為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進(jìn)工作,，逐步實現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

工會中秋節(jié)活動方案篇一

中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)文化的傳承的一個代表，下面小編整理了工會中秋節(jié)

活動方案

為豐富職工文化生活,，緩解職工工作壓力，愉悅身心,，增進(jìn)職工的溝通與友誼,，工會擬在國慶、中秋節(jié)前組織開展的健身趣味活動,。實施方案如下：

一,、活動目的：圍繞醫(yī)院的中心工作，立足和諧醫(yī)院的建設(shè),，培養(yǎng)職工的陽光心態(tài),，提高職工的幸福指數(shù)，營造生動活潑,、積極向上的工作氛圍,，讓醫(yī)院真正成為全體職工的精神家園。

二,、活動主題：強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊 心手相牽構(gòu)建和諧醫(yī)院,。

三、活動內(nèi)容：

四,、活動時間：9月28日下午

五,、活動地點：醫(yī)院籃球場

六,、參加人員：在職職工及部分退休職工。

七,、具體安排

1,、投籃比賽

每小組5人，在指定區(qū)域投籃,，每人投5次,，時間3分鐘，以投進(jìn)數(shù)目多者為勝,。

評委：

2,、挾玻珠

在1分鐘內(nèi)，夾出的玻璃珠不低于5顆為過關(guān),。

評委：

3,、端乒乓球比賽

各小組3人參賽,，每人手持一個乒乓球拍，將乒乓球從指定路線運(yùn)送到下一個隊友身邊，第2個人旁邊接龍,，以此類推,。在運(yùn)球過程中,，不得用手拿球,，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。 以計時方式,，速度最快的隊伍取勝,。

評委：

4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

各小組選5人參賽,，綁腿齊步走,，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲,，各隊齊出,，以計時方式進(jìn)行,，速度最快的隊伍為勝,。

比賽過程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落,，需綁好后再進(jìn)行比賽,，否則視為犯規(guī)。

評委：

5,、拔河比賽規(guī)則

分為3組,，各小組6人參賽，循環(huán)比賽后決定勝者,。 評委：

6,、背向夾球往返接力賽

各小組4人參賽,，分兩組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組,，相背而立,，中間夾一氣球，側(cè)向移動往返接力,，距離為20米,。

如移動中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽,。 以兩組接力完成時間少者為勝,。

評委：

7、盲人擊鼓

參賽者蒙上雙眼,，通過指定距離,，擊到掛在墻上的鼓者為勝。 評委：

8,、釣魚比賽

用魚竿在指定時間釣起魚者為勝,。

評委：

八、獎勵辦法：

1,、凡參與人員均給予參與獎,，其余參與獎單項和集體的按照比賽情況，給予獎勵,。,。

2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準(zhǔn),。

工會中秋節(jié)活動方案篇二

20xx年x月x日（早8點—下午2點）

霞西敬老院,。

1、對接當(dāng)?shù)卣懊襟w,，對活動進(jìn)行宣傳,。

2、采用包餃子的形式,，為所有老人準(zhǔn)備午餐,。

3、自編自導(dǎo)一些文藝節(jié)目,，演出給老人看,。

4、給每位老人準(zhǔn)備防暑降溫必備品及慰問品,。

1,、公司工會活動。

2,、體現(xiàn)企業(yè)愛心及社會責(zé)任感,。

3,、良好的社會影響力及口碑。

4,、鍛煉及豐富員工業(yè)余文化活動,。

1、全體在公司員工,，由楊華總負(fù)責(zé),，高瞻協(xié)助。

2,、準(zhǔn)備橫幅一條,，餃子原材料，防暑藥品,，慰問品（建議夏天薄被子約40每套或涼席,，枕頭）。大家商議,。

工會中秋節(jié)活動方案篇三

為了迎接中秋節(jié),，增強(qiáng)年級教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激勵教師們以先進(jìn)模范為榜樣,，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu),，為人師表,，以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感,。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”,。

“弘揚(yáng)師德，傳承民俗”

