心得體會是我們對自己、他人,、人生和世界的思考和感悟,。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

四史教育心得體會篇一

近年來,，四史教育日益受到關(guān)注，成為各地教育改革的熱點(diǎn)話題,。四史教育包含了中國歷史,、中國哲學(xué)、中國文學(xué)和中國藝術(shù)四門課程,，旨在從多個(gè)角度深入挖掘中華文明精神內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和文化認(rèn)同，提升綜合素養(yǎng),?；仡欁约旱乃氖穼W(xué)習(xí)歷程，我深刻感受到其對我思維能力和價(jià)值觀的影響與提升,。

第一段：四史教育引領(lǐng)我更加深入地了解中國文化

在中學(xué)階段,，我曾熱愛數(shù)學(xué)和物理，但感覺自己的文化素養(yǎng)比較薄弱,。而四史教育的開展,，使我有機(jī)會更加深入地了解原汁原味的中國文化。例如,，學(xué)習(xí)中國文學(xué)讓我體會到文化的魅力和作品的深度,，學(xué)習(xí)中國哲學(xué)讓我對自然和人的思考方式有了全新的認(rèn)識，而學(xué)習(xí)中國歷史則是理解中國文化的最重要途徑,。

第二段：四史教育提升我認(rèn)知水平和思維能力

四史教育是一門綜合性課程，在研究中國文化的基礎(chǔ)上深入探討問題,、思考未來,，挑戰(zhàn)我認(rèn)知水平和思維能力的極限。例如,，在研究中國哲學(xué)的過程中,，我學(xué)會了區(qū)分表象和本質(zhì)之間的關(guān)系，在閱讀中國文學(xué)時(shí)我發(fā)掘了作者隱含的奧妙,，而在學(xué)習(xí)中國歷史中,，我學(xué)會了認(rèn)識一個(gè)事件或文化現(xiàn)象背后的多重因素。

第三段：四史教育引導(dǎo)我關(guān)注倫理,、人文和社會問題

四史教育不僅僅是知識與智慧的積累,，更是一種思想與價(jià)值觀的國學(xué)讀本,。通過學(xué)習(xí)四史，我逐漸認(rèn)識到了倫理,、人文,、歷史、社會等方面的問題,，并以此為基礎(chǔ)建立和規(guī)范了自己的價(jià)值觀,。例如，在學(xué)習(xí)中國藝術(shù)的時(shí)候,，我了解到藝術(shù)是一種表現(xiàn)美好生活的形式,，而這種美好生活的本質(zhì)是圍繞著對人的關(guān)懷和關(guān)愛。這啟示我,，當(dāng)代社會的發(fā)展不應(yīng)該僅僅關(guān)注經(jīng)濟(jì)利益和物質(zhì)豐富,，更應(yīng)該注重人的內(nèi)在和精神的需求。

第四段：四史教育塑造我全面的人格

學(xué)習(xí)四史,，讓我逐漸形成了批判性思維和人文精神,，不斷提升自己的人格。通過學(xué)習(xí),，我意識到一個(gè)人的人格并非僅僅由自己決定,，而是由自己和社會相互產(chǎn)生的作用。我逐漸認(rèn)識到,，只有對自己和社會有認(rèn)真的思考和關(guān)懷,，才能夠塑造出全面的人格，成為一個(gè)有靈魂與責(zé)任的人,。

第五段：四史教育是我們了解民族文化,、認(rèn)識自我、走向世界的好方法

四史教育不僅成為了理解中國文化的一種途徑,，更為我們了解世界,、推廣民族文化、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值做出了重要的貢獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí)四史,，我們能夠建立自己對于文化、歷史,、哲學(xué)和藝術(shù)等方面的觀點(diǎn),，更能夠在與世界接觸的時(shí)候發(fā)揮我們民族文化的優(yōu)勢。

綜上所述,，四史教育深刻影響著我們的思想和價(jià)值觀,，不僅成為我們了解中國優(yōu)秀文化的重要途徑，更成為我們認(rèn)識自我,、規(guī)范自我,，跨越時(shí)空與文化的促進(jìn)作用,。感謝這門綜合性的課程，讓我從平凡中汲取智慧,，從紛擾中感悟優(yōu)秀的文化精神,。

四史教育心得體會篇二

習(xí)近平總書記指出：“一代青年有一代青年的歷史機(jī)遇。我們的國家正在走向繁榮富強(qiáng),，我們的民族正在走向偉大復(fù)興,，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當(dāng)代中國青年要有所作為,，就必須投身人民的偉大奮斗,。”當(dāng)代青年學(xué)生正處于我們國家最好的時(shí)代,，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。高校開展“四史”教育，就是要引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識自身的歷史使命,，更好地把握現(xiàn)在中國發(fā)展的大勢,，樹立自己的使命意識，自覺地吧自己的志向和國家民族的命運(yùn)緊密貫通起來,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才和中華民族偉大復(fù)興的有機(jī)結(jié)合,。

加強(qiáng)“四史”教育有助于解決歷史教育為誰服務(wù)的價(jià)值觀問題，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)無產(chǎn)階級和最廣大人民的根本利益是馬克思主義全部理論的立足點(diǎn),，“四史”教育同樣以這一點(diǎn)立足,。加強(qiáng)“四史”教育有助于解決觀察歷史和分析歷史的世界觀方法論問題，也有助于解決國家育人育才和增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)問題,。

在教學(xué)中堅(jiān)持把“四史”教育同國家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起,，為堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，增強(qiáng)青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng),，力爭培養(yǎng)出更多具有家國情懷、創(chuàng)新能力,、全球視野和引領(lǐng)時(shí)代的一流人才,。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑,。學(xué)習(xí)黨史,、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課,。修好這門必修課,，不是無的放矢,，而有明確的目標(biāo)指向。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,，從歷史中汲取精神力量,、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場的定力,，堅(jiān)定不移做好自己的事情,。

歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的,。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展,，融匯于黨史、新中國史,、改革開放史,、中國社會主義發(fā)展史，貫穿于革命,、建設(shè),、改革的歷史進(jìn)程中，并成為一種獨(dú)特政治優(yōu)勢,。

人無精神不立,，國無精神不強(qiáng)。物質(zhì)可以變成精神,，精神可以變成物質(zhì),。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量,。堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,。真正學(xué)好歷史精神,，用歷史精神感召人、陶冶人,、教育人,，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷,、責(zé)任,、信念，讓他們不忘初心,、牢記使命,、永遠(yuǎn)奮斗，這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。

“四史”學(xué)習(xí)教育要把握正確方向,、創(chuàng)新內(nèi)容形式,，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，靈活運(yùn)用各種載體方法,，做到有聲有色,、入腦入心。我們要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,，從歷史中汲取精神力量,、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場的定力,，堅(jiān)定不移做好自己的事情,，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福祉,。

學(xué)好黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史,，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。但是,，“四史”在時(shí)間上跨越500多年,，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量,。因此,，有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，不能簡單地?cái)啻?，也不能“眉毛胡子一把抓”,，而要花真功夫、下大力氣,，抓住重點(diǎn),、區(qū)分層次，要從依次遞進(jìn)的歷史知識,、歷史經(jīng)驗(yàn),、歷史精神、歷史方法四個(gè)方面,，在認(rèn)知,、情感、意志,、行動四個(gè)層面著力,。

第一，學(xué)好歷史知識，形成歷史認(rèn)知

歷者過也,，史者事也。歷史通常是以時(shí)間,、事件,、人物、關(guān)系,、環(huán)境,、思想、影響等知識要素對過去的敘說,?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育最直接的就是對相關(guān)信息的了解、掌握和認(rèn)知,，首要的是學(xué)習(xí)重大歷史節(jié)點(diǎn),、歷史事件、歷史人物,、歷史環(huán)境,、歷史思想、歷史影響等,。

比如,，社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，就少不了莫爾的《烏托邦》,、巴黎公社,、馬克思恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、1917年的俄國十月革命,、1956年中國社會主義社會制度建立,、毛澤東的《論十大關(guān)系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等,。

黨史和新中國史的學(xué)習(xí),，就少不了新文化運(yùn)動、1921年黨的創(chuàng)建,、1935年遵義會議,、抗日戰(zhàn)爭勝利、1949年10月1日新中國成立,、“一五”計(jì)劃,，等等。

改革開放史的學(xué)習(xí),，就少不了黨的十一屆三中全會,、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、浦東開發(fā)開放、1992年社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立,、加入wto,，等等。

需要說明的是,，“四史”雖然各有特色,、各有“知識點(diǎn)”，但不能簡單認(rèn)為它們是孤立的,、割裂的,。通過學(xué)習(xí)教育，既要清楚黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別,，更要明白它們在歷史,、理論、實(shí)踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián),。

十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;

黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會主義為取向建立新社會,、新國家的歷史,。

改革開放史既是黨史、新中國史,，也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史,，即一以貫之地堅(jiān)持和完善中國特色社會主義的歷史。

這樣聯(lián)系起來學(xué)習(xí),，可以更深刻地體會紅色政權(quán)來之不易,、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,，進(jìn)一步明白我們是誰以及從哪里來,、往哪里去。

第二,，吸取歷史經(jīng)驗(yàn),，把握歷史大勢

如果說“四史”的知識是“一點(diǎn)一點(diǎn)”的，那么將點(diǎn)串起來,，由點(diǎn)到線,，就構(gòu)成了“一部一部”的歷史。

這樣的歷史從來都不是直線演進(jìn)的,，而是螺旋上升的,。在人類從民族史進(jìn)入世界史的條件下,，更是如此。這樣的歷史是人們在不斷認(rèn)識歷史規(guī)律,、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),、吸取歷史教訓(xùn)基礎(chǔ)上曲折前進(jìn)的歷史。

在這個(gè)意義上,，“四史”學(xué)習(xí)教育中比知識更重要的,，是基于知識學(xué)習(xí)，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價(jià)值性與合規(guī)律性,，更好地把握歷史進(jìn)步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當(dāng)然是一個(gè)“高標(biāo)準(zhǔn)”,。其“低要求”就是吸取歷史教訓(xùn),，在前進(jìn)的道路上不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰,、再上演,。

“四史”中蘊(yùn)含了很多規(guī)律。比如,，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價(jià)值論兩大發(fā)現(xiàn),，超越空想社會主義，揭示出人類社會發(fā)展的基本規(guī)律,。

“四史”中也有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。蘇聯(lián)在建立,、建設(shè)社會主義過程中取得了重大進(jìn)步,，并在與資本主義經(jīng)濟(jì)大蕭條的對比中彰顯了社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性。但是,，這一體制沒有隨著時(shí)代和環(huán)境變化而進(jìn)行適應(yīng)性改革,，無法進(jìn)行自我革新,，尤其是無產(chǎn)階級政黨逐漸背離了人民立場，結(jié)局是政權(quán)喪失,、g家解體,。

中國共產(chǎn)黨善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識規(guī)律,，不斷前進(jìn),。這表現(xiàn)在很多方面，最根本的一條就是把馬克思主義的基本原理同中國革命,、建設(shè),、改革的實(shí)際結(jié)合起來，適應(yīng)時(shí)代變遷與社會變革,，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,、實(shí)踐創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新，不斷深化認(rèn)識人類社會發(fā)展規(guī)律,、現(xiàn)代國家治理規(guī)律,、社會主義建設(shè)規(guī)律、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律,。這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造“兩大奇跡”,，實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的關(guān)鍵,。

“四史”學(xué)習(xí)教育就是以史明志,、以史為師、以史為鑒,，就是學(xué)習(xí)歷史大道,、把握歷史大勢，就是基于歷史經(jīng)驗(yàn),、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實(shí),，必將有助于增強(qiáng)廣大黨員干部堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

第三,，傳承歷史精神,，堅(jiān)守歷史使命

偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的,。黨的精神建設(shè)融匯于黨史,、新中國史、改革開放史,、中國社會主義發(fā)展史,，貫穿于革命、建設(shè),、改革的歷史進(jìn)程中,，并成為我們的一種獨(dú)特政治優(yōu)勢。

抗震救災(zāi)精神等,，構(gòu)成了我們黨和國家的精神譜系,，必須傳承好、發(fā)揚(yáng)好,。

人無精神不立,，國無精神不強(qiáng)。精神力量之所以偉大,，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量,。如果說歷史事件是過去的、會定格的,，歷史經(jīng)驗(yàn)也可能是有局限的,，那歷史精神就是“永恒的”,，可以傳承并發(fā)揚(yáng)光大的。

習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承,。他強(qiáng)調(diào),，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,。可以說,，真正學(xué)好歷史精神,，用歷史精神感召人、陶冶人,、教育人,，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷,、責(zé)任,、信念,，讓他們不忘初心,、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,，正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精華所在,。

第四，梳理歷史觀念,，用好歷史方法

樹立正確歷史觀,、學(xué)好歷史方法論，是知識學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律學(xué)習(xí),、精神學(xué)習(xí)的實(shí)際運(yùn)用與行動，也是“四史”學(xué)習(xí)教育的高要求,。要逐步形成,、深化鞏固這樣的歷史觀：

歷史是連續(xù)的，不能簡單地?cái)啻?。黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要打通起來,，并與上海地方史、浦東開發(fā)開放30周年等身邊的歷史貫通起來,。通過學(xué)習(xí)教育,，樹立大歷史觀,，更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”“中國特色社會主義是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等。

歷史是整體的,、多彩的,，不會完美無缺、沒有瑕疵,，不能用現(xiàn)實(shí)切割歷史,，也不能用歷史否認(rèn)現(xiàn)實(shí)。要通過“四史”學(xué)習(xí)教育,，反對任何形式的歷史虛無主義,、文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象,，或詆毀,、誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英雄模范,，或歪曲黨的歷史,、新中國史、人民軍隊(duì)史的言行,。

歷史是合力形成的,、“多線的”。要全面,、辯證地看待歷史現(xiàn)象,、歷史問題。即便是歷史失誤,、挫折,，也要在歷史的環(huán)境下、方位上正確看待,、認(rèn)真分析,。尤其是，對所謂“歷史終結(jié)論”等要有清醒認(rèn)識,，做到政治清醒,、道路自信，既不走封閉僵化老路,，也不走改旗易幟邪路,。

歷史是相通的，世界是“平的”,。雖然當(dāng)前出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮和行動,，但在世界歷史條件下，全球化不可逆轉(zhuǎn),，自我封閉必然落后,。同時(shí),，在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下，還要樹立“長線歷史觀”,，既反對“崇資病”,，也反對“恐資病”，正確認(rèn)識并處理好社會主義與資本主義,、共產(chǎn)黨與其他國家的政黨,、中國與世界的關(guān)系。要交流溝通,、取長補(bǔ)短,，推動文明對話、互鑒,，充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果,。

一切歷史都是當(dāng)代史?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),、為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，而要在堅(jiān)持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,，學(xué)會歷史思維,、培養(yǎng)歷史視野、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng),。要“歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué),、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)”,，把自己擺進(jìn)去,、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去,，適應(yīng)新時(shí)代新要求新環(huán)境,。

“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會

通過這次的四史學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了我們在關(guān)注著國家實(shí)事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學(xué)習(xí)可以提高我們的黨性修養(yǎng),，提高我們的工作能力;同時(shí)在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);不斷增強(qiáng)工作的主動性、預(yù)見性,、創(chuàng)造性,，最終提高自我能力。

歷史是一面鏡子,，它不僅照亮了現(xiàn)實(shí),，也照亮了未來。通過對黨史的學(xué)習(xí),，我們才能更好的了解過去,，才能看清前進(jìn)的方向,。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，也是中國文化軟實(shí)力的重要組成部分,。黨自誕生90年來,，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史,，探索史,，自身建設(shè)史。這部歷史,，無論從什么樣的高度解讀,，對于黨和國家，對于人民大眾,、對中華民族,、對于人類文明、都具有極其重要的價(jià)值,，它是中華文明不可忽略的重要組成部分,。作為歷史，它是推動中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的重要資源,，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的動力,，是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動教材,。

學(xué)好黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史,，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。但是,，"四史"在時(shí)間上跨越500多年,，在內(nèi)容上任何"一史"都是大部頭、大容量,。因此,，有效推進(jìn)"四史"學(xué)習(xí)教育，不能簡單地?cái)啻?，也不?眉毛胡子一把抓",，而要花真功夫、下大力氣,，抓住重點(diǎn),、區(qū)分層次，要從依次遞進(jìn)的歷史知識、歷史經(jīng)驗(yàn),、歷史精神,、歷史方法四個(gè)方面，在認(rèn)知,、情感,、意志、行動四個(gè)層面著力,。要加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的四史教育,，愛國情懷，從根本出發(fā),，不忘初心,，培養(yǎng)新時(shí)代有理想有擔(dān)當(dāng)愛國青年。

5月27日,，浦東新區(qū)陸家嘴街道召開“四史”學(xué)習(xí)教育部署推進(jìn)會,，街道黨工委書記凌軍芬結(jié)合上海市委、浦東新區(qū)區(qū)委會議精神和街道實(shí)際,，作了“三個(gè)聚焦”,，學(xué)好“四史”，從中汲取解決問題的智慧,，厚置發(fā)展根基,，為陸家嘴街道社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)大的動力的動員。

聚焦為何學(xué),，深刻認(rèn)識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義,。開展“四史”學(xué)習(xí)教育是不忘初心、牢記使命的重要途徑,，是強(qiáng)化愛黨愛國思想自覺,、行動自覺的必然要求，是把握歷史規(guī)律,、提升應(yīng)對能力的有效方法,。聚焦怎么學(xué),，確?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。把握核心要求,，更好地學(xué)思踐悟新思想,。把握重要任務(wù)，從歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量,。把握重要方法,，將“四史”學(xué)習(xí)教育和陸家嘴實(shí)踐緊密結(jié)合。聚焦如何抓，抓實(shí)抓細(xì)“四史”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作,。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，做到求真務(wù)實(shí),。

目前,，陸家嘴街道已形成了黨員干部、班子成員帶頭學(xué),，年輕黨員與老年黨員結(jié)對學(xué),，小輩帶動家人學(xué)，兩新組織黨員線上線下互動學(xué)的良好氛圍,，推動學(xué)習(xí)教育往深處走,、往實(shí)里抓。

學(xué)好“四史”,，是黨員干部的必修課,。但是，“四史”在時(shí)間上跨越500多年,，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭,、大容量。因此,，如何有效推進(jìn)“四史”教育學(xué)習(xí),，筆者以為：必須抓住重點(diǎn)、區(qū)分層次,，花真功夫,、下大力氣，在“恒”,、“悟”,、“踐”三個(gè)層面著力。

一部黨史,，就是中國共產(chǎn)黨從實(shí)際出發(fā)不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史,。毛澤東思想、鄧小平理論等先后創(chuàng)立,，生動記錄了共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)造,，彰顯了共產(chǎn)黨人的理論思維。理想指引人生方向,，信念決定事業(yè)成敗,。學(xué)好四史，要有“望盡天涯路”的追求,，秉持“學(xué)貴有恒”的毅力,，堅(jiān)守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到‘底’”,。只要堅(jiān)持下去,，必定會積少成多、聚沙成塔,，積跬步以至千里,。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨(dú)上高樓”的寂寞,，才能學(xué)有所獲,。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中,，把握時(shí)代變化的脈動,，洞察理論創(chuàng)新的深意。

學(xué)貴有“悟”,，力求走深走心,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。總書記曾說過：“我們中國共產(chǎn)黨人干革命,、搞建設(shè),、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題,?？梢哉f，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生,，又在不斷解決問題中得以深化,。”堅(jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn),。實(shí)事求是,，帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考,，從學(xué)“四史”中尋找答案和辦法,。只有真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去,，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入__而空手回”,。讀史明智。黨史、新中國史蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧,、政治智慧,、管理智慧，學(xué)習(xí)四史,，要用心,、用力，學(xué)會用歷史思維,，解決工作中的困難挑戰(zhàn),，提高解決問題的本領(lǐng)。

上下擰成“一股繩”,，一級帶著一級干,，推動工作創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),。帶動所有黨員干部都動起來,，切忌踢“半場球”，搞“半拉子工程”,。干事創(chuàng)業(yè)需要實(shí)干,、苦干、巧干,。實(shí)干是態(tài)度,，苦干是品德，巧干是水平,。用“抓鐵有痕,、踏石留印”的決心，落實(shí)工作部署,，對每一件工作力求實(shí)效,，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干,，以身作則,、率先垂范，求實(shí)效,、講實(shí)干,，以“帶頭干、認(rèn)真抓”的實(shí)干作風(fēng)推動事業(yè)發(fā)展,。大事難事看擔(dān)當(dāng),。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實(shí),、攻堅(jiān)克難帶頭上,。

以史鑒今,，砥礪前行。筆者有理由相信,，陸家嘴街道各級黨組織和黨員將扎實(shí)開展好”四史”學(xué)習(xí)教育,，全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué),、深入學(xué),，從中汲取前行的力量，學(xué)習(xí)前人的智慧,，認(rèn)清歷史發(fā)展的規(guī)律,，堅(jiān)定社會主義信念，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，銳意進(jìn)取，為陸家嘴社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)勁動力!

