為確保事情或工作順利開展,，常常要根據具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現目標,，提高工作效率和質量,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

網絡安全知識競賽方案篇一

為確保本次競賽活動順利進行,，成立競賽活動領導小組，其成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

競賽評審組成員： xxxxxx

(一)參賽部門

（二）參賽要求

比賽共分為兩組進行,，每組參賽隊由3人組成,。

預賽時間：20xx年6月25日上午9時。

決賽時間：20xx年6月28日上午9時,。

院三樓會議室

安全生產知識題庫（見南昌市安全生產監(jiān)督局網站安全學會專欄）,。

競賽分搶答題、必答題,、風險題,、加賽題、互動答題四種形式,。（每個參賽組的基礎分為100分）

1,、必答題。

答題方式分為個人搶答題,、必答題,、小組必答題，每題20分,。 個人必答題每隊每人1題,，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分,，答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題,，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答,，答對加20分,，答錯不得分也不扣分。

2,、風險題,。

風險題分值分為10分、20分,、30分三種類型,。

風險題分為兩個階段，每階段可選3題,。

第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答,。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時,，答對加相應分值,，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值,，答題方答錯出題方加相應分值,。

第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值,，答錯扣相應分值,。

此階段可選擇棄權。

3,、加賽題,。

此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時,，分數相同的競賽組進行加時比賽,，每題10分，最終按照得分多少排序,。

4,、互動答題。為活躍現場氣氛,，在每一輪競賽結束后,，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀念品,。

根據各競賽隊總分設一等獎200元,、二等獎100元、三等獎50元,。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)榮譽證書,。

1、要高度重視,，全員發(fā)動,。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規(guī)宣傳教育培訓的一種有效形式,，同時,，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備,，認真復習競賽試題,。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。

2,、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現場,，并按照競賽組指定的位置就位。

3,、活動現場,，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧,，并將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動,。

網絡安全知識競賽方案篇二

為了貫徹落實上級有關安全工作文件精神,，確保幼兒在園安全，讓幼兒和家長掌握基本的安全常識,，樹立安全學習與生活意識,，預防安全事故的發(fā)生，使我園安全教育工作邁上一個新臺階,，為此我園特開展親子安全知識競賽,。

11月6日 下午

幼兒園三樓多媒體教室

中班年段全體幼兒及家長

1、2:00各班家長各自入場,，在自己班級方位等待

2,、2:20幼兒準時入場，2：30活動正式開始,，園長致辭

3,、4:00活動結束，進行頒獎

4,、結束,，主持人致詞

第一環(huán)節(jié)：必答題（以抽簽形式選題目）（4分）

活動規(guī)則：每班4人參加并進行編號（1-4），每人必答一題,，當主持人問出題目,，由各班指定的選手進行回答，答對得1分,，答錯不得分,，由旁邊的小朋友代答扣1分。

第二環(huán)節(jié)：親子問答（4分） 活動規(guī)則：

每班4組家長跟幼兒參賽,，各班派出一組進行參賽,，通過“搶椅子”游戲，得到問答題,，由幼兒回答,，家長進行補充， 第三環(huán)節(jié)：小組作答 （4分）

活動規(guī)則：每班4人組成小組參賽,，各小組分別回答4個問題,，小組間可以相互討論補充，答對得1分,，答錯不得分,。 第四環(huán)節(jié)：親子搶答（4分）

活動規(guī)則：每輪每班派2個家長跟幼兒共同參與，每班一副圖，2個家長幫助幼兒解釋題目說清楚答題要求,，幼兒進行操作,，先完成的班級家長跟幼兒同時到中間敲響鑼鼓，答對得1分,，答錯不得分,。 觀眾互動環(huán)節(jié)：搶答題（穿插在2個環(huán)節(jié)之間）

每輪各班抽取2道題，由幼兒間進行搶答,，答對贈送小禮物,。

1、各班由家委會成員進行統(tǒng)計,，計算最后的紅旗有幾面,，多的那一組獲勝。

2,、獎項設置

3,、頒獎（主任）

4、主持人致辭,，活動結束,！

網絡安全知識競賽方案篇三

為樹立“安全第一，預防為主”的思想,，進一步增強廣大中學生安全意識,，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全,，構建“平安和諧”校園,，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：