五年級工會小組成員

9月28日下午4：00

1,、每個工會小組成員朗誦一首詩歌,，內(nèi)容要求：一、與中秋節(jié)有關(guān),；二,、形式上要求多樣化,；三,、原則上要求所有工會會員參與。

2,、如有配樂,，請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處,。

（一）評分辦法：

總分采取10分制；參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分,。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）主題內(nèi)容：1分主題鮮明,，內(nèi)容健康向上。

（2）表演形式：2分節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性,。（3）表演藝術(shù)：3分表演嫻熟自如,，朗誦技巧得當(dāng)。（4）服裝,、化妝：1分服飾整齊大方,，化妝自然得體。（5）表情演技：1分表情自然,，動作大方,、不矯揉造作。（6）總體印象：2分包括上臺退臺緊湊有秩序,，演出時間適中,，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好,。

工會中秋節(jié)活動方案篇四

中秋節(jié)到了,，工會組織開展中秋節(jié)活動，威中秋節(jié)活動制定活動方案,，本文是本站小編為大家整理的中秋節(jié)工會活動方案,，僅供參考。

中秋節(jié)工會活動方案

一,、活動時間;20xx年x月x日(早8點-下午2點)

二,、地點：霞西敬老院。

三,、活動方式：

1,、對接當(dāng)?shù)卣懊襟w，對活動進(jìn)行宣傳,。

2,、采用包餃子的形式，為所有老人準(zhǔn)備午餐,。

3,、自編自導(dǎo)一些文藝節(jié)目，演出給老人看,。

4,、給每位老人準(zhǔn)備防暑降溫必備品及慰問品。

四,、活動目的：

1,、公司工會活動,。

2、體現(xiàn)企業(yè)愛心及社會責(zé)任感,。

3,、良好的社會影響力及口碑。

4,、鍛煉及豐富員工業(yè)余文化活動,。

五、人員及物品準(zhǔn)備,。

1,、全體在公司員工，由楊華總負(fù)責(zé),，高瞻協(xié)助,。

2、準(zhǔn)備橫幅一條,，餃子原材料,，防暑藥品，慰問品(建議夏天薄被子約40每套或涼席,，枕頭),。大家商議。

為豐富職工文化生活,，緩解職工工作壓力,，愉悅身心，增進(jìn)職工的溝通與友誼,，工會擬在國慶,、中秋節(jié)前組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：

一,、活動目的：圍繞醫(yī)院的中心工作,，立足和諧醫(yī)院的建設(shè)，培養(yǎng)職工的陽光心態(tài),，提高職工的幸福指數(shù),，營造生動活潑、積極向上的工作氛圍,，讓醫(yī)院真正成為全體職工的精神家園,。

二、活動主題：強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊 心手相牽構(gòu)建和諧醫(yī)院,。

三,、活動內(nèi)容：

四、活動時間：9月28日下午

五、活動地點：醫(yī)院籃球場

六,、參加人員：在職職工及部分退休職工,。

七,、具體安排

1,、投籃比賽

每小組5人，在指定區(qū)域投籃,，每人投5次,，時間3分鐘，以投進(jìn)數(shù)目多者為勝,。

評委：

2,、挾玻珠

在1分鐘內(nèi)，夾出的玻璃珠不低于5顆為過關(guān),。

評委：

3,、端乒乓球比賽

各小組3人參賽，每人手持一個乒乓球拍,，將乒乓球從指定路線運(yùn)送到下一個隊友身邊,，第2個人旁邊接龍，以此類推,。在運(yùn)球過程中,，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始,。 以計時方式,，速度最快的隊伍取勝。

評委：

4,、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

各小組選5人參賽,，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上,，聽到哨聲,，各隊齊出，以計時方式進(jìn)行,，速度最快的隊伍為勝,。

比賽過程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落,，需綁好后再進(jìn)行比賽,，否則視為犯規(guī)。

評委：

5,、拔河比賽規(guī)則

分為3組,，各小組6人參賽，循環(huán)比賽后決定勝者。 評委：

6,、背向夾球往返接力賽

各小組4人參賽,，分兩組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組,，相背而立,，中間夾一氣球，側(cè)向移動往返接力,，距離為20米,。