學(xué)史更要創(chuàng)新驅(qū)動,。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大,，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神,。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，國家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的正確道路上,。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì),。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬,、保守教條的慣性思維,，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開展組織工作,。一場疫情推動了網(wǎng)上購物,、云上生活。一網(wǎng)通辦,、視頻會議,、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起,，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前,。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下,，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲,，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好,、實(shí)踐好。作為青年人,，更要破除慣性思維,、擺脫依賴路徑,、跳出舒適圈,，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情,、富于創(chuàng)造,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界,、大格局,、真本領(lǐng)”

四史教育心得體會篇三

xxx總書記曾鮮明指出“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”,。新時(shí)代開展黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育,，既是各級黨組織形成“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要部署,，也是廣大黨員堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、樹立“四個(gè)意識”的必修課程。值得注意的是,，“四史”在時(shí)間上橫跨百年,，在內(nèi)涵上包羅萬象，要有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)入心入腦,，不能“蜻蜓點(diǎn)水”,，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要堅(jiān)持目標(biāo)思維,、系統(tǒng)思維,、辯證思維，掌握“四史”學(xué)習(xí)的“正確姿勢”,，從而真正做到事半功倍,、常學(xué)常新、知行合一,。

堅(jiān)持目標(biāo)思維,，從歷史進(jìn)程回顧中強(qiáng)化政治認(rèn)同?！八氖贰睂W(xué)習(xí)有別于普通歷史研習(xí)的鮮明特征在于政治性,。要通過對重大歷史事實(shí)和進(jìn)程的回顧,，在思想上厘清中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”,、中國特色社會主義為什么“好”等根本問題,，達(dá)到強(qiáng)化“四個(gè)自信”和增進(jìn)政治認(rèn)同的思想教育目標(biāo)。史實(shí)勝于雄辯,，黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是貫穿“四史”的一條主線,，中國共產(chǎn)黨不僅是中國革命,、建設(shè)和改革的領(lǐng)航者,，而且是二十世紀(jì)以來世界社會主義發(fā)展的重要參與者和積極推動者，是馬克思主義當(dāng)代傳承的有力引領(lǐng)者和重大貢獻(xiàn)者,。厚重,、生動的“四史”素材能讓我們深刻感受到黨的先進(jìn)性和純潔性,，并不斷培育愛黨愛國之情懷，使初心和使命薪火相傳,，這就彰顯出理論學(xué)習(xí)背后的政治站位和現(xiàn)實(shí)關(guān)照,。

堅(jiān)持系統(tǒng)思維，從歷史邏輯演進(jìn)中把握發(fā)展規(guī)律,?！八氖贰彪m然各有側(cè)重，但彼此之間并非是孤立或割裂的,，而有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系,，貫穿著“我們是誰”“從何處來”“到何處去”的大歷史觀，滲透著黨的執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律,。對“四史”的學(xué)習(xí)和理解就是要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，打破時(shí)間和空間的桎梏,。從整體上看,，黨史、新中國史和改革開放史就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興,、為世界謀大同的實(shí)踐史，彰顯出共產(chǎn)黨人的初心和使命,，最核心的規(guī)律性認(rèn)識在于將馬克思主義基本原理同中國革命,、建設(shè)、改革的實(shí)際相結(jié)合,，而社會主義發(fā)展史奠定了黨史,、新中國史和改革開放史的宏觀語境，揭示出新舊力量博弈的激烈性,、社會主義建設(shè)的長期性和發(fā)展道路選擇的多樣性,，這套發(fā)展規(guī)律在當(dāng)前“百年未有之大變局”下顯得更具現(xiàn)實(shí)意義,。

堅(jiān)持實(shí)踐思維，從歷史規(guī)律總結(jié)中明確現(xiàn)實(shí)策略,。一切歷史都是當(dāng)代史,，“四史”學(xué)習(xí)要想真正“接地氣”，必須做到學(xué)用貫通,、知行合一,。從宏觀上看，要通過感悟“四史”,，堅(jiān)持社會發(fā)展的問題導(dǎo)向,，一以貫之地強(qiáng)化憂患意識,，緊扣社會主要矛盾的變化,，統(tǒng)籌推進(jìn)“五大建設(shè)”。從微觀上看,，要通過學(xué)習(xí)“四史”,，切實(shí)掌握我們黨在革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng),、工作方法,，形成科學(xué)的世界觀和方法論，例如,，實(shí)事求是的思想路線,、密切聯(lián)系群眾的根本宗旨、從嚴(yán)治黨的工作理念,、統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要法寶,，等等。這些經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)貫穿于“四史”之中且常學(xué)常新,，不僅是精神力量的源泉,，而且是現(xiàn)實(shí)工作的抓手，體現(xiàn)出學(xué)史明理,、以史鑒今的唯物史觀,。

通過“四史”的學(xué)習(xí)有助于厘清歷史脈絡(luò)，有助于認(rèn)清歷史事實(shí),，有助于堅(jiān)守初心牢記使命,。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，有助于創(chuàng)新工作載體,，提高工作水平,，堅(jiān)持資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ),、互利共贏,、共同提高,。

習(xí)近平總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨,、理論強(qiáng)黨,，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史(稱“四史”)結(jié)合起來?！八氖贰笔侵福阂?、黨史是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史;二、新中國史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國的實(shí)踐史;三,、改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史;四,、中國共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會主義發(fā)展的重要政治力量?！八氖贰敝v的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史,，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線,。

要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，講活歷史故事,、用活紅色資源,，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量,，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證,。要通過學(xué)習(xí)“四史”，在思想上弄清楚,、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”,、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧,、汲取堅(jiān)守人民立場的定力,。

黨員干部要對黨忠誠，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下,，擁護(hù)黨,、熱愛黨，堅(jiān)定不移跟黨走,。黨員干部要有奮斗精神,，充滿激情、富于創(chuàng)造,、勇于擔(dān)當(dāng),，黨員要深入學(xué)習(xí)“四史”，堅(jiān)守初心使命,。

當(dāng)前,，上海全市上下掀起圍繞黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育熱潮。習(xí)近平總書記多次指出,，中國共產(chǎn)黨誕生在上海,，這是上海的驕傲。廣大黨員干部群眾通過深入學(xué)習(xí)“四史”,，堅(jiān)守初心使命，進(jìn)一步振奮精神,，在比學(xué)趕超中奮發(fā)作為,，把習(xí)近平總書記為上海描繪的美好藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí)。

習(xí)近平總書記曾說過：“歷史是最好的教科書,?！睂W(xué)習(xí)“四史”對廣大黨員干部群眾來說，是一次重溫初心的洗禮,。無論我們走得多遠(yuǎn),，都不能忘記來時(shí)的路。只有重回歷史原點(diǎn),，在重溫歷史的過程中尋回初心,，才能站在新的歷史起點(diǎn)上更好地踐行初心，進(jìn)一步堅(jiān)定原本的理想信念,，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基,。

“以史為鏡，可以知興替,?！睂W(xué)習(xí)歷史，很重要的是運(yùn)用好歷史思維，學(xué)會歷史邏輯,、把握歷史規(guī)律,，善于在歷史中找到可資借鑒的治理之道。我們看到,，今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子,，歷史上發(fā)生過的很多事情也都可以作為今天所發(fā)生的事情的借鑒。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控,，就很好地運(yùn)用了當(dāng)年抗擊非典中的做法,，并在這次新冠疫情防控中取得了良好效果，讓中國的疫情得以控制住,，不再每天源源不斷地增加感染者,，使病情進(jìn)一步擴(kuò)大。

我們在學(xué)習(xí)“四史”的過程中一定要注重學(xué)以致用,。把學(xué)習(xí)教育和推動工作結(jié)合起來,，努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的勇氣和干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)績。并把人民城市重要理念學(xué)習(xí)好,、踐行好,。在工作中要牢記學(xué)習(xí)“四史”過程中學(xué)到的東西，堅(jiān)守初心,，奮發(fā)作為,，為建設(shè)祖國的美好未來獻(xiàn)出自己的一份力。

歷史是最好的教科書,。古人有言：史乃“述往以來者師也,，經(jīng)世之大略”。而今天,，習(xí)近平總書記指出,，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來,。只有這樣,，才能讓黨員干部提升思想認(rèn)識，砥礪前行,，鑄就中華民族偉大復(fù)興中國夢,。

黨史是智慧源泉。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)的先進(jìn)政黨,，黨史,，是中國共產(chǎn)黨在艱苦卓絕的奮斗歷史中的珍貴經(jīng)驗(yàn),，他在百年實(shí)踐中不斷總結(jié)、成長,，是我們治黨治國寶貴的精神財(cái)富,，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的政治、思想,、組織,、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè),，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中華民族偉大復(fù)興的重要力量源泉,。

新中國史是理論支撐。自成立之日起,，中國共產(chǎn)黨就把為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興作為己任。歷史就是行動的參考,，中國共產(chǎn)黨從建立新中國到逐步建立新中國的基本制度,，承載著偉大的中華民族精神和中國人民的時(shí)代精神。在社會主義初級階段,，中國共產(chǎn)黨提出了社會主義現(xiàn)代化奮斗目標(biāo),，制定了五年規(guī)劃綱要;以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人確立了基本路線;以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人確立了市場經(jīng)濟(jì)體制的改革;以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展;黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央著力推進(jìn)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo),，這些都是成功經(jīng)驗(yàn)的寶貴財(cái)富,。

改革開放史是騰飛的翅膀。改革開放是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開啟的一次偉大革命,，是一場順民心的偉大革命,，他的實(shí)質(zhì)是社會主義制度的自我完善。改革開放的初衷,，就是為了讓人民群眾過上好日子，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興,。改革開放40年來，人民群眾精神需求日以滿足;新時(shí)代的小康路上,，全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),，這是推動中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。

社會主義發(fā)展史是指引力量,。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，社會主義煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力。社會主義的發(fā)展史,，就是一個(gè)建立,、建設(shè)和不斷完善的過程。

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實(shí)踐邏輯。以“四史”為鑒,，可以融通古今,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有重大戰(zhàn)略意義,。

習(xí)近平在新時(shí)時(shí)代的年輕人發(fā)信息時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康社會和扶貧的最后一年,，也是實(shí)現(xiàn)兩百年目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),。在新時(shí)代，中國青年應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,，堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)定人民立場，培養(yǎng)優(yōu)秀技能,，致力于強(qiáng)國偉業(yè),，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)態(tài)度，與億萬人民共同努力,，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征道路上奮力奮斗,。
清晰認(rèn)識時(shí)代變遷，堅(jiān)定奮斗態(tài)度,。廣大黨員干部要結(jié)合四史學(xué)習(xí)教育,，積極參加政治黨課、誓言教育,、志愿服務(wù)等活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)對馬克思主義的信念，堅(jiān)定對中國特色社會主義的信念,，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,，汲取開拓進(jìn)取的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代,、新征程中展現(xiàn)責(zé)任,，用實(shí)際行動踐行初心使命。
平淡無華的懸明鏡,，始終保持奮斗的初衷,。從古至今，學(xué)習(xí)歷史是明智的,。2020年是極其不平凡的一年,。既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，又要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會,。在中華民族偉大復(fù)興中國夢的輝煌歲月里,，涌現(xiàn)出一批又一批奮斗者,。勤勞、勇敢,、自強(qiáng)不息是他們的代名詞,。作為新時(shí)代的年輕人，只有腳踏實(shí)地,，才能仰望星空,。要不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對標(biāo)先進(jìn),，在平凡崗位上努力學(xué)習(xí),，始終保持共產(chǎn)黨人奮斗的初衷。
樂學(xué)善思善作善成,，繪出奮斗底色,。黨性修養(yǎng)是每一位共產(chǎn)黨員的必修課，靜下心來,，坐下身來,，讀黨史、學(xué)黨史,，從中汲取為人民奮斗的精神,、提高政治思想認(rèn)識水平，牢記中國共產(chǎn)黨的建黨初心,，傳承紅色精神,，并轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的動力,，做到知史愛黨,、知史愛國。面對群眾來訪,，要耐心傾聽他們的苦與難,，更要熱心解決他們的憂與愁，結(jié)合實(shí)際,，深學(xué)細(xì)悟,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。新時(shí)期,新起點(diǎn),新征程,，銳意進(jìn)取，努力擦亮青春背景,。

“歷史是人類好的老師”,，在2020年一月，習(xí)近平總書記指出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來,，同學(xué)習(xí)黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來,。為了響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，在放假期間我學(xué)習(xí)了“四史”并得出了以下感受：

1,、“四史”是什么,？我在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料后找到了一個(gè)新的詞語“四史教育”?！八氖方逃敝傅氖屈h史,、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育的統(tǒng)稱,。我想“四史”就是“四史教育”中的那四史吧,！這也正體現(xiàn)出我們黨的“以史鑒今，資政育人”,。

2,、學(xué)習(xí)“四史”，學(xué)會更加堅(jiān)定自己的初心,。我始終記得習(xí)近平總書記說的：“”,。每個(gè)時(shí)間段的人有每個(gè)人的使命，上到只會使用簡單武器的原始人,，下到二十一世紀(jì)能夠九天攬?jiān)?，五洋捉鱉的現(xiàn)代人。而我們就是后者,，我們的使命就是讓比較完善的變得更加完善,，不夠完善的變得比較完善，讓人類文明更加進(jìn)步,。這是我們?nèi)祟惿鐣拇笫姑?，也是我們每個(gè)人小使命的終極目標(biāo)。但在實(shí)現(xiàn)這個(gè)小使命的時(shí)候,，我們個(gè)人總是容易被一些事務(wù)誘惑,，從而南轅北轍，“四史”就如同一劑良藥,，提升我們的思想境界,。

3、學(xué)習(xí)“四史”,，學(xué)會感恩我們的幸福生活,。曾聽過木心的《從前慢》中的一句話：“從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn),，一生只夠愛一個(gè)人,?！爆F(xiàn)在車馬很快，消息也很近,，每個(gè)人都有人愛,。學(xué)習(xí)“四史”，讓我明白現(xiàn)在的幸福積攢了太多的不容易,。所以我們要更加感恩現(xiàn)在的幸福生活,，因?yàn)橐簧芏蹋腋碇灰?。畢竟遭受了太多太多?2年的非典,，20年的新冠，有太多的不確定,，也有太多鮮活的生命犧牲,，所以要更加享受現(xiàn)在的幸福生活。我看到評論是這樣說的：“四史”作為蘊(yùn)含豐富革命精神和厚重歷史文化內(nèi)涵的中國特色社會主義先進(jìn)文化,，理應(yīng)在青年思想政治教育中發(fā)揮重要作用,，助力新時(shí)代青年成長成才?！?/p>

如今歷史的接力棒已從前人轉(zhuǎn)到我們這一代人的手中,，前人所面臨的困難已由守護(hù)疆土，保衛(wèi)國家轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人建設(shè)國家,、幸福國家,。學(xué)習(xí)“四史”正是為了吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定我們的初心,，更加感恩我們現(xiàn)在的幸福,，以及更加明確我們自己的方向。

學(xué)史,，可知古今;懂史,，能名大義;用史，方續(xù)榮光,，學(xué)好“四史”是每一名黨員的必修課,。今年九月，我有幸參加了市xx局組織的中青年干部培訓(xùn)班,，其中安排了6個(gè)學(xué)習(xí)日,，集中學(xué)習(xí)主題為“深入學(xué)習(xí)‘四史’，堅(jiān)守初心使命”的課程內(nèi)容,，既有黨校老師的課堂教學(xué),，又有參觀龍陵的現(xiàn)場教學(xué)，還有尋訪上海紅色教育基地的特色教學(xué)，更有與xx系統(tǒng)先進(jìn)代表面對面進(jìn)行的“牢記初心使命,，堅(jiān)守為民情懷”座談交流，讓大家經(jīng)歷了一次鑄魂補(bǔ)鈣的“初心之旅”,。

市委黨校老師主講的“新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的初心和使命”課程內(nèi)容讓我記憶猶新,。他圍繞“黨的初心和使命的提出與內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值,、如何感悟和踐行黨的初心使命”三個(gè)方面,，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,，運(yùn)用大量生動詳實(shí)的事例,，為大家講述了如何深刻把握新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，讓我獲益匪淺,。初心和使命是歷史的,，又是引領(lǐng)現(xiàn)實(shí)的。作為一名青年黨員,，我應(yīng)認(rèn)真對照黨的初心和使命重新審視自己的入黨動機(jī)和工作動力,，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，正視差距,，主動作為,。

在理論學(xué)習(xí)中明信仰、強(qiáng)自信

一部中國共產(chǎn)黨的歷史,，就是一部以初心換民心,、為初心而奮斗的歷史，就是一部為踐行初心,、履行使命而擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史,。在革命戰(zhàn)爭年代，無論形式多么危急,、環(huán)境多么惡劣,、斗爭多么慘烈，共產(chǎn)黨人始終保持“革命理想高于天”的昂揚(yáng)斗志,，這是革命勝利最重要的力量源泉,。通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識,，進(jìn)一步明確了黨的初心和使命的時(shí)代價(jià)值,。

在理論學(xué)習(xí)中明差距、補(bǔ)不足

重溫初心和使命,，是一種自省,，也是一種對標(biāo)——與信仰對標(biāo)，與承諾對標(biāo),，也與先進(jìn)榜樣對標(biāo),。當(dāng)我們在工作中面對新的難事,、急事、復(fù)雜事,，新的挑戰(zhàn),，是下意識地脫口而出“這不行”，還是主動想想“怎樣行”?是選擇按部就班,、循規(guī)蹈矩,，還是繼續(xù)敢闖敢試、“腦洞”大開?面對這些“靈魂拷問”,，我們必須多維度地,、刀刃向內(nèi)地剖析問題，把制約我們工作激情的問題找出來,，根源剖析透,、對策制定準(zhǔn)，形成激發(fā)自身敢擔(dān)當(dāng),、善創(chuàng)造的正向激勵,。正如老師在最后和大家分享的：“今天的黨員干部，必須有山一樣的崇高信仰,、海一樣的為民情懷,、鐵一樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、火一樣的奮斗激情,?！?/p>

在理論學(xué)習(xí)中明責(zé)任、擔(dān)使命

“政之所興在順民心,，政之所廢在逆民心”,。xx工作關(guān)系民生連著民心。作為xx人,，深感責(zé)任重大,、使命光榮。我們必須充分認(rèn)識xx工作的重大政治意義,，自覺增強(qiáng)做好本職工作的政治責(zé)任感和歷史使命感,，自覺把群眾觀點(diǎn)、群眾路線內(nèi)化于心,、外化于行,，認(rèn)真貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，躬身踐行“xx為民,、xx愛民”工作理念,，立足本職崗位，做好各項(xiàng)民生服務(wù)工作，讓人民的獲得感,、幸福感,、安全感更加充實(shí)，更有保障,，更可持續(xù),。

為期一個(gè)月封閉式的中青班學(xué)習(xí)，讓我從繁忙的工作狀態(tài),，漸漸融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。此次培訓(xùn)時(shí)間長,、功課安排緊,、組織紀(jì)律嚴(yán)、授課質(zhì)量高,，與來自局系統(tǒng)各單位的優(yōu)秀青年相處的這一個(gè)月,，大家給我留下了深刻而美好的記憶，能有這么寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，都源于xx局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，源于xx干校的精心籌備。一個(gè)月的學(xué)習(xí)沉淀,，一個(gè)月的思考認(rèn)知,，一個(gè)月的思想旅程，使我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)培訓(xùn)對于提升思想理念,、完善知識結(jié)構(gòu),、汲取實(shí)踐養(yǎng)分、豐富個(gè)人閱歷的重要性和必要性,。相信再回到各自工作崗位的我們都會黨性更強(qiáng),、目標(biāo)更明、腳步更實(shí),、心態(tài)更好,。正如蔣蕊副局長在結(jié)業(yè)儀式上勉勵大家要做“充滿激情、勇于擔(dān)當(dāng),、富于創(chuàng)造”的xx青年干部,，為新時(shí)期xx事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

市委以上率下,、有力領(lǐng)導(dǎo),，各區(qū)黨委、市委各工作黨委,、市各委辦局黨組（黨委）迅速行動,，積極推動“四史”學(xué)習(xí)教育起步開局。

當(dāng)前，面對常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“兩個(gè)戰(zhàn)場”,，上海正奮力化危為機(jī),，志在逆風(fēng)飛揚(yáng)。艱難時(shí)刻,，為何能有亮眼表現(xiàn),？全憑信仰如山,、信念如鐵,、信心如磐,。隨著黨史,、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開局,，上海黨員干部正從"四史"中源源不斷汲取強(qiáng)大精神動力,，堅(jiān)守初心使命,，為百姓帶來更多安全感,、獲得感與幸福感。

“四史”學(xué)習(xí)教育,，也為推動常態(tài)化抗疫和復(fù)工復(fù)市凝聚了人心,、注入了動能。面對疫情給線下消費(fèi)來帶的沖擊,，市商務(wù)委黨組通過“四史”學(xué)習(xí)教育,，汲取奮斗與創(chuàng)新精神，傾力打造“五五購物節(jié)”,，強(qiáng)力釋放消費(fèi)需求,，持續(xù)帶動了消費(fèi)市場復(fù)蘇。

作為黨的誕生地和改革開放的前沿窗口,，上海正通過開展“四史”學(xué)習(xí)教育,，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,，努力克服疫情影響,，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民福祉,。

近日,，市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會，會議強(qiáng)調(diào)了黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心,、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容,，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù),。“歷史是最好的教科書,?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部,，更要用好歷史這面明鏡,，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量,、汲取經(jīng)驗(yàn),、傳承精神。

一,、學(xué)深悟透,，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部,，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書記提出,，新時(shí)代組工干部要“講政治,、重公道、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)好”,。進(jìn)入組織部后，我看到會議室張貼了“忠誠,、公正,、開拓、嚴(yán)謹(jǐn),、友愛”的“十字”部風(fēng),，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對黨的忠誠，堅(jiān)持講黨性,、重品行,、做表率，鑄就了公道正派,、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象,。

作為一名改革開放后出生的90后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻,，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”,，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程,。國慶70周年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧,、威武的閱兵式,，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動與震撼,，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中,，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強(qiáng)大動力，始終堅(jiān)定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,。

二,、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng),?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長、內(nèi)容多,、范圍廣,，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解,。研讀“四史”,，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上,?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對一般史實(shí)的了解,，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì),、把握規(guī)律,，深刻認(rèn)識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場,，保證人生觀,、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來說,，就是要有家國情懷,，始終與國家同呼吸、共命運(yùn),，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想相結(jié)合,，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題,。

三,、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力,。學(xué)史是為了更好地傳承,。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中,，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的過程,。青年干部面對紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會感到能力不足,、本領(lǐng)恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手,。其實(shí),，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史,，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒,。在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，再加以綜合分析,、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用,，不斷增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，最終提升工作能力,。

學(xué)史更要創(chuàng)新驅(qū)動。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大,，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神,。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，國家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的正確道路上,。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì),。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬,、保守教條的慣性思維,，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開展組織工作,。一場疫情推動了網(wǎng)上購物,、云上生活。一網(wǎng)通辦,、視頻會議,、云上面試,、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前,。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲,，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好,、實(shí)踐好。作為青年人,，更要破除慣性思維,、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈,，注入新鮮活力,，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部,，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局,、真本領(lǐng)”,。

黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢的探索史,、奮斗史,、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國,、興國智慧。作為財(cái)政黨員干部,，我們要珍惜這份遺產(chǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史,，使之內(nèi)化于心,，外化于行。如此,，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信,、理論自信、制度自信,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè),。

