化雨的默默奉獻,，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程,，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

a：三尺講臺——留給莘莘學(xué)子多少夢想,，

b：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

a：今天，我們歡聚在這里,，花團錦簇,，燈火輝煌。

b：今天,，我們歡聚在這里,，笑逐顏開，興致勃勃,。

a：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節(jié)慶?；顒?/p>

合：——現(xiàn)在開始!

(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段)

a：玉杯千盞錯落排,，雪羽輕綃下瑤臺。

b：夜滌清風(fēng)朝沐露,，冰心不許入塵埃,。

a：這，就是玉蘭花,，也是我們##小學(xué)的?；ā?/p>

a：__小學(xué)已建校六十一年,，在營造綠色教育生態(tài),、傳遞教育幸福的理念指導(dǎo)下，逐漸成為一校兩址,，為孩子終身發(fā)展奠基,，開放式、高品位的魅力學(xué)校,。

b：__小學(xué)玉蘭杯獎,，正是為我們學(xué)校辛勤工作在一線的教師們設(shè)立的獎項。這也是建校61年以來,，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè),、各年級、各年齡階段的獎項,。

a：經(jīng)過各年級組民主選舉,，共有五十名教師將在這里登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎,。

b：下面,，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。

(登臺曲《星球大戰(zhàn)開篇曲》)

a：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭,，

b：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對一線教師的鼓勵與培養(yǎng),。

一、 處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員獎

a：共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號角,，是開拓的先鋒;

b：共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模,，是社會的窗口。

a：在##小學(xué),，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘,，是那樣普通，卻發(fā)揮著不同尋常的作用,。

b： 他們有著崇高的理想,，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助,，給你親人般的溫暖,。

a：那就讓我們首先頒發(fā)“處處領(lǐng)先的優(yōu)秀黨員”獎,，有請金副校長宣讀頒獎詞。

b：請領(lǐng)導(dǎo)為獲得此項榮譽的老師頒獎,。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

a：請獲獎老師登臺,。

b：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

a：李老師,，剛剛看到您非常激動,，想請您用一句話說說您此時的心情。

這就是我身邊的榜樣,，是我們積極分子前進的方向,，向您致敬。

b：那我也問問魏老師,，您也用一句話說說您的獲獎感言,。

黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪,。

請獲獎老師們臺下就座,。

二、 教書育人的師德標(biāo)兵

a：教師像紅燭,，燃燒自己照亮了別人;

b：教師像石子,，默默鋪筑歷史的跑道。

a：愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神圣。

b：教師將溫暖的,、無私的,、寬容的、高尚的愛奉獻給學(xué)生,。

a：德高為師,、身正為范，

b：言傳身教,、潤物無聲,。

a：下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標(biāo)兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞,。

b：請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)

a：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺,。

b：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目,。

a：請欣賞詩朗誦(節(jié)目：《長大后我就成了你》)

三,、 刻苦鉆研的崗位能手

a：我們經(jīng)歷的是一個改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時代;

b：我們面臨的是一個日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!

a：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機遇,，

b：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰(zhàn),。

a：我們的教師，必將以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,，

b：以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、刻苦鉆研的精神,，

合：連創(chuàng)輝煌!

a：現(xiàn)在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎,，請金副校長宣讀頒獎詞

b：請領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

a：有請獲獎老師登臺,。

b：掌聲!掌聲再熱烈些,。請老師們臺下休息。

a：老師身懷絕技,，多才多藝,，請 老師為我們展示風(fēng)采。

四,、 無私奉獻的耕耘之星

a：白云奉獻給草場,，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您,，親愛的老師!

b：江河奉獻給海洋,，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給您,，親愛的老師!

a：日復(fù)一日,，您妙語連珠，引導(dǎo)著一批批學(xué)生去探索天有多高,，地有多廣……

b：年復(fù)一年,，您循循善誘，把一批批學(xué)生從懵懂帶入科學(xué)的王國,、藝術(shù)的殿堂!

