報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇一

由于下鄉(xiāng)支教時(shí)間比較短，且所教對象為年齡較小的小學(xué)生,，他們平時(shí)接觸電腦比較少,，更不用提電腦美術(shù)。因此想短期內(nèi)通過集中授課提高教學(xué)水平難度較大,。針對農(nóng)村未成年學(xué)生思想處于未成熟階段,，同時(shí)接觸新鮮事物機(jī)會較少的特點(diǎn)但喜歡接受新事物的特點(diǎn)，因此我決定支教的主旨思想在于教給同學(xué)們一些電腦美術(shù)的啟蒙,，讓他們了解色彩,，認(rèn)識色彩，學(xué)會色彩搭配,，學(xué)會構(gòu)圖,，對電腦美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，并樹立學(xué)習(xí)美術(shù)的強(qiáng)烈愿望,，引導(dǎo)他們學(xué)會欣賞藝術(shù)作品,，陶冶情操。

經(jīng)過對比我終于找到了一款叫一款《金山畫王20__》的繪畫軟件,，它專門針對初級兒童設(shè)計(jì)的繪畫軟件,，不但操作簡便，色彩艷麗,，素材庫強(qiáng)大,，還具有圖片拖入動(dòng)畫功能,，操作錄像功能，并且本身帶有flash功能的視頻教程,，卡通動(dòng)畫可愛有趣符合低齡兒童且易于接受.總之你擁有這款軟件就擁有了“所見即所繪”的神奇,。

為了能在講解的時(shí)候更加生動(dòng)有趣，我專門制作了幻燈片,，增加了相關(guān)主題的圖片欣賞,，動(dòng)畫小短片，每一個(gè)步驟都有啟發(fā)性的小問題,，并對他們的回答設(shè)置了相關(guān)的語音,，鮮花等相關(guān)鼓勵(lì)…….做好了扎實(shí)備課內(nèi)容，演練了無數(shù)遍,，我信心百倍,，我期待著。

在教學(xué)過程中,，我注意培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立意識,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，研究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生獲得更大的學(xué)習(xí)空間和自由,，我注意培養(yǎng)他們的自信心,，鼓勵(lì)他們勇敢地說出自己的想法，并用畫筆把自己的想法表現(xiàn)出來,，無論別人怎樣評判,，只要是自己內(nèi)心真實(shí)意識的表達(dá)就是的，最棒的.牢牢樹立一種對自己的肯定,，樹立一種舍我其誰的勇氣和信念,。

時(shí)間匆匆，每天的時(shí)間似乎都不夠用,，每天都過得是那樣的充實(shí),。不知不覺已經(jīng)是我已經(jīng)在黃魚圈中心小學(xué)支教第四天了，活動(dòng)越接近尾聲,，心里的感觸就越多,，開始習(xí)慣了這里的學(xué)生，這里的生活方式.這28個(gè)孩子是如此的可愛,，質(zhì)樸!他們的眼睛透著晶瑩剔透的明亮,，從中我看到了他們那種對知識的渴望，對未來的期許,，但更多地是對目前生活狀態(tài)的無奈和一種無力的抗?fàn)?，讓我覺得有為此付出一生的渴望與沖動(dòng),。孩子們身上散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)村氣息，他們天然所雕飾的精致,，像埋藏了多年的老酒,，心怡氣爽，讓人沉醉……山里的孩子有更強(qiáng)的求知欲,，他們從父輩的口中就知道要學(xué)知識，要走出大山,，他們不但好學(xué)而且天性純樸,，對志愿者老師又是敬又是愛，這讓身為支教志愿者的我增加工作的熱情和動(dòng)力,。

我清晰地記得支教最后一天的匯報(bào)演出,，音樂繪畫班的同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目，我們電腦美術(shù)的同學(xué)們也毫不遜色,，大大方方的站在老師和同學(xué)們面前,，高舉著自己的作品，聲音洪亮的講述自己的作品含義,，特別是那個(gè)叫杜金鑫的小姑娘,，她的作品叫《草的勇氣》，她描述了一個(gè)夜晚,，暴風(fēng)雨過后,，房屋被吹倒，鮮花失去了往昔的嬌艷,，殘片遍地,，而默默無聞的小草卻在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后堅(jiān)強(qiáng)的屹立于滿地狼藉之上，生機(jī)勃發(fā),，閃著綠油油的亮光.最后她說雖然我們身在農(nóng)村,，條件艱苦，可是我們不能埋怨環(huán)境的惡劣,，而要適應(yīng)環(huán)境,，改造環(huán)境，不懼風(fēng)雨,，茁壯成長,。

我心靈被深深觸動(dòng)，站在眼前瘦弱的小姑娘,，用她那還有幾分略含稚嫩的童聲,，說出的不僅僅是一幅圖畫的創(chuàng)意，更是一份發(fā)自肺腑的宣言和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,，這是對自己的挑戰(zhàn),，也是對不公平環(huán)境的挑戰(zhàn),，是一份落地有聲的戰(zhàn)書，鐵骨錚錚,，年少英勇,。她說出的也是正在教育資源貧乏地區(qū)的千千萬萬個(gè)奮發(fā)苦讀的自強(qiáng)不息的孩子的心聲.我被深深感動(dòng)，禁不住潸然淚下,，滾燙的淚水流進(jìn)嘴里,，是那么的苦那么的澀，又是那么的甜,。小姑娘你是否知道你就是那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草啊!祝福你更加堅(jiān)強(qiáng),，更加茁壯的成長。我為孩子感到驕傲,，我以她引以為豪.瞬間感覺自己如此的渺小,，與卑微，無能為力,。我堅(jiān)定了一個(gè)信念,，希望以后能有機(jī)會作為一名教師或者志愿者到老少邊窮地區(qū)去進(jìn)行教育工作，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力.我又想到了黃魚圈中心校的那位李校長,，那位在農(nóng)村堅(jiān)守了30多年的老教師,，那位把自己兩位兒女培養(yǎng)成一個(gè)清華一個(gè)北大天之驕子的老教師......在當(dāng)今這個(gè)物欲橫飛，追名逐利的時(shí)代,，我們需要真心奉獻(xiàn)的回歸,，我們呼喚無私的到來。我有幸見和這樣一位老師在一起工作,，倍感榮幸,，他讓我們明白，金錢并不是那么重要,，心若在,，夢就在，他為我們樹立了一個(gè)好的榜樣,。