不忘初心，方得始終,。黨的十八大以來,，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨史,、新中國史，習(xí)近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述,，為我們學(xué)習(xí)黨史,、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求,，把學(xué)習(xí)黨史,、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容,，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,，要在學(xué)思踐悟中，知史而愛黨,，知史而愛國,，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé),、強(qiáng)黨之志,。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們,，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然,。重溫黨史,、新中國史，要深刻認(rèn)識到是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌,，走上了國家富強(qiáng)和民族復(fù)興的正確道路,。作為黨員干部，必須在堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前,、做表率，自覺同黨的基本理論,、基本路線,、基本方略對標(biāo)對表，提高政治站位,，把準(zhǔn)政治方向,，堅(jiān)定政治立場，明確政治態(tài)度,，嚴(yán)守政治紀(jì)律,，在履行職責(zé)過程中堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對財(cái)政工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)定理想信念,。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起,，歸根到底是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想和崇高追求,。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,，持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走,、往實(shí)里走,，堅(jiān)持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵。

學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識,。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),。不論在什么年代、什么時(shí)期,，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民,。群眾利益無小事，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心,，就要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,，全心全意為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。

學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé),。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中,，無論時(shí)代如何發(fā)展,，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變,。學(xué)黨史,、新中國史的一個(gè)重要方面就是要切實(shí)增強(qiáng)斗爭意識，時(shí)刻保持斗爭精神,，困難面前不低頭,、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服,，不斷積累斗爭經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈,，是傳承紅色基因,，堅(jiān)定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，自覺自發(fā),、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性,，永葆共產(chǎn)黨人政治本色,。

回頭看看自己的初心，不忘初心就不會忘記前進(jìn)的方向,。2020年隨著“四史”教育的進(jìn)一步推進(jìn),，這一脈相傳的學(xué)習(xí)過程，更重要的是讓我們通過學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會這些年國家發(fā)展的歷程,。知史而愛黨、知史而愛國,，正因?yàn)橹肋@些年走過,，中國的發(fā)展是由多少前輩兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰的一步步探索著走出來的,。作為生活在社會主義新中國的80,、90、00后才更應(yīng)該明白,，作為“生在新中國,、長在紅旗下”幸福的一代，在需要我們開始擔(dān)當(dāng)使命,，實(shí)現(xiàn)中國夢的時(shí)候,，我們需要學(xué)習(xí)前輩的發(fā)展歷程，理解前輩的傳承精神,，才能站的更穩(wěn),，走的更好，才能不辱使命的堅(jiān)定不移的沿著前輩開辟的道路前行,，為建設(shè)一個(gè)更加美好、富強(qiáng)的國家砥礪前行,。

樹一面旗幟,，守一方平安。即使是幸福的80后,，但是伴隨著自己成長的經(jīng)歷,，那一面黨旗的顏色,，從來都是那樣鮮艷。小時(shí)候,，聽爺爺講故事,，新中國成立初期，曾經(jīng)神州大地遍布著饑荒,、洪水,、疾病，那時(shí)候一面面紅色的黨旗,，帶領(lǐng)著全國各地的廣大群眾開辟田地,、修建水庫、生產(chǎn)發(fā)展,，焦裕祿,、孔繁森、申紀(jì)蘭,，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿终驹谀且幻婷纥h旗下,，帶領(lǐng)著祖國一步步的走向今天，黨員就是發(fā)展,；1998年特大洪水,，江西是重災(zāi)區(qū)，當(dāng)時(shí)洪水已經(jīng)淹沒了很多村莊,，河流堤壩即將決堤,，在奔涌的洪水中，一只只沖鋒舟,，一名名沖鋒在一線的黨員,，一面面黨旗下，一個(gè)個(gè)黨員帶領(lǐng)著戰(zhàn)士,，堅(jiān)守在最危險(xiǎn)的堤壩上,，這也讓我第一次了解到，黨員就是擔(dān)當(dāng),；**年汶川大地震,，當(dāng)時(shí)有張?jiān)谝粡垙U墟中豎起的黨旗照片我歷歷在目，那些男女老少黨員們匯聚在旗幟下踐行著“人民利益至上”的莊重承諾,，挺身而出與人民休戚與共,，震撼著心靈，講述著黨員就是信仰,；2020年疫情來襲,，人民網(wǎng)報(bào)道里犧牲公職人員中黨員占比高達(dá)百分之七十，每次讀著新華社的文章，我仿佛看見奮斗在一線的那些黨員,，他們的故事,，他們以身作則，展現(xiàn)了一個(gè)黨員不辱使命,，樹一面黨旗,，守一城平安，這便是共產(chǎn)黨人的偉大,。

從1921年建黨至今,，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了99年的光輝歷程，這一路歷程是黨帶領(lǐng)中國走過,，是黨的領(lǐng)導(dǎo)讓中國有了如今繁榮昌盛,，這盛世中國夢。偉大的中國共產(chǎn)黨,，這份偉大的共鳴讓我渴望,，讓我共鳴，人說讀史以明志,，正是在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,，我才能深刻的領(lǐng)會到，國家的發(fā)展,，黨的偉大事業(yè),，生在如今前所未有的盛世中華，如何能不把自己的理想信念融入這個(gè)國家的發(fā)展,，為之奉獻(xiàn)青春而在所不惜,！

最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行,。何為四史,，就是黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史。習(xí)近平總書記指出,，只有堅(jiān)持思想建黨,、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺,，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學(xué)習(xí)就是武裝頭腦的重要方式,。
以史鑒今,，歷史是我們的寶貴財(cái)富,。不論是基層干部還是領(lǐng)導(dǎo)干部，自然科學(xué)和社會科學(xué)的基本只是都應(yīng)該具備,，不讀點(diǎn)歷史，不了解中國歷史,，不知道歷史和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，是很難治理好社區(qū),、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題,，為什么會出現(xiàn)這么多的__正是因?yàn)闅v史教育的偏頗,，缺乏正確的歷史觀才導(dǎo)致的。我們要學(xué)會從歷史看當(dāng)下,，從歷史中吸取養(yǎng)分,，認(rèn)識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺,、更加緊迫地做好我們自己的工作,。
歷史教育能夠在學(xué)習(xí)自己國家的歷史時(shí)，讓人們從民族,、文化的角度,，建立對民族、國家的認(rèn)同感和歸屬感,，提升“四個(gè)自信”的同時(shí),，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,。還能讓我們從不同角度去看待問題,，通過思辨建立分析、判斷能力,，作為正確價(jià)值觀的基礎(chǔ),。
“四史”教育不同學(xué)學(xué)校里的歷史課，他更加注重政治性,，必須把堅(jiān)持正確的政治方向放在第一位,，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪,，所有共產(chǎn)黨員團(tuán)結(jié)一致帶領(lǐng)人民爭取民族獨(dú)立,、實(shí)現(xiàn)人民解放和民族偉大復(fù)興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史,、理論探索史,、自身建設(shè)史,，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路,。只有在堅(jiān)持政治正確的前提下,，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。
在和平年代,，“四史教育”可謂是一場及時(shí)雨,，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔(dān)當(dāng)越發(fā)沉重,，才能更好地履行我們的使命,。

《舊唐書·魏徵傳》：唐貞觀十七年(公元643年),直言敢諫的魏征病死了.唐太宗很難過,他流著眼淚說：“夫,以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失.魏征沒,朕亡一鏡矣!”歷史是最好的教科書，對黨員干部來說,，歷史更是好的營養(yǎng)劑,，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念,。常溫黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史,，可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,。
在當(dāng)前，新冠肺炎決勝階段,，脫貧攻堅(jiān)最后時(shí)刻和國際外交紛繁復(fù)雜,，中國共產(chǎn)當(dāng)員更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定,。
而作為80后,，改革春風(fēng)中成長的共產(chǎn)黨員，如何加強(qiáng)理想信念?
黨史是最好的教科書,，對黨員干部來說,，黨史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史,，心中就多增添一份信念,。新中國史，以歷史故事,、紅色資源,，打牢黨員干部的思想根基,，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量。改革開放史,，建設(shè)有中國特色社會主義的新路,，是充滿希望的富裕之路，是中華民族振興之路,。社會主義發(fā)展史,，中國特色社會主義是馬克思主義基本原理同當(dāng)前中國具體實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合的理論結(jié)晶，我們根據(jù)自己的國情和時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行了探索,，賦予鮮明的中國特色。
要回看走過的路,、比較別人的路,、遠(yuǎn)眺前行的路，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易,、新中國來之不易,、中國特色社會主義來之不易，
常溫黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史,，可以增強(qiáng)守初心,、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,。

近日,，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全社會開展黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史宣傳教育的通知》，對在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際開展“四史”宣傳教育作出安排部署,，強(qiáng)調(diào)要“推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾,、深入基層、深入人心”,。廣大黨員干部要強(qiáng)化自身“四力”,，凸顯“四史”宣傳教育“四味”，進(jìn)一步推動黨史學(xué)習(xí)教育的“三個(gè)深入”,。

強(qiáng)化“鉆研力”,，凸顯“理論味”。理論修養(yǎng)是黨員干部綜合素質(zhì)的核心,，黨員干部只有帶頭深化理論學(xué)習(xí),，才能持續(xù)開闊視野,，提升理論研究高度，為提升理論素養(yǎng),、更好宣講夯實(shí)基礎(chǔ),。這就要求，廣大黨員干部要先掌握理論,，比群眾掌握得數(shù)量要更多,、理解要更準(zhǔn)、運(yùn)用要更嫻熟,，不能當(dāng)“二傳手”“傳聲筒”,；同時(shí)，要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、把握規(guī)律上下功夫,，系統(tǒng)地把握“四史”宣傳教育的內(nèi)涵，融會貫通地理解內(nèi)容,，在前后聯(lián)系,、分析形勢中弄通邏輯，對群眾通俗地解釋清楚“中國共產(chǎn)黨為什么能,、馬克思主義為什么行,、中國特色社會主義為什么好”的道理，增強(qiáng)觀察分析,、明辨是非的本領(lǐng),。

強(qiáng)化“行動力”，凸顯“人情味”,。實(shí)踐證明,，黨員干部和群眾“手拉手”“面對面”“打成一片”，是贏得群眾信任,、建立密切關(guān)系的可靠路徑,。這就要求，廣大黨員干部要結(jié)合走訪慰問活動,，發(fā)揮黨的優(yōu)良作風(fēng),，下基層、進(jìn)家門,，向走訪慰問對象轉(zhuǎn)達(dá)黨中央對他們的關(guān)懷,，宣傳黨百年奮斗的光輝歷程、取得的偉大成就,、鑄就的偉大精神,，積極幫助走訪慰問對象解決實(shí)際困難，切實(shí)提升走訪慰問對象的榮辱感和幸福感,。同時(shí),，要積極參與基層的宣講活動,，帶頭講黨課、作報(bào)告,，就群眾關(guān)心的理論和民生問題展開研討,，形成改進(jìn)提升的工作方案付諸行動，引導(dǎo)群眾加深對黨的理論的理解和認(rèn)識,。

強(qiáng)化“思維力”,，凸顯“文化味”。思維影響行為,，行為決定結(jié)果,，黨員干部只有增強(qiáng)辯證思維能力，才能提高駕馭復(fù)雜局面,、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng),。這就要求，廣大黨員干部要堅(jiān)持具體問題具體分析,，開動腦筋、創(chuàng)新方式,，把握實(shí)質(zhì),、突出重點(diǎn)，以群眾喜聞樂見的活動方式,，依靠群眾,、發(fā)動群眾、服務(wù)群眾,，策劃組織主題征文,、美術(shù)展、演講比賽,、廣場舞展演,、紅色電影展播等豐富多彩的群眾性文化活動，充分發(fā)揮文化沁人心脾的作用,；同時(shí),，要注重代際傳承，通過評選文明家庭,、最美家庭,，組織開展親子紅色旅游等活動，講好家風(fēng)故事,，培養(yǎng)清正家風(fēng),，讓紅色文化成為鑄魂育人的強(qiáng)大動力。

強(qiáng)化“傳播力”,，凸顯“戰(zhàn)斗味”,。溝通交流是做好群眾工作的重要手段,，黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)“四史”理論知識和歷史規(guī)律，提高與群眾溝通交流的本領(lǐng),。這就要求,，廣大黨員干部要堅(jiān)持典型引領(lǐng)，總結(jié)梳理“四史”中的英模故事,，講好黨和國家功勛榮譽(yù)獲得者,、時(shí)代楷模的典型事跡，以精辟的小故事,，生動地講清楚大道理,，弘揚(yáng)主旋律，壯大正能量,；同時(shí),，要堅(jiān)守宣傳陣地，始終把握正確導(dǎo)向,，增強(qiáng)斗爭意識,，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，執(zhí)筆為劍,、澄清謬誤,、堅(jiān)決回?fù)簦掷m(xù)轉(zhuǎn)變文風(fēng),，堅(jiān)決克服形式主義,、官僚主義，確保宣傳教育工作的安全有序,，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”,。

四史教育心得體會篇四

“四史教育”是指中華人民共和國教育部對《史學(xué)基本問題》規(guī)定的基本教學(xué)內(nèi)容，包括：中國史,、中國文化史,、中國近現(xiàn)代史和世界史。作為學(xué)生,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)“四史教育”有助于增強(qiáng)民族自信心,，樹立正確的歷史觀，豐富個(gè)人文化品位,，提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì),。

第二段：學(xué)習(xí)中國史的收獲

學(xué)習(xí)中國史，我們了解了中國五千年的歷史沉淀和發(fā)展,，深入了解中華民族的文化底蘊(yùn)和民俗風(fēng)情,。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)歷史，我們也看到了歷代的成敗得失,，明白了歷史的重要性,。在校園生活中，我們也能更好地理解和尊重不同的文化觀念,，提高積極面對自身文化傳承的意識,。

第三段：學(xué)習(xí)中國文化史的啟迪

學(xué)習(xí)中國文化史，我們進(jìn)一步了解了中華文化的博大精深,、悠久燦爛,。豐富了我們的人文素養(yǎng)，使我們能夠在跨文化交流過程中有更多的話題和思考角度,。同時(shí),，也讓我們認(rèn)識到，中華文化的底蘊(yùn)來之不易,，是歷代先賢和人民智慧的結(jié)晶,。我們應(yīng)當(dāng)珍視并傳承這種文化基因。

第四段：學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史的警示

學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史,，我們看到了社會主義制度和中國特色社會主義的發(fā)展歷史,，也因此認(rèn)識到了中國在新時(shí)代中的使命和責(zé)任。同時(shí),，在學(xué)習(xí)中也看到了國家社會和人民的歷史困難和經(jīng)歷,，深入思考中華民族要現(xiàn)代化必須扭轉(zhuǎn)近代以來的落后狀態(tài)，便能有具體的行動意義,。我們應(yīng)該在歷史的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識到什么是好的,、什么是不好的,，并將之付諸于實(shí)踐,。

第五段：學(xué)習(xí)世界史的拓展視野

學(xué)習(xí)世界史，我們不僅了解了西方文明的演進(jìn)歷程和各個(gè)國家的發(fā)展軌跡,，更重要的是學(xué)會了從多元文化視角解讀世界的格局和發(fā)展趨勢,。對于提高我們的綜合素質(zhì)和拓展我們的視寬度有很大的幫助。同時(shí),，了解了世界歷史,，我們能更好地認(rèn)知中國的地位，認(rèn)識到一個(gè)國家的發(fā)展歷程不可背離世界趨勢,，可以引申為個(gè)人發(fā)展也必須緊密聯(lián)系社會和國家發(fā)展趨勢,。

結(jié)語：總結(jié)學(xué)習(xí)“四史教育”的感悟和體會

學(xué)習(xí)“四史教育”之后，我們對歷史的認(rèn)識和對文化的理解都提高了不少,。我們認(rèn)識到歷史是重要的,，歷史的經(jīng)驗(yàn)不容忽視，我們也更加明白人們理應(yīng)怎樣去看待歷史。通過學(xué)習(xí),，我們懂得了不同歷史角度下的人類智慧和偉大成就,，這就是“四史教育”縱向和橫向的歷史史料的成果。歷史之路是一條漫長的道路,，要用自己的思維去理解和探求歷史的真正內(nèi)涵,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能更好地理解國家和文化,，更好地為自己和國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

四史教育心得體會篇五

“十四五”時(shí)期是我國全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后,，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。站在新的歷史起點(diǎn),，選調(diào)生們要永葆“三原色”,，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、邁好步,。

紅色,，代表著革命的基色。紅色,，承載著先輩們的優(yōu)秀品格,，是歷史厚重的真正體現(xiàn)。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,，從上海的石庫門到浙江嘉興的南湖,，一艘紅色小船，承載著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。從“立志扶大廈之將傾”的革命時(shí)代到“敢教日月?lián)Q新天”的建設(shè)時(shí)代再到“改革只有進(jìn)行時(shí)”的新時(shí)代,，一代代優(yōu)秀的青年共產(chǎn)黨人，前赴后繼,，傳續(xù)紅色基因,，迎來了中華民族從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍,。新時(shí)代的選調(diào)生們,，要深入學(xué)習(xí)“四史”，通過讀原著,、學(xué)原文,、悟原理，深刻了解我們共產(chǎn)黨人光輝的革命歷史,，畫好自己的紅色,。

黃色，代表著青春的底色。黃色,，在所有的色相中是最能發(fā)光的顏色,。無論是春日里生長的油菜花，還是冬日里傲立的臘梅花,，帶給人的都是一種充滿朝氣的印象,。青年是時(shí)代的晴雨表，民族的風(fēng)向標(biāo),。從毛主席的“青年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”到習(xí)近平總書記的“青年一代有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),，國家就有前途,，民族就有希望”，都展示了青年是承載著一個(gè)民族朝氣與希望的代表,。平均年齡只有28歲的建黨青年,，他們承載著時(shí)代賦予的重任，創(chuàng)立了彪炳史冊的輝煌政黨,。在今年的疫情防控期間,，有一萬多民“90后”們白衣執(zhí)甲，逆行出征,，學(xué)著前輩們的模樣,，在防疫一線綻放了青春的色彩?！拔覀儚墓乓詠?，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人,，有為民請命的人,，有舍身求法的人”，只有勇于奮斗,，努力拼搏,，才能傳承魯迅先生筆下中國脊梁的希望,，續(xù)寫新時(shí)代選調(diào)生的朝氣篇章,。

藍(lán)色，代表著干凈的本色,。深邃的湖藍(lán),，跳脫著亮光，印襯著湖底干凈的本色,。初心不改,，方能始終。總書記曾指出,，我們走的再遠(yuǎn),，也不要忘記來時(shí)的路，忘了為什么要出發(fā),。紅軍長征時(shí)期,，三名女紅軍剪下半條被子送給一位借宿的老人家，彰顯了“共產(chǎn)黨就是自己有一條被子,，也要剪下半條給老百姓的人”的愛民本色,。把扶貧路當(dāng)做長征路的黃文秀，在研究生畢業(yè)以后,，把自己的青春帶到了基層一線,，綻放了“白坭大山的青春色彩”。主動放棄縣直單位工作機(jī)會,，甘于扎根基層的安徽省績溪縣荊州鄉(xiāng)原紀(jì)委書記李夏,，在最遠(yuǎn)、最偏僻的基層奮斗青春,，踐行了“有事情,、找李夏”的黨員承諾。選調(diào)生們要邁開腿子,、擼起袖子,、躬下身子，堅(jiān)持用腳下的“泥土路”,，丈量自己的“腳步數(shù)”,，提升群眾的“幸福數(shù)”。

“莫言下嶺便無難,，賺得行人空喜歡,。”選調(diào)生們一定要用“三原色”擦亮自己的憂患意識,，在百年未有之大變局中化危為機(jī),，繪好青春畫卷。

歷史是最好的教科書,，以史為鏡可以不斷深化對“不忘初心,、牢記使命”的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)守初心,、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,，從而永葆黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力,，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣,。

用歷史的思維知史愛黨,。中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變,。這一開天辟地的大事變,，深刻改變了近代以來中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn),，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局,。中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)成敗興亡的關(guān)鍵,，更是有效防止歷史周期率在中國的重演的關(guān)鍵,。廣大黨員干部要用歷史的思維知史愛黨，推動作風(fēng)建設(shè)深入開展,，“開刀”形式主義,、官僚主義問題，必須深挖根源,，找準(zhǔn)“病灶”,，始終嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”;要始終自覺接受黨組織的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格監(jiān)督，以黨性修養(yǎng)正心,，以黨員義務(wù)正行,，以實(shí)際行動彰顯人格力量，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,，做到在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨,。

用歷史的眼光知史愛國,。愛國始終扎根在億萬同胞的血肉里，深藏在中華民族偉大復(fù)興的理想里,，愛國不是一句口號,，更是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。5000多年來,，因?yàn)橛兄詈癯志玫膼蹏髁x傳統(tǒng),，中華民族經(jīng)受住了無數(shù)難以想象的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn),。古往今來,，任何一個(gè)有作為的民族,，都以自己的獨(dú)特精神著稱于世。愛國主義是中華民族民族精神的核心,。愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情,。具有強(qiáng)烈的愛國情懷，是對黨員的第一位的要求,，廣大黨員干部要用歷史的眼光知史愛國,，要結(jié)合弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，在人民群眾中開展深入,、持久,、生動的愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在人民群眾心中牢牢扎根,，讓人民群眾培養(yǎng)愛國之情,、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行,，讓愛國主義精神代代相傳,、發(fā)揚(yáng)光大。

用歷史的擔(dān)當(dāng)知史愛民,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，面對黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程,，在新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義,，必須堅(jiān)持走自己的路，必須順應(yīng)世界大勢,，必須代表最廣大人民根本利益,，必須加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，必須堅(jiān)定中國特色社會主義自信,。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來到富起來,，再到強(qiáng)起來，始終堅(jiān)持以人民為中心這條最基本的經(jīng)驗(yàn),。權(quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀,。廣大黨員干部要用歷史的擔(dān)當(dāng)知史愛民,，要深刻認(rèn)識我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,，著眼于以人民為中心,，想群眾之所想，急群眾之所急,，從人民中找到根基,，從人民中匯聚力量,，從人民中尋找智慧，著力解決群眾的操心事,、煩心事,、揪心事。