如移動中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽,。 以兩組接力完成時間少者為勝,。

評委：

7、盲人擊鼓

參賽者蒙上雙眼,，通過指定距離,，擊到掛在墻上的鼓者為勝。 評委：

8,、釣魚比賽

用魚竿在指定時間釣起魚者為勝,。

評委：

八、獎勵辦法：

1,、凡參與人員均給予參與獎,，其余參與獎單項和集體的按照比賽情況，給予獎勵,。,。

2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準(zhǔn),。

一,、指導(dǎo)思想和目的：

為了迎接中秋節(jié)，增強(qiáng)年級教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激勵教師們以先進(jìn)模范為榜樣，立足崗位,，創(chuàng)先爭優(yōu),，為人師表，以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念,，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感,。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”,。

二,、活動主題:“弘揚(yáng)師德，傳承民俗”

三,、活動對象：五年級工會小組成員

四,、活動時間： 9月28日下午4：00

五、具體要求及時間安排：

1,、每個工會小組成員朗誦一首詩歌,，內(nèi)容要求：一、與中秋節(jié)有關(guān);二,、形式上要求多樣化;三,、原則上要求所有工會會員參與,。

2,、如有配樂，請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處,。

六,、評分：

(一)評分辦法：

總分采取10分制;參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。

(二)評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)主題內(nèi)容：1分 主題鮮明,，內(nèi)容健康向上,。

(2)表演形式：2分 節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。 (3)表演藝術(shù): 3分 表演嫻熟自如,，朗誦技巧得當(dāng),。 (4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方,，化妝自然得體,。 (5)表情演技：1分 表情自然，動作大方,、不矯揉造作,。 (6)總體印象：2分 包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中,，服裝,、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。

一,、指導(dǎo)思想和目的：

為了迎接中秋節(jié),，增強(qiáng)年級教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激勵教師們以先進(jìn)模范為榜樣,，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu),，為人師表,，以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念,，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心,、自尊心和自豪感,。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。

二,、活動主題:“弘揚(yáng)師德,，傳承民俗”

三、活動對象：五年級工會小組成員

四,、活動時間： 9月28日下午4：00

五,、具體要求及時間安排：

1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌,，內(nèi)容要求：一,、與中秋節(jié)有關(guān);二、形式上要求多樣化;三,、原則上要求所有工會會員參與,。

2、如有配樂,，請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處,。

六、評分：

(一)評分辦法：

總分采取10分制;參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分,。

(二)評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)主題內(nèi)容：1分 主題鮮明,，內(nèi)容健康向上。

(2)表演形式：2分 節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性,。 (3)表演藝術(shù): 3分 表演嫻熟自如,，朗誦技巧得當(dāng)。 (4)服裝,、化妝：1分 服飾整齊大方,，化妝自然得體。 (5)表情演技：1分 表情自然,，動作大方,、不矯揉造作。 (6)總體印象：2分 包括上臺退臺緊湊有秩序,，演出時間適中,，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好,。

主持詞

主持人開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!親愛的老師們!大家下午好!

又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里,，我們欣喜地迎來了又一個中秋節(jié),，一個屬于我們中國人的節(jié)日,。今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日,，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候!讓我們把掌聲送給在座的每一個人!因為你們,，生活如此動人，因為你們,，生命永遠(yuǎn)精彩!

我宣布：五年級教師工會小組迎中秋詩朗誦活動現(xiàn)在開始!