我跟每一個(gè)人都再三叮囑,，告訴他們要怎樣好好學(xué)習(xí)，讓他們有事情給我寫信,，叮囑她們要聽父母的話……好像有好多好多的話還沒有說完,，一路走來，并不是很長,，但心中的情意綿綿,，有著萬分的不舍……夕陽西下，照著我們幾個(gè)人，映下了長長的身影,，悠長悠長……

每一個(gè)同學(xué)都是那樣的美,，幾天時(shí)間的相處我們之間已經(jīng)有了深厚的友誼，我們內(nèi)心都心存感激,，感謝能在這個(gè)特別的夏天朝夕相處,，感謝我們能在松花江邊上的這個(gè)小鎮(zhèn)共同實(shí)現(xiàn)自己的夢想。以后不知何時(shí)還能夠擁有這樣的機(jī)會,，時(shí)間的短暫讓我們還沒反應(yīng)過來就要結(jié)束這次的活動(dòng),。大伙一起吃飯，一起聊天,，一起討論每個(gè)班級的學(xué)生……我們忘不了我們共同走過的日子,。

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇二

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動(dòng),，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄,。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情,，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!

作為一名在校大學(xué)生,，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會,，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識,，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中,。進(jìn)入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化,，在下鄉(xiāng)的日子里面,，我的收獲更多的是心靈上的感悟。

本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是__市___學(xué)校,，在去那里的道路上,，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民,。到了目的地,，接待我們的是那邊的領(lǐng)導(dǎo)，本以為領(lǐng)導(dǎo)都很嚴(yán)肅,，沒想到見面后出乎意料的親切,，他們親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況,，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展,。

去到當(dāng)晚,，我們?nèi)ビ^看了另一支隊(duì)伍的匯演。畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐帶著,，他們的表演真的很精彩,。我們這邊的領(lǐng)導(dǎo)看了表示要求我們必須跟他們一樣好，甚至要更好,。對于我們這些沒有經(jīng)驗(yàn)的菜鳥來說,，壓力真的大。況且我們是跟管理學(xué)院一起合作的,，并不是我們教育學(xué)院內(nèi)部自己的成員,，我們還需更多的溝通與合作。

經(jīng)過一晚的調(diào)整,，我們在去到的第二天早上很早的起了床,，快速地布置好教室，靜待孩子們的到來,。我們以為他們都會很晚才回來,，沒想到他們在我們布置教室的時(shí)候就來了,，還很熱情的幫助我們。這讓我們對完成此次三下鄉(xiāng)的任務(wù)增添的很多的信心,。

說句心里話,，三下鄉(xiāng)真的挺苦的，尤其是當(dāng)別人不理解你的時(shí)候,，溝通不好的時(shí)候,。我們這邊的物資還有人員都不是很夠，可是又必須要很好地完成任務(wù),，這種壓力真的想讓人崩潰,。可是當(dāng)那些孩子跟你說你真的好,，很漂亮的時(shí)候,，你會發(fā)現(xiàn)，一切都很值得,。

三下鄉(xiāng)中,，我上的課是體育還有“中國夢”的主題班會。我想讓他們了解更多關(guān)于夢想,，關(guān)于未來的重要性,。讓很多老師們感動(dòng)的是，參加匯演的同學(xué)們都主動(dòng)要求增加排練的時(shí)間,，考慮到安全問題,，我們并沒有讓他們排練太久,。

文藝表演的那晚,，天公不作美。下午還是好好的,，晚上的時(shí)候突然來了個(gè)暴風(fēng)雨,，這讓我們的計(jì)劃不得不重新安排，我們的室外舞臺也被迫改到室內(nèi),。雖然是這樣,，但是依然阻擋不了孩子和家長們的熱情，他們有的趕在暴風(fēng)雨來之前就來到的學(xué)校,，有的在暴風(fēng)雨小一點(diǎn)的時(shí)候也趕了過來,，整個(gè)晚會的人數(shù)雖然不是很多，可是氣氛很好,，很熱烈,。都說入鄉(xiāng)隨俗，整個(gè)晚會的高潮在我們教育學(xué)院還有管理學(xué)院的全體三下鄉(xiāng)成員一首客家話版“在外__人”中結(jié)束,，也為我們此次的三下鄉(xiāng)之旅畫上圓滿的句號,。

五天的暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)，一眨眼就這樣結(jié)束了，我們走的那天他們都來送我們,，送我們走完那條泥濘山路,，把我們送上去__的汽車。這一刻,，他們流淚了,，每個(gè)臉上都掛著淚珠，看著他們不舍得眼睛,，我的心也酸了好久,，直到汽車開啟后，整個(gè)車?yán)锒际悄欠N壓抑的氣氛,。

車慢慢開著,，帶走了我們，留下了這些可愛的孩子們,。而這幾天給我們,，給孩子們，留下的是那看似長又短的回憶!!!我,，永遠(yuǎn)也不會忘記我的第一批學(xué)生!__的孩子們,，你們一定要好好的!愿你們會越來越好。

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇三

社會實(shí)踐開展多年來,，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn),，形成了一整套完善的組織實(shí)施體系，暑假大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐報(bào)告,。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)優(yōu)勢互補(bǔ),、專業(yè)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,，促進(jìn)了社會實(shí)踐活動(dòng)更有效、更扎實(shí)地開展,。服務(wù)隊(duì)的管理,，活動(dòng)的實(shí)施更趨完善，服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持一天一日記,、一天一總結(jié),、一天一交流的原則，每天活動(dòng)歸來,，召開碰頭會,，大家集體討論，針對活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事例進(jìn)行重點(diǎn)分析,，對當(dāng)天出現(xiàn)的不足及時(shí)反省,，總結(jié)活動(dòng)開展情況,，吸收經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，修訂第二天的活動(dòng)計(jì)劃,。這些做法，不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序的進(jìn)行,，更使服務(wù)隊(duì)成員及時(shí)保留翔實(shí)的材料,，為寫出高水準(zhǔn)的'調(diào)查報(bào)告打下了基礎(chǔ)。

