在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

合唱與指揮的心得體會篇一

合唱指揮作為一項藝術(shù)性和技術(shù)性相結(jié)合的工作,，深深吸引著我。在我的指揮實踐與觀察中,，我從不同的角度認(rèn)識到合唱指揮的重要性和挑戰(zhàn)性,。合唱指揮要求指揮者具備豐富的音樂知識、良好的音樂表達(dá)能力和卓越的人際關(guān)系技巧,。下面我將從技術(shù)要求以及人際關(guān)系和表演能力這兩個方面來談?wù)勎业男牡皿w會,。

首先，合唱指揮需要具備扎實的音樂基礎(chǔ)和專業(yè)的技術(shù)要求,。就像建筑師需要了解建筑結(jié)構(gòu)一樣,，指揮者對音樂的了解也是至關(guān)重要的。指揮者需要具備廣泛的音樂知識,，包括音符和音程的演繹,、和聲學(xué)、節(jié)奏感,、曲式分析等等,。這些知識將幫助指揮者更好地理解和解釋樂曲的意境和表達(dá)，從而引導(dǎo)合唱團團員將音樂深入人心,。此外,，指揮者還需要通過長期的實踐和積累，形成自己獨特的技術(shù)風(fēng)格和指揮手勢,，以保證指揮意圖能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)給合唱團團員,，使他們在演唱過程中更好地理解和把握音樂。

其次，人際關(guān)系和表演能力也是合唱指揮不可或缺的一部分,。合唱指揮需要與合唱團團員保持緊密的聯(lián)系,，建立良好的合作關(guān)系。指揮者要具備敏銳的觀察力和耐心,，了解每位合唱團團員的特點和潛力,，并給予他們鼓勵和引導(dǎo)，讓每位團員都能不斷進步,。此外,，指揮者還要有較強的溝通能力，能夠與合唱團團員進行有效的交流,，讓他們理解指揮的要求和意圖,。只有增強團隊的凝聚力和信任感，合唱團才能有更好的表現(xiàn),。

在表演能力方面,，指揮者需要具備良好的音樂表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。指揮者的面部表情,、眼睛的注視,、身體姿態(tài)等都會影響到合唱團的演唱效果。通過自己的表演,，指揮者能夠激發(fā)合唱團團員的情感共鳴,，從而更生動地傳達(dá)樂曲的內(nèi)涵。此外,，指揮者還應(yīng)該有一定的舞臺表現(xiàn)能力,，能夠根據(jù)樂曲的節(jié)奏和情感變化進行身體語言的表達(dá),，使合唱團呈現(xiàn)出更加生動和飽滿的演唱效果,。

總結(jié)來說，合唱指揮既要具備豐富的音樂知識和專業(yè)的技術(shù)能力,，又要懂得人際關(guān)系和藝術(shù)表演的要求,。只有將這些要素融為一體，指揮者才能真正帶領(lǐng)合唱團團員精準(zhǔn)而動情地演唱出美妙的合唱聲音,。在我的實踐中,，我深刻體會到了合唱指揮的獨特魅力，也經(jīng)歷了不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程,。我希望在未來的指揮實踐中,，能夠不斷提升自己的音樂修養(yǎng)和表演能力，成為一名優(yōu)秀的合唱指揮,，為音樂事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

合唱與指揮的心得體會篇二

指揮合唱團是一項技藝高度要求的工作，涉及到對音樂的理解、對歌曲的把握以及對團隊協(xié)作的調(diào)度,。在擔(dān)任合唱指揮多年后,，我深感到這項工作的挑戰(zhàn)與樂趣。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，我積累了很多經(jīng)驗和心得,，使我能更好地指導(dǎo)合唱團的演唱。在下面的文章中,，我將結(jié)合自身經(jīng)歷,，分享一些關(guān)于指揮合唱心得體會。

第一段：合唱指揮的基本要素

指揮合唱團最基本的要素是對音樂的理解和掌握,。首先,，合唱指揮要準(zhǔn)確把握樂曲的風(fēng)格和情感，做到心中有數(shù),，這樣才能更好地傳達(dá)給合唱團,。其次，合唱指揮要掌握節(jié)奏和音高的準(zhǔn)確性,。合唱是由眾多聲部組成的,，每個聲部都有不同的聲線和音高，合唱指揮要精確把握每個聲部的音準(zhǔn),，使整個合唱團的演唱更加協(xié)調(diào)一致,。

第二段：合唱指揮的身體語言

合唱指揮是一門藝術(shù)，身體語言的運用是至關(guān)重要的,。合唱指揮通過手勢,、肢體動作和面部表情等方式來傳遞自己的意圖，引導(dǎo)合唱團實現(xiàn)和諧的演唱效果,。例如,，當(dāng)我想要加強某個聲部的音量時，我會用手臂向上揮動,，示意需要更多的發(fā)聲力度,。當(dāng)我希望整個合唱團減小音量時，我會用手指示意縮小聲音的幅度,。通過清晰明了的身體語言,，合唱指揮可以有效地與合唱團成員進行溝通和協(xié)作。

第三段：與合唱團的溝通與協(xié)作

指揮合唱團要注重與合唱團成員的溝通和協(xié)作,。合唱團是由眾多個體組成的,，合唱指揮需要關(guān)注每個成員的表現(xiàn)，并根據(jù)需要進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。例如,，有時候會有團員出現(xiàn)音準(zhǔn)不準(zhǔn)的情況,，這時我會鼓勵他們多練習(xí)正確的發(fā)音和音高。另外,，一些復(fù)雜的樂曲要求團員們靈活切換各個音區(qū),，我會通過練習(xí)和演示來提醒他們注意。

第四段：與合唱團的情感共鳴

指揮合唱團不僅要傳達(dá)音樂的技巧,，更要引導(dǎo)團員們對歌曲情感的理解和表達(dá),。合唱團音樂通常具有情感豐富的內(nèi)涵，但要讓團員們真正領(lǐng)會并表達(dá)出來是比較困難的,。在這方面,，我會通過與團員們進行心靈的交流，分享對歌曲的獨特理解,，并鼓勵他們用自己的方式去表達(dá)情感,。這樣，每個人都會有更深入的情感參與,，合唱團的演唱效果也更加打動人心,。

第五段：不斷學(xué)習(xí)和提高

作為合唱指揮，我深知自己的不足和需要提高的地方,。因此,，我不斷地尋找機會學(xué)習(xí)，通過參加專業(yè)培訓(xùn)班,、與其他指揮交流和觀摩演出來擴展自己的視野和知識,。同時，我也積極參與合唱團的演出和排練,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提高自己的指揮能力。只有不斷努力和學(xué)習(xí),，才能更好地指導(dǎo)合唱團的演唱,，讓合唱團的音樂更加優(yōu)美動人。

指揮合唱團是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作,。通過對音樂的理解和掌握,，合唱指揮能夠精確指導(dǎo)合唱團的演唱,。通過運用身體語言,，合唱指揮能夠更好地與合唱團成員進行溝通和協(xié)作。通過與合唱團的情感共鳴,，合唱指揮能夠引導(dǎo)團員們更好地理解并表達(dá)音樂的情感,。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，合唱指揮能夠不斷完善自己的指揮能力,。指揮合唱團是一項永無止境的追求,，我愿意傾盡全力,，讓每一次合唱的演唱都成為一次無與倫比的藝術(shù)盛宴。

