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情景劇策劃書篇一

我們以商務(wù)禮儀為內(nèi)容,，編排了這場情景劇,，綜合涵蓋了電話禮儀、儀態(tài)禮儀,、介紹禮儀,、握手禮儀、名片禮儀,、引領(lǐng)禮儀,、乘坐電梯禮儀、送客禮儀等內(nèi)容,。

設(shè)計(jì)了a公司與b公司的談判,，突出商務(wù)禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的重要性。

劇本內(nèi)容簡介:本劇共分為迎來送往,、用餐與簽約儀式,。

依次分別描述了電話預(yù)約、迎接,、用餐,、談判簽約、送客,。

迎來送往禮儀

迎來送往,，是社會交往接待活動(dòng)中最基本的形式和重要環(huán)節(jié)，是表達(dá)主人情誼,、體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面,。

尤其是迎接，是給客人良好第一印象的最重要工作,。

給對方留下好的第一印象,，就為下一步深入接觸打下了基礎(chǔ)。

迎接客人要有周密的部署,，應(yīng)注意以下事項(xiàng):

一,、對前來訪問、洽談業(yè)務(wù),、參加會議的外國,、外地客人,，應(yīng)首先了解對方到達(dá)

的車次、航班,，安排與客人身份,、職務(wù)相當(dāng)?shù)娜藛T前去迎接。

若因某種原因,，相應(yīng)身份的主人不能前往,，前去迎接的主人應(yīng)向客人做出禮貌的解釋。

二,、主人到車站,、機(jī)場去迎接客人，應(yīng)提前到達(dá),，恭候客人的到來,，決不能遲到

讓客人久等。

客人看到有人來迎接,，內(nèi)心必定感到非常高興,，若迎接來遲，必定會給客人心里留下陰影,，事后無論怎樣解釋,，都無法消除這種失職和不守信譽(yù)的印象。

三,、接到客人后,，應(yīng)首先握手問候“一路辛苦了”,、“歡迎您來到我們這個(gè)美麗的城

市”,、“歡迎您來到我們公司”等等。

然后向?qū)Ψ阶髯晕医榻B,，如果有名片,，可送予對方。

四,、主人應(yīng)提前為客人準(zhǔn)備好住宿,，幫客人辦理好一切手續(xù)并將客人領(lǐng)進(jìn)房間，

同時(shí)向客人介紹住處的服務(wù),、設(shè)施,，將活動(dòng)的計(jì)劃、日程安排交給客人,，并把準(zhǔn)備好的地圖或旅游圖,、名勝古跡等介紹材料送給客人。

用餐禮儀

用餐的席位排列,，關(guān)系到來賓的身份和主人給予對方的禮遇,，所以是一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。

中餐席位的排列，在不同情況下,，有一定的差異,。

一、主人大都應(yīng)面對正門而坐,，并在主桌就坐,。

二、舉行多桌宴請時(shí),，每桌都要有一位主桌主人的代表在座,。

位置一般和主

桌主人同向，有時(shí)也可以面向主桌主人,。

情景劇策劃書篇二

秋風(fēng)颯爽的十月,，我們迎來了xxxx大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié)，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng),，弘揚(yáng)校園文化,，豐富校園生活，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦“青春傳說”校園情景劇大賽,。

一,、活動(dòng)主題

講述自己的故事，演繹身邊的精彩

二,、活動(dòng)宗旨

通過簡短的情景劇來展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化,，以及大學(xué)生對生活的熱愛和對理想的執(zhí)著追求。同時(shí)也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過程,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

10月25日——11月24日

四、參加對象

全日制本?？圃谛Ｉ?、國防生

五、具體活動(dòng)安排

2,、劇本初審：11月11——12日,；

初賽時(shí)間：11月17日；決賽時(shí)間：11月24日

比賽地點(diǎn)：綜合二

注：以上時(shí)間及地點(diǎn)如有變動(dòng),，另行通知,。

3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開會,，講解比賽具體事宜,，屆時(shí)將公布劇本初審結(jié)果，請各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。

4,、聯(lián)系人：矯東海老師電話：

六,、活動(dòng)要求

1、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的校園生活為主,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征,、

精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活,、大學(xué)生的`愛情觀等,。內(nèi)容要求健康、積極,、高雅,，具有教育意義，能起到鼓舞學(xué)生的作用,。

2,、作品題目自定，具體形式可以是小品,、話劇和音樂劇,，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組,，時(shí)間限制在8分鐘以內(nèi),。

3、舞臺式表演：道具及服裝自備,。

4,、每學(xué)院限報(bào)一到兩項(xiàng)作品。

5,、作品參考情境：

發(fā)生在寢室的故事

發(fā)生在食堂的故事

發(fā)生在圖書館的故事

發(fā)生在自習(xí)室的故事

發(fā)生在辦公室的故事

發(fā)生在課堂的故事等

6,、評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）內(nèi)容：主題鮮明、貼近生活,、寓意深刻,、積極向上30分

（2）表演技巧：演員對角色理解準(zhǔn)確,，動(dòng)作到位,、表情豐富30分

（3）語言表達(dá)能力（臺詞）：語言、語調(diào)處理恰當(dāng),，符合人物身份20分

（4）人物造型：化妝技術(shù)高,、服裝搭配適當(dāng)，道具符合劇情需要10分

（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，演員之間配合默契,，交流自然10分

（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

最佳劇本獎(jiǎng)一項(xiàng)

