心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

魏書生講座心得體會(huì)實(shí)用篇一

近日，我有幸觀看了魏書生老師的一場(chǎng)視頻講座,。這場(chǎng)講座以“職場(chǎng)專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)”為主題,，內(nèi)容涵蓋了溝通技巧、人際關(guān)系,、職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)方面,。通過學(xué)習(xí)和思考，我深感受益匪淺,。下面我將從幾個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì),。

首先，魏書生老師在講座中著重強(qiáng)調(diào)了良好的溝通與交流技巧的重要性,。他指出,，無論是在職場(chǎng)中還是在日常生活中，良好的溝通能力都是成功的關(guān)鍵,。而要提升溝通能力,，首先要學(xué)會(huì)傾聽。魏書生老師給出了一個(gè)很好的例子：他將溝通過程比作一座橋梁,，而成功的溝通則是一座穩(wěn)固的橋梁,。然而，要想搭起這座穩(wěn)固的橋梁,，我們首先要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和看法,，理解對(duì)方的觀點(diǎn)。這樣才能夠在交流中建立良好的關(guān)系,，為職場(chǎng)成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次，魏書生老師提到的人際關(guān)系管理也是職場(chǎng)中非常重要的一環(huán),。他認(rèn)為,，一個(gè)人在職場(chǎng)中的成功與否，很大程度上取決于與他人的關(guān)系,。要想有好的人際關(guān)系,，我們必須學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人的需要和利益,，善于合作和協(xié)調(diào)。同時(shí),，魏書生老師還提到了職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的關(guān)系,。他認(rèn)為，只有在與他人進(jìn)行積極的競(jìng)爭(zhēng)中，我們才能不斷提升自己的能力,，并取得成功,。因此，我們不能對(duì)競(jìng)爭(zhēng)抱有排斥心態(tài),，而應(yīng)該學(xué)會(huì)通過競(jìng)爭(zhēng)來提高自己,，并通過合作與他人形成互補(bǔ),。

再次，職業(yè)規(guī)劃也是魏書生老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)之一,。他指出，職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)職場(chǎng)人士必須要深思熟慮的問題,。在職場(chǎng)中，我們應(yīng)該明確自己的職業(yè)目標(biāo),，制定合理的計(jì)劃，并堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn),。而要做到這一點(diǎn)，我們首先要了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，并根據(jù)個(gè)人的情況選擇適合自己的職業(yè)軌跡,。魏書生老師還鼓勵(lì)我們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃中勇于嘗試新的挑戰(zhàn)，積極尋求成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),。只有不斷進(jìn)取,，才能在職場(chǎng)中不斷迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

最后,，我被魏書生老師在講座中展現(xiàn)出的積極向上的態(tài)度所深深打動(dòng)。他強(qiáng)調(diào),，要在職業(yè)生涯中保持樂觀和積極的心態(tài),。無論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持自信和堅(jiān)韌,，在任何時(shí)候都不放棄努力和追求,。他還說：“成功源于信念，信念就是從不放棄”,。這句話深深觸動(dòng)了我,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持信念，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

通過觀看魏書生老師的視頻講座，我受益匪淺,。他的精彩演講讓我深切地感受到了職場(chǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，并為我今后的職業(yè)生涯提供了很多有益的指導(dǎo)。我相信,，只要我在今后的工作中能夠積極應(yīng)用這些知識(shí)和技巧,，不斷完善自己，我一定能夠取得更大的成就,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。感謝魏書生老師的精彩講座！

魏書生講座心得體會(huì)實(shí)用篇二

當(dāng)我們受到啟發(fā),，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的魏書生講座心得體會(huì),，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

聽了魏老師的講座,，感慨良多,，其中對(duì)于班級(jí)管理方面的印象頗為深刻。

魏老師的班級(jí)管理是以人為本的民主管理：在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色,，他相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,。魏老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干,；凡是班干部能干的事,，班長(zhǎng)不要干；凡是班長(zhǎng)能干的事,，班主任不干,。”從魏老師的這句話里,，體現(xiàn)了他民主,、科學(xué)的管理思想，他認(rèn)為民主管理提高了學(xué)生對(duì)管理的認(rèn)識(shí)最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性,，解決了學(xué)生服從管理,、投入管理的問題。我們班是初二的英語特色班，很多學(xué)生都多才多藝,，他們大膽,，踴躍。當(dāng)然要選一些有能力的班干很容易的,，他們也非常樂意,。所以我要盡量讓他們都能發(fā)揮他們的才華，盡量讓每位學(xué)生都是自己的助手,，自己也是每位學(xué)生的助手,。發(fā)展學(xué)生的人性、個(gè)性,。不同的學(xué)生有不同的.生活背景,，在學(xué)習(xí)智力、學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)途徑和方法上都存在著差異,，我們要尊重學(xué)生間的這種差異。同時(shí)讓自己樹立為班服務(wù)的思想,，對(duì)學(xué)生管理不要出現(xiàn)“我管你服”的現(xiàn)象,，總覺得自己是管理他們，只有走進(jìn)學(xué)生的心,，才能讓學(xué)生服從管理,，要與他們建立互助的師生關(guān)系。魏老師曾這樣說教室是學(xué)室,，教材是學(xué)材,，把教師當(dāng)作學(xué)習(xí)上的共同的探討者和交流者。轉(zhuǎn)變教室,、教材,、教師的觀念，那學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自然就感興趣了,。老師要把自己定位于耐心幫助學(xué)生解決困難的服務(wù)員,。這樣，面對(duì)學(xué)生的各種舉動(dòng),，老師都能用平和的心態(tài),，去理解，去應(yīng)對(duì),。

