總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

下學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我校少先隊工作依據(jù)國家對少年兒童提出的勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展的要求,，始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展,，不斷磨練,、不斷完善。深化雛鷹爭章體系,，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢,，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動,，滿腔熱情做服務(wù),，扎扎實實抓建設(shè)，構(gòu)建全隊抓基層,，全隊抓落實,。務(wù)實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展,。

在進行常規(guī)教育的同時,，教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性,。

（1）開學(xué)第一天，舉行了隆重的開學(xué)典禮,，同學(xué)們對新同學(xué),、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。

（2）結(jié)合新學(xué)期,、植樹節(jié)的到來,，以及新學(xué)期對學(xué)生的紀律要求，大隊部開展了嶄新的我們墻報評比,，以新的面貌迎接新的學(xué)期的到來,。

（3）組織征訂各類報刊雜志，少先隊兩報一刊,，豐富少先隊員課外閱讀知識,，提高少先隊員各方面素質(zhì)，加強少先隊陣地建設(shè),。

（1）組織8個學(xué)生家庭參加20xx麥當勞植樹節(jié)活動,，滲透環(huán)保教育。

（2）在四五年級范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員,。

（3）籌備天河區(qū)星級隊部室評比,，進行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設(shè)計方案,。

（1）在二年級開展一起來洗手的健康,、衛(wèi)生教育活動，邀請麥當勞叔叔與同學(xué)們做互動表演,。

（2）全校組織香江野生動物園的春游活動,，豐富學(xué)生課余生活，釋放學(xué)習(xí)壓力,。

（3）相應(yīng)少工委號召,，為西南干旱災(zāi)區(qū)舉行一元捐，全校捐款人民幣9986.90元,，一三年級的同學(xué)制作了愛心卡,，四六年級的同學(xué)寫了激勵信，為災(zāi)區(qū)同齡人送去祝福,。

（4）組織瑞思英語親子體驗活動,，在游戲中建立良好的英語學(xué)習(xí)意識。

（1）在本學(xué)年的廣州市,、天河區(qū)的少先隊評先活動中三（2）小小讀書蠶小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號,、五（3）栗維源同學(xué)獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號、少先隊輔導(dǎo)員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號,、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號,。

（2）響應(yīng)國務(wù)院的號召，在得知玉樹地震后,，舉行了降半旗默哀儀式,，在隨后發(fā)動的捐款中,，全校師生積極響應(yīng),，共捐出人民幣32959.5元,，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會,，以最快的速度為災(zāi)區(qū)送去我們的微薄之力。

（3）組織三,、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié),，參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。

（4）開展環(huán)保剪貼畫活動,，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學(xué)互動游戲,，在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保,、節(jié)能、低碳生活的小知識,，滲透環(huán)保教育,。

（5）開展了以四好少年為主題的墻報評比活動,，在活動中滲透國家對新時代少年兒童的期望和要求。

（1）在天河區(qū)星級隊部室評比中,，以高分通過達標隊部室的評定,，展示了學(xué)校少先隊工作的成績。

（2）結(jié)合期末考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，大隊部開展了有關(guān)考試相關(guān)內(nèi)容的墻報評比,，以求在緊張的期末復(fù)習(xí)中緩解學(xué)習(xí)壓力,，營造寬松氣氛,。

（3）開展期末的十星好少年評比活動,，各中隊評出全面發(fā)展的六星級至十星級好少年，和單項突出的學(xué)習(xí)進步星,、安全文明星、書寫工整星等等,。經(jīng)過了一個學(xué)期的努力,，同學(xué)們都有了很大的進步和提高,。

（4）參加了廣州市團委舉辦的第七屆中小學(xué)生書信節(jié)，暢想亞運,，做亞運小主人,。

發(fā)放暑假活動倡議書，引導(dǎo)學(xué)生如何度過一個有意義的暑假,。

（1）建立健全升國旗制度,，每周實行主持人、升旗手,、護旗手輪崗制（由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔任）,，并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當國旗小衛(wèi)士，增強隊員榮譽感,。