今年我系的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)在宣傳方面取得了教大成功,。中國共青團(tuán)網(wǎng)站,、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站,、《江西教育報(bào)》,、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了報(bào)道，引起了社會上的廣泛關(guān)注,。一方面,，這得益于我系開展社會實(shí)踐活動(dòng)過程中良好的運(yùn)行機(jī)制,，經(jīng)過多年來的實(shí)踐,，我系已形成了“以團(tuán)委為指導(dǎo),，帶隊(duì)老師組織落實(shí)，小分隊(duì)成員分工負(fù)責(zé),、落實(shí)到人”這樣一個(gè)合理的機(jī)制,，活動(dòng)離不開全體師生的共同努力，大伙擰成一股繩,，“上下齊心,，全民皆兵”;另一方面，較強(qiáng)的宣傳意識也是原因之一,。

社會實(shí)踐活動(dòng)的收獲

(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實(shí)際問題是根本

誠然,，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，他們的思想文化水平都不高,，所以他們更注重你實(shí)際上給予了他們什么。我們在活動(dòng)中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解,，在了解該村經(jīng)濟(jì)正在迅猛發(fā)展的情況下,，我們應(yīng)該給他們的是建議，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍,，社會實(shí)踐報(bào)告《暑假大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐報(bào)告》,。我們給予當(dāng)?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn);對于該村的一些貧困小學(xué)生，我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外,，還鼓勵(lì)他們?nèi)烁F志不短,，一定要抓住機(jī)會好好學(xué)習(xí)來回報(bào)社會的關(guān)愛,。等等。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)深入村民,，對該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問題給予詳細(xì)解答,。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時(shí)，我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式推廣給他們,，以期取得良好影響,。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正在發(fā)展的情況下，我們應(yīng)該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍,。

(二)群眾的支持與擁護(hù)是活動(dòng)取得成功的重要因素

活動(dòng)自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進(jìn)村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,，無論是宣傳活動(dòng),，或是深入農(nóng)村的調(diào)研，抑或是文藝匯演,，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。

(三)隊(duì)員們的奉獻(xiàn)之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵

青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情,，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵,。在活動(dòng)期間隊(duì)員們冒著高溫，頂著酷暑,，感人事跡時(shí)有發(fā)生,，這些都鼓舞著其他隊(duì)員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成。

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇四

__年_月23日至_月25日,，我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué),，開展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動(dòng)。在吉莊小學(xué)的三天中,，我們幫助學(xué)校拆遷d級房屋,，整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等,。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,，同時(shí)也看到了一些問題,。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題，并且如此深入地思考這些問題?，F(xiàn)將在活動(dòng)過程中了解到的一些情況做以下匯報(bào),。

一、吉莊現(xiàn)狀

(1)吉莊簡介,。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于 953年9月,，學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面,，距鄉(xiāng)政府3公里，坐落在吉莊村中心,，未通公路,，從學(xué)校步行到村級公路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街則需1.5個(gè)小時(shí)左右,。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬,、杏塘、陸野,、嚴(yán)堡等五個(gè)純天然的小農(nóng)村,，轄區(qū)人口3500人，適齡兒童30多人,。校園占地面積_50平方米,，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積20平方米,，有教室六間,，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍)，沒有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房,，建筑面積50平方米,。 學(xué)校現(xiàn)在有教師人,，開設(shè)六個(gè)年級,，現(xiàn)有在校學(xué)生__年9月，周春生到該校任教后,，他以一顆火熱的心和無私奉獻(xiàn)的精神,，經(jīng)過近2_年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高,、辦學(xué)條件最好,、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校,。但是,，全校只有個(gè)老師。

(2)吉莊的孩子,。

這里的孩子雖家境不好但都十分懂事,，他們活潑熱情，尊師守紀(jì),，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來,，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競賽有__年級后,，就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè),。可從村里出去的孩子,，大都遭受到這樣一種遭遇,，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起，唉……

二,、留守兒童問題,。

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響,。在《中國青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會,，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注,。

結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到,，在吉莊小學(xué)讀書的__年在外打工,，一般往上海、蘇州,、無錫等地,，只有農(nóng)忙時(shí)才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們,。分析其原因,，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡,。為了改善家庭生活,，越來越多的農(nóng)民離開了土地，到城市里務(wù)工謀生,。他們希望自己的生活越來越好,，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工,，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,，外出務(wù)工的家長整日忙于打工，沒有時(shí)間與精力過問孩子的學(xué)習(xí),，留在家里的老人忙于操持家務(wù),，對孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài),。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響,。但值得慶幸的是，吉莊的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下,，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀,。,、孩子是未來、是希望,，中國不能無視他們的存在!我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助,，使他們能更健康快樂的成長。

三,、農(nóng)村政策問題,。

切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國務(wù)院決定,，__年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度,。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,，穩(wěn)定,、持久、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題,。

這一政策的頒布和實(shí)施,，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但吉莊村的村民,，卻沒人知道有這么一個(gè)政策,，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。他們種的是小麥和水稻,，生活過的是還好,。在人人都在為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力的社會里，有這樣的村莊,，這樣的事情發(fā)生,，我確實(shí)震驚了。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,，這里的村民似乎都是一問三不知,，這里似乎已是一個(gè)無人問津的山寨。國家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助,，只有這樣,，構(gòu)建和諧社會，建立新農(nóng)村,，關(guān)注民生,，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。

這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考,，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問題,，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),，那里的政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高,，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇五

_月26日我們__志愿服務(wù)團(tuán)的20人帶上行李,，帶著各種心情來到了__完小,，開始了我們?yōu)槠?3天的支教之旅。十幾天的支教生活就這樣結(jié)束了,，不管當(dāng)初是什么目的,，體驗(yàn)生活也好，尋求新鮮感也好,，或者真的想要奉獻(xiàn)愛心也罷,，反正現(xiàn)在滿滿的感動(dòng)，滿滿的感激,，慢慢的喜悅,，滿滿的收獲。想象著這里的條件,，想象這里的環(huán)境,，想象這里的孩子。想象這里的一切,，唯獨(dú)對于這樣的結(jié)果之前是沒有想過的,。

