演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇一

大家好,！

“望遠(yuǎn)處地平線上旭日東升,，看近處荷塘中央蜻蜓點(diǎn)水”人生如旭日般蓬勃向上，還是如蜻蜓般點(diǎn)水生姿,，物美無從知曉,。

可人生一定要有夢(mèng)想，有追求,，否則我們將迷失前進(jìn)的方向,。

有人說夢(mèng)想是空想，是幻想,，可我覺得夢(mèng)想是敢想敢做,，敢想敢拼，敢想敢闖,。

可能我們不是那么天賦異稟,，也不是那么能力超群。

但是只要我們有夢(mèng)想,，并且愿意為之付出堅(jiān)持不懈的努力,，那么再大的困難也阻擋補(bǔ)了我們成功的腳步,。

我的心底一直以來就有一個(gè)夢(mèng)想,，就是擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。

也許有人認(rèn)為這太寬泛了吧,。

但其實(shí)不然,，一個(gè)人是否發(fā)揮出了自己的人生價(jià)值決定了他的人生軌跡是正是偏,。

如果每個(gè)人都將自己的人生價(jià)值發(fā)揮的淋漓盡致，那和平,，繁榮的世界還遠(yuǎn)嗎,？

我很喜歡奧斯特洛夫斯基說的這幾句話，人最寶貴的是生命,，人的一生應(yīng)該這么度過：回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際,，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)———為解放全人類而斗爭(zhēng),。

”

這段話激勵(lì)了無數(shù)有志青年區(qū)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，同樣也給了我昂揚(yáng)向上的力量。

做一個(gè)有價(jià)值的人,，無論是辛辛苦苦的環(huán)衛(wèi)工人,，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆；無論是身在寒風(fēng)刺骨北方哨所的解放軍,，還是在繁忙有序辦公室中的人民教師，都在用自己的心血和精力,，為了祖國的發(fā)展和建設(shè),，奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

而我們，朝氣蓬勃的新時(shí)代中學(xué)生,，肩負(fù)著祖國的未來,，我們要滿裝知識(shí)的背囊，一步一個(gè)腳印,，堅(jiān)定的向著遠(yuǎn)方走去。

風(fēng),，無孔不入，所以它輕盈,；水不斷流動(dòng),，因?yàn)樗鞒?；火，添薪加柴,，所以它生生不熄?/p>

愿我們的心,，如風(fēng)，似水,，像火，能夠能夠做到包容真誠熱情地面對(duì)一切,。

鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在天空和白云之間翱翔,；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在大海更深處漫游。

夢(mèng)想會(huì)催我前進(jìn),，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系,，跌倒了自己爬起來,，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，直到實(shí)現(xiàn)。

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

有人說，能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種,，鷹和蝸牛.雄鷹博擊長(zhǎng)空,，對(duì)此我們毫無疑問,，而對(duì)于蝸牛,，這也是完全有可能的，即使在別人看來它是多么微不足道,。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想,，要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉,。

生活中,，不乏一步成功的雄鷹,，而更多的是蝸牛,，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征,，我們不斷攀登,，希望有一天能登上生命中的峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的成功,，感而，在現(xiàn)實(shí)與理想的途中,，隔著無數(shù)的艱難,，或是荊棘，或是坡坷,，或遇深淵，或遇高山,，這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性,。

當(dāng)入仕為官，施展抱負(fù)的理想破滅后,，李白接受了這事實(shí),，仍呤出“天生我材必有用”，的佳句勉勵(lì)自己,。于是他縱情傲物,，以灑為朋，邀月為友,，誦盡明月之詩,，歌遍窈窕之章。于是他登上了中國詩歌的峰,，有人評(píng)其詩曰：酒入毫腸,，七分釀成月光,，三分嘯成劍氣，秀口一吐,，便是半個(gè)盛唐,。

