在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

媒體調(diào)查報告篇一

我于xx年xx月份,，對我實(shí)習(xí)的學(xué)校語文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過調(diào)查研究,，對教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解,，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性,，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù),。

(一)具體目標(biāo)

1,、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2、學(xué)生對于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3,、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1,、訪談，與本學(xué)校幾個班共10位老師進(jìn)行了訪談

2,、學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學(xué)價值觀、態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1,、中老年教師的使用情況：

在平時的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時間較少,，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語文教學(xué),，學(xué)生學(xué)得枯燥無味，教師講的很吃力,，教學(xué)效果大打折扣,，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、青年教師的使用情況：

一部分青年教師,，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其有熟練的信息操控技術(shù),，加之接受新知識,、新信息較快。因此平時都會采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果,，因此多媒體在年輕教師中使用率較高,。

總的概括，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體,，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用,，有10%以上的老師有計算機(jī)證，但上課從沒用過多媒體,，另外9.88%的教師根本就不會用,。

(二)學(xué)生的看法及建議

對于多媒體教學(xué)在中學(xué)語文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對多媒體教學(xué)并不陌生，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好，15%的學(xué)生認(rèn)為一般,，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識，多媒體進(jìn)駐語文學(xué)習(xí)課堂,，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對話,，而是師生、機(jī)三位教學(xué),，學(xué)生有新鮮感,。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來看,，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好,，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形,、聲,、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡化了學(xué)生對知識探究的思維過程,，造成思維的僵化和片面,，會剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng),。語文教學(xué)離不開語文教師的創(chuàng)造個性,，教師不僅僅是一個演示員，更是一個教育者,、引導(dǎo)者,，在運(yùn)用多媒體過程中，有些教師運(yùn)用多媒體過程中,，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué),，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容,，有“人灌”變成了“機(jī)灌”,，沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)的作用,，沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能,，只是突出的問題。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大,，恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué),，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會消耗一定的人力,、物力,、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研,，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授,，若為制作課件而牽強(qiáng)附會，課件不但起不了作用,，而且還會弄巧成拙,。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語文教學(xué),，但這里也存在著一個“度”的問題,，合理的運(yùn)用多媒體，可以達(dá)到事半功倍的效果,，但如果掌握不好尺度,，一味的濫用多媒體，就不會起到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的作用了,。只有合理運(yùn)用多媒體,，才能達(dá)到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的。所以,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，切勿忽視人文精神。語文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們,，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng),，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂,，沉醉于里行間,，留戀于墨韻書香。

總之,，在語文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，又要遵循語文課的特點(diǎn),，這樣,，語文課堂才會在現(xiàn)代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息,。

媒體調(diào)查報告篇二

(a)具體目標(biāo)

1.教師使用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2.學(xué)生對使用云端多媒體教學(xué)的看法

3.學(xué)生希望通過使用多媒體教學(xué)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(2)調(diào)查方法

1.面試,，我們學(xué)校幾個班的10個老師

2.學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋四個方面:多媒體教學(xué)的價值觀,、態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1.中老年教師的使用:

2.青年教師的使用:

一些年輕的教師,，由于他們的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有熟練的信息操縱技術(shù),，并迅速接受新的'知識和信息,。因此，通常采用現(xiàn)代教學(xué)方法來提高課堂教學(xué)效果,，因此多媒體在年輕教師中的使用更加頻繁,。

(二)學(xué)生的意見和建議

目前，多媒體教學(xué)在學(xué)校教學(xué)發(fā)展中的作用沒有得到充分發(fā)揮,?？偟膩碚f，調(diào)查結(jié)果表明,，學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)是有效的,，可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣，多媒體教學(xué)可以從形狀,、聲音和顏色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

雖然多媒體教具的作用很大,，但適當(dāng)?shù)恼n件教學(xué)可以使課堂教學(xué)更加強(qiáng)大,。但如果每節(jié)課都做課件，會消耗一定的人力,、物力和精力,，甚至?xí)D(zhuǎn)移老師的注意力，忽視對教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí),。而且不是所有的課文都適合做成課件來教學(xué)。如果做課件很牽強(qiáng),，課件不僅會失敗,，還會弄巧成拙。

媒體調(diào)查報告篇三

從小就習(xí)慣了伴著北京廣播電臺主持人溫暖的聲音入睡,，如今廣播的聲音更是深入千家萬戶,，北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報告。暑假期間我來到了北京人民廣播電臺,，北京國際廣播電臺等北京的主流廣播媒體就現(xiàn)在的廣播發(fā)展?fàn)顩r展開了調(diào)查,。