從開始的陌生到熟悉，再從熟悉到習(xí)慣,，這其中有快樂,，有艱辛，有憂傷,，更有許多思考,。

第一堂課

在這里我主要負(fù)責(zé)小班的英語教學(xué)，孩子們大的有十歲了,，小的才3歲,，有的連普通話都不會說，更何況要他們說英語,，頭疼不已,。一進(jìn)教室，課桌歪七扭八的，孩子們有的在地上爬,，有的干脆爬到課桌上去了,，還有的在過道里互相追打。這情形都快看傻了,。沒錯(cuò),，我的第一堂課就這樣開始了。時(shí)間容不得我震驚,，只好硬著頭皮上,，再怎樣，這是我的第一堂課,，我一定要上下去,，而且還要開個(gè)好頭。一節(jié)課下來,，嗓子都扯破了,，這確確實(shí)實(shí)鍛煉了我的耐心及應(yīng)急處理能力。最后自己都不知道自己是怎樣將一節(jié)課堅(jiān)持下去的,，不過從在這節(jié)課里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)眼神,，是她那求知的眼神鼓勵(lì)了我，讓我有勇氣將這節(jié)課堅(jiān)持到最后,。從第一堂課的經(jīng)驗(yàn)里我學(xué)會了很多,，首先是我以后一定要提前趕到教室維持好紀(jì)律;其次是一定要備好課，盡量多玩游戲,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;然后是多找機(jī)會夸獎(jiǎng)孩子,，以為你的一句夸獎(jiǎng)，孩子就真的那樣去做了;最后一定要在課后多陪孩子們一起玩,，熟悉他=他們中的每一個(gè)人,。

第一聲老師

事情發(fā)生在我們來__的第一天，當(dāng)我們的車還沒駛進(jìn)學(xué)校,，就有好多孩子聞聲而來,，一路追著我們的車子跑，“老師”,，一個(gè)5,、6歲大小的孩子在我們伸出頭來和他們打招呼時(shí)沖我們使勁喊。也不知道是不是喊的我,，還是他喊的是我們?nèi)w隊(duì)員,，反正我響響的應(yīng)答著他的呼喚。這是我來這里聽到的第一聲老師,，也是我人生中第一次這樣被人稱作老師,，“教師”這個(gè)自己小時(shí)的夢想,，現(xiàn)在竟然真的成為“老師”了，心情異常激動(dòng),。深知一個(gè)好老師在一個(gè)孩子人生路上的重要性,，深知當(dāng)好一名老師的不易，也深知自己現(xiàn)有的水平,，除了激動(dòng)更有一絲恐慌,，要是我沒把他們教好，要是他們中的任何一個(gè)出了任何問題,，這都會是一輩子的事,，這樣重大的責(zé)任可不是我可以負(fù)擔(dān)得起的,，我將深深自責(zé)一輩子,，一輩子活在愧疚中。所以從那刻起,，我就暗下決心,，我一定要全力以赴，盡最大的可能將孩子們教好,，做好他們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,，從此這成了我每天都要思考的問題。

第一份禮物

我收到的第一份禮物是一朵野百合,。

我也不知道為什么她會送我野百合,，興許只是偶然在路上看到覺得好看隨手采來的吧，也興許是知道我喜歡百合,，特意采來送我的,。反正當(dāng)時(shí)感動(dòng)到不行，這也是我人生中的第一朵花,，雖然沒有花店里的花包裝精美,，也沒有立在田野里的花來的精神，但這卻是我收到的最珍貴的禮物,，是我見過最美的百合,。

對這里的環(huán)境慢慢適應(yīng)了，和孩子們也漸漸熟絡(luò)起來,，和這些孩子間發(fā)生了太多太多感人的事,，看到了每個(gè)孩子每個(gè)家庭不為人知的一面，經(jīng)歷了這些孩子成長過程中背后的故事,，讓我們的心靈更充實(shí),，得到凈化與升華。感謝能在他們成長的過程中有我們的印記,。

第一次流淚

還是那句,，那個(gè)孩子是我這13天里最大的收獲,。匯報(bào)演出那天的演講她哭了，因?yàn)橄氚职至?。我以為面對這樣的艱苦的條件我不會哭,，最后的幾天里遇到很多煩心的事，歸心似箭,，我以為自己已經(jīng)對這里的一切漠然了,，我以為自己長大了成熟了不會輕易掉眼淚了，可還是控制不住,，在樹下哭得比她還厲害,。哭她的懂事,，哭她的堅(jiān)強(qiáng),，哭她的認(rèn)真，哭她的努力,，哭她的哭泣,，也哭自己的任性，哭自己的思念,，哭自己的不堅(jiān)強(qiáng),。

在這里有了許許多多的第一次，人生不就是由這千千萬萬的第一次組成么?萬事開頭難,，這些第一次鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;鍛煉了我對艱苦生活的適應(yīng)能力;鍛煉了我的動(dòng)手能力;鍛煉了我的毅力與耐心;改變了我面對生活的態(tài)度,。

在這里，我知道了什么叫堅(jiān)韌,、毅力,、樂觀、認(rèn)真;什么叫生活;什么叫幸福;這十幾天的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財(cái)富,，我會好好珍惜的,。重新審視自己的生活，以新的視角去面對自己的生活,，好好珍惜這來之不易的幸福生活,。

手工藝品制作、標(biāo)本制作,、交通大冒險(xiǎn)活動(dòng),、體育比賽、演講比賽,、給孩子們洗頭,、孩子們排隊(duì)吃面、送孩子們回家,、我們一起在山江鎮(zhèn)街道上撿垃圾,、我們一起唱歌等飯吃,、一起去井邊挑水等等場景還歷歷在目，孩子們的笑聲還回蕩在耳邊,，但時(shí)間過去了,，這些再也不可能重演。

最后我想說的是感謝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能讓我有這樣的經(jīng)歷,，感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助，感謝這里鄉(xiāng)親們的熱情,，感謝孩子們給的感動(dòng),。

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇六

隨著“三下鄉(xiāng)”鐘聲在我院敲響，為了認(rèn)真踐行和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)踐中學(xué)知識,，長才干，做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建“和諧社會”貢獻(xiàn)力量,。我積極參加2019暑假“三下鄉(xiāng)”，并且有幸成為其中一員,。這次三下鄉(xiāng)，使我有了一個(gè)自我驗(yàn)證的機(jī)會,，使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。我院此次“三下鄉(xiāng)”名為“中國夢?冀揚(yáng)帆實(shí)踐團(tuán)”,。研究的主要課題是“新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下xx省社會主義核心價(jià)值觀評價(jià)體系構(gòu)建及現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以xx市為例”我們一行8人,，指導(dǎo)老師2位。開展了為期7天的調(diào)研考察,。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,，回顧那段難忘的日子，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動(dòng),，還有成長。對比以前,，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟、勇敢,、自信,。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。總之,，此次三下鄉(xiāng)一路走來,，我收獲頗多。