a：作為教育崗位上的小字輩,，我們更是離不開您的指導(dǎo)與幫助，您卻從不求回報與索取,。

b：您和藹的微笑,，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律,。

a：“桃李不言下自成蹊”現(xiàn)在我們要頒發(fā)的是“無私奉獻的耕耘之星”獎,，有請金校長宣讀頒獎詞。

b：請領(lǐng)導(dǎo)為老師們頒獎,。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)

a：請獲得此項榮譽的老師登臺,，

b：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。

a：我們?nèi)f泉的年輕老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，以感謝關(guān)心幫助他們成長的老師們,，讓我們掌聲有請,。(節(jié)目：《掌聲響起來》)

五、勇于創(chuàng)新的萬泉新秀

a：我們朝氣蓬勃,，聰慧健美

b：我們熱情澎湃,，活力四射。

a：我用堅韌去磨煉,，我用冷靜去思考,，

b：我用青春去堅持，我用熱情去探索,。

a：我們不怕挑戰(zhàn),，不畏艱苦，不怕摔倒,，不懼挫折,，

b：我們并肩攜手，開拓創(chuàng)新,，鋪造屬于我們驕傲的道路,。

a：下面我們將頒發(fā)最后一個獎項“勇于創(chuàng)新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞,。

b：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領(lǐng)獎,。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

a：祝賀老師們，臺上有請,。

b：老師們臉上綻放著幸福的光芒,，再一次掌聲祝賀他們。

a：張老師,，剛才我數(shù)了數(shù),，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

b：那我們也請他們表演一個節(jié)目吧。掌聲有請,。(節(jié)目：《真心英雄》)

a：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;

b：教育是責(zé)任,，責(zé)任的真諦在于堅韌;

a：我們選擇了教師,，同時就選擇了奉獻;

b：我們選擇了教師，同時也就選擇了責(zé)任;

a：我們有幸成為一名人民教師,，能夠用自己的人格去塑造人;

b：我們有幸成為萬泉的教師,，能夠用自己的魅力去感染人。

a：老師們,，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物,。掌聲有請景校長。

b：再次感謝景校長的發(fā)言。

a：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，

b：親愛的老師們，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪,、揚帆遠航!

a：最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂,、身體健康

b：家庭幸福，和諧美滿,。

最美教師頒獎詞篇五

昨天,，我們學(xué)校組織全體老師一起觀看了最美教師頒獎晚會。工作十多年來,，我一直覺得自己作為一名教師雖不算是優(yōu)秀,，但這么多年卻也盡心盡力，用實際行動努力詮釋著教師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人的含義,。然而在我觀看了最美教師頒獎典禮后,，覺得自己做得遠遠不夠！

在大眾的口碑中,，教師可能是人類靈魂的工程師,、太陽底下最光輝的職業(yè)，但也有可能是體罰者,、訓(xùn)誡者等等身份,。特別是在近幾年很多關(guān)于教師的負面報道出來后，很多人對教師的職業(yè)道德都充滿了困惑,，但于我而言,，教師就是一種責(zé)任，愛護學(xué)生是教師的本分,。以前我也不懂教師到底扮演的是個什么樣的角色,，當(dāng)我站上講臺時，我感覺我面前那些盯著我看的小腦袋是那樣的信任我,，突然之間有一種責(zé)任感涌出來,，有人說教師其實就是一個引導(dǎo)者。發(fā)覺學(xué)生的潛力并培養(yǎng),，其實像我們一樣,，在成長的道路上，難免會覺得困惑,，也許曾經(jīng)迷惑的我們也需要一個可靠的,，值得信任的傾訴者來指導(dǎo)我們，我覺得老師就是這個角色的最佳人選,。所以為了讓學(xué)生信任,，在任何時刻，我認(rèn)為教師都應(yīng)該愛護自己的學(xué)生。只有以愛心才能換得學(xué)生的真心與信任,。

為了這個事業(yè),，多少教師積勞成疾，仍然堅守崗位,；多少教師猝死講臺,，鞠躬盡瘁；多少教師身居陋室,，無怨無悔,；多少教師探索創(chuàng)新，奮斗不已,。 這種為事業(yè)成功而執(zhí)著追求的精神,，來自于教學(xué)過程中心靈的滿足，來自于一種高尚的教養(yǎng),，來自于對事業(yè)成功的恒心和美好憧憬,，來自于“談笑有鴻儒，往來無白丁”的團隊氛圍,，來自于“留取丹心照漢青”,、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生價值觀,?！?/p>