北京人民廣播電臺創(chuàng)建于 1949年 2月 2日。建臺之初,，只有 14名工作人員,，辦有一套頻率節(jié)目，每天播音 8小時50分鐘,，發(fā)射功率不足1千瓦,。到20xx年底,，北京電臺發(fā)展到500多名工作人員，辦有4套中波頻率節(jié)目（其中有兩套中波節(jié)目在兩個小調(diào)頻同步播出）,、3套調(diào)頻頻率節(jié)目,，每天播音 141個小時，總發(fā)射功率 180千瓦,。改革開放以來,，北京電臺多次對節(jié)目進(jìn)行調(diào)整和改革。1990年8月 6日創(chuàng)辦了北京經(jīng)濟(jì)臺,。1992年底,，在總結(jié)經(jīng)濟(jì)臺經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定創(chuàng)辦專業(yè)化系列臺。這是北京電臺歷史上一項具有開創(chuàng)性的決策,，從此,，以建立專業(yè)化系列臺為龍頭的宣傳改革全面展開。到1994 年,，先后創(chuàng)辦了新聞臺,、音樂臺、交通臺,、文藝會,、教育臺和體育臺。至此,，北京電臺全部實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化廣播,。二十世紀(jì)九十年代以來，北京電臺銳意改革,，創(chuàng)新內(nèi)部激勵機(jī)制,，改變用人分配辦法，20xx年起,，實(shí)行全員聘任合同制,，20xx年起科以上干部競聘上崗。20xx年建立了節(jié)目考評機(jī)制,，對全臺節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行考評,，促進(jìn)了全臺節(jié)目質(zhì)量整體水平的提高，調(diào)查報告《北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報告》,。20xx年在國內(nèi)廣播系統(tǒng)中首家通過了“iso9001（20xx版）質(zhì)量管理體系”認(rèn)證,。在質(zhì)量管理體系中制定了“導(dǎo)向正確，宣傳有效,；保障及時,，服務(wù)到位；顧客滿意,，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針,，使全臺的管理步入了科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。廣告創(chuàng)收全部為廣告公司代理,。目前,，節(jié)目和經(jīng)營業(yè)績在全國電臺中名列前茅。

我在調(diào)研中得知,，目前北京電臺擁有8套開路廣播,，15套有線調(diào)頻，在北京有線電視網(wǎng)數(shù)字平臺上有16套數(shù)字廣播節(jié)目,，每天播音約353個小時,，總發(fā)射功率 190。5千瓦,，除覆蓋北京地區(qū)外,，還覆蓋華北的部分地區(qū)。北京電臺與國內(nèi)省市級電臺保持著密切地聯(lián)系,，和美國,，英國、加拿大,、澳大利亞,、新加坡、韓國以及日本等國家的幾十家世界主流媒體建立了節(jié)目合作交流關(guān)系,。

在新媒體不斷涌現(xiàn)的當(dāng)今世界,，廣播媒體要怎樣才能在競爭中處于有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節(jié)目是吸引大眾的,。對此我采訪了北京市西城區(qū),，東城區(qū)，朝陽區(qū),，宣武區(qū),，崇文區(qū)，海淀區(qū),，豐臺區(qū)在內(nèi)的500人。得出結(jié)論如下：北京電臺擁有眾多聽眾喜愛的優(yōu)秀節(jié)目：《北京新聞》,、《空中笑林》,、 《新聞20xx》、 《消費(fèi)者熱線》,、 《今夜私語時》,、《中國歌曲排行榜》、 《新聞大視野》,、 《一路暢通》,、《路況信息》,、 《歡樂正前方》。

北京電臺擁有眾多聽眾喜愛的主持人： 王佳一,，楊洋,， 王為， 劉思伽 ,，李莉,，伍洲彤， 王東,， 王薇,， 梁洪， 顧峰,。

俗話說有競爭才有進(jìn)步,，北京電臺在巨大的壓力下自我完善，創(chuàng)新進(jìn)取,。

近年來,，北京電臺整體的日到達(dá)率不斷攀升，20xx年3月份的到達(dá)率為45%,，而9月該數(shù)字上升到48%,。北京電臺的聽眾人均接觸廣播的分鐘數(shù)達(dá)到了45分鐘左右。以八個專業(yè)臺組成的北京電臺占有北京廣播市場70—75%的份額,。

媒體調(diào)查報告篇四

我于xx年**月份,，對我實(shí)習(xí)的學(xué)校語文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過調(diào)查研究,，對教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解,，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性,，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀依據(jù),。

(一)具體目標(biāo)

1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2,、學(xué)生對于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3,、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1、訪談,，與本學(xué)校幾個班共10位老師進(jìn)行了訪談

2,、學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學(xué)價值觀,、態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1,、中老年教師的使用情況：

在平時的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時間較少,，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語文教學(xué),，學(xué)生學(xué)得枯燥無味，教師講的很吃力,，教學(xué)效果大打折扣,，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、青年教師的使用情況：

一部分青年教師,，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其有熟練的信息操控技術(shù),，加之接受新知識,、新信息較快。因此平時都會采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果,，因此多媒體在年輕教師中使用率較高,。

總的概括，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體,，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用,，有10%以上的老師有計算機(jī)證,，但上課從沒用過多媒體，另外9.88%的教師根本就不會用。