（2）定期召開大隊委例會,，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見,。

（3）搞好少先隊小家務(wù)工作,，包括紅領(lǐng)巾廣播站、隊報隊刊的征訂,、發(fā)放,，每周紀律、衛(wèi)生模范班級的評比工作,。

大隊部為培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)各項評比內(nèi)容,，每天進行紀律,、衛(wèi)生各項評比。堅持做好每天一統(tǒng)計,，每周一獎勵,，每周評選出紀律、衛(wèi)生模范班,，讓隊員們時刻展現(xiàn)出良好精神面貌,。

以上是我校本學(xué)期少先隊工作總結(jié)，內(nèi)容新穎多樣,，但在少先隊社區(qū)化建設(shè)等方面仍需要著力加強,，以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務(wù),。

下學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇二

按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設(shè),。以強化師德、師風為重點，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料,，組織全校教師認真學(xué)習(xí),，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。下學(xué)期小學(xué)少先隊工作總結(jié)如下,，快隨本站小編一起來了解下,。

xx—xx學(xué)年下期**小學(xué)少先隊(德育)工作，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,，以愛國主義教育為主線,，以兩個習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手,，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標,，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作實效,，為學(xué)生健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

主要工作小結(jié)

(一)加強德育隊伍建設(shè),，形成教育合力,。

1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)?？傮w工作計劃,，加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德,、師風為重點,，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織全校教師認真學(xué)習(xí),，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律,。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學(xué)中,，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè),，尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2,、抓好班主任隊伍建設(shè),。每月召開班主任例會，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。完善班主任崗位職責、工作條例,、考核,、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

(二)優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效,。

認真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會議精神,，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性,，使德育工作逐步達到科學(xué)化,，制度化，規(guī)范化,。進一步確立德育為首的工作地位,，加強德育管理，落實德育職責,。確立以人為本,，體現(xiàn)教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標,，寓德育于各科教學(xué)之中,，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線,，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以生活化、社會化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò),，建立班主任工作檔案,，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責,，由值日行政,、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行,。班級的勤學(xué)、守紀,、衛(wèi)生,、兩操全部納入班主任的量化考核之中。

2,、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀,、晨會、班會的作用,。

制定班級激勵機制,，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的.好人好事,。加強班級日常管理,，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風,。

(三)重視行為養(yǎng)成教育,，促進校園文化建設(shè)。

1,、提高教師全員規(guī)范意識,。

2、完善制度文化,，在管理中落實,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求,，要做到項項有要求,，項項有檢查，項項有評價,，并能堅持經(jīng)常,，使制度能成為一種文化限制。

3,、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程,，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育,。

4,、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操,。

5、加大“文明學(xué)生”,、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度,，分年級、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求,。

6,、各班認真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性,，凸現(xiàn)特色,。

7、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。 學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全,，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定,。是學(xué)校工作的重中之重。近期一些學(xué)校學(xué)生傷亡事故頻發(fā),，在社會上造成了很壞的影響,，暴露出學(xué)校安全教育應(yīng)進一步加強。

學(xué)校認真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神,，認真分析研究發(fā)生事故的原因,，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安校園,，營造和諧社會這一主題,，按照教育局安全工作的要求，制度化,、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患,，在自查中重點做了以下幾方面工作：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會

逐項逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于開展全縣校園安全工作大檢查的通知》精神，決心進一步加大安全檢查力度,，從大處著眼,、小處入手，逐室、逐間,、逐墻進行檢查,，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境,。會議作出決定：

1,、“通知”精神立即傳達到全體教職工，學(xué)文件促落實,，明確安全責任,，按照學(xué)校“關(guān)于對教室,、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查,，保證自己所負責的區(qū)域不存在任何安全隱患。

2,、各班立即召開主題班會，對學(xué)生進行強化常規(guī)安全教育,。班會要求做到內(nèi)容充實,，效果顯著，不流于形式,，真正起到安全教育的作用,。

3、啟動安全演練預(yù)案,。

二,、加強學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位,，護導(dǎo)不利有直接關(guān)系,。為此學(xué)校采取了以下措施：

1、對樓梯及扶手等設(shè)施進行了全面檢修,，做到完好率100%,，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然,，確保樓道樓梯暢通,，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

2,、學(xué)校與老師學(xué)生簽定安全責任書,，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護導(dǎo)疏散學(xué)生,，值日老師要求到位及時,責任明確,，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三,、管好放學(xué)路隊,，加強交通安全

