計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

年度學(xué)校工作計劃篇一

××鄉(xiāng)20xx年的教育教學(xué)工作,，在各級黨委、的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育局的關(guān)心支持下,，通過我鄉(xiāng)全體教職工的通力協(xié)作,、努力工作下順利結(jié)束，為了更好地總結(jié)前一年的工作,，為下一年的工作開好頭,，起好步，特總結(jié)匯報如下：

一,、基本情況

全鄉(xiāng)有學(xué)校16所,，其中：完小2所，村中心校7所,，兩師一校1所,，一師一校教學(xué)點6個，辦有6個學(xué)生食堂,。有44個教學(xué)班級，其中復(fù)式班10個,，有教職工76人,，其中：專任教師56人，工勤人員2人,，報帳員1人,，代課教師6人，炊事員11人,。今年年初在校學(xué)生756人(其中有寄宿生454人),，入學(xué)率為100%。上年度在校學(xué)生829人,。

二,、學(xué)年所開展工作

1、“兩基”鞏固提高工作

“兩基”工作雖然通過驗收,，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散,，貧困面大，貧困程度深,，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作,。

(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。學(xué)年初,，組織全體教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級會議精神,，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實際查找存在的困難和問題,，針對性地開展工作，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性,。

(2)明確目標(biāo),，抓好控輟保學(xué)工作,。控輟保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo),，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗,。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個硬性指標(biāo)全面開展工作，使全鄉(xiāng)入學(xué)率,，輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi),。

(3)創(chuàng)造條件，積極開辦掃盲鞏固提高班和掃除剩余文盲工作,。20xx年12月全鄉(xiāng)共開辦鞏固提高班3個,，發(fā)放課本傈文版100本，漢文版40本,，掃除剩余文盲25人,。

(4)認(rèn)真貫徹落實高原農(nóng)牧民子女學(xué)生生活補助政策和提高公用經(jīng)費使用辦法，努力改善辦學(xué)條件和學(xué)生生活條件,，使學(xué)生就學(xué)衣食無憂,，為學(xué)校的入學(xué)、鞏固工作提供有力保障,。

總之,，在縣主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下,，我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效,，為20xx年“國檢”打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、思想政治工作和德育工作

思想政治工作和德育工作是學(xué)校的靈魂和統(tǒng)帥,，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī),，以“八條禁令”和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),，發(fā)揚自力更生,、艱苦奮斗的精神，全身心地投入到學(xué)校各項工作中,。一年來,，全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定，工作積極主動,，從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的不良傾向,。

各學(xué)校以德育為首,，從學(xué)校實際出發(fā)，抓學(xué)校常規(guī)管理,，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，積極開展文明班級活動，緊緊抓住“六一”,、“七一”,、“國慶”“建隊節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機，深入開展“三愛”,、“四有”和“”教育,，學(xué)校德育工作做到有計劃、有過程,、有總結(jié),，檔案規(guī)范齊全。一年來,，學(xué)校校容校貌,、校風(fēng)校紀(jì)有了較大的改觀。

3,、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦好學(xué)校的目標(biāo),。一年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校正確認(rèn)識普及與提高的關(guān)系,，在抓好“兩基”工作的同時,，把辦學(xué)的著眼點放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，各學(xué)校注重教研教改工作,，教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，教學(xué)面向全體學(xué)生。一年來,，先后開展了教師說課競賽,、論文競賽等活動，教師參賽率達(dá)95%,。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓(xùn),，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，參培率達(dá)100%,。鄉(xiāng)內(nèi)還開展了小學(xué)生寫字競賽和作文競賽活動,，組織兩次畢業(yè)班模擬測試。通過以上活動的開展,，我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高,。

4,、教師隊伍建設(shè)

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用,。幾年來,，教師隊伍建設(shè)方面主要抓以下兩個方面：

年度學(xué)校工作計劃篇二

朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣,，并在情緒上引起共鳴作用,。因為聲音的優(yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力，并使學(xué)生更加了解詩歌內(nèi)容及情意,。什么是朗誦呢,？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，把文章有感情地誦讀出來,。透過朗誦，可以把文字透徹地表達(dá),，使書面,、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。學(xué)生透過朗誦可以增加語文的趣味性,，并且學(xué)習(xí)正確的語音,、語法、語調(diào),、語氣,，充分欣賞文學(xué)的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力,，提高學(xué)生的普通話水平,，同時活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語文學(xué)習(xí)的空間,，增強學(xué)習(xí)語文的積極性,。