(二)學(xué)生的看法及建議

對于多媒體教學(xué)在中學(xué)語文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對多媒體教學(xué)并不陌生,，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好,，15%的學(xué)生認(rèn)為一般,，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識，多媒體進(jìn)駐語文學(xué)習(xí)課堂,，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對話,，而是師生、機(jī)三位教學(xué),，學(xué)生有新鮮感,。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來看,，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好,，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形,、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力,，簡化了學(xué)生對知識探究的思維過程，造成思維的僵化和片面,，會剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮,，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語文教學(xué)離不開語文教師的創(chuàng)造個性,，教師不僅僅是一個演示員,，更是一個教育者、引導(dǎo)者,，在運(yùn)用多媒體過程中,，有些教師運(yùn)用多媒體過程中，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué),，還只是一種演示工具,，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機(jī)灌”,，沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體,，老師是主導(dǎo)的作用，沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能,，只是突出的問題,。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué),，使課堂教學(xué)如虎添翼,。但如果每堂課都制作課件，這樣會消耗一定的人力,、物力,、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研,，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授,，若為制作課件而牽強(qiáng)附會，課件不但起不了作用,，而且還會弄巧成拙,。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語文教學(xué),，但這里也存在著一個“度”的問題,，合理的運(yùn)用多媒體，可以達(dá)到事半功倍的效果,，但如果掌握不好尺度,，一味的濫用多媒體，就不會起到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體,，才能達(dá)到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的,。所以，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，切勿忽視人文精神,。語文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng),，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”,，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間,，留戀于墨韻書香,。

總之，在語文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢,，又要遵循語文課的特點(diǎn)，這樣,，語文課堂才會在現(xiàn)代科技的氛圍中,，洋溢濃濃的人文氣息。

媒體調(diào)查報告（3） | 返回目錄

在廣播電視局記者部進(jìn)行了十天左右的實(shí)踐,，了解了怎樣做一個采訪報道,，前期以及后期的制作，更明白了作為記者應(yīng)具有的品質(zhì),。短短的日子,，我看到了群眾對媒體、對記者的信任,，但同時也看到了對記者的不理解,。而最深的體會是現(xiàn)在媒體所面臨的問題。

收視率作為電視媒體的一種參考指標(biāo),，本來就未有多大的懸疑,，問題是由此所引起的迷茫卻頗有中國特色。收視率曾被理論界稱為“雙刃劍”,，說的就是它具有非常強(qiáng)大的正面實(shí)用功能,，同時，若是舞不好,，也會產(chǎn)生傷人又傷己的負(fù)面效應(yīng),。作為電視工作者，要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍,，首先,，要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)；其次，傳播本質(zhì)的內(nèi)涵意義是一個雙向交流的過程,；第三,，正確掌握收視率的科學(xué)方向。

如今,，以中小學(xué)生為主體的青少年成長環(huán)境面臨嚴(yán)重的污染，清除污染,，凈化育人環(huán)境,，營造青少年健康成長的良好氛圍，是成人社會義不容辭的神圣職責(zé),。有的媒體在市場化運(yùn)作中為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益忽略甚至不顧大的方向,，過渡商業(yè)化，娛樂化,，濫清,，兇殺，惡性犯罪一類強(qiáng)烈刺激青少年神經(jīng)的精神毒品充斥著熒屏,，少數(shù)媒體人不信守職業(yè)道德,，甚至墮落犯罪，使媒體的良知和公信力受到更多的質(zhì)疑,。事情的嚴(yán)重性,、緊迫性不容我們絲毫懈怠。

這次時間過程中,，了解了時政新聞的涉及面廣,，政策性強(qiáng)，所以在采訪報道中,，能夠著眼全局,，分清形勢，善于從政治上捕捉新聞點(diǎn),，并注意選擇角度和創(chuàng)作手法,，力求把嚴(yán)肅的主題寫得生動形象，引人入勝,。因此應(yīng)注意會議報道要具體化,，解說詞要通俗化，制作手段要多樣化,。

傳媒從業(yè)者應(yīng)有社會責(zé)任意識,。在肩負(fù)責(zé)任的類別方面，傳媒從業(yè)人員與兩個不同普通人的肩膀：一個肩負(fù)新聞的重?fù)?dān),；另一個肩負(fù)社會責(zé)任的重?fù)?dān),。如果一個肩膀不擔(dān)道義，不擔(dān)負(fù)社會責(zé)任而麻木，另一個肩膀承擔(dān)的報道新聞的責(zé)任意識再強(qiáng),，所產(chǎn)生的新聞作品即使“迅速”,、“真實(shí)”、“客觀”的標(biāo)準(zhǔn)去評價是無可挑剔的好新聞作品,，也有可能給國家,、給社會、給受眾,、給報道對象造成損害,。

我們新聞媒體要以以人為本為價值取向，一是充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,，倡導(dǎo)尊重人的價值尊嚴(yán),。二是在新聞傳播過程中，自始至終,，以群眾為主體,，了解群眾，關(guān)注群眾,，尊重群眾,。

因此，作為新聞媒體人員,，應(yīng)堅守固有的職業(yè)操守,，如實(shí)報道新聞，貼近生活,，真實(shí)而認(rèn)真地反映群眾的心聲,，引領(lǐng)社會輿論朝一個純凈的環(huán)境發(fā)展。

媒體調(diào)查報告篇五

全媒體時代,，婦聯(lián)作為群團(tuán)組織,，如何借助新媒體更加高效地引領(lǐng)婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作,？這是新時期婦聯(lián)宣傳工作者需要認(rèn)真研究和思考的問題,。

新媒體無時不在、無處不在,，群眾就是媒體,。以微信為例，朋友圈正在成為越來越多的人每日必然關(guān)注的空間,。在這個擴(kuò)散性的立體空間里,，每一個微信號都連接著無窮多的人群和無窮大的領(lǐng)域。而資訊在這個無窮大空間里的傳播速度卻是極快的,，有時就在轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)為成千上萬的人所知,。新媒體逐步成為信息傳播的新常態(tài),。