此所謂“塞翁失馬，焉知非福?”現(xiàn)實(shí)給予我們的或許不盡不意,，我們不能改變,，但我們還有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我們可以改變自己,，踏著現(xiàn)實(shí)的階梯,，到達(dá)夢(mèng)想的高度，在過程中讓自己完善,。然而,，有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn)，總以為這路程太遠(yuǎn),，于是放棄,，于是失敗。

“而朝大海,，春暖花天,。”你夢(mèng)想的家園太完美,，美得讓你無法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì),，甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無法讓你釋懷，你愁眉不展,，在吟唱,，春暖花開之時(shí)卻心如刀割，最終你逃走了,，帶走了你的畢生才華,，帶走了你對(duì)世界的美好憧憬，讓一顆閃爍的星星永遠(yuǎn)失去了光澤,。

前輩們的成功或是失敗,，無不向我們召示著，人生沒有捷徑,。夢(mèng)想誠然美麗,，但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，想領(lǐng)略彼岸的美景嗎,，那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧,，一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過去，而不要只想著一而忽視了過程，或許美景就在途中,，收獲也在途中,。

“路漫漫真修遠(yuǎn)兮，事將上下而示索,?！蔽议W應(yīng)該持之以恒，安于途中,，乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的巔峰,，所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄，騎著劣馬去尋找,，總有一天去找到那匹日行千里的快馬,。

相信，只要接受事實(shí),，步步為營,，蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲?mèng)想!

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“追逐夢(mèng)想”。我想問一句：“各位,，你們有夢(mèng)想嗎,？”我想你們肯定會(huì)回答說有，但我想說夢(mèng)想究竟是不是遙不可及,，這就要看我們自己了,！

我給大家講幾個(gè)故事吧！從前,，有位牧羊人帶著他的兩個(gè)小兒子去給別人放羊,，他們趕著羊上山坡，一群大雁鳴叫著從他們頭上飛過去,，很快消失在天邊，小兒子問他的父親：“大雁這是要往哪里飛呢,？”牧羊人回答說：“它們這是要飛往南方去過冬,。”大兒子羨慕地說：“如果我也能飛,，那就好了,。”牧羊人沉默了一會(huì)兒,，對(duì)他的兩個(gè)兒子說：“如果你們想,，并且不斷地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，飛起來,，去自己喜歡去的地方,。”兩個(gè)兒子牢記父親的話,，一直努力,，在他們30多歲的時(shí)候，他們真的飛了起來,，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī),，他們就是著名的萊特兄弟。

還有一個(gè)黑人小男孩,，他的名字叫博格斯,，他的夢(mèng)想是進(jìn)入nba，但他的身高只有1米6,，在我們東方人看來也是特別矮的,，更不用說在巨人如云的nba里了，但他不僅控球技術(shù)一流,，遠(yuǎn)投神準(zhǔn),，在高個(gè)子球員面前上籃也無所畏懼，最終成為了一代杰出的小后衛(wèi),，他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身材矮小卻又熱愛籃球的人,，也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。

所以我們需要夢(mèng)想,，帶著譚嗣同“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的`豪氣，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,，承載著希望起航,。

我的演講完了，謝謝大家,！

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇四

船在海上,，馬在山中，我們都走在青春的路上,。讓夢(mèng)想伴隨青春幾番流轉(zhuǎn),，任流年暗換，譜那青春的不朽的旋律,。

校園里的玉白蘭謝了又開,，寬大的葉子在明亮的窗外松散地抖動(dòng)著。釉質(zhì)的大葉,，折射出我年少的輝煌夢(mèng)想,。金黃色的陽光被教室的窗切割成規(guī)律的形狀,，灑落在我堆滿了中考復(fù)習(xí)資料的課桌上，白襯衣也在風(fēng)扇的吹動(dòng)下隨著翻飛的試卷和書頁不安分地鼓動(dòng)著,。(通過大量的景色描寫烘托青春的氛圍,。)