科學(xué)的民主的班級(jí)管理與班主任平時(shí)的工作是息息相關(guān)的,，要管理得好就要作好班主任工作。我深深體會(huì)到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵,。學(xué)生只有“親其師”,，才能“信其道”,，那么怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢,？在工作中,，我覺得從以下幾點(diǎn)做起，會(huì)收到一定的效果,。

教師的一舉一動(dòng),、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教的道理,，要求學(xué)生做到的，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。尤其是班主任,，他的世界觀、他的品德,、他的行為,、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著他的學(xué)生,。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新、不怕困難,、對(duì)人以誠(chéng)相待,、有同情心和責(zé)任感，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，我首先就要使自己成為這樣的人,。學(xué)生是極具模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),，并在某些方面進(jìn)行模仿,，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。在衛(wèi)生大掃除中,，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起抹布,，帶頭擦玻璃,，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無聲的語言,，這樣,，我不需要過多的鼓動(dòng)性的語言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性,，他們都自覺地按照老師的分工,，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,，看誰干的又快又好。事實(shí)證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率,。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，教師就不能有違法亂紀(jì)行為,；教育學(xué)生不怕臟,、不怕累,，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前,，做好學(xué)生的帶頭人，否則,，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng),，也不會(huì)收到滿意的效果,。

師愛是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。馬卡連柯說過：“如果沒有要求,，那就不可能有教育,。”教師的愛要做到愛而有度,，嚴(yán)而有格,。在社會(huì)急劇變革的今天,，面對(duì)紛繁的世界,，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀念的沖突,，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，以及拜金主義等,，這些無不沖擊著青少年的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán),，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則,，讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠(chéng)的愛，用實(shí)際行動(dòng)去愛,。面對(duì)各種因素，我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛一視同仁,。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中,，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí),，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤，決不能隨便放過,，要幫助他們究其病因,，以便徹底杜絕。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，班主任對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，激發(fā)他們的上進(jìn)心,，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去,，決不能對(duì)他們惡語中傷,，不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理,，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則,，會(huì)挫傷他們的自尊心,，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒,，達(dá)不到教育的效果,。

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要,。對(duì)于青少年學(xué)生來說，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量,。我們班也有好些同學(xué)在單親家庭中成長(zhǎng)，其中有些覺得自卑,，與家人較少溝通，性格有些孤僻,，作為班主任,，我對(duì)于這些特殊學(xué)生,，首先是親近他們,，尊重他們,，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況,。同時(shí)也打電話與他們的家長(zhǎng)溝通,。有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，有的同學(xué)是因?yàn)樽约贺澩?，有的同學(xué)是因?yàn)榧议L(zhǎng)溺愛，教育方式不正確,，從而造成了他們比較任性，嬌氣,，經(jīng)常埋怨學(xué)習(xí)辛苦。通過一段時(shí)間的觀察,，我掌握了這樣一些學(xué)生的基本狀況后，我便經(jīng)常與他們單獨(dú)交談,，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，鍛煉刻服困難的毅力,。這樣學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷胴?fù)擔(dān)重,，學(xué)習(xí)壓力大，造成成績(jī)上不去,。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔俗员靶睦?，增?qiáng)自信心，使他們變更樂觀,，更積極了。抓住時(shí)機(jī),，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助,，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，而這種評(píng)價(jià)則必須要公正,，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服,，從而激發(fā)起他們奮發(fā)向上的愿望。因此,，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短,，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如在衛(wèi)生工作中,，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)積極,，不怕臟、不怕累,，爭(zhēng)做重活,，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累,，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié)。對(duì)于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格,，要求他們每月寫出工作總結(jié),，召開一次干部會(huì)議，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于取得成績(jī)的同學(xué)適時(shí)地表揚(yáng)，使他們心理上享受到成功的愉悅,，以便更加努力地工作和學(xué)習(xí)。