男：清風(fēng)送爽,、丹桂飄香，

女：花好月圓,、華燈初上,，

男：沐著如銀的月色，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié);

女：踏著時代的鼓點,，我們大家再次歡聚一堂;

男：今天,，月夜良辰，我們在溫馨笑語中放飛理想,。

女：今宵,，長樂未央,，讓中秋佳節(jié)的思念,，伴著悠揚(yáng)的旋律飛回故鄉(xiāng)。

男：“床前明月光,，疑是地上霜;舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里,，思緒如飛，歸心似箭,。

女："人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺。但愿人長久,，千里共嬋娟,。"在戀人的思念里，冷月如霜,，宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量,。

男："花間一壺酒,獨酌無相親;舉杯邀明月,對影成三人。"在詩人的酒杯里,，醉滿了濃烈的詩行,。 女："海上生明月，天涯共此時,。"在月下的團(tuán)聚里,，天倫之樂回蕩禮堂,。

男：中秋，這是一個天命的聲音,，自那渾圓的時刻起,，愛便曼延，思便無限,。我的`心底也有一個渾圓,，溫馨著我存在的意義、飽滿著我朝起的未來,。

女：在皓月初上的美妙時刻,，無論天南與海北，不論相聚與離別,，在中秋佳節(jié),，為著今日的美妙時刻，我們共高歌,，放聲唱佳節(jié)!舉杯邀明月!千里試問平安否?且把思念遙相寄,。

男：中秋，這是人間的一次盛景,，飽滿,，給予殘缺的笙歌;祝福，給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心,，渾圓心底的愛,，映照那天穹的月。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手,，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,，對著天上的明月，共頌這“但愿人長久,，千里共嬋娟!”

結(jié)束詞

男：時光的車輪展過一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲。

女：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,，思念中秋的團(tuán)聚,。

男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在和諧的店鋪,。

女：今天,，漢方驛站，我們在嘹亮歌聲中把希望起航,。 男：今夜,，月輪如染，看不見殘缺的遺憾;今夜,，月華如水,，清澈著我們彼此的友誼;浸透著彼此的思念,。明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們,，人生有遺憾,，耐住寂寞，堅持執(zhí)著,，去迎接新一輪的較量,。

女：今夜，皓月如歌,，唱響我們心中的激昂,。有你，我們高歌唱響希望,，有你,，我們將快樂分享，有你,，所有的夢都在生長,。期待明天的月圓，期待下次的相聚,，期待下一刻的歡暢,。 結(jié)束語：

伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動即將結(jié)束,，有人說,，結(jié)束是另一種開始!雖然我們的活動結(jié)束了，我們的昨天過去了,，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐!讓我們再一次為自己祝福,，為祖國祝福,，祝大家節(jié)日快樂!

工會中秋節(jié)活動方案篇五

1、在觀察,、表達(dá)圖片資料的過程中,，理解、學(xué)習(xí)詩歌,。

2,、感受詩歌的情境，嘗試分主角有表情地朗誦詩歌,。

實物投影圖片供教師操作,，圖片資料有月亮（各種表情、可移動）,、云朵,、電視機(jī),、小朋友（可移動）、小床等,。

1,、傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣,。

（1）欣賞教師操作教具,、朗誦詩歌，感受詩歌資料,。

（2）根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論,。

2、在圖片的提示下,，學(xué)念詩歌,。

（1）再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

（2）嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌,。

3,、分主角朗誦詩歌。

活動二：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

1,、了解歌詞資料,，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格,。

2,、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲,。

3,、輕聲演唱，和大家聲音堅持一致,。

活動準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞,。

1、欣賞歌曲,，交流感受,。

2、理解歌曲資料,，學(xué)唱歌曲,。

（1）再次欣賞歌曲。

指導(dǎo)語：歌里唱了什么,？再仔細(xì)的聽一聽,。

（2）在提問和重點欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題。

（3）團(tuán)體演唱歌曲,。（教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),。）

3、在學(xué)會秧歌舞的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲,。

（1）交流秧歌舞的動作。

（2）自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈,。

工會中秋節(jié)活動方案篇六

為豐富職工文化生活,，緩解職工工作壓力，愉悅身心,，增進(jìn)職工的溝通與友誼,，工會擬在國慶、中秋節(jié)前組織開展的健身趣味活動,。實施方案如下：

圍繞醫(yī)院的`中心工作,，立足和諧醫(yī)院的建設(shè)，培養(yǎng)職工的陽光心態(tài),，提高職工的幸福指數(shù),，營造生動活潑、積極向上的工作氛圍,，讓醫(yī)院真正成為全體職工的精神家園,。

