范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇一

親愛的老師和同學(xué)們：

我叫鄭雅馨,，我是一個喜歡運(yùn)動和音樂的學(xué)生，我的性格很活潑開朗,。

今天我競選的是美術(shù)課代表的任務(wù)并不是管理同學(xué),，而是犧牲自己玩的,，為班級做貢獻(xiàn),！

我不只有優(yōu)點(diǎn)，我還有很多缺點(diǎn),，喜歡上課溜號,，但如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定會努力改掉所有的壞習(xí)慣,！如果大家有什么不足,，可以盡管提出來。我都會尊重大家的意見,。

我還可以做許多事情,，第一，我的畫畫技術(shù)很好,，只要告訴我畫什么,，我肯定能畫下來一些大家喜歡的'圖畫！第二,，我從來沒當(dāng)上過課代表,。如果我能當(dāng)上一個美術(shù)課代表，我一定會為美術(shù)課做出很大的貢獻(xiàn),！即使要騰出一點(diǎn)我畫畫和做手工的時(shí)間,，我也會愿意！第三,，我還可以幫美術(shù)老師去辦公室來回取東西（只要我知道是哪個辦公室和哪張辦公桌就行）,。我還愿意留下來幫老師檢查，哪一組不干凈和幫老師打掃衛(wèi)生（不記名也留下）,。

同學(xué)們,，希望大家都能投一票。我需要大家的鼓勵,，如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表,，我會每節(jié)課都很認(rèn)真聽講，教同學(xué)們畫動漫人物的表情啊，畫畫動漫形象之類的,。

謝謝大家的支持,，再見！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天很榮幸來到這里競選數(shù)學(xué)課代表這個職位。在這里,，我要參加公開競選,，希望大家多多支持，多多鼓勵,。

我競選的理由很簡單,，因?yàn)槲蚁敕?wù)大家，為大家做一些實(shí)事,。我發(fā)現(xiàn)上一屆的課代表在工作上有些許漏洞,，因此，我要取代他,，帶好全班,。

要說我競選這個職位的優(yōu)勢，就在于我當(dāng)過一年的數(shù)學(xué)課代表,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，成績也很棒。是老師的得力干將兼小助手,。上課認(rèn)真發(fā)言,，積極思考，配合老師,。我還有著豐富的閱歷,，見多識廣，相信一定會讓同學(xué)們受益匪淺,。

各位同學(xué)們,，如果我有幸當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，不說嘔心瀝血吧,，也會盡我最大的努力把老師交代的事情認(rèn)真,、實(shí)在地干完、干好,。抱作業(yè),、發(fā)本子是我會首當(dāng)其沖，開一個好頭,。我會認(rèn)真幫助并為其講解各種習(xí)題,，有同學(xué)需要幫助時(shí)，我會及時(shí)地伸出援助之手，我會盡到我的職責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)地做好老師交待的任務(wù),。不過，如果真的沒有競選上也沒有關(guān)系,，這說明我的能力還不夠,，我會勝不驕，敗不餒,，明年繼續(xù)挑戰(zhàn),。

現(xiàn)在，希望同學(xué)們給我一個讓我自己得到鍛煉,、服務(wù)同學(xué)的機(jī)會,，把寶貴的一票投給我。我的講話完畢,，謝謝,！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇三

各位老師同學(xué)：

我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運(yùn)動和音樂的學(xué)生,。我的性格很活潑開朗。

今天要競選美術(shù)課代表,。任務(wù)不是管理同學(xué),，而是犧牲自己的發(fā)揮，為班級做貢獻(xiàn),！

我不僅有優(yōu)點(diǎn),，也有很多缺點(diǎn)。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表,，我一定會努力改掉所有的壞習(xí)慣！有什么缺點(diǎn)可以直接問,。我會尊重大家的意見,。

我可以做很多事情。

首先,，我的繪畫技巧很好,。只要告訴我畫什么，我一定會畫一些大家都喜歡的畫,！

第二,，我從來不寫這個課代表。如果我能成為一名美術(shù)課代表,，我一定會為美術(shù)課做出巨大的貢獻(xiàn),！就算我想抽出一點(diǎn)時(shí)間畫畫做手工，我也愿意！