以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容,。社團(tuán)活動以讀,、練的形式為主，以真實,、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞,、分小組的比賽及討論,、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動的趣味性和吸引力,。

第1周： 宣傳,、發(fā)動。

第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動的要求事項,。

第3——6周：普通話強化訓(xùn)練,。

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞。

第8周：朗誦訓(xùn)練,。

第9周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧。

第10——12周：練習(xí)朗誦,，掌握朗讀技巧,。

第13——15周：配樂朗誦練習(xí)。

第16周：組內(nèi)朗誦匯報比賽,。

第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會,。

第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動情況，評選優(yōu)秀學(xué)員,。

希望通過本學(xué)期的社團(tuán)活動能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文,，初步了解大意以及所蘊涵的情感，陶冶學(xué)生的性情,；培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化,，加強文化修養(yǎng)，增強學(xué)生的文化底蘊,，并循序漸進(jìn)提高誦讀水平。

年度學(xué)校工作計劃篇三

在廣大學(xué)生及家長的支持下,，在區(qū)委,、區(qū)政府和上級行政部門關(guān)懷下，在教育局黨委的指導(dǎo)下,，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力,，上學(xué)期全校各項工作取得了長足的進(jìn)步。林然同學(xué)以595.5的高分獲得綠園區(qū)中考狀元名列全市前三名,；中考590分12人（595分以上3人）,；四大校上線159人；一類重點上線263人,；總優(yōu)秀488人,；高中上線率77.6%；班學(xué)生鞏固率100%。各項教育指標(biāo)均大大超出我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展指標(biāo),。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢，使下學(xué)期工作更科學(xué),、有序,、高效地開展，本著長計劃短安排,；粗計劃細(xì)落實的原則,，現(xiàn)制定20xx——20xx學(xué)年度工作計劃。

以綠園區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo),，圍繞我?！笆晃濉币?guī)劃的發(fā)展思路，在“以人為本,，以管理為財富,，以質(zhì)量為保證，教孩子三年,，想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，牢固樹立教育均衡意識。努力構(gòu)建均衡的教育體系,，以深化課堂教學(xué)改革為動力,，以實施“四三二一”質(zhì)量長效監(jiān)控機制為手段，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以特色引領(lǐng)為突破口,，實施“名師－名校”工程,、德育現(xiàn)代化工程,，師生人文素養(yǎng)拓展工程。使我校不僅保持綠園區(qū)教育先鋒的稱號,，真正形成小學(xué)直升初中一體化,、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母?？傮w思路就是以繼續(xù)強化常規(guī)管理,，加速特色學(xué)校建設(shè)。

常規(guī)化管理：根據(jù)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃,，06-11年，質(zhì)量管理年,；11年,，質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制；最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用,，促使領(lǐng)導(dǎo)小組,、課題組和備課組及教師個人形成科研管理網(wǎng)絡(luò)；完善支部,、年級主管校長,、后勤三條人文管理線，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。

2,、特色校建設(shè)：繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計劃》，使其更具實用性,，實際性,、實效性，繼續(xù)做好《“自主發(fā)展,、人文見長”能動的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作,，通過搭建的閱讀反思、觀摩欣賞,、研討交流,、參觀考察四大平臺，加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐,。

圍繞一個中心：提升教育教學(xué)質(zhì)量,。期末質(zhì)量監(jiān)測中、小學(xué)部集體總分第一名,，各學(xué)科總分第一名,。

2、著眼一個建設(shè)：特色校建設(shè),，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》,，開展自主學(xué)習(xí)教育，加強學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育),，提升辦學(xué)品位。

3,、落實兩個策略：教學(xué)策略、德育策略,。

4,、高質(zhì)量完成教育局確定的各項工作指標(biāo)。

通過“三風(fēng)”建設(shè)和發(fā)揚“學(xué)校精神”（具體內(nèi)容）促進(jìn)主要工作目標(biāo)的實現(xiàn),。通過豐富多彩的教育教學(xué)活動開展工作,，用“高、嚴(yán)、細(xì),、實”的管理標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)工作目標(biāo),。