合唱與指揮的心得體會篇三

12月上旬我有幸在省會參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn),，自己感到收獲頗深,、受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我充實了更多的理論知識,，更讓我領(lǐng)略了大師級的風(fēng)采,，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂,，相互交流工作經(jīng)驗,、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能,。以下就具體談?wù)勍ㄟ^本次培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會,。

一、合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距,，加強中小學(xué)合唱水平意義重大

從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出,，本地區(qū)有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加,，但成績平平,，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多,，但其中有一個重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了,。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了,。因此促進全省中小學(xué)學(xué)校全面開展合唱活動,，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此,，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個有重大意義的舉措,。

二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深,、授課各具特色

這次給我們授課的先后有xx兩位大師,。

xx：國家一級指揮、中國合唱協(xié)會常務(wù)理事,、群眾合唱委員會副主任,、福建省合唱協(xié)會會長、福建省音協(xié)合唱聯(lián)盟主席,。邱孝胥的指揮充滿激-情,，手勢清晰，線條準(zhǔn)確,，極富樂感,；對作品的分析和理解深刻,，處理細(xì)膩，有較強的感染力和表現(xiàn)力,。20xx年獲福建省第九屆音樂舞蹈節(jié)優(yōu)秀指揮獎,，20xx年獲全國紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽“最佳指揮獎”。19xx年至20xx年,，率團參加第四屆至第八屆中國合唱節(jié),；第三屆至第九屆“永遠(yuǎn)的輝煌”全國老年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié),；第四屆世界合唱比賽,；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中,，共獲金獎十三次,、銀獎六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂會,，文藝晚會,，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委,、評委主任,、總策劃、總導(dǎo)演,、藝術(shù)總監(jiān),、音樂指導(dǎo)等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗,，是全國較有影響的指揮家,、音樂教育家和音樂活動家。

xx：國家一級指揮,、中國音協(xié)合唱協(xié)會副主席,、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮,、上海音樂學(xué)院兼職教授,。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”,，他不僅與國內(nèi)許多樂團有過成功合作,，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián)、美國,、日本等許多國家指揮演出,。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家,，成功指揮了歌劇,、芭蕾舞、交響樂,、合唱等各種形式的音樂會兩千多場,，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇,，如《阿伊達(dá)》,、《卡門》、《雷雨》等,，但是在工作之余,，他卻對合唱藝術(shù)情有獨衷。在國內(nèi)外許多地方,，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡,。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談,，其實合唱和交響樂,、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強的藝術(shù)性,，一個成熟的合唱團,，除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外,，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng),。

通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）,。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況,。

x老師給我們上了三天的課，他主要從最實際的,、最實用的知識入手,，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實踐，可以說是邊講,、邊練,、邊指導(dǎo)，使我們真正的學(xué)到了實用的理論與技能,。講起課來詼諧幽默,、深入淺出；課下平易近人,，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里,。

xx老師和x老師比起來就顯得不擅言談了，說實話頭半天我還以為他沒有真才實學(xué)呢,，結(jié)果在剩下的時間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采,，特別是最后半天,，加上我們學(xué)員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現(xiàn)場指導(dǎo)，才真正看出他的音樂理論,、藝術(shù)修養(yǎng),、文化素質(zhì)，使每個合唱隊員都心服口服,。從這點可以看出曹老師的實踐經(jīng)驗是很豐富的,。

兩位大師風(fēng)格各異，各有特色,，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像,。

三、深入認(rèn)識到自己合唱指揮的長處和不足

通過培訓(xùn),，比照自己,，使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識。從理論上得到了提升,，從技術(shù)動作上得到了規(guī)范,。

自己的長處：有激-情，對作品能夠有深入的把握,，能夠較好的給合唱隊員以預(yù)示,，動作模仿學(xué)習(xí)較快等。

自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面,，如聲樂,、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好,；過去的動作過于夸張,；多聲部的合唱實踐較少等。

四,、理論與實踐相結(jié)合,，從本職工作做起

合唱與指揮的心得體會篇四

即使你對音樂沒有過多的了解，學(xué)習(xí)合唱指揮法將是一個令人充滿樂趣的經(jīng)驗,。作為合唱團的指揮是一項非常艱巨的工作,，因為你需要不僅學(xué)會指揮，還要了解和諧和節(jié)奏,，并將整個團隊與你一起協(xié)作,。在過去的幾個月中，我參加了一些合唱團活動并且嘗試學(xué)習(xí)合唱指揮法,，在這個過程中我感受到了很多挑戰(zhàn),，也有許多有關(guān)音樂和團隊合作的收獲。在下面的文章中，我將分享我學(xué)習(xí)合唱指揮法的體會和體驗,。

第一段：初試牛刀

當(dāng)我開始探索和學(xué)習(xí)合唱指揮法的時候,，我非常興奮。我?guī)е惹械男那槿チ艘魳穼W(xué)校,，并興致勃勃地學(xué)習(xí)合唱指揮法的基礎(chǔ)知識,。我掌握了一些基礎(chǔ)的指揮信號和基本的聽力技巧,。雖然很累人,，但我一直在練習(xí)和學(xué)習(xí)，終于在感受到自己的努力得到了相應(yīng)的回報,，我也更加喜歡這個過程,。

第二段：挑戰(zhàn)和磨煉

實際上，學(xué)習(xí)合唱指揮法需要耐心和毅力,。這些技巧需要長時間的實踐和訓(xùn)練才能掌握,。我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如時刻保持團隊的協(xié)作和準(zhǔn)確度非常困難,，還有如何克服任何混亂狀態(tài)并保持樂曲的平穩(wěn)有序,。然而，隨著不斷的練習(xí)和對自己的追求,，我發(fā)現(xiàn)自己的指揮技巧可以變得更加自信和精準(zhǔn),，這給了我更多信心，并且挑戰(zhàn)也變得更加容易,。

第三段：音樂和諧感

學(xué)習(xí)合唱指揮法不僅涉及到指揮技巧,，還要對音樂和諧感有深入的理解。我通過學(xué)習(xí)音樂理論,，更好地理解了和弦和節(jié)奏的作用和運作方式,。我意識到，指揮需要了解所有聲部的和諧程度,，以使團隊樂曲的整體聲響更加悅耳,，同時也能讓團隊的成員更加臻于完美，因為每個人都可以感受到音樂的和諧感,。

第四段：團隊協(xié)作

學(xué)習(xí)合唱指揮法是一項協(xié)作工作,，我們需要集中精力并和團隊一起共同合作，才能讓合唱曲目像一件成功的,、充滿藝術(shù)價值的作品一樣,。這種協(xié)作需要所有團隊成員的傾聽和合作。指揮需要注意每個成員的聲音并在進行調(diào)整或修改時保持耐心和細(xì)致,。只有通過巨大的合作才能取得最佳結(jié)果,。