也許有人會說教師工資不高，教師生活太單調(diào)等等,，但是,，教師就是教師，言傳身教,，是一個能夠深刻影響學(xué)生的成長的角色,。所以每一個擔(dān)任這個角色的人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，不僅僅要教給學(xué)生知識,，而且還應(yīng)該引導(dǎo)他們做人,，關(guān)愛他們的成長，以自己的一言一行影響他們,，使他們形成一種正確的人生價值觀,。這才是教師最應(yīng)該做的事，是教師的職責(zé)所在,！

在觀看頒獎典禮后的感動之余，我也在思考,，我該做些什么?作為一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師,，現(xiàn)在我能做的就是腳踏實地的做好自己的本職工作，用自己最誠摯的愛去關(guān)心每一個學(xué)生，教育每一個學(xué)生,，多為教育好他們找方法,，少為教育的不成功找借口，為學(xué)生點亮生命之燈,，為他們生命的怒放奠定堅實的基礎(chǔ),，為他們譜寫生命的傳奇開啟一個良好的開端！

最美教師頒獎詞篇六

今天觀看了《20xx年最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》,，從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡,，我的內(nèi)心久久不能平靜。教師是一個既光榮又普通的職業(yè),，擔(dān)負著教書育人的重要責(zé)任,。幾位作為一名鄉(xiāng)村教師，傾盡畢生精力,，不計回報,，感動著我們每一個人。感動之余感人片段一直縈繞在我的腦海,。

“最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，在他們身上印證了平凡中的非凡,、普通中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣,。愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。這些老師做到了,，他們堅持夢想，放棄高薪,，走進大山,，點燃山里孩子們的夢想,；用超乎尋常的付出，教會孩子們成長,，讓她們真正懂得,，用奮斗來改變命運。

他們無私的奉獻精神,，贏得了學(xué)生們獨特的愛,，孩子們記住了他們，大家記住了他們,，成就了“學(xué)高為師,，身正為范,，教書育人”的教師使命感。為此,，我將從以下兩方面來努力,。

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多知識,，所以在以后的工作教學(xué)之余,，我一定要堅持多看一些關(guān)于教育教學(xué)方面和自己專業(yè)方面的書籍，平時多聽其他老師的課,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,，就一定要怎么教別人的孩子，當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,，他們對我們寄予很大的希望,，所以，我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,，用積極的情感去感染他們,，扣擊他們的心扉，激起他們的情感波瀾,，這是一種責(zé)任,。我們要像慈母一樣關(guān)心，愛護每一個孩子,，孩子身體不適時,，我們應(yīng)該虛寒問暖，孩子有缺點或不足時,，不歧視,，不挖苦，不嘲笑,，應(yīng)該有顆包容之心,，要想到他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利,，當(dāng)孩子進步時,，要及時表揚，加以肯定和鼓勵……總而言之,，作為教師,，我們要用自己的愛心，細心和關(guān)心,，讓孩子真正能健康快樂地成長,，那才是我們最大的心愿,。

作為一名老教師，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。在教學(xué)中,，我會努力去工作，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進者。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,；我相信，只要認(rèn)真的付出,，不計回報,；把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的,、全身心的投入到教書育人的工作中,，踏踏實實的干好教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,，在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業(yè),；風(fēng)雨過后一定有彩虹。

讓我們向他們致敬,！

最美教師頒獎詞篇七

她韻致淑雅,，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級,、所領(lǐng)導(dǎo)的年級治理得井井有條,、欣欣向榮。作為語文老師,，她致力于營造書香課堂,，教誨學(xué)生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領(lǐng)跑者,，她常說自己運氣很好,，有一群好同事，團結(jié)協(xié)作,，眾志成城,，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。

最美教師頒獎詞篇八

今天觀看了《20xx年最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》,，從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。教師是一個既光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負著教書育人的重要責(zé)任,。幾位作為一名鄉(xiāng)村教師,，傾盡畢生精力，不計回報,，感動著我們每一個人,。感動之余感人片段一直縈繞在我的腦海。

