演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇一

有一種崇高的精神叫紅燭――蠟炬成灰淚始干,；

有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)――莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘,。

千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在他們的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。

在我眼里,，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場(chǎng)力的花,，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己,。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表,，不一定要有沁人心扉的香味,，不一定要有常開(kāi)不謝的毅力；最美的花,，總是開(kāi)在最安靜的地方,，那么的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著他的存在,，用他的磁場(chǎng)力影響著一波又一波的“賞花者”,。

他總是一個(gè)能讓學(xué)生永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，不用做什么特別的事情,，就能讓學(xué)生視他為朋友,，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救,。他總是讓學(xué)生知道：只要他們?cè)敢?，能把一切向他傾訴，而他也會(huì)盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題,，讓他們有更多的經(jīng)歷和時(shí)間去面對(duì)學(xué)習(xí),。他常說(shuō)教師也曾是個(gè)孩子，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂(lè),。他總是能在不經(jīng)意之間,，做到關(guān)注每個(gè)學(xué)生，尤其是那些常被忽略的,。當(dāng)有的學(xué)生做錯(cuò)事或者考試成績(jī)不理想時(shí),，他從不對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷，總是會(huì)做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。當(dāng)有的學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí),，他從不亂加阻止,，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績(jī)。這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)給了學(xué)生自信,，讓他們相信自己超越自己,。

他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者,，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。他不是演員,，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光,；他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。每一條小路都有它的起點(diǎn),；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基,，而他常常默默地把自己當(dāng)做起點(diǎn),、源泉和根基，給學(xué)生護(hù)航,。不管學(xué)生在建造什么,，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長(zhǎng)做到最好,！或許他講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被學(xué)生淡忘,，但他的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中,。

教師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識(shí),，更在于給學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)做人的典范,。

教師用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn)。他們這朵最美麗的花,，總是開(kāi)在最安靜的地方,，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,。

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那是一次英語(yǔ)比賽，我破天荒報(bào)了名,，并認(rèn)真準(zhǔn)備了一番,，雖然準(zhǔn)備得很充分，可我還是非常緊張——畢竟這是一場(chǎng)比賽,，而且還要面對(duì)很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。

“17號(hào)!”輪到我了，我邁著顫抖的雙腿上了場(chǎng),，心里極其緊張,。突然，我的余光不經(jīng)意瞄到了場(chǎng)下的父母,、老師,、同學(xué)們，他們正對(duì)我豎著大拇指,，鼓勵(lì)著我,。我深呼了一口氣，便流利地開(kāi)始演講起來(lái),，評(píng)委們微笑著,，向我頻頻點(diǎn)著頭。我心里暗想：原來(lái)自信那么簡(jiǎn)單,。我也不再拘束自己,，更加大方地演講起來(lái)。最終,，我的演講得到了一陣熱烈的掌聲,。我的心中喜悅?cè)f分，我不僅完成了演講,，還克服了膽小的毛病,。

每個(gè)人的身上,，總會(huì)有這樣那樣的毛病，這就如同一幅畫(huà)上的瑕疵,，只有將它擦除才會(huì)更美,。人亦如此，只有改掉身上的毛病,，才會(huì)更加完美,。而我，也從膽小,，漸漸變成了一個(gè)膽大,、勇敢的少年，我不再露出自己膽小的一面,，因?yàn)?，我在成長(zhǎng)，我在蛻變,，我要做個(gè)完美的自己。

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

手捧《改革開(kāi)放三十年》這紅色的讀本，讀著書(shū)中一篇篇讓我驕傲,、催我?jiàn)^進(jìn)的文章,，我想起了爸爸的心愿。

爸爸告訴我,，多少年來(lái),，他一直都想寫(xiě)本書(shū)，不是婉約隨筆,，也不是鴻篇巨制,，只是記錄他一路走來(lái)的深深淺淺的腳印。他打算從農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制寫(xiě)起,，那一年爸爸十歲,。在一個(gè)溫暖的早晨，奶奶從小鐵盒子里拿出兩張糧票,，說(shuō)是買(mǎi)餅干,。爸爸等呀等，從早晨直到中午,，終于迎來(lái)奶奶那疲憊的身影,。還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，奶奶便將一塊餅干塞進(jìn)爸爸的嘴里,，爸爸說(shuō),，他當(dāng)時(shí)認(rèn)為餅干是世界上最美的佳肴。雖然，在今天的餐桌上,，多的是雞鴨魚(yú)肉,、魷魚(yú)海參，但不知為什么,，爸爸說(shuō)他眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)溫暖的早晨,，記起那塊餅干香甜的味道。

《改革開(kāi)放三十年》,，從你這里,，我讀到爸爸要寫(xiě)的那本書(shū)的痕跡，我把你看成了爸爸的書(shū),，每天都想捧著你,，每天都想讀著你。

天天讀你,，我產(chǎn)生了一種沖動(dòng),，也想寫(xiě)本書(shū)。

我想寫(xiě)本書(shū),，封面是熊熊燃燒的火炬,。古老的奧運(yùn)，百年的夢(mèng)想,，都在圣火燃起的那一剎那變成了現(xiàn)實(shí),。我想記錄下火炬手登頂珠峰的壯舉，我想描繪出中國(guó)人挺起胸膛的英姿,，我要和所有的炎黃子孫都出現(xiàn)在這本書(shū)中,，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，展現(xiàn)自信的笑容,，讓東方文明之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落,。