（一）德育工作

主題：德育工作精細(xì)化---德育現(xiàn)代化工程：改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式,，開展德育現(xiàn)代化工程,，使學(xué)校德育的有關(guān)活動，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式,，又成為人文精神輸送渠道,，突出育人功能。

德育策略：初一：激發(fā)興趣,、養(yǎng)成習(xí)慣,、抓差；

初二：強化習(xí)慣,、樹立信心,、轉(zhuǎn)差；

初三：增強信心,、端正態(tài)度,、防差

一、校整體德育： 開展德育科研,，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用,，結(jié)合學(xué)校特色，探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式,，形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評價量化表》,，各年級深入加強對學(xué)生自尊、自愛,、自立,、自強能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型,，以點帶面,，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容,。

2,、實施《八十七中學(xué)“問題學(xué)生”包保制度》，以年級為單位學(xué)校定期聘請專家對“特殊問題學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

3,、加強班主任隊伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作,，組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)文件,，做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。本學(xué)期進(jìn)一步完善和落實班主任考核細(xì)則,落實班主任責(zé)任制.把班主任隊伍建設(shè)的重點，放在培養(yǎng)年輕教師身上.

a,、新老班主任結(jié)對子,，拜師學(xué)藝活動。

b,、定期組織班主任基本功大賽,。

c、撰寫德育論文,。

d,、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗交流會。

4,、制定班主任例會制度,。

5、拓寬德育渠道,，加強和改進(jìn)學(xué)生的思想教育工作,。

（1）構(gòu)建學(xué)校，家庭,，社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用,。

（2）加強法制教育，依法治教,，依法治校,，充分發(fā)揮法制副校長工作作用。

（3）加強心理健康教育,，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,。

二、班主任工作,、 加強班干部隊伍建設(shè),、班級制度建設(shè)、班級文化建設(shè),、社團(tuán)文化建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生主體意識和自主管理的能力。在學(xué)生共青團(tuán)生活,、值周班活動,、主題教育的設(shè)計等社團(tuán)管理與建設(shè)方面有新的突破。

2,、加強控流工作,，做到控流工作系統(tǒng)化。

三,、學(xué)生工作 完善學(xué)生信息員制度,；

2、完善學(xué)生自主管理制度,；

3,、開發(fā)學(xué)校生活、社區(qū)生活,、家庭生活,、校園文化、學(xué)生社團(tuán)活動等生活化德育系列課程,，如：舉辦八十七中年級特色專項運動會,、讀書節(jié)，文學(xué)社,、創(chuàng)造發(fā)明俱樂部等社團(tuán),，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征，具備良好的科學(xué)素養(yǎng),、人文精神,、強健體魄、健康心理,，富有民族精神和國際視野,。

年度學(xué)校工作計劃篇四

xx世紀(jì)城學(xué)校成立剛剛一年半，學(xué)生3845人,，72個教學(xué)班,，9個年級同時開辦，學(xué)生來自全國各地,，基礎(chǔ)較薄弱,。教師166人，絕大多數(shù)為招考入編的新教師,，干勁很大,，但經(jīng)驗不足。學(xué)?？嘤趹?yīng)付不斷涌入的學(xué)生,，管理團(tuán)隊和各項制度還沒有建立健全。針對目前狀況,，我校提出以“質(zhì)量立校,、科研興校、管理強?！鞭k學(xué)理念,，以管理隊伍和績效考核制度建設(shè)為突破口,，以教師專業(yè)成長和學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，以打造“x'x拔尖,、合肥知名”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo),，不斷提高學(xué)校競爭力，為我們x'x建設(shè)教育強縣,、經(jīng)濟強縣做出不懈努力,。主要做法和打算是：

近期，我們配備了中層班子,，配齊了行政管理輔助人員,，進(jìn)行細(xì)致的人事分工，初步形成責(zé)任到人,，分工協(xié)作的管理團(tuán)隊,。同時，挑選較有經(jīng)驗,、有責(zé)任心的老師擔(dān)任教研組長,、備課組長。下一步重點就是對他們進(jìn)行教育,、鍛煉,、培養(yǎng)。

學(xué)校正在按照“多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,，修訂完善教師獎勵性績效考核辦法，重點是出勤考核制度,、師德考核制度,、工作量考核制度、教育教學(xué)過程管理考核制度,、教育教學(xué)成果考核制度,、班主任工作考核制度，由各職能部門分頭進(jìn)行檢查考核,，做到一月一統(tǒng)計,、一月一評比、一月一公示,，真正發(fā)揮獎勵性績效工資考核評價激勵的作用,。

