為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇一
教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí),,牢記安全要點(diǎn)與要求,牢固樹立"以人為本",、"安全第一,、預(yù)防為主"的理念,使同學(xué)們過一個(gè)平安,、祥和、健康,、安全的暑假,。
教學(xué)方法:講授法、討論法,、提問法,、練習(xí)法,。
教學(xué)用具:多媒體教學(xué)(配合課件)
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)(45分鐘)
教學(xué)過程:【小學(xué)生安全教育教案】
【 談話引入】
同學(xué)們,通過一學(xué)期的每周一課安全教育,,大家掌握了豐富的安全知識(shí),,樹立了牢固的安全意識(shí)。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,,隨著期末考試的結(jié)束,,大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,,都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,,對(duì)吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,但安全教育不能松懈,。因?yàn)?多一份防范,,少一份危險(xiǎn)"。為保證大家過一個(gè)平安,、祥和,、健康、安全的暑假,,今天我們以"以人為本",、"安全第一,預(yù)防為主"為原則,,對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育,。
【講授新課】
@@ 接下來就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗?/p>
一句話,希望大家在暑假里能記住暑假安全"三個(gè)三"!即:
"第一個(gè)三"是遵守"三個(gè)禁止": 禁止違反交通規(guī)則,,禁止單獨(dú)擅自下河游泳,,禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲;
"第二個(gè)三"是告誡"三個(gè)嚴(yán)防": 嚴(yán)防中暑,、觸電,、雷擊和火災(zāi)事件發(fā)生,嚴(yán)防食物中毒,、煤氣中毒,,嚴(yán)防暑期打工出意外;
"第三個(gè)三"是提醒"三個(gè)遠(yuǎn)離":遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,,遠(yuǎn)離毒品,、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年,。
@@ 現(xiàn)在我來給大家分別解釋一下,。
一、要遵守"三個(gè)禁止"。
(一),、禁止違反交通規(guī)則,,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐,,算出打工,。
(圖片、慘痛的教訓(xùn),,一系列數(shù)字,。。,。)
1,、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),,要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4) 穿越馬路時(shí),,要遵守交通規(guī)則,,做到"綠燈行,紅燈停",。
5) 不橫穿馬路,,不翻越欄桿,不在公路上玩耍,。
2,、 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街,。
3,、嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛。
4,、學(xué)生和家長(zhǎng)不乘坐超載車輛,,不坐非法營(yíng)運(yùn)車輛。在乘車,、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則,,注意人身,、行李安全,,加強(qiáng)防盜意識(shí),,"財(cái)不露眼"啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,,防止意外傷害,。在旅游區(qū)遇地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息,。
5,、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的,再學(xué)習(xí)新的警句)
1,、搶行痛快一陣子,,出事悔恨一輩子。
2,、實(shí)線,、虛線斑馬線,都是安全生命線,。
3,、紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈,。
(二) 禁止單獨(dú)擅自下河游泳,,就是要注意防溺水。
(前車之鑒,。,。。,。,。。,。,。)
暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳,。
游泳時(shí)要注意的安全:
1,、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2,、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。
3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。
4,、 飽食或者饑餓時(shí),,劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5,、 水下情況不明時(shí),,不要跳水。
6,、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。
(三) 禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視,、玩游戲,就是要注意合理安排作息時(shí)間,,保證充足睡眠,,不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。要保護(hù)好眼睛,。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為,。
二、告誡"三個(gè)嚴(yán)防",,利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí),,過一個(gè)安全、健康,、有意義的暑假,。
(一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。
不要在太陽底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬和活動(dòng),。
嚴(yán)防觸電,、雷擊和火災(zāi)。
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇二
活動(dòng)目的:
通過本次主題班會(huì),,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。
活動(dòng)形式:
小品,、模擬、演示,、拍手游戲,。
活動(dòng)過程:
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí),。
師:同學(xué)們,,有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,,花了多少心血,?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎,?(學(xué)生自由發(fā)言)
師:是的,從母親十月懷胎生下我們,,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,,年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,,我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害,。要是我們愛惜父母,體貼父母,,除了要好好學(xué)習(xí),,不爛花錢,聽父母的話,,幫父母做一些力所能及的事情外,,就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,,父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心,。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢,?
