大學(xué)輔導(dǎo)員月工作總結(jié)和心得篇三

20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期已順利結(jié)束，本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任男生寢室輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)學(xué)生飯卡充值,、食堂保管、超市卡機(jī)管理,，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時(shí)性工作,，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、服從大局，快樂(lè)工作,。本學(xué)期承擔(dān)的工作,，頭緒多，內(nèi)容雜,，且工作時(shí)間長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)初，我回顧了過(guò)去的工作,，制訂了周密的工作計(jì)劃,。并再一次學(xué)習(xí)了輔導(dǎo)員工作職責(zé)，學(xué)習(xí)并逐步掌握卡機(jī)管理與使用等技術(shù),。明確自己的工作任務(wù),、工作要求及目標(biāo)，清醒認(rèn)識(shí)自己的工作在學(xué)校整體工作中的作用,，工作中毫無(wú)怨言,，從不馬虎從事，嚴(yán)格按制度辦事,，有較強(qiáng)的務(wù)實(shí)精神，合作意識(shí)強(qiáng),，服務(wù)意識(shí)強(qiáng),，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出主人翁的責(zé)任意識(shí)。

2,、嚴(yán)格管理寢室紀(jì)律和督促清潔衛(wèi)生的打掃,，把營(yíng)造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點(diǎn)。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生,，晚上認(rèn)真巡查寢室紀(jì)律至十二點(diǎn),，遇有違紀(jì)現(xiàn)象能迅速制止，除寢室長(zhǎng)每天報(bào)告人數(shù)并簽字外,，我堅(jiān)持每天晚上清查人數(shù),，還不定時(shí)抽查寢室情況，不留管理空白,，遇有較大問(wèn)題需及時(shí)處理時(shí),，能及時(shí)處理并上報(bào)值周、值日老師和班主任老師,，且每天認(rèn)真評(píng)估清潔情況,，紀(jì)律情況，填寫概況牌,，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài),，本學(xué)期寢室紀(jì)律狀況大有好轉(zhuǎn),。

3、在督促監(jiān)管學(xué)生的同時(shí),，身體力行給學(xué)生做示范,，做表率，遇有學(xué)生床鋪整理不到位時(shí),，除正當(dāng)扣分外,，我能認(rèn)真教給整理方法并幫助整理好，遇有地面清掃不干凈時(shí),，我能不厭其煩的清掃干凈,。并堅(jiān)持做到每周一次沖洗男廁所，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng),，一周一次清洗梯間欄桿,，一周一次拖掃梯間走廊，從關(guān)燈,、關(guān)水籠頭到寢室公物管理與維護(hù),，給學(xué)生示范或指導(dǎo)，讓學(xué)生從我身上受到潛移默化的.影響,，并逐漸養(yǎng)成文明,、守紀(jì)、愛(ài)清潔的好習(xí)慣,，從而增強(qiáng)學(xué)生的公德意識(shí),。

4、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理和嚴(yán)格教育的同時(shí),，給學(xué)生以關(guān)愛(ài),，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待。遇有學(xué)生夜間生病,，我能不厭其煩地問(wèn)清情況,，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學(xué)生,，能迅速組織同學(xué)送入醫(yī)院治療,，本學(xué)期曾夜晚送學(xué)生或妥善安排護(hù)送進(jìn)醫(yī)院看病達(dá)十幾人次。遇有學(xué)生晚間服藥時(shí),，能給學(xué)生倒去開(kāi)水,，遇有學(xué)生有其它困難時(shí)，我也能據(jù)實(shí)情給予幫助,，讓學(xué)生從我這兒感受到溫暖,，同時(shí)也讓學(xué)生增強(qiáng)互幫互助意識(shí)，充分體現(xiàn)寢室育人的功用。