婦聯(lián)宣傳工作正是要從群眾中來，到群眾中去,。婦聯(lián)工作是面向群眾的工作,，婦聯(lián)宣傳工作，重在引領(lǐng)婦女思想,、宣傳婦聯(lián)工作,、弘揚(yáng)核心價值。婦聯(lián)宣傳工作的成效體現(xiàn)在將想要宣傳的內(nèi)容宣傳到更多群眾身邊,，為更多人所熟知,、所接納、所踐行,。這與新媒體的發(fā)展特質(zhì)相符合。

新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的陣地和載體,。新媒體所聯(lián)結(jié)的廣泛人群,，決定了新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的重要陣地；新媒體的普及度,、傳播速度與便捷度,，決定了新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的重要載體、重要渠道,。

近年來,，南通婦聯(lián)也在積極探索、運(yùn)用新媒體展示婦聯(lián)工作,、傳播女性聲音,、弘揚(yáng)時代主流、拉近與群眾的距離,。實(shí)踐證明：新媒體確實(shí)是創(chuàng)新開展婦聯(lián)宣傳工作的有效平臺,。

運(yùn)用新媒體服務(wù)婦女群眾。側(cè)重于通過官方微信發(fā)送與婦女群眾日常生活密切相關(guān)的科學(xué)知識,、生活技巧等,，具體包括政策解讀、時事資訊,、科學(xué)家教知識,、日常生活小竅門、健康常識,、心靈美文等等,。同時，依托微信,、官方網(wǎng)站等,，發(fā)布各類公益培訓(xùn),、講座等服務(wù)活動資訊，方便群眾,。

運(yùn)用新媒體傳達(dá)巾幗聲音,。依托官網(wǎng)、官微第一時間傳遞各級婦聯(lián)工作動態(tài),，發(fā)布與婦女相關(guān)的工作研究與思考成果,，交流各地婦聯(lián)和婦女工作的特色經(jīng)驗(yàn)，讓廣大婦女群眾能在第一時間了解婦聯(lián),、認(rèn)同婦聯(lián),；全面展示各行各業(yè)優(yōu)秀巾幗典型的風(fēng)采，大力弘揚(yáng)女性“四自”精神和社會主義核心價值觀,，打造正面積極的網(wǎng)上婦聯(lián),。

運(yùn)用新媒體延伸婦聯(lián)工作。依托官方微信走近婦女群眾和家庭,。設(shè)計一些便于群眾參與的互動欄目,，比如生活中的“小確幸”有獎?wù)骷顒印⒓彝W(xué)法達(dá)人賽微信競答活動等,，通過互動拉近婦聯(lián)組織與婦女群眾的距離,。依托官微、官網(wǎng)進(jìn)一步拓展一些重點(diǎn)工作,。連續(xù)登載尋訪到的“最美家庭”的故事,，擇優(yōu)登載“與‘最美家庭’同行”主題征文，放大活動效果,。

從目前運(yùn)轉(zhuǎn)情況看,，最為主要的問題有二。

問題之一：婦聯(lián)宣傳工作在新媒體上的受眾面需拓展,。官網(wǎng),、官微等婦聯(lián)自有新媒體的關(guān)注度還有待提升，比如官網(wǎng)的點(diǎn)擊率,、官微的粉絲數(shù)尤其是活躍粉絲數(shù)都還比較有限,，而且現(xiàn)有粉絲大多為系統(tǒng)內(nèi)的，或者是“官方”的,，真正的婦女群眾占比還不夠,。究其原因，重點(diǎn)概有三個方面：一是對自有新媒體的宣傳推廣力度不夠,；二是自有新媒體吸引力不夠,，涉及版塊設(shè)計的親民程度、具體內(nèi)容的“行政化”程度等等,；三是與其他行業(yè)新媒體相比較而言的個性化特征不夠,，以微信為例,，婦聯(lián)官方微信所發(fā)布的內(nèi)容與其他公眾號推出的內(nèi)容可能還存在一定程度的交叉。

問題之二：婦聯(lián)宣傳工作中的新媒體運(yùn)用率需拓展,。從目前情況看,，除了作為知識普及的載體，新媒體在我市婦聯(lián)宣傳工作中的作用主要還停留在工作信息報道,，也就是“事后”信息的發(fā)布,。事實(shí)上，新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中,，完全可以在“事前”,、“事中”、“事后”的各個環(huán)節(jié)發(fā)揮更大的作用,。

新媒體是開展婦聯(lián)宣傳工作的有效手段,，同時，新媒體所聯(lián)結(jié)的女性受眾也是婦聯(lián)宣傳工作的主要服務(wù)對象,?；诖耍谖磥硪粋€階段,，婦聯(lián)宣傳工作與新媒體的深度融合，是婦聯(lián)宣傳工作的一個發(fā)展方向,。