1,、班級校外活動，必須書面報告學(xué)校,，未經(jīng)允許嚴禁外出,。

2、設(shè)立了安全警示牌,，不準乘坐農(nóng)用車,、報廢車等不符合交通安全的車輛。

四,、加強用電和消防管理

1,、加強了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修,，特別對教室內(nèi)的開關(guān),、插座、接頭作了重點檢查,，實行“一把鑰匙,、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯,。

2,、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案,，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護,、自救、防災(zāi),、逃生能力為主題的教育活動,。對消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求,，配齊了消防設(shè)備,。嚴格控制火源，不準學(xué)生隨身攜帶火種,，要求上課時一律不準關(guān)后門,，做到安全通道暢通無阻。

下學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇三

少先隊xx中隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊大隊委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù),，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨,，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育,、愛國主義教育,、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用,。本學(xué)期我中隊主要做了如下工作：

小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行,。我們排隊,、行禮做起，教學(xué)生做到見到老師行鞠躬禮,，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手,，有計劃、有步驟地對他們進行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，大部分還做到以下兩點：

二是對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時表揚,、及時批評,，讓小隊與小隊進行評比,，并把檢查、評比的結(jié)果列入小隊考評內(nèi)容中,。

根據(jù)我校是一所新校的特點,，我們特別加強了愛國、愛校,、愛師的教育,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點采取多種多樣的形式，開展學(xué)生喜聞樂見,、易于接受的教育活動,，促進其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如：開展“看誰最懂禮貌”,、 “講公德,、見行動、愛花,、護綠,、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學(xué)生的歡迎。

五小xx中隊科技特色小隊,，充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動天地,，為能適應(yīng)當代素質(zhì)教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續(xù)性,，系列性的發(fā)展,，大力開展紅領(lǐng)巾科技活動，通過科普知識宣傳,、競賽,，進行科技小種植、小培育和小養(yǎng)殖,，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動,。

在科技人員和老師的大力幫助、指導(dǎo)下,，隊員不僅初步摸索出一套種植作物,、培育菌類和飼養(yǎng)魚蚌的方法和步驟，開闊了視野,，增長了見識,，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學(xué)觀察和科學(xué)實驗的一般方法,。隊員們一致認為,，通過開展小實驗,，小種植活動,，能加深我們的友誼，增長知識,，豐富生活,，培養(yǎng)我們動手實踐能力,，有利于我們思維發(fā)展，還能在活動中培養(yǎng)我們堅強的意志力,，不怕失敗的耐挫力,。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉(xiāng)的發(fā)展,，都說要為本地經(jīng)濟的發(fā)展出一份力,，這正是我們開展這項活動的初衷。

環(huán)境教育是整個國家教育事業(yè)的一個重要組成部分,。因此,，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個重要組成部分,。讓少年兒童在學(xué)習(xí)社會科學(xué),、自然科學(xué)的同時,，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來公民素質(zhì)的重要內(nèi)容,，是面向未來的事業(yè),。

在 中心管理處的幫助下，我們建立了一支“環(huán)境保護特色小隊”,， 我們不僅使少年兒童認識環(huán)境,，而且比較注重培養(yǎng)其保護環(huán)境的態(tài)度和行動?！叭撕妥匀缓椭C相處”是現(xiàn)代人應(yīng)有的良好素質(zhì),。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境,，要愛護地球就要從我們身邊做起,。因此，必須在自己的學(xué)校里創(chuàng)設(shè)一方“凈土”,，自然誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境,，保護環(huán)境的意識。

我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊”每天早晨和中午一進校門就忙碌在責任區(qū),，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚,，有的在及時記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉,、開花,、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責,。美麗整潔充滿生機的校園環(huán)境,，激發(fā)了孩子們愛護環(huán)境之情?！碍h(huán)境保護特色小隊”的一系列活動使隊員們對大自然,、大社會中萌發(fā)熱愛環(huán)境,，保護環(huán)境的情感,。激勵孩子們將對環(huán)境的認識意識轉(zhuǎn)化為參與意識的自覺行動。