“最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生,、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡,、普通中的崇高,，為我們樹立了可親可敬的榜樣。愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。這些老師做到了，他們堅持夢想,，放棄高薪,，走進大山，點燃山里孩子們的夢想;用超乎尋常的付出,，教會孩子們成長,，讓她們真正懂得，用奮斗來改變命運,。

他們無私的奉獻精神,，贏得了學(xué)生們獨特的愛，孩子們記住了他們,，大家記住了他們,，成就了“學(xué)高為師，身正為范,，教書育人”的教師使命感,。為此，我將從以下兩方面來努力,。

要教給孩子一滴水那么多知識,，教師就要具有一桶水那么多知識，所以在以后的工作教學(xué)之余,，我一定要堅持多看一些關(guān)于教育教學(xué)方面和自己專業(yè)方面的書籍,，平時多聽其他老師的課，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣,，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定要怎么教別人的孩子,，當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,，他們對我們寄予很大的希望，所以,，我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉,，激起他們的情感波瀾，這是一種責(zé)任,。我們要像慈母一樣關(guān)心,，愛護每一個孩子，孩子身體不適時,，我們應(yīng)該虛寒問暖,，孩子有缺點或不足時，不歧視,，不挖苦,，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心,，要想到他們是孩子,，擁有犯錯誤的權(quán)利，當(dāng)孩子進步時,，要及時表揚,，加以肯定和鼓勵……總而言之，作為教師,，我們要用自己的愛心,，細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長,，那才是我們最大的心愿,。

作為一名老教師，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中,，我會努力去工作,，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進者,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹;我相信，只要認(rèn)真的付出,，不計回報;把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入到教書育人的工作中,，踏踏實實的干好教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業(yè);風(fēng)雨過后一定有彩虹,。

讓我們向他們致敬!

最美教師頒獎詞篇九

最美教師應(yīng)該具備什么的品質(zhì)?你觀看過最美教師頒獎典禮你就會被哪些最美教師的優(yōu)秀事跡以及品質(zhì)深深打動,，下面是整理的關(guān)于最美教師頒獎典禮

觀后感

晚會上,，我看到了無數(shù)的教師在默默地奉獻自己的青春,，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè),，奉獻給了孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中,，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。

在視頻中我找到了答案,，老師是一份以愛為主題的職業(yè),。正是有了這份愛，張錦文說既然選擇了教育,，就要愛她,，說到做到。他堅守大山37年,，多次放棄走出大山的機會,，他做到了愛教育的承諾。用熱情和努力改變了大山深處孩子的命運,，用知識的力量,，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂唬L期堅守,、默默奉獻,，用青春堅持為孩子們圓夢，用實際行動詮釋教師的最美,。

有人問,，“當(dāng)個老師，操的卻是當(dāng)娘的心,，你不累嗎?”被大家稱為留守兒童“媽媽老師”的王西梅說,，留守孩子最需要的就是母親的關(guān)愛，她就是要給孩子媽媽般的愛。

教師是太陽底下最光輝的形象,，而對于鄉(xiāng)村教師而言,，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!他們?nèi)紵约旱哪芰奎c亮了學(xué)生的夢想,，陪著學(xué)生成長,，他們的確是最美的鄉(xiāng)村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉(xiāng)村教師感動著,，最美的背后是無私的付出,，最美的背后是時刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于,，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛,，有愛的支撐才會有最美的情感，最美的事跡,。

滿含激情,，我觀看了由電視臺舉辦的xx年大型公益活動最美教師頒獎典禮，一個個真摯,、淳樸、勇于奉獻的教師形象讓我感動,，他們的無私奉獻深深地印在了我的心里,。作為一名教師，無論身在何處,，都要心系我們的教育事業(yè),，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了,，為了自己的教育事業(yè),，為了自己的學(xué)生，他們付出著自己的努力,，他們犧牲者自己的健康,，他們奉獻著自己的青春，同樣他們還洋溢著自己的微笑,。

雖說都是教師,，由于學(xué)生的不同，教師要付出的努力也就有所不同,。最令我驕傲和自豪的是

我的家鄉(xiāng)