教育是一門科學(xué),，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講科學(xué),、講創(chuàng)新、講藝術(shù),，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來。在今后的工作中,，我將不斷多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己,，不斷改進(jìn)，不斷提高,，積極探索，善于總結(jié),，使自己的工作水平不斷提高。

魏書生講座心得體會(huì)實(shí)用篇三

魏教師講座是以“民主教學(xué)”為主題展開的,，我在聽后頗受感動(dòng)并深受啟發(fā),。感想很多,，現(xiàn)整理如下：

是指我們作為教育的實(shí)施者，不能只強(qiáng)調(diào)管理者的地位和權(quán)力,，而要樹立為學(xué)生服務(wù)的觀點(diǎn)，和學(xué)生家長(zhǎng)一道為學(xué)生帶給良好成長(zhǎng)的環(huán)境,，而不是逼著孩子成長(zhǎng)，作為教師要甘為人梯,，降低自我的位置，平等對(duì)待所有學(xué)生,。

我在教學(xué)中，這一點(diǎn)做得不夠,，有時(shí)我認(rèn)為自我是四十年熬成婆，該是我要求學(xué)生怎樣做學(xué)生,，而不能從當(dāng)初我做學(xué)生時(shí)的心態(tài)去思考教師該怎樣約束自我的行為,，這樣是否有害學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，有損教師在學(xué)生心目中的榜樣形象和帶動(dòng)作用。

讓每一位在班群眾中的學(xué)生都有所作為,。幫忙學(xué)生找出自我的長(zhǎng)處,，需要教師很大耐性。而身為人師，古人就有“一日為師,，終生為父”的感觸，這是師道尊嚴(yán),。

如果起碼的耐心都沒有，就會(huì)喪失應(yīng)有的師道尊嚴(yán),，更會(huì)喪失學(xué)生對(duì)教師應(yīng)有的尊重。這一點(diǎn)我很有感觸,，剛走上工作崗位時(shí)，我是沒有什么耐心的,，之后開始會(huì)因?yàn)橐坏李}目為學(xué)生講解五遍甚至十遍，贏得了學(xué)生的信任和對(duì)我這門學(xué)科的興趣,，最終學(xué)生用四所中學(xué)平行班平均分第一名來回報(bào)我的耐心。

此刻,，我認(rèn)為光有必須的耐心是不夠的;除了有足夠的耐心,，還要有必須的策略，幫忙學(xué)生發(fā)展自主能動(dòng)性,，讓學(xué)生從自身的發(fā)展水平來給自我制定可行性目標(biāo)。魏教師“幫忙孩子成長(zhǎng),，別逼著孩子成長(zhǎng)”很有道理，之所以教師和家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子有逆反心理,，無外乎沒有找準(zhǔn)自身的位置，不能為學(xué)生找到自身的優(yōu)點(diǎn),，從而不能激勵(lì)學(xué)生，也就不能很好的發(fā)展學(xué)生,。

每個(gè)人都有向往真善美的愿望和要求。

當(dāng)我們用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生這些愿望和要求,，并我們幫忙學(xué)生發(fā)展這些愿望和提升這些要求,，也就自然而然的提升學(xué)生的品質(zhì),。那里所說的人性,，是要回歸到人的最真最純的層面上來。魏書生舉例：愛國(guó)愛人民和愛社會(huì)首先要從在家中幫忙父母做家務(wù)開始,，明白愛自我的父母，才能談得上愛國(guó)愛人民愛社會(huì),，否則是本末倒置。如果只是掛在嘴邊或是一味喊口號(hào),，做做形式根本就不是教育的初衷。

所以人性的真善美是要求發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的,。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性是因?yàn)閭€(gè)性的發(fā)展能夠造成差異,，而僅有差異性教育或者說因材施教才能更大可能的成就更全面的人才,，更好地使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,，同時(shí)更好的構(gòu)成差異性人才。發(fā)展個(gè)性也是幫忙學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的有效途徑,，所以說發(fā)展學(xué)生的人性和個(gè)性是民主教育的和好體現(xiàn)。

我所理解的是要和學(xué)生交流,，交流和溝通能很好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫忙學(xué)生找準(zhǔn)自我的起點(diǎn),，從而使學(xué)生利用自我的優(yōu)點(diǎn),、發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)為班群眾和他人多做事做好事。

所謂“職責(zé)感是在做事的過程中積累起來的”。這種做事的職責(zé)感也會(huì)幫忙他人培養(yǎng)良好習(xí)慣的行為習(xí)慣,。交流也得有個(gè)準(zhǔn)則：不難為任何學(xué)生,，也不放縱任何學(xué)生,。溝通要求師者放下架子,，能和學(xué)生平視對(duì)待，能和學(xué)生坦誠(chéng)不公的交流,，這樣的交流能夠消除很多不良的學(xué)習(xí)因素，從而不浪費(fèi)任何時(shí)間去做無好處的事,。當(dāng)教師的僅有勤于和學(xué)生交流才能提高自我的業(yè)務(wù)水平,，才能發(fā)展自身的綜合素質(zhì)，才能針對(duì)不一樣的學(xué)生因材施教,，才能真正做到師道尊嚴(yán),。