第五段：個人的成長

總的來說，學(xué)習(xí)合唱指揮法給我?guī)砹撕芏嗌鲜龅牟糠炙岬降木窠?jīng)歷。我成為一個更好的指揮者和音樂家,，這使我能夠更好地理解音樂的工作方式,，并在集體合作中獲得信心和自我認(rèn)知。我還學(xué)到了如何傾聽他人和溝通合作所需的技巧,。最重要的是,，我相信這將有助于我在未來成為一個更好的團隊領(lǐng)導(dǎo)者。

總之,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)合唱指揮法是一項非常有意義的經(jīng)歷,。它需要學(xué)生盡可能地重視音樂，了解和諧的方式并與整個團隊進行融洽的合作,。這不僅提高了音樂素養(yǎng),，還使學(xué)生學(xué)會了其他方面的工作和生活技能。通過這個過程,，我們可以成為一個更優(yōu)秀和有價值的個體,，為整個社區(qū)做出貢獻。

合唱與指揮的心得體會篇五

響應(yīng)學(xué)校的號召今年我參加了師徒結(jié)對,，拜了王曉明老師為師,，合唱指揮是我的弱項，所以這是一個好的學(xué)習(xí)機會,，不知道合唱教學(xué)的技巧,，通過半學(xué)期的學(xué)期使我受益匪淺。

讓我印象最深的是王曉明老師的講座,，通過聽他課我了解了他的講座,，伴著他風(fēng)趣、幽默語言,，及豐富形象的肢體動作,，讓我被深深的吸引了。尤其是在合唱排練中,，他的整個排練讓孩子們輕松愉快,。歡笑聲不斷。效果顯著,。我想這就是他的魅力,。回顧王老師的講座,，值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多：主要有（一）如何訓(xùn)練聽覺：（二）合唱隊的組建：（三）挑選人應(yīng)該注意哪些問題：（四）童聲合唱現(xiàn)場訓(xùn)練以及發(fā)聲訓(xùn)練方法,、歌曲作品的藝術(shù)處理等等。現(xiàn)在回想起來我的心仍會涌起激動的浪花,，這對于我們一線的音樂教師來講可謂是久旱逢甘霖,。更讓我受益匪淺的是賴?yán)蠋煂Υ啪殨r的那種激情是我們應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)的！

下面我總結(jié)了幾點：

一、要有耐心,、恒心

作為一名合唱隊的指導(dǎo)教師,，對學(xué)生的聲音要敏感，敏銳的聽覺,，發(fā)現(xiàn)不好的聲音要及時糾正,，在訓(xùn)練的過程中要注意自己的范唱的正確性。對學(xué)生的聲音的訓(xùn)練是長期的,，而不能急于求成,。在以前我們組建合唱隊的時候，選擇隊員時就忽略了男女生之間的問題,。通過李老師的講解和現(xiàn)場聆聽,，讓我覺得聲音的統(tǒng)一是一個合唱隊演出成功的基礎(chǔ),。

二,、指揮對作品的詮釋

指揮是合唱隊的中心人物，要把自己對作品的意境,，內(nèi)涵的理解,，具有對音樂的感受和審美要求是通過手勢語言傳遞給合唱隊員。合唱指揮的任務(wù)是把作為親和合唱隊與聽眾之間交流感情的紐帶相互默契的連接起來,，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂,。因此，指揮在音樂實踐中非常重要,，尤其是在合唱中顯得非常重要,。音樂課上，我們平時在指導(dǎo)學(xué)生唱歌時,，通常用講解的方式,，學(xué)生不知道也不了解指揮手勢的作用，有時連自己的指揮手勢都是生硬的,，通過李老師的講解和自己實踐,，讓我感覺到指揮的手勢要根據(jù)樂曲情感的不同而變化，不是機械的,。

通過這次的培訓(xùn),，我認(rèn)為我個人還要積極去做以下幾點：

1、廣泛的聽音樂作品,。

2,、在范聽的基礎(chǔ)上分析作品、理解作品,，工作總結(jié)《合唱指揮研修學(xué)習(xí)總結(jié)》,。

3、做好每一次基礎(chǔ)的排練工作，不要停滯不前,，在基礎(chǔ)中獲得知識,。

也很感謝學(xué)校給我們音樂老師這樣一次難得的學(xué)習(xí)機會。我想在以后的合唱排練中我們也會從王老師的學(xué)習(xí)中吸取精華,，好好運用到自己的課堂或排練中去,！希望能在藝術(shù)實踐中不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育的水準(zhǔn)，這應(yīng)是我最值得期待和欣慰的事了,。

合唱與指揮的心得體會篇六

合唱指揮是一項需要高度集中和精準(zhǔn)指揮的工作,。在我擔(dān)任學(xué)生合唱團指揮時，我意識到我需要更深入的了解合唱指揮方法和技巧,。因此,，我開始參加有關(guān)合唱指揮法的課程和學(xué)習(xí)活動。經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí),，我對合唱指揮法有了更深刻的理解,，也掌握了更多有益的技巧。以下是我的一些心得體會,。

第二段： 基本的指揮動作和技巧

合唱指揮的一個重要部分是合理運用基本的指揮動作和技巧,。正確的指揮姿勢，精準(zhǔn)的指揮節(jié)拍和明確的指揮動作是成功指揮的基礎(chǔ),。在進行指揮時,，要確保一手拿著指揮杖，另一只手要進行支撐,，以保持身體的平衡,。此外，確保使用適當(dāng)?shù)淖藙輥肀磉_(dá)指揮目標(biāo)和意圖,。同時,，堅持節(jié)拍和指揮動作的一致性也是提高合唱效果的重要手段。

第三段： 熟悉歌曲和聲樂要素

合唱指揮的另一個重要方面是對歌曲和聲樂要素的熟悉度,。指揮者需要對演唱的歌曲進行深入的了解和分析,，掌握每個聲部的節(jié)奏、旋律和和聲,。此外,，了解聲樂原理是至關(guān)重要的。了解歌曲和聲樂要素,，可以幫助指揮者更好地理解合唱技巧和演唱技巧,，從而更好地指導(dǎo)團隊的演唱。

第四段：個性化和溝通

良好的合唱指揮需要與合唱團成員建立良好的個性化和溝通,。指揮者需要了解每個團員的音樂技能和個性,，以便更好地引導(dǎo)他們在演唱中發(fā)揮作用,。此外，指揮者還需要傾聽每個人在音樂和演唱方面的想法和意見,，以共同制定演唱計劃并最終達(dá)到良好的合唱效果,。

第五段： 案例分析和實踐

嘗試應(yīng)用之前所學(xué)到的知識，我組織了一個關(guān)于賽爾瑪海娜”（Cerama Henna）的合唱團演唱,。我與合唱團成員密切合作,，了解他們的聲樂技能和個性，并借助合唱指揮法提高他們的演唱質(zhì)量,。我在指揮過程中,，精準(zhǔn)的指揮動作和對歌曲和聲樂要素的熟練掌握，有效的實現(xiàn)了演唱計劃,。表現(xiàn)出的音樂的表現(xiàn)力,，感染了聽眾。