還有被大家親切地稱為“留守兒童的媽媽”的老師王、被學(xué)生稱為“知心姐姐”,、“第二母親”的老師王,、致力于殘疾人公益事業(yè)的美術(shù)教師王、以“愛”為主線,，先當(dāng)父母,，后當(dāng)老師的仝、帶病堅持工作的畢業(yè)班教師白冰,、勇于支教的教師劉,、并被授予國家有突出貢獻中青年專家稱號的教師張、37年扎根山區(qū)的教師張錦……他們都為了自己的教育事業(yè),，為了自己的學(xué)生奉獻著,、勞累著，但是他們同樣也幸福著,。他們的精神感動著我,、感染者我，同時激勵著同為教師的我,，讓我也奉獻于我的教育事業(yè),，讓我的學(xué)生也都能吸取更多的知識，獲得更多的快樂,。

這些最美教師是我教育道路上的指明燈,，他們時刻督促著我要全心全意對待自己的工作,，對待自己的學(xué)生，讓我們的教育事業(yè)更加光輝,、更加燦爛,。

今天觀看了《2019年最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》，從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。教師是一個既光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負著教書育人的重要責(zé)任,。幾位作為一名鄉(xiāng)村教師,，傾盡畢生精力，不計回報,，感動著我們每一個人,。 感動之余感人片段一直縈繞在我的腦海。

“最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生,、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡,、普通中的崇高,，為我們樹立了可親可敬的榜樣。愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。這些老師做到了，他們堅持夢想,，放棄高薪，走進大山,，點燃山里孩子們的夢想;用超乎尋常的付出,，教會孩子們成長，讓她們真正懂得,，用奮斗來改變命運,。

他們無私的奉獻精神，贏得了學(xué)生們獨特的愛,，孩子們記住了他們,，大家記住了他們，成就了“學(xué)高為師,，身正為范,，教書育人”的教師使命感。為此,，我將從以下兩方面來努力,。

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多知識，所以在以后的工作教學(xué)之余,，我一定要堅持多看一些關(guān)于教育教學(xué)方面和自己專業(yè)方面的書籍,，平時多聽其他老師的課，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣,，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,，就一定要怎么教別人的孩子,，當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望,，所以,，我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們,，扣擊他們的心扉,，激起他們的情感波瀾，這是一種責(zé)任,。我們要像慈母一樣關(guān)心,，愛護每一個孩子，孩子身體不適時,，我們應(yīng)該虛寒問暖,，孩子有缺點或不足時，不歧視,，不挖苦,，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心,，要想到他們是孩子,，擁有犯錯誤的權(quán)利，當(dāng)孩子進步時,，要及時表揚,，加以肯定和鼓勵……總而言之，作為教師,，我們要用自己的愛心,，細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長,，那才是我們最大的心愿,。

作為一名老教師，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。在教學(xué)中，我會努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹;我相信，只要認(rèn)真的付出,，不計回報;把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入到教書育人的工作中,，踏踏實實的干好教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業(yè);風(fēng)雨過后一定有彩虹,。

最美教師頒獎詞篇十

她是受學(xué)生歡迎的美女教師,，課堂如她般清新亮麗。她說,，語文教學(xué)是一片海,，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花,，幾串彩貝,，幾行足印,！多么富有哲理的話語,。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味,。她給孩子們送去片片摯愛,，傳遞健康理念。為了打造團結(jié)和諧,、富有朝氣的班集體,，她以心換心,，以愛博愛,，用真心牽引著孩子們尋找心靈的春天。

最美教師頒獎詞篇十一

“真的很意外,，也很驚喜,，這是給寶寶最好的禮物?！敝貞c外國語學(xué)校老師申立麗挺著大肚子,，捧著獎杯,，激動得不能自已。今(4)日上午,，在教師節(jié)即將來臨之際,，2019“尋訪重慶最美女教師”大型公益活動頒獎典禮在華龍網(wǎng)集團舉行，84位來自重慶各大,、中,、小學(xué)校的女教師獲得2019“重慶最美女教師”稱號，其中30位女教師獲得“最美女教師網(wǎng)絡(luò)點贊人氣榜”30強,。