總結(jié)過去,，展望未來,，xx中隊將更加扎實地開展工作，更有效地推行素質(zhì)教育,，把下學(xué)年的少先隊工作推上一個新的臺階,。

下學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇四

本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了，我們四（2）中隊在學(xué)校大隊部的引導(dǎo)下,，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動計劃任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、切實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階,。

一學(xué)期來,，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使我隊充滿活力,。充分利用中隊板報,、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動,，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干。

2,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

（1）我注重抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈,，根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道，多層面,，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中。利用植樹節(jié),、勞動節(jié)等有利契機,，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄,，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

（2）加強隊員的衛(wèi)生意識,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育,。

（1）建立紅領(lǐng)巾圖書角，引導(dǎo)隊員讀課外書,，給隊員閱讀的時間,，給隊員閱讀的內(nèi)容，給隊員閱讀的方法,，讓他們?nèi)ラ喿x,，去思考，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,，促進隊員閱讀能力的發(fā)展,，陶冶他們的情操。

（2）鼓勵隊員參加社會實踐活動,，如：爭當社區(qū)服務(wù)的志愿者,。

總之，本學(xué)期力求開展一些隊員感興趣的活動,，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育,，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力,。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活,，提高隊員的綜合素質(zhì),。

下學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇五

xx—xx學(xué)年下期**小學(xué)少先隊(德育)工作，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,，以愛國主義教育為主線,，以兩個習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手,，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標,，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作實效,，為學(xué)生健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

主要工作小結(jié)

(一)加強德育隊伍建設(shè),，形成教育合力,。

1,、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設(shè),。以強化師德,、師風為重點,，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織全校教師認真學(xué)習(xí),，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律,。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學(xué)中,，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè),，尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2,、抓好班主任隊伍建設(shè),。每月召開班主任例會，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責,、工作條例,、考核、獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)優(yōu)化德育過程管理,，提高育人實效,。

認真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性,、實效性和主動性,，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化,，規(guī)范化,。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理,，落實德育職責,。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人,。全體教師積極確定德育目標,，寓德育于各科教學(xué)之中,，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線,，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以生活化、社會化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò),，建立班主任工作檔案,，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責,，由值日行政,、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學(xué),、守紀,、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中,。

2,、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀,、晨會、班會的作用,。

制定班級激勵機制,，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事,。加強班級日常管理,，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風,。

(三)重視行為養(yǎng)成教育,，促進校園文化建設(shè)。

1、提高教師全員規(guī)范意識,。

2、完善制度文化,，在管理中落實,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求,，要做到項項有要求,，項項有檢查，項項有評價,，并能堅持經(jīng)常,，使制度能成為一種文化限制。

3,、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程,，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育,。

4,、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。

5,、加大“文明學(xué)生”,、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級,、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求,。

6、各班認真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求,，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性,，凸現(xiàn)特色。

7,、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。 學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全,，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重,。近期一些學(xué)校學(xué)生傷亡事故頻發(fā),，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學(xué)校安全教育應(yīng)進一步加強,。

學(xué)校認真學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于進一步做好學(xué)校安全工作的通知》精神,，認真分析研究發(fā)生事故的原因，從中吸取教訓(xùn)，緊緊圍繞建設(shè)平安校園,，營造和諧社會這一主題,，按照教育局安全工作的要求，制度化,、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患,，在自查中重點做了以下幾方面工作：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會

逐項逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于開展全縣校園安全工作大檢查的通知》精神，決心進一步加大安全檢查力度,，從大處著眼,、小處入手，逐室,、逐間,、逐墻進行檢查，檢出問題立即整改,，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境,。會議作出決定：

1、“通知”精神立即傳達到全體教職工,，學(xué)文件促落實,，明確安全責任，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對教室,、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責的區(qū)域不存在任何安全隱患,。

2,、各班立即召開主題班會，對學(xué)生進行強化常規(guī)安全教育,。班會要求做到內(nèi)容充實,，效果顯著，不流于形式,，真正起到安全教育的作用,。

3、啟動安全演練預(yù)案,。

二,、加強學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護導(dǎo)不利有直接關(guān)系,。為此學(xué)校采取了以下措施：

1,、對樓梯及扶手等設(shè)施進行了全面檢修，做到完好率100%,，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線,，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通,，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生,。