結(jié)論：

學(xué)習(xí)合唱指揮法是一項長久的過程,，需要不斷的努力和實踐,。對于合唱團指揮者來說，合理運用基本的指揮動作和技巧,，對歌曲和聲樂要素的熟練掌握,，個性化和建立良好的溝通都是非常重要的。在實踐中運用所學(xué)知識,，可以幫助合唱團的演唱提高素質(zhì)，提升合唱家對音樂的情感表現(xiàn),。

合唱與指揮的心得體會篇七

一年來,，本人在指揮中心辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞服務(wù)市局各個時期的公安中心工作,，以人民滿意警察為目標(biāo),，團結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí),，扎實努力,，按照崗位職責(zé)要求，認(rèn)真做好自己的本職工作,，較好地完成了本職和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),，現(xiàn)將自己一年來的主要學(xué)習(xí)工作情況匯報如下：

一是增強公仆意識，加強政治理論學(xué)習(xí),，不斷用馬克思,、恩格斯、列寧,、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;思想上不斷追求上進,，積極向黨組織靠攏，以“三個代表“的重要思想,，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以“三項教育“為動力，不斷用新知識,、新文化,、武裝自己的頭腦，不斷加強人民警察的職業(yè)道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，自學(xué)遵守各項規(guī)章制度。自學(xué)參加辦公室和局里組織的各類政治學(xué)習(xí),，從小的地方做起,，從細(xì)節(jié)上從嚴(yán)要求自己，以《人民警察內(nèi)務(wù)條令》和市局制定的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的行為,，始終以一名人民警察標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，把全心全意為人民服務(wù)的公仆意識落實到各項機要保密工作中去。同時以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)時刻從嚴(yán)要求自己,，不斷學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個代表”重要思想,，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心,，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)認(rèn)真做好機要保密工作,。

二是愛崗敬業(yè),，勤奮工作。一年來自己能夠以一名辦公室工作人員的職責(zé)要求自己,，認(rèn)真加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施,，熱愛本職工作,，干一行愛一行，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教。時時繃緊保密這根弦,，堅持理論聯(lián)系實際的原則,，充分發(fā)揮主觀能動性,，以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng)。加強工作責(zé)任心,，避免工作中出現(xiàn)不必要的失誤,。辦公室機要保密工作比較繁雜，文件收發(fā)特別多且保密程度高,，責(zé)任非常重大,。因此我在機要保密工作中思想上高度重視每一個文件，努力提高辦事效率,，從工作方法,、自我要求上虛心向老同志學(xué)習(xí)，對一些時間緊的文件勇于接受,，努力完成,，較好地完成了機要保密任務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計,，一年來經(jīng)手打了各類簡報,、文件等共件字，油印紙張張,，完成了領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交給的各項任務(wù),。

三是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身綜合素質(zhì),。在做好機要保密工作的同時,，本人不斷提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認(rèn)識,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，特別是現(xiàn)代高科技知識，以“科技強警,，向科技要警力”看齊，除了在工作中不斷學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識,，還利用節(jié)假日時間參加了電大法律大專的學(xué)習(xí)考試,，經(jīng)過努力取得了較好的成績。提高了自己的法律水平和綜合水平的能力,。

一年來,，本人對自己的工作表現(xiàn)總的評價是稱職的。但也還在一些不足：如有時對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，只滿足于一般的完成,，有時因工作打字緊而少了理論學(xué)習(xí)，上班還有遲到現(xiàn)象,，這些都有待于在今后工作中不斷加以克服,，爭取工作的更大進步,。

合唱與指揮的心得體會篇八

合唱指揮是一項需要多方面技能和經(jīng)驗的藝術(shù)。在指揮合唱團排練期間,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。本文將分享我的一些心得，包括如何建立良好的合唱指揮與團員的關(guān)系,、如何有效地排練和提高團隊配合度,，以及如何利用合適的指揮技巧塑造出優(yōu)秀的演出。

第二段：建立良好的關(guān)系

建立良好的關(guān)系是指揮成功的重要基礎(chǔ),。作為指揮,，我首先要做的是建立起與合唱團成員的信任和尊重。我經(jīng)常與他們交流,，傾聽他們的意見和建議,，并盡量滿足他們的需求。此外,，我也會鼓勵他們相互之間建立友誼和合作精神,，以增強整個團隊的凝聚力。

第三段：有效排練和提高配合度

排練是指揮實現(xiàn)演出目標(biāo)的關(guān)鍵步驟,。為了確保排練的高效性,，我會提前準(zhǔn)備好所有所需的樂譜和排練計劃。我會準(zhǔn)確地傳達(dá)我的指示,，確保團員理解我的意圖,。在排練過程中，我會不斷地調(diào)整和完善細(xì)節(jié),，確保每個聲部和樂器都發(fā)揮出最佳狀態(tài),。此外，我還會使用一些促進配合度和團隊合作的排練技巧,，如節(jié)奏和呼吸的協(xié)作,，以及分組排練等。

第四段：培養(yǎng)表現(xiàn)力和音樂性

合唱音樂作品的演繹需要除技巧外的更多內(nèi)容,，例如表現(xiàn)力和音樂性,。作為指揮，我負(fù)責(zé)通過適當(dāng)?shù)闹笓]技巧和表演技巧來引導(dǎo)團員的演唱,。例如,，我會使用手勢和面部表情來傳達(dá)音樂的意境和情感，幫助團員更好地理解和表達(dá)音樂,。我還鼓勵他們學(xué)習(xí)音樂的基本知識和藝術(shù)理論,，例如音樂歷史、作曲家的背景等,，以提高他們的音樂素養(yǎng)和演唱水平,。

第五段：總結(jié)與未來展望

合唱指揮是一項不斷學(xué)習(xí)和成長的藝術(shù),。在我的指揮生涯中，我通過與團員建立良好的關(guān)系,、有效排練和提高配合度,、培養(yǎng)表現(xiàn)力和音樂性等方面的努力，取得了一定的成就,。然而,，我也意識到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。在未來,，我將繼續(xù)努力提高自己的指揮技巧和專業(yè)素養(yǎng),，不斷追求卓越，希望能夠成為一位更優(yōu)秀的合唱指揮,。

總結(jié)：

合唱指揮是一項需要技巧和經(jīng)驗的藝術(shù),。通過建立良好的關(guān)系,、有效排練和提高配合度,、培養(yǎng)表現(xiàn)力和音樂性等方面的工作，指揮能夠提高合唱團的演唱水平,，塑造出優(yōu)秀的演出。然而,，合唱指揮是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,，需要指揮者不斷努力和追求卓越。我將會繼續(xù)努力,，提高自己的指揮水平,，希望成為一位優(yōu)秀的合唱指揮。

合唱與指揮的心得體會篇九

第一段（引言）：合唱指揮是一項需要技巧和敏銳感知力的藝術(shù),，對于我來說,，參加省級培訓(xùn)是我進一步提高自己合唱指揮能力的寶貴機會。在此次省培中,，我深刻地意識到了作為一個合唱指揮,，要掌握的技巧和培養(yǎng)的素質(zhì)，同時也明白了合唱指揮的重要性和要求,。