二,、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。
小品:一小孩在公路上騎車,,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,,無法動(dòng)彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,,連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,,失聲痛哭,,撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,,急救車來了,,將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,,小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們,,看了這個(gè)小品,,你想說什么?
生1:我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍。這樣很危險(xiǎn),。
生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊,。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警,。
生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,,這樣不但害了自己,,也害了別人。既讓自己痛苦,,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。
生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,。
生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),如果他不吸取教訓(xùn)的話,,下次可能是失去自己的生命,。
……
師:對(duì),我們要珍惜自己的生命,,生命是重要的,。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,,愛護(hù)生命,。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí),。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢,?
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法,。
生:要注意防水,、防火,、防電、防毒,、防壞人,、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,,每組8人,。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè),。并要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),,教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)
師:如果出現(xiàn)了緊急事故,,我們?cè)撊绾翁幚砟兀咳绻矆?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),,我們?cè)撛鯓泳o急逃生,?
(學(xué)生舉手回答,教師補(bǔ)充),,好,,我們一起來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),,應(yīng)立即向室外樓梯逃生,,遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),,無法逃出門外,,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,,將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,,等待救援,。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住,。
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,落水后的人的急救方法,,學(xué)生邊聽老師說,,邊演練,。)
四、教師總結(jié),,以拍手游戲結(jié)束,,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師:在我們的生活中,,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會(huì)中,,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,,這節(jié)課又要下課了,,讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇三
防觸電教育
一,、預(yù)防觸電應(yīng)注意事項(xiàng)
1,、要買合格的電器,不管是大件還是日常小電器,,都要看是否有產(chǎn)品合格證,,防止用假冒偽劣產(chǎn)品。
2,、不要用濕手去接觸電源開關(guān),。
3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電 防雷安全教育小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電 防雷安全教育,。
4,、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處。
5,、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器,,嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上
6、禁止在潮濕的地板上修電器,,發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí),,立即關(guān)閉電源,預(yù)防觸電,。
二,、觸電的急救原則
1、發(fā)現(xiàn)有人觸電后,,應(yīng)立即切斷電源,,拉下電閘,或用不導(dǎo)電的竹、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開,,在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí),,切不可觸摸觸電者;
2,、對(duì)呼吸和心跳停止者,,應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳恢復(fù)為止,。
3,、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí),盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電 防雷安全教育主題班會(huì),。
防雷電教育
1,、雷雨來臨時(shí),盡量在室內(nèi)躲避,,關(guān)閉門窗,;要把電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器的電源關(guān)閉,,不要打電話,,不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。?
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇四
一,、教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),,使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。
二,、教學(xué)重點(diǎn)
掌握有關(guān)食品安全的知識(shí)
三,、教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
五,、課時(shí)安排
1課時(shí)
六,、教學(xué)過程
一)談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故,。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1,、正確洗手,是飲食安全第一步,。
“濕,、擦、搓,、捧,、干”,人人飯前便后不忘做,,病菌不入口,。
2、路邊飲食,、零食拒入口,,疾病遠(yuǎn)離我。
3,、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品,、牛奶,。
4、購買眼睛,、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚,;呈粉紅色具彈性的肉,;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦,。
5、防交叉污染:買回家中的食物,,應(yīng)分類分區(qū)貯放,;烹調(diào)時(shí),生,、熟食分開處理,,保持餐具與食器清潔。
6,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污,、除爛葉,,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康,。
二)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。
1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,,不購買“三無食品”,。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買,;沒有廠址的食品不能買,。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,,食品容易腐敗變質(zhì),,一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2,、除了服藥預(yù)防外,,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜,、半個(gè)橘子皮,、三片生姜、兩段蔥白,、一綹香菜,,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用,。
三)發(fā)生身體不適怎么辦?
1,、立即停止食用可疑食品,。
2、飲水,。立即喝下大量潔凈水,,稀釋毒素。
3,、催吐,。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。
4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,,送醫(yī)院檢查,以便于診斷,。
5,、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),,應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治,。
四)小結(jié):
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,,是否變質(zhì),,因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品,。
七,、作業(yè)設(shè)計(jì)
向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦?
