心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一讀書心得體會(huì)篇一

讀書是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙,。對(duì)于初一的我來(lái)說(shuō),，讀書是在眾多學(xué)習(xí)任務(wù)中不可或缺的一部分。通過(guò)讀書可以擴(kuò)寬眼界,、增長(zhǎng)知識(shí),，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的思維能力和情感認(rèn)知。讀書心得作為一種總結(jié)和反思的方式,，有助于我們更全面,、更深入地理解和消化書中的內(nèi)容。下面,，我將分享我在初一這一年讀書心得的體會(huì),。

第二段：讀書能夠開拓視野和拓展知識(shí)面

讀書可以帶給我們無(wú)限的可能性。通過(guò)閱讀文學(xué)作品,，我們可以領(lǐng)略各個(gè)時(shí)代的歷史,、文化和人文精神，感受不同作者的思想和情感表達(dá),。當(dāng)我們讀到杜甫的詩(shī)句“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”時(shí),，我們仿佛能夠感受到唐代詩(shī)人對(duì)社會(huì)的思考和對(duì)憂患者的關(guān)懷。通過(guò)讀歷史,、地理等非小說(shuō)類書籍,，我們可以了解到各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情和發(fā)展變遷，拓寬自己的視野,。如今,，信息社會(huì)的發(fā)展讓我們有更多的機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的書籍，這對(duì)于我們的人生會(huì)帶來(lái)很大的積極影響,。

第三段：讀書提升思維能力和培養(yǎng)美感

讀書對(duì)于培養(yǎng)我們的思維能力和提高審美能力有著重要的作用,。閱讀不同的文學(xué)作品可以鍛煉我們的思辨能力和邏輯思維能力。這些作品中的情節(jié)和人物塑造往往是錯(cuò)綜復(fù)雜的,，需要我們有較強(qiáng)的分析和理解能力,。此外，通過(guò)閱讀文學(xué)作品,，我們能夠提高自己的美感和審美能力,。好的文學(xué)作品能夠引發(fā)我們對(duì)于美的感悟，并培養(yǎng)我們的情感認(rèn)知,。這對(duì)于我們的人際交往,、情感溝通等方面都有著很大的幫助。

第四段：忠實(shí)于自己的讀書心得,，總結(jié)和反思

讀書心得是我們閱讀過(guò)程中的總結(jié)和反思,，具有非常重要的意義。寫讀書心得能夠幫助我們更加深入和全面地理解書中的內(nèi)容,，總結(jié)書中的重點(diǎn)和要點(diǎn),，并將其融入到我們的思考與實(shí)踐中。而且,，讀書心得能夠讓我們更好地形成自己的思考方式和品味,，從中反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，及時(shí)調(diào)整自己的不足之處,。忠實(shí)于自己的讀書心得,，堅(jiān)持寫下來(lái)，不僅能夠鞏固自己所讀書籍的印象,，也能夠?yàn)樽约旱拈喿x習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法建立良好的基礎(chǔ),。

第五段：讀書心得的價(jià)值與意義

讀書心得對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展具有很大的價(jià)值和意義。通過(guò)讀書心得,，我了解到閱讀的重要性和影響力,，也體驗(yàn)到通過(guò)讀書可以獲得的知識(shí)和思維的力量。寫讀書心得不僅是對(duì)書中內(nèi)容的總結(jié),，更是一次對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧和思考,。通過(guò)讀書心得的寫作,，我逐漸建立了自己的閱讀方法和討論能力，逐漸培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力,。因此,，對(duì)我們初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫讀書心得是一種鍛煉自己能力和提升學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑,。

總結(jié)：初一這一年,，讀書心得給了我很多啟示和幫助,。通過(guò)讀書,，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí),；通過(guò)讀書,，我提升了思維能力，培養(yǎng)了美感,；通過(guò)寫讀書心得,，我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我深深體會(huì)到讀書的重要性和讀書心得的價(jià)值,，我也深信在今后的學(xué)習(xí)中，持續(xù)閱讀和寫讀書心得將成為我成長(zhǎng)道路上的重要?jiǎng)恿?。讀書心得給我?guī)?lái)了很大的益處,，我相信只有堅(jiān)持不懈，讀書心得會(huì)為我?guī)?lái)更多的收獲和成就,。