將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段,。要提升婦聯(lián)宣傳工作中的“網(wǎng)絡(luò)意識”、“網(wǎng)絡(luò)思維”,。當(dāng)我們謀劃一項工作是時必須要考慮的是,，新媒體在這項工作中可以充當(dāng)什么角色、發(fā)揮什么作用,？如何利用新媒體實(shí)現(xiàn)更好的工作效果,？要習(xí)慣于將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段和方法。比如,，利用新媒體來運(yùn)作和管理一個服務(wù)群眾的項目,，將新媒體作為組織聯(lián)絡(luò)的工具、信息發(fā)布的媒介,、人員管理的平臺,、民意評價的渠道等等。由此還帶來一項基礎(chǔ)性的工作,，也就是婦聯(lián)自有新媒體影響力的擴(kuò)大,。最直接的體現(xiàn)，也就是受眾面,，比如官方網(wǎng)站的流量,、官方微信的粉絲量及內(nèi)容的點(diǎn)擊率的增長等等,。對此，我們的設(shè)想是依托新媒體實(shí)施好的項目,，讓更多的群眾自動認(rèn)同,、接納，從而提升婦聯(lián)新媒體的受眾面,。

將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要領(lǐng)域,。新媒體代表著一定的空間、聯(lián)結(jié)著不特定的人員群體,，這些都預(yù)示著婦聯(lián)宣傳工作中一個不可估量的發(fā)展空間,。直接面向新媒體受眾開展工作，提供服務(wù),，將成為婦聯(lián)宣傳工作的一項重點(diǎn),。新媒體受眾是一個動態(tài)的群體，如何面向這一群體開展好我們的工作,？可以嘗試建立虛擬組織,，將婦聯(lián)的組織體系拓展至新媒體。以微信為例,，在婦聯(lián)官方微信的粉絲中,，邀請活躍粉絲建立一個常態(tài)化組織（可名為“xx之家”之類的），成為婦聯(lián)與粉絲之間的橋梁,，不定期通過線上線下的活動,，達(dá)到婦聯(lián)組織凝聚粉絲、組織粉絲,、引導(dǎo)粉絲,、服務(wù)粉絲的工作目標(biāo)，并進(jìn)而可能依托粉絲放大工作實(shí)效,。

將新媒體工作隊伍的建立作為發(fā)揮新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中的作用的支柱,。新媒體與婦聯(lián)宣傳工作的深度融合，必須建立一支開放性的工作隊伍,。初步設(shè)想,，這支隊伍應(yīng)當(dāng)至少包括婦聯(lián)工作者、新媒體從業(yè)者,、網(wǎng)絡(luò)活躍者,、熱心志愿者及婦聯(lián)相關(guān)工作聯(lián)系部門工作者等等。新媒體的升級換代速度是極快的,，因此,，在建立隊伍的基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)對隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識更新,。

媒體調(diào)查報告篇六

新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言,，是報刊,、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài),，是利用數(shù)字技術(shù),，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，移動技術(shù),，通過互聯(lián)網(wǎng),，無線通信網(wǎng)，有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦,、手機(jī),、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài),。具有交互性與即時性,，海量性與共享性，多媒體與超文本,，個性化與社群化等特征,。

“新媒體”的最大特點(diǎn)是：1.媒體個性化突出：2.選擇性增多：3.表現(xiàn)形式多樣：4.信息發(fā)布實(shí)時。為什么這樣說,，我們可以舉幾個例子,，身為大學(xué)生的我們，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情,。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式,，吃飯、走路,、逛街...我們無時無刻不在擺弄著手機(jī)，聊qq,、發(fā)微博,、看新聞等。新媒體帶給我們的不僅僅是信息,，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們原有的生活方式,，同時也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時間一種最好的方式，滿足了我們對娛樂的需求,。而且我們可以通過新媒體與朋友,、親人視頻、聊天,，也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事,。特別是微博，身邊發(fā)生的大事小事都會有人發(fā)微博,，我們每個人都享有這樣的權(quán)利,，所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要,，跟我們的生活息息相關(guān)，一點(diǎn)一滴融入到我們的生活中去,，改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式,。

在今天這樣的時代，一切社會生活都經(jīng)由傳媒,，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活,。人們每時每刻都在使用新媒體，閱讀最新新聞,，瀏覽網(wǎng)頁,，聊天等。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍,，對我們來說有積極影響也同樣有消極影響,。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息，是我們廣泛的信息來源,，有利于我們無奈了解社會,。第二點(diǎn)就是完善自我，開闊眼界,，發(fā)散思維,。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友、親人的溝通,。但是新媒體信息的泛濫,，容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者,，也使信息的發(fā)布者,，因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步、合法,、有益,、真實(shí)的信息，也有反動,、非法,、有害、虛假的信息,。所以我們在對待新媒體傳遞給我們的信息時,，要有基本的判斷能力，要學(xué)會辨別虛假信息,，提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識,。

如今社會新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其其不受時間,、空間,、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn)，越來越多的年輕人對此感興趣并使用,。所以作為大學(xué)生的我們,，要積極利用新媒體好的一面，學(xué)習(xí)和完善自我,。盡量克服消極的一面,，要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為，傳遞正能量,。

媒體調(diào)查報告篇七

新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言,，是報刊、廣播,、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài),，是利用數(shù)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，移動技術(shù),，通過互聯(lián)網(wǎng)，無線通信網(wǎng),，有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦,、手機(jī)、數(shù)電視機(jī)等終端,，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài),。具有交互性與即時性，海量性與共享性,，多媒體與超文本,，個性化與社群化等特征。