我想寫(xiě)本書(shū)，我為我的'新書(shū)精選了兩幅插圖,，一幅神舟問(wèn)天,，一幅嫦娥奔月。書(shū)中有費(fèi)俊龍?zhí)章降纳碛?，也有嫦娥繞月時(shí)十三億華夏兒女縱情的歡呼,。伴著火箭升騰的是我們的自豪，是我們的雄心,，是我們凌云的壯志,，是一個(gè)古老民族的成熟與自信。

我想寫(xiě)本書(shū),，動(dòng)筆之前,，我想看看汶川,，因?yàn)槟抢飮娪恐鴲?ài)的熱泉。2008年5月12日,，汶川天崩地裂,，四川地動(dòng)山搖，頃刻間,，數(shù)萬(wàn)生靈遭涂炭,，美麗城鄉(xiāng)變廢墟，瑯瑯書(shū)聲,，戛然而止,，盈盈笑語(yǔ)，瞬間逝去,；江河嗚咽,，天地同悲；我們淚不能止,，痛不能言,。大災(zāi)面前，十多萬(wàn)子弟兵從天而降,，十三億中國(guó)人愛(ài)聚汶川,。我想記錄下這悲壯的時(shí)刻，我想讓所有的讀者感受到,，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，廢墟里才走出那么多我們的親人,。

我和爸爸都想寫(xiě)本書(shū),，書(shū)里的人物多姿多彩，有你,，有他,，還有我。讓我們都來(lái)見(jiàn)證,，讓我們都來(lái)自豪,，讓我們都來(lái)為盛世中國(guó)唱一曲英雄。

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：大家好！

我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái),。高興的是又有這么好的機(jī)會(huì)和同事們一起暢所欲言,；忐忑的是自己的形象與今天演講的主題――《做最美的教師》似乎有一側(cè)段距離。因?yàn)樵缫堰^(guò)不惑之年的我,，不再年輕,，也不再貌美,。但是四十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻(xiàn),，美的奉獻(xiàn),。

那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”的教師呢,？我認(rèn)為想要成為一名合格的,、優(yōu)秀的、甚至最美的教師,，需要做到以下幾點(diǎn)：

一,、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心

作為一名教師，每天面對(duì)的是一群天真可愛(ài)的孩子,，他們的世界純潔如白紙,，沒(méi)有沾染任何不良習(xí)氣，作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師,，在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色,。因此，在我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感,，而這份責(zé)任感,，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中,。責(zé)任心,，是一種態(tài)度，只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感,，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù),。責(zé)任心，也是一種能力,，教學(xué)有能力高低之分,，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。

二,、做事要細(xì)心

教師每天面對(duì)著一個(gè)有著幾十人的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,，有著各自的問(wèn)題,，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并且解決問(wèn)題,，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)時(shí),，要仔細(xì)的審閱,，并且循循善誘,，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任,，為學(xué)生解決困惑,，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的,。讓他們能夠在心理發(fā)育上更加健全,，而這也是新時(shí)代的教師應(yīng)該關(guān)注一個(gè)重要教育內(nèi)容。

三,、要有關(guān)愛(ài)心

學(xué)生年齡小,，同時(shí)也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕,。教師在教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中,，不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩,，不要用體罰的方式來(lái)處理問(wèn)題，對(duì)學(xué)生遇到的心理問(wèn)題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo),，避免悲劇發(fā)生,，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童,，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo),，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向,，得到愛(ài),，懂得回報(bào)愛(ài)。

四,、要有恒心

“最美”教師的成功，貴在恒心,。對(duì)待教學(xué),，要時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作,。特別是在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候,，不要放過(guò)一件小事，要做到多和家長(zhǎng)溝通,，多和孩子交流,。特別是在我們的教育教學(xué)中，會(huì)遇到各種不同類(lèi)型,、不同性格的孩子,，但是對(duì)于一名人民教師而言,，沒(méi)有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師,。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn),、去鼓勵(lì),、去關(guān)注，讓孩子和家長(zhǎng)都能感受到老師的關(guān)心,。

最后,，我覺(jué)得作為“最美”教師，應(yīng)該從一些小事做起,，從現(xiàn)在做起,，并且以自己的責(zé)任心、關(guān)心,、愛(ài)心,、恒心來(lái)實(shí)踐于教學(xué)中,，自覺(jué)的做好每一件小事,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在最美的青春遇見(jiàn)你，使我不至于辜負(fù)這絕美的年華,。你的出現(xiàn),，點(diǎn)亮了我原本無(wú)滋無(wú)味的生活，使它變得有滋有味,，成為我生命中最寶貴的一筆財(cái)富,。

你，長(zhǎng)相并不起眼,。中等的個(gè)子,，微胖的身材。你的眼睛并不是很大,，也不是很美麗,。但，一學(xué)起習(xí)來(lái),，立刻變得生動(dòng)活潑,、熠熠生輝；臉兒圓圓的,，像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果,。圓圓的臉上掛著一副圓圓的黑框眼鏡兒,。雖年紀(jì)不大，但已有了老學(xué)究的風(fēng)格,；你的學(xué)習(xí)還不錯(cuò),，尤其是數(shù)學(xué)。在女生中,，像你這樣數(shù)學(xué)好的真是很少,。也正是因?yàn)檫@樣，當(dāng)時(shí)的老班把學(xué)習(xí)不好的我,，派給了你,。我們，就因這樣而結(jié)緣,。