初一讀書心得體會(huì)篇二

流浪者蒼涼的聲線攔不住城市的運(yùn)轉(zhuǎn),，抑郁孩子漠然的眼色洞穿人情冷暖。

梨園弟子迷醉夢(mèng)中瘋癲成魔,，歌樓舞姬墜落后濺起紅塵,。

在異國(guó)腐爛的尸體。床榻邊窒息的孩子,。烈火中焚燒的雙親,。失血蒼白的唇角。孤村里浴血不能死去的女人,。

無(wú)聲卻長(zhǎng)滿荊棘的眼神,。嘶啞而撕裂的吶喊。虔誠(chéng)但絕望的祈求,。

孤墳前醉臥的身影,。青燈下 無(wú)聲的寂寥。繁華中顛沛的容顏,。

世事浮沉,?？嗨劜怀擅谰啤?/p>

那些多數(shù)群體中的少數(shù)者,。他們做錯(cuò)了什么,。

即使只有一天，這也是他們的生命,。

多數(shù)冷漠的眼神,。多數(shù)嘲諷的語(yǔ)句。多數(shù)肆意的傷害,。這個(gè)與之相同的世界,。

梵高畫出的天火洗凈了你們的靈魂，于是你們成了世間的少數(shù)者,。

少數(shù)的純凈,。少數(shù)的忍耐。少數(shù)的希冀,。少數(shù)的清醒,。

當(dāng)純凈遭受惡意的蹂躪。當(dāng)忍耐碰到肆意的挑釁,。當(dāng)希冀一次次化為子虛烏有的笑話,，當(dāng)清醒卻看穿太多的血腥。

你們與此格格不入,，你們活該被剝奪生存的權(quán)利,。

誰(shuí)讓你渴望自由。誰(shuí)讓你抱有夢(mèng)想,。誰(shuí)讓你流浪異地,。誰(shuí)讓你參破人世。

誰(shuí)讓你出賣肉體,。誰(shuí)讓你天生殘缺,。誰(shuí)讓你身患重疾。誰(shuí)讓你命賤克夫,。

所以你活該失業(yè),。所以你只能奔跑。所以你孤獨(dú)死去,。所以你終生寂寞,。

所以你卑賤低微。所以你丑陋異樣,。所以你被迫隔離,。所以你烈火焚身。

他們看不見你們的汗水,，淚水,，苦水,。正如 他們無(wú)法看見你們的.世界繁花似錦。

他們隔絕了你們,，漠視了你們,，害死了你們。從此黑暗中沒有光亮,。

你們是蕓蕓眾生中的少數(shù)者,。

你們有鮮為人知的殘缺?；蚴遣槐焕斫獾母哔F,。

初一讀書心得體會(huì)篇三

初一是一個(gè)人成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)階段,，孩子們需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn),。其中最重要的挑戰(zhàn)之一，就是學(xué)習(xí)和閱讀,。很多孩子在初中學(xué)習(xí)階段中會(huì)陷入低迷，而閱讀是初中學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)之一,。本文將通過(guò)幾位初一的孩子的心得體會(huì),，探討如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)閱讀。

第二段：理解閱讀的重要性

在現(xiàn)代,，閱讀能力是重要的生活技能之一,。如果孩子在初中的學(xué)習(xí)階段中沒有掌握良好的閱讀技能，他們的整個(gè)學(xué)術(shù)生涯都可能會(huì)受到影響,。早期的閱讀訓(xùn)練為孩子們學(xué)會(huì)快速理解一本書或一篇文章提供了重要的基礎(chǔ),。這不僅有助于孩子們更快地達(dá)成學(xué)業(yè)目標(biāo)，還能發(fā)展良好的閱讀習(xí)慣和知識(shí)水平,。

第三段：初一孩子的閱讀體驗(yàn)

幾位初一的孩子分享了他們的最近的閱讀體驗(yàn),。他們都強(qiáng)調(diào)了面對(duì)閱讀難題的重要性。他們認(rèn)為只有當(dāng)孩子克服了對(duì)困難的恐懼和決心克服挑戰(zhàn)時(shí),，他們才能在閱讀方面獲得最佳結(jié)果,。通過(guò)閱讀不同類型的書籍，包括小說(shuō),、傳記和歷史,，孩子們可以發(fā)展自己的口頭和書面表達(dá)能力。更重要的是,，閱讀不同類型的書籍能幫助孩子們拓展視野,，增加對(duì)不同話題的了解。

第四段：如何幫助初一孩子發(fā)展閱讀能力

為了幫助初一的孩子發(fā)展閱讀能力,，父母和老師可以采用多種方法,。首先,，他們可以鼓勵(lì)孩子每天讀書，并提供幫助和指導(dǎo),。其次,，他們可以帶孩子去圖書館來(lái)尋找適合他們年齡和閱讀能力的書籍。此外,，父母和老師也可以引導(dǎo)孩子討論他們所讀的書籍,，并鼓勵(lì)他們寫書評(píng)和分享心得。

第五段：總結(jié)和建議

在初一的學(xué)習(xí)階段,，閱讀是至關(guān)重要的,。閱讀不僅是提高孩子學(xué)術(shù)成就的關(guān)鍵所在，更重要的是培養(yǎng)他們重要的生活技能,。通過(guò)堅(jiān)持每天閱讀,，孩子們可以不斷提高自己的理解和表達(dá)能力。作為父母和老師,，我們有責(zé)任提供孩子們閱讀方面的支持和指導(dǎo),，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

初一讀書心得體會(huì)篇四

愛迪生是美國(guó)的發(fā)明家,。他從小就熱愛科學(xué)，勤奮自學(xué),，立志把自己的一生貢獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè),。

沒有受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生在科學(xué)發(fā)明事業(yè)中刻苦鉆研，頑強(qiáng)勞動(dòng),。他在千百次失敗面前不畏縮,，不倒退，克服了數(shù)不清的困難,，完成了電燈,、留生機(jī)、電影和蓄電池等兩千多種科學(xué)發(fā)明,，成為受人尊重和愛戴的人,。

