每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇一

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的官中全體老師們節(jié)日快樂,！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平老師臉上的皺紋，擦去老師雙鬢的微霜,，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒,！

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和享受,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開動腦筋,，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美好放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好,！

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，其中的體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的汗水浸濕了您的衣衫,，您可知道在學(xué)生的眼里，您鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

謝謝大家。

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好,！我演講的題目是《感念師恩》

站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。敬愛的老師,，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才,，卻不求回報,。多少個日日夜夜， 您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識和力量,；多少次，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲,；多少回，您象親人一樣,，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活。您是燭光,，照亮了每一個學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水,，澆灌著株株幼苗,。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。

親愛的同學(xué)們,，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動,，尊重老師的勞動,，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂！

愛的老師們,、同學(xué)們,，大家早上好！

今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月,，秋高氣爽,， 再過幾天,，我們就將迎來第26個教師節(jié)。在這里,，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師，您辛苦了,！

我們每一個人在成長的過程中,，都離不開老師的教誨和指引,，老師，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺上,，您神采飛揚；夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航…… 您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康,！

謝謝！我的發(fā)言完畢,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我在國旗下講話的題目是《感恩老師,，回報于行》,。

九月，是一個收獲的季節(jié),，一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過兩天,，又一個教師節(jié)將悄然而至,。在這喜慶的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真摯的祝福：親愛的老師,，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，如何感謝老師呢?感恩老師，回報于行,。讓我們用實際行動去感謝老師辛勤的教育,，感謝老師諄諄的教誨吧：

學(xué)習(xí)上，我們樂學(xué),，善學(xué),，勤學(xué)，進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果,，這是感恩;

知識上,、情感上，我們理解老師,、體貼老師,，這依然是感恩;

此外，還有,，很多,，很多……

啊，老師,，對您的感恩之情，千言萬語也說不盡,，同學(xué)們,，就讓我們用行動證明吧!感恩之情，回報于行!

最后,，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!

我的講話完畢,，謝謝大家!

親愛的老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

同學(xué)們,，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠;用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾;給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的.翅膀;是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗;用摯愛如小溪，流向每個人心房;給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅強,。

是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師,，您辛苦了!老師,，謝謝您!

親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛,，化作實際行動,，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每一堂課,，作為送給老師最好的禮物,。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明！

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您,！在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成！

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

又一次旭日東升，又一個期待的九月祝福飛揚,。迎著初升的朝陽,，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)第xxx個教師節(jié),。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我,，代表學(xué)校全體學(xué)生,，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了,；親愛的老師,，祝你們節(jié)日快樂！

敬愛的老師,，我們永遠(yuǎn)也忘不了——

是您,，讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂,，領(lǐng)悟了做人的真諦,；是您，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

親愛的老師,，在我們的心中,，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會銘記,，您的寬容,、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,，請接受我們真誠的感謝：謝謝您,，我們親愛的老師!

感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅,；感謝您——老師,，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者,；感謝您——老師,，給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶；感謝您——老師,，給我們樹立了人生的“豐碑”,，學(xué)做一名大寫的人。

敬愛的老師,，千言萬語訴不盡,，我們對您無限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí),，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物,。今天,，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯,、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù),、教育我們的老師：節(jié)日快樂,、幸福安康！

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇四

旭日再一次升起,，秋風(fēng)再一次帶來涼爽,。隨著我們愉快地進(jìn)入新學(xué)年，第__個教師節(jié)正以輕快的步伐向我們走來,。在這個即將到來的令人欽佩的節(jié)日里,，請允許我代表全校向老師們表達(dá)我們長久以來的問候和誠摯的祝賀。各位老師,，你們辛苦了!沒有遺憾的老師們,，祝你們節(jié)日快樂!