5,、在飯卡充值中,，除按規(guī)定的周日、周一,、周三固定充值外,，只要學(xué)生需要充值和掛失、解掛等事宜,，我都能及時(shí)為學(xué)生辦理,。在每天的貨物入庫(kù)、出庫(kù)中,，能嚴(yán)守質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真做好入庫(kù)、出庫(kù)記載,，從四月一日開(kāi)始營(yíng)養(yǎng)餐后,，除按原來(lái)工作的要求做發(fā)了相關(guān)記載外，對(duì)每頓營(yíng)養(yǎng)餐做了專門的入庫(kù),、出庫(kù)記載,，并一式二份，上交財(cái)務(wù)室和后勤處,，讓國(guó)家劃拔的補(bǔ)充學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)經(jīng)費(fèi)真正用到每個(gè)學(xué)生身上,。在食堂保管工作中，能認(rèn)真對(duì)入庫(kù)的食堂物質(zhì),，按物質(zhì)類別分類保管,，并貼上標(biāo)簽，注明生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)商,，銷售商等,，縣相關(guān)部門幾次檢查，都給予了肯定,。定時(shí)做好食堂倉(cāng)庫(kù)的保潔與整理,，同時(shí)能認(rèn)真做好每天的超市對(duì)帳、備份工作以及一月一次的盤存,，報(bào)表,，做到了帳目清楚。

總之,，本學(xué)期做了一些應(yīng)該做的工作,，工作也有一定的起色。當(dāng)然,，還有一些需努力的地方,，在今后的工作中,，無(wú)論從事什么崗位，我將為盡職盡責(zé),，認(rèn)真做好本職工,，為現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建和學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)輔導(dǎo)員月工作總結(jié)和心得篇四

伴隨著夏天的到來(lái),，又到了流火的七月,，我作為一名輔導(dǎo)員，已經(jīng)有整整一年的時(shí)間了,！這一年,，雖然有過(guò)失落和挫折，可是更多的是收獲和溫暖,，最重要的是,，讓我更加深深的熱愛(ài)我的工作——我這充滿了愛(ài)的事業(yè)！我始終深信,，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，我必定會(huì)成為一名合格且出色的輔導(dǎo)員，成為學(xué)生的朋友和思想的導(dǎo)師,。

我有262名學(xué)生,，七個(gè)班級(jí)，其中兩個(gè)新生班,，三個(gè)畢業(yè)班,，三個(gè)專科班,，其中黨員8人,，積極分子69人，經(jīng)濟(jì)困難生43人,，三困生24人,。我根據(jù)不一樣班級(jí)、同學(xué)的情景,，對(duì)他們采取不一樣的工作方式,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這一年，我?guī)Я藘蓚€(gè)新生班,，也送走了三個(gè)畢業(yè)班,，我看到了學(xué)生們初入大學(xué)時(shí)的對(duì)未來(lái)的憧憬，卻常常找不到正確的目標(biāo),；也看到了畢業(yè)前的迷茫和對(duì)學(xué)校的留戀,。因?yàn)樽晕乙矂倓傠x開(kāi)學(xué)校，能夠完全理解他們的心境和處境，可是,，此刻從一個(gè)輔導(dǎo)員的角度,，更加客觀的分析了學(xué)生整個(gè)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心理轉(zhuǎn)變，也能夠給予他們更全面的指導(dǎo)和幫忙,。

大一是關(guān)鍵的一年,，它將奠定學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活的基調(diào)和主旋律，所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，建立自信自律的思想觀念,，是十分重要的，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體和個(gè)別的思想教育同時(shí),，借助我系開(kāi)展的“大學(xué)生禮貌修身系統(tǒng)工程”實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生的整體素質(zhì)都有很大的提高。

根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)情景和工作特點(diǎn),，我針對(duì)大一學(xué)生,，給予他們更多的就業(yè)指導(dǎo)和教育，引導(dǎo)他們盡早的對(duì)未來(lái)有所規(guī)劃,，我校開(kāi)展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),，是一個(gè)很好的平臺(tái)，我鼓勵(lì)班級(jí)的同學(xué),，盡可能的參加,，這樣，有了目標(biāo),，確定了前進(jìn)的方向,，才能有的放矢，事半功倍,。落實(shí)“個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)規(guī)劃,、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”,，在學(xué)期初和學(xué)期末,，讓學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)情景進(jìn)行了總結(jié)，讓同學(xué)們能夠看到提高和不足,，也能適時(shí)的修正前進(jìn)的方向。