“新媒體”的最大特點(diǎn)是：

1,、媒體個性化突出：

2,、選擇性增多：

3、表現(xiàn)形式多樣：

4,、信息發(fā)布實(shí)時。

為什么這樣說,，我們可以舉幾個例子,，身為大學(xué)生的我們，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情,。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式,，吃飯、走路、逛街,、,、、我們無時無刻不在擺弄著手機(jī),，聊qq,、發(fā)微博、看新聞等,。新媒體帶給我們的不僅僅是信息,，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們原有的生活方式，同時也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時間一種最好的方式,，滿足了我們對娛樂的需求,。而且我們可以通過新媒體與朋友、親人視頻,、聊天,，也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博,，身邊發(fā)生的大事小事都會有人發(fā)微博,，我們每個人都享有這樣的權(quán)利，所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要,，跟我們的生活息息相關(guān),，一點(diǎn)一滴融入到我們的`生活中去，改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式,。

在今天這樣的時代,，一切社會生活都經(jīng)由傳媒，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活,。人們每時每刻都在使用新媒體,，閱讀最新新聞，瀏覽網(wǎng)頁,，聊天等,。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍，對我們來說有積極影響也同樣有消極影響,。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息,，是我們廣泛的信息來源，有利于我們無奈了解社會,。第二點(diǎn)就是完善自我,，開闊眼界，發(fā)散思維,。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友,、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫，容易使我們感到迷惑,。在新媒體中人們既是信息的受者,，也使信息的發(fā)布者，因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步,、合法,、有益、真實(shí)的信息,，也有反動,、非法、有害,、虛假的信息,。所以我們在對待新媒體傳遞給我們的信息時，要有基本的判斷能力,，要學(xué)會辨別虛假信息,，提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識。

如今社會新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體,，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介,。因其其不受時間、空間,、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn),，越來越多的年輕人對此感興趣并使用。所以作為大學(xué)生的我們,，要積極利用新媒體好的一面,，學(xué)習(xí)和完善自我。盡量克服消極的一面,，要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為,，傳遞正能量。

媒體調(diào)查報告篇八

20xx年,，鎮(zhèn)在市農(nóng)牧業(yè)局的大力推動下,，在市委、市府的重視下,，按照我市“一村一品”發(fā)展規(guī)劃要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，以市場為導(dǎo)向,，以資源為依托,，以效益為中心，以科技為動力,，因地制宜推進(jìn)我鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，促進(jìn)了農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,。

一,、我們所做的主要工作是

一是合理規(guī)劃布局，抓好核桃苗木,、天麻,、半夏、生豬等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),，肉牛,，蠶桑，園區(qū)中藥材農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè),，壯大“一村一品”發(fā)展規(guī)模,。立足資源和傳統(tǒng)優(yōu)勢，我鎮(zhèn)按照區(qū)域化布局,，規(guī)?；a(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營要求,，確立了核桃,、生豬、肉牛,、中藥材,、蠶桑、蔬菜種植等特色產(chǎn)業(yè)作為主攻方向,，要求各村因地制宜,，合理規(guī)劃布局，大力招商引資,，建立特色基地,，把特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，努力打造“一村一品”特色鎮(zhèn),、特色村,。目前初步形成了以社區(qū)為重點(diǎn)的核桃產(chǎn)業(yè)，以金山觀村為重點(diǎn)的'蔬菜產(chǎn)業(yè),、以生豬,、肉牛為重點(diǎn)的大柏埡村、以糧油為重點(diǎn)的多寶村,、化琳村,；以中藥材為重點(diǎn)的回龍村、以肉牛,、天麻為重點(diǎn)的明清村,、以蠶桑為重點(diǎn)的金鼎,。“一村一品”塊狀經(jīng)濟(jì)凸現(xiàn)特色,。

二是培育壯大規(guī)模企業(yè),、種植大戶，以規(guī)模生產(chǎn),、種植,、養(yǎng)殖、政策扶持為依托帶動“一村一品”發(fā)展,。目前,，我鎮(zhèn)的核桃苗木種植規(guī)模達(dá)到600余畝，輻射帶動150戶農(nóng)戶從事相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。規(guī)模養(yǎng)豬大戶4戶,，肥豬年出欄20xx余頭。肉牛養(yǎng)殖大戶2個,。

三是搞好人才培訓(xùn),，培養(yǎng)“一村一品”帶頭人我鎮(zhèn)加大農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)力度，通過各種方式和載體,，多種渠道培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才和“一村一品”帶頭人,。組織村干部、企業(yè)家,、種養(yǎng)能人參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的培訓(xùn)班進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù),、管理知識和市場經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)習(xí)。三是開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn),，目前已培訓(xùn)1000人次,，提高農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和就業(yè)能力。

四,、發(fā)展“一村一品”的下步打算

我們將以促進(jìn)農(nóng)民增收為核心,，以市場需求為導(dǎo)向，以培育龍頭企業(yè)為途徑,，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),，加強(qiáng)特色基地建設(shè)，大力培育特色品牌,，不斷拓展農(nóng)產(chǎn)品市場,，努力推進(jìn)“一村一品”建設(shè)格局向前發(fā)展。我們將做好以下幾方面的工作：

第一,、合理規(guī)劃布局,，抓好優(yōu)勢產(chǎn)品基地建設(shè)，壯大“一村一品”發(fā)展規(guī)模,。立足資源和傳統(tǒng)優(yōu)勢,，緊緊圍繞“壯大核桃,、天麻種植，發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展目標(biāo),，因地制宜,、合理規(guī)劃布局，建立特色基地,，培育典型農(nóng)戶，進(jìn)一步把特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),，打造特色鎮(zhèn),、特色村。