老師，多么神圣的詞。這個名字給了我們太多,。每個人的成長和才華都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻(xiàn),。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水,，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力,。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵的是老師的眼,，指正的是老師的聲,，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的人格,。

教師不是雕塑家,，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品;老師不是偉人，但老師充滿了學(xué)生熾熱的目光,。教師這個職業(yè)是高尚的,，是無價的。

有人把老師比作紅燭,，燃燒自己,，照亮別人，努力工作,，獻(xiàn)身教育,。他們在各自的崗位上，默默奉獻(xiàn)智慧,，培育了一代又一代的國家棟梁和社會主義接班人,。他們樂于教化人,，筆尖耕耘桃李田,，筆墨倒出智慧花。同學(xué)們,，老師的好是刻骨銘心的,。教師節(jié)快到了，讓我們發(fā)自內(nèi)心地向老師們致以誠摯的祝福,。也許是幾句簡單溫暖的話,，也許是自己做的教師節(jié)賀卡，也許是老師的集體聚會,。讓我們趕快行動吧,，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛到親愛的老師們的心里,。懷著一顆感恩的心，我們才會懂得關(guān)心別人;懷著一顆感恩的心，我們會擁有幸福和快樂,。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個特殊的節(jié)日增添更多的色彩,。讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心音：老師你好!

師生們,，騎著九月的翅膀,，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的老師開始了新的修煉,。今天,，他們?yōu)⑾聬酆秃顾魈?，他們將充滿桃子和李子,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)之旅。讓我們攜起手來,。老師愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們心中,，讓我們的校園充滿真摯的祝?！肮?jié)日快樂，老師!”

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是九月六日,，再過幾天就是教師節(jié)了，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!

九月,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育、激勵,、呵護(hù)我們的人,，雖然他們生活平淡，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。因此,，我提議,，讓我們用熱烈的掌聲對哺育我們成長的老師們表示最誠摯的祝福的最衷心的感謝!

一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力,。人們常說：教師是人類靈魂的工程師;是太陽底下最光輝的職業(yè);總是默默的奉獻(xiàn)，燃燒自己,，照亮別人,。我不敢說我們的工作有多么神圣，多么偉大,，但世上的確很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)，的確很少有像教師這樣的職業(yè),，也的確很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們必須不斷地完善自我,，工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山,。

雖然我們面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時,，也要照亮自己,。我們需要大膽地去追求自身的成長，因為只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，因為只有教師教得快樂和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福,。

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利，合家歡樂!

祝愿我們港城實驗學(xué)校的明天更加輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇六

老師們,、

同學(xué)

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節(jié)來臨之際,，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)

心靈

愛

安全

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到

幸福

怎樣

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表現(xiàn)在日常

生活

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的

學(xué)習(xí)

下課了，在

校園

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)

成績

今后,，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報!

對于全體老師,，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點，“建高地,、亮絕活,、爭先鋒、創(chuàng)精品”,，爭取更大成績,，育得桃李滿天下。

同學(xué)們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

金桂十里飄香，師者千秋功業(yè),。今天,，我們滿懷喜悅，歡聚一堂,，共同慶祝第3：7個教師節(jié),。在此，我代表學(xué)校,，向恪盡職守,、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝福和問候!祝大家節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福;向榮獲各級表彰的老師們致以最衷心的祝賀和崇高的敬意!

百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著豐富的內(nèi)涵,。在學(xué)校這片熱土,，老師們揮灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著寶貴的青春,，實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展一次又一次重大跨越發(fā)展,。

選擇了教師，也就等同于選擇了艱辛和奉獻(xiàn),。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng),，我們的老師就已匆匆趕往學(xué)校的途中;在黃燈初上的夜晚，我們的老師還拖著疲憊的身軀走在回家的路上,。我們的老師為了學(xué)校的工作,，不講條件、不計報酬,。特別是近兩年學(xué)校示范校建設(shè)發(fā)展過程中,，許多老師都能夠急學(xué)校之所急、想學(xué)校之所想,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂,。課桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生，教育時的苦口婆心;大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心,，為學(xué)生的生活操心,，為學(xué)生的安全擔(dān)心，為學(xué)生的成長用心,。老師的愛比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私,。正是老師們的苦心,、愛心和用心，使同學(xué)們的技能掌握得更加扎實,，“萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。作為學(xué)生,，讓我們用一聲親切的問候、一張賀卡,、講臺上的一杯茶,、黑板上一句祝福的話、一封表露自己感激之情的親筆信,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件等來表達(dá)我們尊師重教感恩的心,，給我們的老師帶來節(jié)日的快樂和欣慰。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

感恩老師,，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起,，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩,。今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天,。老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福。

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇八

親愛的老師:

又一次旭日東升,，又一個期待的九月祝福飛揚,。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進(jìn)第xxx個教師節(jié),。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我,，代表學(xué)校全體學(xué)生,，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了,；親愛的老師,，祝你們節(jié)日快樂！

敬愛的老師,，我們永遠(yuǎn)也忘不了——

是您,，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此,，我們便跟著您從“0”開始成長,；

是您，在快樂的課堂上,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋,；

是您，讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”,，嘗到了助人的快樂,，領(lǐng)悟了做人的真諦；

是您,，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

親愛的老師,，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會銘記,，您的寬容,、理解、關(guān)愛和幫助,。在這屬于您的節(jié)日里,，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!