六月的自己，將夢(mèng)想寫在花花綠綠的紙上壓在厚厚的書下,。希望夢(mèng)想能印成圖畫,，也從那時(shí)起，自己成了追夢(mèng)的少年,。

踏上操場(chǎng),，年少稚嫩的面孔，彼此相望,，認(rèn)認(rèn)真真地相約著一起跑到終點(diǎn),。我們把中考看作一次追逐夢(mèng)想的長(zhǎng)跑，一雙雙手疊在一起,，大喊著：“加油,。”

們頭頂?shù)奶焖{(lán)得很滿,，浮云將一切渲染上夢(mèng)想的釉質(zhì),，在天空里發(fā)著光。那些光芒為我們這些男生女生照耀出傳奇的未來,。

跑道上,，我的雙臂在身體兩側(cè)擺動(dòng)，在空中劃出一道道線,，我覺得陽光更加明亮,。望著身旁棄跑的他們，那一絲絲放棄的念頭成了對(duì)自己的鼓勵(lì),。青春中逐夢(mèng)的我從來不是踽踽獨(dú)行,，而是彼此相攜，共同逐夢(mèng),，這將是我的青春旋律中最動(dòng)人的篇章,。

隨著中考的日漸臨近，一場(chǎng)場(chǎng)考試便席卷而來,。幾場(chǎng)考試的連續(xù)失利,，仿佛我的逐夢(mèng)道路，逐漸被荊棘占滿;我的躊躇滿志,，變成了惴惴不安，考前的高壓氛圍也漸漸濃厚,。我望著窗外,，望著早晨初升的太陽，受著一寸寸的陽光從窗戶中透進(jìn)教室，傾瀉在我的發(fā)梢,。我想失望的云翳越是濃重,，那背后就一定越會(huì)有充滿希望的光芒。

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇五

夢(mèng)想屬于每一個(gè)人,，它沒有分別,，不分好壞高低貴賤。

有人認(rèn)為,，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn),。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā),，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn),。

有人說：，《老人與?！分械睦先撕苡薮?，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨,，一無所獲,。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想,。他雖然失去了所需的食糧,，卻收獲了用之不盡的精神存糧。

愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西,，為人類造福,。于是，他的人生有了方向,，他的功績(jī)所以而偉大,，他的人生所以而輝煌，他的名字所以而不朽,。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想,。

屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的祖國更強(qiáng)大，不受秦國的欺壓,。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！边@句名言,。

這不僅僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心,。

是使祖國強(qiáng)大?是為全人類造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么,，每個(gè)偉人都為著自我的夢(mèng)想而奮斗,，從未想過放棄。慢慢的,，他們就成了一代偉人了,。

噢，原先做一個(gè)偉大的人是如此的容易!

沒錯(cuò),，就這么容易,。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想,，永不放棄!

教師告訴我們,，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕,、昏暗的土壤下生活十八年,，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱,，最終默默的死去,。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年?最終得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它,，度過了孤單偉大的一生!

不要感嘆人生苦短,。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種,，在最終一刻去收獲,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生,，其實(shí)很精彩,、很充實(shí)!

在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這,，也許就是人生的味道吧,。

去吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著期望起航……

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

早上好!

夏日的炎熱漸漸消褪,，金色的九月已經(jīng)來臨。我們度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假,，迎來了新的學(xué)期,、新的開始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍,，舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,，這是一個(gè)嶄新的開端，意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn),，開始了一段新的征程,。

首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎,，對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生，祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中,，開始中學(xué)生活!新同學(xué)，歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校!追逐夢(mèng)想我能行演講稿由本站提供!

永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,，是富有生機(jī)活力,、充滿希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主,、求真,、自信、創(chuàng)新”,，我們的辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才,，塑造明星教師”。

這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親情,，體會(huì)到幫助他人的快樂,。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業(yè),，如學(xué)唱一首英文歌曲,、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等,，這些特別的作業(yè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí),，豐富了我們的視野。這一周,，各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,，希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng)，并且張貼出來讓大家參觀學(xué)習(xí)!