第二段（技巧和培養(yǎng)素質(zhì)）：在合唱指揮的培訓(xùn)過程中,，我學(xué)習(xí)到了很多技巧。例如,，如何正確地運用手勢和肢體語言,，以及如何與合唱團成員進行有效的溝通。這些技巧不僅有助于提高指揮的效果,，還能有效地幫助團員理解和表達(dá)音樂的意境,。此外，培養(yǎng)自己的音樂素質(zhì)也是必不可少的,。要成為一位優(yōu)秀的合唱指揮,，需要具備深厚的音樂知識和聽覺能力，以及對不同音樂風(fēng)格和表達(dá)方式的理解,。

第三段（重要性和要求）：合唱指揮的重要性不可忽視,。通過合唱，可以將個人的聲音和情感與團隊融為一體,，產(chǎn)生強大的音樂共鳴,。一個好的合唱團需要一個出色的指揮來統(tǒng)一節(jié)奏、控制音量和表達(dá)音樂的情感,。此外,，要成為一個合格的合唱指揮，還需要具備高度的敏感性和細(xì)心觀察力,，能夠快速而準(zhǔn)確地察覺團員的狀態(tài),，及時作出調(diào)整和指導(dǎo)。

第四段（挑戰(zhàn)和收獲）：在省培期間，我也面臨了許多挑戰(zhàn),。其中一個挑戰(zhàn)就是如何處理合唱團成員之間的個人情緒和個性沖突,。每個人都有自己的獨特性格和思維方式，作為指揮,，我需要學(xué)會平衡不同的觀點和需要,，同時保持團隊的凝聚力和紀(jì)律性。通過堅持不懈的努力,，我逐漸掌握了處理這些挑戰(zhàn)的能力,，并且收獲了更深層次的指揮經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)技巧。

第五段（總結(jié)）：參加省級培訓(xùn)是我合唱指揮生涯中的一次重要經(jīng)歷,。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多技巧和知識，也面臨了各種挑戰(zhàn),。但通過努力和堅持,，我不僅提高了自己的合唱指揮能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊精神,。我相信,，這次培訓(xùn)將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，讓我成為一名更加出色的合唱指揮,。

合唱與指揮的心得體會篇十

音樂藝術(shù)不僅是一門知識,，更是一種內(nèi)心體驗，一種音樂審美愉悅的體驗,。而合唱是一門綜合性的藝術(shù),，對學(xué)生的要求較高，尤其對于兒童,，訓(xùn)練起來難度更大,。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱以作為聲樂藝術(shù)的一種,，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分,。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，并獲得美的熏陶,，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)力，增強藝術(shù)修養(yǎng),。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團隊精神,，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂思維能力,，培養(yǎng)人的多聲聽覺,，是人具有一個音樂的“耳朵”,，它也能培養(yǎng)人的音樂結(jié)構(gòu)思維能力，世人對音樂結(jié)構(gòu)形成完整的觀念,。

一,、合唱中的種種概念問題:

1. 在和唱中音準(zhǔn)的重要性，如果唱不準(zhǔn)音調(diào),，要用琴反復(fù)練習(xí),，直到唱準(zhǔn)為止。

2. 知道自己聲部是什么,。首先要了解學(xué)生(演唱者)是哪種音色，唱哪個聲部,，還要保持自己的音色特點,，在合唱的時候一定將自己的聲部唱熟，一般應(yīng)該背普演唱以免影響整體效果,。

3. 合唱團體的挑選也是尤為重要,，不是說話聲音的響亮他就是高音，說話比較低沉就是低音,，而在挑選中更應(yīng)該注重的是音準(zhǔn)和節(jié)奏好的同學(xué),，而且還不需要太有特點的同學(xué)，這樣的話合唱的聲音才會更加的協(xié)調(diào),。合唱強調(diào)的是和諧,、共性，而且還需要良好的心理素質(zhì),。

4. 合唱是一個整體,，大到突出的聲音、表情,、姿態(tài),，小到衣服穿戴、紐扣,，都有極大可能地影響整體,，集體榮譽感。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動精神,，是每個人都應(yīng)重視解決的問題,。只有當(dāng)合唱團成為一個嚴(yán)密紀(jì)律的、團結(jié)而和諧的整體,，才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù),。

二、新歌的處理及表現(xiàn)

1. 合唱歌曲的練習(xí),，首先熟悉歌詞,，唱熟曲譜,，唱出音高、節(jié)奏,、附點,、裝飾音及快慢、強弱的基本要求,，再唱熟詞曲的基礎(chǔ)上加深對歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受,。

2. 根據(jù)演唱者的聲部練習(xí)讓演唱者對思想內(nèi)容歷史背景、感情基調(diào),、演唱風(fēng)格進行深入細(xì)致的研究,，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度,、力度的變化和對比,，而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度。以情帶聲,、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時沖動,，而是經(jīng)過精雕細(xì)刻的藝術(shù)處理的碩果。

3. 歌唱的呼吸練習(xí),。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時間與呼吸方式,，以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一。

4. 歌唱的姿勢練習(xí),。身體自然,、精神飽滿、富有表情,，動作大方簡練兩眼平視前方,。

三、合唱指揮的技巧講解

指揮是合唱中的中心人物,要把自己對作品的意境,、內(nèi)涵理解,、具有對音樂感受和審美要求是通過手勢語言傳遞給合唱隊員,合唱指揮的任務(wù)是把作曲家和合唱隊與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂,，所以我感到一定要加強合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達(dá)到合格的指揮標(biāo)準(zhǔn),才能提高合唱的藝術(shù)水平,，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對作品的意境、內(nèi)涵理解,、音樂感受和審美要求通過手勢語言傳遞給合唱隊員,看來合唱指揮的地位是很重要的,。

指揮在音樂實踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要,，只有正確,、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式，才能正確理解音樂語言,，拍節(jié)圖式是指揮的運用手勢,、表情,、身體動作把音樂節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂語言，借助這種直觀的音樂語言,，指揮者要把對音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來,，以達(dá)到最佳的演唱效果。所以,，我們在平時學(xué)習(xí)指揮的過程中,，應(yīng)對各種指揮的拍子圖式準(zhǔn)確掌握，要正確演示,，這是一個學(xué)習(xí)音樂合唱指揮者的重點基本功之一,。

作為一名音樂指導(dǎo)教師，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運用到平時的教學(xué)實踐中,。只有把學(xué)到的東西運用到平時的訓(xùn)練中,，真正的感受到了合唱教學(xué)的重要性。

而音樂合唱教學(xué),，是學(xué)校的美育的一個重要途徑。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠(yuǎn),，需不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中提高自身的素質(zhì),更好地服務(wù)于教學(xué)。我也會不斷體會﹑理解所學(xué)知識,并運用到實際工作中,。

合唱與指揮的心得體會篇十一

第一段：介紹合唱指揮排練的重要性和作用（大約200字）

合唱指揮排練是合唱團形成一體,、帶領(lǐng)全體合唱者達(dá)到協(xié)作和和諧的關(guān)鍵。合唱指揮不僅需要精湛的音樂技巧,，還需要一顆敬業(yè)和有愛心的心,。在排練中，指揮扮演的不僅僅是一個技術(shù)上的角色,，更是團隊的領(lǐng)導(dǎo)者和指引者,。通過指揮的正確指導(dǎo)，合唱團可以充分展現(xiàn)其集體的力量,，將音樂演繹得更加動人,。