最佳男女主角各一名

最佳表演獎(jiǎng)一項(xiàng)

主辦單位：共青團(tuán)xxxx大學(xué)委員會

承辦單位：xxxx大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院

情景劇策劃書篇三

（寢室,，上課前）

小曉：小真,，你真的不去上課了嗎？今天可是生理學(xué)的專業(yè)課,。

我：對啊,，去吧。你這樣躺著也不能解決問題,。

小真：你們?nèi)グ?！我想一個(gè)人呆會。

話外音：當(dāng)愛情在時(shí),，為愛癡狂,，當(dāng)愛情去時(shí)，獨(dú)自一人背景音樂：為愛癡狂劉若英

（下課后）

小真（發(fā)呆）

小曉：你這樣也不行??！人總是要吃飯的，人是鐵,，飯是鋼嘛,！失戀又怎樣？生活還要繼續(xù)嘛,！

小真（痛苦而煩躁的）你不懂的

小曉：我有什么不懂,？我什么都知道（死拖著小真）走，吃飯去,！

（吃飯完飯后）

小曉：上網(wǎng)吧,！那個(gè)《情書》太搞笑了，張佑赫跳舞那可是一級棒,。

小真：不要,，我要回去。

小曉：去吧,！上q和朋友們聊聊天就輕松了嘛,！

（網(wǎng)吧）

小真看見前男友的頭像在閃動(dòng)，于是隱身,，打開空間,。

小真：為什么還是逃不掉，跟著你到這里是種錯(cuò),！我的人生原本就是一種錯(cuò)誤,。我真的不知道還能相信誰，我曾經(jīng)如此的相信,，可換回的還是欺騙,，哪怕是給我點(diǎn)可憐也行啊！可卻是除了嘲弄還是嘲弄,。

背景音樂：《擱淺》周杰倫

話外音：小真把自己的心情全都寫進(jìn)了空間,。那是她心靈的避風(fēng)港，能包容她的一切思緒,。小曉把這一切都看在眼里,，記在心里。

第二幕

（次日,，無課）

小曉：我是她朋友,，不能看這她這樣下去。愛情固然美好,，友情卻是溫暖的,！小真，加油哦,，我一定會幫你的,！

小匣：小真

，我們?nèi)ス湟幌滦@,，認(rèn)認(rèn)植物怎么樣,？

小真：不了，好曬,，你和他們一起去吧,！

小曉：那咱們?nèi)ド暇W(wǎng)吧！

小真：恩……

小曉：反正這么曬,，也做不了什么,，去吧！

小真：恩……走吧,！

（網(wǎng)吧）

小真：這樣也不行啊,。她不和別人交流，怎么能說出心中的煩惱,，怎么開心,。

小曉：小真你就只開空間嗎》不無聊啊,！也看看其它的嘛,，新出的這部《宮》蠻好看的。

小真：沒事,，不無聊,，你看吧,。

小真：其實(shí)我也知道無聊,，可有什么辦法呢？我的心已經(jīng)死了，不會再有激情和愛的權(quán)利,！只有在空間里,，我還能自由的書寫，不用躲藏,。

話外音：這時(shí)小真的qq上出現(xiàn)了一個(gè)陌生的頭像,，叫曾經(jīng)思念。

小真：何以見得,。

曾：因?yàn)槎脨鄣娜司褪敲利惖?，你一定很美?/p>

小真：可我再也不會愛了，我已沒了權(quán)利,。

曾：不是還有下輩子嗎,？

小真：……嗚

曾：對不起……我不知道。

小真：沒……沒事,，你又不了解我,。

曾：誰說我了解！我什么都知道……

小真：怎么好象我一個(gè)朋友,。

曾：是嗎,？不過，哭吧,！流淚總是好的,。可是也別忘了,，別忘了,，來細(xì)細(xì)端詳你的悲傷和失望。你會從這里看到上蒼賞賜給你的,，原來是怎樣清澈與美麗的命運(yùn),。