感謝您——老師,，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅,；

感謝您——老師，讓我們成為自信,、不斷超越自己的強者,；

感謝您——老師，給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶,；

感謝您——老師,，給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人,。

敬愛的老師,，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰,?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”,，這就是我們送給您最好的禮物,。今天，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯,、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心,、愛護(hù),、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康,！

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇九

各位老師,、同志們、同學(xué)們：

大家好!今天我們在這里集會,，共同慶祝第37個教師節(jié),，在此,，讓我代表學(xué)院黨政工各級領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!并通過你們向你們的父母,、家人表示節(jié)日的問候!

百年大計，教育為本,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。多年來,，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，歷經(jīng)50年的.風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們克服了重重困難,，為國家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才,，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍,。今年我們又一次阿實現(xiàn)了歷史性的跨越,，新校區(qū)粗具規(guī)模，專業(yè)特色鮮明,，新生生源充足,，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上，成為全國一流的高職學(xué)院,，實踐證明：校風(fēng)正,，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本,，全體員工不畏辛苦,、無私奉獻(xiàn)所形成強大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動力,?？梢哉f，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出,，就沒有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天,，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。

借此機會,，我也要向同學(xué)們,，尤其是新同學(xué)說幾句話。你們十年寒窗,，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢,，在我們學(xué)院,，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,，博學(xué)善教,，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈;也有富于生氣的青年教師,，他們執(zhí)著追求,，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春,。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力,，為你們創(chuàng)造了在全國高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書的良好環(huán)境，你們要珍惜時光,，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上,，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實踐,，努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎(chǔ),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國家和社會的有用之才,，實現(xiàn)自己的人生理想,。

同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天,，日趨成熟,，從今天到明天，任重道遠(yuǎn),。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天,，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程,，是擺在我們面前非?，F(xiàn)實的根本任務(wù)。我們沒有別的選擇,，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏,，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),，群策群力，團(tuán)結(jié)一致,，努力奮斗,，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

最后,，祝大家節(jié)日愉快,，合家歡樂,，萬事如意!

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇十

十年前懷著對教師的那份崇敬，我選擇了"師范"專業(yè),，三年后,，依然是因為那份執(zhí)著，我選擇了"教師"的職業(yè),。

今天,，當(dāng)我每次登上那講臺時，不,，應(yīng)當(dāng)是舞臺,，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們,！這戲劇也許是世間最長的了，為此,，我愿做一名熱情的報幕員,，向觀眾宣布：某某班的戲劇開始了！我想,，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張,，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào),；理解,，友愛，開拓,，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容,；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié),，典型的角色,，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量為主角服務(wù),、效勞。不僅如此,，我還要做一名最虔誠的觀眾,，為演員們精誠的演出微笑，流淚,，鼓掌,，歡呼,。生活的目的，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手,，誰也當(dāng)不了船長,；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族,。我既然選擇了教師這條路,，就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者,，我一定會竭盡全力把書教好,。

在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動！怎能忘記,，上學(xué)期我得了重感冒,，早自習(xí)時剛開口說話，就有學(xué)生問我："老師,，你感冒了,？"小臉上滿是焦慮、滿守切,。隨即便拿出各自的"小藥箱",，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當(dāng)時我覺得自己太幸福了,。怎能忘箭春節(jié)時,，可愛的學(xué)生們都紛紛打來電話或短信，送來美好的愿望和祝福,。面對這群可愛的孩子,，我哪能無動于衷呢？于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了,，我及時的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯誤,，他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進(jìn)步成長,。

我想,，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學(xué)生編織五彩的夢想,，鋪設(shè)人生的道路,。

只有火才能點燃火，只有心才能塑造心,，把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)整方向,，使學(xué)生在人生陽光燦爛的日子里健康成長。