第二段：合唱指揮排練中的技巧和方法（大約300字）

在合唱指揮排練中，指揮者需要掌握一系列的技巧和方法,。首先,，要熟悉樂曲的內(nèi)容和要求，了解每個音符的位置和意義,，以便能夠準(zhǔn)確地引導(dǎo)合唱團的演唱,。其次，指揮還需要靈活運用手勢和眼神來傳遞要求和指示,，讓合唱者明白自己想要表達(dá)的音樂效果,。此外,，指揮還需注重表達(dá)技巧，通過聲音的抑揚頓挫,、音樂情感的體現(xiàn)等手法,，將音樂內(nèi)涵傳遞給觀眾和合唱者。最后,，合唱指揮還需要善于調(diào)整合唱團的聲音平衡和和聲結(jié)構(gòu),，使每個聲部的音量和音質(zhì)能夠協(xié)調(diào)一致，達(dá)到聲音的融合與和諧,。

第三段：合唱指揮排練中的人際關(guān)系和團隊合作（大約300字）

合唱指揮排練不僅僅是音樂技巧的展示,，更需要指揮者與合唱者之間的良好人際關(guān)系和團隊合作。指揮者需要不斷與合唱者建立互信和良好的合作關(guān)系,，促進彼此的理解和信任,。在排練中，合唱者間的相互傾聽和協(xié)作也是至關(guān)重要的,。指揮者可以通過鼓勵和表揚來激發(fā)合唱者更好的發(fā)揮,，同時，合唱者也需要保持良好的團隊精神,，積極參與排練,，聽從指揮并與其他合唱者緊密配合，共同創(chuàng)造出美妙的音樂,。

第四段：合唱指揮排練中的個人成長和追求卓越（大約200字）

合唱指揮排練不僅僅是為了演繹一首樂曲,，更重要的是在個人成長和追求卓越的過程中。指揮者需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身的音樂素養(yǎng)和指揮技巧,，緊跟音樂發(fā)展的潮流并開拓創(chuàng)新,。同時，合唱者也可以通過長期的排練和舞臺表演來提升自己的音樂水平和舞臺經(jīng)驗,。合唱團的每次演出都是一次對自身的挑戰(zhàn)和反思,，通過排練和舞臺的鍛煉，合唱者可以更加深入地理解音樂,，提高演唱水平,，達(dá)到個人的藝術(shù)追求和成長。

第五段：總結(jié)合唱指揮排練的心得體會（大約200字）

合唱指揮排練是一個充滿挑戰(zhàn)和榮耀的過程,。通過不斷的努力和付出,，指揮者可以帶領(lǐng)合唱團創(chuàng)造出美妙的音樂，展示出集體的力量和和諧,。而合唱者也可以通過排練和演出,，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。在合唱指揮排練中,，良好的人際關(guān)系和團隊合作至關(guān)重要,，并且個人的追求和卓越也是不可或缺的,。通過長期的合唱指揮排練，每個合唱者都可以收獲成長和突破,，共同創(chuàng)造出最美妙的音樂,。

合唱與指揮的心得體會篇十二

記得以前還沒學(xué)過合唱指揮課時，覺得合唱指揮是件很容易的事以為只要會唱歌的就可以參加合唱覺得有手的就可以指揮有種“站著說話不腰疼”的感覺以為指揮很簡單只要手隨便劃劃幾下就是指揮了,，自從學(xué)了這個課我才知道合唱指揮是一門多么有學(xué)問的一門課程,。

遞給合唱隊員,在合唱指揮中指揮的地位是很重要的。

2,、 節(jié)省:提倡以最節(jié)省的指揮動作來達(dá)到最好的演出效果,，沒有過

多的花樣和無目的的多余的指揮動作。

3,、 美觀：一方面在外型上應(yīng)保持整潔和大方,，另一方面在指揮動

作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動作,。 總之,，要把合唱作品的內(nèi)在情感反應(yīng)出來就要求合唱指揮具備高度的熱情，豐富的音樂修養(yǎng),，充沛的思想感情,，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力,，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識,，熟練地指揮技巧,，很強的理解能力，豐富的想象力,，鮮明的節(jié)奏感,，很好的記憶能力，善于內(nèi)在的交流,，賦予表情的眼神和有潛伏的能力,。

合唱與指揮的心得體會篇十三

指揮是樂團的靈魂。指揮的工作幾乎決定著團隊的全局,?？傮w來講，指揮的任務(wù)包括兩個方面,。一是揭示音樂作品,。二是二度創(chuàng)造。下文是合唱指揮心得體會,，歡迎閱讀!

音樂藝術(shù)不僅是一門知識,，更是一種內(nèi)心體驗,，一種音樂審美愉悅的體驗。而合唱是一門綜合性的藝術(shù),，對學(xué)生的要求較高,，尤其對于兒童，訓(xùn)練起來難度更大,。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，童聲合唱以作為聲樂藝術(shù)的一種，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分,。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，并獲得美的熏陶,，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)力,，增強藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團隊精神,，具有更重要的意義,。合唱能人們的多聲音樂思維能力，培養(yǎng)人的多聲聽覺,，是人具有一個音樂的“耳朵”,，它也能培養(yǎng)人的音樂結(jié)構(gòu)思維能力，世人對音樂結(jié)構(gòu)形成完整的觀念,。

一,、合唱中的種種概念問題:

1. 在和唱中音準(zhǔn)的重要性，如果唱不準(zhǔn)音調(diào),，要用琴反復(fù)練習(xí),，直到唱準(zhǔn)為止。

2. 知道自己聲部是什么,。首先要了解學(xué)生(演唱者)是哪種音色,，唱哪個聲部，還要保持自己的音色特點,，在合唱的時候一定將自己的聲部唱熟,，一般應(yīng)該背普演唱以免影響整體效果。

3. 合唱團體的挑選也是尤為重要,，不是說話聲音的響亮他就是高音,，說話比較低沉就是低音，而在挑選中更應(yīng)該注重的是音準(zhǔn)和節(jié)奏好的同學(xué),，而且還不需要太有特點的同學(xué),，這樣的話合唱的聲音才會更加的協(xié)調(diào)。合唱強調(diào)的是和諧、共性,，而且還需要良好的心理素質(zhì),。

4. 合唱是一個整體，大到突出的聲音,、表情,、姿態(tài)，小到衣服穿戴,、紐扣,，都有極大可能地影響整體，集體榮譽感,。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動精神,，是每個人都應(yīng)重視解決的問題。只有當(dāng)合唱團成為一個嚴(yán)密紀(jì)律的,、團結(jié)而和諧的整體,，才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù)。

二,、新歌的處理及表現(xiàn)

1. 合唱歌曲的練習(xí),，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜,，唱出音高,、節(jié)奏、附點,、裝飾音及快慢,、強弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎(chǔ)上加深對歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受,。