建立健全校本培訓(xùn)機制，以信息技術(shù)應(yīng)用能力為手段,，以課堂教學(xué)方法和藝術(shù)為重點,，抓好全員培訓(xùn)。組織開展青年教師跟進(jìn)課,、微課,、白板,、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)研討，邀請教學(xué)專家對青年教師進(jìn)行備課,、上課指導(dǎo),。加強與42中本部、42中中鐵校區(qū)的教研互動,，不斷提升教研水平。邀請本部多位“省級教壇新星”到x'x校區(qū)開示范課,、帶動教學(xué)研討,；中學(xué)部與中鐵校區(qū)進(jìn)行同步月考，通過成績對比來尋找差距,；將畢業(yè)班教師送到市內(nèi),，參與省、市教研員的教學(xué)指導(dǎo)等?，F(xiàn)在正在謀劃與廬陽區(qū)品牌小學(xué),、上海名校結(jié)對，將安排領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、教師與名家直接密切聯(lián)系和對話，力爭實現(xiàn)等高對接,。上周六我們就組織了全體班主任參加了廬陽區(qū)高端培訓(xùn),。

嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān),、作業(yè)批改講評關(guān),、輔導(dǎo)關(guān)、測試關(guān)等五個“關(guān)口”,，精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理,。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)一線，了解教師教學(xué)真實情況,，重視過程性評價和發(fā)展性評價,。落實教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)合推門聽課,、檢查教案,、作業(yè)批改、試卷考評等多種形式考核教師的教學(xué)質(zhì)量,，通報教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范行為,。將班級、學(xué)科參加統(tǒng)考,、會考,、中考的學(xué)業(yè)成績升降情況納入績效考核,。由于學(xué)校食堂正式啟用，有不少學(xué)生在食堂就餐,，一方面是從安全和紀(jì)律考慮,，另一方面是有效利用午間時間，義務(wù)安排教師進(jìn)班,，低年級進(jìn)行閱讀和游戲,；高年級在學(xué)生自愿的情況下，進(jìn)行補缺補差和適當(dāng)午休,，回家午餐的學(xué)生也歡迎參加,。

在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。要求學(xué)生入校即進(jìn)班,，進(jìn)班即學(xué)習(xí)；要求每個學(xué)生都制定學(xué)習(xí)目標(biāo),；對學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生,，學(xué)校給予表彰獎勵。我校六年級,、九年級畢業(yè)班全部是中途轉(zhuǎn)學(xué)生,，成績好的學(xué)生極少，基礎(chǔ)差的卻很多,。我們提出“惡補基礎(chǔ),、全員提高”備考策略，進(jìn)行文化課復(fù)習(xí),；組織九年級學(xué)生利用午間時間進(jìn)行理科實驗操作與指導(dǎo),、利用上午兩個大課間進(jìn)行長跑和專項訓(xùn)練。力爭本學(xué)期末能交上一份滿意的答卷,。

學(xué)校還處于學(xué)步階段,，我們將向兄弟學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功,，爭取早日迎頭趕上,。

年度學(xué)校工作計劃篇五

全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，以辦人民滿意的教育為宗旨,積極推進(jìn)師資水平提高,、書香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、 主要工作及措施

(一)全面提高師資水平

1、校本培訓(xùn)

(1)白板培訓(xùn)

本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求本學(xué)期x區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué),。本部教師有選擇聽取公開課教學(xué),，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。

(3)組織教師參加各級各類培訓(xùn)

b,、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)工作,。

(3)以賽促訓(xùn)

本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練,。

2,、校本教研

(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式。

每周二上午第一節(jié)課,，聽一個備課組的一節(jié)課,，該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否),。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課，每周(形式同上)

(2)有效課堂建設(shè)

積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”,，以教研室“四課型”(新授課,、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、講評課)達(dá)標(biāo)活動為推手,，結(jié)合備課組活動，對教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級考核,。期末進(jìn)行“四課型”達(dá)標(biāo)二級考核,。(30%的教師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示,。

(3)骨干教師培養(yǎng)