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇五
教學(xué)目的:
1,、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2,、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī),。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展,,道路上的車輛越來越多,,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,,增強(qiáng)交通公德意識(shí),。
二、新課
1,、認(rèn)識(shí)交通警察,。
(1)學(xué)生自讀書。
(2)出示圖片,。
(3)學(xué)生看圖說說:誰是交通安全的維護(hù)者,?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補(bǔ)充:
交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,,他們是交通安全的維護(hù)者,,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守崗位,,指揮著來往的車輛和行人,。僅有服從交通警察的指揮,,才會(huì)有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全,。
2,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
(1)課前,,教師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,,能說說你們觀察到了什么嗎?
(2)出示掛圖,,請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào),、標(biāo)志、標(biāo)線,,并說出它的作用,。
(3)在我們?nèi)粘5某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),,應(yīng)當(dāng)怎樣做?
(4)教師歸納
其實(shí),,國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,,今日我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。
3,、過渡:為了保證交通安全,,除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,,這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,。
(1)出示圖片
說出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),為什么,?
(2)說說你在出行中,,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
(用具體事例,、自畫畫或圖片說明,,能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)
(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的資料,,說一句贊揚(yáng)或警示的話,。
(4)怎樣把我們今日認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?
教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),,向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。
三,、課堂小結(jié)
1,、說說你記住了哪幾種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線?
2,、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào),、標(biāo)志后,檢查自我,,并寫一條警示句,。
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇六
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,,明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。
2,、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。
教學(xué)方法:
講授法、討論法
一,、導(dǎo)入新課:
1,、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供給了哪些方便?如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣,?
2,、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果?
教師小結(jié):交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,,為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便,,同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸,。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù),。為此,,我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識(shí)。
二,、新課講授:
1,、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈,、斑馬線,、指示牌等。
2,、介紹乘車,、乘船的有關(guān)知識(shí),。
①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng),。
②要求學(xué)生要禮貌乘車,、乘船。
3,、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。
①在道路上行走,,要走人行道,,沒有人行道,靠路右邊走,。
②團(tuán)體外出時(shí),,要有組織有秩序列隊(duì)行走。
③穿越馬路,,要走斑馬線,。
④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”,。
⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。
⑥不能在馬路上逗留,玩耍,、打鬧,、追逐。
4,、騎自行車安全常識(shí),,并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。
①不在人行道上騎車,,應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛,。
②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路,。
③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速,,觀察并打手勢(shì)。
④不要雙手離把,,不要并肩行駛,。
⑤騎車不打鬧,不追逐,。
⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛,。
列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,,遵守交通規(guī)則,。
三,、小結(jié):
提問:今日我們學(xué)了哪些知識(shí)?經(jīng)過學(xué)習(xí),,我們以后乘車、走路,、騎車應(yīng)注意些什么,?
教師小結(jié):交通既為我們生活供給了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,,也會(huì)給很多家庭帶來不幸,,所以,我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,,時(shí)刻重視交通安全,。?