第一,、珍惜,。參加此次“三下鄉(xiāng)”、認(rèn)識那么多大二大三的學(xué)長學(xué)姐,、大家為了共同的目標(biāo)努力,，這一切都值的我們?nèi)フ湎АＮ覀內(nèi)グl(fā)放問卷,、走訪xx市團(tuán)委,、走訪xx市愛衛(wèi)會、xx市文明辦調(diào)研等等都是我們值得珍惜的寶貴經(jīng)歷,。

第二,、細(xì)節(jié)。人常說：“細(xì)節(jié)決定成敗,?！比魏我豁?xiàng)工作都需要我們精心策劃，悉心準(zhǔn)備,。沒有深思熟慮的安排細(xì)節(jié)之處,，往往會顧此失彼，給各種工作造成不利的影響,。這次調(diào)研,，我們時(shí)間雖短，但短短的時(shí)間之內(nèi),，我們開展了很多的調(diào)研活動(dòng),。每次開始一項(xiàng)調(diào)研時(shí)，我們大家共同討論,，想到可能發(fā)生的細(xì)節(jié)問題,，未雨而綢繆，并且在問卷走訪,，實(shí)地考察中,，我們都注重自己的行為禮貌，在細(xì)節(jié)中時(shí)刻注意,。

第三,、團(tuán)隊(duì)意識?！皼]有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì),。” 此次調(diào)研我們一行人8人,，2位指導(dǎo)老師,，我們一起工作，一起生活,，良好的團(tuán)隊(duì)意識使我們成功的前提,。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一切都為團(tuán)隊(duì)著想,，為大家著想,。我們在調(diào)研時(shí)一切聽從指揮，為了保障我們的團(tuán)隊(duì)完成,。團(tuán)隊(duì)意識伴隨了我們始終,。

第四、主動(dòng),。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情,，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問,，主動(dòng),。這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡單,，卻意義重大,，讓我了解到更多，學(xué)到更多,。在調(diào)研中，學(xué)姐一直提醒我們需要主動(dòng)提出自己的問題,，主動(dòng)提出自己的疑問,。不管是調(diào)研還是其他學(xué)習(xí)生活，我們都需要主動(dòng)去做,，而并非去等待,。智者永遠(yuǎn)去自己創(chuàng)造機(jī)會。

第五,、理解與包容,。每個(gè)人都有自己的性格與獨(dú)特氣質(zhì)，每個(gè)人都有自己的行為風(fēng)格,。我們不能把自己的意愿強(qiáng)加給別人,，學(xué)會理解別人，包容別人,，包容社會,。正如一路上帶隊(duì)學(xué)姐教給我們的,，我們要懂得換位思考。在調(diào)研中,，我們也同樣遇到有些組織的不太配合,，在發(fā)放問卷的過程中不進(jìn)行配合的情況，但是我們慢慢懂得了他們的難處,，學(xué)會了去理解包容,。

第六、接受拒絕,。人總會被拒絕，不可能任何事都會被別人接受,。我們在問卷調(diào)查的時(shí)候,，也存在許多群眾的不配合，拒絕我們的問卷調(diào)查,。在調(diào)研中,，我慢慢懂得了接受別人的拒絕，這對我也是一種很大的鍛煉,。在未來,，我們會遇這種的拒絕，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去接受拒絕,。

當(dāng)然,，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn),，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,，有收獲,，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折,，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng),。

作為一名大一學(xué)生，參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會展現(xiàn)自我的舞臺,，更是一次回報(bào)社會回報(bào)祖國的機(jī)會,。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會，讓我能夠鍛煉自己，提高自己,，能夠親身經(jīng)歷,，體會這一切，能夠收獲如此之多,，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇七

__年,，我在吉首大學(xué)校團(tuán)委的文件精神要求下,、在生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支的直接組織下參加了__年的社會實(shí)踐活動(dòng)。今年吉首大學(xué)的社會實(shí)踐活動(dòng)目的是為深入貫徹落實(shí)__在紀(jì)念建團(tuán)_周年大會上的重要講話精神,，在廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立_周年為契機(jī)下,，進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育中的積極作用，深入了解基本國情,，在社會實(shí)踐中得出正確的社會觀察結(jié)論,，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干,、做貢獻(xiàn)”,。

__年寒期，我利用假期40余天的時(shí)間參加了社會實(shí)踐,。此次社會實(shí)踐活動(dòng),，走出課堂，走進(jìn)社會,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)讓我感觸多多：人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會,。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,，是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。

愛心支教,，累并快樂,。

從__年7月7日至18日共13天，在張家界市桑植縣兩河口小學(xué)參加“加多寶·學(xué)子情·一堂課”吉首大學(xué)星源志愿服務(wù)團(tuán)__年愛心支教,。這次的活動(dòng)是由加多寶集團(tuán)贊助的,，中國青年基金會主辦，吉首大學(xué)生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會承辦的,。從7月4,、5日志愿者及活動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn)，了解了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的背景,、內(nèi)容以及志愿者的含義和做志愿者的意義,。通過培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了下鄉(xiāng)支教服務(wù)的信念，相信自己能夠在支教的過程中做的很好,。

在此次支教中,，我擔(dān)任的支教課程有《急救知識》及《硬筆書法基本筆法》。在總共10天的支教過程中約上課10課時(shí),，并負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)及物資管理,。作為師范生的我，此次愛心支教,，是我人生中第一次走上三尺講臺,，當(dāng)我第一次走在上面，聽到學(xué)生的“老師好!”,，我心中對圣神的教師更加肅穆壯嚴(yán),，覺得教師這顆種子在心底開始汲收收分已經(jīng)發(fā)芽。我在支教的實(shí)踐中,，逐漸明白了教學(xué)相長,、因材施教等道理。在支教過程中,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)是組織有序,，紀(jì)律嚴(yán)明，每天都在6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床開始集合,，之后準(zhǔn)備買菜做飯,、早讀、備課,、上課,、家訪、交流會議……每天會忙到11點(diǎn)差不多才完，在支教期間還會開展各項(xiàng)活動(dòng),。這是在大學(xué)里我們體驗(yàn)不到的生活,，在這個(gè)艱苦的實(shí)踐的過程中，我們是快樂和開心的,。全體隊(duì)員都會相互體諒互相幫忙,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)生也是很認(rèn)真,、很開心,、很快樂，看到這些學(xué)生每天開心的笑容,，我心底再苦也覺得值得,。

要問我在支教的最大感受，我就說：累并快樂!