2,、學(xué)校與老師學(xué)生簽定安全責任書,，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護導(dǎo)疏散學(xué)生,，值日老師要求到位及時,責任明確,，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三,、管好放學(xué)路隊,，加強交通安全

1、班級校外活動,，必須書面報告學(xué)校,，未經(jīng)允許嚴禁外出。

2,、設(shè)立了安全警示牌,，不準乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛,。

四,、加強用電和消防管理

1、加強了用電管理,，對用電線路作了規(guī)范化檢修,，特別對教室內(nèi)的開關(guān)、插座,、接頭作了重點檢查,，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度,，堅決杜絕私拉亂扯,。

2、完善了消防制度,，建立健全了消防預(yù)案,，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護、自救、防災(zāi),、逃生能力為主題的教育活動,。對消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求,，配齊了消防設(shè)備,。嚴格控制火源，不準學(xué)生隨身攜帶火種,，要求上課時一律不準關(guān)后門,，做到安全通道暢通無阻。

下學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇六

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,。”作為新世紀的學(xué)校少先隊組織,，擔負著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才,，著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù),。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)千千萬萬的創(chuàng)新人才,，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn),！

一,、捕捉創(chuàng)造因素，激發(fā)創(chuàng)造熱情

創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動力,，它是人們對生活的美好追求,。培養(yǎng)少先隊員的勇氣，特別需要為他們營造一個安全,、自由的心理空間,。隊員身邊的一些小事往往蘊含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導(dǎo)員要善于從隊員的一言一行中,，從發(fā)生在少先隊員身邊的點滴小事里,，捕捉創(chuàng)造因素，運用各種方法去激發(fā)隊員們的創(chuàng)造熱情,，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新,，敢于標新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊員們喜愛動畫片,、木偶劇,，中隊開展“我來演”的活動,，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來，并通過文娛匯演的形式向全校師生演出,。

當人們看到隊員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演,，及那些出自隊員們自己之手道具時，紛紛豎起大拇指說：“如今的小孩子硬是聰明能干,！”參加演出的隊員看到自己精彩的表演,，聽到眾人的夸獎，臉上綻開了一朵朵絢爛的花,。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定,，他們真正體驗到：創(chuàng)造確實是一種非常快樂的事情,。

二,、捕捉好奇特性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識

當少先隊員們從家庭走向?qū)W校時,，由于生活環(huán)境的變化,，他們所面對的人和事也更加復(fù)雜而多變,。這一變化對于好奇心強的隊員來說無疑是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和適應(yīng)能力的好機會,。輔導(dǎo)員要抓住他們好奇好問的特點，因勢利導(dǎo),，適當置疑,，給孩子營造能夠發(fā)揮其自由想象的寬松環(huán)境。要多帶孩子走進大自然,。豐富多彩,，充滿魅力，變化多端的自然景觀,，是啟迪隊員想象力,，激發(fā)其好奇心，開啟其智慧之門,，增強他們探索情趣的最佳教具,。如我校組織全體隊員到^v^的故居參觀，了解更多,！

另外,，還可有意識地組織隊員開展游戲活動，如編故事,、編謎語,、聽音樂、編舞蹈等,。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識的過程中,，輔導(dǎo)員對孩子的好奇好問千,。不能有厭煩情緒，因孩子多問而訓(xùn)斥孩子,，甚至凡事自己說了算,，這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情,。輔導(dǎo)員應(yīng)當認真耐心地回答隊員提出的問題,，多征求隊員的意見，鼓勵隊員凡事有自己的看法和意見,，用商量的口吻和隊員一起解決問題,。

三、創(chuàng)設(shè)探索情景,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維

創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動的核心,，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫的金鑰匙,。隊員對新異,、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝,，螞蟻搬家……都會引起他們的探索欲望,，輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題，創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境,，引導(dǎo)他們自己去尋找答案,。可以給一些內(nèi)容,，例如可結(jié)合雛鷹爭章的內(nèi)容,，放手讓隊員們設(shè)計活動方案，豐富自己的知識,，鍛煉創(chuàng)造的才干,。由于隊員們的生活視野、知識領(lǐng)域比較狹窄,，他們的設(shè)想往往既新奇大膽,，又不盡完善。

輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊集體的智慧拾遺補缺,，促其完整,，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維,。今年暑期,，我校隊員們以“雛鷹假日小隊”形式，分組分類搜索問題,，找尋知識原線索,，讓隊員們真正體驗到了生活之樂,、創(chuàng)新之樂。其中,，我把中隊的隊員們帶到植物園并記下的植物名稱,，從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來后,，掛在每棵樹的枝干上,，隊員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊員們親臨我鎮(zhèn)的河流,，對河流的污染,、河床的變遷及河流中的動物等進行了全方位的調(diào)查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報告——《讓我們一起來拯救母親河》,，得到了學(xué)校師生及社會的好評,。

整個活動，各個小隊選取不同的對象進行社會實踐調(diào)查,，并且都用文字記錄下了自己所觀察,、調(diào)查、體驗到的點點滴滴,，從這些活動及調(diào)研文字中,，隊員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。

四,、培養(yǎng)動手實踐能力,，體驗創(chuàng)新的快樂

創(chuàng)新技能包括動手操作能力,、使用工具能力,、知識和方法的運用能力等。培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動手能力入手,，讓少先隊員自己動手,，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì),；能加深少先隊員對所學(xué)知識的理解,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；能使少先隊員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實,，產(chǎn)生實際效果,；能使少先隊員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗創(chuàng)新帶來的快樂,，鼓勵他們做勤于動手,、樂于實踐的“小能手”。

輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想,，不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道,，充分利用第二課堂和社會實踐活動,，廣泛組織隊員參與各種科技創(chuàng)新活動，這樣為他們提供獨立思考,，勇于創(chuàng)造的機會和條件,。如成立各種科技興趣小組，加強輔導(dǎo),，定期培訓(xùn),，引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索，積極開展小考察,、小種養(yǎng),、小制作、小發(fā)明,、小創(chuàng)造的科技實踐活動,。

總之，應(yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用,，使每一活動在培養(yǎng)隊員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果,。新時代的少先隊活動，開拓了新的活動領(lǐng)域,，如雛鷹爭章活動,，社會實踐活動、手拉手,、話小康活動,、科技創(chuàng)新活動、民族精神代代傳活動,、小主人實踐園地活動,，十分鐘隊會……隊員們積極主動地探索、認識周圍事物,，在獲取了知識的同時,，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個性品質(zhì)。

教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時,，人人是創(chuàng)造之人?！弊屛覀兌嘟o少先隊員以寬容,、支持和鼓勵，讓他們走向生活實踐,，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新,，準備著,，創(chuàng)造更新更美的世界,！

下學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，我校少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校的工作和街道教辦的《學(xué)校少先隊工作計劃》,，認真學(xué)習(xí)黨的*和第五次全國少代會精神,，落實按照“抓基層，抓落實”的工作思路,，以“2008人文奧運,、綠色奧運和科技奧運”為契機，以未成年人思想道德建設(shè)為主線,，積極開展“星級少年”和“星級班”評價,、學(xué)生成長檔案袋評價和“大運先鋒好少年”評選等活動，增強隊組織的吸引力,、凝聚力和影響力,，引導(dǎo)隊員在活動中成長，在求實中創(chuàng)新,，取得了非常明顯的教育效果,，完成了少先隊的各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。這學(xué)期,，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，使少先隊組織充滿活力,。

１,、以“2008人文奧運年”為契機，堅持規(guī)范的升旗儀式

從這學(xué)期開始,，*下演講有各班輪流進行,，并實行量化評比，引入激勵機制,，學(xué)生的演講水*進一步提高。

每周一的早上,，全體師生肅立在莊嚴的*下,，在雄壯的*聲中聆聽著*下講話，激發(fā)了學(xué)生的“五愛”熱情,，使師生從中受到了一次又一次的教育,。

2、發(fā)揮紅領(lǐng)巾值日崗的作用,，促良好習(xí)慣養(yǎng)成

日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。開學(xué)初,，少先隊重新調(diào)整了紅領(lǐng)巾值日崗,，分設(shè)了三個小組進行檢查評比。結(jié)合“星級班”評價活動,，充分發(fā)揮大隊委,、升旗隊、衛(wèi)生紀律監(jiān)督崗的作用,，加強對值日生工作的落實,、檢查，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為,，進一步加強了學(xué)生集體榮譽感和班級凝聚力,，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