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇七
俗話說“水火無情”,是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失,,讓我們沒有安全感,。那么,類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防?如果災(zāi)難發(fā)生了,,能不能采取有效的自救應(yīng)急措施,,把災(zāi)難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課,,就是讓同學(xué)們了解一些安全常識(shí),,學(xué)會(huì)一些應(yīng)急自救措施,最大程度地保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全,,樹立安全意識(shí),,以預(yù)防為主,拒災(zāi)難于千里之外,。
一,、課前準(zhǔn)備:
場(chǎng)地:安全教育教室,按60人設(shè)計(jì),每組12人,共分5組。
工具材料:15個(gè)滅火器,,20個(gè)火警和交通標(biāo)志牌,,安全教育噴繪牌若干,1.7米高特制跳臺(tái)一個(gè),。
二,、安全指導(dǎo):
1、遵守課堂秩序,,聽從老師指揮,。
2、演練中嚴(yán)格按照程序操作,,互相保護(hù),。
3,、高樓逃生演練時(shí),一定要求系好安全帶,。
三,、活動(dòng)組織:
(一)三警電話:
中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),不提倡當(dāng)英雄,,應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有:逃跑,、呼喊、煙火求救,、報(bào)警,、野外求救字樣sos等。
三警電話:110,、119,、120
三警電話接通后,應(yīng)講清地點(diǎn),、案情或?yàn)?zāi)害事故情況等,,如歹徒正在行兇,應(yīng)注意自身安全,?;鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。
教法,、學(xué)法:
通過三警電話的學(xué)習(xí),,使學(xué)生了解110、119,、120報(bào)警電話是特種專用電話,,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
(二)防火安全常識(shí)與應(yīng)急訓(xùn)練:
1,、野外火災(zāi)事故預(yù)防:
(1) 不在草木繁茂的山林用火;
(2) 上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火;
(3) 不亂扔煙頭;
(4) 不亂扔礦泉水瓶;
(5) 燃放鞭炮應(yīng)注意防火,。
2、家庭防火:
(1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品;
(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;
(3)保持室內(nèi)過道,、樓梯暢通;
(4)家庭用電,、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;
(5)家庭應(yīng)自備滅火器,,并掌握使用方法,。
3、公共場(chǎng)所和高樓預(yù)防火災(zāi):
(1)公共場(chǎng)所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,,并進(jìn)行演練;
(2)防止人為縱火;
(3)安全通道應(yīng)保持暢通;
(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材,。
教法、學(xué)法:
采用分組討論方法,讓學(xué)生了解野外,、家庭,、高樓和公共場(chǎng)所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
4,、火災(zāi)應(yīng)急常識(shí):
(1)滅火的方法:
火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器,、沙土,、濕毯子等物品覆蓋滅火;
電器,、油等著火不可直接用水滅火,。
(2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器):
a,、適用范圍:油,、電子儀器,、文物,、圖書等物品的初起火災(zāi);
b ,、使用方法:
應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,,拔出保險(xiǎn)銷,一手在上一手在下,,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源處,,握住開啟手柄噴干粉滅火。
c,、滅火器的使用方法訓(xùn)練:每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次,。
5、火場(chǎng)逃生訓(xùn)練:
(1)火場(chǎng)逃生的方法:
a,、火災(zāi)初起時(shí),,可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢(shì)沖出火場(chǎng);
b,、出現(xiàn)濃煙時(shí),,應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;
c、衣服著火可撕脫衣服,,用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;
d,、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道,不可乘坐電梯;
e,、大火風(fēng)箏;封住安全通道時(shí),,可用繩子、窗簾,、床單等物系成長(zhǎng)繩往樓下逃生;
f,、如被困于二樓,可先向地面扔些被,、褥等軟物,,然后頭在上腳在下跳到地面,切勿高層跳樓;
g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí),,可將濕毛巾濕衣服,、濕毛毯等物品擋好;
h、樓下著火也可到樓頂避火,、求救,。