2. 根據(jù)演唱者的聲部練習(xí)讓演唱者對思想內(nèi)容歷史背景,、感情基調(diào)、演唱風(fēng)格進行深入細(xì)致的研究,，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度,、力度的變化和對比,，而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度。以情帶聲,、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時沖動,，而是經(jīng)過精雕細(xì)刻的藝術(shù)處理的碩果。

3. 歌唱的呼吸練習(xí),。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時間與呼吸方式,，以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一。

4. 歌唱的姿勢練習(xí)。身體自然,、精神飽滿,、富有表情，動作大方簡練兩眼平視前方,。

三,、合唱指揮的技巧講解

指揮是合唱中的中心人物,要把自己對作品的意境、內(nèi)涵理解,、具有對音樂感受和審美要求是通過手勢語言傳遞給合唱隊員,合唱指揮的任務(wù)是把作曲家和合唱隊與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來,，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達(dá)到合格的指揮標(biāo)準(zhǔn),才能提高合唱的藝術(shù)水平,，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對作品的意境,、內(nèi)涵理解、音樂感受和審美要求通過手勢語言傳遞給合唱隊員,看來合唱指揮的地位是很重要的,。

指揮在音樂實踐中十分重要,，尤其是在合唱中顯得十分重要，只有正確,、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式,，才能正確理解音樂語言，拍節(jié)圖式是指揮的運用手勢,、表情,、身體動作把音樂節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂語言，借助這種直觀的音樂語言,，指揮者要把對音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來,，以達(dá)到最佳的演唱效果。所以,，我們在平時學(xué)習(xí)指揮的過程中,，應(yīng)對各種指揮的拍子圖式準(zhǔn)確掌握，要正確演示,，這是一個學(xué)習(xí)音樂合唱指揮者的重點基本功之一,。

作為一名音樂指導(dǎo)教師，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運用到平時的教學(xué)實踐中,。只有把學(xué)到的東西運用到平時的訓(xùn)練中,，真正的感受到了合唱教學(xué)的重要性。

而音樂合唱教學(xué),，是學(xué)校的美育的一個重要途徑,。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠(yuǎn)，需不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中提高自身的素質(zhì),更好地服務(wù)于教學(xué),。我也會不斷體會﹑理解所學(xué)知識,并運用到實際工作中,。

本學(xué)期我參加了《河北省中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班》，不僅聽了專家們的精彩講座,，同時也觀摩了部分學(xué)校的合唱教學(xué)示范課,真是受益非淺,現(xiàn)簡要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會,。

給我印象最深的是專家們樸實的教學(xué)態(tài)度，他們沒有班門弄斧的講一些大道理,，而是就合唱訓(xùn)練中最實際的問題一一做以解答,。邱孝胥，國家一級指揮,，中國音樂家協(xié)會會員,，中國合唱協(xié)會常務(wù)理事，國際合唱聯(lián)盟會員,，福建省合唱協(xié)會會長,，福建省歌舞劇院常任指揮，福州大學(xué),、福建音樂學(xué)院客座教授,，省音協(xié)室內(nèi)合唱團團長兼首席指揮，省老干部合唱團藝術(shù)總監(jiān)兼指揮,。他給我們詳細(xì)的講解了合唱指揮的基本拍和變化拍子指揮方法,，他風(fēng)趣的講課風(fēng)格，讓我們在緊張的培訓(xùn)中度過了非常輕松的2天多的時間,。邱老師的一句話讓我記憶深刻,，那就是“合唱沒有我，只有我們,?！辈芏　笓]家、國家一級指揮,，現(xiàn)任上海歌劇院首席指揮,、中國交響樂團合唱團常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授,、浙江傳媒學(xué)院客座教授,。曹丁老師渾身散發(fā)著藝術(shù)魅力和人格魅力的光芒，他對藝術(shù)及教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，在當(dāng)今充滿浮躁之風(fēng)的社會里尤為顯得鳯毛麟角,，我有幸能聽到曹老師的講課非常的高興。這次的培訓(xùn)也讓我受益匪淺,。

在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，童聲合唱作為聲樂藝術(shù)的一種,，是小學(xué)音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分,。它不僅能引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，并獲得美的熏陶,，而且可以培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)力,，增強藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學(xué)生具有相互協(xié)作的團隊精神,，具有更重要的意義,。我們知道，買了一把好琴,，如果沒有專業(yè)人員的調(diào)試,，那它流淌出來的音樂肯定是牽強而又不盡人意的。

合唱是一種典型的集體藝術(shù),，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個合唱隊員良好的素質(zhì),，要調(diào)試好童聲合唱隊的聲音，隊員之間強烈的相互配合意識及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵,。而做到這一點首要的前提是合唱隊要有良好地紀(jì)律,。我們知道，小學(xué)生生性活潑好動,，思想也容易不集中,。而合唱隊的人數(shù)一般都要在60人左右，如果沒有良好的紀(jì)律,，訓(xùn)練時學(xué)生肯定心不齊,，六十個人就有六十種聲音，甚至于講話聲,、打鬧聲都會出現(xiàn);或者訓(xùn)練開始了,，人卻到不齊，這更是訓(xùn)練中的大忌,。因此,，新隊員一加入，就要規(guī)范好隊員的行為：不遲到,、不早退,、有事要請假。每個隊員心中都要把團隊精神放在第一位,，杜絕自由散漫的壞習(xí)慣,。逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，為以后合唱隊員之間良好的協(xié)作打下堅實的基礎(chǔ),。當(dāng)然作為老師,，也應(yīng)在各方面身先力行：認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課語言表達(dá)清晰,，不遲到,、不請假,，處處以身作則，為學(xué)生樹立榜樣,，而起到表率的作用,。解決好了合唱隊的紀(jì)律問題，訓(xùn)練一開始,，同學(xué)們在發(fā)聲練習(xí)中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn),，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓(xùn)練的質(zhì)量,。

每個人的聲音都各具特點,，在訓(xùn)練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性，又要注意到兒童聲帶的生理特點：氣息淺,、聲音稚嫩,、對聲音的強弱控制能力較差，這樣就容易導(dǎo)致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一,。

如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?

首先：氣息的調(diào)和在合唱氣息訓(xùn)練中,，首先要求學(xué)生保持好正確的站立姿勢。然后給學(xué)生作示范：用腹式呼吸聞遠(yuǎn)處飄來的花香,，停頓一秒后,，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙，用控制的氣息即腹式呼吸法對著紙角均勻的吹氣,，而且要使紙角的振動保持一致的頻率,，不能一會兒彎一會直。通過這種方法,，訓(xùn)練學(xué)生控制氣息的能力,，然后逐漸使學(xué)生達(dá)到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚,、?！钡热菀资孤曇暨_(dá)到和諧統(tǒng)一的母音來練習(xí)歌曲。在這基礎(chǔ)上再進行歌曲的各種力度變化的訓(xùn)練,。

其次：真假聲結(jié)合的訓(xùn)練,，童聲合唱訓(xùn)練，在練習(xí)氣息的基礎(chǔ)上更應(yīng)著重于真假聲結(jié)合的訓(xùn)練,，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿,、音質(zhì)清晰干凈，而且發(fā)聲動態(tài)輕快靈巧,，強弱變化也運用自如,，聲音明亮而不喊叫，柔和而不虛弱,，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。在訓(xùn)練中,，運用以假聲帶頭聲的科學(xué)方法。先讓學(xué)生盡量打開并放松牙關(guān),，然后找打哈欠的感覺進行多次練習(xí)。感覺找到后,，就讓學(xué)生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞,，激發(fā)了學(xué)生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來發(fā)聲練習(xí),，再引入歌曲教學(xué),，從而使歌唱的聲音得到進一步提高。

作為一名合唱隊指揮,，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),、總結(jié)自己的排練實踐，用生動,、活潑,、形象的語言，引導(dǎo)學(xué)生有目的,、有要求的一步一個腳印,，扎扎實實地前進，那么在不懈的努力中,，合唱中所要達(dá)到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音,，將離我們不再遙遠(yuǎn)!