魏教師最終強(qiáng)調(diào)民主教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)應(yīng)為三個(gè)部分：

1、做好計(jì)劃

2,、監(jiān)督檢查

3,、總結(jié)反饋

所以我要在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)，用學(xué)到的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷在教育教學(xué)中檢驗(yàn),，已盡快的提升自我,，使自我成為一名優(yōu)秀的教師,。

魏書生講座心得體會(huì)實(shí)用篇四

魏書生是一位在教育界備受好評(píng)的名師,，他的視頻講座備受關(guān)注,。最近，我也有幸觀看了一次魏書生的視頻講座,，并深受啟發(fā)。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)他的講座的心得體會(huì),。

首先，在魏書生的講座中,，他強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),。他認(rèn)為傳統(tǒng)的教育方式過于依賴教師的灌輸，而忽視了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。他建議教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,。這種理念對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng),。過去,，我常常認(rèn)為教師應(yīng)該是知識(shí)的傳遞者,，但魏書生告訴我,，教師的作用遠(yuǎn)不止于此,。他們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)的源頭，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,。這樣的教育方式才能真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中得到更大的成長(zhǎng),。

其次,，在魏書生的講座中，他提到了“終身學(xué)習(xí)”的重要性,。他說，教育不僅僅是為了應(yīng)付考試和升學(xué),，更是一種追求知識(shí)的態(tài)度和習(xí)慣,。這讓我對(duì)教育有了全新的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中,，知識(shí)更新?lián)Q代的速度極快,，我們需要不斷學(xué)習(xí),、更新自己的知識(shí)和技能,。魏書生向我們展示了如何通過終身學(xué)習(xí)來與時(shí)俱進(jìn),，應(yīng)對(duì)社會(huì)的變化。他鼓勵(lì)我們要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，通過自主學(xué)習(xí)和自我提高，不斷完善自己的素質(zhì),，從而在工作和生活中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。

第三,，魏書生的講座中還提到了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神的重要性。他認(rèn)為,，傳統(tǒng)教育以及許多學(xué)校課程的設(shè)計(jì)追求的是“按部就班”，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中,，創(chuàng)新已經(jīng)成為了一種重要的競(jìng)爭(zhēng)力,。魏書生告訴我們,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神不僅是教育的責(zé)任，更是教育的使命,。他提出了一些培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法，如開展科學(xué)實(shí)驗(yàn),、鼓勵(lì)學(xué)生提問、引導(dǎo)學(xué)生解決問題等,。這些方法讓我深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新是一種從小培養(yǎng)的能力,，只有通過提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，才能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

接下來,，魏書生的講座中還涉及到了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的影響。他認(rèn)為,，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給教育帶來了諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面,，互聯(lián)網(wǎng)可以讓學(xué)生獲取到更為廣泛的信息資源，打破了時(shí)間和空間的限制,，提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式,。另一方面，網(wǎng)絡(luò)也帶來了信息泛濫和學(xué)習(xí)混亂的問題,。魏書生強(qiáng)調(diào)了正確使用互聯(lián)網(wǎng)的重要性,，并提出了一些實(shí)用的建議,，如培養(yǎng)學(xué)生正確的上網(wǎng)習(xí)慣，教育他們分辨信息的真假,，提倡課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合,。這對(duì)于我來說是一個(gè)新的思考點(diǎn)，而不再僅僅將互聯(lián)網(wǎng)與教育視為兩個(gè)獨(dú)立的存在,。

最后，在魏書生的講座中,，他強(qiáng)調(diào)了教育的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。他認(rèn)為,，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的智力、情感、品德等多方面的能力,，而不僅僅追求高分和升學(xué)率。他提醒我們,，教育的目標(biāo)是培養(yǎng)人，而不是培養(yǎng)機(jī)器,。這個(gè)觀點(diǎn)讓我深思。在如今的教育體制下,，升學(xué)分?jǐn)?shù)和成績(jī)往往成為教育的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，而忽視了學(xué)生的個(gè)性和興趣發(fā)展,。魏書生教育理念的提出為我們指明了一條新的道路，即以“人”的全面發(fā)展為導(dǎo)向的教育模式,。

總之,，魏書生的視頻講座給了我很多啟發(fā)和思考,。他提出的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、正確使用互聯(lián)網(wǎng)以及培養(yǎng)全面發(fā)展的人才等觀點(diǎn),，都讓我深受感動(dòng),。我相信,，在魏書生的指引下，我們將會(huì)擁有更加有意義和富有成效的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，為我們的未來鋪就一條更加光明的道路,。