那個(gè)時(shí)候啊,，我學(xué)習(xí)不是一般的差。語(yǔ)文,，作文寫(xiě)不完,；數(shù)學(xué)，還不錯(cuò),，但是老是會(huì)粗心大意做錯(cuò)題,，不是漏題就是把58寫(xiě)成85。所以,，老師就派你做我的小老師,。你的講題方法很獨(dú)特，語(yǔ)言風(fēng)趣活潑,，通俗易懂,；一道題會(huì)有好多種解法，而且會(huì)毫不吝嗇地一股腦兒全教給我,。我有什么不會(huì)的題,，你都會(huì)幫助我；同時(shí),，我那時(shí)也正在學(xué)習(xí)繪畫(huà),。學(xué)習(xí)不好，一技之長(zhǎng)總是要有的,。于是，我們成了一對(duì)互幫互助的"師徒”,。就這樣,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，你的繪畫(huà)水平提升了,，我們的友誼也在漸漸地升華,。

要說(shuō)我們的友誼啊,，真是不能用語(yǔ)言來(lái)形容了吧。三年以來(lái),，我們吵過(guò)的架只有那么屈指可數(shù)的幾次而已,。我們天天膩在一起，就是傳說(shuō)中的諍友了,。你的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)我從來(lái)不會(huì)有一點(diǎn)隱藏地對(duì)你指出來(lái),，你對(duì)我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也沒(méi)有一點(diǎn)兒顧慮地告訴我。我們都有相同的特長(zhǎng),、相同的愛(ài)好,，在一起也聊得來(lái)。也許是冥冥之中天注定,，我們的血型相同,，讓我以為，我們就是沒(méi)有血緣關(guān)系的姐妹了,。

你的性格很善良,，老是替他人著想；你的性格有時(shí)也很倔強(qiáng),，認(rèn)定了的事不會(huì)改變,；你的性格還很平靜，尤其是遇到大事時(shí),，總是波瀾不驚,，頗有大將風(fēng)范。我呢,，在認(rèn)識(shí)你以前,，比較內(nèi)向，認(rèn)識(shí)你之后,，逐漸外向了起來(lái),。你都已經(jīng)這么內(nèi)向了，作為與你互補(bǔ)的我,，必須強(qiáng)迫自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。你開(kāi)心，我陪你笑,；你傷心,，我陪你哭；你成功,，我為你自豪,；你失敗，我為你感到憂(yōu)傷。

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我曾經(jīng)幾次站在教室的講臺(tái)上，但今天我仍然帶著很多情緒和想法站在這個(gè)講臺(tái)上,。記得第一次走進(jìn)教室,，站在講臺(tái)上，面對(duì)稚氣的笑臉和熱切的目光,，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了,，一種責(zé)任感向我襲來(lái)。我清楚地知道,，我已經(jīng)踏上了一條艱苦而漫長(zhǎng)的育人之路,。

幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)春秋,，我培養(yǎng)了十幾年對(duì)學(xué)生的愛(ài),，給他們播種“真善美”，讓他們學(xué)會(huì)美化自己的生活,，更加熱愛(ài)我們多彩的祖國(guó),。提高學(xué)生健康美麗的思想意識(shí)不是一蹴而就的。我感受到了“以身作則”的沉重負(fù)擔(dān),。

在我的字典里,，對(duì)師德的解釋只有一個(gè)：師愛(ài)。師愛(ài)的傳遞是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，是對(duì)個(gè)體生命的尊重,。

我們大多數(shù)老師，因?yàn)槠椒步】?，沒(méi)有轟轟烈烈的光輝事跡,。但我相信每一個(gè)熱愛(ài)教育的老師都是平凡的。當(dāng)談?wù)撍膶W(xué)生時(shí),，他就像談?wù)撍暮⒆右粯?。然后，他的記憶里?huì)有故事,。

在多年的教學(xué)中,，與學(xué)生相處的故事數(shù)不勝數(shù)。今天我想講一些關(guān)于放棄的故事,。

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇七

各位評(píng)委,，各位戰(zhàn)友：

我今天演講的題目是《飛揚(yáng)青春為健康加油》。

飛揚(yáng)青春!為了年輕!讓我們一起行動(dòng),，改善我們周?chē)沫h(huán)境,，為我們的健康歡呼,，為我們的生活增添光彩。

環(huán)境可以改變?nèi)?，人可以改善環(huán)境。目前,，人們面臨著沙塵暴,、污水排放、糧食不安全,、毀林等環(huán)境危害,。我們決不能袖手旁觀，等待死亡,。要從身邊做起,，為青山綠水藍(lán)天做貢獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)一滴,，哪怕是輕如鴻毛,。只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，他們就會(huì)很好地管理環(huán)境,。我們既然年輕,，就應(yīng)該青春飛揚(yáng)，激情工作,，從此幸福生活,。我們既然年輕，就應(yīng)該年輕,，努力改變環(huán)境,，改善環(huán)境。