小真：你說的真好，可我,，就是…

就是…

曾：沒有就是,，我們要成熟，所以注定要經(jīng)歷,。

話外音：他們聊了很多,，小真很高興，她看見的是一個(gè)溫柔善良的男生,。

（某一天寢室）

小真：小曉,，我在q上遇見了一個(gè)男生。他有優(yōu)美的文字和善良的心,。他人很好,，能讓我一直這樣愛他,，那該有多好啊,！

小曉：是嗎,？他叫……

小真：曾經(jīng)思念

小曉（呆住）

背景音樂：《愛錯(cuò)》

話外音：該怎么辦,？一定不能讓她知道,。也不能突然消失，她不能再受打擊了,。

小真：多好?。∥业纳钟辛松?。即使沒了愛情,，可我有了暗戀。一個(gè)可以永遠(yuǎn)珍藏,，又不會觸及悲痛的暗戀,。

第三幕

（網(wǎng)吧）

曾：小真，我要離開了,。

小真：為什么,？因?yàn)槲依蠠┠銌幔?/p>

曾：當(dāng)然不是，你那么可愛,，喜歡你還來不及呢,，怎么會討厭呢？

小真：那為什么呢,？

曾：為了夢想,！

小真：為了夢想？

曾：對,，為了夢想,。對于人的一生來說，什么最重要,？不是金錢,，不是地位。而是夢想,！它讓我們有光彩,，像戀愛一般燃燒。

小真：真的嗎,？

曾：真的

小真：可這樣的話,，我們就會分開。

曾：離別有什么不好呢,？如果從此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都會重新出現(xiàn),，你的悲哀也會隨著逐漸加深的暮色侵蝕我的心,。所有過去的歲月竟然像是一張蝕刻餓銅板,，把每個(gè)疤痕都記錄下來了,，有深有淺,，有滿盈也有空白,，然后，在每次回顧的時(shí)候,，它都可以給你復(fù)印出一張完全不同的畫面出來,，那他又有什么不同呢？小真,，我希望下次見你是,，你是一個(gè)有著夢的女孩。不僅能勇敢的去愛,。而且能勇敢的去追夢,。

小真：恩

（寢室）

小曉：小真啊,！一起去玩嘛,，你看書都看好久了。

小真：你們?nèi)グ?！這個(gè)一定要看完的,，為了我的夢想——考研到北京！

小曉

,；好了,，大夢想家，你看吧,！那我們先走了,。

小真：恩，雖然他不像以前那樣,，老在我身邊,，但我知道他的夢里有我，而我的夢想里有他,，去北京,，他的城市，做一個(gè)優(yōu)秀的女孩,！去愛,，去生活。

背景音樂：《星光》she

話外音：每天的太陽都是新的,，每天的鮮花都

是第一次怒放,，每天的生命都是更美的存在,，包括你的面孔、笑容,、心靈,、思想。

情景劇策劃書篇四

金色的5月悄然來臨,，不僅帶來了春天的喜悅,，也帶來了春天的幸福。此時(shí)此景,，心理活動(dòng)月走進(jìn)大學(xué)校園,，激起一番競相開展心理活動(dòng)的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動(dòng),。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動(dòng)月的帷幕,。

為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識,，增強(qiáng)對心理問題的免疫能力,，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,，豐富校園文化生活,。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活,，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平,，傳遞在校大學(xué)生正能量,。

“中國夢、校園情,、快樂心”

1.認(rèn)真組織,，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位,，進(jìn)行初賽選拔,。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演,。

2.劇本內(nèi)容健康,，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活,，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn),，給人以啟迪,。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎,，有創(chuàng)意,。

3.鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”,。

4.各班級自備劇目所需道具,、服裝，如需ppt,、音樂等請自行準(zhǔn)備,。

5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi),，超過規(guī)定時(shí)間,，要酌情減分。

6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間,，不得少于4人,。

5.10——18號進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員和宣傳。首先召開動(dòng)員大會,，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情,。其次，我們通過海報(bào),，展板等形式對全院廣大師生進(jìn)行動(dòng)員,，尤其對12級新生進(jìn)行宣傳。再者,，為了提高同學(xué)們對此次活動(dòng)的重要性,，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動(dòng)員同學(xué)們,。

劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本,，如心靈的抉擇、我的天空,、希望在轉(zhuǎn)角,、我想握住你的手、涅槃重生等,。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本,，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出,。

演員：同學(xué)們可以班級為單位,，也可以自由組合來參加此次活動(dòng)，選取富有表演能力的演員參加,，以提高活動(dòng)質(zhì)量,。

全校師生均可以參加,，參賽班級和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進(jìn)行初賽,，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動(dòng),。

每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會在排練一個(gè)星期左右對各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見,。

本次比賽分初賽,、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽,，決賽由我院學(xué)生會和團(tuán)總支統(tǒng)一組織,。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定,。

初賽時(shí)間： 5月30日下午4:00—6：00

初賽地點(diǎn)：2201教室

決賽時(shí)間： 6月13日下午3:00—6:00

決賽地點(diǎn)：中心會議室

由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動(dòng)的評委,。首先活動(dòng)各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序,。

主持人宣布開始后,，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時(shí)間,，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù),，然后下一組選手開始表演,，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后,，核算名次,，并評出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè),、三等獎(jiǎng)三個(gè),。

最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！

1,、內(nèi)容主題鮮明（2分）：

內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題,，流暢、有情節(jié)感,、富于戲劇化,；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒,，消除內(nèi)心壓力和自卑感,，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞,，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長,。

2、舞臺表演力（5分）：

表演具有感召力,，能充分體現(xiàn)角色心聲,；語言吐字清晰，生動(dòng)活潑,，幽默機(jī)智,，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象,，表演到位,、自然、逼真,，能充分投入到人物角色中,，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎,、不拘一格,，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn),。

3,、組織情況（2分）：

組織嚴(yán)密，演員之間配合默契,，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧,，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位,。

4,、服裝、道具（1分）：服裝,、道具齊備且富有創(chuàng)意,；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容,、人物性格，從而對劇情有深入刻畫,。

5,、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分,，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算,。

初賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)

決賽：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè),，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，及最佳演員獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

5月06日

情景劇策劃書篇五

一、 活動(dòng)背景：暨第七屆社團(tuán)文化暨科技活動(dòng)節(jié)來臨之際,，為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，形象演繹人生,，豐富學(xué)生的課余文化生活，文學(xué)院九歌劇社,、古典文學(xué)會,、紅帆船文學(xué)社、播音主持協(xié)會四個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生人文藝術(shù)節(jié)之情景劇”系列大賽,。