總之通過這次的培訓(xùn)活動，我深深感受到合唱是一門講究集體力量的聲樂藝術(shù),，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺,。這種集體感的樹立必須經(jīng)過長時間的磨練，是經(jīng)過合唱指揮和合唱隊員的團結(jié)協(xié)作,、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的,。合唱生于群體，依賴于群體,。這個群體有著共同的創(chuàng)作目標(biāo)和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì),。每個人對群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會產(chǎn)生由衷的感激和愛意。這是真正的團隊精神,、集體主義精神,。通過這次培訓(xùn)我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓(xùn)班,，更進一步的充實自己的專業(yè),。

20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我參加了區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn),，我目睹了高健老師李強教授的教學(xué)風(fēng)采,，傾聽了他的精彩講座，真是受益非淺,現(xiàn)簡要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會,。

足,。讓我們每個音樂教師受益匪淺。

現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣

1,、原則：省,、準(zhǔn)、美

2,、姿勢正確,、 眼神啟發(fā)

3、拍點清楚,、 圖示規(guī)范

4,、起拍收拍明確果斷

5、句間換氣提示恰當(dāng)

6,、“主動”明顯,、“被動”含蓄

7、旋律線條起伏相應(yīng)

8,、遇有必要運用分拍

9,、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10,、“強”大“弱”小,、“強勁”弱“馳

11、“延長“彈起保持時值

12,、“休止“停頓保持氣氛

(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣

1,、熟背總譜

2、明確位置

3,、雙手分工

4,、眼睛注視

5、耳朵傾聽

6,、及時換氣

7,、掌握協(xié)調(diào)

8、啟發(fā)情趣

(三)指揮的三個基本原則

1,、準(zhǔn)確：指揮的動作在任何時候都不能含糊和猶豫,。

2、節(jié)?。禾岢宰罟?jié)省的指揮動作來達(dá)到最好的演出效果,，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動作。

3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方,，另一方面在指揮動作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束,，扭捏作態(tài)和滑稽式的動作。

以上三個原則是相互聯(lián)系的,，缺少任何一方面,，都會破壞指揮藝術(shù)的完整性。

總之,，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情,，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力,，掌握正確的發(fā)聲方法,、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識，熟練的指揮技巧,，很強的理解能力,，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感,，很好的記憶力,，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力,。

就像李老師所建議我們要勤動手,，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力,，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上,，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。

最后,，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實踐,、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動,，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻自己的力量,。

合唱與指揮的心得體會篇十四

參加省培的初衷源于我對音樂的熱愛和追求。我從小就對合唱指揮產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并且深深被合唱音樂的魅力所吸引,。因此，當(dāng)我聽說有機會參加省培,，我毫不猶豫地報名參加了,。省培給我提供了一個展示自我和學(xué)習(xí)他人的絕佳機會，也讓我在音樂的海洋中找到了自己的歸宿,。

二,、感悟合唱指揮的真諦,，艱辛成就了戰(zhàn)勝自我

在省培的學(xué)習(xí)中，我逐漸領(lǐng)悟到合唱指揮的真諦,。合唱指揮不僅僅是指揮員的工作,，更像是一個藝術(shù)家的創(chuàng)作過程。它要求指揮具備扎實的音樂功底和深厚的指揮素養(yǎng),，同時要具備良好的團隊合作能力和溝通能力,。在省培的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了一次次排練和演出的艱辛,，付出了大量的汗水和努力,。然而，正是這些艱辛和努力,，成就了我戰(zhàn)勝自我的一次次重大突破,。

三、與導(dǎo)師的交流互動,，收獲頗豐的經(jīng)驗與知識

在省培期間,，我與導(dǎo)師進行了密切的交流互動，從他們身上學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗和知識,。導(dǎo)師們在教學(xué)中注重培養(yǎng)我們的音樂表現(xiàn)力和個人特色,，尤其是在合唱指揮的技術(shù)和藝術(shù)上做了很多深入剖析和探討。他們不僅傳授給我們合唱指揮的基本技巧,，還介紹了一些獨特的指揮方法和手勢,。這些經(jīng)驗和知識將為我今后的合唱指揮之路提供寶貴的參考和借鑒，我相信這將使我在以后的學(xué)習(xí)和指揮實踐中能夠更好地引導(dǎo)合唱團隊,。

四,、團隊合作中的藝術(shù)碰撞，收獲了無限的快樂和成長

在省培的團隊合作中,，我與眾多志同道合的同學(xué)共同奮斗,，收獲了無限的快樂和成長。每一次排練和演出都是一次藝術(shù)的碰撞和共創(chuàng),，每一個團隊成員的付出和貢獻都是無價之寶,。在與團隊的緊密合作中，我不僅學(xué)會了傾聽和反思,，也學(xué)會了理解和包容,。我們共同面對困難和挑戰(zhàn)，共同為藝術(shù)的完美呈現(xiàn)而努力奮斗,。這種團隊合作帶給我的快樂和成長是無與倫比的,，它將是我合唱指揮道路上永遠(yuǎn)的寶貴財富。

五、感恩與展望,，繼續(xù)探索合唱指揮之美

參加省培的經(jīng)歷讓我深刻體會到合唱指揮的藝術(shù)之美和奧妙之處,。我深深感恩于這次機會，感恩于所有老師和導(dǎo)師們的辛勤付出和無私教誨,。進入大學(xué)后,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索合唱指揮的更深層次，不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和指揮水平,。我相信,，在不久的將來，我將能夠成為一名優(yōu)秀的合唱指揮,，并用自己的音樂才華和激情將合唱音樂帶給更多的人們,，為音樂事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。

通過省培的學(xué)習(xí)和體驗,，我對合唱指揮有了更加深入的理解和認(rèn)識,，也明白了合唱指揮之路的艱辛與光輝。我深深相信,，只要我們有足夠的堅持和努力，就一定能夠在這條道路上取得成功,。我將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)能力，為音樂事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量,。合唱指揮,，是一門非常純粹而高尚的藝術(shù)，我希望通過我的努力與奉獻,，能夠?qū)⑦@門藝術(shù)推向更高的境界,，讓更多的人感受到合唱音樂帶來的美好與幸福。