書(shū)是良藥,，可以治愈愚昧;書(shū)是牛奶,，喂養(yǎng)我們成長(zhǎng);書(shū)是最好的伴侶，默默奉獻(xiàn),。在部隊(duì)工作后看報(bào)紙和書(shū),，不僅能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能陶冶情操,。心情好,，工作自然，身心健康,。我們就像綠洲中的一朵浪花,。只有當(dāng)我們對(duì)生活有了深深的熱愛(ài)，我們才能發(fā)光發(fā)亮,，讓我們的生活更有意義,。

眾所周知,，人生在于鍛煉。現(xiàn)在,，徒步旅行的人越來(lái)越少了,。人雖然走路出汗，但其實(shí)是難得的幸?！,，F(xiàn)在宅男宅女越來(lái)越多。沒(méi)有體育鍛煉,，他們會(huì)導(dǎo)致青春期提前,。走路腿腳酸痛。其實(shí)也是在鍛煉人的毅力和身體機(jī)能,。目前人們?yōu)榱私】挡幌矚g大魚(yú)大肉,，喜歡吃青菜。買(mǎi)東西,，人們要看產(chǎn)品是否環(huán)保低碳,，這些都是好的。也許我們的工作很復(fù)雜,，但我們必須高質(zhì)量地生活,。朋友們，讓我們一起過(guò)低碳生活吧!讓我們?cè)谇啻豪镆黄痫w翔,，健康地工作,，快樂(lè)地生活。

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇八

zz,，男,，zz省zz縣人，中共黨員,，現(xiàn)擔(dān)任zz縣公安局政工辦公室副主任,、zz鎮(zhèn)zz村駐村第一書(shū)記，二級(jí)警督警銜,。工作多年來(lái),，因工作表現(xiàn)突出，z獲全省優(yōu)秀人民警察,、全省優(yōu)秀公安政治工作者等省級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

在新型肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，zz同志不怕辛苦,，不怕危險(xiǎn),，積極主動(dòng)作為，勇于擔(dān)當(dāng)履職;主動(dòng)請(qǐng)纓,，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員“不怕苦不怕累,，不怕艱難危險(xiǎn)和連續(xù)作戰(zhàn)”的精神,，舍小家顧大家;在疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)上始終帶頭站在最前列、沖在第一線(xiàn);將保護(hù)人民生命健康的使命放在心頭,，將遏制疫情蔓延擴(kuò)散的責(zé)任擔(dān)在肩上,，主動(dòng)要求到疫情防控一線(xiàn)工作，積極參與各項(xiàng)疫情防控工作,，用實(shí)際行動(dòng)扛起抗疫使命擔(dān)當(dāng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度贊譽(yù)和充分肯定。

zz同志自參加工作以來(lái),，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想和行動(dòng)上同單位保持高度一致,，堅(jiān)決同不法行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng),。積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、“不忘初心,、牢記使命”等主題教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平;謹(jǐn)記人民警察的職責(zé),，聽(tīng)從命令,，服從指揮，工作積極主動(dòng),。

疫情就是命令,，他對(duì)此非常關(guān)注和重視，在年三十接到上級(jí)命令后,，立即寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),，把人民群眾的安危放在第一位，將疫情防控阻擊戰(zhàn)工作放在第一位,，充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員的博愛(ài)精神和情懷,。

2019年5月，zz同志受組織選派,，來(lái)到zz鎮(zhèn)zz村擔(dān)任駐村第一書(shū)記,。今年1月中旬左右，他剛剛忙完zz村年終扶貧考核臺(tái)賬資料整理工作和人居環(huán)境整治“冬季攻堅(jiān)行動(dòng)”,、年終扶貧慰問(wèn)等工作,，他沒(méi)有回家休息，第一時(shí)間回到原單位工作崗位,，正常上班和參加春節(jié)巡邏,，連續(xù)20多天奮戰(zhàn)在工作崗位上。他的作為,，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，體現(xiàn)了一個(gè)基層公安政工干部的愛(ài)警愛(ài)民的偉大情懷,，更體現(xiàn)了一個(gè)駐村第一書(shū)記愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操。

今年除夕,，是一個(gè)特殊的節(jié)日,。新型肺炎病毒漫延，zz同志本來(lái)可以在家陪伴家人過(guò)個(gè)歡樂(lè),、幸福的除夕之夜,。可是,，在接到上級(jí)要求“公安民警放棄假日,，投入疫情防控阻擊戰(zhàn)”命令后，zz同志放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的大好機(jī)會(huì),，立即寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),，要求到一線(xiàn)工作，參加卡口執(zhí)勤檢查工作,，卡口執(zhí)勤下班稍作休息,，又到辦公室參加其它日常工作。

疫情就是命令,。在今年疫情防控阻擊戰(zhàn)工作中,，zz同志不僅積極主動(dòng)作為，而且勇于擔(dān)當(dāng)履職,。他的妻子何望清在縣婦聯(lián)工作,，接到上級(jí)命令后，也是天天出去參加防疫工作,。夫妻兩人忙于防疫工作,，而家里年近七十的老母親身體不好，一個(gè)三歲的小孩沒(méi)有人照顧,，只能由暫時(shí)未開(kāi)學(xué)讀中學(xué)的女兒在家照料,。對(duì)母親的不舍、對(duì)孩子的擔(dān)心,，也阻止不了他參加防控阻擊戰(zhàn)工作的腳步,，舍小家、顧大家充分體現(xiàn)了他的大愛(ài)精神和對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的決心,。