二,、 主辦單位：許昌學(xué)院文學(xué)院

三、 承辦單位： 九歌劇社 古典文學(xué)會

紅帆船文學(xué)社 播音主持協(xié)會

四,、 贊助單位：

五、 活動(dòng)目的：

1,、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化,，重溫名家名作；展現(xiàn)現(xiàn)代人文發(fā)展,，演繹不同的人生,；

3、營造積極創(chuàng)新的文化氛圍,，增強(qiáng)同學(xué)的自主創(chuàng)作與溝通合作能力,，增強(qiáng)校園凝聚力；

4,、關(guān)注一年級新生,，使同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。

六,、 活動(dòng)主題：演繹精彩·詩意人生·品味經(jīng)典·暢談未來

七,、 宣傳口號：生活就是一部情景劇,，有你有我有他

八、 活動(dòng)對象：許昌學(xué)院全體在校學(xué)生

九,、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月21日—xx年4月30日

十,、活動(dòng)流程：

（一）征文比賽階段

1、前期宣傳：

制作版面,，懸掛條幅,，張貼海報(bào)，并同步地在學(xué)校網(wǎng)站,、廣播站,、校報(bào)上進(jìn)行宣傳。

2,、征稿時(shí)間：xx年11月1日—11月30日

3,、征稿要求：

(1)題材只收情景劇劇本，要求原創(chuàng)或改編,，不得抄襲,，套改。

(2)劇本內(nèi)容積極向上,，作品不得出現(xiàn)“一稿多投”現(xiàn)象,。

(3)來稿請注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式。

（4）打印稿請使用a4紙張,，四號字宋體,；手寫稿要求字跡清晰、書面整潔,。

（5）所有來稿均須上交電子稿件與紙質(zhì)稿件各一份,。

4、投稿方式：

(1)電子郵箱：

(2)聯(lián)系電話：

5,、評委設(shè)置：

以“公平、公正,、公開”為原則,，成立評議小組，邀請專業(yè)老師擔(dān)任本次大賽的評委,，并在賽后對其進(jìn)行公示,。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)一名,，證書及獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)兩名,，證書及獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)三名，證書及獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,，證書及獎(jiǎng)品

（二）排練和排演階段

1,、選劇本：

（1）標(biāo)準(zhǔn)：思想健康，積極向上，有意義,，適合表演,；

劇本重質(zhì)不重量。

（2）人員安排：四個(gè)社團(tuán)分別派出申稿員,，人數(shù)待定,。

2、選導(dǎo)演：

（1）導(dǎo)演主要由九歌劇社和古典文學(xué)會選送,，人數(shù)待定,。

（2）導(dǎo)演選定自己要排練的劇本，每個(gè)導(dǎo)演負(fù)責(zé)一個(gè)劇本,。

3,、選演員：

（1）面向全校選拔演員，會員優(yōu)先考慮,；

（2）演員由導(dǎo)演選定,；

（3）時(shí)間地點(diǎn)待定，另行通知,；

（4）以公平公正為原則,。

4、排練

（1）由導(dǎo)演帶領(lǐng)演員自由排練,；

（2）排練地點(diǎn)自行解決,；

（3）導(dǎo)演定期為各小組進(jìn)行指導(dǎo) 。

（三）情景劇比賽階段：

4,、演員服裝及道具需自備,，參賽選手提前上報(bào)參賽作品名稱及幕布需要。

（四）頒獎(jiǎng)晚會：

1,、主持人致開場白,，嘉賓講話。

2,、優(yōu)秀節(jié)目匯演以及頒獎(jiǎng),，由嘉賓頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)節(jié)目上臺重現(xiàn)精

彩,；間或優(yōu)秀文藝節(jié)目,，如歌曲、舞蹈等,。

3,、晚會結(jié)束，嘉賓,、演員,、工作人員合影,。

4、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),。

備注：

（2）頒獎(jiǎng)嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師、社聯(lián)代表和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,；

（4）加分細(xì)則：參加初賽可獲2分量化分,，進(jìn)入復(fù)賽加5分，進(jìn)入決賽加10分,，不累加,；獲獎(jiǎng)另外加分，一等獎(jiǎng)10分,，二等獎(jiǎng)8分,，三等獎(jiǎng)6分。

（五）成果展示階段:

將通過版面,、海報(bào),、廣播站，網(wǎng)站等方式向全校師生展示,，時(shí)間維持一周.

十一,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳費(fèi)用：250元

榮譽(yù)證書及精美禮品：300元

評委評議費(fèi)用：100元

情景劇大賽晚會費(fèi)用：1500元

流動(dòng)資金：600元

總計(jì)：2750元

情景劇策劃書篇六

內(nèi)容簡介：第一幕：強(qiáng)子在打工的餐館里，遭遇到老板的刻?。豢腿说牡箅y,；工作的繁忙,。表現(xiàn)出他打工的艱辛。

第二幕：強(qiáng)子的內(nèi)心,，兩個(gè)自己的思想進(jìn)行了激烈的斗爭,。一個(gè)堅(jiān)持自己的信仰，活得堂堂正正,；另一個(gè)向往燈紅酒綠,，追求潮流時(shí)尚，最后正義的一方獲勝,。