魏書生講座心得體會(huì)實(shí)用篇五

第一段：引言（120字）

近日，我參加了魏書生先生的英語講座,，講座內(nèi)容涉及英語學(xué)習(xí)的方法與技巧，給我留下了深刻的印象,。這次講座不僅增強(qiáng)了我對(duì)英語學(xué)習(xí)的理解，更讓我意識(shí)到了自己學(xué)習(xí)英語的不足之處,，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)英語學(xué)習(xí)的激情。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)魏書生講座的個(gè)人體會(huì)和心得，希望能對(duì)其他英語學(xué)習(xí)者有所幫助,。

第二段：學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的重要性（240字）

魏書生先生首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣對(duì)于英語學(xué)習(xí)的重要性,。他指出,，良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)的基石。通過靈活運(yùn)用各種方法,，如聽力,、口語、閱讀和寫作等,，可以系統(tǒng)地提高自己的英語水平。同時(shí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和周期性的復(fù)習(xí),，可以穩(wěn)定地提升自己的英語能力,。我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到,，要想在學(xué)習(xí)英語的道路上取得進(jìn)步，首先要樹立正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第三段：學(xué)習(xí)英語的自主性和實(shí)踐性（240字）

魏書生先生還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)英語的自主性和實(shí)踐性。他指出,，英語學(xué)習(xí)要追求主動(dòng)性和積極性，不能僅僅依靠老師或課堂,。我們應(yīng)該利用各種資源積極自主地學(xué)習(xí)，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,、英文電影與音樂以及和外國(guó)友人交流等。通過實(shí)踐,、應(yīng)用英語，我們才能真正提高自己的口語表達(dá)和交流能力,。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到,，要想擁有流利的口語和運(yùn)用英語的能力，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐是至關(guān)重要的,。

第四段：積極參與討論與交流（240字）

在講座中，魏書生先生鼓勵(lì)我們積極參與討論和交流,，他強(qiáng)調(diào)這對(duì)于拓寬視野、提升英語能力非常重要,。通過和其他學(xué)生的互動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)不同觀點(diǎn)和思維方式,，并拓展自己的思維深度,。在講座后的小組討論中，我經(jīng)歷了與他人的思想碰撞和觀點(diǎn)交流,，收獲了很多新的想法和見解。這讓我認(rèn)識(shí)到,，積極參與討論和交流可以促使我們的思維更加開闊，并且為自己的英語學(xué)習(xí)提供了寶貴的機(jī)會(huì),。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和未來展望（360字）

通過參加魏書生講座，我不僅對(duì)英語學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí),，也意識(shí)到了自己學(xué)習(xí)英語的不足之處。因此,，我決定將講座的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的英語學(xué)習(xí)中,。我將堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法,，利用自主學(xué)習(xí)的資源，加強(qiáng)我的聽力,、口語,、閱讀和寫作能力。同時(shí),，我也會(huì)更加積極地參與討論和交流，與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思考,。我相信,，通過我的努力和不斷的實(shí)踐,，我一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步,。

總結(jié)（120字）

魏書生講座給我留下了深刻的印象。通過他的授課,，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣的重要性，學(xué)習(xí)英語的自主性和實(shí)踐性,，以及積極參與討論與交流的重要性,。這些理念將指引我更加有效地學(xué)習(xí)英語，并為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信，在魏書生先生的指導(dǎo)下,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。

魏書生講座心得體會(huì)實(shí)用篇六

新任教師培訓(xùn)就是這樣快的接近尾聲了,，最后是以魏書生魏老師的講座作為壓軸來結(jié)束。作為一個(gè)班主任不得不看的視頻,，讓我人觀看以后的確回味無窮，讓作為一個(gè)新手班主任的我深受啟發(fā)?，F(xiàn)在分享下觀看魏書生講座的心得,。

看了魏書生講座的錄像,，我感受頗深，感覺他就像一位長(zhǎng)者在與你在面對(duì)面談心,，他講的不是什么高深的大道理，也沒有什么華麗的辭藻,，只是用自己那一套方法,，像是與朋友聊天一樣的樸實(shí)無華的語言,，但卻又是那樣發(fā)人深省,，讓人從他那平凡的小事中可以看出他作為老師的獨(dú)特的遠(yuǎn)見卓識(shí),。