那么,，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在這里,，我告訴大家一個(gè)訣竅，那就是：努力,、堅(jiān)持,，不斷地努力、再堅(jiān)持!也許你認(rèn)為這個(gè)太簡(jiǎn)單了,，算不上什么訣竅,，但如果你確定了正確的目標(biāo)，真的做到堅(jiān)持不懈地努力,，就一定會(huì)成功!

就拿我們這一周的入學(xué)教育來說吧,，各種訓(xùn)練尤其是軍訓(xùn)，會(huì)很苦很累,。有的同學(xué)長(zhǎng)這么大,，從來沒有經(jīng)歷過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，面對(duì)困難，你是選擇勇敢地堅(jiān)持還是怯懦地放棄呢?我相信,，同學(xué)們都會(huì)選擇堅(jiān)持,，按照教官的要求反復(fù)訓(xùn)練，使自己的每一個(gè)動(dòng)作都達(dá)標(biāo),，每一個(gè)步子都規(guī)范,。

我相信，在永實(shí)學(xué)校,，每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí),、快樂成長(zhǎng)，獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,，展現(xiàn)自信的風(fēng)采,，走上成功的道路!今天，我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪,，不久的將來,，永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲!

讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢(mèng)想，我能行!”

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

夢(mèng)，稚嫩而脆弱,；夢(mèng),，真實(shí)而飄緲；夢(mèng),，簡(jiǎn)單而復(fù)雜,。

十四、五歲是夢(mèng)的花季,。每個(gè)人都有夢(mèng),，這個(gè)夢(mèng)一向隱藏在我們心靈的.最深處。我也是一個(gè)很愛幻想的女孩,，一有閑暇,，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方,，一次又一次幻想著我的未來,，夢(mèng)想一個(gè)之后一個(gè)：醫(yī)生，科學(xué)家,，還有畫家,。

就這樣，未來的夢(mèng)想在我無盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不一樣的主角。讓我覺得歡樂,，使我感到充實(shí),。但有時(shí)也讓我難過，因?yàn)檫@樣不斷地變化著,，我不明白自我內(nèi)心的真實(shí)想法,，不明白該如何去把握我的夢(mèng)想。相反,，我覺得我不夠了解自我,，覺得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了，更飄渺不定了,。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。

可是,，我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)槿说奈磥硇枰獕?mèng),，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,，就像無邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你陷入了無邊的黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣,。

期望是本無所謂有,，無所謂無的。這正如地上的路,，其實(shí)地上本沒有路,，走的人多了，也便成了路,。有了夢(mèng)想,，就要不斷的去追逐。這樣,，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn),。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步,；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念,。

同學(xué)們,，讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧,！小小的心靈,，大大的夢(mèng)想,，它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而歡樂！

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇八

大家晚上好,！

我是10號(hào)選手,，今天我要演講的題目是《追逐夢(mèng)想的青春》。

不知道大家是否還記得那些年在為高考奮斗的自己,，腦海中浮現(xiàn)的一直都是那張懵懂到無知的臉龐,，偶爾揚(yáng)起45度角望著喜歡的星空，它承載者我們絢爛的夢(mèng)想,，我們始終想要在離開的時(shí)候留下點(diǎn)什么,，為父母，為自己,，可是一切卻在時(shí)光的.催促下悄悄改變了顏色,。

第一：尊重老師的勞動(dòng)成果。想想我們辛勤備課的老師,，每一張幻燈片都是她們精心準(zhǔn)備出來的,，為了能讓我們更好的理解醫(yī)學(xué)知識(shí)，她們不惜花大量的時(shí)間去收集資料,，我們就不能尊重一下她們,，認(rèn)真的去分享她們的勞動(dòng)成果。