(2)火場(chǎng)逃生訓(xùn)練:
a、 模擬火場(chǎng)逃生訓(xùn)練:用舞臺(tái)發(fā)煙器發(fā)出煙霧,,學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生,。
b、樓上繩索逃生訓(xùn)練:在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊,,學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔,,讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后,手腳并用,,從樓上向樓下逃生訓(xùn)練,。
(3)學(xué)生分小組競(jìng)賽。
教法,、學(xué)法:
這部分內(nèi)容采用演示法,、實(shí)踐操作法,通過學(xué)習(xí),,掌握火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)并能在火場(chǎng)自救逃生,。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)合作精神,。
6,、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
(1)要早撲火
(2)要早抱警
(3)要先撲火,后搬財(cái)物
(4)要沉著冷靜
(5)要仔細(xì)判斷,果敢決策
(6)要注意鄰室起火
(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)
(8)要屏住呼吸
(9)要掩口鼻
(10)要隔離煙火
(三)交通安全常識(shí):
1,、交通安全標(biāo)志的識(shí)別:學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志,,然后分小組進(jìn)行競(jìng)賽。
2,、交通安全十項(xiàng)注意:
(1)遵守交通規(guī)則;
(2)行人應(yīng)走斑馬線,、天橋、地下通道等;
(3)乘車應(yīng)系好安全帶,,關(guān)好車門,,車停止后從車的右側(cè)車門下車;
(4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外,,不往車外拋物,、吐痰等;
(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車,、船等;
(6)不進(jìn)入交通管制區(qū);
(7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛幼
(8)乘坐飛機(jī),、火車,、汽車、輪船,、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮和
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇八
教學(xué)目標(biāo):
通過引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論,、合作表演,同時(shí)得到一種親身體驗(yàn)的過程,,來使學(xué)生知道一點(diǎn)居家的安全常識(shí),,如防火、防盜,、放觸電,、防中毒等基本常識(shí),增強(qiáng)避險(xiǎn)的能力,。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)生討論,、表演、體驗(yàn)一些情境的過程,。
教學(xué)難點(diǎn):
這是社會(huì)課的第一節(jié)活動(dòng)課,,學(xué)生雖然很喜歡表演,但容易拋開表演的實(shí)質(zhì),,只顧好玩而瞎演,另外又有可能過于拘謹(jǐn)或照本宣科,。
教學(xué)過程:
一,、活動(dòng)課準(zhǔn)備:
1、匪警,、火警和急救中心代表性的圖標(biāo)(課本大?。?/p>
2,、電話,、紙盒做的電視機(jī)和門、臉盆,、幾把椅子,、泡沫或臘做的黃瓜、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具,。,。
3、將學(xué)生分成若干個(gè)小組,,小組對(duì)桌圍坐,,騰出一些表演的空間。
二,、活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入部分:
1,、教師在黑板上用不同顏色的筆寫上(110黃、119紅、120蘭)三個(gè)數(shù)字 ,,問學(xué)生知道是什么單位的電話號(hào)碼嗎,?
(學(xué)生回答:匪警、火警,、急救,。)
2、根據(jù)學(xué)生回答教師糾正和解釋"匪警"的意思,。
[出示三個(gè)圖標(biāo)]貼于黑板上,,由學(xué)生判斷每個(gè)圖標(biāo)代表什么,然后再指名讓學(xué)生將其貼于相應(yīng)的電掛號(hào)碼前面,。
3,、問:這三個(gè)電話號(hào)碼我們什么時(shí)候用呀?
(學(xué)生回答:遇到危險(xiǎn),,著火了打119,,有需搶救的病人打120,有壞人偷東西,、殺人打110,。)
4、問:什么情況打,,怎么打,,怎么說?如何處理一些簡(jiǎn)單問題,?你們想試
一試嗎,?
(二)、活動(dòng)步驟及要求:
1,、每一個(gè)情境對(duì)應(yīng)一個(gè)討論題,,情境一對(duì)討論一,情境二對(duì)討論二,,情境三對(duì)討論三,,情境四對(duì)討論四。小組同學(xué)先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論,,商量怎樣演,。怎樣提問,怎樣回答,。
2,、各小組表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺(tái)詞和動(dòng)作,充分利用道具,,注意不要背對(duì)觀眾,,下面同學(xué)認(rèn)真看,,仔細(xì)聽,思考表演的組提出的問題,。
3,、教師參加第一組的演出,"情境一"里除爸爸,、媽媽,、小明之外還要加一個(gè)消防隊(duì)的工作人員。教師演媽媽,,把與消防隊(duì)要說的話留給同學(xué)們,。向同學(xué)們提問題:小明媽媽應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?