從古至今，愛迪生這個(gè)大發(fā)明家在人們的心里已漸漸模糊,，甚至淡忘了?，F(xiàn)在大家的眼里只有美好的生活。

這天中午,，我看了《愛迪生》這本書,，使我對(duì)愛迪生有了新的認(rèn)識(shí)。本書介紹了愛迪生的一生。其中《電燈的故事》一文的內(nèi)容是這樣的：華萊士到愛迪生那里問(wèn)他,，“造電燈還有什么缺點(diǎn)?”愛迪生肯定地說(shuō)：“走電流分路這條道,。”大家都驚呆了,。華萊士說(shuō)：“這樣沒有科學(xué)依據(jù),。”愛迪生說(shuō)：“煤氣有總管,，也有支管,，一路路叉散開去，讓家家戶戶都點(diǎn)上電燈,?！?/p>

華萊士要走了，又問(wèn)愛迪生：“聽說(shuō)你最近也在大刀闊斧,，向電力照明進(jìn)軍,。有什么輝煌的戰(zhàn)績(jī)，也該拿出來(lái)亮亮,，讓大伙見識(shí)見識(shí),。”愛迪生敢斗膽講了這么一句：“在電力照明的戰(zhàn)場(chǎng)上,，我一定奮勇向前,，絕不打退堂鼓!”

這個(gè)小小的故事讓我明白，愛迪生是那樣偉大,，他當(dāng)之無(wú)愧地成為我們現(xiàn)代人的榜樣，成為我們中小學(xué)生的榜樣?，F(xiàn)在愛迪生雖然已經(jīng)去世了,，但他的人熱愛科學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人,。

啊!偉大的名人離我們而去,，偉大的愛迪生銘記我心!

初一讀書心得體會(huì)篇五

我不得不感嘆時(shí)間飛逝，我剛坐到書桌前到放下書仿佛只是一眨眼,。這不禁讓我想起了《目送》中的一句話：因?yàn)闊o(wú)法打開,，看不見沙漏里的沙還有多少，也聽不見沙漏的速度有多快,，但是可以百分之百確定的是,，那沙漏在不停地漏，不停地漏,。我仿佛看見了那個(gè)鑲著金邊的時(shí)間沙漏,，但看不見沙漏中還剩多少，漏了多少,，只看見沙漏兩頭的中間有紫色的漏沙在流動(dòng),。

翻看著從小到大的照片,，從黑白的，照片都發(fā)黃了的外公外婆的年代,，到色彩鮮艷的現(xiàn)在;從滿頭黑發(fā)的長(zhǎng)輩與剛出生的我,，到年過(guò)七旬的外公外婆與充滿活力的青少年時(shí)期的我，我又一次感嘆時(shí)間的無(wú)情,。

時(shí)間會(huì)不會(huì)停留?時(shí)間固然不會(huì),。

那次外出旅行。在國(guó)外度過(guò)了十幾天沒有外公外婆的生活,，現(xiàn)在回了家,，自然最想看見他們?；氐郊?，為我們開門的是外公，將我們的箱子拎進(jìn)屋的也是他,。我走進(jìn)屋,，看看這個(gè)可愛溫馨的家。外婆趕緊端出了熱氣騰騰的米飯,，好久沒吃到它了,，那香味真是深入骨髓。飯桌上放著為我們準(zhǔn)備的菜肴,。坐下來(lái),，將一口家鄉(xiāng)風(fēng)味的菜送進(jìn)嘴里，整個(gè)口腔便立即充滿了溫馨,。這飯菜的味道沒變,，是我從小吃到大的味道;電視機(jī)里和往常一樣，正播放著新聞,，沒變,。只是坐在電視機(jī)前的外公，變了,。他的聲音變得略有沙啞,，背也稍稍有些彎了，再稍微彎下腰,，似乎就要與我一般高了,。

我曾在多少個(gè)夜晚偷偷哭泣，我是那么害怕失去那些愛我和我愛的親人,，害怕我還沒準(zhǔn)備好,，他們就離我而去，并用他們的背影告訴我：不必追。

轉(zhuǎn)眼間,，十幾年歲月如同抓在手中的細(xì)沙,，無(wú)聲無(wú)息地流失。然而,，沙子流了,，可以再抓一把;花兒凋零，明年會(huì)再開;但是印象中那個(gè)能把我放在肩頭的外公,，卻隨著時(shí)間,，一同流走了。

“歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,，好的壞的都是風(fēng)影,。”

初一讀書心得體會(huì)篇六

《昆蟲記》這本書的作者是讓?亨利?卡西米爾?法布爾,，他是法國(guó)昆蟲學(xué)家,，文學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家,，他出生于法國(guó)南部普羅旺斯的一戶農(nóng)家,。法布爾從小就對(duì)昆蟲十分著迷，后來(lái)他用了大半生的時(shí)間編寫一部世人皆知的巨作——《昆蟲記》,。