第三,，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西,。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟，幫老師打掃,。

同學(xué)們,，希望大家投票。我需要大家的鼓勵,。如果我成為美術(shù)課代表,，我會認(rèn)真聽課，教同學(xué)畫卡通人物的表情,，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持。再見

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

這次班會中我競選的職務(wù)是語文課代表,，我認(rèn)為我當(dāng)語文課代表有以下優(yōu)勢：

1、我是學(xué)習(xí)上的佼佼者,，如果我能當(dāng)選語文課代表,，那么我會和同學(xué)們一起交流溝通，把我的知識傳授給你們,，讓你們在交流溝通中更上一層樓,。

2、熱心,，寬容是我待人的禮儀,，我相信我會在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團(tuán)結(jié)的班集體,。

3,、我愛好廣泛，唱歌,，跳舞,，畫畫也都是我的長項(xiàng)，我會根據(jù)咱們班同學(xué)的不同愛好,，發(fā)展我們班的興趣小組,，讓同學(xué)們的特長都能發(fā)揮出來，展示不同的自我,。另外,，我特別喜歡課外活動，我會根據(jù)我們班的需要,，組織豐富多彩的課外活動,，豐富同學(xué)們的生活,。

我相信，憑我的能力,，一定會勝任這個職務(wù),。總之“我自信,，我成功”是我這次的競選宣言,。其實(shí)，我清楚的知道,，當(dāng)語文課代表不僅是榮譽(yù),，更重要的是責(zé)任。我當(dāng)語文課代表主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手,，幫老師分擔(dān)重任,，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體,。二我希望在當(dāng)語文課代表的過程中能夠鍛煉自己,，和同學(xué)們一起成長。

如果我還有不足之處,，那么也請同學(xué)們暢所欲言,，我將盡力完善自己，歡迎你們的'監(jiān)督,。物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點(diǎn),，我能把地球抬起來?！蹦敲矗乙舱埓蠹医o我一個支點(diǎn),，給我一次機(jī)會,，我會用實(shí)際行動來證明自己。

同學(xué)們相信你們的眼睛不會看錯人的,，投出你們手中神圣的一票吧!

謝謝大家支持!

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

hello!happy and ecited to be here.

自從三年級開始學(xué)習(xí)英語以來，我一直任我們班的英語科代表,。今天我們班又開始月份的職位競選活動,，作為這個班級中小小一分子的——我!站到這競選臺上，感到萬分的的榮耀和自豪,。

告訴大家：我想繼任我以前的工作,，因?yàn)榇蠹叶贾溃覍W(xué)習(xí)英語是從7歲就開始了,，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,，無論是嚴(yán)寒酷暑,，還是刮風(fēng)下雨，從來沒有耽誤過一節(jié)課,。英語這門課我是有優(yōu)勢的,，去年我參加了在省城太原舉行的賽區(qū)“希望之星少兒英語”大賽，榮獲了賽區(qū)二等獎,。

我的成績地取得,，與我的勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當(dāng)選的話,，我會帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn)，每天早上領(lǐng)大家朗讀英語,，同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況,，爭取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個不合格的同學(xué)，特別是在英語課上我們必須用英語交流,，養(yǎng)成多讀,、多聽、多寫,、多練的“四多”習(xí)慣,，我想，這樣下去我們班英語成績一定會名列前茅的,。

我也坦白一下自己的缺點(diǎn)：如,，英語磁帶不怎么愛聽，平時(shí)在家里和爸爸媽媽說話也不用英語交流,，這些毛病我會借這次競選的平臺改掉,，希望大家監(jiān)督我的行為。

假如我這次落選了,，那說明我以前的工作還干的不太好,，需要我在今后的路上改正，但我絕不會因落選而氣餒,，我更不會放棄,，還會繼續(xù)競選下個月的這個崗位。

同學(xué)們,，請投我一票吧!因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個崗位上,，我會以滿腔的熱誠和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!

thank you very much!