通過富有知識性,、趣味性的知識競賽,，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識,，增強遵守規(guī)范的自覺性,，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的.學生,。

20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)

八三班室

八年級學生

1,、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽,。

2,、各競賽小組務必參加本次活動。

3,、本次競賽搶答的形式進行,，題型選擇題,、判斷題。

本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎,，設一等獎5名,，二等獎10名，三等獎15名,；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵,。

網絡安全知識競賽方案篇四

1、 活動背景：201x年11月份已是深秋,，萬物凋零、風干物燥,，已進入火災高發(fā)期,。為確保秋季消防安全，堅決遏制重大火災事故的發(fā)生,，進一步落實對對消防法的宣貫,，提高項目全體人員的防火意識、逃生自救的能力,。安全部決定開展一場消防安全知識競賽,，讓大家在愉悅的活動氛圍里學習消防趣味知識，掌握緊急火警自救逃生技能,。

2,、 活動目的：“普及消防知識，提高自救能力”

3,、 活動時間：

4,、 活動地點：

5、 參加人員及分組：全體管理人員,、勞務人員自愿報名,。所有參賽人員分為五個代表隊，分別為：項目部代表隊,，水泵房代表隊,、bop代表隊、安裝代表隊,、職能部門代表隊,。每支代表隊5人，包括3名管理人員,，2名現場工人,，優(yōu)先自由組合，最后安全部統(tǒng)計分配(最終分組情況根據報名人數確定),。 6,、 活動內容：

比賽規(guī)則：比賽采用搶答賽形式,，分為個人必答、集體必答,、搶答三個環(huán)節(jié),。 個人必答題：每人答1題，每題10分,。(總題數50道,，分兩輪進行)

觀眾參與題：主持念題，知道答案的站起來回答,，誰先答對,，可獲得獎品，現場發(fā)獎,。(共有10道題)

集體必答題：每組5題,，每題20分。(總題數25道,，一輪結束)

搶答題：共設25題,，每題20分，答對得20分,，答錯扣20分,。

若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致,，則比賽加試題,，每題20分，直至分出勝負為止,。

現場觀眾參與題,，答對有紀念品。

比賽流程：

指導參賽隊員,、記分人員和評委入場,，做好參賽準備。

領導,、觀眾入場,，主持人進入準備狀態(tài)，宣布競賽即將開始,。

請領導置開幕詞,。

隊員簡單介紹隊員情況，每隊需準備本隊戰(zhàn)隊宣言,，并預祝參賽選手取得佳績,。

競賽正式開始。

第一輪：個人必答題(選手獨立完成)

主持：宣布本輪競賽方法,，主持人發(fā)布題目,，由各位評委評判,。

在第一輪結束增設觀眾參與題，現場發(fā)獎,。

第二輪：集體必答題(小組答題時,，小組成員可商議)

主持：宣布本輪競賽方法，主持人發(fā)布題目,，由各位評委評判,。

第三輪：搶答題(搶答方式以站起來的速度為準)

主持：宣布本輪競賽方法，主持人發(fā)布題目,，由各位評委評判,。

比賽紀律：

1、 選手答題時,，本組,、其他組選手及觀眾不得提示，暗示或進行其他作弊行為,，如有發(fā)現,，作弊隊員所在組罰掉20分,。

2,、 如遇爭議，有現場評委評判,。

比賽獎勵：根據記分人員的記分結果確定比賽前三名,，根據排名確定冠亞季軍，由項目領導頒發(fā)獎勵,，得分第一的代表隊榮獲“消防先鋒隊伍”光榮稱號,，由項目領導頒發(fā)證書。

網絡安全知識競賽方案篇五

構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分,。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,， 是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,， 更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重,。此次安全知識競賽， 是為了創(chuàng)建平安和諧校園,， 加強安全知識教育,， 力求總結出有效的途徑和方式， 從而確保學校學生安全的高度穩(wěn)定,， 保障學校教書育人的平安和諧氛圍,。