“以史為鑒,，可以知興替,。以銅為鑒，可以正衣冠,。以人為鑒,，可以明得失”。增強(qiáng)歷史意識,，掌握歷史思維,，具備歷史眼光，才能堅(jiān)定對黨的歷史和新中國社會主義歷史的自信,，進(jìn)而堅(jiān)定對黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)的自信,，進(jìn)而涵養(yǎng)中華民族向新而行的文化自信，進(jìn)而永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性和純潔性,，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，跳出歷史周期律，領(lǐng)導(dǎo)人民不斷前進(jìn),，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,。

深入開展黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前和今后全體黨員,、干部一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù),，我們要高度重視、精心組織,、有力推進(jìn),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、做到求真務(wù)實(shí),，推動黨員干部學(xué)習(xí)學(xué)在深處,、入腦入心。

“四史”學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要。當(dāng)代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻,，只有通過學(xué)習(xí)“四史”,，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時(shí)代特征,。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo),，增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力,。

“四史”學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要,。中華民族偉大復(fù)興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史,、社會主義發(fā)展史缺乏深入了解,，他們貪圖安逸，坐享其成,。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實(shí)際,。在中華民族的發(fā)展史上，有許許多多奮不顧身,、舍生忘死的英雄人物,。2020年初，新冠肺炎疫情爆發(fā)后,，我們身邊涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育,，要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),，要在現(xiàn)實(shí)中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。

“四史”學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要,。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中,，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的過程,。當(dāng)前,，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部意識到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足,，對如何提高自身工作能力又無從下手,。其實(shí)，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,，在研究和學(xué)習(xí)的過程中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析,、科學(xué)判斷,、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，最終達(dá)到提升自我能力的目的。

歷史是最好的教科書,，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點(diǎn)之際,，深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育，就是要讓黨員干部不忘歷史,，不忘初心,，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基，要讓黨員干部知史愛黨,、知史愛國,，不斷強(qiáng)化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，要讓黨員干部以史為師,、以史為鑒,，把新時(shí)代的長征路走得更穩(wěn)更好。

從“四史”中主要學(xué)習(xí)到：中共黨史是政黨史,，是專史,。其主要內(nèi)容，一是怎樣執(zhí)政,，提出社會主義革命,、建設(shè)與改革開放的理論、路線,、方針和政策,，二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)。新中國史是中國現(xiàn)代史,，是中國人民建立政權(quán),、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國,，使中國走向了民主,、富強(qiáng)、自立的一段發(fā)展史,。中國改革開放史講述了黨帶領(lǐng)全國各族人民解放思想,，實(shí)事求是，開辟中國特色社會主義建設(shè)新道路,，開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面,，不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),，把中國特色社會主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。改革開放以來，建設(shè)有中國特色社會主義實(shí)現(xiàn)了思想理論的偉大飛躍,，形成鄧小平理論,，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四個(gè)重大突破，逐步完善了政治體制,，促進(jìn)了對外關(guān)系的全面發(fā)展,。建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，為世界社會主義再創(chuàng)輝煌,。

學(xué)“四史”,，以“修德”立志堅(jiān)持個(gè)人品德。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,，要在思想上,、行動上,、理論上等方方面面弄清楚“四史”,。正如上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口,，作為新時(shí)代的社區(qū)工作者,，要以“修德”立志堅(jiān)持個(gè)人優(yōu)秀品德，在社區(qū)服務(wù)中展現(xiàn)出來,。在理論上,，要深刻學(xué)習(xí)“四史”，有個(gè)人正確的認(rèn)識,；在思想上,，要學(xué)習(xí)到社區(qū)工作者中的黨員先鋒精神；在行動上,，要時(shí)刻自我準(zhǔn)備著為市民服務(wù),，解決急、難,、愁的問題,，對待市民不能有半點(diǎn)馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學(xué)習(xí)課程（三會一課等）,，將所學(xué)“四史”知識運(yùn)用,，做到有聲有色、深入人心,。

學(xué)“四史”,，以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,，必然會遇到不懂的理論知識或者不知道如何巧妙運(yùn)用于工作生活中,，真真正正體現(xiàn)一個(gè)合格的共產(chǎn)黨人，這時(shí)就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學(xué)“四史”需要從歷史中汲取精神力量,，汲取經(jīng)驗(yàn)智慧,，汲取堅(jiān)守立場的定力。在學(xué)“四史”中,，遇到的問題,，會轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作上的問題，但作為社區(qū)工作者一直深信這么一句話：“社會主義從空想到科學(xué),、從理論到實(shí)踐的發(fā)展,，是社會主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為一名社區(qū)工作者,，工作不能單單有想法,，更要付諸于行動。通過學(xué)習(xí)并宣傳“四史”發(fā)展歷程,，將理論知識與社區(qū)工作實(shí)際相結(jié)合,，聚焦社區(qū)居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實(shí)處,，這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍,。

在“四史”的歷程中，回看走過的路,、比較別人的路,、遠(yuǎn)眺前行的路，作為社區(qū)工作者深刻認(rèn)識到了紅色政權(quán)來之不易,。新中國來之不易,、中國特色社會主義來之不易，要做到在理論上清醒,，在政治上堅(jiān)定,，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑,。學(xué)習(xí)黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史這“四史”,，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課,，不是無的放矢,，而有明確的目標(biāo)指向,。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，從歷史中汲取精神力量,、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧,、汲取堅(jiān)守人民立場的定力，堅(jiān)定不移做好自己的事情,。

歷史無不沉淀為精神,，精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展,，融匯于黨史,、新中國史、改革開放史,、中國社會主義發(fā)展史,，貫穿于革命、建設(shè),、改革的歷史進(jìn)程中,，并成為一種獨(dú)特政治優(yōu)勢。

人無精神不立,，國無精神不強(qiáng),。物質(zhì)可以變成精神,，精神可以變成物質(zhì),。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量,。堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,。真正學(xué)好歷史精神,，用歷史精神感召人、陶冶人,、教育人,，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷,、責(zé)任,、信念，讓他們不忘初心,、牢記使命,、永遠(yuǎn)奮斗，這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在,。

“四史”學(xué)習(xí)教育要把握正確方向,、創(chuàng)新內(nèi)容形式,，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，靈活運(yùn)用各種載體方法,，做到有聲有色,、入腦入心。我們要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,，從歷史中汲取精神力量,、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場的定力,，堅(jiān)定不移做好自己的事情,，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福祉,。

經(jīng)過一段時(shí)間對中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí),，聯(lián)系當(dāng)前我的所見所聞，的確有很多感觸,，真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明,，真切感受到了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生的翻天覆地變化,，人民的生活水平一天比一天好,，國家的實(shí)力一天天比一天強(qiáng)。

眾所周知,，中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠(yuǎn)的痛,。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，然后是一個(gè)個(gè)的不平等的條約,，最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度,，之后又是軍閥混戰(zhàn)，至到在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，通過浴血奮戰(zhàn),，建立了新中國，我們才徹底改變這一局面,。

縱觀整個(gè)中國近代史,，在這片飽受苦難的土地上，從農(nóng)民起義,，洋務(wù)運(yùn)動,，維新運(yùn)動，八年抗日,，三年內(nèi)戰(zhàn),，各方是你方唱罷我登場，就這樣100年過去了,，但大家都應(yīng)該清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的,，他選擇了中國共產(chǎn)黨,。事實(shí)也證明了只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。

通過學(xué)習(xí),，我深刻的體會到我黨的政權(quán)是從槍桿子中得來的,。南昌起義，秋收起義,，廣州起義等一系列的武裝發(fā)動,，在動亂的年代為人民開路，朱德,，彭德懷,，葉劍英，劉伯承等一批元帥運(yùn)籌帷幄,，再無數(shù)個(gè)不眠夜的燈下統(tǒng)領(lǐng)大軍為百姓作戰(zhàn),。工農(nóng)紅軍從1928年起，不斷在全國范圍內(nèi)擴(kuò)大,，結(jié)合了不怕死的愛國戰(zhàn)士,，他們拋頭顱灑熱血，不顧一切只為革命的勝利,。最難忘的是紅軍的長征,，爬雪山，過草地,，橫渡金沙;鐵索橋在險(xiǎn),，同樣可以征服;饑寒交迫再苦，同樣可以忍受,。是的,，我們犧牲了很多的戰(zhàn)士，可是我們最終以一支部隊(duì)的名義克服天險(xiǎn),，走完長征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗路程上,，只要回首長征就點(diǎn)燃了一種精神,，照亮了一個(gè)民族，我覺得,，無論將來我們走到哪里,，長征將會是一首精神之歌，不斷唱響耳畔,。

我們的歷史也有創(chuàng)傷,，那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為,，給中國人民帶來巨大的災(zāi)難,。他們燒殺擄掠無惡不作,，他們慘無人道的行徑毫無天理?？墒侵袊伯a(chǎn)黨沒有被嚇倒,，反而拍案而起，在全國范圍內(nèi)與日本鬼子斗爭到底,。在艱苦的環(huán)境下,，在被動的局面下，我們黨充分集中才智,，密切團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,，歷經(jīng)8年終于捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。這當(dāng)中多少優(yōu)秀的愛國愛黨人士犧牲,，多少無辜的善良百姓受害,，可是，中國共產(chǎn)黨挑起了責(zé)任,，強(qiáng)人悲痛,，義無反顧。

在黨過去的不到百年的歷史上,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不常提及,。由于歷史的原因，過去我們確實(shí)無法一心一意發(fā)展生產(chǎn)力,?？涩F(xiàn)在不同了，歷史已經(jīng)被我們改寫,，在新時(shí)期,，中國正以前所未有的速度向世界證明，我們的經(jīng)濟(jì)同樣可以向革命一樣煥然一新,，有理由相信,，我黨會帶領(lǐng)全國各族人民，以長遠(yuǎn)戰(zhàn)略為計(jì),，以遠(yuǎn)大目標(biāo)為航,，在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定理想信念,。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉,。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦,，沒有親身體驗(yàn)過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學(xué)習(xí)“四史”,，才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,，才能弄清楚我們從哪里來,、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命,，切實(shí)增強(qiáng)信仰,、信念和信心，從而堅(jiān)定理想信念,。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng),。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻(xiàn)血換來的,。通過學(xué)習(xí)“四史”,，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學(xué)習(xí)先輩們不懼艱難困苦的意志,，在學(xué)習(xí)中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性,，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅(jiān)守崗位,、全心全意為人民服務(wù),，奮力征程新時(shí)代。

要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為,。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈,、英雄模范和時(shí)代先鋒，面臨各種困難挑戰(zhàn),，他們牢記宗旨,、矢志不渝、犧牲奉獻(xiàn),，是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣,。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局，腳踏實(shí)地的做出實(shí)實(shí)在在的工作,，做充滿激情,、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代上海青年干部,，努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻(xiàn),。

歷史是最好的教科書，對于黨員干部來說,，知史愛黨、知史愛國,，是對每一位黨員同志的基本要求,。每位黨員干部，都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史,、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史，增強(qiáng)守初心,、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,，使頭腦更加清醒堅(jiān)定，行動更加堅(jiān)決有力,。

歷史是最好的教科書,，是黨員干部的一門必修課。學(xué)習(xí)歷史,，不僅是為了了解歷史事實(shí),、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律,、得出歷史結(jié)論,，更重要的是要通過學(xué)習(xí)“四史”，在思想上弄清楚,、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”,、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,。

開展黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,，是建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要部署,，要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，講活歷史故事、用活紅色資源,，打牢黨員干部的思想根基,，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證,。

要提高政治站位,，深刻認(rèn)識“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義。學(xué)好“四史”,，可以讓我們更好回望源點(diǎn),，不斷增強(qiáng)初心如磐、使命在肩的歷史擔(dān)當(dāng),。

要結(jié)合金山實(shí)際,，切實(shí)提高“四史”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)效果。尤其要緊扣主線學(xué)，把學(xué)習(xí)“四史”與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合起來,。要融會貫通學(xué),，推動黨員干部以歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián),、理論和實(shí)踐相結(jié)合的視角思考問題,。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè),、善作善成的實(shí)際效果,。

要回看走過的路、比較別人的路,、遠(yuǎn)眺前行的路,，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易,、中國特色社會主義來之不易,，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。

xxx總書記曾鮮明指出“歷史是最好的教科書,，也是最好的清醒劑”,。新時(shí)代開展黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育，既是各級黨組織形成“不忘初心,、牢記使命”長效機(jī)制的重要部署,，也是廣大黨員堅(jiān)定“四個(gè)自信”、樹立“四個(gè)意識”的必修課程,。值得注意的是,，“四史”在時(shí)間上橫跨百年，在內(nèi)涵上包羅萬象,，要有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)入心入腦,，不能“蜻蜓點(diǎn)水”，也不能“眉毛胡子一把抓”,，而要堅(jiān)持目標(biāo)思維,、系統(tǒng)思維、辯證思維,，掌握“四史”學(xué)習(xí)的“正確姿勢”,，從而真正做到事半功倍、常學(xué)常新,、知行合一,。

堅(jiān)持目標(biāo)思維，從歷史進(jìn)程回顧中強(qiáng)化政治認(rèn)同,?！八氖贰睂W(xué)習(xí)有別于普通歷史研習(xí)的鮮明特征在于政治性。要通過對重大歷史事實(shí)和進(jìn)程的回顧,，在思想上厘清中國共產(chǎn)黨為什么“能”,、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等根本問題,，達(dá)到強(qiáng)化“四個(gè)自信”和增進(jìn)政治認(rèn)同的思想教育目標(biāo),。史實(shí)勝于雄辯，黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是貫穿“四史”的一條主線,，中國共產(chǎn)黨不僅是中國革命,、建設(shè)和改革的領(lǐng)航者，而且是二十世紀(jì)以來世界社會主義發(fā)展的重要參與者和積極推動者,，是馬克思主義當(dāng)代傳承的有力引領(lǐng)者和重大貢獻(xiàn)者,。厚重、生動的“四史”素材能讓我們深刻感受到黨的先進(jìn)性和純潔性,，并不斷培育愛黨愛國之情懷,，使初心和使命薪火相傳，這就彰顯出理論學(xué)習(xí)背后的政治站位和現(xiàn)實(shí)關(guān)照,。

堅(jiān)持系統(tǒng)思維,，從歷史邏輯演進(jìn)中把握發(fā)展規(guī)律?！八氖贰彪m然各有側(cè)重,，但彼此之間并非是孤立或割裂的，而有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系,，貫穿著“我們是誰”“從何處來”“到何處去”的大歷史觀,，滲透著黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律,。對“四史”的學(xué)習(xí)和理解就是要堅(jiān)持系統(tǒng)思維,，打破時(shí)間和空間的桎梏。從整體上看,，黨史,、新中國史和改革開放史就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興,、為世界謀大同的實(shí)踐史,，彰顯出共產(chǎn)黨人的初心和使命，最核心的規(guī)律性認(rèn)識在于將馬克思主義基本原理同中國革命、建設(shè),、改革的實(shí)際相結(jié)合,，而社會主義發(fā)展史奠定了黨史、新中國史和改革開放史的宏觀語境,，揭示出新舊力量博弈的激烈性,、社會主義建設(shè)的長期性和發(fā)展道路選擇的多樣性，這套發(fā)展規(guī)律在當(dāng)前“百年未有之大變局”下顯得更具現(xiàn)實(shí)意義,。

堅(jiān)持實(shí)踐思維,，從歷史規(guī)律總結(jié)中明確現(xiàn)實(shí)策略。一切歷史都是當(dāng)代史,，“四史”學(xué)習(xí)要想真正“接地氣”,，必須做到學(xué)用貫通、知行合一,。從宏觀上看,，要通過感悟“四史”，堅(jiān)持社會發(fā)展的問題導(dǎo)向,，一以貫之地強(qiáng)化憂患意識,，緊扣社會主要矛盾的變化，統(tǒng)籌推進(jìn)“五大建設(shè)”,。從微觀上看,，要通過學(xué)習(xí)“四史”，切實(shí)掌握我們黨在革命,、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng),、工作方法，形成科學(xué)的世界觀和方法論,，例如,，實(shí)事求是的思想路線、密切聯(lián)系群眾的根本宗旨,、從嚴(yán)治黨的工作理念,、統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要法寶，等等,。這些經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)貫穿于“四史”之中且常學(xué)常新,，不僅是精神力量的源泉，而且是現(xiàn)實(shí)工作的抓手,，體現(xiàn)出學(xué)史明理,、以史鑒今的唯物史觀。

歷史是最好的教科書,，也是最好的清醒劑,。學(xué)習(xí)黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史這“四史”,，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課,，不是無的放矢,，而有明確的目標(biāo)指向。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧,、汲取堅(jiān)守人民立場的定力,，堅(jiān)定不移做好自己的事情。
歷史無不沉淀為精神,，精神又無不是歷史的,。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展，融匯于黨史,、新中國史,、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史,，貫穿于革命,、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中,，并成為一種獨(dú)特政治優(yōu)勢,。
人無精神不立，國無精神不強(qiáng),。物質(zhì)可以變成精神,，精神可以變成物質(zhì)。精神力量之所以偉大,，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量,。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,。真正學(xué)好歷史精神,，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人,，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷,、責(zé)任,、信念,，讓他們不忘初心、牢記使命,、永遠(yuǎn)奮斗,，這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。
“四史”學(xué)習(xí)教育要把握正確方向,、創(chuàng)新內(nèi)容形式,，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，靈活運(yùn)用各種載體方法,，做到有聲有色,、入腦入心。我們要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,，從歷史中汲取精神力量,、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場的定力,，堅(jiān)定不移做好自己的事情,，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福祉,。

四史教育心得體會篇六

近年來,，社會上各種矛盾紛爭不斷，給維護(hù)社會穩(wěn)定和治安帶來了新的挑戰(zhàn)和壓力,。作為警察這個(gè)特殊職業(yè)的從業(yè)者,，了解歷史、了解中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和光輝事跡對我們來說尤為重要,。通過四史教育,，我深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，也明白了為人民服務(wù)的初心和使命,，這對于我們民警來說,，具有重要的意義。以下是我對于四史教育的心得體會,。

首先,，四史教育讓我明白了作為一名民警的責(zé)任和使命。復(fù)興之路不是一帆風(fēng)順的,，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命斗爭,，為了國家和人民的利益，英勇奮斗,、英勇犧牲,。他們?yōu)榱藝业莫?dú)立和人民的幸福，付出了巨大的努力和犧牲,。作為一名警察,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的事跡和精神,，為人民的利益和幸福而努力奮斗，保護(hù)社會的和諧與穩(wěn)定,。要牢記自己的責(zé)任和使命,，切實(shí)做到對黨忠誠、對人民忠誠,、對法律忠誠,。

其次，四史教育讓我認(rèn)識到了自身的不足,。歷史上的黨的領(lǐng)導(dǎo)人和共產(chǎn)黨員在面對各種艱難險(xiǎn)阻時(shí),，能夠堅(jiān)定立場，不畏強(qiáng)權(quán),，保持黨性純潔,。我發(fā)現(xiàn)自己在思想覺悟上還存在一些問題，需要更加深入地學(xué)習(xí)和總結(jié),，加強(qiáng)對黨的先進(jìn)性和黨的性質(zhì)的理解，提高自身的意識形態(tài)水平,。同時(shí),，我也要加強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，提高執(zhí)法水平和處理復(fù)雜情況的能力,，以更好地履行自己作為民警的職責(zé),。

第三，四史教育讓我對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更加全面的認(rèn)識,。中國共產(chǎn)黨的偉大歷程是一部充滿艱辛和波折的歷史,，從總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們應(yīng)該更加堅(jiān)定理想信念,，不斷提高自己的政治素質(zhì)和履行職責(zé)的能力,。通過學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)人和英雄人物的事跡，我明白了做一名合格的警察需要具備的品格和精神,，更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念和決心,。

第四，四史教育讓我了解到了中國共產(chǎn)黨歷史上的豐功偉績,。中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了幾十年的斗爭和奮斗,，從一個(gè)小小的政治黨派發(fā)展成為具有強(qiáng)大活力的政黨和領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展的根本保證。在四史教育的學(xué)習(xí)中,，我感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大力量和力量的源泉,，體悟到了它在推動中國發(fā)展和變革中的重大作用。作為警察,，我們要向黨的奮斗歷程學(xué)習(xí),，增強(qiáng)責(zé)任意識和使命感,，為建設(shè)社會主義法治國家貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,，四史教育讓我明白了民警的職責(zé)和角色是什么,。作為一名警察，我們不能僅僅是維持治安和維護(hù)社會穩(wěn)定的"捕捉者",，更是既能夠嚴(yán)厲打擊犯罪分子,，保護(hù)社會安定，又能夠熱心幫助民眾,、解決社會矛盾的"化解者",。我們要積極投身于服務(wù)民眾、促進(jìn)社會和諧的工作中,，與人民群眾保持密切聯(lián)系,，了解群眾的需求，傾聽他們的聲音,，解決他們現(xiàn)實(shí)生活中的問題,，不斷增強(qiáng)人民群眾對警察的信任和滿意度。

總之,，通過四史教育,，我深刻認(rèn)識到了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，加深了我作為一名民警的自豪感和榮譽(yù)感,。我將努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐習(xí)近平總書記關(guān)于"四史"教育的重要指示,，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的初心和使命，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和警察職業(yè)水平,，為實(shí)現(xiàn)我們黨的偉大復(fù)興和建設(shè)社會主義法治國家的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn),。

四史教育心得體會篇七

《中國共產(chǎn)黨歷史》這本書作為慶祝新中國成立70周年的獻(xiàn)禮之一。它講述了1921年至1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國新民主主義革命的歷史,，準(zhǔn)確敘述歷史,，總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)黨的建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè),，發(fā)揮黨史工作“以史簽今,、資政育人”的作用?！安煌叭?、激勵今人、啟迪后人”是編寫此書的目的,。

習(xí)近平同志指出“歷史是最好的教科書,。學(xué)習(xí)黨史、國史,，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義,、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課,。”