第三幕：強(qiáng)子撥通了家里的電話。通過強(qiáng)子與媽媽和妹妹的對話,，表現(xiàn)強(qiáng)子生活的貧困和艱難以及他始終不變的信念：我能行,，我一定能行的。

道具：兩張椅子,、一張桌子,、燈,、課本、電話,、白色床單,、香煙、酒瓶,、籃球等

演出目的：本劇以強(qiáng)子為主角,，圍繞他的生活為線索，揭示了作為貧困大學(xué)生的他在面臨家庭貧困的窘境,，面臨學(xué)校大學(xué)生貧富差距帶來的心理陰影,，他苦苦地掙扎在內(nèi)心的搏斗中；他堅(jiān)守了自己心靈的凈土,；他成就了一個(gè)完善的自我,，體現(xiàn)了當(dāng)代的大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

場景：某餐館

道具：兩張椅子,、一張桌子

人物：強(qiáng)子,、餐館老板、客人兩位

劇情：旁白（強(qiáng)子在下課以后匆忙趕向自己打工的餐館,。他是一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生,，家境貧寒。不久前,，強(qiáng)子父親打電話告訴強(qiáng)子說,，母親的胃病又犯了，很嚴(yán)重,，在醫(yī)院住了10幾天,，可是因?yàn)闆]有錢，只能回家靜養(yǎng),。父親說,，他的生活費(fèi)讓他先向同學(xué)借借。等手頭緩了,，再寄錢來還人家,。強(qiáng)子知道，自己去年來上大學(xué)時(shí),，家里已經(jīng)借了一萬多塊錢,。妹妹還在讀書，需要花錢,；母親的胃病常年得吃藥養(yǎng)著,，家里怎么會有手頭緩的時(shí)候呢？父親那幾個(gè)用力氣換回來的錢怎么能夠填這些無底洞呢,？性格內(nèi)向的強(qiáng)子決定自己去打工掙錢,，希望能夠維持自己的生活費(fèi)用,；可能的話，還可以往自己家里寄錢,。于是,，他找了兩份工作，一份在餐館打雜,，一份給人家當(dāng)家教,。背景音樂響起）強(qiáng)子在舞臺上來回焦急地小跑著。

強(qiáng)子：（氣喘吁吁）老板,，我來了,！

（強(qiáng)子點(diǎn)點(diǎn)頭，然后迅速拖地,，擦桌子,，洗碗筷等等。作氣喘吁吁狀,，用手擦汗,。——用快節(jié)奏的音樂烘托忙碌）

（兩位客人上場,，大搖大擺,，男女都戴墨鏡）

女客：（打斷老板的話，面罩寒霜,，皺眉）桌子怎么這么臟啊,，哎呀，我的裙子?。◤囊巫由咸饋恚?！

老板：（低聲細(xì)語）對不起，對不起,，馬上給你們擦干凈,。（轉(zhuǎn)身過來，大嚷）強(qiáng)子,，怎么擦的桌子,，快過來，給客人擦干凈,。（強(qiáng)子迅速過來擦桌子,，后離開）（幾分鐘以后）

老板：強(qiáng)子，給客人上菜去,，快點(diǎn),，怎么慢騰騰的。（老板退場）

（強(qiáng)子接連上菜,，十分忙碌的樣子,。客人陶醉于吃菜和卿卿我我的言談）

強(qiáng)子：湯來了?。ㄅ膶Ｐ挠诔圆伺c嬉笑,，結(jié)果胳膊一不小心把湯給弄灑了）

女客：（迅速從椅子上躍起，拉起裙子,，大叫）哎呀,，燙到我了！我的裙子,。

男客：（大嚷）老板,！

老板：（迅速從某個(gè)角落竄出）二位，什么事??？

女客：哎喲，哎喲……

男客：哼哼,，怎么回事,，你看看，燙到我的女朋友了,，你說該怎么辦,？要不我打110報(bào)警，要不咱上醫(yī)院驗(yàn)傷,。

老板：（轉(zhuǎn)過身來,，恨恨給了強(qiáng)子一個(gè)耳光，氣急敗壞）你,，你,，你……

強(qiáng)子：（捂著臉）明，明明……

老板：明明什么啊,，得罪了客人就是你的錯(cuò),。這個(gè)月扣你五十塊。

強(qiáng)子：（欲言又止）我,，我……

男客：（不耐煩狀）好了,，老板，你說,，究竟該怎么辦,？

女客：哎喲……

老板：算我倒霉，不收你們飯錢,，再賠你們50塊,，行了吧！

男客：（手指著強(qiáng)子）哼,，小子,，算你老板識趣,，老子今天就不跟你計(jì)較了！（收錢,，后轉(zhuǎn)身對著女朋友）小麗,，收工，走人?。械拇蛞粋€(gè)響指,，然后兩人下臺）

老板：你這個(gè)掃帚星，遇到你我倒了八輩子霉了,，還楞在這里干什么,，快去給老子收拾碗筷！（均下場）

（背景音樂響起,，強(qiáng)子低著頭在路上緩緩地走,，他被迎面來的一個(gè)人撞了，他一轉(zhuǎn)身,，又被另一個(gè)人撞了……影射他在現(xiàn)實(shí)中的被沖撞）

旁白：（強(qiáng)子拖著滿是疲憊的身子,，還有更疲憊的心靈，又去另外一個(gè)地方,。那里,，是他自己找的一份家教工作。他知道,，他需要堅(jiān)持下去,，一定要堅(jiān)持下去！他始終相信,，他能行,，他一定能行的。）