我以前對(duì)學(xué)生過(guò)于愛(ài)護(hù),，很多事都自我親自做,，一方面擔(dān)心過(guò)多的工作影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，一方又擔(dān)心他們做不好,，這一學(xué)期,，我著重于學(xué)生的自我管理，放手不放縱，一些學(xué)生能夠自我做好的事,，放手讓他們?nèi)プ?，自我做一些指?dǎo)和輔助，并且引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,，使他們能夠得到更多的鍛煉,。

我組織這兩個(gè)班的同學(xué)，按照學(xué)號(hào)順序,，每一天有一個(gè)同學(xué)找我談話,，地點(diǎn)由學(xué)生來(lái)定，能夠是來(lái)辦公室找我,，也能夠在食堂,，在學(xué)校，在寢室,，也能夠是經(jīng)過(guò)上網(wǎng)聊天,，這樣減輕了一些同學(xué)在辦公室談話的緊張感，更容易吐露心聲,，保證了所有的學(xué)生都有和我有單獨(dú)的談心機(jī)會(huì),，對(duì)于一些平時(shí)表現(xiàn)不突出的同學(xué)，也能夠了解他們的想法,。在這個(gè)過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的問(wèn)題，例如,，我了解到一名同學(xué)因?yàn)槭?，造成了心理陰影，?duì)人生和感情都產(chǎn)生了懷疑,，我開(kāi)始重點(diǎn)的觀注她,，多次談心，進(jìn)行疏導(dǎo),，最終幫忙她重新樹立了信心,。每當(dāng)看到孩子們釋然的笑臉，就感覺(jué)所有的付出都是值得的,。

經(jīng)過(guò)努力,，這一學(xué)期也取得了一些成績(jī)。

畢業(yè)生的就業(yè)和禮貌離校

今年我有三個(gè)畢業(yè)班,，共105名畢業(yè)生面臨就業(yè),，其中本科畢業(yè)生64名，?？飘厴I(yè)生41名,。由于金融危機(jī)的影響,，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)，產(chǎn)生了必須的影響,，另外,，學(xué)生們對(duì)找工作心理比較盲目，就業(yè)信息渠道窄,，不明白自我適合怎樣的工作,，應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和即將走向社會(huì)沒(méi)有足夠的心理準(zhǔn)備，擔(dān)心,、害怕,、不自信，導(dǎo)致學(xué)生們構(gòu)成一種被動(dòng)心理,。

為了幫忙學(xué)生就業(yè),，我系所有的輔導(dǎo)員和專業(yè)教師，都進(jìn)取的搜集就業(yè)信息,，并給予學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),，付出了的努力。我經(jīng)常瀏覽求職網(wǎng)站,，幫忙學(xué)生們搜集就業(yè)信息,，連同學(xué)院供給的就業(yè)信息第一時(shí)間通知班級(jí)負(fù)責(zé)人，并且用飛信,、qq通知學(xué)生,，盡可能幫忙他們找到一份適宜的工作。也針對(duì)畢業(yè)生的情景,，我每一天給他們發(fā)一些勵(lì)志的信息,，給他們鼓勁。在每次和畢業(yè)生談心時(shí),，我都提議他們首先清楚認(rèn)識(shí)自我的情景,，主動(dòng)出擊，并且拓寬道路,，能夠考研,、考公務(wù)員、就業(yè),、自我創(chuàng)業(yè)等等,。此刻，他們的就業(yè)率到達(dá)了98%,，看到一個(gè)個(gè)學(xué)生用健康進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)就業(yè),，找到了心儀的工作，拿著三方協(xié)議到辦工室的時(shí)候,，是最有成就感的時(shí)候,，他們就是華德的一張張名片，也是我們成功育人的標(biāo)志,！