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是陳天沛，今年11歲了,。我要競選的職位是英語課代表,。

我認(rèn)為我能勝任這個工作,。雖然我的英語達(dá)不到陳嘉豪、吳明洋的水平,，但我會努力讓我的英語成績更上一層樓,。而且我會去幫助、輔導(dǎo)那些英語不太好的同學(xué),。并且我會按時(shí)將大家的本子收上來,，送到馬老師辦公室去，也會按時(shí)把本子發(fā)下來,。

大家聽過這樣一個故事嗎,？叫《笨鳥先飛》。講的是古時(shí)候,，有一個很有名的文學(xué)家,，叫左思。他小時(shí)侯并不聰明,，因此常常挨老師罵,。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時(shí),，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬,。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎,？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,。只要勤奮，笨鳥也能飛得高,，飛得遠(yuǎn),。”從此以后,，左思勤奮學(xué)習(xí),，最終成了著名的文學(xué)家。

雖然我不笨,，但我的英語基礎(chǔ)并不是很好。我今后會努力的,，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高,、飛得遠(yuǎn)嗎？在我看來,，英語課代表要勤,，每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子,。英語課代表也要奮,，要讓自己的英語成績在班里名列前茅,，成為別人的榜樣。

所以,，如果我能當(dāng)選英語課代表的話,，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí),！

謝謝大家,！我的演講完畢

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇七

嘿！各位老師同學(xué),，我叫鄭亞新,。我是一個喜歡運(yùn)動和音樂的學(xué)生。我的性格很活潑開朗,。

今天要競選美術(shù)課代表,。任務(wù)不是管理同學(xué)，而是犧牲自己的發(fā)揮,，為班級做貢獻(xiàn),！

我不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn),。我喜歡逃課,，但是如果我成為美術(shù)課代表，我一定會努力改掉所有的壞習(xí)慣,！有什么缺點(diǎn)可以直接問,。我會尊重大家的意見。

我可以做很多事情,。首先,，我的繪畫技巧很好。只要告訴我畫什么,，我一定會畫一些大家都喜歡的畫,！第二，我從來不寫這個課代表,。如果我能成為一名美術(shù)課代表,，我一定會為美術(shù)課做出巨大的貢獻(xiàn)！就算我想抽出一點(diǎn)時(shí)間畫畫做手工,，我也愿意,！第三，我還可以幫美術(shù)老師從辦公室來回拿東西(只要知道是哪個辦公室,，哪個書桌就行),。我也愿意留下來幫老師檢查哪個組臟，幫老師打掃(匿名也留下來),。

同學(xué)們,，希望大家投票,。我需要大家的鼓勵。如果我成為美術(shù)課代表,，我會認(rèn)真聽課,，教同學(xué)畫卡通人物的表情，畫卡通形象等等,。

謝謝大家的支持,。再見

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天我競選的課代表是我一直努力爭取的語文課代表,。

希望只要能一直走，就能成為現(xiàn)實(shí),。而我認(rèn)為希望要堅(jiān)持到底 ,。我一直在奔跑在希望的路上，汗水與淚水相伴著我,。凡事都要努力追求,，才能成為現(xiàn)實(shí)。

以前三年級的時(shí)候我當(dāng)過一次課代表,，不過那時(shí)因?yàn)槲冶孔熳旧?，并且不能好好把握，也因?yàn)槲沂切聛淼?，沒有太多的經(jīng)驗(yàn),，所以做的不好?？墒侨藗兌颊f失敗是成功之母,，我那次失敗了，可是失敗并不代表永恒,。我可以繼續(xù)努力,，而且我一直在努力，失敗了可以重來,，這次我可以滿懷信心的擔(dān)任這個代表了,。

如果我成為了語文課代表會準(zhǔn)時(shí)收發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助語文老師幫助不會的學(xué)生,，提高一下語文方面的知識,，哪怕是一點(diǎn)兒提高。我也會努力,，不管我自己有多忙，如果你們遇到了不會讀不會寫的字,，我一定不會忘記自己的諾言,。只要是力所能及的我一定會幫助的,，相信我說的，我會言行一致的,。而且我從四年級就非常喜歡語文,，每次考試爭取前兩名，如果有不好的,，希望多多指教,。