第二：合理的利用時(shí)間,。愛學(xué)習(xí)不是要求我們只學(xué)習(xí),，不參加任何活動(dòng)，只要把時(shí)間合理的利用起來,，大學(xué)生活照樣是多姿多彩的,。把握好課堂和自習(xí)課的時(shí)間，我們完全可以做的很好,。有的同學(xué)說“我是學(xué)生干部,，有好多工作要做“可你要清楚的是，你首先是一名學(xué)生,，然后才是干部,。這就要求你你擠出來時(shí)間學(xué)習(xí)，甚至犧牲自己休息的時(shí)間,。不要抱怨自己付出的太多,，這對(duì)你來說是一種收獲。第三：要有足夠的毅力,。我想好多同學(xué)都不滿足現(xiàn)在的學(xué)歷吧,，大家都想專升本，或者向更高的層次發(fā)展?？墒且磺胁幌裣胂笾械哪敲春?jiǎn)單,，你必須得付出比別人多10倍的努力。

未來的路還很長(zhǎng),，如果你現(xiàn)在就放棄的話,，那么以后該怎么走。我們都是折翼的天使,，學(xué)習(xí)將會(huì)為我們重新裝上翅膀,。學(xué)習(xí)吧，奮斗吧,，未來的我們會(huì)為現(xiàn)在的努力感到驕傲,！同學(xué)們，我們愛學(xué)習(xí),，讓未來光彩：我們愛學(xué)習(xí),，讓青春在學(xué)習(xí)中前行：我們愛學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想奔跑,，讓青春無悔！

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“望遠(yuǎn)處地平線上旭日東升,，看近處荷塘中央蜻蜓點(diǎn)水”人生如旭日般蓬勃向上，還是如蜻蜓般點(diǎn)水生姿,，物美無從知曉,。可人生一定要有夢(mèng)想,，有追求,，否則我們將迷失前進(jìn)的方向。

有人說夢(mèng)想是空想,，是幻想,，可我覺得夢(mèng)想是敢想敢做，敢想敢拼,，敢想敢闖,。可能我們不是那么天賦異稟,，也不是那么能力超群,。但是只要我們有夢(mèng)想，并且愿意為之付出堅(jiān)持不懈的努力,，那么再大的困難也阻擋補(bǔ)了我們成功的腳步,。

我很喜歡奧斯特洛夫斯基說的這幾句話，人最寶貴的是生命，人的一生應(yīng)該這么度過：回憶往事,，他不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——-為解放全人類而斗爭(zhēng),。”

這段話激勵(lì)了無數(shù)有志青年區(qū)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，同樣也給了我昂揚(yáng)向上的力量,。做一個(gè)有價(jià)值的人，無論是辛辛苦苦的環(huán)衛(wèi)工人,，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆;無論是身在寒風(fēng)刺骨北方哨所的解放軍,，還是在繁忙有序辦公室中的人民教師，都在用自己的心血和精力,，為了祖國的發(fā)展和建設(shè),，奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。而我們,，朝氣蓬勃的新時(shí)代中學(xué)生,，肩負(fù)著祖國的未來，我們要滿裝知識(shí)的背囊,，一步一個(gè)腳印,，堅(jiān)定的向著遠(yuǎn)方走去。

風(fēng),，無孔不入,，所以它輕盈;水不斷流動(dòng)，因?yàn)樗鞒?火,，添薪加柴,，所以它生生不熄。愿我們的心,，如風(fēng),，似水，像火,，能夠能夠做到包容真誠熱情地面對(duì)一切,。

鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在大海更深處漫游,。夢(mèng)想會(huì)催我前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,，但沒關(guān)系,，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，直到實(shí)現(xiàn),。