城管學院管理系“ 安全知識競賽” 活動總流程

1、活動名稱：管理系安全知識競賽

2,、活動主題：關愛生命,，關注安全,，共創(chuàng)平安校園

3、活動時間：20** 年4 月23日（星期五）12:00

4,、活動對象：管理系全體學生

5,、活動地點：管理系105教室

1、主辦單位：xx城市管理學院

2,、承辦單位：管理系團委學生會

發(fā)展和維護校園穩(wěn)定實際,，引導大學生學習自護，自救知識,，強化大學生安全的自我教育,，自我管理，為確保學生安全打牢基礎,，為學校教育教學活動的開展提供保障,，為構建平安校園創(chuàng)造條件。

通過知識競賽的形式,，可以加深同學們對安全知識的了解,，()增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動,，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺,，激發(fā)同學們的安全意識，提高自我保護能力,。

1,、宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發(fā)布相關通知。

2,、內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,， 由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。

組織部：組織比賽的具體流程,；安排組織其他各部協(xié)調工作

宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳

學習部：進行分數統(tǒng)計記錄

外聯(lián)部：邀請其他系團委學生會及 相關老師,、班主任參與了解

紀檢部：維持秩序

（一） 由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項等,。

（二）由各班級挑選2名同學作為代表,， 進行比賽答題

（三） 比賽環(huán)節(jié)

（1 ）選擇題（每題3 分， 共20 題）題目內容涉及突發(fā)自然災害,，交通安全,，急救常識，寢室安全及火災,，財產安全,，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣,?？疾橥瑢W們的安全知識全面性,。

（2 ）判斷題（每題2 分， 共10 題）同學通過對一些安全知識進行判斷,，從中了解同學對安全問題看法的正誤,。

（3 ）問答題 （ 每題10 分， 共2 題）

根據題目,， 同學進行簡述,， 以了解同學們對安全問題的看法態(tài)度。

費用項目

1 ,、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去 ,，以培養(yǎng)大學生對安全問題的重視程度。

2 ,、認真進行活動總結,，汲取經驗，正視不足,。

3 ,、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4 ,、對優(yōu)秀班級進行表揚,，倡導其他班級學習

注：1 、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責人員盡職盡責,，保證活動順利開展,。

2 ,、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當調整,。

網絡安全知識競賽方案篇六

通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識,，增強自我保護能力,，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作,。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動,。此次活動，競賽設有必答題,、搶答題,、觀眾題、風險題,，采取現場抽題的形式,，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全,、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等,。

20xx年3月28日下午3：10-4：10

各班幼兒,、參賽家長

1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養(yǎng)安全意識,，提高自我保護和自救能力,。

2.養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。

1.安全知識題目

2.場地布置(每班坐四縱排,，計分板,，蘋果磁性)

1.介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的安全口號,。

2.介紹比賽規(guī)則,。必答題、搶答題,、風險題,。

3.比賽第一項--必答題(答對一題得一個蔬菜)，一共完成15道題,。結束后報告比賽得分情況,。

4.比賽第二項--觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友,，一共6道題,。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5.第三項--搶答題20題(答對一題一個蔬菜,，答錯不給),，搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6.第四項--風險題3題,，家長搶答,。結束后報告比賽得分情況。

7.宣布比賽結果,，以班級為單位第一名1個,，第二名1個，第三名1個,。

8.全體表演兒歌《安全第一》,。主持者小結本次活動情況。

網絡安全知識競賽方案篇七

活動目的：以有獎問答的形式,，促使員工深入學習安全生產基本常識,，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍,。

組織安排：

項目:必答題,、搶答題、冒險題

工作小組分工：

仲裁：王留杰、武智軍,、宋鴿,、李秋華

主持人：劉方

記時員：海龍

記分員：海龍

活動地點：公司多功能廳

1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊于5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍,。

2． 每支代表隊分別由3名員工組成,。

1、回答必答題及冒險題時,，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答,，否則視無效并扣5分。

2,、選手回答問題必須站立,，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充,。

3,、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為,，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績,。

4、比賽時,，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績,，并對相關觀眾予以警告,，勒令離場。

5,、如出現比分一樣的情況,，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者,。

1,、按最后得分的高低,，取前兩名為獲獎隊,；

2、一,、二名各取一個名次,。

網絡安全知識競賽方案篇八

為在我院學生中普及信息安全知識，增強信息安全技能,，提高網絡素養(yǎng),，促進山東警察學院網絡安全教學水平的整體提高，培養(yǎng)高素質的應用型、復合型公安人才,，教務處和公共基礎部決定聯(lián)合舉辦第二屆“山東警察學院信息安全知識與技能競賽”活動,，特制定方案如下:

大賽活動由教務處和公共基礎部主辦，計算機教研室承辦,。

第二屆“山東警察學院信息安全知識與技能競賽”參賽對象為12級,、13級及14級在校學員，自愿報名參加,。（網上報名方式見附錄一）

網上報名時間：3月28日8：00-4月6日17：00

1,、比賽方式：

初賽：機試

決賽：機試

2、比賽內容：

信息技術基礎知識,、網絡技術基礎,、信息安全技術及管理知識。（具體見附錄二）

3,、比賽題型：

初賽：選擇題

決賽：技能題

根據競賽成績,，設置一、二,、三等獎給予獎勵,。

網絡安全知識競賽方案篇九

安全工作，防范于未然,，一旦發(fā)生安全事故,，員工需要具備必要的應急救援知識來應對，及時地開展救援工作,，將事故傷害減至最低,。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識,，提高員工自護自救,、逃生及救援的能力，營造良好的企業(yè)安全生產環(huán)境,。

以問答比賽和現場實操的方式進行,。競賽內容主要包括《新安全生產法》、《新環(huán)保法》,、《消防法》以及日常安全,、消防、自護自救等常識知識,。

初定6月1日,，具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準。

待定

要求各車間部門必須參加,，每個車間或部門上報一支隊伍,，為更有效地在車間普及安全知識，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工,，具體人員名單由各車間部門進行內部選拔后報人事行政部,。

鑒于安全生產事關重大，本著全員參與的原則,，本次安全生產知識競賽要求各車間部門必須組隊參加,，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核,。

本次知識競賽設一等獎1名,，獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名，獎金800元+錦旗1支;三等獎1名,，獎金500元+錦旗1支;知識競賽中,，現場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份,。

一,、各單位參賽隊伍要求

參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽,，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工,，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環(huán)保部。

二,、競賽方式及賽程安排

競賽分為初賽和決賽兩個階段,。

1、初賽階段：

b.參賽單位：

火法冶煉廠2支隊伍,，電解廠,、硫酸廠、熱電廠,、羊絨衫廠,、鐵路專用線、渣選廠,、辦公室,、財務部、綜合部,、副產品銷售部,、質檢部、保安大隊,、殘管部各1支隊伍,，人力資源部、運輸部合為1支隊伍,。

c.競賽方式及筆試要求：

初賽以筆試的方式進行，各單位、部門參賽人員以報安全環(huán)保部的名單人員為準參加競賽,。筆試試題由公司安全環(huán)保部負責編制,，筆試題均為客觀題，滿分100分(安全環(huán)保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發(fā)到各參賽單位,，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現),。

考試期間，公司安全環(huán)保部負責監(jiān)考與閱卷工作,，一經發(fā)現作弊人員,，取消該隊員所在單位的初賽資格。

d.計分及晉級方式：

初賽最終成績?yōu)楦鲄①愱犖?名代表筆試成績的總和,。根據各單位的初賽成績,，初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績,，且影響進入復賽的名額,，則擇日進行加賽。

2,、決賽階段：

a.時間暫定6月23日-6月27日期間,，時間另行通知。地點：五樓會議室,。

b.參加人員：公司領導,、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人,、安全員,，比賽設有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動,，贏取精美禮品,。

3、競賽方式：

采用現場知識競答的方式,，計劃分5輪進行競賽,。

第一輪：個人必答題，共24道個人必答題,，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題,，并作答。

規(guī)則：各參賽隊隊員依次作答,，其他隊員不得提示,，答題時間為30秒，答對得10分,，答錯,、其他隊員提示或超時均不得分,，標準答案由主持人公布。

第二輪：團隊必答題,，共計16道團隊必答題,，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答,。團隊必答題以參賽單位的操作規(guī)程,、崗位責任制和所涉及相關業(yè)務為主，不再另行下發(fā)題庫,。

規(guī)則：各參賽隊伍選派代表進行作答,，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘,，答對得20分,，答錯或超時不得分，標準答案由主持人公布,。

第三輪：搶答題,，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答,。

規(guī)則：各參賽隊員可互相補充,，每題為20分，答對加20分,，答錯減20分,，標準答案由主持人公布，答題時限為60秒,。

第四輪：風險題,，每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分,、30分,、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取,。