鴉片戰(zhàn)爭是中華民族近代歷史上不堪回首的一頁,。1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1921年中國共產(chǎn)黨建立前的80多年里,，許多先進(jìn)的中國人一直在不斷尋求救亡圖存、振興中華的道路和辦法都失敗了,。1911年爆發(fā)的辛亥革命,，雖然推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國2000多年的封建帝制,，卻沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì),，但成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。直到1917年俄國爆發(fā)了十月革命,，正如毛澤東所說“十月革命一聲炮響,，給我們送來了馬克思列寧主義……”十月革命勝利后，1921年建立了中國共產(chǎn)黨,，是中華民族歷史上開天辟地的大事,，從此有了正確的指導(dǎo)思想、革命方向,。1924年,，中國共產(chǎn)黨與孫中山領(lǐng)導(dǎo)并經(jīng)過改組后的國民黨合作，但由于各種原因大革命失敗,，被國民黨實(shí)現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一。1927年,，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨深入農(nóng)村,，建立了根據(jù)地，1937年的“七七事變”標(biāo)志著全國抗戰(zhàn)的開始,，中國共產(chǎn)黨始終“堅(jiān)持抗戰(zhàn),，反對投降；堅(jiān)持團(tuán)結(jié),，反對分裂,；堅(jiān)持進(jìn)步，反對倒退”終于取得抗戰(zhàn)的勝利,。1946年,，蔣介石為首的國民黨反動派，不顧全國人民的反對,，堅(jiān)決走資本主義道路,，在美帝國主義的支持下，悍然發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn),，中國面臨兩種選擇,，要么把革命進(jìn)行到底,，要么回到半殖民地半封建社會。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民,，依然選擇以馬克思列寧主義思想,，走社會主義的方向的道路。用革命戰(zhàn)爭抗擊國民黨發(fā)動的反革命戰(zhàn)爭,，在1949年底,，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民經(jīng)過28年艱苦卓絕的奮斗，終于結(jié)束100多年半殖民地半封建社會的恥辱歷史,，中國人民從此獲得解放,，1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告中華人民共和國中央人民政府成立,，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,，這是歷史的結(jié)論，是每個(gè)中國人的驕傲,。

之前在電視,、書本上對新中國建立只了解個(gè)大概，看完這本書后,，才完整的了解整個(gè)歷程,，也明白為什么要學(xué)習(xí)“四史”，作為中國人應(yīng)該人人知曉歷史,，才會懂得來之不易的寧靜生活,。就像習(xí)近平同志指出；“重視歷史,、研究歷史,、借簽歷史，可以給人類帶來很多了解昨天,、把握今天,、開創(chuàng)明天的智慧?！?/p>

對于我們這代人對新中國的歷程,，只是了解卻沒有經(jīng)歷過，感悟不深,，只有刻苦銘心才會懂得,、珍惜。今年的“新冠”比作沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，黨中央果斷封城,、統(tǒng)一部署，國家有難，涌現(xiàn)出多少逆行者,，愛心人士的捐款捐物,，最難能可貴的是全國14億人民一起戴上了口罩、不聚集,，用行動支持抗戰(zhàn)的勝利,，短短的數(shù)月，中國在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，大家齊心協(xié)力共同努力終于得到了控制,，人民從緊張中又恢復(fù)了往日的平靜生活。再看看全球,，疫情動態(tài)數(shù)據(jù)每天上升……讓每個(gè)防疫物資供應(yīng)緊缺情況下統(tǒng)一生產(chǎn),、發(fā)放。人民的日常生活用品正常供應(yīng),。中國人都真正體會了社會主義的優(yōu)越性,，黨決策的準(zhǔn)確性。為自己是中國人而感到自豪,。

在疫情期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，作為一個(gè)公交人，我才真正明白“一切行動聽指揮,，群眾的利益高于一切”,。久事公交響應(yīng)國家號召，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一部署,，落實(shí)到各基層,，領(lǐng)導(dǎo)們并親自在各個(gè)停車場、站點(diǎn)進(jìn)行巡視,，根據(jù)防疫物資供應(yīng)緊缺,，直接影響員工身體健康，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，到各個(gè)廠點(diǎn)尋找貨源，及時(shí)發(fā)放到各個(gè)車隊(duì),。車隊(duì)黨支部積極響應(yīng),，根據(jù)久事集團(tuán)的統(tǒng)一部署，迅速行動起來,，黨員挺身而出,，克服種種困難，堅(jiān)守在平凡的崗位上,，用自身行動兌現(xiàn)著黨旗下的錚錚誓言,，同時(shí)帶動著車隊(duì)全體員工志愿投入到抗疫工作中去，一場全覆蓋消毒工作打響了。

在這場全國戰(zhàn)役中,，久事公交只是一個(gè)縮影,，雖然沒有醫(yī)護(hù)人員那樣奮戰(zhàn)一線，直對生死的可歌可泣,，但在后方默默奉獻(xiàn)的公交人一樣充滿正能量,。讓我想到了建立新中國前，像陳獨(dú)秀,、李大釗等不愿做奴隸的人,，用信仰、執(zhí)著,，帶動整個(gè)中國的有志青年,，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持抗戰(zhàn)勝利,。也明白了中國共產(chǎn)黨為什么會受到人們的愛戴——群眾的利益高于一切,，堅(jiān)決走馬克思列寧主義指導(dǎo)思想。

我們是新中國崛起的見證人,，只有了解過去的歷程,，才會懂得珍惜現(xiàn)在的幸福，展望未來,，譜寫強(qiáng)大的中國,。

歷史證明了共產(chǎn)黨，歷史選擇了共產(chǎn)黨,，共產(chǎn)黨創(chuàng)造了歷史,，創(chuàng)造了共和國，建立了社會主義,，履行了為人民服務(wù)的宗旨,。

【篇二】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

2020年5月9日xx市市委召開四史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會上xx書記指出,，開展黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,，是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，建立健全不忘初心,、牢記使命長效機(jī)制的重要部署,。

會議指出，歷史是最好的教科書,，是黨員干部的一門必修課,。要通過學(xué)習(xí)四史，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么能,、馬克思主義為什么行,、中國特色社會主義為什么好。要回看走過的路,、比較別人的路,、遠(yuǎn)眺前行的路，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易,、新中國來之不易,、中國特色社會主義來之不易，進(jìn)一步增強(qiáng)四個(gè)意識,、堅(jiān)定四個(gè)自信,、堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定,。

作為一名基層黨員,，必須深刻認(rèn)識到四史學(xué)習(xí)是堅(jiān)定理想信念的需要，有著十分緊迫而又深遠(yuǎn)的意義,。只有通過學(xué)習(xí)四史,，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,。四史學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要,。面對當(dāng)前常態(tài)化抗擊疫情狀態(tài)下，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)市有序推進(jìn)工作狀態(tài)下,，基層黨員更要敢于擔(dān)當(dāng),，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守做好本職工作,，為經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展盡一份綿薄之力。

四史內(nèi)容各有側(cè)重,，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史,，中共共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是四史的主線,。歷史是最好的教科書，對黨員干部來說,，歷史更是好的營養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史,，心中就多增添一份信念,。重溫黨史、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史,，可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧,、汲取堅(jiān)守人民立場的定力,，努力克服疫情影響，堅(jiān)定不移做好自己的事情,，更好推動改革開放再出發(fā),，更好增進(jìn)人民群眾福祉。

【篇三】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

當(dāng)前,，上海全市上下掀起圍繞黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)教育熱潮,。習(xí)近平總書記多次指出，中國共產(chǎn)黨誕生在上海,，這是上海的驕傲,。廣大黨員干部群眾通過深入學(xué)習(xí)“四史”，堅(jiān)守初心使命,，進(jìn)一步振奮精神,，在比學(xué)趕超中奮發(fā)作為，把習(xí)近平總書記為上海描繪的美好藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí),。

習(xí)近平總書記曾說過：“歷史是最好的教科書,。”學(xué)習(xí)“四史”對廣大黨員干部群眾來說,，是一次重溫初心的洗禮,。無論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路,。只有重回歷史原點(diǎn),，在重溫歷史的過程中尋回初心，才能站在新的歷史起點(diǎn)上更好地踐行初心,，進(jìn)一步堅(jiān)定原本的理想信念,，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基。

“以史為鏡,，可以知興替,?！睂W(xué)習(xí)歷史，很重要的是運(yùn)用好歷史思維,，學(xué)會歷史邏輯,、把握歷史規(guī)律，善于在歷史中找到可資借鑒的治理之道,。我們看到,，今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子，歷史上發(fā)生過的很多事情也都可以作為今天所發(fā)生的事情的借鑒,。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控,，就很好地運(yùn)用了當(dāng)年抗擊非典中的做法，并在這次新冠疫情防控中取得了良好效果,，讓中國的疫情得以控制住,，不再每天源源不斷地增加感染者，使病情進(jìn)一步擴(kuò)大,。

我們在學(xué)習(xí)“四史”的過程中一定要注重學(xué)以致用,。把學(xué)習(xí)教育和推動工作結(jié)合起來，努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的勇氣和干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)績,。并把人民城市重要理念學(xué)習(xí)好,、踐行好。在工作中要牢記學(xué)習(xí)“四史”過程中學(xué)到的東西,，堅(jiān)守初心,，奮發(fā)作為，為建設(shè)祖國的美好未來獻(xiàn)出自己的一份力,。

【篇四】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)好黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史,，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。但是,，“四史”在時(shí)間上跨越500多年,，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量,。因此,，有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，不能簡單地?cái)啻?，也不能“眉毛胡子一把抓”,，而要花真功夫、下大力氣,，抓住重點(diǎn),、區(qū)分層次,，要從依次遞進(jìn)的歷史知識、歷史經(jīng)驗(yàn),、歷史精神、歷史方法四個(gè)方面,，在認(rèn)知,、情感、意志,、行動四個(gè)層面著力,。

第一，學(xué)好歷史知識,，形成歷史認(rèn)知

歷者過也,，史者事也。歷史通常是以時(shí)間,、事件,、人物、關(guān)系,、環(huán)境,、思想、影響等知識要素對過去的敘說,?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育最直接的就是對相關(guān)信息的了解、掌握和認(rèn)知,，首要的是學(xué)習(xí)重大歷史節(jié)點(diǎn),、歷史事件、歷史人物,、歷史環(huán)境,、歷史思想、歷史影響等,。

比如,，社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，就少不了莫爾的《烏托邦》,、巴黎公社,、馬克思恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、1917年的俄國十月革命,、1956年中國社會主義社會制度建立,、毛澤東的《論十大關(guān)系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等,。

黨史和新中國史的學(xué)習(xí),，就少不了新文化運(yùn)動,、1921年黨的創(chuàng)建、1935年遵義會議,、抗日戰(zhàn)爭勝利,、1949年10月1日新中國成立、“一五”計(jì)劃,，等等,。

改革開放史的學(xué)習(xí)，就少不了黨的十一屆三中全會,、經(jīng)濟(jì)特區(qū),、浦東開發(fā)開放、1992年社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立,、加入wto,，等等。

需要說明的是,，“四史”雖然各有特色,、各有“知識點(diǎn)”，但不能簡單認(rèn)為它們是孤立的,、割裂的,。通過學(xué)習(xí)教育，既要清楚黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別,，更要明白它們在歷史,、理論、實(shí)踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián),。

十月革命給中國送來了馬克思列寧主義,，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;

黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會主義為取向建立新社會,、新國家的歷史,。

改革開放史既是黨史、新中國史,，也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史,，即一以貫之地堅(jiān)持和完善中國特色社會主義的歷史。

這樣聯(lián)系起來學(xué)習(xí),，可以更深刻地體會紅色政權(quán)來之不易,、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,，進(jìn)一步明白我們是誰以及從哪里來,、往哪里去,。

第二，吸取歷史經(jīng)驗(yàn),，把握歷史大勢

如果說“四史”的知識是“一點(diǎn)一點(diǎn)”的,，那么將點(diǎn)串起來，由點(diǎn)到線,，就構(gòu)成了“一部一部”的歷史,。

這樣的歷史從來都不是直線演進(jìn)的，而是螺旋上升的,。在人類從民族史進(jìn)入世界史的條件下，更是如此,。這樣的歷史是人們在不斷認(rèn)識歷史規(guī)律,、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、吸取歷史教訓(xùn)基礎(chǔ)上曲折前進(jìn)的歷史,。

在這個(gè)意義上,，“四史”學(xué)習(xí)教育中比知識更重要的，是基于知識學(xué)習(xí),，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價(jià)值性與合規(guī)律性,，更好地把握歷史進(jìn)步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當(dāng)然是一個(gè)“高標(biāo)準(zhǔn)”,。其“低要求”就是吸取歷史教訓(xùn),，在前進(jìn)的道路上不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰,、再上演,。

“四史”中蘊(yùn)含了很多規(guī)律。比如,，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價(jià)值論兩大發(fā)現(xiàn),，超越空想社會主義，揭示出人類社會發(fā)展的基本規(guī)律,。

“四史”中也有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。蘇聯(lián)在建立、建設(shè)社會主義過程中取得了重大進(jìn)步,，并在與資本主義經(jīng)濟(jì)大蕭條的對比中彰顯了社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性,。但是，這一體制沒有隨著時(shí)代和環(huán)境變化而進(jìn)行適應(yīng)性改革,，無法進(jìn)行自我革新,，尤其是無產(chǎn)階級政黨逐漸背離了人民立場，結(jié)局是政權(quán)喪失,、g家解體,。

中國共產(chǎn)黨善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)識規(guī)律，不斷前進(jìn),。這表現(xiàn)在很多方面,，最根本的一條就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設(shè),、改革的實(shí)際結(jié)合起來,，適應(yīng)時(shí)代變遷與社會變革，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,、實(shí)踐創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新，不斷深化認(rèn)識人類社會發(fā)展規(guī)律,、現(xiàn)代國家治理規(guī)律,、社會主義建設(shè)規(guī)律、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律,。這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造“兩大奇跡”,，實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的關(guān)鍵,。

“四史”學(xué)習(xí)教育就是以史明志,、以史為師、以史為鑒,，就是學(xué)習(xí)歷史大道,、把握歷史大勢，就是基于歷史經(jīng)驗(yàn),、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實(shí),，必將有助于增強(qiáng)廣大黨員干部堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

第三,，傳承歷史精神,，堅(jiān)守歷史使命

偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的,。黨的精神建設(shè)融匯于黨史,、新中國史、改革開放史,、中國社會主義發(fā)展史,，貫穿于革命、建設(shè),、改革的歷史進(jìn)程中,，并成為我們的一種獨(dú)特政治優(yōu)勢。

抗震救災(zāi)精神等，構(gòu)成了我們黨和國家的精神譜系,，必須傳承好,、發(fā)揚(yáng)好。

人無精神不立,，國無精神不強(qiáng),。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量,。如果說歷史事件是過去的,、會定格的，歷史經(jīng)驗(yàn)也可能是有局限的,，那歷史精神就是“永恒的”,，可以傳承并發(fā)揚(yáng)光大的。

習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承,。他強(qiáng)調(diào),，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?？梢哉f,，真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人,、陶冶人,、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng),、情懷,、責(zé)任、信念,，讓他們不忘初心,、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,，正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精華所在,。

第四，梳理歷史觀念,，用好歷史方法

樹立正確歷史觀,、學(xué)好歷史方法論，是知識學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律學(xué)習(xí),、精神學(xué)習(xí)的實(shí)際運(yùn)用與行動，也是“四史”學(xué)習(xí)教育的高要求。要逐步形成,、深化鞏固這樣的歷史觀：

歷史是連續(xù)的,，不能簡單地?cái)啻｜h史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要打通起來,，并與上海地方史,、浦東開發(fā)開放30周年等身邊的歷史貫通起來。通過學(xué)習(xí)教育,，樹立大歷史觀,，更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”“中國特色社會主義是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等。

歷史是整體的,、多彩的,，不會完美無缺、沒有瑕疵,，不能用現(xiàn)實(shí)切割歷史,，也不能用歷史否認(rèn)現(xiàn)實(shí)。要通過“四史”學(xué)習(xí)教育,，反對任何形式的歷史虛無主義,、文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象,，或詆毀,、誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英雄模范,，或歪曲黨的歷史,、新中國史、人民軍隊(duì)史的言行,。

歷史是合力形成的,、“多線的”。要全面,、辯證地看待歷史現(xiàn)象,、歷史問題。即便是歷史失誤,、挫折,，也要在歷史的環(huán)境下、方位上正確看待,、認(rèn)真分析,。尤其是,，對所謂“歷史終結(jié)論”等要有清醒認(rèn)識，做到政治清醒,、道路自信,，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路,。

歷史是相通的,，世界是“平的”。雖然當(dāng)前出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮和行動,，但在世界歷史條件下,，全球化不可逆轉(zhuǎn)，自我封閉必然落后,。同時(shí),，在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下,，還要樹立“長線歷史觀”,，既反對“崇資病”，也反對“恐資病”,，正確認(rèn)識并處理好社會主義與資本主義,、共產(chǎn)黨與其他國家的政黨,、中國與世界的關(guān)系。要交流溝通,、取長補(bǔ)短,，推動文明對話、互鑒,，充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果。

一切歷史都是當(dāng)代史,?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),，而要在堅(jiān)持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,，學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野,、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng),。要“歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)”,，把自己擺進(jìn)去,、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去,，適應(yīng)新時(shí)代新要求新環(huán)境,。

【篇五】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

深入開展黨史、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育,，是當(dāng)前和今后全體黨員、干部一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù),，我們要高度重視,、精心組織、有力推進(jìn),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、做到求真務(wù)實(shí)，推動黨員干部學(xué)習(xí)學(xué)在深處,、入腦入心,。

“四史”學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要。當(dāng)代的黨員大多是在改革開放后出生的,，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻，只有通過學(xué)習(xí)“四史”,，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時(shí)代特征,。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo),，增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力。

“四史”學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要,。中華民族偉大復(fù)興中的道路從來不是一馬平川,，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發(fā)展史缺乏深入了解,，他們貪圖安逸,，坐享其成。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實(shí)際,。在中華民族的發(fā)展史上,，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物,。2020年初,，新冠肺炎疫情爆發(fā)后，我們身邊涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人物,。以“四史”開展黨性教育，要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),，要在現(xiàn)實(shí)中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟,。

“四史”學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要,。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐,、推動工作的過程,。當(dāng)前，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部意識到自己本領(lǐng)恐慌,、能力不足,，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實(shí),，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,，在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，再加以綜合分析,、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用,，不斷增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，最終達(dá)到提升自我能力的目的,。

歷史是最好的教科書，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點(diǎn)之際,，深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育,，就是要讓黨員干部不忘歷史，不忘初心,，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基,，要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國,，不斷強(qiáng)化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺,，要讓黨員干部以史為師、以史為鑒,，把新時(shí)代的長征路走得更穩(wěn)更好,。

【篇六】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

近日,，在區(qū)黨委,、校黨支部號召下，我開始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史,，通過研讀“四史”深入了解我黨走過的崢嶸歲月,，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,，從而堅(jiān)定教育初心理想信念，在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新,，腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就,。

“明鏡所以照形，古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富,。通讀“四史”,，我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，初心不改,、矢志不渝,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期,，在波瀾壯闊的改革開放偉大實(shí)踐中開創(chuàng)中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系,，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),，勇于變革、勇于創(chuàng)新,，敢于面對曲折,，勇于修正錯(cuò)誤，攻克無數(shù)難關(guān),，創(chuàng)造了無數(shù)彪炳史冊的人間奇跡,。

作為一名基層黨員教師，在“四史”學(xué)習(xí)過程中,，我愈加清醒地認(rèn)清世情國情,，時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),，從中汲取智慧和力量,，以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹立“教書育人,，以人為本”的教育教學(xué)及工作理念,，把服務(wù)意識放在首位，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng),，不斷增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把教師師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長中,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中發(fā)揮更多積極正向能量,，力求使自身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展,。

以史鑒今,、砥礪前行。通過“四史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向,、目標(biāo),，一定會持續(xù)謹(jǐn)守育人初心、勇?lián)逃姑?，為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

【篇七】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

總書記曾給廣大青年指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史,、國史,，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課,?！苯┠陙恚W(wǎng)上不時(shí)就會出現(xiàn)了討論“劉胡蘭”“狼牙山五壯士”“邱少云”“王偉”等革命英雄事跡真?zhèn)蔚氖录?/p>

很多網(wǎng)民紛紛發(fā)言力挺英雄,，為英雄“點(diǎn)贊”,，同時(shí)也有少數(shù)人懷疑英雄，以致網(wǎng)上各種評論沸沸揚(yáng)揚(yáng),。那些造謠者為什么能夠有聽眾,、有“市場”?歸根結(jié)底是有部分人特別是部分年輕人對黨史、國史和社會主義發(fā)展史等史實(shí)了解不夠造成的,。作為新時(shí)代的教師黨員,，我認(rèn)為更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。下面是我在學(xué)史中的幾點(diǎn)感想,。

一,、學(xué)習(xí)黨史、國史,，人民教師應(yīng)走在前列,。教師是人類靈魂的工程師，是孩子成長路上的主要引領(lǐng)者,。學(xué)習(xí)黨史國史,，準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的主題和主線、本質(zhì)和主流,，不但是提升自身素質(zhì)和黨性修養(yǎng)的主要途徑,，也是尋根溯源,、以理服人加強(qiáng)對學(xué)生黨的理論教育,，強(qiáng)化學(xué)生的理想信念和補(bǔ)足精神之“鈣”的必由之路,，做時(shí)代的“逆行者”。

二,、學(xué)習(xí)黨史,、國史，學(xué)校教育須大力加強(qiáng),。孩子是祖國的未來,，加強(qiáng)孩子黨史、國史直接關(guān)系到做人立國的根本,。學(xué)生的求學(xué)期,，也是思想觀念形成的關(guān)鍵期。在學(xué)校教育中,，增加黨史,、國史在德育教育中的課程量，加強(qiáng)相關(guān)課程打磨和安排部分專家型教師講授這一課程,，對加強(qiáng)學(xué)生三觀培育,，特別是理想信念培育具有重要作用。

三,、學(xué)習(xí)黨史,、國史，方法手段需與時(shí)俱進(jìn),。應(yīng)積極創(chuàng)新教育模式,，豐富教育形式，大力利用網(wǎng)絡(luò)資源,、游戲動漫,、兒童讀物、儀式慶典,、討論交流等教育載體或教育形式,，促進(jìn)相關(guān)教育更加生動、更有時(shí)代感,，更具吸引力,，從根本上解決人們沒興趣、不想學(xué)等問題,，使紅色基因得到更好傳承與弘揚(yáng).

