范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

九月幼兒園國(guó)旗下講話稿老師篇一

王佳杰 各位老師,、同學(xué)們：

大家好! 今天我演講的題目是: 《珍愛(ài)生命之水》

世界水日,，正是地球向人類(lèi)用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類(lèi),，水孕育和維持著地球上的全部生命,，如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì)就無(wú)法存在,。

而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情,，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題,，需要每個(gè)人,，每代人堅(jiān)持不懈的努力,，人人愛(ài)護(hù)水,，節(jié)約水,，反對(duì)浪費(fèi)水,，污染水,。這樣，大自然才能與我們和諧相處,。

我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到,，節(jié)約用水,，并不是限制人用水，更不是不讓用水,。節(jié)約用水，知識(shí)讓人們合理地用水,，高效率地用水,，并不影響我們的生活質(zhì)量,。勤儉持家，勤儉立校,，這是一種功德,，也是一種美德,，更是一種責(zé)任,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓我們珍惜資源,。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力,，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚,。

我的演講完畢，謝謝!

九月幼兒園國(guó)旗下講話稿老師篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天能站在這里作為代表發(fā)言，我非常激動(dòng),，更感到很榮幸，在這里我要感謝__小學(xué)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),。這里有關(guān)懷備至,、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和嘔心瀝血,、誨人不倦的老師,，能成為其中的一員,，我感到無(wú)比的高興和自豪,。來(lái)到學(xué)校的這幾天里,，我深刻的感受到,，__小學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生機(jī)的學(xué)校,。以人為本,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，使__小學(xué)生生不息,，朝氣蓬勃,；勤奮進(jìn)取的校風(fēng),，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨,，使__小學(xué)在社會(huì)上贏得了廣泛贊譽(yù),。

我認(rèn)為,，作為新教師,，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：

第一句,，教書(shū)育人是教師的天職,。

教師必須以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課,，細(xì)心講解,，耐心解答,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德,、智,、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人,。

第二句,，為人師表是教師的本份,。

言傳不如身教,，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí),，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,。

第三句,，終身學(xué)習(xí),、追求卓越是教師的根本,。

“問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快,，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化,。 因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提升和完善自己,，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué),，更要向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向在座的同學(xué)們學(xué)習(xí),。

第四句,，盡心盡責(zé),、服務(wù)學(xué)生是教師的使命,。

教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系,。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，謀學(xué)生所謀”,；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成,，行為風(fēng)范的相互習(xí)染,，精神風(fēng)貌的共同塑造”,。一句話,，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”,。這是教師不可推卸的使命,。

成為一名新教師既是我的機(jī)遇,，也是對(duì)我的挑戰(zhàn),。在以后的工作中，我們要以成為一名優(yōu)秀老師為奮斗目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高,，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中,，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

最后,，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長(zhǎng),！祝愿老師們身體健康,，工作順利,！

謝謝大家,！

九月幼兒園國(guó)旗下講話稿老師篇三

老師們,、小朋友們：

大家好!夏天到了,，樹(shù)上的知了叫了,，天氣一天天變熱了,。小朋友們都穿上漂亮的裙子,、背心和短褲,，露出了小胳膊小腿,。小朋友,，你們知道怎么在夏天里保護(hù)自己?jiǎn)?(個(gè)別提問(wèn))現(xiàn)在老師來(lái)告訴你們：

一,、天氣熱了，我們要多喝水,，要喝開(kāi)水,。在幼兒園喝老師為我們涼好放在保溫罐里的水,，在家里也要盡量喝涼開(kāi)水,，少喝飲料,。這樣我們就會(huì)健健康康的，不得病，每天都能來(lái)幼兒園快樂(lè)游戲,。

三、天熱了,，我們穿的衣服少了，平時(shí)在外面游戲時(shí)千萬(wàn)要注意不要摔跤,，要學(xué)會(huì)保護(hù)我們自己的小胳膊小腿,。如果太熱了,，要在涼爽的地方玩,，千萬(wàn)不能在很熱的地方跑鬧,，防止中暑，如果做游戲時(shí)出了很多汗,，千萬(wàn)不要用冷水來(lái)洗，這樣很容易長(zhǎng)痱子,，你就會(huì)有癢又疼好難受,，我們要用溫水洗,。