《昆蟲記》主要寫了法布爾對(duì)一百多種昆蟲的觀察日記,。《昆蟲記》分為二十五章,，每一章都有十到十五卷,，每一卷都講述了一種或幾種昆蟲的生活習(xí)性。

有許多昆蟲的本能特性讓人們獲得了許多啟發(fā),。人類根據(jù)蜻蜓和鳥類能飛行的特點(diǎn),，制造出了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠能夠黑暗中不迷路的本能,，從而研發(fā)出了雷達(dá)。

昆蟲也有許多美好的寓意,。蟬只飲用露水和樹汁,，加上其出淤泥而不染，象征著圣潔,、純真,、清高。蜜蜂日夜不息地采著花粉,、花蜜,，象征著勤勞肯干。

我讀了這本書，可以看出法布爾是一個(gè)善于觀察,、善于思考的人,，對(duì)大自然的一切都充滿了好奇心。他把一個(gè)個(gè)微小,，微妙的昆蟲生動(dòng)形象地展現(xiàn)在了《昆蟲記》上,，也可以看出作者真實(shí)、細(xì)微,、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能和特征,。它是一部永垂不朽的佳作，是法布爾用他畢生的精力換來(lái)的,，我們也要像他一樣,，細(xì)致的觀察身邊的事物和探索奇妙的昆蟲世界。

初一讀書心得體會(huì)篇七

寒假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)快樂的假期,，可以好好休息和玩耍,。然而，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，寒假并不意味著完全的休息,。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假期，不少家長(zhǎng)會(huì)選擇閱讀這一活動(dòng),。在這個(gè)寒假里,，我也跟著孩子一起讀了許多書籍。通過(guò)這段時(shí)間的閱讀,，我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性,，并從中獲得了許多啟示。下面就是我對(duì)家長(zhǎng)讀書心得的體會(huì),。

首先,，閱讀讓我重新發(fā)現(xiàn)了書本的魅力。在忙碌的工作和家務(wù)之余,，我常常會(huì)去書店挑選一些適合孩子讀的書籍,。從童話故事到奇幻冒險(xiǎn)的小說(shuō)，每一本書都充滿了無(wú)限的想象力和好奇心,。翻開那些靜靜等待我的書頁(yè),，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，讓我忘卻了一切煩惱,，陶醉其中,。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)了書本的魔力,，不僅能夠豐富孩子的知識(shí)儲(chǔ)備,，更能夠激發(fā)他們對(duì)生活和世界的好奇心,。

其次，閱讀讓我更加了解孩子,。通過(guò)陪伴孩子一起閱讀,，我可以更加深入地了解他們的興趣和需求。在選擇書籍時(shí),，我會(huì)根據(jù)孩子的年齡,、性格和愛好進(jìn)行選擇,，精心挑選適合他們的讀物,。有時(shí)我會(huì)跟孩子一起討論故事情節(jié)和人物形象,，進(jìn)一步加深我們的交流和溝通,。閱讀不僅讓我更了解孩子的內(nèi)心世界,，也讓孩子感受到了我的關(guān)心和陪伴,。

再次,，閱讀讓我反思教育方式,。通過(guò)一段時(shí)間的閱讀,，我意識(shí)到孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要的遠(yuǎn)不只是知識(shí)的灌輸,，更需要思維的培養(yǎng)和品格的塑造。在一些寓言故事和勵(lì)志小說(shuō)中,，我們可以從中獲得人生智慧和價(jià)值觀的啟示,。我會(huì)引導(dǎo)孩子思考故事中的道理，并讓他們自己想出解決問(wèn)題的辦法,。這樣的方式不僅能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,，也能夠讓他們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和解決問(wèn)題的能力。

最后,，閱讀讓我明白了孩子的成長(zhǎng)不能只依靠學(xué)校和老師,。閱讀是一種跨越時(shí)空的學(xué)習(xí)方式，它能夠把孩子帶到各種場(chǎng)景和角色中,，讓他們感受到不同的生活和思維方式,。在閱讀中，孩子不僅可以學(xué)到知識(shí),，還可以培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和情緒管理能力,。我發(fā)現(xiàn)，我和孩子一起閱讀的時(shí)候,，他們會(huì)主動(dòng)提出自己的問(wèn)題,，解釋故事中的難點(diǎn)，這讓我對(duì)他們的學(xué)習(xí)能力和邏輯思維更加有信心,。

通過(guò)寒假的家長(zhǎng)讀書體驗(yàn)，我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí),。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式,，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值追求,。閱讀不僅能夠給孩子帶來(lái)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)他們的思維能力和品格素養(yǎng),。作為家長(zhǎng),，我們要利用寒假這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，與孩子一起閱讀,，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在閱讀中成長(zhǎng)。閱讀是一扇打開智慧之門的鑰匙,，讓我們一起把它送到孩子的手中吧,！

初一讀書心得體會(huì)篇八

朱光潛早年學(xué)過(guò)中文，讀過(guò)教育學(xué),、心理學(xué),，當(dāng)過(guò)中學(xué)教員，然后在多所大學(xué)任教,。在《談美書簡(jiǎn)》的第一篇中寫道：解放前幾十年中我一直在東奔西竄,，學(xué)了一些對(duì)美學(xué)用處不大的學(xué)科?！瓕W(xué)過(guò)英,、意、德,、法幾個(gè)流派的符號(hào)邏輯,，……費(fèi)過(guò)不少精力研究過(guò)變態(tài)心理學(xué)和精神病治療，……讀過(guò)不少佛典,，認(rèn)真研讀過(guò)“成唯識(shí)論”,，還看了一些醫(yī)學(xué)和談碑帖的書，可謂夠“雜”了,?！J(rèn)真地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義。