走讀調(diào)研,，感悟文化,。

走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動(dòng)由湖南省委農(nóng)村工作部、湖南省教育廳等單位主辦,，由首屆大學(xué)生走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動(dòng)辦公室承辦,。吉首大學(xué)風(fēng)飛團(tuán)隊(duì)在今年五月申請了一個(gè)調(diào)研課題，并獲得通過,。作為團(tuán)隊(duì)成員之一的我于__年8月11日至13日,，在湘西自治州瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化——實(shí)地調(diào)研盤瓠傳說文化。

此次實(shí)地調(diào)研湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容,、歷史淵源,、流傳地區(qū)地理位置及繼承方式和傳承人，搜集有關(guān)盤瓠傳說的故事,，基本上讓人了解瀘溪縣的盤瓠傳說文化;并通過整理有關(guān)盤瓠傳說的文獻(xiàn),，以方便研究者。此次,，實(shí)地調(diào)研完成了對湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容,、歷史淵源、流傳地區(qū)及其地理位置,、繼承方式及其傳承人,、有關(guān)盤瓠傳說的故事，有關(guān)盤瓠傳說的文獻(xiàn)資料的整理工作,。

本次走讀湖南鄉(xiāng)村文化實(shí)地調(diào)研在張景龍教授的的精心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下完成的,，在此非常感謝張景龍教授。在實(shí)地調(diào)研期間,，瀘溪縣縣委辦公室黃文君同志、瀘溪縣非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)中心向敏謙主任給團(tuán)隊(duì)提供了很大的幫助和一些寶貴的意見，在此對他們給予的幫助和支持表示衷心的感謝,。

通過此次實(shí)地調(diào)研使我對們社會實(shí)踐有了進(jìn)一步了解,，激勵(lì)我們更加要投身到學(xué)習(xí)及建設(shè)祖國中，更加熱愛中國的文化,，對祖國更加有一種歸屬感及自豪感,。我門將牢記這段繁忙而精彩的充實(shí)的瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化社會實(shí)踐生活。

心系實(shí)驗(yàn),，勤思慎行,。

在學(xué)長學(xué)姐的介紹下，我進(jìn)入了生態(tài)研究所,，并從__年8月5日至31日,，在吉首大學(xué)生態(tài)研究所實(shí)驗(yàn)室做基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐24天(其中中間有3天請假)。

剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)所,，其中的工作沒有我想象中的那種高科技,，各式各樣的高端儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室,、試驗(yàn)臺等等,，然而有的就是讓我每天對實(shí)驗(yàn)老鼠進(jìn)行喂食、清理,、數(shù)據(jù)記錄等簡單的工作,。這些工作每天都要花費(fèi)2個(gè)小時(shí)左右。盡管在這些工作面前較之與想象中有很大的心里落差后,，我還是端正了自己的態(tài)度,，從基礎(chǔ)的做起，每天面對這些老鼠的難聞的氣味,，我還是能堅(jiān)持下來,，這對自己來說就是一種勝利。我想我自己從這些很細(xì)微的工作中,，也慢慢地培養(yǎng)自己勤奮,、細(xì)心的做事態(tài)度，因?yàn)閾Q洗清理老鼠的居住的籠子都是需要小心翼翼的,，還有在記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候也是要認(rèn)真的,，不能記錄有誤。

從這些很細(xì)小的工作及日復(fù)一日的堅(jiān)持中,，我在成長著!

__年寒期的實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我們終身受用,。社會實(shí)踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里,。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，做一個(gè)對社會，對人民有用的人,。

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇八

小塞涅卡曾這樣說過：“一個(gè)人,，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力”,。參加社會實(shí)踐活動(dòng)是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的途徑,，因此我們應(yīng)該利用好假期，多去實(shí)踐,，創(chuàng)造屬于自己的青春財(cái)富,。而這次暑假，我參加了由班級組織的“心語心愿”三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)的活動(dòng),，到廉江石嶺第二小學(xué)與小學(xué)生們一起度過了一個(gè)多星期的日子,，為我的大學(xué)一年級畫上了一個(gè)句號，深刻而有意義,。

好的開始是成功的一半,，夢想始于好的準(zhǔn)備。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng),，我們就必須做好準(zhǔn)備,，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進(jìn)行著,。首先,，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會像我們在學(xué)校的生活那樣，那里沒有床,，沒有熱水……我們還要帶好席子,、洗漱的東西等,，為了減少開支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具,，還收集到不少可以用的本子和顏色筆,，文具可以用來獎(jiǎng)給小朋友。這充分利用了資源,，達(dá)到了節(jié)約的效果。

我們是要給小學(xué)生上課的,，但我們的講課經(jīng)驗(yàn)還是很不足的,，要準(zhǔn)備的東西還真是不少。我們開設(shè)的課程主要有語文,、數(shù)學(xué),、英語、簡筆畫,、手工,、音樂、體育,，另外還有主題班會,、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識競答,、趣味運(yùn)動(dòng)會,、心理游園等活動(dòng)。隊(duì)員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動(dòng),，在根據(jù)所選的課程和活動(dòng)做好預(yù)備的方案,，準(zhǔn)備好所需的材料。在這準(zhǔn)備的過程中,，我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的,，要想上好一節(jié)課，不但要自己準(zhǔn)備好,，有東西可講,，還要從小學(xué)生的角度去思考，思考如果這樣子上課,，小學(xué)生會聽得懂嗎,？又懂多少？怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動(dòng),？怎樣才能提高的興趣,？在各個(gè)教學(xué)小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識,，其中還用到了平時(shí)發(fā)展心理學(xué)的知識去分析我們教課的對象（四,、五年級）在這個(gè)階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點(diǎn),，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動(dòng)中加入相應(yīng)的東西，使得教學(xué)活動(dòng)能夠收獲到好效果,。為配合其他隊(duì)員的工作,，我們還要去找資料，對比教材。網(wǎng)絡(luò)，圖書館都成為了我們很好的幫手,，充分利用身邊的資源,，讓資源發(fā)揮本身的價(jià)值。