作為一名基層公安政工干部,、縣公安局唯一的“國(guó)家心理咨詢(xún)師”，zz同志始終“不忘初心,、牢記使命”,，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)做好疫情防控的宣傳,、發(fā)動(dòng)和心理輔導(dǎo)等工作,，為一線(xiàn)民警加油鼓勁,。一是嚴(yán)格要求自己，不僅自己做到不信謠,、不傳謠,，而且積極動(dòng)員和做好縣公安局民警、輔警及親屬,、身邊親朋好友的宣傳工作,，要求大家積極配合黨委、政府和縣疫情防控指揮部做好相關(guān)宣傳發(fā)動(dòng)工作,。二是收集,、整理、上報(bào)在疫情防控阻擊戰(zhàn)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的一線(xiàn)民警的先進(jìn)典型事跡材料,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情防控一線(xiàn)民警的閃光點(diǎn),。三是主動(dòng)做好疫情防控期間本局民警的心理輔導(dǎo)工作，指導(dǎo)基層一線(xiàn)民警做好心理疏導(dǎo)工作,，經(jīng)常發(fā)些激勵(lì)短信，鼓勵(lì)參戰(zhàn)民輔警等,，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了可靠的保障,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。zz同志的努力得到了大家的認(rèn)可,。他常說(shuō)的一句話(huà)是：這是我分內(nèi)的工作。多么樸實(shí)的語(yǔ)言,，充分體現(xiàn)了一位基層人民警察甘于奉獻(xiàn)的精神,。他在平凡的警察崗位上，不忘初心,，牢記使命,，默默奉獻(xiàn)自己的青春，書(shū)寫(xiě)著一篇又一篇不平凡的故事,。

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇九

教師是一個(gè)平凡的人,，他與其他工作不一樣，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任,，教育咱們的孩子長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人,。那你知道哪些最美的幼兒教師

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

晚上好!我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái)。高興的是又有這么好的機(jī)會(huì)和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離,。因?yàn)樵缫堰^(guò)而立之年的我,，不再像我們的吳青老師那樣年輕,，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,，那就是：奉獻(xiàn),，美的奉獻(xiàn)。

我從小并沒(méi)有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想,，長(zhǎng)大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列,。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來(lái)我品嘗到了幼教工作的苦與樂(lè),，體會(huì)到了為人師的心酸與甘甜,。

曾記得剛走近幼教工作時(shí)，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無(wú)助,。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的媽媽?zhuān)蔀榱撕⒆觽兊呐笥??！耙环莞牛环菔斋@”,，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí);當(dāng)孩子們牽著我的手,，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時(shí),，我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

20xx年，我有幸來(lái)到金色未來(lái)這片沃土,，幾年來(lái)我從配班老師到班主任再至今天的資料員,，我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛(ài)是最美的奉獻(xiàn),。我愛(ài)這份工作,，我也很認(rèn)真的對(duì)待這份工作。所以在許多許多的同事來(lái)了又走了以后,，我依然堅(jiān)守在這里,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話(huà)：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢(qián),，五星級(jí)飯店60塊錢(qián),。這說(shuō)明什么?說(shuō)明很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置,。

近兩年來(lái),，我擔(dān)任了資料員的工作，雖然離孩子們遠(yuǎn)了，但是我卻很懷念和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?，所以我很珍惜每天與孩子們?cè)趫@車(chē)上那短短的兩三個(gè)小時(shí),，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘。我不美麗,，但我實(shí)在;我不美麗,，但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“我的寶寶最喜歡沈老師”,，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時(shí),，那帶給我的是一份感動(dòng)，一份美麗的感動(dòng),。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂(lè)地奉獻(xiàn),。

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家好!

時(shí)光如流,，一轉(zhuǎn)眼,，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中,，,，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng),。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田,，同樣孩子們也用他們天真，坦率,，真誠(chéng)的愛(ài)感染著我,，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿(mǎn)童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。

回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩,，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位,。開(kāi)始，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的,，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒,。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子,，哄呀,，逗呀，可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子,。突然，“嘩”的一聲,，一個(gè)孩子吐了,，正巧，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來(lái),。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了,，我動(dòng)搖了,。

可慢慢的，慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門(mén)在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,，當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會(huì)搖我的手,，兩眼望這我說(shuō);“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子，不惹你生氣。

記得上一次語(yǔ)言課,，故事講了一半,，我就再也說(shuō)不出話(huà)好了,，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō);“蔣老師你坐,，休息一會(huì)兒,?！逼渌男∨笥岩矅诉^(guò)來(lái)問(wèn);“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,，西瓜霜,，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停;“老師,，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子,。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤(rùn)了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的,。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè),。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。