1、投籃比賽

每小組5人,，在指定區(qū)域投籃,，每人投5次，時間3分鐘,，以投進(jìn)數(shù)目多者為勝,。

評委：

2、挾玻珠

在1分鐘內(nèi),，夾出的玻璃珠不低于5顆為過關(guān),。

評委：

3、端乒乓球比賽

各小組3人參賽,，每人手持一個乒乓球拍，將乒乓球從指定路線運(yùn)送到下一個隊友身邊,，第2個人旁邊接龍,，以此類推。在運(yùn)球過程中,，不得用手拿球,，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。 以計時方式,，速度最快的隊伍取勝,。

評委：

4,、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

各小組選5人參賽，綁腿齊步走,，兩組并排站在起跑線上,，聽到哨聲，各隊齊出,，以計時方式進(jìn)行,，速度最快的隊伍為勝。

比賽過程中,，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落,，需綁好后再進(jìn)行比賽，否則視為犯規(guī),。

評委：

5,、拔河比賽規(guī)則

分為3組，各小組6人參賽,，循環(huán)比賽后決定勝者,。 評委：

6、背向夾球往返接力賽

各小組4人參賽,，分兩組進(jìn)行20米接力賽,，兩人為一組，相背而立,，中間夾一氣球,，側(cè)向移動往返接力，距離為20米,。

如移動中出現(xiàn)球掉落,，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。 以兩組接力完成時間少者為勝,。

評委：

7,、盲人擊鼓

參賽者蒙上雙眼，通過指定距離,，擊到掛在墻上的鼓者為勝,。 評委：

8、釣魚比賽

用魚竿在指定時間釣起魚者為勝,。

評委：

1,、凡參與人員均給予參與獎，其余參與獎單項和集體的按照比賽情況,，給予獎勵,。。

2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準(zhǔn),。

工會中秋節(jié)活動方案篇七

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)佳節(jié),，很多工會、企業(yè)都會在中秋節(jié)準(zhǔn)備很多活動!以下是工會中秋節(jié)活動方案,，大家可以參考以下方案,，制定一份自己工會的中秋活動哦!

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,，可以與家人增進(jìn)感情,。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室,、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析,、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二、活動日期：中秋節(jié),，也就是夏歷八五月十五,。

三、活動地點：教室,、自己家里

四,、活動內(nèi)容：

活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1,、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二,、月餅

1,、感受月餅的香甜。

2,、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動四,、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗共同的快樂,。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。

通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六,、反思與拓展

通過師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時,，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣,。

期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好,。

：一,、活動主題："粽葉飄香話端午"

二、活動背景：

目前,，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧,，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的'認(rèn)知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步的淡漠,，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號,。

端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手,，師生,、家長共同參與,，預(yù)期在參與中，深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣,，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛,。

三、活動目的：

1,、通過參加本次活動,，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說,，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。

2,、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展探索性活動,，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇,、組合信息,。

培養(yǎng)學(xué)生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力,。

3,、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網(wǎng)或包粽子、做香囊等方面的技巧,。

三,、活動時間：2016年5月4日--6月2日四、活動對象：四(1)班五,、活動安排：

a,、第一階段：發(fā)動準(zhǔn)備階段--了解端午1、通過班隊活動,，調(diào)查學(xué)生對端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況,。

(調(diào)查的目的是想了解孩子對端午等民族節(jié)日究竟了解多少內(nèi)容，了解的程度有多深,，以便活動時有的放矢,，更有針對性，我們講的正是孩子想要知道的,。

)2,、根據(jù)實際情況確定本次活動的具體要求。

(1)搜集一個和端午節(jié)有關(guān)的故事或民俗,。

(故事,，民俗是節(jié)日的載體，有了他們,，節(jié)日表現(xiàn)的更為豐富,。

節(jié)日的內(nèi)涵更多的是通過他們所表現(xiàn)出來的,。

認(rèn)識、了解這些,，是了解我們民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的絕好的切入口,。