四,、不隨便接觸電源,，開(kāi)電扇,、空調(diào),，一定要讓大人幫助我們,，不要自己去動(dòng)電器,。

五,、雷雨時(shí)不能在樹(shù)下,、電線桿下或其他容易發(fā)生雷擊的地方避雨,。

六,、盡量不要去水邊玩耍,，如果去有水的地方玩兒一定要讓家長(zhǎng)陪伴,。

七,、小朋友也看到夏天有好多的蚊子和蒼蠅,。老師告訴你他們是喜歡臟孩子的,，所以你一定要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓自己干干凈凈的，勤剪指甲,、勤洗頭、勤洗澡,，如果有蚊子咬了你,，要讓媽媽及時(shí)抹上藥,。有蒼蠅叮過(guò)的食物我們就不要吃了,。因?yàn)樯n蠅是傳播病菌的，吃了這種食物會(huì)肚子疼,，得腸胃炎,。

八,、晚上和媽媽到廣場(chǎng)上玩的時(shí)候不要跑得太遠(yuǎn),，因?yàn)槿撕芏?，如果找不到媽媽?zhuān)怯龅綁娜税涯銕ё呔吐闊┝恕?/p>

九,、夏季我們要預(yù)防手足口病,。我們要做到以下幾點(diǎn)：

1.飯前便后,、外出回家后要用肥皂或洗水液洗手,。

2.不要孩子喝生水、吃生冷食物,。

3.不要到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所;避免接觸已生病的孩子,。

4.如果有發(fā)熱,、出疹等癥狀時(shí)要及時(shí)到醫(yī)院就診，如果得了手足口病要在家或住院隔離治療,。表面癥狀消失后,，也要休養(yǎng)一周以上再返校上課，避免傳染給其他孩子,。

下面我們?yōu)槊恐苤穷C獎(jiǎng),。

九月幼兒園國(guó)旗下講話稿老師篇四

同學(xué)們：

今天又到了周一,，又迎來(lái)了一周一次的國(guó)旗下講話,，道理你們已經(jīng)聽(tīng)得太多,，今天來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的心里話,，告訴你們——師者的幸福!

在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅,，對(duì)你們要求嚴(yán)格,，似乎不近人情,，還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系，但是你們知道嗎,，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè),，可以這么超負(fù)荷的工作,，可以連自己的愛(ài)人和孩子都顧不上?那是因?yàn)槟銈?，因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋?

在假期拜訪一位熟識(shí)的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福,，就在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事出門(mén)不在,?；貋?lái)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)本來(lái)存之于菊花盆中用來(lái)滋養(yǎng)菊花的蛋殼,，卻整整齊齊地排列在門(mén)前的臺(tái)階上,。老教師正在納悶,，蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈,，一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟,，因?yàn)槟菚?shū)之于蛋殼之上的是老教師曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名,?？梢韵胍?jiàn),，學(xué)生假期拜訪老師,，發(fā)現(xiàn)老師不在,，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福,。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng),，為之幸福呢?雖然,，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這群學(xué)生的面,，雖然沒(méi)有親耳傾聽(tīng)學(xué)生溫暖的話語(yǔ),，雖然也沒(méi)有收到學(xué)生的新春賀禮,，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng)，從而體悟到師者的幸福了,。

這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無(wú)法獲取的幸福。這種幸福源于你們,，源于你們那份純潔的心靈，干凈而明亮,，純潔而美好，不是金錢(qián)可以取代,，不是物質(zhì)可以替換,，不是世俗可以理解的,。