十年過(guò)去了,，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹(shù)立正確的兒童觀,，教育觀，應(yīng)有一顆愛(ài)孩子的心,。孩子的成長(zhǎng)需要愛(ài),，為教師必須要有一顆博大的愛(ài)心，照這每一個(gè)孩子,，讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的,，偉大的,，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說(shuō);“今天老師拉我的手了,，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,，那種放松,，無(wú)拘無(wú)束，融洽的氣氛是多么吸引我,，那些共同玩耍是賴(lài)皮,，有趣的游戲，時(shí)而天真,，時(shí)而深沉的交談,，有常令我以無(wú)窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感,，是其他任何工作都無(wú)法比擬的,。于是，我便漸漸愛(ài)上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛(ài)是我最好的老師,，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的,，是這愛(ài)，使我對(duì)這種工作更加成熟,，更加能心應(yīng)手,，孩子們也在愛(ài)中融化了，久而久子,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作，一段音符,，孩子們都和我有了默契,，能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了,。猛然間,，我找到了自身的價(jià)值，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,，偉大,。我每天和孩子們同手，同玩,，同歡笑,，被童趣所感染著，我的心也在凈化著,，我更加不后悔我的選擇,。

每一天，我都要面對(duì)各種各樣的孩子,，然而每個(gè)孩子就像是一本書(shū),，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位，耐心的翻看,，我將為讀懂這本書(shū)而無(wú)怨無(wú)悔,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的各位老師：

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新老師在此演講!x年6月我走出了大學(xué)校門(mén),，告別了我的學(xué)生時(shí)代,。x年8月，我正式踏進(jìn)陶?qǐng)@的校門(mén),，開(kāi)始我的教師生涯,。記得初入陶?qǐng)@實(shí)習(xí)的那天，當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到了整潔美麗的校園,，第一次碰到友好微笑的老師,，第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園,。在短暫的實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)聽(tīng)課，上課,，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)參加各種教研活動(dòng)，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

告別了炎熱的盛夏,，迎來(lái)了豐收的金秋,，也迎來(lái)了新的開(kāi)始。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕,，擁有朝氣,，活力和熱情,，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特別是在班級(jí)管理,、課堂教學(xué),，家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò)：“不看別人的戲,，就演不好自己的戲,。”演戲如此,，教學(xué)也如此,，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣,，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們身先士卒,、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,，多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,，專(zhuān)心教學(xué),，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作,。

人們常說(shuō),，教師是紅燭，是園丁,，是人類(lèi)靈魂的工程師,，當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室，看著一張張純真的笑臉,，我頓時(shí)發(fā)覺(jué),，原來(lái)我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺(tái)上,，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣,、崇高和責(zé)任重大。在如今的起點(diǎn)上,，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備,?！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”,，我相信只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片“桃林”,，我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問(wèn),，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度,，用勤學(xué),、勤問(wèn)、勤看的方法來(lái)對(duì)待今后的每一天,，就能夠彌足自身的不足,，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教育是一份良心活,，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,，不斷進(jìn)取、把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒,，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),，和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康,，工作順利。謝謝!

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇十

本站節(jié)日演講稿欄目為您提供《2018節(jié)日演講稿：最美的護(hù)士》最新范文,，僅供大家參考!

在鮮花怒放,、輕舞飛揚(yáng)的五月，我們迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子——512國(guó)際護(hù)士節(jié),。

南丁格爾說(shuō)過(guò)：“護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使,。”我們是護(hù)士,，我們是天使,，接過(guò)南丁格爾的神燈走進(jìn)病房，用她特有的光芒,，把病人陰霾的心田照亮,。我們傳遞著南丁格爾的精神，用天使的溫柔,、真誠(chéng)的愛(ài)心,，撫平患者心靈的創(chuàng)傷，為患者帶來(lái)光明和希望。

五月,，在這屬于自己的節(jié)日中,，讓我深深地體會(huì)到護(hù)士的辛苦、護(hù)士的崇高,、護(hù)士的偉大無(wú)私,。更讓我深切地感受到作為一名兒科護(hù)士是那么的自豪。眾所周知,，兒科是一個(gè)特殊的科室,，因?yàn)樽o(hù)理的對(duì)象都是小不點(diǎn)兒。面對(duì)我們,，面對(duì)醫(yī)療器械,，表現(xiàn)出來(lái)的除了恐懼還是恐懼,，指望他們的配合幾乎是不可能的,。可是,，有再多的困難,，我們都將全力以赴。

小孩的靜脈穿刺是我們科室常抓不懈的一個(gè)重點(diǎn),。往往一個(gè)患者打頭皮針需要好幾個(gè)人協(xié)助,，更多的時(shí)候還要頂著來(lái)自家屬的`壓力。所以,，為了減輕患兒的痛苦,，為了能有過(guò)硬的操作技術(shù)，低年資護(hù)士都利用自己的休息天來(lái)科室學(xué)習(xí)打頭皮針,。而護(hù)士長(zhǎng)和責(zé)任護(hù)士更是以身作責(zé),言傳身教,。前段時(shí)間,科室很忙,甚至到了焦頭爛額的地步,人手也很不夠。靜脈留置針的穿刺是護(hù)士長(zhǎng)的強(qiáng)項(xiàng),，但是,為了能更好的服務(wù)于患者,減輕患者更多的痛苦,科室還是派出了人員去進(jìn)修靜脈留置針的穿刺,。護(hù)士長(zhǎng)則是從早上7:30開(kāi)始上班一直到下午下班,放棄了中午的休息時(shí)間，夜間還要到科室來(lái)為靜脈穿刺困難的患兒靜脈穿刺,、采血,。加班、拖班成了我們的家常便飯,。