讓我印象最為深刻的就是魏書生通過各種有效的辦法幫助學(xué)生自己管理好自己,。他那經(jīng)典的一句話就是：“學(xué)生能干的事情組長(zhǎng)不干,，組長(zhǎng)能干的事情班長(zhǎng)不干,，班長(zhǎng)能干的事情班主任不干?！边@樣就真正的讓學(xué)生成為了自己主人,，自己管理自己的事情，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，紀(jì)律得到很到的自治，還提高了學(xué)生的能力,，促進(jìn)了班集體的形成,。在魏書生魏老師的眼中，想要管理好班級(jí)首先,，.教師要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想（民主）,，學(xué)生服務(wù)，就不能強(qiáng)迫學(xué)生適應(yīng)自己,，而應(yīng)努力研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、原有的知識(shí)水平,，接受能力，以使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的需要,。教師要善于在教學(xué)大綱要求與學(xué)生的心靈實(shí)際之間架橋，要努力防止離開學(xué)生心理的此岸世界而只在大綱,、教材的彼岸世界動(dòng)腦筋，做文章的傾向,。

其次，以人為本的科學(xué)手段（科學(xué)）

在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶,，曾深深的牽動(dòng)過我的心跡，但曾一時(shí)還不能消化吸收,，可這次聽完報(bào)告，在我心底好像豁然開朗,，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終,。科學(xué)的手段是以人為本,，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師,，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程,，這就是科學(xué)，并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué),。

魏書生把自強(qiáng)放在第一位，育人放在第二位,，教書放在第三位。他認(rèn)為,，教師必須要自強(qiáng)，要管理好自己,。通過管理自己的心，才能了解學(xué)生的心,；通過走進(jìn)自己的心靈世界，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,。并且要正確處理好人和自己的關(guān)系。人管理好自己,，處理好自己的關(guān)系,，發(fā)現(xiàn)自己的上進(jìn)心、事業(yè)心,、責(zé)任感,、良好的行為習(xí)慣，讓這些種子萌芽,，通過澆灌、扶持,、讓它長(zhǎng)粗、長(zhǎng)大,、長(zhǎng)壯，成為你自己心靈世界的主旋律,，你就有了自己的精神家園,，你就守住了自己的快樂陣地,，這是非常有意義的事,。

一個(gè)人內(nèi)心的境界修煉得這么高,，能把這么多人生道理想通想透,，真是不簡(jiǎn)單,。他對(duì)教師職業(yè)的由衷熱愛,，辛勤耕耘,，敢于創(chuàng)新，更值得我學(xué)習(xí),。可以這么說,，經(jīng)過這場(chǎng)洗禮，讓我凈化了自己,，重新認(rèn)識(shí)了自己,，找到了自己人生的坐標(biāo)。以后我要不斷地提高自己,，完善自己，讓自己在教師之路上走的更高更遠(yuǎn),！

魏書生講座心得體會(huì)實(shí)用篇七

魏書生講座是一場(chǎng)關(guān)于英語學(xué)習(xí)的重要活動(dòng)，目的在于幫助學(xué)習(xí)者提高英語水平,，更好地應(yīng)對(duì)國(guó)際交流,。在此次講座上，魏書生分享了許多關(guān)于英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，讓我們受益匪淺。

第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性

魏書生在講座中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,。他提醒我們要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他推薦了閱讀英文原版書籍的方法,，并鼓勵(lì)我們多進(jìn)行聽力練習(xí)。魏書生還分享了一些建議,，比如使用英語進(jìn)行日常交流，與外國(guó)友人多聊天,，這樣能夠提高我們的英語表達(dá)能力。

第三段：培養(yǎng)語感和語法知識(shí)的重要性

魏書生在講座中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)語感的重要性,。他告訴我們要多用英語思考，形成英語思維的習(xí)慣,，從而能更好地理解和學(xué)習(xí)英語。此外,，他也提到了語法知識(shí)的重要性。盡管很多人認(rèn)為語法是枯燥和難以掌握的,，但魏書生提醒我們要重視語法，因?yàn)樗怯⒄Z學(xué)習(xí)的基石,。他建議我們通過大量閱讀和寫作來提高語法水平,，同時(shí)也要注重練習(xí),。

第四段：如何克服英語學(xué)習(xí)中的難題

在講座中,，魏書生也分享了克服英語學(xué)習(xí)中的難題的一些建議。首先,，他鼓勵(lì)我們積極參與英語角或英語俱樂部,，這樣可以與其他學(xué)習(xí)者一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和幫助。其次,，他提到了自學(xué)的重要性。他認(rèn)為課堂上的知識(shí)只是基礎(chǔ),，還需要自己不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能真正掌握英語,。最后，魏書生建議我們要勇敢地開口說英語,，不要害怕犯錯(cuò)，只有通過多次嘗試,，才能提高口語能力。

第五段：總結(jié)及個(gè)人體會(huì)

通過參加魏書生的講座,，我深刻地意識(shí)到英語學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。魏書生的分享給我提供了很多學(xué)習(xí)的方法和思路,，讓我更加明確了英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將更加積極地參與英語角,，通過口語交流來提高自己的英語表達(dá)能力,。我也會(huì)更加注重語法學(xué)習(xí),，通過閱讀和寫作來提高我的語法水平,。同時(shí),，我也會(huì)努力改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便更好地應(yīng)對(duì)英語學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),。