對(duì)于兩個(gè)?？瓢啵瑢W(xué)生們已由上學(xué)期的張狂,、輕浮,、稚嫩，逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn),、沉著,、成熟、安靜,，這一時(shí)期更要注重對(duì)他們的引導(dǎo),。我以班級(jí)穩(wěn)定為基礎(chǔ)，在各方應(yīng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行提升,，主要從課堂出勤和寢室建設(shè)兩方面著手,，重點(diǎn)憑借“禮貌修身系統(tǒng)工程”、“課前五分鐘演講”,，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)他們的自主意識(shí),、獨(dú)立精神，樹立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。對(duì)他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識(shí)的灌輸上,，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員“導(dǎo)”的作用，重在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我塑造本事,，工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到思想道德素質(zhì)的自我塑造本事的提高上來(lái),。

“抓兩頭，帶中間”,，對(duì)于個(gè)別的學(xué)生,，異常的關(guān)注，尤其是三困生和心理問(wèn)題學(xué)生,，定期談話,、溝通，和學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,，做到心里有數(shù),，時(shí)時(shí)關(guān)注,，成為他們的朋友，并針對(duì)情景,，結(jié)成了“一幫一”對(duì)子,，讓他們感受到教師的'關(guān)心，團(tuán)體的溫暖,，漸漸的走入了正軌,。

熱愛(ài)學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員,，首先要熱愛(ài)自我的學(xué)生,，視學(xué)生工作為自我的事業(yè)，這是保證學(xué)生工作有效開(kāi)展的前提,。僅有來(lái)自內(nèi)心深處的這種熱愛(ài),，才能設(shè)身處地的理解學(xué)生，才會(huì)有了解學(xué)生各方面情景的愿望,，主動(dòng)引導(dǎo)和幫忙學(xué)生,，真心誠(chéng)意地尊重學(xué)生。

系辦公室,，猶如一個(gè)大家庭,，我們互相幫忙，互相鼓勵(lì),，互相學(xué)習(xí),，正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，才能夠沒(méi)有后顧之憂的去施展拳腳,，開(kāi)心的工作,！輔導(dǎo)員很辛苦，需要處理的事情很多,，很雜,，可是憑著一顆充滿愛(ài)的心，再苦再累,，也是開(kāi)心的,。但作為輔導(dǎo)員又不能單純追求良心上的認(rèn)可，不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)具體事務(wù),，還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生工作深入的思考,、感悟和自我積淀。會(huì)思考,、常感悟,、勤總結(jié)，才能在既定的主角中逐漸歷練成熟,。而學(xué)生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實(shí)和經(jīng)歷的層層累積,。

這一年的輔導(dǎo)工作,，讓我感受到，這些經(jīng)歷,，這是巨大的財(cái)富,，是用金錢、物質(zhì)所換不到的,。除是是一名教師，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,。有時(shí)覺(jué)得自我是名家長(zhǎng),，要嚴(yán)厲的教導(dǎo)每個(gè)孩子，也為他們的成長(zhǎng)擔(dān)心,。有時(shí)覺(jué)得自我是位好朋友,，能與他們無(wú)話不談，無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)懷大笑,。有時(shí)覺(jué)得自我是位學(xué)長(zhǎng),，能把自我所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)也好，閱歷也罷,，毫不保留的傳授給他們,，這就是輔導(dǎo)員，這就是輔導(dǎo)員,，一個(gè)具有多種本事,，多重身份，綜合素質(zhì)的職業(yè),，從事著人間最簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,，最平凡而又偉大的工作的。

大學(xué)輔導(dǎo)員月工作總結(jié)和心得篇五

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長(zhǎng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心,、關(guān)愛(ài),、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué),，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學(xué)院x院長(zhǎng),、學(xué)生處x處長(zhǎng)、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xxx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺,，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作,，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

xx系x個(gè)專業(yè),，共招收新生xxx人,。其中xx專業(yè)分為x個(gè)班，分別為xx和xx班;xx分為x個(gè)班,，分別是xx和xx班,。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓(男生，xx人),、x號(hào)樓(女生,，xx人)。

對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī),，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下,，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時(shí)檢查督導(dǎo),，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),，為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,，不遲到,，不早退，不曠課,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，在學(xué)校“取精用弘卓爾不群學(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,，廣泛宣傳動(dòng)員,，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查,，正常上課時(shí)間不許滯留寢室,，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度,，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題,，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。一學(xué)期下來(lái),，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