也許別的科室不會(huì)碰到因靜脈穿刺不成功而被家屬罵甚至被打的事情,。然而，這種情況在小兒科卻是不足為奇,。那天,，那個(gè)患兒因?yàn)楦邿岷脦滋熳≡海枰獟灬槪墒?，由于已?jīng)掛了好幾天的針,，能打的靜脈之前幾乎都打過(guò)了?？粗改?jìng)兘辜钡纳袂?、患兒那無(wú)助的眼神，我們是那么不忍心,。真的好希望能有一雙神手,，立刻為他們解憂(yōu)。一針,，沒(méi)有成功,。“你到底會(huì)不會(huì)打針?”“換人換人,，我們的小孩決不讓你們當(dāng)試驗(yàn)品”“不行你就別打”……媽媽的哭聲,，爸爸的罵聲已經(jīng)形成了一股無(wú)形的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),。第二針開(kāi)始打了,，我在一旁看到患兒爸爸的表情已經(jīng)從焦慮變成了憤怒，手似乎已經(jīng)握成了拳頭,，好象隨時(shí)會(huì)落下來(lái),。而掛針那位老師的手也有些抖動(dòng)。誰(shuí)又能保證這一針能見(jiàn)血呢?“有回血了”打進(jìn)去了,，終于一塊石頭落地,。而此時(shí)大家都沒(méi)有那種成功的喜悅，有的只是委屈,、無(wú)奈,。我們也只是一名普普通通的護(hù)士，也是在家有著父母疼父母愛(ài)的孩子,，卻要承受著種種壓力,。我們哭過(guò)、怨過(guò),、甚至后悔過(guò),。

可每每看到患者經(jīng)過(guò)我們的精心護(hù)理而痊愈時(shí)，我們是那么的欣慰;當(dāng)家屬們握著我們的手千恩萬(wàn)謝時(shí),，我們是那么的開(kāi)心;當(dāng)我們用愛(ài)心,、責(zé)任心、同情心挽救了一個(gè)又一個(gè)小生命時(shí),，那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,。

心有多大,，舞臺(tái)就有多大。我們站在用愛(ài)心搭起的舞臺(tái)與病人交流,，用溫和的語(yǔ)調(diào),、熱忱的服務(wù)、嫻熟的技術(shù)服務(wù)病人,。哪怕不能減輕痛苦,，我們也將至始至終。在這美麗的五月,，我期待著,，明媚的春天能夠美麗護(hù)士灰暗的心房;祈禱著，在這一年中,，我們所有的護(hù)士姐妹們生活溫馨,，工作順利。相信在大家的共同努力下,，會(huì)為更多失去健康的人們送上健康,，更會(huì)為麗醫(yī)的明天添磚加瓦。

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇十一

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹”,，相信大家一定對(duì)這首歌熟悉了,，每當(dāng)我唱起后，我便會(huì)堅(jiān)定自己的信念,，用信心來(lái)迎接挑戰(zhàn),，不論失敗與否，不論結(jié)果是贏是輸,，我都會(huì)勇敢去面對(duì),，因?yàn)槲蚁嘈牛?yáng)光總在風(fēng)雨后,。

夏日午后,，天氣悶熱無(wú)比，天空上偶爾飄過(guò)幾朵白云,，蟬兒在樹(shù)叢中不住的鳴叫著;路是沒(méi)有什么行人,，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)玻璃櫥窗仰望湛藍(lán)的天空,，這一刻內(nèi)心竟如此寧?kù)o,，仿佛像一潭平靜的湖水，沒(méi)有一絲的波瀾,，天空上總是有幾只鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,，不知為何，我感到了周?chē)目諝庠絹?lái)越悶熱，到處都出奇的安靜,，安靜的有一些詭異,，這也許是暴風(fēng)雨之前的平靜吧!

果不一會(huì)兒，便看到了遠(yuǎn)方飄來(lái)一大片烏云,。把太陽(yáng)一下子給吞沒(méi)了,，剛才還是陽(yáng)光明媚的大地突然間變得暗淡無(wú)光，就在這時(shí),，狂風(fēng)開(kāi)始咆哮,，剛才還平靜的樹(shù)葉被突如其來(lái)的大風(fēng)一下便“吞噬了”，遠(yuǎn)處的天空,，一道道耀眼的閃電劃過(guò),，一聲聲雷鳴傳來(lái)，“轟……”在耳朵環(huán)繞,，天地都仿佛為之震撼,。

一聲雷鳴又來(lái)了，那些鳥(niǎo)兒仍在飛翔,、高傲的飛翔,，用他那翅膀和不屈的意志向風(fēng)雨搏斗，這時(shí),，大雨傾盆而下,，鳥(niǎo)兒仍不停止搏斗，但他已力不從心了,，他的翅膀已經(jīng)被淋濕了,，他飛不起來(lái)，但他不愿就此放棄,，用盡自己最后的力氣向一棵大樹(shù)飛去,，茂密的樹(shù)葉頓時(shí)掩住了他的身軀，雨,，依然沒(méi)有停,，狂風(fēng)仍在哆嗦，雷電仍在轟鳴,，只不過(guò)已無(wú)開(kāi)始那磅礴的氣勢(shì),。