4,、其他組參考第一組表演并提問,,教師給與相應(yīng)的補(bǔ)充。
要說明的是:情境四學(xué)生很容易將敲門人認(rèn)準(zhǔn)是小偷或殺人犯,,所以限制了他們的思路,,總是離不開報(bào)警這個(gè)辦法,因此教師要跟同學(xué)講清楚:壞人臉上不寫字,,不能馬上斷定是壞人,,要用腦子判斷。
5,、表演完后,,各組討論5、6兩個(gè)問題,。
處理方法:
1)撥打匪警、火警,、急救電話要注意講清出事地點(diǎn),,及簡(jiǎn)單情況,并注意不能隨便撥打這些電話,。
2)有人觸電時(shí),,應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān),切斷電源,。還可用干燥的木棒,、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬,千萬不要用手去拉觸電的人,,以免自己觸電,。
6、如有時(shí)間將每個(gè)情境,,按學(xué)生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去,。
7,、最后評(píng)出"最佳表演組"和解決問題的"智多星"。教師給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。
8,、歌謠結(jié)束本課: 獨(dú)自在家要注意,
防火防盜防煤氣,,
遇事別慌想注意,,
有火情撥119,
遇匪徒打110,,
危重病人120,,
還有鄰居能幫你,
膽大心細(xì)沒問題,。
三,、板書:
居家安全:110-- (圖標(biāo))匪警
119-- (圖標(biāo)) 火警
120-- (圖標(biāo)) 急救中心
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇九
教學(xué)目的
1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教學(xué)過程
一,、談話引入
同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕K麄兒每蓱z,,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二,、防溺水教育
小朋友們,,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
( 一)、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。
(3)我們是未成年人,,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
(二)、老師談?wù)勈吕?,并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期__學(xué)校在周末,,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。
(三),、說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三,、小結(jié)
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
小學(xué)安全教育實(shí)施方案篇十
設(shè)計(jì)意圖:
刀具是我們生活中常用的,、必不可少的工具,,但刀具又有一定的危險(xiǎn)性,,大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是,,幼兒是現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)體,,他們經(jīng)常會(huì)接觸到這些工具,特別是大班孩子馬上要進(jìn)入小學(xué)了,,在日常生活中很多時(shí)候需要用到刀,,因此讓幼兒正確,、安全使用刀具就顯得尤為重要。所以,,我選擇了此活動(dòng),。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解刀類工具的基本特征,,知道它們?cè)谏钪械挠猛尽?/p>
2,、掌握水果刀、裁紙刀,、刨刀的安全,、正確的使用方法,明白若使用不當(dāng)會(huì)傷害身體,。
3,、具有良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有過使用裁紙刀,、水果刀、刨刀的經(jīng)驗(yàn)
2,、材料準(zhǔn)備:裁紙刀,、水果刀、刨刀若干;色紙,、水果,、帶皮蔬菜若干;托盤、擦手巾;錄音機(jī),、照相機(jī);
活動(dòng)過程:
一,、觀察刀具的基本特征,了解其用途
今天老師帶來了一些小工具,,你們認(rèn)識(shí)它們嗎?
它們叫什么名字,,有什么用處?
它們有什么共同的地方?
教師小結(jié): 這些刀都有鋒利的刀刃,它們是我們生活中必不可少的工具,,能給我們的生活帶來很多方便,。如:切水果蔬菜、裁紙,、刨瓜果皮等,。
二、討論如何安全,、正確地使用刀具
1,、交流生活中使用刀具不當(dāng)造成傷害的體會(huì)
你在生活中使用過哪些刀?它有沒有對(duì)你造成傷害?(讓幼兒根據(jù)自己的親身體驗(yàn),談?wù)劦毒呓o自己造成的傷害,,讓幼兒明確不正確使用刀具會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)),。
2,、討論正確使用刀具的方法
這些刀具使用不當(dāng)會(huì)傷害我們,那我們應(yīng)該怎樣使用才安全呢?
引導(dǎo)幼兒邊操作邊討論裁紙刀,、水果刀,、刨刀安全、正確的使用方法,。
教師小結(jié): 裁紙刀,、水果刀、刨刀都有一定的危險(xiǎn)性,,在使用時(shí)一定要注意:眼睛要看著刀,、手離刀刃遠(yuǎn)一點(diǎn)、刀刃和刀尖不要對(duì)著自己和別人,、用完后及時(shí)收好,。
三、操作使用刀具
幼兒自主選擇,,分成刨刀,、水果刀、裁紙刀三組操作使用刀具,。教師指導(dǎo)并及時(shí)抓拍幼兒在操作過程中安全與不安全的使用方法,。
四、鞏固安全使用刀具的方法,,強(qiáng)化安全意識(shí)
觀察抓拍的照片,,引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)操作方法的安全、正確與否,。
教師小結(jié):今天我們使用的這些刀具中,,它們都有著鋒利的刀刃,使用不當(dāng)也給我們帶來傷害,。在我們?nèi)粘I钪?,還有許許多多的刀具,以后在使用它們的時(shí)候,,一定要注意安全哦!?