一切歷史都是當(dāng)代史,。“四史”學(xué)習(xí)教育不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),、為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),，而要在堅(jiān)持正確歷史觀的基礎(chǔ)上，學(xué)會歷史思維,、培養(yǎng)歷史視野,、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng),。要“歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)”,，把自己擺進(jìn)去,、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去,，適應(yīng)新時(shí)代新要求新環(huán)境,。

【篇八】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

俗話說：“前世不忘，后世之師”,。習(xí)近平總書記指出,，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑,。對于廣大黨員干部來說,，學(xué)習(xí)黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史這“四史”，能夠更清晰地了解歷史真相,、探究歷史發(fā)展規(guī)律,，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教育，增加前行的智慧和動力,。

學(xué)好“四史”,，方可弘揚(yáng)傳承。歷史的車輪滾滾向前,，中華五千年的歷史,，源遠(yuǎn)流長。勤勞勇敢的炎黃子孫,，既經(jīng)歷了威震四方,、“萬國來朝”的繁榮與輝煌，也嘗盡了割地賠款,、備受欺凌的屈辱,。隨著毛主席在天安門廣場的一聲莊嚴(yán)宣告，中國人民從此站起來了,，挺直了腰桿,！但是新中國成立之初，基礎(chǔ)差,、底子薄,，百廢待興，滿目瘡痍，同時(shí)帝國主義亡我之心不死,，可以想象當(dāng)時(shí)建設(shè)和發(fā)展的難度之大,。但是中國人民沒有被眼前的困難所嚇倒，他們自力更生,，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚,，既結(jié)合國內(nèi)實(shí)際,、又借鑒西方發(fā)達(dá)國家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過幾代領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民的共同努力,，走出一條適合中國發(fā)展的中國特色社會主義道路,。

學(xué)好“四史”，勇于開拓創(chuàng)新,。以史為鑒,，歷史給我們上了很好的一課，使我們?nèi)跁炌?、懲前毖后,，獲得啟迪。學(xué)好“四史”,，深入了解新中國和我們黨一路走來的艱辛和不易,，社會主義是歷史的選擇。從南湖紅船上的秘密會議,，到土地革命的武裝斗爭,、繼往開來的民族復(fù)興，再到改革開放的春風(fēng),、波瀾壯闊的現(xiàn)代化建設(shè),，在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命,，上下求索,，力挽狂瀾，順應(yīng)歷史潮流,，做出艱難而正確的選擇,，帶領(lǐng)全國人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的艱難險(xiǎn)阻、譜寫一個(gè)又一個(gè)的華麗篇章,。新中國發(fā)展的歷史也一部創(chuàng)新史,，是把馬克思主義的普遍真理與中國具體實(shí)踐相結(jié)合的發(fā)展歷史。歷經(jīng)磨難的中國人民,，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,，開拓創(chuàng)新，永不停息，一步步走向幸福和光明,。

學(xué)好“四史”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。歷史記載著人類社會發(fā)展的規(guī)律,，也記錄著一個(gè)國家和民族的興衰過程,，只要深入學(xué)習(xí)和研究，便不難發(fā)現(xiàn)其中的歷史發(fā)展必然規(guī)律,。有中國特色社會主義道路是歷史發(fā)展的選擇,，具有明顯的優(yōu)勢，億萬中國人民從中受益,，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)國夢想,。尤其是此次抗擊新冠疫情的緊要關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨一聲令下,，無數(shù)人馳援武漢,，全國人民全力以赴、共克時(shí)艱,、同舟共濟(jì),，共志成城，取得了疫情防控阻擊戰(zhàn)的重大戰(zhàn)略成果,。這是當(dāng)今任何一個(gè)國家,、任何一個(gè)制度所無法匹敵的。

我們要扎實(shí)地學(xué)習(xí)“四史”,，從中汲取前行的力量,，學(xué)習(xí)前人的智慧，認(rèn)清歷史發(fā)展的規(guī)律,，堅(jiān)定社會主義信念,，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，銳意進(jìn)取,，不斷取得新的勝利，把黨和國家和各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn),！

【篇九】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

近日,，市委專題召開“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。會上,，李強(qiáng)書記指出要通過學(xué)習(xí)“四史”,，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”,、馬克思主義為什么“行”,、中國特色社會主義為什么“好”,。要回看走過的路、比較別人的路,、遠(yuǎn)眺前行的路,，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易,、中國特色社會主義來之不易,，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。

“欲知大道,，必先為史”,，歷史是最好的教科書,。學(xué)習(xí)四史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義,、推進(jìn)黨和國家事業(yè)繼續(xù)向前的一門“必修課”，這門功課每個(gè)廣大黨員不僅必修,，而且必須修好,。

學(xué)習(xí)四史是對寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白?，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,，也不能忘記走過的過去,，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史,、新中國史的重大事件,、重要會議、重要文件,、重要任務(wù),，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史,、我們黨**年的奮斗史,、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng),、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,。真正了解了這些，才能追根溯源,，弄清楚我們從哪里來,、往哪里去,，才能堅(jiān)守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心,，才能更深地愛國愛黨,，更加明確新時(shí)代賦予我們這代人的所有的使命和擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)四史是對過往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義,、封建主義、官僚資本主義三座大山,，建立了新中國,。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成了社會主義革命,，確立了社會主義基本制度,。1978年開始進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性,，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,，極大增強(qiáng)社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路,，形成了中國特色社會主義理論體系,，確立了中國特色社會主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來,，到富起來,，再到強(qiáng)起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),，也走過了不少的險(xiǎn)灘和彎路,。無論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是挫折的教訓(xùn)，這些都可以從中汲取智慧和力量,，以史鑒今,，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富,。

學(xué)習(xí)四史是對精神力量的傳承,。**年的黨史，70年的新中國史是一部精神上的史詩,。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨(dú)立,、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神,。像錢學(xué)森,、鄧稼先這樣的科學(xué)家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神,。像“鐵人”王進(jìn)喜,，時(shí)傳祥這樣的勞動者篳路藍(lán)縷,、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿,、孔繁森這樣的人民干部心系群眾,，造福一方的無私奉獻(xiàn)精神。像黃文秀,、王繼才這樣淡漠名利,，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神,。這些英雄先烈和時(shí)代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉,，學(xué)好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”,，傳遞精神力量,，能夠激勵感召一代代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長征路上不忘初心、牢記使命,、砥礪前行,。

“明鏡所以照形，古事所以知今”,。廣大黨員要把四史學(xué)習(xí)作為提升黨性修養(yǎng),、思想境界,、道德水平的精神養(yǎng)料,。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，在這門四史的“必修課”中修心、修德,、修身,，堅(jiān)定地走好中國新時(shí)代改革發(fā)展的奮斗之路。

【篇十】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

歷史是最好的教科書,，是黨員干部的一門必修課,。學(xué)習(xí)歷史，不僅是為了了解歷史事實(shí),、理清歷史脈絡(luò),、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論,，更重要的是要通過學(xué)習(xí)“四史”,，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”,、馬克思主義為什么“行”,、中國特色社會主義為什么“好”,。

開展黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立健全“不忘初心,、牢記使命”長效機(jī)制的重要部署,，要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，講活歷史故事,、用活紅色資源,，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量,，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證,。

要提高政治站位，深刻認(rèn)識“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義,。學(xué)好“四史”,，可以讓我們更好回望源點(diǎn)，不斷增強(qiáng)初心如磐,、使命在肩的歷史擔(dān)當(dāng),。

要結(jié)合金山實(shí)際，切實(shí)提高“四史”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)效果,。尤其要緊扣主線學(xué),，把學(xué)習(xí)“四史”與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合起來。要融會貫通學(xué),，推動黨員干部以歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通,、國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的視角思考問題,。要聯(lián)系實(shí)際學(xué),，把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、善作善成的實(shí)際效果,。

要回看走過的路,、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易,、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定,。

【篇十一】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

5月27日,，浦東新區(qū)陸家嘴街道召開“四史”學(xué)習(xí)教育部署推進(jìn)會，街道黨工委書記凌軍芬結(jié)合上海市委,、浦東新區(qū)區(qū)委會議精神和街道實(shí)際,，作了“三個(gè)聚焦”，學(xué)好“四史”,，從中汲取解決問題的智慧,，厚置發(fā)展根基，為陸家嘴街道社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)大的動力的動員,。

聚焦為何學(xué),，深刻認(rèn)識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義。開展“四史”學(xué)習(xí)教育是不忘初心,、牢記使命的重要途徑,，是強(qiáng)化愛黨愛國思想自覺、行動自覺的必然要求,，是把握歷史規(guī)律,、提升應(yīng)對能力的有效方法。聚焦怎么學(xué),，確?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。把握核心要求,，更好地學(xué)思踐悟新思想,。把握重要任務(wù)，從歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量,。把握重要方法,，將“四史”學(xué)習(xí)教育和陸家嘴實(shí)踐緊密結(jié)合,。聚焦如何抓,，抓實(shí)抓細(xì)“四史”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持分類指導(dǎo),，做到求真務(wù)實(shí)。

目前,，陸家嘴街道已形成了黨員干部,、班子成員帶頭學(xué)，年輕黨員與老年黨員結(jié)對學(xué),，小輩帶動家人學(xué),，兩新組織黨員線上線下互動學(xué)的良好氛圍，推動學(xué)習(xí)教育往深處走,、往實(shí)里抓,。

學(xué)好“四史”,，是黨員干部的必修課。但是,，“四史”在時(shí)間上跨越500多年,，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量,。因此,，如何有效推進(jìn)“四史”教育學(xué)習(xí)，筆者以為：必須抓住重點(diǎn),、區(qū)分層次,，花真功夫、下大力氣,，在“恒”,、“悟”、“踐”三個(gè)層面著力,。

一部黨史,，就是中國共產(chǎn)黨從實(shí)際出發(fā)不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史。毛澤東思想,、鄧小平理論等先后創(chuàng)立,，生動記錄了共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)造，彰顯了共產(chǎn)黨人的理論思維,。理想指引人生方向,，信念決定事業(yè)成敗。學(xué)好四史,，要有“望盡天涯路”的追求,，秉持“學(xué)貴有恒”的毅力，堅(jiān)守“讀書破萬卷”的決心,。毛澤東曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底,，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到‘底’”。只要堅(jiān)持下去,，必定會積少成多,、聚沙成塔，積跬步以至千里,。只有靜下心來通讀苦讀,，耐得住“獨(dú)上高樓”的寂寞，才能學(xué)有所獲,。在“先把書讀厚,、再把書讀薄”的過程中，把握時(shí)代變化的脈動，洞察理論創(chuàng)新的深意,。

學(xué)貴有“悟”,，力求走深走心?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”?？倳浽f過：“我們中國共產(chǎn)黨人干革命,、搞建設(shè)、抓改革,，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題,。可以說,，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生,，又在不斷解決問題中得以深化?！眻?jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn),。實(shí)事求是，帶著問題去學(xué)習(xí),、去思考,，從學(xué)“四史”中尋找答案和辦法。只有真正把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”,，不會“入__而空手回”,。讀史明智。黨史,、新中國史蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧,、政治智慧、管理智慧,，學(xué)習(xí)四史,，要用心、用力,，學(xué)會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰(zhàn),，提高解決問題的本領(lǐng),。

上下擰成“一股繩”，一級帶著一級干,，推動工作創(chuàng)先爭優(yōu),、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),。帶動所有黨員干部都動起來，切忌踢“半場球”,，搞“半拉子工程”,。干事創(chuàng)業(yè)需要實(shí)干、苦干,、巧干,。實(shí)干是態(tài)度，苦干是品德,，巧干是水平,。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,，落實(shí)工作部署,，對每一件工作力求實(shí)效，做到解決問題不推諉,、推動工作不蠻干,，以身作則、率先垂范,，求實(shí)效,、講實(shí)干，以“帶頭干,、認(rèn)真抓”的實(shí)干作風(fēng)推動事業(yè)發(fā)展,。大事難事看擔(dān)當(dāng)。在困難面前要毫不退縮,，直面問題抓落實(shí),、攻堅(jiān)克難帶頭上。

以史鑒今,，砥礪前行,。筆者有理由相信，陸家嘴街道各級黨組織和黨員將扎實(shí)開展好”四史”學(xué)習(xí)教育,，全面學(xué),、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué),，從中汲取前行的力量,，學(xué)習(xí)前人的智慧，認(rèn)清歷史發(fā)展的規(guī)律,，堅(jiān)定社會主義信念,，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取,，為陸家嘴社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)勁動力!

【篇十二】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

最近,，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史,，就是黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史,。習(xí)近平總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨,、理論強(qiáng)黨,，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,，而四史學(xué)習(xí)就是武裝頭腦的重要方式。

以史鑒今,，歷史是我們的寶貴財(cái)富,。不論是基層干部還是領(lǐng)導(dǎo)干部，自然科學(xué)和社會科學(xué)的基本只是都應(yīng)該具備,，不讀點(diǎn)歷史,，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,，不掌握中外歷史上的成功和失敗,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是很難治理好社區(qū),、社會乃至國家的,。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現(xiàn)這么多的_正是因?yàn)闅v史教育的偏頗,，缺乏正確的歷史觀才導(dǎo)致的,。我們要學(xué)會從歷史看當(dāng)下，從歷史中吸取養(yǎng)分,，認(rèn)識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律,，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作,。

歷史教育能夠在學(xué)習(xí)自己國家的歷史時(shí),，讓人們從民族、文化的角度,，建立對民族,、國家的認(rèn)同感和歸屬感,，提升“四個(gè)自信”的同時(shí),，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心,、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題,，通過思辨建立分析,、判斷能力，作為正確價(jià)值觀的基礎(chǔ),。

“四史”教育不同學(xué)學(xué)校里的歷史課,，他更加注重政治性，必須把堅(jiān)持正確的政治方向放在第一位,，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略,、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團(tuán)結(jié)一致帶領(lǐng)人民爭取民族獨(dú)立,、實(shí)現(xiàn)人民解放和民族偉大復(fù)興的歷史,，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史,、自身建設(shè)史,，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路,。只有在堅(jiān)持政治正確的前提下,，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。

在和平年代,，“四史教育”可謂是一場及時(shí)雨,，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔(dān)當(dāng)越發(fā)沉重,，才能更好地履行我們的使命,。

【篇十三】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

習(xí)近平總書記指出，只有堅(jiān)持思想建黨,、理論強(qiáng)黨,，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。學(xué)習(xí)“四史”是每名共產(chǎn)黨員的必修課,。作為一名合格的共產(chǎn)黨員,，對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二,，一定得了解的多、了解的廣,。
作為一名普通黨員,，要想更好的心系人民、為人民服務(wù),，更大的體現(xiàn)出一名黨員應(yīng)有的價(jià)值,，要在四個(gè)方面下功夫，那就是想干事,，敢干事,，會干事，干成事,。想干事就是要時(shí)刻想著為群眾謀利益,，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，要有“一日不為,、三日不安”的責(zé)任感,，把崗位作為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺，把事業(yè)作為自我追求的最高境界,，勤勤懇懇,，任勞任怨，聚精會神干工作,，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績;敢干事就是要敢于破難,，敢于直面困難、正視矛盾,，年輕黨員要主動到條件艱苦,、環(huán)境復(fù)雜、矛盾集中的地方去,，同人民群眾一起研究辦法解決問題,，鍛煉成長;會干事就是要善于謀事，把情況摸全,、摸準(zhǔn),、摸透，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn),、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)，不斷提高工作的科學(xué)化水平,，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)效;干成事就是要當(dāng)“實(shí)干型”的黨員,，不當(dāng)“紙上談兵型”式的黨員，只有干成事才能真正地為人民群眾服好務(wù),，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù),。

【篇十四】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

近日,，市委專題召開“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。會上,，李強(qiáng)書記指出要通過學(xué)習(xí)“四史”,，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”,、馬克思主義為什么“行”,、中國特色社會主義為什么“好”,。要回看走過的路,、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易,、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定,。

“欲知大道，必先為史”,，歷史是最好的教科書,。學(xué)習(xí)四史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、推進(jìn)黨和國家事業(yè)繼續(xù)向前的一門“必修課”,，這門功課每個(gè)廣大黨員不僅必修,，而且必須修好。

學(xué)習(xí)四史是對寶貴初心的回望,?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^的路;走得再遠(yuǎn),、走到再光輝的未來,，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”,。了解黨史,、新中國史的重大事件、重要會議,、重要文件,、重要任務(wù)，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程,，了解中國近代以來170多年的斗爭史,、我們黨**年的奮斗史,、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng),、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,。真正了解了這些，才能追根溯源,，弄清楚我們從哪里來,、往哪里去，才能堅(jiān)守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心,，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時(shí)代賦予我們這代人的所有的使命和擔(dān)當(dāng),。

學(xué)習(xí)四史是對過往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義,、官僚資本主義三座大山,，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后,，我們黨又團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成了社會主義革命,，確立了社會主義基本制度。1978年開始進(jìn)行改革開放新的偉大革命,，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性,，極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會發(fā)展活力,，開辟了中國特色社會主義道路,，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度,，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來,，到富起來，再到強(qiáng)起來的偉大歷程,。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),，也走過了不少的險(xiǎn)灘和彎路。無論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是挫折的教訓(xùn),，這些都可以從中汲取智慧和力量,，以史鑒今，以史資政,，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富,。

學(xué)習(xí)四史是對精神力量的傳承。**年的黨史,，70年的新中國史是一部精神上的史詩,。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨(dú)立,、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神,。像錢學(xué)森,、鄧稼先這樣的科學(xué)家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神,。像“鐵人”王進(jìn)喜,，時(shí)傳祥這樣的勞動者篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神,。像焦裕祿,、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻(xiàn)精神,。像黃文秀,、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神,。這些英雄先烈和時(shí)代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉,，學(xué)好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”,，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長征路上不忘初心、牢記使命,、砥礪前行。

“明鏡所以照形,，古事所以知今”,。廣大黨員要把四史學(xué)習(xí)作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界,、道德水平的精神養(yǎng)料,。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，在這門四史的“必修課”中修心、修德,、修身,，堅(jiān)定地走好中國新時(shí)代改革發(fā)展的奮斗之路。

【篇十五】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會

通過這次的四史學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到了我們在關(guān)注著國家實(shí)事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學(xué)習(xí)可以提高我們的黨性修養(yǎng),，提高我們的工作能力;同時(shí)在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);不斷增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性,、創(chuàng)造性,，最終提高自我能力。

歷史是一面鏡子,，它不僅照亮了現(xiàn)實(shí),，也照亮了未來。通過對黨史的學(xué)習(xí),，我們才能更好的了解過去,，才能看清前進(jìn)的方向。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富,，也是中國文化軟實(shí)力的重要組成部分,。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神,，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史,，探索史，自身建設(shè)史,。這部歷史,，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家,，對于人民大眾,、對中華民族、對于人類文明,、都具有極其重要的價(jià)值,，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史,，它是推動中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的重要資源,，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的動力，是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織,，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動教材,。

學(xué)好黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課,。但是,，"四史"在時(shí)間上跨越500多年，在內(nèi)容上任何"一史"都是大部頭,、大容量,。因此，有效推進(jìn)"四史"學(xué)習(xí)教育，不能簡單地?cái)啻?，也不?眉毛胡子一把抓",，而要花真功夫、下大力氣,，抓住重點(diǎn),、區(qū)分層次，要從依次遞進(jìn)的歷史知識,、歷史經(jīng)驗(yàn),、歷史精神、歷史方法四個(gè)方面,，在認(rèn)知,、情感、意志,、行動四個(gè)層面著力,。要加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的四史教育，愛國情懷,，從根本出發(fā),，不忘初心，培養(yǎng)新時(shí)代有理想有擔(dān)當(dāng)愛國青年,。

【篇十六】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

“以史為鑒,，可以知興替”，費(fèi)正清在《偉大的中國革命》中寫道,，“新中國初期的中國城市里，由于對中共的不斷增長的信任,，是一片歡欣鼓舞,。”為什么中國共產(chǎn)黨能夠始簡畢巨?為什么社會主義中國能打破學(xué)者福山“歷史終結(jié)論”的判斷?而且還閃耀了新的輝煌,，一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,。帶著這些問題，我們能夠在“四史”學(xué)習(xí)中找到答案,。為更高效地推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育,，也要講求方法，具體來說,，要做到“三要三不要”,。

不要就“學(xué)”論“學(xué)”，要系統(tǒng)謀劃,。東漢思想家王充指出,，“知古不知今謂之陸沉，知今不知古謂之盲瞽”，即了解古代不了解現(xiàn)在是愚昧無知的,，了解現(xiàn)在不了解古代和瞎子無二,，他提倡的“古今法”在如今依舊值得借鑒。從“四史”內(nèi)容本身來看,，百年黨史,、七十年新中國史、四十年改革開放史,、五百年社會主義發(fā)展史,，這并非是四段歷史的簡單接續(xù)，而是各時(shí)間段的包含交錯(cuò),，因此不能簡單斷代,，也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意時(shí)間上的縱向延伸,，厘清發(fā)展脈絡(luò),，把握歷史規(guī)律，做到“胸有丘壑”,。要注意內(nèi)容上的橫向拓展,，明晰歷史事件和實(shí)踐邏輯的上密切關(guān)聯(lián)，做到“胸有成竹”,。

不要千人一面,，要尊崇差異?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育的推進(jìn)過程中,，規(guī)定動作要整齊劃一，以體現(xiàn)嚴(yán)肅性,、標(biāo)準(zhǔn)性和儀式感,。比如對學(xué)習(xí)貫徹新思想這一工作重點(diǎn)的把握，對《中國共產(chǎn)黨史》等規(guī)定書目的學(xué)習(xí),，要同黨中央要求“對標(biāo)”,，拿黨章黨規(guī)“掃描”、用人民群眾新期待“透視”,、同先輩先烈“對照”,，從而加深對初心使命的感悟。但除了共同科目,、規(guī)定動作,，還是要鼓勵每類主體、每個(gè)單位有自己的特色,，用百花齊放的成效讓黨員群眾看到“我們不一樣”,。比如針對主體的不同，領(lǐng)導(dǎo)干部要示范引領(lǐng)，結(jié)合中心組學(xué)習(xí),、在線學(xué)習(xí),、講專題黨課等形式開展。黨員群眾要自覺踐行,，積極參與主題黨日,、主題宣講、知識競賽等活動,。針對單位不同,，對于廣大村居、“兩新”組織等基層黨組織和黨員,，要打造一批通俗易懂,、寓教于樂的學(xué)習(xí)載體;對于青少年要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步樹立正確歷史觀,，系好人生的第一?？圩印?/p>