每個人都要經(jīng)歷失敗和挫折，每一次留下的汗水可以證明我努力過,，但這還不夠,，我會一直努力下去，我不求最好,，只求更好,，希望我能滿懷希望的寫完，不用看到失望的局面,。

謝謝大家,！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇九

子，鼻子下面呢,，有一雙能說會道的嘴巴,。我的優(yōu)點(diǎn)猶如樹上的樹葉，數(shù)也數(shù)不清,，不過,，缺點(diǎn)還是有的，畢竟沒有十全十美的人嘛,。我這次想競選英語課代表,，我曾獲得過獎項(xiàng)，也參加過比賽,。雖然拿不到名次,，但是重在參與嘛。

我認(rèn)為自己非常適合當(dāng)英語課代表,，首先我熱愛英語這一門學(xué)科,，之后，我的成績也挺好,，從未試過有九十分以下,。()如果競選上，我當(dāng)了英語課代表,，我一定會盡力盡責(zé),，帶好頭，不會給班級丟臉，學(xué)習(xí)上會比平常更加勤勤懇懇,。以前的經(jīng)驗(yàn)使我知道了如何管理早讀和如何管理同學(xué)們的作業(yè),，以前當(dāng)過英語課代表，所以我積儲的經(jīng)驗(yàn)也挺多,，主要是早讀課管理的問題,。希望老師和同學(xué)們給我這個機(jī)會，使我如魚得水,，不斷鍛煉,、充實(shí)著自己。現(xiàn)成績已經(jīng)名列前茅,，但不會驕傲,，會一直保持下去，俗話說的好：”虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人退步,。”我一定會努力,，更上一層樓,。

假如我競選上了英語課代表，我一-定會改掉我那不好的缺點(diǎn)（也不是競選不上就不改了）,，多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),。做到管好自己先，再管別的同學(xué),。我會告訴大家：如果競選上了,，先看看我上任一個星期后，表現(xiàn)怎么樣,，再提出我不足的地方,，我會加以改進(jìn)，做到令同學(xué)們滿意的課代表,。既然是花,，我就要開放；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是班干部,，我就要成為一名出色的課領(lǐng)頭！希望大家能競選我成英語課代表,！

現(xiàn)了,，我將會請求老師下了我的職,，不過，我還會努力爭取,，好好改善,，重新做個令同學(xué)們”贊一個“的課代表！

希望大家能相信我一次,，給我一個這樣的機(jī)會，我一定會好好珍惜,，不會辜負(fù)大家對我的期望,，謝謝！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十

我認(rèn)為：一個班級的生命力和一個黨,、一個國家一樣,，來自班級的創(chuàng)新潛力，個性是班委更要有創(chuàng)新的潛力,。小學(xué)與小學(xué)的生活方式有很大的不一樣,，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過語文課代表一職,，但我不認(rèn)為這是一種劣勢,，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響,，更能在工作中創(chuàng)新,，我想這是大家都想看到的。

如果當(dāng)上了語文課代表,，是肯定要作出必須的犧牲的,，但我想，大家的課程壓力是等同的,，在這個前提下,，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自我回避,。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水,，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。

居其位,，當(dāng)然要謀其事,，我想大家期望見到的不是耍嘴子，而是實(shí)事,，是一份完美的計(jì)劃書,。

如果我當(dāng)選為語文課代表，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：

第一,，班級紀(jì)律,。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障,。明人不說暗話，我們班的紀(jì)律不容樂觀,，最簡單的,，開一次班會，每一次開班會,，總是有同學(xué)無故不來,，或來晚了，開會時(shí)接聽電話等等,。這是很嚴(yán)重的無組織,，無紀(jì)律的表現(xiàn)。

第二,，建立健全的班委管理體系,，讓每一個班委明白自我的職責(zé)，實(shí)行職責(zé)制,。

第三,，用心營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍。

在班委工作上,，我們的經(jīng)管系人管班做得很好,，個性是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學(xué)習(xí),，當(dāng)然學(xué)習(xí)他們最終目的是為了超越他們,，使我們不斷地進(jìn)步。