規(guī)則：答對得相應分值,，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒,，標準答案由主持人宣布,。

觀眾互動題，共計10道,，在比賽第二輪,、第三輪期間分別進行，由現場觀眾搶答,，主持人隨即抽選搶答的觀眾,，答對的觀眾將獲得精美禮品一份,。

最后，主持人宣布各單位得分,，公布獲獎單位名單,，公司領導上臺頒獎,。

三,、參賽紀律及其他事宜

1、各參賽隊伍基礎分為100分,。

2,、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布 “請搶答”時,，參賽選手方可按搶答器答題,，否則扣參賽隊伍10分。

3,、選手回答問題必須站立,，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充,。

4,、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為,，否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績,。如主持人、選手對回答正確與否存在異議,，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定,。

5、比賽時,，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績,，并對相關觀眾予以警告,，勒令離場。

6,、如出現比分同樣的情況,，在不影響獎項的情況下，不采取加賽的形式決出優(yōu)勝者,，若影響獎項則采取加賽一道搶答題的形式,，決出優(yōu)勝者。

7,、為體現比賽的嚴肅性,，提升公司形象,，決賽參賽隊伍成員均應著工作服。

8,、比賽設裁判組,，由安環(huán)部主任陳秀立擔任組長，設記分員,、計時員各1名,。

四、獎項設置

為鼓勵先進,，此次比賽設一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,、紀念獎數名,，以資鼓勵。

附件：1,、20xx年“六月安全月”安全知識競賽題庫

2,、安全知識競賽參賽隊伍報名表

網絡安全知識競賽方案篇十

構建和些校園是構建和些社會的`重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身,、財產安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和些校園的重中之重,。此次安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和些氛圍。

1,、活動名稱：

x大學安全知識競賽

2,、活動主題：

關愛生命，關注安全,，共創(chuàng)平安校園

3,、活動時間：

x年11月

4、活動對象：

安管會宿管會飲管會學生會

5,、活動地點：

待定

1,、主辦單位：

三大安管會

2、承辦單位：

三大安管會

發(fā)展和維護校園穩(wěn)定實際,，引導大學生學習自護,，自救知識，強化大學生安全的自我教育,，自我管理,，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障,，為構建平安校園創(chuàng)造條件,。

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解,，增強理論知識運用于實際生活的能力,，通過此次活動,，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發(fā)同學們的安全意識,，提高自我保護能力,。

1、宣傳欄通知：

宣傳部在宣傳欄發(fā)布相關通知,。

2,、內部準備：

由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。

組織部：

組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協(xié)調工作

宣傳部：

制作關于本次比賽的海報進行宣傳

秘書處：

進行分數統(tǒng)計記錄

外聯(lián)部：

邀請其他系團委學生會及相關老師,、學校領導參與了解,、策劃案制作

信息部：

維持秩序

1,、主持人講話并宣布比賽開始

2,、介紹嘉賓及參賽人員

3、比賽開始

4,、比賽中穿插游戲

5,、評審評分

6、主持人宣布比賽結果

7,、嘉賓頒獎

8,、嘉賓退場

9、主持人宣布比賽結束

10,、全體人員有秩序退場

附：

(一)由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則,、流程及注意事項等。

(二)由各會選出一支代表隊進行比賽答題

(三)比賽環(huán)節(jié)

(1)選擇題(每題3分,共20題)

題目內容涉及突發(fā)自然災害,，交通安全,，急救常識，寢室安全及火災,，財產安全,，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣,?？疾橥瑢W們的安全知識全面性。

(2)判斷題(每題2分,共10題)

同學通過對一些安全知識進行判斷,，從中了解同學對安全問題看法的正誤,。

(3)問答題(每題10分,共2題)(必答)

根據題目,同學進行簡述,以了解同學們對安全問題的看法態(tài)度。

(4)情景再現(每題10分,，共4題)

(5)搶答題(每題2分,，共10題)

宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定

1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,，以培養(yǎng)大學生對安全問題的重視程度,。

2,、認真進行活動總結，汲取經驗,，正視不足,。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作,。

4,、對優(yōu)秀班級進行表揚，倡導其他班級學習,。

注：

1,、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展,。

2,、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當調整。