對于學(xué)生來說，這些民俗的表現(xiàn)形式因在節(jié)日中常出現(xiàn),，更易接受。

)(2)了解或嘗試粽子,、香囊,、鴨蛋網(wǎng)、雄黃酒等和端午有關(guān)的物品的制作過程,。

(參與的過程就是深入了解,、體會的的過程，只有親身經(jīng)歷,，留有的印象會更深,。

)3、召開家長會,，宣傳此次活動,，倡議和孩子共同參與，學(xué)生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做采購食材,、包制粽子,、采集艾枝等，共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,。

并增進(jìn)對社會與家人的了解,，增強(qiáng)與家人溝通。

(此次活動離不開家長的大力指導(dǎo),。

節(jié)日外在表現(xiàn)形式更多的是體現(xiàn)在生活中,，只有家長在生活中引導(dǎo)孩子觀察，甚至手把手的教給制作的技巧,，才會最大程度的達(dá)到最初設(shè)立的目的,。

一個孩子帶動一個家庭，讓更多的人了解我們民族的節(jié)日,。

)b第二階段：活動實施階段--走進(jìn)端午1,、指導(dǎo)搜集整理資料內(nèi)容(可選擇)搜集渠道簡要介紹合作者習(xí)俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、咸鴨蛋喝雄黃酒戴手鏈和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙,、白娘子故事其他(為了讓孩子的調(diào)查不盲目,，更有目的性和有效性，特設(shè)計此表,。

以期讓此表指導(dǎo)孩子如何去搜集資料,，從哪些方面入手,，如何選題，如何與他人合作……)2,、利用綜合實踐課學(xué)習(xí)制作"鴨蛋網(wǎng)",。

(曾要求孩子觀察或在家人指導(dǎo)包粽子，做香囊,，但做了沒有,，效果如何不得而知。

端午佩戴咸鴨蛋,，是每個孩子都曾有過的經(jīng)歷,，而鴨蛋網(wǎng)，簡單易做,，相信每個孩子都愿意學(xué),。

)3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報,，可選擇合作者,。

(把所搜集的資料，進(jìn)行整理,，分類,，匯總，幾個人合作編輯,。

人人都參與手抄報的制作,，參與即是學(xué)習(xí)的過程。

)c第三階段：展示,、匯報,、評比階段1、開展一次"端午"匯報班隊課,。

(把前期搜集資料,、學(xué)習(xí)制作等過程進(jìn)行一次匯總、小結(jié),，活動中既有故事演講,，端午詩歌朗誦，也有端午知識搶答,，還有鴨蛋網(wǎng)制作比賽……同時對此次活動進(jìn)行點評,，表揚(yáng)活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，對不到之處提出改進(jìn)建議,。

)2,、展示優(yōu)秀手抄小報。

(在班級走廊處展示此次活動中優(yōu)秀手抄小報,，讓大家共同學(xué)習(xí).)

為豐富職工文化生活,，緩解職工工作壓力,，愉悅身心，增進(jìn)職工的溝通與友誼,，工會擬在國慶,、中秋節(jié)前組織開展的健身趣味活動。

實施方案如下：

一,、活動目的：圍繞醫(yī)院的中心工作,，立足和諧醫(yī)院的建設(shè)，培養(yǎng)職工的陽光心態(tài),，提高職工的幸福指數(shù),，營造生動活潑、積極向上的工作氛圍,，讓醫(yī)院真正成為全體職工的精神家園。

二,、活動主題：強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊 心手相牽構(gòu)建和諧醫(yī)院,。

三、活動內(nèi)容：

四,、活動時間：9月28日下午

五,、活動地點：醫(yī)院籃球場

六、參加人員：在職職工及部分退休職工,。

七,、具體安排

1、投籃比賽

每小組5人,，在指定區(qū)域投籃,，每人投5次，時間3分鐘,，以投進(jìn)數(shù)目多者為勝,。

評委：

2、挾玻珠

在1分鐘內(nèi),，夾出的玻璃珠不低于5顆為過關(guān),。

評委：

3、端乒乓球比賽

各小組3人參賽,，每人手持一個乒乓球拍,，將乒乓球從指定路線運(yùn)送到下一個隊友身邊，第2個人旁邊接龍,，以此類推,。

在運(yùn)球過程中，不得用手拿球,，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始,。

以計時方式,，速度最快的隊伍取勝。

評委：

4,、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

各小組選5人參賽,，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上,，聽到哨聲,，各隊齊出，以計時方式進(jìn)行,，速度最快的隊伍為勝,。