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇十

從心理學(xué)的角度回答，弗洛伊德認(rèn)為,，夢(mèng)是有意識(shí)看無意識(shí)的一扇窗子,。從醫(yī)學(xué)的角度回答，夢(mèng)是腦在作資訊處理與鞏固長(zhǎng)期記憶時(shí)所釋放出的一些神經(jīng)脈沖,，它是被意識(shí)腦解讀成光怪陸離的視,、聽覺所造成的。從夢(mèng)學(xué)的角度回答,，夢(mèng)是人睡眠時(shí)的一種心理活動(dòng),，夢(mèng)中離奇的夢(mèng)境是因人睡眠大腦意識(shí)不清時(shí)對(duì)客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯(cuò)覺引起的?？傊?，夢(mèng)是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生的影像,、聲音,、思考或感覺，通常是非自愿的,。

那么夢(mèng)想是什么?

有人說,，夢(mèng)想等于理想;有人說，夢(mèng)想就是空想,、幻想;還有人說,，夢(mèng)想是期望達(dá)到的一種高度,。而我說,，夢(mèng)想是心靈的思想，是對(duì)美好事物的憧憬和渴望,。因此,，夢(mèng)想不是夢(mèng)。

我也有夢(mèng)想,，而且我有很多夢(mèng)想,。

小時(shí)候我喜歡看電視，每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn),，頓時(shí)肅然起敬,，好想成為他們那樣的人，可以無拘無束,，浪跡天涯,，該是多么自在啊!每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的身影,，就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國，做國家的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者,。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察,，又會(huì)以他們?yōu)榘駱樱裤轿磥砣缢麄円话阋簧碚龤?，為社?huì)懲惡揚(yáng)善,，向人們弘揚(yáng)正義。那時(shí)的想法真的好單純,，只是想想,，就會(huì)覺得幸福。

后來我上小學(xué)了,，認(rèn)識(shí)了很多小朋友,，我們一起玩耍，一起做作業(yè),，他們陪伴我度過了快樂的童年,。但唯一令我遺憾的是，父母沒能看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,。因?yàn)檗r(nóng)村人唯一的生活來源就是那點(diǎn)微薄的耕地收入,，然而家里開銷大，經(jīng)常入不敷出,，所以父母只好去外地打工掙錢來填補(bǔ)家用,。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅,。那時(shí)的我還不明白父母背著包裹要干嘛,，直到思念的滋味冒上心頭，我才開始慌張,，才哭著著急尋找他們,。為此，爺爺奶奶花了好多時(shí)間來哄我,，他們對(duì)我說,，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的,，他們就會(huì)很快回來,，并且會(huì)給你買好多禮物。我漸漸接受他們的說法,，不嚷嚷著找他們了,，但心里卻更渴望見到他們，想著他們回來時(shí)帶的禮物是什么,。就這樣盼著盼著,，終于要過年了,，父母該回來了，那段時(shí)間的我就會(huì)特別高興,。而每次爸媽歸來時(shí),，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時(shí)還有漂亮的衣裳,，看著爸媽臉上的笑容,，我也幸福地笑了。所以,，在小學(xué)的時(shí)光里,，我的夢(mèng)想就是爸媽早點(diǎn)歸來，可以一家團(tuán)圓,。

在快樂和等待中結(jié)束了童年,，開始了又一個(gè)成長(zhǎng)期，我上初中了,。父母的離開于我不再是心中的缺口,，我開始認(rèn)識(shí)更多的朋友,，結(jié)交了一些好朋友。我們進(jìn)入了彼此的生活，共同創(chuàng)造了許多快樂的回憶,。那時(shí)的我們很勇敢地保證：以后要一直在一起,。但是長(zhǎng)大后我才明白：原來不是只要想要就能擁有,，人生是充滿變數(shù)的,。在我們無法改變的情況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了,。不管以后怎樣,，在中學(xué)的光陰里，我的夢(mèng)想是：和好朋友永遠(yuǎn)在一起,。