陸游說(shuō)：“功夫在詩(shī)外”,，我想朱光潛的美學(xué)成就與他學(xué)得“雜”,，學(xué)貫中西是分不開的，應(yīng)該對(duì)我們做其他的學(xué)問(wèn)有所啟發(fā),。

從行文中可以看出朱光潛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，一就是一，二就是二,，是非分明,，態(tài)度堅(jiān)決，措辭嚴(yán)厲,，即使是老朋友為了科學(xué)也毫不講情面,。

文藝作品的節(jié)奏和人的生理節(jié)奏原來(lái)是相統(tǒng)一的,。

初一讀書心得體會(huì)篇九

第一段：開展的背景和目的（200字）

初一寒假是孩子們的一段寶貴的時(shí)間，也是家長(zhǎng)們希望孩子們能夠充分利用起來(lái)的時(shí)候,。為了鼓勵(lì)孩子們?cè)谶@段假期里讀書,，提高他們的閱讀興趣和能力，學(xué)校組織了一系列的家長(zhǎng)讀書活動(dòng),。作為家長(zhǎng),，積極參與這些活動(dòng)不僅是為了給孩子們做出表率，更重要的是為了與孩子們一起分享讀書的樂趣,，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛以及理解和關(guān)愛的心,。

第二段：孩子們通過(guò)讀書獲得的收獲（200字）

通過(guò)參與寒假家長(zhǎng)讀書活動(dòng)，孩子們獲得了很多收獲,。首先,，他們擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。在讀書的過(guò)程中,，孩子們接觸到了各種各樣的題材和故事,，了解了不同的文化和觀點(diǎn)。這不僅開闊了他們的視野,，而且激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力,。其次，孩子們提高了自己的閱讀能力,。他們通過(guò)不斷的閱讀鍛煉自己的閱讀速度和理解能力,，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)和寫作水平。最重要的是,，孩子們從讀書中學(xué)會(huì)了思考和分析,。他們能夠獨(dú)立思考書中的問(wèn)題，培養(yǎng)了批判性思維和解決問(wèn)題的能力,。

第三段：家長(zhǎng)參與讀書活動(dòng)的感受和體會(huì)（200字）

作為家長(zhǎng),，參與寒假家長(zhǎng)讀書活動(dòng)讓我受益匪淺。首先,，我通過(guò)讀書了解到了孩子們的成長(zhǎng)和變化,。在孩子們的選擇的書籍中，我看到了他們的興趣和關(guān)注點(diǎn),。通過(guò)與他們一起討論和交流,，我更了解了他們的思想和觀點(diǎn)，增進(jìn)了我們之間的親密關(guān)系,。其次,，參與讀書活動(dòng)讓我重拾了對(duì)書本知識(shí)的熱愛。在忙碌的工作中,，我很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)去閱讀,。通過(guò)這次活動(dòng),，我重新體會(huì)到了讀書的樂趣和享受。最重要的是,，我發(fā)現(xiàn)了讀書對(duì)于孩子們的重要性。通過(guò)讀書,，他們不僅可以提升自己的思維能力和文化素養(yǎng),，還能夠塑造自己的性格和價(jià)值觀。作為家長(zhǎng),，我將更加努力地鼓勵(lì)孩子們讀書,，幫助他們培養(yǎng)健康的讀書習(xí)慣。

第四段：家長(zhǎng)與孩子共同閱讀的改善（300字）

參與寒假家長(zhǎng)讀書活動(dòng)讓我與孩子們共同閱讀的機(jī)會(huì)更多了,。我們經(jīng)常相互交流,，分享閱讀的心得和感受。與孩子們一起讀書的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己閱讀的不足和缺點(diǎn),，也看到了孩子們的進(jìn)步和努力。在與孩子們的互動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)他們的閱讀能力有了明顯的提高,，并且開始形成自己的獨(dú)立思考和見解。我會(huì)鼓勵(lì)他們多讀好書,，并且提出問(wèn)題和觀點(diǎn),，讓他們慢慢形成自己的思考方式和批判性思維。與孩子一起讀書,，讓我與他們建立了更為密切的關(guān)系,，也促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第五段：對(duì)家庭教育和未來(lái)的期望（200字）

通過(guò)參與寒假家長(zhǎng)讀書活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性,。家庭是孩子們學(xué)習(xí)的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師,。我們的言傳身教對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著重要的影響,。因此，我希望能夠繼續(xù)和孩子們一起讀書,，培養(yǎng)他們良好的讀書習(xí)慣和獨(dú)立思考能力,。我也希望通過(guò)讀書來(lái)傳遞正確的價(jià)值觀和思想，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。最終,，我希望我的孩子們能夠健康成長(zhǎng)，積極向上,，成為有責(zé)任感和情感智慧的人,。