總之，魏書生的講座給我留下了深刻的印象,。我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠取得更好的英語學(xué)習(xí)效果,。我將牢記魏書生的教誨，不斷努力,，提升自己的英語水平,。

魏書生講座心得體會(huì)實(shí)用篇八

前幾天學(xué)校組織教師們聽了名師魏書生的講座,，長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)的聆聽,，他樸實(shí)的話語，生動(dòng)的例子讓我這個(gè)踏上工作崗位一年半之久的小教師受益匪淺,，也萬分之感動(dòng)。

開場(chǎng)不久,，魏教師那幽默詼諧,、精當(dāng)干練的語言,，緩解了滿場(chǎng)稍有些緊澀的氛圍,，那睿智的思索,、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們,。隨著他侃侃而談的演講,，我們時(shí)而凝神靜聽，若有所思,，心存敬佩;時(shí)而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報(bào)以熱烈的掌聲?？粗簳處熢谀莻€(gè)小小的講臺(tái)上，不急不緩,，如行云流水般將他那樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度、平和的心態(tài),、獨(dú)特的教育觀念與方法一一展現(xiàn)給我們，仿佛真能看到他在自己的學(xué)生中所具有的號(hào)召力,，感受到他在學(xué)生中的威望和學(xué)生們對(duì)他深深的敬愛，也確實(shí)明白了為什么會(huì)有“為師當(dāng)學(xué)魏書生,，從教當(dāng)學(xué)魏書生”的評(píng)價(jià)。

教師這個(gè)職業(yè),，對(duì)于一大部分人來說可能注定了一輩子的平庸,，可是從魏教師身上，我們看到,，只要我們熱愛，只要我們堅(jiān)持,，只要我們對(duì)教育工作秉承著那份執(zhí)著，成功的大門就必須會(huì)向我們敞開,。

這段時(shí)間，我們學(xué)校一向在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，確實(shí)，這很重要,，就像魏書生教師說的：“人就是這么回事兒，人,，注意腳下，一點(diǎn)點(diǎn)積累,，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了,。”魏書生教師是這樣說的,，也是這樣做的,，“二十幾年從未生過病吃過藥”，要做到這一點(diǎn),，沒有那一日復(fù)一日的堅(jiān)持鍛煉，焉能做到,。雖然這只是生活中的點(diǎn)滴，但這代表的是人生的一種信念,、一種意志，乃至做人的始終不渝的品性,。

有很多人說，魏書生的講座翻過來復(fù)過去其實(shí)就那么點(diǎn)東西,，沒什么新意。在這個(gè)被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱浪不斷沖擊的社會(huì),，在這個(gè)各個(gè)領(lǐng)域花樣迭出的這天，或許這種說法是有必須說服力的,。可是從與人有益的角度來說,，魏書生教師所堅(jiān)持的思想，他的生活態(tài)度,，他的“人”的說法,，他的用人的思想，他的管理學(xué)生的方法,，等等等等,，是一種經(jīng)驗(yàn)的沉積，更重要的是一種對(duì)信仰的堅(jiān)持,，這種堅(jiān)持并非是守舊,，而是對(duì)教育規(guī)律的靈活運(yùn)用，是幾十年觀察思考摸索,，不斷教學(xué)實(shí)踐所得來的終生受用的寶貴財(cái)富。

想起前一段時(shí)間,，學(xué)校組織的教師書法比賽,，當(dāng)時(shí)練筆用的是國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中提出的“為學(xué)三境界”，當(dāng)時(shí)注意力并未在這寥寥幾句話上,，也從未真正想去領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵,，在那簡(jiǎn)單的一說一笑一練中就這么一筆帶過了。今日再重新拿出來仔細(xì)推敲琢磨一番,，從傳授知識(shí)到啟迪智慧到點(diǎn)化生命,，平庸的教師在說教，好的教師在解惑,，更好的教師在示范,，卓越的教師在啟迪,。卓越的境界或許難以登攀，但這并不妨礙我們?nèi)プ非?，像魏書生教師那樣,，豁達(dá)、開朗,、不計(jì)較名利,，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)教書,，懷著一顆平常心,，“閑庭信步看庭前花開花落，漫步天外望天空上云卷云舒”,，應(yīng)對(duì)周圍的人和事,，如他所說，時(shí)刻想著“松,、精,、勻、樂”,，嘗試著做“苦中求樂,、忙中求閑、失中求得,、鬧中求靜”,，在萬忙之中感受著那份獨(dú)有的“簡(jiǎn)單”。