不要“坐而論學(xué)”,，要“起而行之”,。古人強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的聯(lián)系，宋代理學(xué)家張栻認(rèn)為“行之力則知愈進(jìn),，知之深則行愈達(dá)”,，恩格斯也說過“馬克思的整個(gè)世界觀不是教義，而是方法,?！蓖高^“四史”的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯,，可以為我們提供哪些科學(xué)的方法論遵循?譬如,，整體化的歷史意識能讓我們在現(xiàn)實(shí)反思中堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的信心;在具體工作中，克服狹隘的部門利益掣肘,，破除本位主義的羈絆。再譬如,，運(yùn)用馬克思主義的矛盾論,，能讓我們在厘清黨和國家發(fā)展面臨的深層次矛盾和重大問題時(shí)條分縷析，提高分析矛盾和解決矛盾的本領(lǐng),。

“辨方位而正剛”,，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，身處大變革的中國社會,，我們既要看得見拔地而起的高樓大廈,，也要尋得著一路走來的歷史根脈;既要涵養(yǎng)世界眼光“閱盡人間春色”，也要對既有理論、行動邏輯繼續(xù)堅(jiān)定和創(chuàng)造,。節(jié)點(diǎn)易找,，軌跡難尋，太陽底下其實(shí)沒什么新鮮事,，熟知?dú)v史才能正視當(dāng)下面向未來,，才能不憂不懼舉重若輕。

【篇十七】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

以史鑒今,、資政育人,，“四史”教學(xué)目的在于通過歷史的教育，深刻認(rèn)識現(xiàn)代中國的發(fā)展脈絡(luò),，深刻認(rèn)識中國為什么選擇馬克思主義,、為什么選擇中國共產(chǎn)黨、為什么選擇中國特色社會主義道路,，建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認(rèn)同和政治認(rèn)同,。歷史觀是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的重要基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)“四史”，保持銳意進(jìn)取,、永不懈怠的精神狀態(tài),。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，新時(shí)代承擔(dān)著重要使命,，廣大上海黨員,、干部更要努力把“四史”學(xué)得更深更透，使頭腦更清醒堅(jiān)定,，行動更堅(jiān)決有力,，充分借鑒歷史，以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神,，堅(jiān)持改革開放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問題,。要以更加寬廣的視野，始終堅(jiān)持對標(biāo)國際最高標(biāo)準(zhǔn),、做好水平,，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng),，勇立潮頭,，充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性，為中國特色社會主義事業(yè)增添新的光彩,。

學(xué)習(xí)“四史”,，堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念,。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這既是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù),，也是增強(qiáng)思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑,。當(dāng)今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻,，只有通過學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時(shí)代特征。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo),，增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力,。

學(xué)習(xí)“四史”，汲取堅(jiān)守人民立場,，永葆共產(chǎn)黨人初心,。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。中國共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn),，表現(xiàn)出超乎想象的強(qiáng)健的生命力,，就是因?yàn)橛行叛隽α康闹巍Ｔ谛鹿诜窝滓咔橥{著億萬人民的生命安全和身體健康的時(shí)候,，黨中央一聲號令,，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員,、干部在危難時(shí)刻挺身而出,、英勇奮斗。疫情以來,，全世界唯有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國不僅嚴(yán)控了國內(nèi)的疫情發(fā)展,，還早日踏上了復(fù)工復(fù)產(chǎn)、恢復(fù)民生經(jīng)濟(jì)的道路上,。這就是中國共產(chǎn)黨信仰之力,。

【篇十八】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

“四史”學(xué)習(xí)能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在前進(jìn)的道路上少犯錯(cuò)誤或不犯同樣的錯(cuò)誤;能夠更好把握歷史進(jìn)步規(guī)律與發(fā)展趨勢,。中國共產(chǎn)黨善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)識規(guī)律，不斷前進(jìn),。始終堅(jiān)持把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設(shè),、改革的實(shí)際結(jié)合起來,，適應(yīng)時(shí)代變遷與社會變革,，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新,，不斷深化認(rèn)識人類社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律,、社會主義建設(shè)規(guī)律,、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。實(shí)現(xiàn)從站起來,、富起來到強(qiáng)起來的歷史成就,。以史明志、以史為師,、以史為鑒,，有助于增強(qiáng)廣大黨員干部堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

國無精神不強(qiáng),、人無精神不立,。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量,。習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承,。他強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。用歷史精神感召人,、陶冶人,、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史情懷,、責(zé)任擔(dān)當(dāng),、理想信念，讓他們不忘初心,、牢記使命,、永遠(yuǎn)奮斗，正是“四史”學(xué)習(xí)的精華所在,。

【篇十九】四史教育學(xué)習(xí)心得體會

近日,，市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會，會議強(qiáng)調(diào)了黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心,、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容,，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù),。“歷史是最好的教科書,?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部,，更要用好歷史這面明鏡,，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量,、汲取經(jīng)驗(yàn),、傳承精神。

一,、學(xué)深悟透,，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部,，講政治是第一位的要求,，習(xí)近平總書記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治,、重公道,、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”,。進(jìn)入組織部后,，我看到會議室張貼了“忠誠、公正,、開拓,、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛”的“十字”部風(fēng),，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對黨的忠誠,，堅(jiān)持講黨性、重品行,、做表率,，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象,。

作為一名改革開放后出生的90后黨員,，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”,，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月,，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國慶70周年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧,、威武的閱兵式,，讓我倍感振奮與自豪,。我想時(shí)刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中,，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強(qiáng)大動力，始終堅(jiān)定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,。

二,、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng),?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長、內(nèi)容多,、范圍廣,，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解,。研讀“四史”,，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上,?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對一般史實(shí)的了解,，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì),、把握規(guī)律,，深刻認(rèn)識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場,，保證人生觀,、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來說,，就是要有家國情懷,，始終與國家同呼吸、共命運(yùn),，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想相結(jié)合,，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題,。

三,、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力,。學(xué)史是為了更好地傳承,。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中,，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的過程,。青年干部面對紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會感到能力不足,、本領(lǐng)恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手,。其實(shí),，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史,，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒,。在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，再加以綜合分析,、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用,，不斷增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，最終提升工作能力,。

學(xué)史更要創(chuàng)新驅(qū)動。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大,，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利,，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，國家不斷進(jìn)行各種改革完善,，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的正確道路上,。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì),。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù),，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維,，去結(jié)合實(shí)際,、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場疫情推動了網(wǎng)上購物,、云上生活,。一網(wǎng)通辦、視頻會議、云上面試,、直播帶貨等等新興事物的興起,，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下,，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好,、實(shí)踐好,。作為青年人，更要破除慣性思維,、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈,，注入新鮮活力,，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部,，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局,、真本領(lǐng)”,。

四史教育心得體會篇八

隨著時(shí)代的發(fā)展，中國社會的進(jìn)步與變遷讓人矚目,。作為維護(hù)社會穩(wěn)定的守衛(wèi)者,，民警們承擔(dān)著維護(hù)社會治安的責(zé)任，在年輕的肩膀上肩負(fù)著意志的檢驗(yàn),。為加強(qiáng)民警的法律意識和文化修養(yǎng),，充實(shí)他們的知識庫，政府推出了四史教育,。在這段時(shí)間里,，我深受啟發(fā)，不僅明確了自己作為一名民警的責(zé)任和使命,，而且激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛與認(rèn)同,。下面我將分享我對四史教育的心得體會。

首先,，四史教育使我更加堅(jiān)定了自己作為一名民警的責(zé)任感,。中國的歷史長河中，曾經(jīng)有過無數(shù)的英雄先驅(qū),，他們?yōu)榱藝依嫔踔敛幌釛壸约旱纳?。通過學(xué)習(xí)《歷史》一書，我理解到國家的繁榮和人民的幸福是來之不易的，我們民警作為圣旨的執(zhí)行者,，肩負(fù)著讓人民安居樂業(yè)的使命,。對于一名合格的民警來說，學(xué)習(xí)四史不僅意味著了解歷史,，在崗位上盡職盡責(zé)更是義不容辭,。

其次，四史教育讓我增加了對中國傳統(tǒng)文化的理解和熱愛,。作為一個(gè)年輕一代的民警,，我注重的往往是當(dāng)下的事務(wù)和技術(shù)內(nèi)容，很容易被時(shí)尚和新潮的東西所吸引,。然而,，在學(xué)習(xí)《文學(xué)》一書時(shí)，我得以感受到中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和博大精深,。從古代文人筆下的詩詞歌賦中,，我感受到了中華民族的驕傲和自信心，更激發(fā)起我對中國文化傳統(tǒng)的熱愛,。這樣的熱愛使我更加深刻地認(rèn)識到我們民警應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好地為社會維穩(wěn)和人民服務(wù)。

第三,，四史教育讓我更加了解中國特色社會主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,。 《哲學(xué)》一書對于我來說是最具挑戰(zhàn)性的一本書，其中對中國特色社會主義的起源和發(fā)展歷程的描述幾乎涵蓋了整個(gè)中國的歷史,。通過學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到中國特色社會主義的偉大成就和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。中國特色社會主義道路不僅在思想上堅(jiān)定了我對中國未來的信念,，而且激勵著我為中國的繁榮和發(fā)展而努力工作,。

最后，四史教育讓我更加明白了自身的責(zé)任和重要性,。作為一名民警,，我們直接面對的是社會基層、市民生活的方方面面,，直接關(guān)乎社會穩(wěn)定和人民安居樂業(yè),。通過學(xué)習(xí)《史記》一書，我了解到古代治國與治警之道,，對比現(xiàn)代的民警工作,，我們需要學(xué)習(xí)和研究歷史，將歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,，更好地履行職責(zé)和義務(wù),。民警作為國家行政力量的代表,，需要時(shí)刻保持清醒頭腦和正義之心，在工作中公正執(zhí)法,，保護(hù)人民的權(quán)益,。

在學(xué)習(xí)四史的過程中，我深深體會到了作為一名民警的責(zé)任和使命,，同時(shí)加深了對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和熱愛,。了解中國特色社會主義的歷史成就，更增強(qiáng)了我為社會穩(wěn)定和人民幸福而奮斗的決心,。作為一名民警,，我會繼續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，不斷學(xué)習(xí)和思考,，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大夢想貢獻(xiàn)自己的力量,。

四史教育心得體會篇九

把穩(wěn)思想之舵，筑牢信仰之基,，修煉“亂云飛渡仍從容”之境,，激發(fā)黨員干部“新活力”?！靶挠兴牛侥苄羞h(yuǎn),?！被赝麔槑V歲月，我們黨之所以能夠一次次于危難中奮起,、在挫折中前行,，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。廣大黨員干部當(dāng)從“四史”中汲取智慧力量,、堅(jiān)定理想信念,，在學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)歷史定力、戰(zhàn)略定力,，領(lǐng)悟新思想的核心要義與時(shí)代要求,，以先輩先烈為鏡、以反面典型為戒,，在思想正本清源,、固本培元的基礎(chǔ)上，把握歷史前進(jìn)的正確方向,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“跟黨走”的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，勇于亮身份、做表率,、當(dāng)先鋒,，用“紅色”激發(fā)“新活力”,，當(dāng)好賡續(xù)歷史偉業(yè)的“排頭兵”。

錘煉過硬本領(lǐng),，磨礪戰(zhàn)斗意志,，修煉“少壯工夫老始成”之境，打造黨員干部“新面貌”,?！昂`路藍(lán)縷，以啟山林,?！敝販匕倌挈h史，我們黨以“狹路相逢勇者勝”的大無畏精神攻堅(jiān)克難,、力挽狂瀾,，于苦難中鑄就輝煌，在探索中收獲成功,。廣大黨員干部當(dāng)從“四史”中增強(qiáng)斗爭精神,、提高斗爭本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)“敢教日月?lián)Q新天”的念頭,，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭,，拿出“扶搖直上九萬里”的勢頭，在爬坡過坎,、滾石上山的關(guān)鍵階段動真碰硬,，切實(shí)做到敢越“雪山”“草地”、勇闖“婁山關(guān)”“臘子口”,，不斷提高迎接挑戰(zhàn),、轉(zhuǎn)危為機(jī)的干事創(chuàng)業(yè)能力，以“銳意”打造“新面貌”,，當(dāng)好接續(xù)鄉(xiāng)村振興的“筑路人”,。

踐行使命擔(dān)當(dāng)，真情服務(wù)人民,，修煉“衣帶漸寬終不悔”之境,，引領(lǐng)黨員干部“新作為”?！帮嬎荚?，不忘初心?！笨v觀成長歷程,，我們黨的根基在人民、力量在人民,、血脈在人民,，最大的初心就是為中國人民謀幸福,。廣大黨員干部當(dāng)從“四史”中領(lǐng)悟?yàn)槊袂閼眩垒岢嘧又?，在學(xué)習(xí)教育中銘記“我是誰,、為了誰、依靠誰”這一根本問題,，始終堅(jiān)持與人民同呼吸,、共命運(yùn)、心連心,，在錯(cuò)綜復(fù)雜的工作任務(wù)中站穩(wěn)并堅(jiān)守人民立場,，傾聽群眾呼聲，了解群眾實(shí)況,，掌握群眾需求,，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難事,、做好事,，將辛勤汗水浸潤在“泥土芳香”中，以“初心”引領(lǐng)“新作為”,，當(dāng)好增進(jìn)民生福祉的“服務(wù)員”,。

【篇二】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

近日，市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會,，會議強(qiáng)調(diào)了黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容,，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù),。“歷史是最好的教科書,?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部,，更要用好歷史這面明鏡,，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量,、汲取經(jīng)驗(yàn),、傳承精神。

一,、學(xué)深悟透,，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念,。組工干部，講政治是第一位的要求,，習(xí)近平總書記提出,，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道,、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后,，我看到會議室張貼了“忠誠,、公正、開拓,、嚴(yán)謹(jǐn),、友愛”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對黨的忠誠,，堅(jiān)持講黨性,、重品行、做表率,，鑄就了公道正派,、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。

作為一名改革開放后出生的90后黨員,，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻,，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月,，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程,。國慶70周年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式,，讓我倍感振奮與自豪,。我想時(shí)刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中,，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強(qiáng)大動力,，始終堅(jiān)定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

二,、慎思明辨,，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長,、內(nèi)容多、范圍廣,，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展,，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解,。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上,，更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上,。“四史”學(xué)習(xí)不能浮于表面,，不能滿足于對一般史實(shí)的了解,，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因,，正確地揭示本質(zhì),、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題,，從而站穩(wěn)政治立場,，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向,。結(jié)合當(dāng)下來說,，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸,、共命運(yùn),，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng),，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題,。

三、篤行致知,，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力,。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中,，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐,、推動工作的過程。青年干部面對紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會感到能力不足,、本領(lǐng)恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手,。其實(shí),，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史,，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒,。在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，再加以綜合分析,、科學(xué)判斷,、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力,。

學(xué)史更要創(chuàng)新驅(qū)動,。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利,，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神,。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國家不斷進(jìn)行各種改革完善,，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù),，需要摒棄照抄照搬,、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際,、創(chuàng)造性地開展組織工作,。一場疫情推動了網(wǎng)上購物、云上生活,。一網(wǎng)通辦,、視頻會議、云上面試,、直播帶貨等等新興事物的興起,，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下,，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好,、實(shí)踐好,。作為青年人，更要破除慣性思維,、擺脫依賴路徑,、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情,、富于創(chuàng)造,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界,、大格局,、真本領(lǐng)”。

【篇三】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

通過這次的四史學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到了我們在關(guān)注著國家實(shí)事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學(xué)習(xí)可以提高我們的黨性修養(yǎng),，提高我們的工作能力;同時(shí)在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);不斷增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性,、創(chuàng)造性，最終提高自我能力,。

歷史是一面鏡子,，它不僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來,。通過對黨史的學(xué)習(xí),，我們才能更好的了解過去，才能看清前進(jìn)的方向,。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富,，也是中國文化軟實(shí)力的重要組成部分。黨自誕生90年來,，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神,，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史,，自身建設(shè)史,。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀,，對于黨和國家,，對于人民大眾、對中華民族,、對于人類文明,、都具有極其重要的價(jià)值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分,。作為歷史,，它是推動中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的重要資源，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的動力,，是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織,，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動教材,。

學(xué)好黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史,，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課,。但是，“四史”在時(shí)間上跨越500多年,，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭,、大容量。因此,，有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育,，不能簡單地?cái)啻膊荒堋懊济右话炎ァ?，而要花真功夫,、下大力氣，抓住重點(diǎn),、區(qū)分層次,，要從依次遞進(jìn)的歷史知識、歷史經(jīng)驗(yàn),、歷史精神,、歷史方法四個(gè)方面,，在認(rèn)知,、情感、意志,、行動四個(gè)層面著力,。要加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生的四史教育,，愛國情懷，從根本出發(fā),，不忘初心,，培養(yǎng)新時(shí)代有理想有擔(dān)當(dāng)愛國青年。

【篇四】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

近日,，市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會,，會議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要內(nèi)容,，是全市各級黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù),。“歷史是最好的教科書?！弊鳛橐幻?0后青年黨員,、組工干部，更要用好歷史這面明鏡,，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn),、傳承精神,。

一、學(xué)深悟透,，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念,。組工干部，講政治是第一位的要求,，習(xí)近平總書記提出,，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道,、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后,，我看到會議室張貼了“忠誠,、公正、開拓,、嚴(yán)謹(jǐn),、友愛”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對黨的忠誠,，堅(jiān)持講黨性,、重品行、做表率,，鑄就了公道正派,、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。

作為一名改革開放后出生的90后黨員,，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻,，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月,，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程,。國慶70周年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式,，讓我倍感振奮與自豪,。我想時(shí)刻牢記那份感動與震撼,，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強(qiáng)大動力,，始終堅(jiān)定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,。

二、慎思明辨,，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長,、內(nèi)容多、范圍廣,，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展,，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”,，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上,，更要落實(shí)到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面,，不能滿足于對一般史實(shí)的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),，深入探索重大歷史事件的深層次原因,，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律,，深刻認(rèn)識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題,，從而站穩(wěn)政治立場，保證人生觀,、價(jià)值觀的正確方向,。結(jié)合當(dāng)下來說，就是要有家國情懷,，始終與國家同呼吸,、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想相結(jié)合,，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng),，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問題。

三,、篤行致知,，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承,。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中,，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐,、推動工作的過程。青年干部面對紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會感到能力不足,、本領(lǐng)恐慌,，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實(shí),，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒,。在研究和學(xué)習(xí)的過程中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析,、科學(xué)判斷,、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力,。

學(xué)史更要創(chuàng)新驅(qū)動,。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利,，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神,。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國家不斷進(jìn)行各種改革完善,，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢新任務(wù),，需要摒棄照抄照搬,、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際,、創(chuàng)造性地開展組織工作,。一場疫情推動了網(wǎng)上購物、云上生活,。一網(wǎng)通辦,、視頻會議、云上面試,、直播帶貨等等新興事物的興起,，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前,。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下,，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲,，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好,。作為青年人,，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑,、跳出舒適圈,，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情,、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部,，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界,、大格局、真本領(lǐng)”,。

【篇五】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全社會開展黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史宣傳教育的通知》指出,，要把握“四史”宣傳教育內(nèi)涵，注重內(nèi)容上融會貫通,、邏輯上環(huán)環(huán)相扣,，引導(dǎo)廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行,、中國特色社會主義為什么好等基本道理,，加深對黨的歷史的理解和把握，加深對黨的理論的理解和認(rèn)識,。廣大黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)教育中,，把學(xué)習(xí)黨史和學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史系統(tǒng)地,、有機(jī)地結(jié)合起來，不斷提高守初心,、擔(dān)使命的思想和行動自覺,，增強(qiáng)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的高度自信。

永葆為民初心,?？v觀百年黨史,，我們黨干革命、搞建設(shè),、抓改革,，都是為人民謀利益，讓人民過上好日子,?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命,。我們黨從誕生到發(fā)展再到壯大的每個(gè)歷史階段,，都始終貫穿著“以人民為中心”這條主線，人民是根基,，人民是血脈,，失去人民的擁護(hù)和支持必將寸步難行。學(xué)“四史”,，就要深刻領(lǐng)悟“人民是歷史的創(chuàng)造者”的哲理,，深刻把握人民在歷史中的主體地位，始終堅(jiān)持把人民的利益放在第一位,，一切從人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā),，一切以人民群眾滿意為根本目標(biāo)。要在學(xué)習(xí)重大歷史事件和重要?dú)v史人物中獲得啟迪,，以中國共產(chǎn)黨人的精神譜系來滋養(yǎng)初心,、踐行使命，站穩(wěn)人民立場,，涵養(yǎng)為民情懷,，走好新時(shí)代黨的群眾路線，深化同人民群眾的魚水深情,。

增強(qiáng)歷史耐心,。天若有情天亦老，人間正道是滄桑,。尊重歷史規(guī)律,，把握歷史規(guī)律，用大歷史觀來看待問題,、分析問題,、解決問題，才能更好地順應(yīng)“時(shí)”與“勢”,，找準(zhǔn)新時(shí)代的發(fā)展方向,。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)站起來到富起來再到強(qiáng)起來的光輝歷程，足以證明中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇,，是人民的選擇,，是歷公號“我愛寫材料”整理編輯史發(fā)展的大勢所趨,。學(xué)“四史”，就要深刻理解其中蘊(yùn)含的歷史邏輯,，弄懂其中內(nèi)在的緊密聯(lián)系,，增強(qiáng)對歷史的客觀規(guī)律性認(rèn)識，善于從歷史的角度,，用歷史經(jīng)驗(yàn)來解決發(fā)展中的問題和矛盾,。一代人有一代人的歷史使命，一代人有一代人的歷史擔(dān)當(dāng),。中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代,，面對的新矛盾新挑戰(zhàn)和各類斗爭形勢依然嚴(yán)峻，我們要從“四史”中汲取智慧和力量,，不斷增強(qiáng)歷史耐心,，準(zhǔn)確運(yùn)用歷史思維，正確認(rèn)識歷史方位,，堅(jiān)定“亂云飛渡仍從容”的自信,，朝著目標(biāo)堅(jiān)定航行。