１,、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，展示全新面貌

我們始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作,，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,；定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作,，舉行“班主任工作經(jīng)驗交流會”,，切實重視信息交流，努力做好《深圳青少年報》《輔導(dǎo)員》《班主任》等報刊的訂閱工作,，加強少先隊理論研究和信息交流,，多渠道提高少先隊輔導(dǎo)員的工作水*。

2,、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站宣傳窗口的作用

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，我校安裝了校園視頻廣播系統(tǒng)，為*時的兩操規(guī)范化,、召開視屏?xí)T提供了條件,。

廣播站由隊員自己投稿、采編的欄目,，講的是同學(xué)身邊的人和事,，深受同學(xué)關(guān)注。廣播站充分發(fā)揮了其宣傳窗口的作用,，為培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的空間,，創(chuàng)設(shè)了濃厚的宣傳輿論氛圍，豐富了校園文化生活。

3,、抓好中隊“圖書角”的建設(shè)

各中隊都設(shè)有“少先隊圖書角”,，圖書一部分是隊員自己捐出來的最喜歡閱讀的或中隊輔導(dǎo)員去圖書館集體借閱，一部分是學(xué)校為各班的“圖書角”購買的圖書,，有的是老師每周向同學(xué)們推薦的課外書,。“圖書角”由隊員自己管理,，提高了隊員的自主管理水*和閱讀能力,，擴大了隊員的視野。

4,、 做好少先隊工作的宣傳工作

下學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇八

這一學(xué)期來,，我以學(xué)校少先隊的工作計劃為指導(dǎo)思想，根據(jù)本班的實際情況制定工作計劃,。五年級下學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下,，快隨本站小編一起來了解下。

這一學(xué)期來,，我以學(xué)校少先隊的工作計劃為指導(dǎo)思想,，根據(jù)本班的實際情況制定工作計劃，配合校大隊部開展各項有意義的活動,，努力做到減輕學(xué)生負擔,，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富,，寓素質(zhì)教育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上,、生動活潑的集體,。經(jīng)過認真地探索、不懈地努力,，在班級工作上,，也積累了一些心得，現(xiàn)作一個總結(jié),。

一,、注重養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，促良好的班風班貌

對學(xué)生進行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,，堅持做到“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”。

1,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課及語文課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。同時督促學(xué)生班規(guī)來規(guī)范自己的行為，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風量化標準,，并實行班干部分工負責,，讓學(xué)生自己管理自己。

2,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，由班干部督促檢查，每周評比,，促使學(xué)生自覺自悟,。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們心中,，已經(jīng)把中隊當作了自己的家,，隊員們之間都是兄弟姐妹。,。

二,、開展豐富多采的活動，以活動促成長,。

在學(xué)習(xí)生活中,，結(jié)合學(xué)校安排，開展了豐富多彩的活動,，形式多樣,。通過多種豐富多彩的活動,，既增強了學(xué)生的自主意識，同時也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造欲,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和各種能力,。

三、充分發(fā)揮班級干部作用

要搞好一個班級,，單靠班主任孤軍作戰(zhàn),，是一件很難的事。在多年的實踐中,，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍,，是搞好一個班的'重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,，本學(xué)期我充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,，通過競選的方式選出那些愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長,、個性分配工作任務(wù)。其次,，組織班干部學(xué)習(xí)班干職責,，對他們嚴格要求，以身作則,，培養(yǎng)他們的工作能力也培養(yǎng)他們在同學(xué)中的威信,。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了,。第三，定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。每周召開班干部工作會議,，總結(jié)一周以來的中隊工作，不斷反思,，不斷成長,。在反思中成長，在成長中提高,。

四,、認真完成學(xué)校及大隊部的工作。

抓好班級文化陣地建設(shè),，黑板報,、雛鷹爭章臺布置精美，積極參加學(xué)校少先隊組織的各項活動,，群策群力,，團結(jié)向上,，并取得良好成績。

五,、密切與家長配合,，做好學(xué)生思想工作,。

家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著不可估量的作用,，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系,，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),，促使學(xué)生良好行為的形成,。

當然，成績是基本的,，我們還要在實踐中不斷摸索出更科學(xué)地管理班級的新路子,。