萬事俱備就為出發(fā)，我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對我來說都只是個(gè)傳說，真正了解到的是親身的去感受,，只有實(shí)踐了才能明白。這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)不僅是什么知識的交流,，更多的是體會了生活,，感受生活。除了參見教學(xué)小組的教學(xué)課程,，我還參加了實(shí)踐隊(duì)的后勤組,，進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會到生活的不易,。

在后勤組最大困難就是煮飯了,，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗(yàn)，但是一切都因時(shí)間地點(diǎn)條件而改變了,，這次煮的不是幾個(gè)人的飯,，是將近50人的飯。第一次煮米飯的時(shí)候,，大家都還沒有什么經(jīng)驗(yàn),，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水,，幸虧那天有老師指導(dǎo),，飯算是煮成了。但因?yàn)槭堑谝淮沃?，不是很清楚大家的飯量如何,，有很多的剩飯，如果倒掉就會很浪費(fèi),，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了,，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了,，水還是少了,，還煮了將近2個(gè)小時(shí),，結(jié)果那天的早餐是名副其實(shí)的“稀飯”，在沒有菜的情況下,，這樣的稀飯又被剩下來了,，中午的時(shí)候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣,，但都照做了,，因?yàn)榇蠹叶疾幌肜速M(fèi)，很感謝大家能夠理解,。這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步,，雖然每次煮的人都是由不同小組負(fù)責(zé)的，但每個(gè)小組都有吸取上一個(gè)小組的經(jīng)驗(yàn),，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個(gè)人第一次煮這么大的一鍋菜,，也相信大家會對學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意,。

這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡筆畫課,、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課,，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題,，以及在教學(xué)中應(yīng)該注意的地方,，感受最深的有以下兩點(diǎn)：

（1）要學(xué)會應(yīng)變。小孩子的思維其實(shí)是很廣泛的,，他會想到很多你想不到的東西,，隨時(shí)都會提出你意想不到的問題。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時(shí)候,，我嘗試通過一些簡單的幾何圖形,，教他們畫簡筆畫，就用了正方形舉了一個(gè)例子,，畫了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫,，就有學(xué)生問到：“老師，為什么小鳥是方形的,，人頭可以是方形的,，奶牛可以是方形的……,？”,，頓時(shí)我就蒙了，我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個(gè)問題,，只是很含糊地說了這樣可以更形象,，其實(shí)自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么,。應(yīng)對類似的提問又該怎么解決，這一切都應(yīng)該在不斷的思考和實(shí)踐中去找到答案,。

（2）要有老師的威嚴(yán),。我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系，要對他們好一點(diǎn),，他們就會對你好一點(diǎn),，其實(shí)這是不行的。課堂上不能什么都隨著學(xué)生想怎樣,，例如有上臺互動(dòng)的活動(dòng),，有時(shí)候會有很多學(xué)生舉手上去，你不能每個(gè)人都叫上去,，如果真是這樣課就沒法上了,，在他們吵的時(shí)候就要嚴(yán)肅點(diǎn)，不然他們永遠(yuǎn)都不會靜下來聽你的,，這點(diǎn)我做得很不好,，課堂上總是有些失控的場面?？磥硪鲆幻晒Φ睦蠋熯€需要作出很大的一番努力,。

一個(gè)多星期真的很快就過去了，在這一個(gè)多星期所經(jīng)歷的事情,，不能說有多么的了不起或者怎樣的,，但足以令我有所收獲。畢竟相處有這么的一段時(shí)間,，當(dāng)我們彼此剛剛熟悉對方,，剛剛習(xí)慣對方的時(shí)候，我們卻要和這幫小學(xué)生說再見了,，大家都很舍不得,，就連一些平時(shí)很搗蛋的孩子都哭了……也許我真正帶給他們的知識是很少的，但很能與他們一起度過我大學(xué)一年級最后的時(shí)光,，我很滿足,，也很快樂了，希望每一個(gè)孩子也能快樂成長,。

很多事情不去試過,，根本不會知道，不會懂得,，只有試過了才會知道,。參加社會實(shí)踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，為今后我們走上社會,，為社會做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇九

今天是支教的第四天,，各組積極性不減,，工作熱情依舊很高，大家各司其職,，各組工作有序進(jìn)行,。

我是支教組的一員，每天晚上躺在床上回想今天的事會心一笑,。雖然很累,，可是想到他們四天的變化，我都十分的欣慰,。還依稀的記得第一次給他們上課時(shí)的激動(dòng)和緊張,，擔(dān)心著自己的講課方式他們聽不懂，擔(dān)心著自己會照顧不好他們,，擔(dān)心著自己無法肩負(fù)老師的職責(zé)……

后來,，經(jīng)過四天的磨合，我們彼此越來越熟悉,，很多學(xué)生能遵守上課紀(jì)律，配合老師教學(xué)工作,，課堂上有了很大的改變,。課后的他們也帶給我很多感動(dòng)，早上積極到校上課,，課間會拉著老師的手和衣角,，問我們各種好奇的問題，也會分享自己的小秘密,，動(dòng)手做禮物送給我們,，一句“老師我真的舍不得你走”很暖心。

所有事情都越來越順利,，越來越好,，這四天來他們帶給我很多歡笑與感動(dòng)。有很多家長感謝我們,，孩子在這幾天的變化很大,，成長了很多。然而,，我卻要感謝孩子們,，是他們讓我們懂得什么是責(zé)任，是他們教會了我們成長去感恩身邊人。

這幾天來發(fā)生的事都將會是我人生中最美好的一段記憶,。但我們快要離開,，很遺憾自己對你們做得太少，但過去的已成往事,，明天也將來到,，能抓住的就是當(dāng)下，老師也努力加油,，在有限的時(shí)間里教給你們更多的知識,。老師也希望你們在今后的求學(xué)之路上繼續(xù)保持現(xiàn)有的學(xué)習(xí)熱情，望健康快樂成長,，加油,。