收官：活動歷時6個月 84位女教師獲贊460余萬

今日上午,，2019“尋訪重慶最美女教師”大型公益活動頒獎典禮在華龍網(wǎng)集團多功能廳舉行，獲得 “重慶最美女教師”稱號的女教師們在這里集體驚艷亮相,。

據(jù)了解,，從今年“三八”國際婦女節(jié)開始，重慶華龍網(wǎng)集團,、重慶教育新聞網(wǎng),、重慶教育輿情研究院聯(lián)合發(fā)起了2019“尋訪重慶最美女教師”活動?；顒訂右詠?，征集到小學(xué)組、中學(xué)組,、大學(xué)組女教師數(shù)百名,。活動組委會對參與評選的數(shù)百名女教師進行了綜合評判,，確定了84名女教師進入網(wǎng)絡(luò)展示,，華龍網(wǎng)集團通過全媒體平臺，講述了她們的“美麗故事”,。

這其中,，有的女教師扎根山區(qū)20余載，在鄉(xiāng)村教育的土地上不懈耕耘;有的身患癌癥不忘初心,，堅守三尺講臺講好每一堂課;有的關(guān)注特殊兒童和特殊教育,，讓自閉癥兒童擺脫孤獨敞開心扉;有的對學(xué)生關(guān)愛有加，把師生故事寫成了一本書,。在她們的故事里,，展現(xiàn)的不僅僅是外表美，更多的是這些人類靈魂工程師的美麗心靈,。

這些故事刊發(fā)以來,，獲得網(wǎng)友們的評論和點贊無數(shù)。統(tǒng)計顯示,，在網(wǎng)友點贊期內(nèi),，84位女教師共收獲460萬余次點贊,，其中巴蜀中學(xué)的江桂蘭、重慶南開中學(xué)的何琛,、珊瑚實驗小學(xué)的黃昊,，個人收獲的點贊數(shù)均達到了30萬次以上?！叭嗣佬撵`更美!”網(wǎng)友“yu”評論道,。“看著現(xiàn)在孩子們眼中的老師,，時不時地就會觸動心懷,，記憶中的女老師都是美女教師，記憶中的男老師都帥,，可能這就是老師在學(xué)生面前的魅力吧,。”

在頒獎典禮上,，華龍網(wǎng)集團總裁,、總編輯李春燕發(fā)表致辭。她認(rèn)為,，尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。一人一筆一黑板，一顰一笑一教誨,，我們每個人的成長都離不開老師的的辛勤培育,，我們每個人的心里，都有著最美的老師記憶,。此次活動所評選出來的,，就是重慶最美女教師的代表，也是最美教師的代表,。華龍網(wǎng)集團一直以來都十分重視教育新聞報道,，重視對教育工作者的正面宣傳，網(wǎng)站發(fā)展離不開技術(shù),，技術(shù)發(fā)展離不開教育,。華龍網(wǎng)集團將和廣大的教育工作者一道，為營造尊師重道的良好社會風(fēng)氣做出更多更大的努力,。

市教委新聞中心主任唐樵在致辭中圍繞“最美女教師”主題談到,，自己的感受有三個關(guān)鍵詞可以表達： “展現(xiàn)美”——通過一篇篇生動、鮮活的報道,，感覺到最美女教師就在身邊;“發(fā)現(xiàn)美”——女教師們十年如一日地從事教書育人的美好事業(yè),，卻常常被熟視無睹,、習(xí)以為常,，本次活動的精心策劃令我們發(fā)現(xiàn)了身邊的美;“永遠美”——希望每位教師用自己美的言行,，培育出一代又一代同樣美的學(xué)生，讓世界更加美好,，讓每位女教師的美得到永遠的延續(xù),。

隨后，華龍網(wǎng)集團副總裁,、執(zhí)行總編輯周秋含對獲得稱號的2019“重慶最美女教師”表示了熱烈祝賀,，并詳細介紹了本次活動的開展情況，最后表示,，正是有教師們的辛勤培育,，孩子們才有美好的未來，社會才有美好的未來,。作為重慶的門戶網(wǎng)站,、責(zé)任媒體，華龍網(wǎng)將一如既往關(guān)注教育,，展現(xiàn)教育人的風(fēng)采,。