進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度,。

3、發(fā)揮備課組作用,，提高教師教學(xué)水平,。

備課組，是學(xué)校教科研的基層組織,，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用,，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實備課組工作。

(1)加強備課組長的考核

從思想上提高備課組長的認(rèn)識,，使他們認(rèn)識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格,，對備課組長進(jìn)行考核，提高備課組工作效率,。

(2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組,。

參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校《創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》,，獎優(yōu)罰劣,，提高教師參與備課組活動的積極性，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高,。

(3)落實備課組活動

a,、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點

為使備課組活動更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點服務(wù),。具體安排：

一年級： 二年級：

三年級： 四年級：

五年級： 六年級：

b,、備課組保證時間

每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00 為語數(shù)備課組活動時間

每周三下午兩節(jié)課后,，從4：20——5：00 為英語備課組活動時間

c,、保證活動實效

本學(xué)期備課組活動要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合,，以備課組為單位,，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點,，強化集體備課意識,，以老教師帶動新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績,。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座,。

(二)豐富學(xué)生教育活動

1、營造書香校園

書香校園,，是學(xué)生健康成長的搖籃,，為營造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作,。

(1)經(jīng)典誦讀

小學(xué)時期,，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期,。

本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測,。

(2)課前誦讀

課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合,，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯,。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。

(3)開展大閱讀活動

a,、每周一三五中午1：50——2：20,，為學(xué)生午間閱讀時間;

b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;

c,、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級;

d,、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況,、小博士。

年度學(xué)校工作計劃篇六

認(rèn)真貫徹落實教育局關(guān)于加強學(xué)校安全工作的.有關(guān)文件精神和部署,，扎扎實實做好校園安全,、綜治等各項工作。落實“安全第一,、預(yù)防為主”方針,，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實保障學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)安全,。

以校園安全,、交通安全、食品衛(wèi)生安全,、消防安全,、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點,，遵循“積極預(yù)防,、科學(xué)管理、全員參與,、各負(fù)其責(zé)”的方針,，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴,、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理,，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成,，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路,，積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”,，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度,，拓展安全知識宣傳教育面,，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患,，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道,，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力,。

（一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長效機制

1.健全安全工作管理機制,。加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，增強安全責(zé)任意識和憂患意識，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長期性,，增強做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感,、使命感和緊迫感。

2.健全落實安全工作常規(guī)管理制度,。切實做好各類安全制度的修訂完善工作,，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度,、安全檢查制度,、集體外出和大型活動審批制度、應(yīng)急救援制度,、事故報告制度,、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏,、無盲區(qū),，使安全工作規(guī)范有序。

3.健全落實安全工作責(zé)任與考核制度,。學(xué)校全體教職員工全面實施“一崗雙責(zé)制”,，在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)安全管理工作職責(zé),，做到“誰主管,，誰負(fù)責(zé)；誰在崗,，誰負(fù)責(zé)”,，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局,。進(jìn)一步加強和落實三個責(zé)任,。一是落實監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào),、監(jiān)管職責(zé),，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo),，將學(xué)校安全工作“抓緊,、抓實、抓細(xì),、抓好”,。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責(zé)任書制度和年終安全考核制度。二是落實學(xué)校的主體責(zé)任,。進(jìn)一步明確校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,，對本單位的安全工作負(fù)總責(zé),。要把各項安全工作責(zé)任落實到每一個崗位，每一位教職員工,，使學(xué)校安全工作真正做到“到人,、到崗、到底,、到位”,。三是落實家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校與家長簽定安全責(zé)任書,，強化家長監(jiān)護(hù)意識,，明確家長在安全問題上的責(zé)任,，切實履行家長的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

（二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力

1.切實把安全教育納入課堂教學(xué),。必須按要求開設(shè)安全教育課,，積極開展“安全知識進(jìn)校園,、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,，對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識教育,，自護(hù)、自救,、防災(zāi),、逃生能力教育，“案例分析教育”等,，切實提高學(xué)生的安全知識,、意識和防范能力。切實抓好“安全教育日”,、“安全教育周”,、“防災(zāi)減災(zāi)日”,、“安全教育月”,、 “秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。組織開展以防交通事故為主的學(xué)生安全知識競賽,、技能比賽,、進(jìn)行安全知識問卷測試等活動。