不管這天能否被選上,，我那為同學(xué)服務(wù)的承諾不會變,，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請?jiān)谧母魑恢С治野?謝謝大家,。

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是五（3）班的岳敬然,，今天我要競選語文科代表一職,。

首先我對語文科很感興趣，而且對同學(xué)也很真誠,。我想實(shí)實(shí)在在為班里辦點(diǎn)事情,，同時(shí)也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會有責(zé)任心,，還有我的語文成績很優(yōu)秀,。當(dāng)上了語文科代表后我會幫助成績差的同學(xué)，讓他們成績提高上來,。還有我的愛好是看書和畫畫,，我看過《三國演義》,，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國內(nèi)外名著。

假如我當(dāng)上了語文科代表,，我打算先做以下幾件事：

1,。在班里建立一個圖書角，把同學(xué)們都喜歡的書帶到學(xué)校放到圖書角,，讓大家在書的海洋里盡情的遨游,。

2。在班里設(shè)一個“語文科代表意見箱”,，同學(xué)們可以把我工作上的問題投到意見箱里,，我會及時(shí)改正我的問題。

3,。開展一個”手拉手“獻(xiàn)愛心活動幫助貧困的同學(xué)。

如果我失敗了,，我會努力的提高自己的學(xué)習(xí)水平,，在下次競選語文科代表的時(shí)候，我會堅(jiān)定的站在講臺上,。我堅(jiān)信：是金子總會發(fā)光的,！我的演講完畢，希望同學(xué)們給我投上寶貴的一票,！

謝謝大家,！

課代表競選發(fā)言稿個性幽默篇十二

關(guān)于擔(dān)任生物課代表我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大,，憑什么我可以去做生物課代表,，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任,，靠什么來讓同學(xué)們信任我,，支持我。這幾天我一個人時(shí)我在思考,，我想了很久,，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意,。的確,，來學(xué)校這么長時(shí)間，我與大家接觸不多,，我一直保持沉默,，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧，但這一次,，我決定站出來,，站出來競選生物課代表,，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價(jià)值,。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)生物課代表的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)向別人請教。經(jīng)過醞釀,，我想要表達(dá)自己的思想,。

來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學(xué)生會到團(tuán)**,，我一路走來,，讓我認(rèn)識了很多人，也學(xué)到了很多東西,，記得在我第一次競選社聯(lián)會時(shí),，我狀態(tài)不好，事后我給主席,、部長打電話,，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機(jī)會,，他說我很執(zhí)著,，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,，因?yàn)槲易非筮^,，我不后悔。

生物課代表即一班之長,，生物課代表是班級在學(xué)校的代表,，生物課代表的形象直接影響班集體的形象，因此對生物課代表綜合素質(zhì)要求都很高,，生物課代表需要有良好的道德修養(yǎng),，對外積極表現(xiàn)自己，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級的聯(lián)系,。首先他必須以身作則,，身先士卒，起模范作用,。作為生物課代表,，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意,，并說明理由,，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博,，懂得很多東西,，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事,，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處,，真正意義上管理好班級,。

初中生物課代表充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示,，并將班級情況向上反饋,。在這一方面生物課代表責(zé)任尤為重大，他必須做到及時(shí),、準(zhǔn)確,、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便,。

生物課代表需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強(qiáng)班委會的凝聚力,，大提高個生物課代表的工作效率和工作熱情,。并發(fā)動生物課代表一起努力管理班級。作為生物課代表,，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著,，讓別的生物課代表閑著,。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動,，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),，并聽取采納同學(xué)們的意見,，共同建設(shè)美好班集體。

初中生物課代表有別于初中,。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí),。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問題,。有人告訴我初中生物課代表很難當(dāng),，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是生物課代表沒有體現(xiàn)他的價(jià)值,，學(xué)生就要為學(xué)生考慮,，我認(rèn)為很多事不一定要原則性太強(qiáng)，可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅,。作為生物課代表,，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示,，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行,。針對嚴(yán)重事情時(shí),，生物課代表就必須拿出威嚴(yán)，耐心給他講清利害關(guān)系,，幫助他,，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問題,。