初中念完,，我順利地通過中考，成了一名高中生,。父母還是一如既往地在外地奔波,，而我已從無知的小女孩長(zhǎng)成了一名小青年,。隨著時(shí)間的流逝,，不僅我長(zhǎng)大了，爸媽也老了,。不知從何時(shí)起,，他們的頭上增添了白發(fā)。在我看來,，那零星的幾根白發(fā)顯得特別突兀和不協(xié)調(diào),，于是我很努力地尋找這些變異體,，然后將它們連根拔起，一網(wǎng)打盡,。然而到了第二年,，爸媽的白發(fā)滋生的更多了，我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲,。也許是我長(zhǎng)大了,，我變懂事了，我會(huì)為父母著想了,，我漸漸理解父母賺錢的不易,，好希望替他們分擔(dān)些勞累?？墒俏抑?，我的能力還很有限，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),。只有取得好成績(jī),，他們的眉頭才會(huì)舒展開來，這可能是他們最大的精神慰藉,。而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每天不得不與書本作伴,，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的課本,，一份份堆砌的試卷,，一題題絞盡腦汁的算術(shù)題，無不表露著我的付出與努力,。[蓮 山 課件 ]可以說,，高中的生活是疲憊辛苦的，亦是充實(shí)快樂的,。所以,，在高中的奮斗史里，我的夢(mèng)想是：考上一所好的大學(xué),。

而現(xiàn)在,，我已成長(zhǎng)成一名高校的大學(xué)生。對(duì)祖國,，我肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命;對(duì)社會(huì),，我承擔(dān)著貢獻(xiàn)一份力量的義務(wù);對(duì)家庭，我有使家人過上幸福美滿生活的責(zé)任;對(duì)于自身,，我正在走向人生出彩的路上努力著,。而對(duì)于未來，我亦有美好的憧憬,。我希望祖國富強(qiáng),，社會(huì)安定,，家庭幸福，事業(yè)有成,。這是我此刻的夢(mèng)想,，也是千千萬萬中國人的夢(mèng)想。

我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是容易的,，或許需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間,，或許需要付出很沉重的代價(jià)，或許還需要堅(jiān)韌的毅力,。但我相信夢(mèng)想的力量是無窮的,，正如教育家杜士揚(yáng)贊嘆地那樣：“夢(mèng)想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情，夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心,，夢(mèng)想激揚(yáng)著一個(gè)人無視眼前的任何困難,，夢(mèng)想鼓舞著一個(gè)人百折不撓，永不放棄!”因?yàn)橛袎?mèng),，所以擁有力量,，在通往夢(mèng)想的道路上，我們揚(yáng)帆起航,。

我堅(jiān)信,，不管是我的夢(mèng)，還是他(她)的夢(mèng),，都是中國夢(mèng),，都有夢(mèng)想開花的那天。我們期待那天快點(diǎn)到來!

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇十一

我是來自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅,，今天我站在這里,，內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)槲宜龅?，是與大家一樣的工作,。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。

當(dāng)1999年我第一次踏入安大的校門時(shí),，我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生,；當(dāng)20xx年我迎來自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的,；當(dāng)20xx年我成為一位母親后,，我更不會(huì)想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航,，目標(biāo)更明確,，意志更堅(jiān)定,。

與其說是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作,，不如說是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程,。這其中，有過溫馨,，有過緊張,，有過驚喜，也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉,。學(xué)生走了一批,，又來了一批，而我亦在改變,，與他們同行同成長(zhǎng),。

在與學(xué)生打交道的過程中，我們會(huì)感覺到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代,，學(xué)校不再是一方凈土,，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任,，還是堅(jiān)守公平正義,？我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持：“老師,，你的思想已經(jīng)過時(shí)了,，現(xiàn)在誰不是為自己？”這一刻,，我更加意識(shí)到,，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈,，養(yǎng)心立德,，又何以要求學(xué)生，更無法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn),。

在我追尋夢(mèng)想的道路上,，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力,、給予我前行力量的各位恩師,，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊,，再差也會(huì)自信,，再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量,。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開去,，輻射到更多的學(xué)生。