耿耿園丁意,，拳拳育人心,；身于幽蘭處，孕育蘭花香,。最后,，讓我們發(fā)出青春的誓言，任憑歲月更迭,，世事滄桑,；任憑青春流逝，紅顏憔悴,。我會永守這希望之燈,，共樹萬世師表，鑄不朽師魂,。

春去春又來,，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時候,，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛,。我們沐浴在愛的陽光下,，當(dāng)這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福,、最快樂的老師了,。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師,，在黨的教育目標(biāo)指引下，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春,，將我所有的愛和力量,，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候,！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

今天,，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,，共同慶祝第二十二個教師節(jié),，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí),、相互交流的機會 ,。人生如夢。和我同齡的老師們,，二十一年前的今天,，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起,，迎來了第一個教師節(jié),，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師,，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許,，或許揣著忐忑與猜疑,；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪,，站在這里的，還有一顆顆平和,、堅定而充實的心,！

沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過程，苦樂自知。

教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行,。于是,，教育改革，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上,，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情,！

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的全體教師同仁：

大家好!

今天，我們在這里隆重集會,，參加鎮(zhèn)黨委,、政府組織的“慶祝教師節(jié)暨表彰”大會，非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,，崇尚尊師重教之舉,，很榮幸以“先進(jìn)工作者”的身份進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，我深感激動,，感謝大家對我校一年來的工作給予的肯定和認(rèn)可,。

走進(jìn)金殿二中的大門，在東邊第一排學(xué)生宿舍的墻上寫著我校的辦學(xué)理念“環(huán)境育人,，質(zhì)量立?！卑藗€醒目的大字，我就以此做為我發(fā)言的題目與大家共勉,，談一談我校一年來的想法和做法。

首先說“環(huán)境育人”,，這里說的環(huán)境有兩層含義,，一是物質(zhì)環(huán)境，一是人文環(huán)境,。我覺得在學(xué)校管理中良好的育人環(huán)境非常重要,，因為環(huán)境具有兩大教育功能,，一是激勵的功能，教育人應(yīng)該怎樣做?二是約束的功能,，教育有不應(yīng)該怎樣做,。因此，自去年上任伊始,，我校對校園進(jìn)行全面的粉刷,，新增了具有親和力的“前進(jìn)中的金殿二中歡迎你”的橫標(biāo)及20條警示教育牌，并開辟了四塊黑板報,，確立了“德馨,、博愛、尊重,、合作”的校風(fēng),，“博學(xué)、善導(dǎo),、愛生,、敬業(yè)”的教風(fēng)，以及“樂學(xué),、善思,、健體、成才”的學(xué)風(fēng),，今年,，又新栽了合歡樹和法桐，并對操場進(jìn)行了平整和規(guī)劃,，這一系列環(huán)境的改觀,，激發(fā)了師生愛校如家的樸實的情感。從人文環(huán)境的建設(shè)上,，我們始終堅持“以人為本”做到“目中有人,，心中有人”。也就是說,，領(lǐng)導(dǎo)心中有師生,、教師心中有學(xué)生、師生心中有學(xué)校,，學(xué)校教育管理凸現(xiàn)“人情味”,，全方位體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大家庭的溫暖，從而建立起和諧友善的人際關(guān)系和協(xié)作的工作關(guān)系,，讓教師樂教,，讓學(xué)生樂學(xué)，用愛心構(gòu)建和諧，用行動創(chuàng)造文明,。在環(huán)境育人上,，我校旨在做到“學(xué)校無閑人，人人都育人;學(xué)校無閑事,，事事都育人;學(xué)校無閑處,，處處都育人”。

其次說“質(zhì)量立?！?，一所學(xué)校如果沒有質(zhì)量，那就失去了學(xué)校發(fā)展關(guān)于生存的生命,。良好的教學(xué)質(zhì)量能促使學(xué)校更具發(fā)展的空間,，使學(xué)校更有生機和活力。從教學(xué)質(zhì)量上我們主要從三方面著手：