大學(xué)輔導(dǎo)員月工作總結(jié)和心得篇六

20xx――20xx學(xué)年度第二學(xué)期已順利結(jié)束,，本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任男生寢室輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)學(xué)生飯卡充值、食堂保管,、超市卡機(jī)管理,，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時(shí)性工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、服從大局,，快樂(lè)工作。本學(xué)期承擔(dān)的工作,，頭緒多,，內(nèi)容雜，且工作時(shí)間長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)初,，我回顧了過(guò)去的工作，制訂了周密的工作計(jì)劃,。并再一次學(xué)習(xí)了輔導(dǎo)員工作職責(zé),，學(xué)習(xí)并逐步掌握卡機(jī)管理與使用等技術(shù)。明確自己的工作任務(wù),、工作要求及目標(biāo),，清醒認(rèn)識(shí)自己的工作在學(xué)校整體工作中的作用，工作中毫無(wú)怨言，從不馬虎從事,，嚴(yán)格按制度辦事,，有較強(qiáng)的務(wù)實(shí)精神，合作意識(shí)強(qiáng),，服務(wù)意識(shí)強(qiáng),，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出主人翁的責(zé)任意識(shí)。

2,、嚴(yán)格管理寢室紀(jì)律和督促清潔衛(wèi)生的打掃,，把營(yíng)造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點(diǎn)。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生,，晚上認(rèn)真巡查寢室紀(jì)律至十二點(diǎn),，遇有違紀(jì)現(xiàn)象能迅速制止，除寢室長(zhǎng)每天報(bào)告人數(shù)并簽字外,，我堅(jiān)持每天晚上清查人數(shù),，還不定時(shí)抽查寢室情況，不留管理空白,，遇有較大問(wèn)題需及時(shí)處理時(shí),，能及時(shí)處理并上報(bào)值周、值日老師和班主任老師,，且每天認(rèn)真評(píng)估清潔情況,，紀(jì)律情況，填寫概況牌,，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài),，本學(xué)期寢室紀(jì)律狀況大有好轉(zhuǎn)。

3,、在督促監(jiān)管學(xué)生的同時(shí),，身體力行給學(xué)生做示范，做表率,，遇有學(xué)生床鋪整理不到位時(shí),，除正當(dāng)扣分外，我能認(rèn)真教給整理方法并幫助整理好,，遇有地面清掃不干凈時(shí),，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅(jiān)持做到每周一次沖洗男廁所,，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng),，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊,，從關(guān)燈,、關(guān)水籠頭到寢室公物管理與維護(hù)，給學(xué)生示范或指導(dǎo)，讓學(xué)生從我身上受到潛移默化的影響,，并逐漸養(yǎng)成文明,、守紀(jì)、愛(ài)清潔的好習(xí)慣,，從而增強(qiáng)學(xué)生的公德意識(shí),。

4、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理和嚴(yán)格教育的同時(shí),，給學(xué)生以關(guān)愛(ài),，把學(xué)生當(dāng)成自己的.孩子一樣看待。遇有學(xué)生夜間生病,，我能不厭其煩地問(wèn)清情況,，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學(xué)生,，能迅速組織同學(xué)送入醫(yī)院治療,，本學(xué)期曾夜晚送學(xué)生或妥善安排護(hù)送進(jìn)醫(yī)院看病達(dá)十幾人次。遇有學(xué)生晚間服藥時(shí),，能給學(xué)生倒去開(kāi)水,，遇有學(xué)生有其它困難時(shí)，我也能據(jù)實(shí)情給予幫助,，讓學(xué)生從我這兒感受到溫暖，同時(shí)也讓學(xué)生增強(qiáng)互幫互助意識(shí),，充分體現(xiàn)寢室育人的功用,。