年度學(xué)校工作計劃篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神,，把精神溶入到學(xué)?？破展ぷ髦校浴叭齻€代表”重要思想來指導(dǎo)學(xué)?？破展ぷ?，以科協(xié)指示精神為依據(jù),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力增強新時期科普工作的自覺性的責(zé)任感,，深入到群眾中,，廣泛聽取群眾對科學(xué)知識了解的需求，制訂切實可行的措施,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使科學(xué)知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高,，努力營造良好的校園科普氛圍,。

1、進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò),，成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，發(fā)展科普志愿者隊伍，使科普意識滲透到全體師生當(dāng)中,。學(xué)校成立以梁錦堂校長為組長,，葉鉅明主任為副組長的科普領(lǐng)導(dǎo)小組，組員有盧曉強,、尹柳崧,、鐘揚波、尹雪斐,、徐小玲,、吳遠(yuǎn)儀、林琳,、黃校明等科普骨干老師,，對各項活動認(rèn)真組織落實，抓好抓出成效,。同時,，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來,，增強學(xué)?？萍柬椖康膶嵙Γ箤W(xué)?？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍,、有效。根據(jù)學(xué)校的實際情況,，把本校的科技活動劃分為八個組別,，設(shè)立各小組組長，明確分工,，責(zé)任到位,。同時,，充分挖掘校內(nèi)科普人才資源，將熱心于學(xué)?？破展ぷ鞯娜藛T,，聚集到學(xué)校科普工作上來,。此外,，科普工作還受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，已將其納入學(xué)校的工作規(guī)劃和年度工作計劃,，在學(xué)校年度工作中占有一個相當(dāng)大的比重,。

2、以科技藝術(shù)節(jié)活動為載體,，開展形式多樣的活動

公眾的參與是科普宣傳的主體,，今年，我們還將繼續(xù)舉辦科普講座,、科普活動,，滿足人們對科學(xué)知識的求知心態(tài)。本學(xué)年,，將繼續(xù)開展“河濱小學(xué)第五屆科技節(jié)”,，以及出版《河濱.科技》第五期。我們以紙結(jié)構(gòu)承重賽,，科學(xué)小實驗,、創(chuàng)新設(shè)計、創(chuàng)新繪畫,、科技金點子評比,、水火箭比賽、海模足球賽等形式,，把科技藝術(shù)節(jié)活動推向高潮,。另外，我們還利用節(jié)假日,，組織學(xué)生開展寓教于樂的科技實踐活動,，帶領(lǐng)他們接近自然、擁抱自然,，激發(fā)他們對科技,，對自然想象力與動手能力,，這樣既拓寬了學(xué)生們的視野,，又培養(yǎng)了他們熱愛生活，創(chuàng)造未來的自信心,。

3,、抓示范,、顯特色，進(jìn)一步提高師生的科學(xué)文化素質(zhì)

在科普工作中,，我?？萍贾堑脑u選，使科普工作更加接近學(xué)生,。今年,，我們繼續(xù)加大此次評選活動力度，樹立典型在學(xué)校里推廣,，以點帶面使學(xué)?？破展ぷ髟偕弦粋€臺階。同時,，加大學(xué)校各個級別學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣,，從文化、環(huán)保,、科技方面滿足不同人員的要求,。使學(xué)生時時都可以學(xué)到科學(xué)知識，并運用在日常生活中,。

4,、對科普教師和科普志愿者進(jìn)行科普科技教育培訓(xùn)，采取“請進(jìn)來,。走出去”的方式,，一方面創(chuàng)造多種機會，讓科普教師和科普志愿者走出校門,，參加各類科普培訓(xùn)和科普活動,，提高他們的見識和科技水平。另一方面,，大力爭取各級科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，努力邀請一些科普專家學(xué)者到我校開展講座，提高科普隊伍的科普科技水平,，使之更好地為我校的科普工作服務(wù),。

5、以創(chuàng)建全國科技體育傳統(tǒng)校為契機,，整修科普室和科普展覽廳等宣傳教育平臺,，申請建設(shè)一批科技體育設(shè)施設(shè)備，大力宣傳科普特色,，營造良好科技氛圍,，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

6,、繼續(xù)組織學(xué)生參加?xùn)|莞市教育局,、東莞市科協(xié)、東莞市青少年活動中心組織的各項科技競賽,，提高學(xué)生的科技水平和動手能力,，開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。