一轉(zhuǎn)眼，參加殘聯(lián)的愛心活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,。還記得剛?cè)胄r(shí)一直幻想著豐富的義工活動(dòng),。自認(rèn)為有愛心就好，能吃苦就好,，能堅(jiān)持就好,。就在這幾天的活動(dòng)中，終于讓我們這些剛?cè)胄５拇髮W(xué)生明白了應(yīng)該怎樣做好一名志愿者,，也就是這幾天,，就改變了我們的很多想法。首先,，做義工不單單是一個(gè)體力活,，能干就好，他需要我們有一定的專業(yè)知識和技能,，事先要做要一系列的準(zhǔn)備,。剛參加殘聯(lián)的活動(dòng)時(shí)，我們是不了解殘聯(lián)的工作的,，更不了解殘聯(lián)的小朋友們,，也就更談不上技巧了。其次,，我們的準(zhǔn)備不足,，沒有考慮太多情況，以至于有些措手不及,，很難和小朋友愉快溝通,，讓他們開心微笑。最后,，我覺得我們組織的太過匆忙,，沒有很好的內(nèi)部溝通。例如，沒有提前分組,，讓組員事先了解熟悉,，分工協(xié)作。同時(shí)任務(wù)和目的太粗糙,，不夠簡單明了,。最后就是沒有相互之間的學(xué)習(xí)交流。但是,，不管怎么說,，殘聯(lián)的小朋友們實(shí)在很可愛，大家也都很用心,，這真的`很好,。還要感謝一下殘聯(lián)的老師們，你們幫了我們很多,，感謝你們,。最后，我謹(jǐn)代表我自己談一下看法,，殘聯(lián)的小朋友是有缺陷的,，是和其他小朋友不一樣的，所以就需要我們更加有耐心,，不應(yīng)該在他們面前說一些成人化的話,。我想我們以后會注意的，也會做的更好,。

在現(xiàn)在的社會知識時(shí)代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來，對于我來說,活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會,在活動(dòng)中可以會有許多的機(jī)會,而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子,。三下鄉(xiāng)是一段路,，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好,。她告訴了我,，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,，因此生活受傷難免,，失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向,。只要你沒有因此失去方向,，你就會欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)落下了帷幕,，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)按照“受教育,，長才干，作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真,，扎實(shí)，深入地開展活動(dòng)并在活動(dòng)中學(xué)知識,、學(xué)做人,、學(xué)做事，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)適應(yīng)社會的能力,。做到服務(wù)社會、爭取實(shí)效,、鍛煉自我,、共享雙贏，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中牢固樹立勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐的河南城建學(xué)院學(xué)子新形象,。回顧那些難忘的日子,，我感慨良多,，在活動(dòng)期間并非一帆風(fēng)順，陌生的環(huán)境及地形,、七月份酷熱的天氣,、遇到的一些不支持或不理解我們活動(dòng)的人，這些都給我們的活動(dòng)造成了影響,，但是我們的隊(duì)員都堅(jiān)持不懈,，將其一一突破。三下鄉(xiāng),，它留給我們的不只是感動(dòng),，更是成長，讓我們變得更加勇敢自信,，意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的洗禮,，已經(jīng)不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的象牙塔中的書呆子,，擁有絢麗年華的我們在走出校園,，踏上社會時(shí)仍能交上一份滿意的答卷,。

總之，這個(gè)暑假的社會實(shí)踐是豐富而有意義的,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,。這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!

大學(xué)生個(gè)人三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇十

為進(jìn)一步落實(shí)我?！蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神,，為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,，xx大學(xué)愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教實(shí)踐,，幫助扶持河南教育,。

積極籌備 無微不至

為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，xx大學(xué)愛心社邀請前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)交流中,，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,，從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時(shí)的啜泣,，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的了解,，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐,。

交流會結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問題拿出來討論,，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會這個(gè)平臺，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了,。

朝陽背影 腳踏實(shí)地

7月5日,，早上六點(diǎn)一刻。xx大學(xué)愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國旗下,，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃,?；疖囌荆鞑幌⒌娜巳褐?，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn),。

下午1點(diǎn),，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下,。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了,。

下車伊始 慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,，支教報(bào)名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始,。招生過程中,，志愿者各司其職。發(fā)表,，填表,，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題,。

報(bào)名結(jié)束,，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間,，一個(gè)孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見。

8日上午七點(diǎn)五十,，校門正式打開,。孩子們沖進(jìn)了校門，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn),，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過老師的指引，孩子們順利到達(dá)自己的教室,。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名,，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒,。

第一節(jié)課間,，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下，進(jìn)行開學(xué)典禮,。寨門張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時(shí)替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓,，全體隊(duì)員士氣振奮,，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化,，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會貢獻(xiàn)力量,。

誨人不倦 持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上,，可以聽見他們互相交談,，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下,，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗，一起休息的身影;樹蔭下,，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。

他們在這里相識，他們在一切可能的時(shí)間里嘗試去了解孩子,，接近孩子,。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生,。他們希望在這最短的時(shí)間里,，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢想，并永不放棄!

愛在支教 今時(shí)往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會,，我們邀請家長觀看表演,。雖然下著大雨，但家長還是應(yīng)邀到來了,。聯(lián)歡會正式開始,，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能,。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步,，讓在場的家長,、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會最后,，雨停了,。全體支教老師，面對全校學(xué)生唱《再見》,。還沒唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的距離,，老師奔向?qū)W生抱著他們,，為他們擦眼淚，學(xué)生一擁而上摟住老師,。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束,。老師們站在學(xué)校門口，不是第一次送孩子出校門,，但看著學(xué)生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?

回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情,，聽到校門口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們,，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的,。師生情,，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù),。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識,。來時(shí)的宣誓，我們做到了!

晚上6點(diǎn),，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會,。每個(gè)人都要談自己的感想，收獲,。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊(duì)友,。會議持續(xù)了四個(gè)小時(shí),，大家暢所欲言。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色,，誰說分別就再也見不到,。北航教會我們，也許不曾想起,，但是從未忘記,。

會議期間被打斷過兩次。第一次,，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱,。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊(duì)長,。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條,，紙條上面都是話。石頭,，代表最堅(jiān)硬的東西,，永存。像支教的時(shí)光留下的烙印,，永存。

這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活,、深入基層,，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀,。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民、服務(wù)社會,、甘于奉獻(xiàn),，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,。更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時(shí),，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!