“來，笑一個,，再拍一張!”“老婆,，看我這里，這個pose最美,?！痹诨顒颖尘鞍迩埃處焸兣胖犐锨芭恼?，留下值得紀(jì)念的瞬間,。記者看到有許多家屬陪同女教師們前來領(lǐng)獎，現(xiàn)場氣氛熱烈,，女教師和家屬們熱情高漲,。

懷孕九個多月即將臨產(chǎn)的申立麗是重慶外國語學(xué)校的物理教師，也是一名軍嫂,，老公常年不在身邊,，就連今天領(lǐng)獎也是由朋友陪同前來的。這次活動最讓她感動的是同事們都非常支持她,， “我們校長每天早上六點多起來第一件事就是幫我點贊,。”她撫摸著自己的肚子,，告訴記者,，“其實每個女教師都很偉大，在這個崗位上,，我們都是一群愛著別人孩子的媽媽,。今天獲得這個稱號非常激動,，這也是送給我寶寶的一個非常好的禮物?！?/p>

珊瑚中學(xué)歷史老師陸宏寧的愛人也是一位老師,，雙教師家庭的辛苦他感受最深，“老師每天早出晚歸,，又要顧學(xué)生又要顧家里,，真的太累了。這次華龍網(wǎng)舉辦的活動特別好,，應(yīng)該多宣傳這些正能量,，讓大家多了解教師這個崗位?！?/p>

現(xiàn)場還有一位六歲的萌“正太”,，是金山小學(xué)何文婧的兒子，“在你眼中媽媽是不是最美的?”被問到此問題時,，小朋友自豪地連連點頭,。

今年9月10日是我國第32個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺,，爭做“四有”老師,。在教師節(jié)當(dāng)天，央視品牌欄目“尋找最美教師”頒獎典禮依然將如期與觀眾見面,。在頒獎典禮上,，由中央電視臺主辦的2019“尋找最美教師”大型公益活動將揭曉最終獲獎名單。據(jù)總導(dǎo)演李憶介紹,，本次頒獎典禮將以更豐富的形式來介紹獲獎老師,，可謂亮點多多。

作為2019“尋找最美教師”的收官力作,，活動的頒獎典禮也是這次公益活動的最大亮點,。據(jù)這場頒獎典禮總導(dǎo)演李憶介紹，主題是：堅守三尺講臺,，筑夢精彩人生,。與往年頒獎典禮不同的是，今年的頒獎典禮將大膽縮短關(guān)于獲獎教師的視頻短片,，與之相應(yīng)的是增加形態(tài)豐富的現(xiàn)場環(huán)節(jié),，包括沙畫、殘疾人藝術(shù)團表演等等,。值得一提的是,，頒獎典禮還特意從武漢請來兩位頗有來頭的人工智能機器人，它們中一個上過“兩會”現(xiàn)場，成功演示過人機對話,，一個還曾經(jīng)參與過奧運的報道,。李憶表示，頒獎典禮會以更直觀,、更具參與性的方式來讓大家感受這些“最美教師”的不易經(jīng)歷以及欣慰和感動，而每一個環(huán)節(jié)都與獲獎老師有著密切關(guān)系,。

據(jù)悉,，本次“尋找最美教師”活動的推選，將通過媒體尋找等多個渠道廣泛征集人物線索,。著力尋找那些為我國教育事業(yè)的發(fā)展無私奉獻,，理想信念堅定、道德情操高尚,、有扎實學(xué)識和仁愛之心的優(yōu)秀教師典型,。同時，活動組委會希望通過本屆活動,，推動國家關(guān)于鄉(xiāng)村教師支持計劃的落地生根,，吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，帶動和促進教師隊伍整體水平的提高,。

自2019年起,，“尋找最美教師”大型公益活動已經(jīng)成功舉辦了5屆。與前5屆的活動相同,，中央電視臺今年依舊派出了上百位編輯記者深入全國教育最基層,，尋找和挖掘愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師典型,，大力弘揚他們執(zhí)著堅守,、樸實無華的奉獻精神，用一個個鮮活,、生動的真實人物形象詮釋這些“最美教師”的“中國夢”,。