比賽過程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落,，需綁好后再進(jìn)行比賽,，否則視為犯規(guī)。

評委：

5,、拔河比賽規(guī)則

分為3組,，各小組6人參賽，循環(huán)比賽后決定勝者,。

評委：

6,、背向夾球往返接力賽

各小組4人參賽，分兩組進(jìn)行20米接力賽,，兩人為一組,，相背而立，中間夾一氣球,，側(cè)向移動往返接力,，距離為20米。

如移動中出現(xiàn)球掉落,，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽,。

以兩組接力完成時間少者為勝。

評委：

7,、盲人擊鼓

參賽者蒙上雙眼,，通過指定距離，擊到掛在墻上的鼓者為勝,。

評委：

8,、釣魚比賽

用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。

評委：

八,、獎勵辦法：

1,、凡參與人員均給予參與獎，其余參與獎單項和集體的按照比賽情況，給予獎勵,。

2,、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準(zhǔn)。

工會中秋節(jié)活動方案篇八

體驗換位思考,，樹立相互配合,、支持的團(tuán)隊合作意識；通過積極有效地合作,，樹立團(tuán)隊合力制勝的信念,；發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊問題，培養(yǎng)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力,、改善團(tuán)隊管理方法,；增強(qiáng)工作當(dāng)中的責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心，激發(fā)創(chuàng)造性思維,；增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識,，改進(jìn)協(xié)作方法和團(tuán)隊管理技能。

1,、主辦部門：公司工會（方案制定,、活動組織）

2、協(xié)助部門：綜合管理部（負(fù)責(zé)物資采購,、場地準(zhǔn)備）

3、活動安排：分兩批進(jìn)行

3,。1第一批領(lǐng)隊,，召集人：

3。2第二批領(lǐng)隊：,，召集人：

1,、活動時間：

2、活動地點：360籃球場

集團(tuán)職工及子公司個別優(yōu)秀代表具體名單見附表,。

1,、在活動前所有參與活動的人員集合進(jìn)行安全提示，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

2,、提前通知參加人員準(zhǔn)備運(yùn)動鞋，女同志不穿裙子,、高跟鞋,。

3、備好創(chuàng)可貼,、紅藥水,、荷香正氣水。

1、背靠背運(yùn)球,；2,、2人3足走,；3,、乒乓球接力跑；4,、珠行萬里,；5,、投筷子；6,、跳大繩,。

1、籃球2個,；2,、橡皮繩15個（長50厘米）；3,、乒乓球拍4個,、乒乓球5個；4,、塑料管5根（直徑5厘米,、長1。5米,、對半劈開）5,、筷子5根、礦泉水瓶5個,；6,、長跳繩1根（10米）；7,、口哨1個,；8、喊話器1個,；9,、“小蜜蜂”講話器1個。

月餅

工會體育活動方案

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工會中秋節(jié)活動方案篇九

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等合作的'原則，爭取家長的理解和主動參與,，并進(jìn)取支持,、幫忙家長提高教育孩子的本事。

所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手本事,、創(chuàng)造力及想象力,；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值,，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展,。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：

幼兒園操場

全園孩子和家長

“月餅寶盒,，變變變”

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,，我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一齊利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎,、美觀的作品。

發(fā)揮家長的主動性,、參與性,，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,，家園互動,，共同合作。經(jīng)過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識,，增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”,。

向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,，動員全體幼兒,、家長參與到這項有意義的活動中來。

1．制作材料：廢舊的月餅盒子

2．形式不拘,，自由創(chuàng)作,，平面的、半立體或立體的,，采取幼兒與家長共同參與的制作方式,。