第二,、將通過與種植基地銜接的方式,，對基地產(chǎn)品：如天麻等進(jìn)行初加工，鼓勵基地申請注冊商標(biāo),，拉長產(chǎn)業(yè)鏈,，提升附加值。同時根據(jù)我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特色,，壯大專業(yè)協(xié)會或農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織,。堅持“民辦、民管,、民受益”的原則,，鼓勵大戶，能人帶動,，以專項為主,，培育和發(fā)展農(nóng)村專業(yè)組織，集中經(jīng)營,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收。

第三,、培育典型模式戶,，發(fā)揮典型輻射作用，促進(jìn)“一村一品”典型村形成,。根據(jù)各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,，進(jìn)一步加大典型模式戶的選樹與培育力度。通過對典型模式戶的宣傳和推廣,，發(fā)揮其在企業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的示范,、輻射和帶頭作用，鼓勵農(nóng)民向農(nóng)村規(guī)模經(jīng)營轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)和調(diào)動農(nóng)民進(jìn)行規(guī)模經(jīng)營的積極性,，促進(jìn)專業(yè)村的形成,。

媒體調(diào)查報告篇九

本文目錄

媒體調(diào)查報告

關(guān)于多媒體教學(xué)的調(diào)查報告

媒體專業(yè)調(diào)查報告

新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言，是報刊,、廣播,、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)技術(shù),，網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，移動技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng),，無線通信網(wǎng),，有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī),、數(shù)電視機(jī)等終端,，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。 具有交互性與即時性,，海量性與共享性,，多媒體與超文本，個性化與社群化等特征,。

“新媒體”的最大特點(diǎn)是：1.媒體個性化突出： 2.選擇性增多： 3.表現(xiàn)形式多樣： 4.信息發(fā)布實(shí)時,。為什么這樣說，我們可以舉幾個例子,，身為大學(xué)生的我們,，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式,，吃飯,、走路、逛街...我們無時無刻不在擺弄著手機(jī),，聊qq,、發(fā)微博、看新聞等,。新媒體帶給我們的不僅僅是信息,，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們原有的生活方式，同時也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時間一種最好的方式,，滿足了我們對娛樂的需求,。而且我們可以通過新媒體與朋友、親人視頻,、聊天,，也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博,，身邊發(fā)生的大事小事都會有人發(fā)微博,，我們每個人都享有這樣的權(quán)利,，所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要，跟我們的生活息息相關(guān),，一點(diǎn)一滴融入到我們的生活中去,，改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式。

在今天這樣的時代,，一切社會生活都經(jīng)由傳媒,，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活。人們每時每刻都在使用新媒體,，閱讀最新新聞,，瀏覽網(wǎng)頁，聊天等,。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍，對我們來說有積極影響也同樣有消極影響,。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息,，是我們廣泛的信息來源，有利于我們無奈了解社會,。第二點(diǎn)就是完善自我,，開闊眼界，發(fā)散思維,。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友,、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫,，容易使我們感到迷惑,。在新媒體中人們既是信息的受者，也使信息的發(fā)布者,，因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步,、合法、有益,、真實(shí)的信息,，也有反動、非法,、有害,、虛假的信息。所以我們在對待新媒體傳遞給我們的信息時,，要有基本的判斷能力,，要學(xué)會辨別虛假信息，提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識,。

如今社會新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體,，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介,。因其其不受時間、空間,、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn),，越來越多的年輕人對此感興趣并使用。所以作為大學(xué)生的我們,，要積極利用新媒體好的一面,，學(xué)習(xí)和完善自我。盡量克服消極的一面,，要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為,，傳遞正能量。

媒體調(diào)查報告（2） |

返回目錄

我于xx年**月份,，對我實(shí)習(xí)的學(xué)校語文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,，通過調(diào)查研究，對教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解,，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性,，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù),。

(一)具體目標(biāo)

1,、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2、學(xué)生對于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3,、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1,、訪談，與本學(xué)校幾個班共10位老師進(jìn)行了訪談

2,、學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學(xué)價值觀、態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1,、中老年教師的使用情況：

在平時的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時間較少,，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語文教學(xué),，學(xué)生學(xué)得枯燥無味，教師講的很吃力,，教學(xué)效果大打折扣,，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、青年教師的使用情況：

一部分青年教師,，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識,、新信息較快,。因此平時都會采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高,。

總的概括,，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用,，有10%以上的老師有計算機(jī)證,，但上課從沒用過多媒體，另外9.88%的教師根本就不會用,。

(二)學(xué)生的看法及建議

對于多媒體教學(xué)在中學(xué)語文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對多媒體教學(xué)并不陌生,，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好，15%的學(xué)生認(rèn)為一般,，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識，多媒體進(jìn)駐語文學(xué)習(xí)課堂,，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對話，而是師生,、機(jī)三位教學(xué),，學(xué)生有新鮮感。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能,，調(diào)查結(jié)果總的來看,，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣,，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形,、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡化了學(xué)生對知識探究的思維過程,，造成思維的僵化和片面,，會剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng),。語文教學(xué)離不開語文教師的創(chuàng)造個性,，教師不僅僅是一個演示員，更是一個教育者、引導(dǎo)者,，在運(yùn)用多媒體過程中,，有些教師運(yùn)用多媒體過程中，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué),，還只是一種演示工具,，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機(jī)灌”,，沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體,，老師是主導(dǎo)的作用，沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能,，只是突出的問題,。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助