5、在飯卡充值中,，除按規(guī)定的周日,、周一、周三固定充值外,，只要學(xué)生需要充值和掛失,、解掛等事宜，我都能及時(shí)為學(xué)生辦理,。在每天的貨物入庫(kù),、出庫(kù)中，能嚴(yán)守質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真做好入庫(kù),、出庫(kù)記載，從四月一日開(kāi)始營(yíng)養(yǎng)餐后,，除按原來(lái)工作的要求做發(fā)了相關(guān)記載外,，對(duì)每頓營(yíng)養(yǎng)餐做了專門的入庫(kù)、出庫(kù)記載，并一式二份,，上交財(cái)務(wù)室和后勤處,，讓國(guó)家劃拔的補(bǔ)充學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)經(jīng)費(fèi)真正用到每個(gè)學(xué)生身上。在食堂保管工作中,，能認(rèn)真對(duì)入庫(kù)的食堂物質(zhì),，按物質(zhì)類別分類保管，并貼上標(biāo)簽,，注明生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)商,，銷售商等,，縣相關(guān)部門幾次檢查，都給予了肯定,。定時(shí)做好食堂倉(cāng)庫(kù)的保潔與整理,，同時(shí)能認(rèn)真做好每天的超市對(duì)帳、備份工作以及一月一次的盤存,，報(bào)表,，做到了帳目清楚。

總之,，本學(xué)期做了一些應(yīng)該做的工作,，工作也有一定的起色。當(dāng)然,，還有一些需努力的地方,，在今后的工作中，無(wú)論從事什么崗位,，我將為盡職盡責(zé),，認(rèn)真做好本職工，為現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建和學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

大學(xué)輔導(dǎo)員月工作總結(jié)和心得篇七

xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情,，而這些事情又都是與我的學(xué)生————我所日夜操心,、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們————息息相關(guān)的,。和這些剛進(jìn)入大學(xué),，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn),，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學(xué)院x院長(zhǎng),、學(xué)生處x處長(zhǎng)、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xxx老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng),。扎實(shí)工作,，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

xx系x個(gè)專業(yè),，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個(gè)班,，分別為xx和xx班,；xx分為x個(gè)班，分別是xx和xx班,。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓（男生,，xx人）、x號(hào)樓（女生,，xx人）,。

對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī),，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導(dǎo),，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),，為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,，不遲到,，不早退，不曠課,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，在學(xué)?！叭【煤耄繝柌蝗?，學(xué)無(wú)止境,，行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動(dòng)員,，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生,；加強(qiáng)檢查,，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣,；建立學(xué)生自查制度，不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育,；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度,，不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題,，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。一學(xué)期下來(lái),，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),，更多的學(xué)生從貪玩,，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

大學(xué)輔導(dǎo)員月工作總結(jié)和心得篇八

擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一年以來(lái)，工作積極主動(dòng),，但還是發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,，總結(jié)如下：

1、七點(diǎn)鐘的班會(huì),，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)遲到的情況;

3,、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時(shí)候，下面同樣很吵鬧(提醒過(guò),，效果甚小);

4,、同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束后都急于離開(kāi)，問(wèn)他們是否存在疑de 問(wèn)時(shí),，無(wú)人回應(yīng);

5,、班委很少與我聯(lián)系,，自己也不知道他們需要什么幫助;

6、早自習(xí)和上課的出勤上,，還有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)到,。

除此之外，自己也還存在問(wèn)題：

1,、前期積極參加班會(huì),，到后期因?yàn)樽约阂脖容^忙所以很少關(guān)注;

2、沒(méi)有積極主動(dòng)與老師,、班委取得聯(lián)系,，導(dǎo)致自己信息閉塞，無(wú)法很好的了解班級(jí)情況,，很多時(shí)候都是等到班委來(lái)找我,。

3、對(duì)班集體的組織文化建設(shè)了解很少,，基本沒(méi)有參加該班的活動(dòng),。

不過(guò)總的來(lái)說(shuō)在擔(dān)任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過(guò)，尤其是專業(yè)問(wèn)題,，自考等問(wèn)題上,，把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋，不清楚的問(wèn)題不胡亂說(shuō)話,，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,，在系評(píng)比中也多此獲得好評(píng)。對(duì)于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先,，要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系,，要主動(dòng)了解班上的情況;其次，班委也要主動(dòng)與助理聯(lián)系,，在一些比較難處理的問(wèn)題上可以尋求幫助,，不了解的問(wèn)題也可以多多咨詢;最后希望班集體要注重紀(jì)律方面的建設(shè)。