教師這一職業(yè)的幸福感缺失也是最近比較熱門,、比較有爭(zhēng)議的一個(gè)話題,，可是從魏書生教師身上，我們發(fā)現(xiàn),，這個(gè)從教幾十年的老教師,，一如既往的愛著這個(gè)職業(yè)，愛著那群生動(dòng)活潑的學(xué)生,，即使成為政府里的一份子,，卻仍是不能控制執(zhí)起教鞭的那份沖動(dòng)，從他身上,，我們看不到一絲的倦怠,，因?yàn)樗麗劢虝虢虝?，他把自己的工作?dāng)做人生的享受,，單是這份心性，也值得我們敬佩。

魏書生講座心得體會(huì)實(shí)用篇九

第一段：介紹魏書生講座的背景和目的（200字）

前不久,，我有幸參加了一場(chǎng)由魏書生主講的英語學(xué)習(xí)心得講座,。魏書生是一位著名的語言學(xué)家和教育家，他多年來一直致力于英語教學(xué)和研究,。這次講座旨在與廣大英語學(xué)習(xí)者分享他自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，幫助大家更加有效地學(xué)習(xí)英語。我對(duì)這次講座充滿期待,，希望能從魏書生的分享中獲得些許啟迪和幫助,。

第二段：魏書生對(duì)于英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)與建議（200字）

在講座中，魏書生分享了他對(duì)于英語學(xué)習(xí)的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和建議,。他認(rèn)為,，英語學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)一門外語，更是一種文化的交流,、一種思維方式的轉(zhuǎn)變,。而想要真正掌握一門外語，光靠課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。魏書生鼓勵(lì)大家多聽多說多讀多寫,，不斷練習(xí)和運(yùn)用英語，加強(qiáng)自己的語感和語言習(xí)慣,。此外,，他還強(qiáng)調(diào)了學(xué)科知識(shí)的重要性，在學(xué)習(xí)英語的同時(shí),，也要注重積累其他學(xué)科的知識(shí),，這樣才能真正擁有綜合的語言能力。

第三段：魏書生對(duì)于英語學(xué)習(xí)的方法與技巧（200字）

在講座中,，魏書生還介紹了一些他自己在學(xué)習(xí)英語過程中總結(jié)出來的方法和技巧,。他建議學(xué)習(xí)者要善于利用現(xiàn)代科技，如利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行聽力練習(xí),，或者通過應(yīng)用程序進(jìn)行口語交流,。他還推薦了一些有效的學(xué)習(xí)資料和參考書籍，幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握英語的基本知識(shí)和應(yīng)用能力,。此外,，魏書生提醒大家要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都要堅(jiān)持進(jìn)行英語學(xué)習(xí),，可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，將英語的學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣,。

第四段：魏書生對(duì)于英語學(xué)習(xí)的激勵(lì)與鼓勵(lì)（200字）

魏書生在講座中還給出了一些他自己學(xué)習(xí)英語的心得體會(huì),，并鼓勵(lì)每個(gè)人要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。他提到了他自己在學(xué)習(xí)英語中遇到的困難和挑戰(zhàn),，但他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,，最終獲得了很大的收獲,。他分享了自己成功背后的付出和努力，鼓勵(lì)每個(gè)人要樹立信心,，相信自己也能夠掌握好英語,，取得好成績(jī)。魏書生的經(jīng)歷無疑給了我很大的鼓舞和激勵(lì),，讓我深刻體會(huì)到只要付出努力,，就一定能夠獲得成功。

第五段：對(duì)于魏書生講座的總結(jié)與感悟（200字）

通過這次講座,，我對(duì)于英語學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,，也獲得了寶貴的學(xué)習(xí)方法和技巧。我明白了學(xué)習(xí)英語需要耐心和毅力,，而且要注重實(shí)際運(yùn)用,，不斷進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐。同時(shí),，我也深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)任何一門外語都需要付出很大的努力和時(shí)間,，但只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠收獲成功,。我對(duì)于自己的英語學(xué)習(xí)充滿了信心,，也決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成績(jī),。

總結(jié)：魏書生講座英語心得體會(huì)（1200字）

在魏書生的講座中,，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語所需的努力和耐心。通過他的經(jīng)驗(yàn)分享,，我了解到要掌握好英語不僅需要掌握基礎(chǔ)知識(shí),，更需要進(jìn)行多方面的練習(xí)和實(shí)踐。我也學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,，如善于利用科技手段進(jìn)行學(xué)習(xí),、每天保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。同時(shí),，魏書生的鼓勵(lì)和激勵(lì)也讓我對(duì)自己的英語學(xué)習(xí)充滿了信心和動(dòng)力,，我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得好成績(jī),。這次講座不僅讓我受益匪淺,，也讓我對(duì)于英語學(xué)習(xí)有了更深入的體會(huì)和感悟。我決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成績(jī),。