在追尋夢(mèng)想的道路上,，我也有過困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛,？曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師,，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性,。記到一位恩師曾說過：“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師,，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師,，亦友，亦父母,。這樣，學(xué)生才愿意走近你,，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁,。

雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體,，但在我看來，他們身上的特性可以正向看,，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道,，性格無好壞之分,；社會(huì)學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn),。在所帶的三屆學(xué)生中,，我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生,，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性,，即使會(huì)遭遇他們無心地“頂撞”，我也會(huì)包容,，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己,，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng),，也不能惡語中傷,，要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分,，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的,。

回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑,，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問我幸福嗎,？我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無關(guān),，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過叛逆,，有過不解，有過頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步足跡,，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩,，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān)守的理由,。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力,，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者,，默默助力他們的騰飛,，這就是我，一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想,。

追逐夢(mèng)想演講稿分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

開學(xué)來的第一個(gè)月，我學(xué)習(xí)遲遲不入狀態(tài),，成績(jī)名落孫山,。

奧數(shù)課上,，我旁邊坐的是“學(xué)霸”張若琳。

龔老師下發(fā)了試卷,。我慢騰騰地拿過卷子，對(duì)折,，壓平，正反兩面瞟幾眼,，然后寫上名字,。傳到張手中了，她一把奪過考卷,，迫不及待地抄起筆，飛快看了遍題目,，在草稿紙上列起了算式。前面的題目還算簡(jiǎn)單,，我順暢地做了下去。張也輕松自如地做著題目,，一副神態(tài)自若的樣子。后面的題目有點(diǎn)難,。我掃了掃題目，瞎做了一遍,，驗(yàn)算是錯(cuò)的，我便放棄,，做起下一題。緊接著每題在記憶中都做過,，但就是不記得方法,。真后悔沒復(fù)習(xí)奧數(shù),。我東張西望,，看到張好像也被某一題困住了。但她一遍遍看題,，筆尖“刷刷”地在紙上移動(dòng)。只見張微微皺著眉,，稍稍斜著頭，頭發(fā)輕輕下垂,，一副苦思冥想的樣子,。張奮筆疾書，我才做四分之三時(shí),，她就做完了。張瞧瞧我做到哪兒,，然后轉(zhuǎn)過去檢查了。她那股較勁兒,，也算是感染了我。坐在她旁邊,，不認(rèn)真做題可是會(huì)產(chǎn)生一絲自卑心理的。

考試結(jié)束后,，我看著卷子，搖頭嘆息,，無可奈何。而張不慌不忙地教了卷子,，看似胸有成竹,。她立刻與周圍的人對(duì)起答案,。若有不同的,，她就能回想起題目，在草稿本上再做一遍,。她草稿紙上整整齊齊的算式密密麻麻地排列著。老師講評(píng)時(shí),，死死盯著大屏幕，很同步,，幾乎每個(gè)問題都由她先回答。我有模糊的題目也會(huì)問張,，她總是不厭其煩地教我,。如果做對(duì)了，張會(huì)興奮到極點(diǎn),，信心滿滿地打上個(gè)漂亮的紅勾；如果做錯(cuò)了,，或方法與老師不同，她又會(huì)埋頭再次研究題目,。恍然大悟之后,，便是牢牢記住方法，下次不再犯錯(cuò),。

是張的正能量,，使我從渾渾噩噩中一點(diǎn)點(diǎn)地醒來,。我走出懵懂，學(xué)會(huì)面對(duì),，學(xué)會(huì)追逐。至少不會(huì)再逃避,，不會(huì)放棄可以拼搏的機(jī)會(huì)了。因?yàn)槲覞u漸明白：學(xué)習(xí)的道路上,，從來都是你追我趕，從來都是“人外有人”,。

成為像張一樣的優(yōu)等生，追逐屬于自己的優(yōu)秀,。