課件

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語文教學(xué),，但這里也存在著一個“度”的問題,，合理的運(yùn)用多媒體，可以達(dá)到事半功倍的效果,，但如果掌握不好尺度,，一味的濫用多媒體，就不會起到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的作用了,。只有合理運(yùn)用多媒體,，才能達(dá)到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的。所以,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，切勿忽視人文精神。語文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們,，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng),，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”,，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間,，留戀于墨韻書香,。

總之，在語文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢,，又要遵循語文課的特點(diǎn)，這樣,，語文課堂才會在現(xiàn)代科技的氛圍中,，洋溢濃濃的人文氣息。

媒體調(diào)查報告（3） |

返回目錄

媒體調(diào)查報告篇十

準(zhǔn)備面臨畢業(yè),，今年的就業(yè)形式越發(fā)的嚴(yán)重,，于是我有了要調(diào)查校友的就業(yè)狀況。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)關(guān)懷下,，我們的校友在思想,、工作、學(xué)習(xí)上又有了一定的進(jìn)步,。古人曾用“志于道,，據(jù)于德，依于仁,，游于藝”贊嘆那些德藝雙馨的成功者,。廣大校友在不同的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，自強(qiáng)不息,、艱苦奮斗,，為國家的建設(shè)和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。為培養(yǎng)在校學(xué)生校友意識,，激發(fā)愛校榮校的情懷,，加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò),，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,，激勵學(xué)生努力奮斗、立志成才,，為進(jìn)一步走近優(yōu)秀校友,，了解他們的成長足跡，分享他們的成功經(jīng),，我校舉行了寒期“尋訪校友足跡”社會實(shí)踐活動,。下面是我對這次活動的調(diào)查報告。

在過年前幾天,，經(jīng)過我?guī)滋炫Φ牟粩嘣儐柡蛯ふ?，我終于找到了一名優(yōu)秀校友。

雷驗(yàn)蘭，女,，28歲,，大專文化，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,，湖南省藍(lán)山縣人,。自至今擔(dān)任所城中心衛(wèi)生院所醫(yī)生，幾年來,，她立足農(nóng)村,，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血，守護(hù)著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康,。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、扎根農(nóng)村，愛崗敬業(yè)

別人問原因的時候,，她是這樣說的,，“人不能忘本，不能站在錢眼上,，何況我又是黨員,。這幾年我總是想，是鄉(xiāng)親們推薦我當(dāng)?shù)尼t(yī)生,，是黨培養(yǎng)的我,。我不能事事算計自己的得失要把工作做好?！?/p>

二,、崇尚醫(yī)德，樂善好施

醫(yī)者父母心,，對群眾熱情,，關(guān)心，耐心聽取病人描述病情和痛苦,。一個醫(yī)生取得患者的信任從來不是靠廣告,、靠包裝，而是靠高水平的醫(yī)療技術(shù),，高質(zhì)量的服務(wù)和高尚的醫(yī)德,通過病人的體會口耳相傳的,。她深深知道，做農(nóng)民的好醫(yī)生,，僅有良好的醫(yī)術(shù)是不夠的`,，還得有高尚的醫(yī)德。

三,、遵紀(jì)守法,，規(guī)范管理

她認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項衛(wèi)生法律法規(guī),，服從上級管理，接受社會各界的監(jiān)督檢查,。她所在社區(qū)服務(wù)站,，管理規(guī)范，制度健全,，資料齊全,各站內(nèi)人員嚴(yán)格服從主管部門及村委領(lǐng)導(dǎo),，配合鎮(zhèn)防保所，在那里她努力工作,，與站內(nèi)人員相處融洽,。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚,，下雨還是下雪,，上班時還是下班時，隨叫隨到,，無怨無悔,。有時還加班工作，盡可能多地接診病人,，參加手術(shù),，增加知識，兢兢業(yè)業(yè)的工作不僅圓滿完成了工作任務(wù),，還獲得了醫(yī)院的一致好評,。曾有人問，這么沒日沒夜,，圖的是什么,，即沒有高的收入，也沒有政治地位,，回答的是憑一個人的良心一個醫(yī)生的道德,。

四、與時俱進(jìn),，支持醫(yī)改

她們還經(jīng)常開展巡診工作,，及時送發(fā)防保所下達(dá)的各種宣傳資料，使防病抗病知識普及到全村各家各戶,。向村民宣傳黨的衛(wèi)生工作方針,，宣傳新型家村合作醫(yī)療的優(yōu)越性,，使人民群眾健康意識不斷增強(qiáng),，把各種疾病控制在萌芽狀態(tài)。在談的過程中她還對我說“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,，千頭萬緒,，各項工作按上級要求還有不足之處,，還要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。在今后的工作中我將繼續(xù)努力為人民群眾做好衛(wèi)生服務(wù)工作,，使領(lǐng)導(dǎo)滿意人民群眾高興”,。雖然在基層醫(yī)院不能成為一名高新知識領(lǐng)域中的醫(yī)務(wù)塔尖精英，雖然他平凡的像一滴水,，但鄉(xiāng)親的需要,，基層醫(yī)院的需求，他的人生追求將根植于此,。