不一會(huì)，雨停了,，風(fēng)也減弱了,，雷聲已遠(yuǎn)去，大雨已經(jīng)沖洗了大地,，突然,，陰霾天空突然放出一陣陣光明,，撒向大地，帶給人溫暖,，我依然為那鳥(niǎo)兒擔(dān)心,，突然，一個(gè)熟悉的影樹(shù)葉中飛出,，又翱翔在了天空上,，將我那無(wú)盡的憂(yōu)慮也帶向了遠(yuǎn)方，天空上架起了一座美麗的橋梁,。

人生,，也許有不如意，但千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難便經(jīng)言放棄;人生,，也許有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨要面對(duì),，但千萬(wàn)不能因?yàn)槭。ド畹男判模喝松?，也許有高峰,，也有低谷，當(dāng)你處在高峰時(shí),，千萬(wàn)不要驕傲;當(dāng)你處在低谷時(shí),，也不要失去勇氣;朋友，請(qǐng)相信：人生,，十有八 九不如意!

我堅(jiān)信那美麗的彩虹和那耀眼的光明,，總在風(fēng)雨之后。

我的演講完畢,。

謝謝大家!

最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇十二

誰(shuí)在我心中最美,，答案是教師。

教師如果是蠟燭,，我們是渴望光明的人們，教師如果是園丁,，我們是花兒,；教師如果是陽(yáng)光，我們是正在進(jìn)行光合作用的植物,；教師師如果是風(fēng),，我們就是風(fēng)中的旅行者“種子”。

教師的美,，是內(nèi)在美,。看教師慈樣地講課,，我們的心都酥軟了,，可是,，在這時(shí)，如果有人因擾亂課堂紀(jì)律而站起來(lái)了,，未免也有點(diǎn)太煞風(fēng)景了,。可是,，教師抓到你,，會(huì)笑笑，說(shuō)：“給你一次機(jī)會(huì),，以后別這樣了哦”你沒(méi)交作業(yè),，教師慈樣的語(yǔ)氣又來(lái)了，“沒(méi)寫(xiě)作業(yè),？算了吧,。事可是三哦?！?/p>

教師的美,，是職責(zé)美。教師一看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)弄懂,，便教,，一看同學(xué)不會(huì)，便講,。講后,，教師還補(bǔ)一句：“還不明白的到辦公室找我，不會(huì)就來(lái)找,！別藏著掖著,！聽(tīng)到?jīng)]有”。下課,，老]師后面跟著一堆同學(xué),，一齊進(jìn)入辦公室。并且出辦公室的人,，不會(huì)的都會(huì)了,。

教師的美，是一絲不茍的美,?？匆?jiàn)哪位同學(xué)做試卷錯(cuò)了題，就講那道題,，絕不跳過(guò),，看見(jiàn)哪位同學(xué)的作業(yè)本錯(cuò)了，就找哪位同學(xué),，一齊分析錯(cuò)題原因,，一齊改正,。

教師的美，是平易近人的美,。中午,，吃完飯，偶爾與教師開(kāi)開(kāi)玩笑,，講講話(huà),，教師也會(huì)毫不留情地嚇你一番，比如“你作業(yè)做得很差,！”你的試卷考了一個(gè)不及格,！“我心知肚明，教師嚇我,。我不吭聲,，報(bào)以更深的沉默。

雖然,，我心中最美的還有司機(jī),，軍人，醫(yī)生,，還有邊境國(guó)防偵查員……可還是沒(méi)有一位比教師好,。我期望——更渴望將來(lái)有機(jī)會(huì)，考到教師資格證,，變成一位有職責(zé),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，一絲不茍又平易近人的教師,，與其它教師一齊,。應(yīng)對(duì)可愛(ài)的孩子們。

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最美的你演講稿醫(yī)護(hù)人員篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在漫長(zhǎng)的人生中,，我遇到過(guò)的人數(shù)不勝數(shù),，但是令我難忘的人是永遠(yuǎn)都微笑的她。

她是一個(gè)平凡的人,，干著平凡的工作——公交車(chē)售票員。我每次乘坐公交車(chē),，都能看到她美麗修長(zhǎng)的身影,，無(wú)論什么時(shí)候，她美麗的臉上總掛著一絲微笑,。在大家眼中,，她是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人,。

可是，我有一天發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣,。

那是一個(gè)周末的下午,，我在離家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小書(shū)店買(mǎi)書(shū)，旁邊是一家很小很小的藥店,。我買(mǎi)完書(shū),，走出書(shū)店，看到一個(gè)熟悉的身影,，是她,，她站在公交車(chē)站前等著公交車(chē)。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地追上去,，可偏偏在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，公交車(chē)來(lái)了，她絲毫沒(méi)有聽(tīng)到我的喊聲,，上了公交車(chē),。我想起剛才看到她手里拿著一袋藥，就走進(jìn)旁邊的藥店,。

藥店的叔叔告訴我：她的母親患有心臟病,，已經(jīng)沒(méi)有救治的機(jī)會(huì)了，只能依靠藥物來(lái)維持生命,。聽(tīng)著聽(tīng)著,，淚水模糊了我的.雙眼。在回家的路上,，我心中久久不安,。

我不敢相信，每天微笑待人的她,，生活中居然有這么大的痛苦,，但是，她還能以坦然的態(tài)度面對(duì)生活,，面對(duì)乘客,。

一個(gè)人如果坦然地面對(duì)生活，那么再大的困難也能勇敢地克服,。