場景：寢室走廊

道具：燈,、課本

人物：強(qiáng)子甲,，強(qiáng)子乙

劇情：旁白（夜，已經(jīng)很深了,，室友們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。冰冷的走廊里。強(qiáng)子拿著課本專注地看著,?？墒撬膬?nèi)心卻無法平靜，心里傳來兩個(gè)聲音,，兩個(gè)矛盾的聲音,，它們展開了激烈的斗爭。）

乙：你太累了，該歇歇了,，讓我來主宰你吧,！

甲：不，我要堅(jiān)持做我的事情,。

乙：（冷笑）你太天真,，太可笑了，難道你不苦嗎,，不累嗎，不倦嗎,？干那樣的工作,，受那樣的氣，不光丟你的臉,，也傷我的自尊?。?/p>

甲：（誠惶誠恐）你,，我,，難道我們不是一個(gè)人嗎？

乙：（冷笑）是的,，我們當(dāng)然是一個(gè)人,，但我們的思想不同，一個(gè)你愚蠢,，一個(gè)我聰明,。

甲：（迷惑而不知所措）不，你不是我,，我也不是你,，我才是我。我要做我應(yīng)該做的事,，應(yīng)該承擔(dān)的事,。

乙：（不屑一顧）笑話，什么是應(yīng)該承擔(dān)的事,，讓自己快樂就是最最應(yīng)該承擔(dān)的事,，人生苦短，行樂要及時(shí)啊,。

甲：不,，不，人生要先吃苦,，才能苦盡甘來,。

乙：哼，那是騙傻子的鬼話，難道等你快入土為安的時(shí)候,，你再去享受快樂嗎,？你看，現(xiàn)在你窮,，你就獨(dú)自守著你自己的世界,，你的同學(xué)，你的朋友誰幫你了,，誰給你一個(gè)好臉色了,，誰愿意聽你說說內(nèi)心話了……他們躲你還來不及呢！所以呢,，你不要窮得那么直白,，大家都看不起你的。

甲：我窮,，難道還要隱瞞什么嗎,？

乙：傻啊，你其實(shí)也是我啊,，可是你怎么這么笨,？讓我教教你吧！你窮,，可是,，你得充自己有錢。你可以找人借??！只要你能說會道，一定會有人心甘情愿地借給你的,。借到了錢,，你便有了朋友，有了關(guān)系網(wǎng),，也便有了掙錢的渠道,，錢便生錢。投資便也有了回報(bào),，你懂不,？再說，你一個(gè)堂堂正正的大學(xué)生,，不用到去一個(gè)破餐館打工吧,！搞傳銷也比這強(qiáng)啊,！

（另有人表演強(qiáng)子的孤獨(dú)生活：別人踢足球從他身邊經(jīng)過,，他很想和他們一塊去的,，可是別人不和他去踢……表演另一個(gè)強(qiáng)子給別人發(fā)煙，能說會道地市儈樣子,，別人掏錢給他,，然后一群人在一起喝酒、抽煙……很放縱的樣子）

甲：（掙扎狀）不,，我憑的是力氣掙錢,，決不是賤！

乙：你小子腦袋進(jìn)水啦,，你是大學(xué)生啊,，竟然受那樣的。氣,！你是豬啊,，大學(xué)生應(yīng)該用腦子吃飯啊,！

甲：（痛苦狀，雙手抱頭）當(dāng)家教,，用的就是腦子,！

甲：（痛苦地掙扎）（背景音樂緩緩地響起）不，我不是那樣的人,，我雖然窮,，但我有自己的自尊，有自己的信仰,。我要活得堂堂正正,，活得干凈利落。我用自己汗水掙來的錢,，哪怕很少很少,，但我用得踏實(shí)。人活著,，不光是為了自己,，還要為我愛的人和愛我的人！（慷慨激昂狀）我能行,，我一定能行的?。?飛得更高"背景音樂響起，先低后高）

乙：小子,，你沒救了,！我要讓你清醒！

（兩人掙扎撕打）后兩人重和,，甲勝利,。旁白（我的路還很長很長,，我的天空還很廣很廣，我是一只雖然很辛苦,，但卻努力飛翔的小鳥,，我要飛的更高，更高,。）強(qiáng)子做小鳥飛行的動(dòng)作,。

場景：電話亭旁

人物：強(qiáng)子、母親,、妹妹

道具：電話

劇情：

旁白：（又是一個(gè)冰冷的夜晚,，身心俱疲的強(qiáng)子來到宿舍樓前面的電話亭，給家里打電話）

強(qiáng)子撥通了電話,，（叮鈴鈴）（激動(dòng)地）媽,，我是強(qiáng)子啊，你最近身體還好嗎,？

（背景音樂響起）媽：我在學(xué)校一切都好,，你別擔(dān)心，我還找到了工作,，很輕松,，工資還可以，足夠我花銷了,，我還可以往家里寄錢呢,！

母親：強(qiáng)子啊，懂事的孩子,，苦了你了,。咱家窮，你上學(xué)的錢還是借來的,，媽實(shí)在沒有能力給你好一點(diǎn)的生活,，媽對不起你啊?。ǔ錆M感情的）