初一讀書心得體會(huì)篇十

書,，像一盞燈，指引我們向前,。沙士比亞說(shuō)過(guò)：”書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,。”沒有人不吃營(yíng)養(yǎng)品,，也就是沒有人不讀書,。

隨后，在媽媽的指導(dǎo)下,，我又迷上了歷史書,，《中華上下五千年》使我明白了五千年的歷史。從炎黃部落到此刻繁榮的國(guó)家,，從夏商周青銅時(shí)代到此刻的興衰榮辱,，一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明,，造就了我們民族的歷史,。

讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些,，有一次放暑假,，教師讓我們寫作文，我寫了一篇《我的外公》,，文中寫了我的外公很勤快,，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn)，特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前,，讓外公每一天負(fù)責(zé)看水位的高低,，并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站，于是,，外公不管亂風(fēng)下雨,，都像一只勤勞的蜜蜂，天天及時(shí)看水位,，及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站,。這篇文章被教師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜,，開心極了,。

讀書讓我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了寫作文,。寫作文讓我明白了：作文必須要寫真情實(shí)感,，還要多觀察身邊的一切事物，因?yàn)檫@樣才能夠?qū)懞米魑摹?/p>

讀書使我歡樂，我還要多讀書,、讀好書,、愛讀書。

《假如給我三天光明》這本書是老師推薦我讀的,。當(dāng)我翻開書本的一剎那,，我就被這本書的作者海倫?凱勒深深地震撼了。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活,，珍惜生命。

作者海倫?凱勒是一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋,，卻熬過(guò)有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲,、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中的弱女子,。就是這個(gè)弱女子，卻成功畢業(yè)于健康人都難以追求的哈佛大學(xué),，并用生命的力量,，四處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),，幫助殘疾人,。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為十九世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。美國(guó)著名作家馬克?吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,，一是拿破侖,，另一個(gè)是海倫?凱勒?！蔽腋械秸痼@,，一個(gè)殘疾人，想的竟是這么樂觀,。

書中海倫說(shuō)：“我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的?！笔鞘裁词购?凱勒能夠這么樂觀?原來(lái),，她有堅(jiān)定的信念、樂觀的心態(tài)和不屈不撓的意念,。有時(shí)候,，我面對(duì)一些有困難的事，就放棄了,?？墒牵?凱勒面對(duì)一下些有困難的事，永不放棄,，還非常樂觀,。我很佩服她的這樣的精神。

讀了《假如給我三天光明》,，我明白了從今天起一定要抓緊每一分每一秒,，不要光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜,，要像海倫?凱勒那樣,，不埋怨、不放棄,，好好珍惜自己所擁有的,，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn),，以頑強(qiáng)的毅力克服困難,，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假期間里，我讀了一本故事書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,，它讓我受到很大的啟發(fā),，讓我懂得做人的道理。作者是美國(guó)的斯賓塞,。約翰遜寫的,。

講的是通用電氣ceo杰克。韋爾奇說(shuō)：“你簡(jiǎn)直無(wú)法想象讓人們變得簡(jiǎn)單是一件多么困難的事情,，他們恐懼簡(jiǎn)單,，惟恐一旦自己變得簡(jiǎn)單就會(huì)被說(shuō)成是大腦簡(jiǎn)單的人?！?/p>

這本故事書的內(nèi)容主人公是兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。它們?cè)诿詫m里尋找著奶酪,，首先,，找到了奶酪c站，那里有新鮮的奶酪,，可是,，奶酪總會(huì)漸漸地變少，直到他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了的時(shí)候,，兩只小老鼠便會(huì)迅速的去尋找新的奶酪,，而兩個(gè)小矮人則還在奶酪c站四周尋找，不會(huì)走向迷宮的另外一邊,。就像我們?nèi)祟愐粯?，遇到困難的時(shí)候，要想辦法解決，也要行動(dòng),，不能一直都在呆著,，這樣才會(huì)解決困難。兩只小老鼠找到了新的奶酪,，都在奶酪n站,，唧唧認(rèn)為應(yīng)該走向新的迷宮里，這樣才會(huì)找到新的奶酪,，它一邊走一邊在墻上寫留言,，能讓哼哼也能走進(jìn)黑黑的迷宮里，更進(jìn)一步,。最后唧唧找到了奶酪n站,，并且找到了它的好朋友嗅嗅和匆匆，突然迷宮中傳來(lái)一陣腳步聲,，唧唧希望哼哼也能找到奶酪n站,，與它們?cè)谝黄稹?/p>

運(yùn)用這種方法，您就可以獲得生命中最想要的東西,，也就是書中的“奶酪”——無(wú)論他它是一份工作、健康,、人際關(guān)系,、還是愛情、金錢,。

一本好書能能啟迪人們的心智,，靜化人們的心靈，陶冶人們的情操,，完善人們的品德,。

我家就有一本好書，它一直不停的激勵(lì)著我前進(jìn),，給我以智慧,。這本書就是全國(guó)第一暢銷書——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書的作者是享譽(yù)全球,。深孚眾望的思想先鋒,，演說(shuō)家，作家——斯賓塞,。約翰遜博士,。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,，有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事,。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系,，也可以是金錢,。健康。自由……或許它是精神上片刻的安寧,。