清晨,，迎著朝霞的燦爛,，聆聽(tīng)你們清脆的朗讀,，感受著你們的朝氣;步入教室，明凈的講臺(tái),，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板，看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛,，感受著你們的善解人意;節(jié)日里，一條條暖暖的短信,，一句句溫馨的話語(yǔ)鋪天蓋地，接踵而至,，感受著你們的懂事;看著你們一次又一次的努力，一次又一次的奮斗,，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長(zhǎng),，這就是師者的幸福!師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間,。

所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,，我仍然要對(duì)你們提要求：要求你們認(rèn)真對(duì)待在石門(mén)二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間：要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講;要求你們健康成長(zhǎng),，要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人,，要求你們能毫不退縮,，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌,，不因?yàn)閯e的,，就因?yàn)槟銈兪菓阎T(mén)二中每一位老師的幸福而不斷前行!就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋?

謝謝大家!

九月幼兒園國(guó)旗下講話稿老師篇五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想,，定位成功》。

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上,，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物,。有人問(wèn)它為什么要奔跑,，獅子說(shuō)："我只有跑得比獵物快,，才能獲得食物,。"同樣,，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑,。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)："我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,。"這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo),，不斷地努力,，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展,。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變,。這樣大到國(guó)家,，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo),，并為之拼搏,，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn),。成功才不會(huì)成為空中樓閣,。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想,？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗,，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志,，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云,。有一位哲人說(shuō)過(guò)："夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上。"它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢,？有,！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒,；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中,；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,，完全忽視還有那未完成的作業(yè),，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志,，懶惰的行為,，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者,。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,，只能在夢(mèng)里找到慰藉,。

同學(xué)們,！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,，我們是帶著父母的期盼,，親人的希望,，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),，人都期待美好的生活,，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo),，堅(jiān)定的意志,，踏實(shí)的作風(fēng),。

也許我們面前會(huì)有人生的坎坷,、生活的暗礁,，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道,。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力,、努力,、再努力,，才能換取成功,。

最后讓我們像前面故事中"獅子""小鹿"那樣,，為了自己的成功不停地奔跑吧,！

在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)：放飛理想,，定位成功,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想,，去實(shí)現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力,，去爭(zhēng)取每一次的成功,。

九月幼兒園國(guó)旗下講話稿老師篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心

早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了,。從我們懂事那一天起,，從我們踏進(jìn)幼兒園,、學(xué)校這一天起,，我們的父母,、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼,、文明禮儀教育,。尊老愛(ài)幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中,，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言,，每一行,，在課堂上,，你們專(zhuān)心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持,，在校園里,，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰,。在生活中,，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育,。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”,，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的'一種行為準(zhǔn)則,，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn),，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù),。

當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì)顫抖,，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候,，不知如何開(kāi)口，心里或許會(huì)犯愁,，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀,，從小做起，從我做起,、從現(xiàn)在做起,。

謝謝大家!

九月幼兒園國(guó)旗下講話稿老師篇七

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,。

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。今天,，我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,，今天,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短班會(huì),。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,。

讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師,，您辛苦了！老師,，節(jié)日快樂(lè)！

九月幼兒園國(guó)旗下講話稿老師篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

我是小班的xxx，今年三歲半了,，我能自己的事情自己做，再也不哭哭啼啼了,。

今天我要送給小朋友們四件禮物。第一件禮物的名字叫"快樂(lè)",。是希望小朋友們是快樂(lè)的,，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲,，不哭，不鬧,。 第二件禮物的名字叫"禮貌",。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好,，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)"再見(jiàn)",，還會(huì)講"謝謝,、對(duì)不起"這些神奇的話,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多,。

第三件禮物的名字叫"能干"。是希望每個(gè)小朋友都能"自己的事情自己做",，自己睡覺(jué)疊被子，自己穿衣穿襪子,，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子,。

第四件禮物的名字叫"聰明,。我希望我們的小朋友能熱愛(ài) 讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),，變成一個(gè)聰明能干的人。

請(qǐng)小朋友們好好收藏"快樂(lè),、禮貌,、能干、聰明"這四件禮物,，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定行!

謝謝大家!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!