保持赤膽忠心,。對黨忠誠,，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì),。我們黨一路走來,，經(jīng)歷了無數(shù)艱險(xiǎn)和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們,，任何敵人都沒能打倒我們,，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠。中國共產(chǎn)黨人是最忠誠于信仰,、忠誠于國家,、忠誠于人民的。正是這樣的忠誠,，讓無數(shù)革命志士甘于拋頭顱,、灑熱血，在逆境困境中殺出一條條血路,；正是這樣的忠誠,，讓無數(shù)新中國的建設(shè)者們勇于拼搏、勇于攀登,，在艱苦環(huán)境中闖出一條條新路,。學(xué)“四史”，就要深刻感悟中國共產(chǎn)黨人的忠誠品質(zhì),，以先輩先烈為鏡,、以反面典型為戒,，堅(jiān)定理想信念，一身正氣,、表里如一,，做老實(shí)人、當(dāng)實(shí)干家,。要傳承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，把對黨忠誠、為黨分憂,、為黨盡職,、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，在任何時(shí)候任何情況下都做到不改其心,、不移其志,、不毀其節(jié)，永遠(yuǎn)保持一顆赤誠之心,。

堅(jiān)定必勝信心,。篳路藍(lán)縷，以啟山林,。百年來,，我們黨從成立初期的50多名黨員發(fā)展到如今擁有9100余萬名黨員的世界第一大黨，從弱小到強(qiáng)大的發(fā)展歷程,，就是一部慷慨激昂的勝利史,。中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一、無產(chǎn)階級革命家方志敏同志哪怕身陷囹圄,，依然堅(jiān)信“中國一定有個(gè)可贊美的光明前途”,，彰顯了共產(chǎn)黨人斗爭到底的決心和革命必勝的信心。心有所信,，方能行遠(yuǎn),。從歷史中走來，我們對風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)并不陌生,，對奮斗和勝利更不陌生,，一代代共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，憑借的就是無比堅(jiān)定的信仰信念信心,。學(xué)“四史”,，就要讀懂中國共產(chǎn)黨的“制勝密碼”，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中偉大勝利的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn),，鍛造敢于斗爭,、敢于勝利的精神品質(zhì)，面對風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)迎難而上、愈戰(zhàn)愈勇,，不停地開拓創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取，在新征程上保持必勝的信心,，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代的歷史功績,。

一切向前走，都不能忘記走過的路,；走得再遠(yuǎn),、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去,，不能忘記為什么出發(fā),。廣大黨員干部要善于從歷史中汲取前行力量，以“踏平坎坷成大道,，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的斗志,，向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前行。

【篇六】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

近期黨開展的四史專題教育活動,，也讓不少居民群眾好奇,，何謂四史?簡單明了說來即黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史。這段歷史可以說涵蓋了中國的近現(xiàn)代史的各種歷史劇變,，比如俄國十月革命到新中國成立,，再到現(xiàn)代改革開放。國家都不能沒有歷史,，民族不能沒有記憶,，忘記歷史就是背叛自己,。首先我們就要直面真實(shí),，形成歷史認(rèn)知，掌握歷史,，構(gòu)筑好信息架構(gòu),。真正學(xué)好歷史精神，就要用歷史精神感召人,、陶冶人,、教育人，激發(fā)黨員和我們廣大群眾的歷史擔(dān)當(dāng),、情懷,、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心,、牢記使命,、永遠(yuǎn)奮斗，這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在,。歷史是最好的教科書,。學(xué)好黨史、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史，是一門必修課,。但是,，這“四史”在時(shí)間上跨越百年;在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量,?！八氖贰钡闹R是“一點(diǎn)一點(diǎn)”的，那么將點(diǎn)串起來,，由點(diǎn)到線,，形成“一條一條”、“一面一面”的,，就構(gòu)成“一部一部”的歷史,。“四史”中蘊(yùn)含了很多規(guī)律,、經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然也有不少教訓(xùn)。這樣的學(xué)習(xí)教育,，也就是以史明志,、以史為師、以史為鑒,，是學(xué)習(xí)歷史大道,、把握歷史大勢，是基于歷史經(jīng)驗(yàn),、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實(shí),。雖然我們的黨是唯物主義者，但歷來高度重視精神力量與精神建黨,。歷史無不沉淀為精神,，精神又無不是歷史的。堅(jiān)定紅色精神,，堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育,，不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),，而要在堅(jiān)持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,，學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野,、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng),。

【篇七】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是黨的領(lǐng)導(dǎo)的最高原則，從根本上關(guān)乎黨和國家前途命運(yùn),、關(guān)乎人民根本利益,。加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是全黨共同的政治責(zé)任，首先是中央領(lǐng)導(dǎo)層的政治責(zé)任,。中央政治局要帶頭樹立政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識,，嚴(yán)格遵守黨章和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，全面落實(shí)黨的十九大關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求,，自覺在以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé),、開展工作，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記作為黨中央的核心,、全黨的核心的地位,，凝聚全黨意志，激發(fā)全國各族人民充滿信心朝著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

會議一致同意中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定,。中央政治局全體同志要牢固樹立“四個(gè)意識”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，主動將重大問題報(bào)請黨中央研究,，認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署并及時(shí)報(bào)告落實(shí)的重要進(jìn)展;要帶頭執(zhí)行黨的干部政策,，結(jié)合分管工作負(fù)責(zé)任地向黨中央推薦干部;要對黨忠誠老實(shí),，自覺同違反黨章,、破壞黨的紀(jì)律、危害黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的言行作斗爭,，認(rèn)真履行所分管部門,、領(lǐng)域或所在地區(qū)的全面從嚴(yán)治黨責(zé)任;要堅(jiān)持每年向黨中央和總書記書面述職;要嚴(yán)格遵守有關(guān)宣傳報(bào)道的規(guī)定。中央書記處和中央紀(jì)律檢查委員會、全國人大常委會黨組,、國務(wù)院黨組,、全國政協(xié)黨組、最高人民法院黨組,、最高人民檢察院黨組每年向中央政治局常委會,、中央政治局報(bào)告工作。

會議認(rèn)為,，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,。貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定是關(guān)系我們黨會不會脫離群眾，能不能長期執(zhí)政,、能不能很好履行執(zhí)政使命的大問題,。黨的十九大對持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)作出新部署，我們必須堅(jiān)持以上率下,，鞏固和拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果,，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓黨的作風(fēng)全面好起來,，確保黨同人民想在一起,、干在一起，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。

會議指出,，修訂后的實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)黨的十九大對黨的作風(fēng)建設(shè)的新部署新要求,，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，根據(jù)這幾年中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施過程中遇到的新情況新問題,，著重對改進(jìn)調(diào)查研究,、精簡會議活動、精簡文件簡報(bào),、規(guī)范出訪活動,、改進(jìn)新聞報(bào)道、厲行勤儉節(jié)約等方面內(nèi)容作了進(jìn)一步規(guī)范,、細(xì)化和完善,，更加切合工作實(shí)際，增強(qiáng)了指導(dǎo)性和操作性,。中央政治局的同志要帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，為全黨作出表率,。

會議強(qiáng)調(diào),，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神是當(dāng)前和今后一段時(shí)期全黨全國的首要政治任務(wù),。要把全黨全國各族人民思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來,。要引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章,，準(zhǔn)確領(lǐng)會把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義,，原原本本,、原汁原味學(xué)習(xí)好黨的十九大精神。要在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn),、抓住關(guān)鍵,，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上,，聚焦到作出中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代,、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上,，聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護(hù),、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上,。

會議強(qiáng)調(diào),，要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨的理論武裝工作的重點(diǎn)任務(wù)，面向全體黨員開展多形式,、分層次,、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要把學(xué)習(xí)黨的十九大精神作為黨校,、干部學(xué)院,、行政學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課，作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,。要組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的宣傳教育活動，注重宣傳各地區(qū)各部門學(xué)習(xí)貫徹的具體舉措和實(shí)際行動,，注重反映基層干部群眾學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌,，廣泛吸引干部群眾積極參與，在全社會形成學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍,，要加強(qiáng)對外宣傳,，針對國際社會關(guān)切，積極宣介黨的十九大精神,。

會議指出,，要組織開展集中宣講活動，推動黨的十九大精神進(jìn)企業(yè),、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)校園,、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)軍營、進(jìn)網(wǎng)站,。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué),、帶頭講、帶頭干,，把黨的十九大精神講清楚,、講明白，讓老百姓聽得懂,、能領(lǐng)會,、可落實(shí)，推動黨的理論創(chuàng)新成果走近群眾,，凝聚黨心民心,、擴(kuò)大社會共識。

會議強(qiáng)調(diào),，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,，要推動全黨牢固樹立政治意識、大局意識,、核心意識,、看齊意識，在政治立場,、政治方向,、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實(shí)提高推動發(fā)展,、解決問題的能力,，堅(jiān)定自覺地把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。

【篇八】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

5月27日,，浦東新區(qū)陸家嘴街道召開“四史”學(xué)習(xí)教育部署推進(jìn)會,，街道黨工委書記凌軍芬結(jié)合上海市委、浦東新區(qū)區(qū)委會議精神和街道實(shí)際,，作了“三個(gè)聚焦”,，學(xué)好“四史”，從中汲取解決問題的智慧,，厚置發(fā)展根基,，為陸家嘴街道社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)大的動力的動員,。

聚焦為何學(xué)，深刻認(rèn)識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重要意義,。開展“四史”學(xué)習(xí)教育是不忘初心,、牢記使命的重要途徑，是強(qiáng)化愛黨愛國思想自覺,、行動自覺的必然要求,，是把握歷史規(guī)律、提升應(yīng)對能力的有效方法,。聚焦怎么學(xué),，確保“四史”學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效,。把握核心要求,，更好地學(xué)思踐悟新思想。把握重要任務(wù),，從歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量,。把握重要方法，將“四史”學(xué)習(xí)教育和陸家嘴實(shí)踐緊密結(jié)合,。聚焦如何抓,，抓實(shí)抓細(xì)“四史”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持分類指導(dǎo),，做到求真務(wù)實(shí)。

目前,，陸家嘴街道已形成了黨員干部,、班子成員帶頭學(xué)，年輕黨員與老年黨員結(jié)對學(xué),，小輩帶動家人學(xué),，兩新組織黨員線上線下互動學(xué)的良好氛圍，推動學(xué)習(xí)教育往深處走,、往實(shí)里抓,。

學(xué)好“四史”，是黨員干部的必修課,。但是,，“四史”在時(shí)間上跨越500多年，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭,、大容量,。因此，如何有效推進(jìn)“四史”教育學(xué)習(xí),，筆者以為：必須抓住重點(diǎn),、區(qū)分層次,，花真功夫、下大力氣,，在“恒”,、“悟”、“踐”三個(gè)層面著力,。

一部黨史,，就是中國共產(chǎn)黨從實(shí)際出發(fā)不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史,。毛澤東思想,、鄧小平理論等先后創(chuàng)立，生動記錄了共產(chǎn)黨人的理論創(chuàng)造,，彰顯了共產(chǎn)黨人的理論思維,。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗,。學(xué)好四史,，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學(xué)貴有恒”的毅力,，堅(jiān)守“讀書破萬卷”的決心,。毛澤東曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到‘底’”,。只要堅(jiān)持下去,，必定會積少成多、聚沙成塔,，積跬步以至千里,。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨(dú)上高樓”的寂寞,，才能學(xué)有所獲,。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中,，把握時(shí)代變化的脈動,，洞察理論創(chuàng)新的深意。

學(xué)貴有“悟”,，力求走深走心,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。總書記曾說過：“我們中國共產(chǎn)黨人干革命,、搞建設(shè),、抓改革,，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題?？梢哉f,，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中得以深化,?！眻?jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。實(shí)事求是,，帶著問題去學(xué)習(xí),、去思考，從學(xué)“四史”中尋找答案和辦法,。只有真正把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,，才能“洪鐘小大隨叩鳴”,，不會“入__而空手回”。讀史明智,。黨史,、新中國史蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧、政治智慧,、管理智慧,，學(xué)習(xí)四史，要用心,、用力,，學(xué)會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰(zhàn),，提高解決問題的本領(lǐng),。

上下擰成“一股繩”，一級帶著一級干,，推動工作創(chuàng)先爭優(yōu),、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。帶動所有黨員干部都動起來,，切忌踢“半場球”,，搞“半拉子工程”。干事創(chuàng)業(yè)需要實(shí)干,、苦干,、巧干。實(shí)干是態(tài)度，苦干是品德,，巧干是水平,。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心,，落實(shí)工作部署,，對每一件工作力求實(shí)效，做到解決問題不推諉,、推動工作不蠻干,，以身作則、率先垂范,，求實(shí)效,、講實(shí)干，以“帶頭干,、認(rèn)真抓”的實(shí)干作風(fēng)推動事業(yè)發(fā)展,。大事難事看擔(dān)當(dāng),。在困難面前要毫不退縮,，直面問題抓落實(shí)、攻堅(jiān)克難帶頭上,。

以史鑒今,，砥礪前行。筆者有理由相信,，陸家嘴街道各級黨組織和黨員將扎實(shí)開展好”四史”學(xué)習(xí)教育,，全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué),、深入學(xué),，從中汲取前行的力量，學(xué)習(xí)前人的智慧,，認(rèn)清歷史發(fā)展的規(guī)律,，堅(jiān)定社會主義信念，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，銳意進(jìn)取，為陸家嘴社區(qū)治理和區(qū)域發(fā)展注入強(qiáng)勁動力!

【篇九】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

以史為鑒,，可以知興替,。學(xué)習(xí)“四史”可以堅(jiān)定黨員的理想信念，激發(fā)斗爭精神,，肩負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。進(jìn)入新時(shí)代面對新挑戰(zhàn)，我們在“四史”學(xué)習(xí)中反思自己，把工作擺進(jìn)去,、把責(zé)任擺進(jìn)去,，從而推動黨員干部知史愛黨，知史愛國,，從而把學(xué)習(xí)著重落實(shí)到解決群眾實(shí)際問題,，推動事業(yè)發(fā)展，不斷提高群眾的幸福感和獲得感,。

學(xué)“四史”以守初心,。通過學(xué)習(xí)“四史”，在學(xué)習(xí)中逐漸形成,，并不斷鞏固樹立起正確的歷史觀,，使之入腦入心，深植于骨血,。只有深入學(xué)習(xí)“四史”才能認(rèn)識到為什么中國要選擇馬克思主義,、為什么只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的,。在民族危亡的緊要關(guān)頭,，是無數(shù)有信仰的共產(chǎn)黨人站了出來，在斗爭中成長,，在艱苦卓絕的環(huán)境下創(chuàng)造了非凡而偉大的歷史,。只有通過重溫那段血淚史，奮斗史才能更深層次的思考共產(chǎn)黨一直以來的初心,，共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)守護(hù)的信仰,，從而給自己的補(bǔ)足精神之鈣，筑牢黨性之魂?，F(xiàn)在的我們面對新時(shí)代的挑戰(zhàn),，面對更加復(fù)雜的國際形勢，更要強(qiáng)化黨性修養(yǎng),，不忘歷史,，砥礪前行。

學(xué)“四史”以激斗志,。在那個(gè)無比動蕩的年代,，在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的中國。我們黨為了救中國而成立,，自成立以來,，一路艱辛，充滿著血雨腥風(fēng),，但是無數(shù)的共產(chǎn)黨人前赴后繼,，為了信念為了人民不懈的奮斗和拼搏,，最終成立了新中國使人民站了起來。之后在改革開放中,，不斷探索,，不怕失敗，終于摸索一條中國特色的社會主義道路,，讓人民富了起來,。伴隨著深化改革，“一帶一路”建設(shè),、科技創(chuàng)新的飛速發(fā)展,，帶領(lǐng)中國人民強(qiáng)起來。這一條從站起來到強(qiáng)起來的道路上從來都不是康莊大道,，前面充滿著未知,，只有要一步步的探索才能前行，前方充滿著荊棘,，只有靠堅(jiān)定的斗爭精神才能使我們社會主義的道路越走越寬廣,。我們通過學(xué)習(xí)“四史”來激發(fā)自己的斗爭精神，無論將來會面臨什么樣的挑戰(zhàn),，都絕不做軟骨頭,，堅(jiān)持奮戰(zhàn)，勇于斗爭,。始終做到情為民所系,，權(quán)為民所用，利為民所謀,，為人民向往的美好生活堅(jiān)持奮斗。

學(xué)“四史”以勇?lián)?zé),?！耙淮嗄暧幸淮嗄甑臍v史際遇?！痹趧邮幍哪甏?，無數(shù)有理想的青年人先醒悟過來，并扛起了救中國的重?fù)?dān),，在改革開放中,，無數(shù)的青年人揮灑著自己的熱血和汗水，建設(shè)新中國,。進(jìn)入新時(shí)代,，更是要靠無數(shù)的青年人肩負(fù)起強(qiáng)國圓夢的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其來,，迅速席卷全球,，在如此嚴(yán)峻的形勢下，無數(shù)的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨人站了出來,，擋在群眾的前面,，為人民利益舍生忘死的逆行，保護(hù)群眾的人身安全,。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,，通過回顧革命先輩的偉大事跡，從而反思自己所應(yīng)肩負(fù)起的責(zé)任和使命,，將個(gè)人才華和中華民族偉大復(fù)興的歷史重任有機(jī)結(jié)合,，肩負(fù)起歷史的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

【篇十】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

黨史,、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢的探索史,、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史,，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國智慧,。作為財(cái)政黨員干部,，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史,、國史,，使之內(nèi)化于心，外化于行,。如此,，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信,、制度自信,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。

不忘初心,，方得始終,。黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨史,、新中國史,，習(xí)近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述，為我們學(xué)習(xí)黨史,、新中國史指明了方向,。要按照黨中央部署和部黨組要求，把學(xué)習(xí)黨史,、新中國史作為我局“不忘初心,、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容,，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學(xué)思踐悟中,，知史而愛黨,，知史而愛國，做到常懷憂黨之心,、為黨之責(zé),、強(qiáng)黨之志。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),。歷史告訴我們,，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇,、歷史的必然,。重溫黨史、新中國史,，要深刻認(rèn)識到是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌,，走上了國家富強(qiáng)和民族復(fù)興的正確道路。作為黨員干部,，必須在堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前,、做表率，自覺同黨的基本理論,、基本路線,、基本方略對標(biāo)對表，提高政治站位,，把準(zhǔn)政治方向,，堅(jiān)定政治立場，明確政治態(tài)度,，嚴(yán)守政治紀(jì)律,，在履行職責(zé)過程中堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對財(cái)政工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)定理想信念,。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想和崇高追求,。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,，持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走,、往心里走、往實(shí)里走,，堅(jiān)持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,，筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,。

學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識,。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代,、什么時(shí)期,，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事,，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心,，就要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù),，永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。

學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起,，擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中,，無論時(shí)代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化,，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變,。學(xué)黨史、新中國史的一個(gè)重要方面就是要切實(shí)增強(qiáng)斗爭意識,，時(shí)刻保持斗爭精神,，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮,、失敗面前不屈服,，不斷積累斗爭經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈,，是傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念的力量源泉,。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲,、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、為民服務(wù)解難題,、清正廉潔做表率的目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺自發(fā),、始終如一地牢記黨的初心和使命,，不斷增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性,，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

【篇十一】四史學(xué)習(xí)教育心得體會

學(xué)習(xí)“四史”教育心得體會觀后感范文學(xué)習(xí)“四史”教育心得體會觀后感學(xué)好黨史,、新中國史,、改革開放史和社會主義發(fā)展史是今年黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，也是牢記初心使命的重要途徑,。通過對“四史”系統(tǒng)化學(xué)習(xí),，能夠更加深入的對當(dāng)前面臨的新形式、新任務(wù),、新要求有了更深刻的理解和把握,。

一、學(xué)好“四史”,，在鑒古知今中把準(zhǔn)規(guī)律

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，對組工干部來說，第一位的是政治上絕對可靠,、對黨忠誠,。四史學(xué)習(xí)涵蓋了我們黨近百年的奮斗史、新中國70多年的發(fā)展史,、改革開放40多年的實(shí)踐史,，是我們深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡(luò)和實(shí)踐邏輯,，學(xué)好“四史”,，能夠幫助我們即使走得再遠(yuǎn)也不忘來時(shí)的路，看清腳下的路,，堅(jiān)定未來的路,，在實(shí)踐中不斷和黨中央、向新思想對標(biāo)對表,，增強(qiáng)對中國特色社會主義的制度自信,、道路自信、理論自信和文化自信,。歷史是最好的教書,，樹立正確的歷史記憶，有助于鑒古知今,，學(xué)史明智,。四史學(xué)習(xí)不是水煮歷史，是必修不是選修,，不能抱著走馬觀花，挑挑揀揀的心態(tài)去學(xué)習(xí),，而是真正把四史學(xué)習(xí)作為接受政治鍛煉的一條必經(jīng)路,，提高政治能力的一場馬拉松,，學(xué)在日常，習(xí)在經(jīng)常,。對浩瀚無垠的四史,，也要做好深學(xué)、細(xì)照,，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所悟。

二,、用好“四史”,，在學(xué)史明智中謀事創(chuàng)業(yè)

馬克思在黑格爾法哲學(xué)批判導(dǎo)言中指出，“理論只要說服人,，就能掌握群眾;而理論只要徹底,，就能說服人?！秉h建工作歸根結(jié)底就是做人的工作,，要從四史學(xué)習(xí)中汲取直抵人心的力量、厚植堅(jiān)定的政治素養(yǎng),、提升自身的理論功底,，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為黨建引領(lǐng)社區(qū)治理各項(xiàng)難點(diǎn)瓶頸工作的實(shí)踐熱度和情感溫度，從而實(shí)現(xiàn)黨建跟人走,，人才能跟黨走的根本目標(biāo),。毛主席在延安時(shí)期就曾說過，延安的人要通古今,，全國的人要通古今,，尤其是我們共產(chǎn)黨員，更要通古今,。歷史是過去的現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史，更好地認(rèn)識過去,，運(yùn)用好歷史這門大學(xué)問,，才能把握當(dāng)下和未來。發(fā)展是歷史不變的旋律,，也是基層黨建永恒的主題,。要善于把四史作為“顯微鏡”、“望遠(yuǎn)鏡”,，對我們現(xiàn)在的工作進(jìn)行全面的審視,，找準(zhǔn)基層黨建的定位，判明工作所處的時(shí)和勢,，在比學(xué)趕超中,，在解鎖新技術(shù),、新模式、新品牌中,，不斷創(chuàng)造新的歷史傳奇,。