我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的”奶酪“,，我們追求它，渴望得到它,，相信它會(huì)給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂,。我們是追趕太陽(yáng)的夸父，那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽(yáng),。為了得到它,，我們不辭辛勞，孜孜以求,，哪怕是困難重重,，哪怕是千難萬(wàn)阻。當(dāng)然,，我們不會(huì)渴死在路上,。然而，一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”,，就會(huì)產(chǎn)生極大的心里依賴,，我們害怕失去它，害怕別人來(lái)和我們爭(zhēng)搶,。這時(shí),，如果不幸失去它，我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落,。因此,，我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”，不要讓它失去,。

我喜愛這本充滿智慧的書,，這本書會(huì)讓你改變思考方法，讓你成功的取得自己夢(mèng)寐以求的一切,，讓你知道如何來(lái)處理自己所處的充滿變化的環(huán)境,。

這幾天，我讀了一本王蓓佳寫的親情小說(shuō)《親親我的媽媽》,。主要寫了一個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的孩子趙安迪在爸爸的葬禮上遇見了自己的患有輕微抑郁癥的母親舒一眉,，舒一眉對(duì)誰(shuí)都十分冷漠，但對(duì)自己的孩子十分親切,，這部溫馨小說(shuō)讓我感觸很深,。

我想：這就是人間最偉大的母愛啊!母親就像一盞明燈,，像茫茫大海里的燈塔，趙安迪的母親舒一眉以自己獨(dú)特的愛,，不僅讓趙安迪學(xué)會(huì)了自立,，還學(xué)會(huì)了如何和別人共處。不像我們現(xiàn)在,，個(gè)個(gè)都是家里的公主,、王子，父母,、爺爺奶奶對(duì)自己寵愛有加,，結(jié)果把自己養(yǎng)成了倔脾氣，什么東西都要占為己有,?？纯蹿w安迪，他并沒有因媽媽沒空給他做飯卻給他一張字條讓他自己做飯而生氣,，只是默默地按照媽媽所寫的去做,，天長(zhǎng)地久，讓趙安迪學(xué)會(huì)了做飯,，學(xué)會(huì)了怎樣生活,。

這讓我想起了一件事：當(dāng)時(shí)，我還是個(gè)嬰孩,，生了一場(chǎng)大病,，整日高燒不退，昏迷不醒,，“咿咿呀呀”的不知道在說(shuō)些什么，媽媽害怕極了,，一把將我攬?jiān)趹牙?，時(shí)刻注意著我的神情，看見我露出難受的表情時(shí)趕緊給我測(cè)體溫,，看見我稍有好轉(zhuǎn)又露出欣喜的表情,，就這樣過(guò)了一個(gè)晚上，媽媽竟一夜沒合眼!至今我想起這件事時(shí)還淚流滿面,，打心底地感謝媽媽,。

世界上所有的母親哪有一個(gè)不愛自己的孩子的!是她們，辛辛苦苦地哺育我們長(zhǎng)大;是她們,，教會(huì)我們?nèi)松牡览?黃蓓佳的《親親我的媽媽》讓人心久久不能平靜,。

帶著疑問(wèn)與好奇，我開始翻閱了這本書,，看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)看這本書是我恍然大悟,，明白了很多事情，也走出了當(dāng)時(shí)心里對(duì)一些事情的小困惑,。

書中的4個(gè)人物給我留下了深刻的印象,。匆匆和嗅嗅的成功關(guān)鍵在于他們面對(duì)變化能迅速的調(diào)整方向。雖然他們并不如2個(gè)小矮人聰明,，但是他們能夠預(yù)見并接受變化,，并通過(guò)“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪,。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學(xué)習(xí)的地方,。就像我們?cè)谏钪谢蚬ぷ髦幸粯樱掠诮邮苁聭B(tài)的變化,。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實(shí),，而又不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)去尋找新的奶酪，以適應(yīng)變化,，就會(huì)被淘汰,。面對(duì)變化時(shí)，除了預(yù)見變化外,，關(guān)鍵就是要能果斷的做出抉擇,。作為人來(lái)說(shuō)，面對(duì)問(wèn)題特別是做選擇之際,，就會(huì)考慮的很多,，就象哼哼那樣，會(huì)想,，是不是徹底改變后會(huì)不會(huì)不安全,，會(huì)不會(huì)失敗。盞前故后,，往往就在我們猶豫不決之際措施了良機(jī),。

是誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，這并不重要,。因?yàn)樽兓偸窃诎l(fā)生的,，他們總會(huì)拿走你的奶酪。也就是說(shuō)你身邊的奶酪并不可靠,，隨時(shí)會(huì)有意外的情況發(fā)生,，會(huì)有人奪走你的奶酪。關(guān)鍵在于我們我們面對(duì)客觀存在的變化,，要能預(yù)見變化,，做好迅速變化的準(zhǔn)備，適應(yīng)變化,，尋找屬于我們自己的新的奶酪,。