昨日上午，河南省慶祝第32個教師節(jié)暨2019河南最美教師頒獎典禮在省人民會堂舉行,。經(jīng)過5個月的推薦和評選,，10名2019河南最美教師“出爐”，這10位老師不僅被授予“河南省師德教育專家”稱號,，還獲得河南省教育發(fā)展基金會給予的1萬元獎勵,。燃燒自己，照亮他人!他們雖處在平凡的崗位,，卻散發(fā)著耀人的光芒,。

據(jù)了解，今年3月24日，為積極營造尊師重教的濃厚氛圍,，省委宣傳部,、省教育廳、省新聞出版廣電局,、河南日報報業(yè)集團聯(lián)合組織開展了“河南最美教師”評選活動,。該評選活動自去年首次開展，將每年開展一次,。

今年評出的這10位老師,，分別是洛陽市汝陽縣王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué)教師孫克會、安陽特殊教育學(xué)校教師梁琰,、焦作市武陟縣大封鎮(zhèn)司馬崗小學(xué)教師王桂香,、濮陽市濮陽縣徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)教師楊承、河南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師余國慶,、駐馬店市西平縣五溝營鎮(zhèn)洄浀趙小學(xué)教師趙文義,、河南省實驗中學(xué)教師常慶衛(wèi)、河南中醫(yī)藥大學(xué)教授朱現(xiàn)民,、河南大學(xué)教師張曉暉,、河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校教師樊珂。

一支粉筆,，在他手中能畫出世間萬物;三尺講臺，他幾句話便能貫穿古今,。9日上午,，河南省慶祝第32個教師節(jié)暨2019河南最美教師頒獎典禮在鄭州舉行，獲得此次“2019河南最美教師”殊榮的10名優(yōu)秀教師集中亮相,。

9日上午,，開場音樂響起，頒獎典禮現(xiàn)場無數(shù)只千紙鶴從舞臺上翩然飛來,，茹振鋼,、郭春鵬、李迪,、王建平,、趙秀紅五位首屆河南最美教師分別攜學(xué)生走上舞臺，抒發(fā)著自己對教育的執(zhí)著和熱愛,。孩子們一聲聲童稚的“老師,，節(jié)日快樂”叩人心扉,。一曲《美好的心愿》,，正式拉開了2019河南最美教師頒獎典禮的帷幕。

此次獲得“2019河南最美教師”榮譽的共有來自河南各教育戰(zhàn)線的10名優(yōu)秀教師,。他們分別是：洛陽市汝陽縣王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué)教師孫克會,、安陽特殊教育學(xué)校教師梁琰、焦作市武陟縣大封鎮(zhèn)司馬崗小學(xué)教師王桂香,、濮陽市濮陽縣徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)教師楊承,、河南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師余國慶、駐馬店市西平縣五溝營鎮(zhèn)洄浀趙小學(xué)教師趙文義,、河南省實驗中學(xué)教師常慶衛(wèi),、河南中醫(yī)藥大學(xué)教授朱現(xiàn)民,、河南大學(xué)教師張曉暉、河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校教師樊珂,。

主辦方對10名教師分別進行了事跡視頻展播及現(xiàn)場采訪,。兩個小時的頒獎典禮中，千名觀眾被他們的事跡所深深打動,，現(xiàn)場掌聲如潮,，經(jīng)久不息。

其中,，用執(zhí)著叩響無聲世界,、用雙腳合著節(jié)拍讓折翼天使以最美的姿態(tài)向著藍天綻放，被譽為特教精靈的最美教師梁琰,，攜安陽特殊教育學(xué)校學(xué)生表演的舞蹈《愛的飛翔》,，深深打動了在場的每一個人。孩子們于無聲中,，用最美的舞姿詮釋了對老師的愛和感謝,，也表達了對全省教育工作者的祝福。

當(dāng)日的活動中,，40位河南省新入職教師代表莊重地舉起拳頭,，宣讀了《河南教師誓詞》：“我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)……”聲聲誓言,，振奮人心,、催人奮進。

據(jù)悉,，今年3月24日,，河南省委宣傳部,、省教育廳、省新聞出版廣電局,、河南日報報業(yè)集團聯(lián)合組織啟動了河南最美教師評選活動,。該評選活動今年已是第二次開展，今后將每年開展一次,。同時,，河南省教育發(fā)展基金會將對此次獲得殊榮的10名河南最美教師給予每人1萬元獎勵。