第一,，向常規(guī)要質(zhì)量

教育局出臺并不斷完善的常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)從七個方面對學(xué)校管理過程的各個方面進(jìn)行了具體的要求,，教育管理者只要將此作為工作的方針和要求，逐一落到實處,，就能保障學(xué)校各項工作的正常開展,，就能有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，一年來,，我們注重備,、講、批,、輔,、考、研各個環(huán)節(jié),，加強有效課堂教學(xué)研究,，向45分鐘要質(zhì)量;我們強化班級管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，開展德育量化評估活動;我們狠抓教師的師德規(guī)范,，強化責(zé)任意識奉獻(xiàn)品質(zhì);我們不放松安全管理，劃片分區(qū),，明確職責(zé),，齊抓共管;我們通過一系列的活動和管理，使學(xué)校有序發(fā)展,，向前發(fā)展,。

第二，向管理要質(zhì)量

一年來,，我校制訂完善了各種教師,、班主任,、學(xué)生的管理制度和辦法，強化各種競爭激勵機制,，在師生中形成了比學(xué)趕幫的良好教育氛圍，我們的做法是決定的事一定要干好,，承諾的話一定要兌現(xiàn),，成績突出的一定要重獎，進(jìn)步大的一定要激勵,。

第三,，向特色要質(zhì)量

我校的辦學(xué)特色就是“愛心教育”，教育工作者所從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),，是“塑造人類靈魂的工程師”,，我們必須心中有愛，愛祖國,、愛學(xué)校,、愛教師、愛學(xué)生,，沒有愛的教育是頹廢的教育,，是蒼白無力的教育，教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)就是愛學(xué)生,，愛學(xué)生就是尊重學(xué)生,，以換取學(xué)生對自己的尊重;愛學(xué)生就要相信學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生自信向上的動力;愛學(xué)生就要研究學(xué)生,，以達(dá)到教學(xué)相長,。人常說”尊其師則信其道”，因此,，從一個層面上講,，師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量。

各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們,，事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié),，我相信有鎮(zhèn)黨委,、政府對教育的關(guān)心和支持，有教育局,、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，有我們在座全體教育工作者的辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn),，我們金殿的教育事業(yè)將會蓬勃發(fā)展,，各項工作都將取得輝煌的成果!

謝謝大家!祝教師節(jié)快樂!

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇十三

敬愛的老師：

您好!

在教師節(jié)來臨之際,，我校大隊部代表全體少先隊員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意!老師，您辛苦了!

金秋九月,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才,，卻不求回報,。多少個日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗再教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲;多少回,，您像親人一樣,，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活,。您是燭光,，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,，澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),，推動著每一個學(xué)生前進(jìn)。對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。你們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。

親愛的同學(xué)們,，讓我們把老師深深的愛,，化作實際行動，尊重老師的勞動,，認(rèn)真上好今天的每一堂課,，作為送給老師最好的禮物,。

最后，祝老師們節(jié)日快樂,，身體健康,，幸福平安!

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇十四

各位老師、同學(xué)們：

你們好,！

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影,；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說："讓人們因為因我的存在而感到幸福",，那么，在教師節(jié)即將來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛,；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候,；當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

當(dāng)然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。

下課了,，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑,，一聲親切的"老師好"這也是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,，考取到理想學(xué)校，這更是對老師辛勤工作最好的回報,。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報,！

古人云："一日為師,，終身為父。"值此教師節(jié)來臨之際,，讓我們一起衷心地對我們的老師說一聲："老師,，您辛苦了！" "老師,，節(jié)日快樂,！"

小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿篇十五

老師、同學(xué)們：

大家好!金色九月,，秋高氣爽,。今天我們迎來了第~~個教師節(jié)。首先,，請允許我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀!衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快。

九月,，尊師重教是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過去的,、現(xiàn)在的、將來的,。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

老師沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)利,，更沒有羨慕的家財,，但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心,，把我們從黑暗帶出來，用知識點亮我們的心,。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,，有以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人,。老師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。老師職業(yè)是崇高的,，老師的職業(yè)是無價的。老師像紅燭,，燃燒自己,，照亮別人，嘔心瀝血,，甘作人梯,。“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”,，老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種,，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華,。

對每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育,、鼓勵,、呵護(hù)我們的人，雖然老師生活平淡,，卻情系教育,，心連學(xué)子，在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，老師承擔(dān)這承前啟后,，繼往開來的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,，去進(jìn)取!

同學(xué)們,，我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師,，就讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康,，合家歡樂!

謝謝!