初一讀書心得體會(huì)篇十一

生存游戲,，是一本由斯科特·韋斯特菲爾德所著的青少年冒險(xiǎn)小說(shuō)，以生存競(jìng)爭(zhēng)和人性探究為主題,，講述了一群少年被送到了一座孤島上進(jìn)行生存游戲,，不僅僅要面對(duì)野生動(dòng)物的威脅，更要在競(jìng)爭(zhēng)與合作中尋找自我生存和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的平衡點(diǎn),。

讀完這本書,，我深受啟發(fā)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性

在書中,，每個(gè)人都有著不同的背景、個(gè)性和特點(diǎn),，但在面對(duì)生死存亡的時(shí)候,，他們都緊密團(tuán)結(jié)在一起，互相支持,，互相協(xié)作,，時(shí)刻保持著團(tuán)隊(duì)意識(shí)。正是這種集體的力量,，才讓他們有能力拯救自己和隊(duì)友,。團(tuán)隊(duì)是一種精神，有了團(tuán)隊(duì)精神,，才能感受到生命中的真正力量,。

二、團(tuán)隊(duì)合作的意義

在孤島上,，同學(xué)們需要一起解決很多生存難題,，大到水和食物的儲(chǔ)存，小到制作工具和野外生存技巧的學(xué)習(xí),，每項(xiàng)任務(wù)都需要有人帶頭,，有人協(xié)助，才能完成得更好,，靠團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝敵人。合作也是一種情感,，只有當(dāng)你與他人合作工作時(shí)才能切身體會(huì)到,。

三、自我擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p>

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自我擔(dān)當(dāng),。每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的部分,，有自己的責(zé)任和任務(wù)，不能依賴別人,，只有時(shí)刻明白自己的職責(zé)和任務(wù),，才能更好地完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù),。因?yàn)橹挥凶约翰拍軐?duì)自己的命運(yùn)和生存負(fù)責(zé)。

四,、人性的深刻剖析

在孤島上,，每個(gè)人失去了很多東西，有人失去了親人,，有人失去了自由,，有人失去了青春。在生存游戲的逐漸深入中,，人性的消退和展現(xiàn)也逐漸變得清晰起來(lái),，分裂，狂暴,，貪婪,，緊張，克制,，溫暖等各種情感和行為交織在一起,，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和豐富性。

五,、勇氣,、毅力和智慧

在生存游戲的過(guò)程中，每個(gè)人都體現(xiàn)了自己獨(dú)特的能力和品質(zhì),。有些人是勇敢而冷靜的戰(zhàn)士,，有些人是細(xì)心而聰明的獵人，有些人是智慧且富有洞察力的領(lǐng)袖,，他們無(wú)一不在經(jīng)歷中體現(xiàn)了人類勇氣,，毅力和智慧的精華。

哪怕這本書有一些瑕疵,，但我還是深愛它的,，因?yàn)樗o了我太多的啟示和思考之處。希望我們都能夠在生活中吸取原著中的經(jīng)驗(yàn)之談,，勇敢前進(jìn),，迎接挑戰(zhàn)，追求自我,，付出愛心,，為我們未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一讀書心得體會(huì)篇十二

周恩來(lái)是受人愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人,。他工作的忘我,、他生活的樸素、他待認(rèn)的真誠(chéng)和他一切生活細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出他是一位好,。

今天,，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《十里長(zhǎng)街送》這篇課文,，讀著讀著……

人間自有真情在。這篇課文真實(shí),、生動(dòng)地再現(xiàn)了1976年1月我們敬愛的周的靈車經(jīng)過(guò)北京長(zhǎng)安街時(shí),，首都人民向周衷心愛戴和深切懷念的思想感情。周是凡人也是偉人,，他之所以受這么多人的愛戴和懷念,，就是因?yàn)樗綍r(shí)以凡人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。他想的是國(guó)家,，做的事是為人民,，惟獨(dú)沒有他自己。寫到這里,，我便想起了周的一個(gè)小故事：

八月的一天,，下著傾盆大雨。周恩來(lái)要借一本世界地圖和幾本書,，研究一個(gè)問(wèn)題,。于是，就給圖書館打電話,，可是圖書館的管理員小王說(shuō)這幾本書不外借,，就沒有答應(yīng)。

其實(shí),，周本可以說(shuō)明自己的身份,，讓小王把書送來(lái)，可是他沒有這么做,，他寧可自己吃苦,，也不愿意別人吃苦。周多么大公無(wú)私呀!

課文字里行間都充滿著人們對(duì)的愛戴,、懷念之情,。文章第五行寫道：“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹,，焦急而又耐心地等待著,。”這句話里的“滿頭銀發(fā)”,，“拄著拐杖”,，“背靠著一棵洋槐樹‘，說(shuō)明老奶奶年老體衰,，可是這樣年老體衰,，但她仍要來(lái)向告別,?！苯辜倍帜托摹皩懗隽死夏棠膛瓮琰c(diǎn)看到靈車,，哪怕等的時(shí)間再長(zhǎng)。這句話反映了人民群眾等待靈車的心情,。

就在這時(shí),，我想對(duì)全國(guó)人民大聲呼吁：“如果中國(guó)有更多像周這樣的領(lǐng)導(dǎo)人，那該多好啊!因?yàn)樗麄兡茏屓藗兊玫叫腋：涂鞓贰?/p>