強(qiáng)子：媽,，別那么說，兒子能上大學(xué)已經(jīng)很滿足了,。（跪地而哭）（獨(dú)白：媽,，兒子知道農(nóng)民的孩子上大學(xué)是多么的難，媽,，兒子多么想讓你去好的醫(yī)院治病,，多么想讓你過好一點(diǎn)的生活，等我以后能掙很多錢的時(shí)候,，我要把你的病治好,，讓你過上好日子,。媽，你要相信兒子,，我能行,，我一定能行的。）

強(qiáng)子：媽,，我會爭氣的,，我還要供妹妹上大學(xué)呢！對了,，妹妹最近怎么樣,？

母親：你妹妹正想和你說說話呢。

妹妹：（天真爛漫的）哥哥,，我好想你,。

強(qiáng)子：妹妹，哥哥也想你??！你最近怎么樣，學(xué)習(xí)好嗎,？

妹妹：告訴你個(gè)好消息,，我期中考試考了班上第一名，老師說我能考上重點(diǎn)高中,。

強(qiáng)子：真的，妹妹真能干,，加油哦,，哥哥相信你一定能行的。

妹妹：恩,，哥,！我一定用功讀書，將來考上和你一樣好的大學(xué),。

強(qiáng)子：要相信自己能行的,，無論遇到什么困難，都一定不要放棄,，還記得我們倆最喜歡的那首歌嗎,？（"陽光總在風(fēng)雨后"音樂起）

妹妹：當(dāng)然記得。唱：人生路上快樂和喜憂……（兄妹倆一起哼這首歌）

強(qiáng)子：妹妹,，無論發(fā)生了什么事,，都不要忘了陽光總在風(fēng)雨后，都不要忘了哥永遠(yuǎn)站在你的身后,。

妹妹：哥,，我知道,，哥，今年過年你回家嗎,？我好想你,。

強(qiáng)子：妹妹，只要有時(shí)間,，哥一定會回來的,。（獨(dú)白：強(qiáng)子為了節(jié)省100多元的路費(fèi)和賺取下學(xué)期的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi),，回不了家,，他多么想看看媽媽慈祥的面孔和妹妹天真的笑容啊，然而,，他不能,。他不僅節(jié)約每一分錢，還把自己省吃簡用和打工掙來的錢寄給媽媽和妹妹,，強(qiáng)子知道：媽媽真的太難了,。）

強(qiáng)子：妹妹，你要聽媽媽的話,，好好學(xué)習(xí),，哥等你的好消息，拜拜,。

妹妹：哥哥拜拜,。

（"陽光總在風(fēng)雨后"高潮響起）（強(qiáng)子放下電話，沉思）（獨(dú)白：明天的路還好長好長,，他每邁出一步都那么的艱難,，他真的有些累了?？墒撬荒芊艞?，"我能行，我一定能行的"強(qiáng)子暗暗給自己鼓勁,，我一定不能倒下,，為了媽媽，為了妹妹,，也為了自己）,。

情景劇策劃書篇七

為了迎接xx年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,，豐富校園文化,，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,，我系學(xué)生分會決定組織舉辦,，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”,。活動(dòng)策劃如下：

四月--五月中旬

西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會

西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會文藝部

“我的藝術(shù),，我的風(fēng)采”

2,、具有表演天賦，語言表達(dá)能力強(qiáng),，性格開朗活潑,，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

3,、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加,，男女不限。

b.通知各院系學(xué)生分會我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題,，請其積極配合選拔演員

c.制作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳

時(shí)間：4月1日---7日

地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會

對我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選

a.將選拔出來的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組

b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練

時(shí)間：4月15日

地點(diǎn)：小禮堂

對各組演員進(jìn)行再次篩選

a.演員基本掌握角色內(nèi)容,，表情較豐富，

b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高,，表演較和諧,，

c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練

地點(diǎn)：大禮堂

復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐,，我部人員積極參與到活動(dòng)中,，組織好賽事。

a.演員熟練掌握角色內(nèi)容,，表情豐富,，表演貼切

b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺效果好

a.最佳男女主角：表演豐富,，符合劇情要求,，表演貼切；

b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧,，表演效果優(yōu)秀。

西京學(xué)院 經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會

xx年3月14日

情景劇策劃書篇八

此次活動(dòng)為更進(jìn)一度繁榮校園文化,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能,，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采,，培養(yǎng)與社會接觸的能力,，從而來幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣,、活潑,、開放、文明及積極的校園學(xué)生活動(dòng)氛圍,，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度,，擴(kuò)大影響力,，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng),。且此次活動(dòng)的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試,，拍攝出來的結(jié)果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來沒有過的一次嘗個(gè)重要展示成果,，因活動(dòng)以醫(yī)學(xué)院為背景,，拍攝場景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾,，以醫(yī)學(xué)院為中心展開的一個(gè)情景劇,。并且，拍攝完畢后,，會在嘉興電視臺,，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動(dòng)中心同步播放,，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄dv以做紀(jì)念,。以供以后宣傳之用。

表露社會中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題,，以及社會人士包括學(xué)校,，學(xué)生等對公益活動(dòng)的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性,，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去,，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。

工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇,，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識工作室,，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展,，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品,為他們嘗試想開辟的一個(gè)新欄目,，新平臺做基矗以后可適當(dāng)長期合作。

發(fā)揚(yáng)互助精神,，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng).

10月底至12月初.

嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)

嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支/禾雨影音工作室

嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社

方案1）醫(yī)學(xué)院贊助,，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng),，并提供該劇表演人員,，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員,，進(jìn)行對作品的拍攝,，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.

方案2）移動(dòng)公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng),，并提供演員,，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員,，進(jìn)行對作品的拍攝,，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室.

方案3）中國建設(shè)銀行全程贊助冠名,，話劇社作為承辦,，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員,，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作,；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝,，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.

面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生.

活躍學(xué)院氣氛,，豐富校園生活

宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé),。

活動(dòng)宣傳

1,、前期宣傳：

（１）海選活動(dòng)前做好宣傳,

可通過嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào),、情景劇大型噴繪,、學(xué)生短信平臺及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里,，報(bào)名時(shí)間為三周(可考慮短信群發(fā))

（３）現(xiàn)場評委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員,，以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評比.

2、中期宣傳：

及時(shí)出展板介紹比賽情況,，公布第一輪入圍者名單,，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員,，海選比賽安排全體同學(xué)觀看.,，實(shí)行公開化原則。

3,、后期宣傳:

活動(dòng)其他準(zhǔn)備工作：包括活動(dòng)地點(diǎn),、場地布置、活動(dòng)當(dāng)天工作安排,、活動(dòng)所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位,。

活動(dòng)流程：

1.海選活動(dòng)

包括前期初選,，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布

2.演員熟悉劇本

在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會接觸劇本,，熟悉劇情,。

3.正式開機(jī)儀式

將在第一個(gè)現(xiàn)場場景上舉行開機(jī)試鏡儀式,。

4.拍攝4~5天

將分階段在開機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝,。

5.殺青儀式

演員見面會,，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式,。

6.劇情寫真集問世

根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場和今后影片反響,，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。

活動(dòng)財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：

服裝租賃：12套x30元（一套）x4x12=1600元

專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）x8（個(gè)來回）=400元

劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）

演員伙食：15人x20人x4天=1200元

演員造型：30/人x6（個(gè)人）x4（天）=720元

拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元

整個(gè)活動(dòng)的宣傳資料費(fèi)：1000元

首映儀式總費(fèi)用：1000元

總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）

首映與嘉興電視臺播出同步,在梁林校區(qū)開設(shè)幾個(gè)播放點(diǎn)(首映式將以晚會形式在學(xué)生活動(dòng)中心舉行,到時(shí)有主要演員見面會;歌曲;街舞;互動(dòng)等組成),?；顒?dòng)可作為社團(tuán)文化月閉幕式的前奏.

情景劇策劃書篇九

秋風(fēng)颯爽的十月，我們迎來了長春工業(yè)大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié),，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng),，弘揚(yáng)校園文化，豐富校園生活,，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦“青春傳說”校園情景劇大賽,。

講述自己的故事，演繹身邊的精彩

通過簡短的情景劇來展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化,，以及大學(xué)生對生活的熱愛和對理想的`執(zhí)著追求,。同時(shí)也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過程。

10月25日----11月24日

全日制本?？圃谛Ｉ?、國防生

2、劇本初審：11月11---12日,；

初賽時(shí)間：11月17日,；決賽時(shí)間：11月24日

比賽地點(diǎn)：綜合二

注：以上時(shí)間及地點(diǎn)如有變動(dòng)，另行通知,。

3,、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開會，講解比賽具體事宜,，屆時(shí)將公布劇本初審結(jié)果,，請各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。

4,、聯(lián)系人：矯東海老師電話：

1,、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的校園生活為主，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征,、精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)生活、大學(xué)生的愛情觀等。內(nèi)容要求健康,、積極,、高雅，具有教育意義,，能起到鼓舞學(xué)生的作用,。

2、作品題目自定,，具體形式可以是小品,、話劇和音樂劇，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒,。參賽形式為3~8人/組,，時(shí)間限制在8分鐘以內(nèi)。

3,、舞臺式表演：道具及服裝自備,。

4、每學(xué)院限報(bào)一到兩項(xiàng)作品,。

5,、作品參考情境：

發(fā)生在寢室的故事

發(fā)生在食堂的故事

發(fā)生在圖書館的故事

發(fā)生在自習(xí)室的故事

發(fā)生在辦公室的故事

發(fā)生在課堂的故事等

6、評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）內(nèi)容：主題鮮明,、貼近生活,、寓意深刻、積極向上,。30分

（2）表演技巧：演員對角色理解準(zhǔn)確,，動(dòng)作到位、表情豐富,。30分

（3）語言表達(dá)能力（臺詞）：語言,、語調(diào)處理恰當(dāng)，符合人物身份,。20分

（4）人物造型：化妝技術(shù)高,、服裝搭配適當(dāng)，道具符合劇情需要,。10分

（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，演員之間配合默契，交流自然,。10分

（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）,；

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

最佳劇本獎(jiǎng)一項(xiàng)

最佳男女主角各一名

最佳表演獎(jiǎng)一項(xiàng)

主辦單位：共青團(tuán)長春工業(yè)大學(xué)委員會

承辦單位：長春工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院

10月25日

附表：

“青春傳說”校園情景劇報(bào)名表

參賽單位參賽劇目參賽人數(shù)表演時(shí)間參賽演員名單參賽單位。

備注

（注：各參賽單位賽前上報(bào)表演劇本）