7,、結(jié)合學(xué)校德育工作,，進(jìn)行在科技教育活動中培養(yǎng)學(xué)生社會公德的課題研究。做好科技教育校本教材的前期準(zhǔn)備工作和撰寫初稿,。

(一)常規(guī)科普教育工作：

1,、做好計劃、總結(jié)等科普資料的整理,、歸檔工作,。

2、校園科技氛圍的更新及布置工作(宣傳欄,、科普室,、展覽室等)。

年度學(xué)校工作計劃篇八

20__年,，按照學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,，根據(jù)學(xué)校學(xué)生工作的安排部署，結(jié)合新生工作實際,，牢固樹立“以人為本,、德育為先、成才第一”的理念,，加強學(xué)習(xí)研究,，積極改進(jìn)創(chuàng)新，狠抓工作落實,，著力發(fā)揮輔導(dǎo)員,、學(xué)生黨員、入黨積極分子,、團(tuán)學(xué)骨干的作用,，不斷提高新生工作的科學(xué)化水平，促進(jìn)新生全面發(fā)展和健康成長,。

二,、重點工作

圍繞“一個中心，三個著眼于”的要求，做好“適應(yīng),、養(yǎng)成、學(xué)涯規(guī)劃”工作,。

三,、常規(guī)工作

1.加強學(xué)習(xí)研究，積極改進(jìn)創(chuàng)新,，抓好“三支”隊伍建設(shè)

以輔導(dǎo)員,、學(xué)生黨員和入黨積極分子、團(tuán)學(xué)骨干這三支隊伍建設(shè)為抓手,，以崗前培訓(xùn),、周例會學(xué)習(xí)交流、制定工作計劃和總結(jié)工作等為平臺和抓手,，加強制度建設(shè)和學(xué)習(xí)研究,，明確工作任務(wù)，共同會診把脈,，積極改進(jìn),、創(chuàng)新工作方式方法，狠抓工作落實,，形成長效機制,，著力提高隊伍的素質(zhì)和執(zhí)行力，在各項活動中充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的“指導(dǎo)者和引路人”作用,、學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用,、團(tuán)學(xué)組織的骨干作用和這三支隊伍的合力作用，激發(fā)和調(diào)動廣大學(xué)生的“三自”作用,，促進(jìn)新生全面發(fā)展和健康成長,。

2.嚴(yán)格紀(jì)律，加強管理,，基本環(huán)節(jié)常抓不懈

以軍訓(xùn),、早操、內(nèi)務(wù),、課堂,、自習(xí)、晚查寢,、周點名等基本環(huán)節(jié)為抓手,，以落實一日生活制度、創(chuàng)建優(yōu)良舍風(fēng)班風(fēng),、“爭做文明大學(xué)生,、創(chuàng)建文明校園”等活動為載體，以學(xué)習(xí)《大學(xué)生文明行為規(guī)范指導(dǎo)手冊》和《學(xué)生手冊》等為重點，嚴(yán)格紀(jì)律,，加強管理,，發(fā)揮制度的約束和引導(dǎo)作用，幫助新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

3.深化教育，狠抓學(xué)風(fēng),，適時開展載體活動

以“一個黨員一面旗幟”,、“理想、責(zé)任,、榮譽,、進(jìn)取”等主題活動為載體，以黨團(tuán)學(xué)習(xí),、主題班會和談心等為主要平臺,，適時開展安全、紀(jì)律,、校史,、等教育活動，點面結(jié)合,，提高工作的針對性和時效性,，教育新生立志、立德,、做人,、做事，增強其責(zé)任感和使命感,，培養(yǎng)其良好的集體主義精神和人際關(guān)系,。

按照“教育、排查,、服務(wù)”的思路和“發(fā)展取向,、教育為主”的原則，以“培養(yǎng)健全人格,、促進(jìn)全面發(fā)展”為目標(biāo),，加強團(tuán)體業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極研究并遵循新生的身心發(fā)展規(guī)律,，充分發(fā)揮專業(yè)教師,、輔導(dǎo)員、心理咨詢室,、學(xué)生骨干的作用,，對新生的心理困擾或心理健康問題,，做到早疏導(dǎo)、早發(fā)現(xiàn),、早交談,、早報告、早處理,、有效跟蹤,、深入研究，為新生排憂解難,。

以“兩做”主題活動為載體,，以組織聽專家報告,、與學(xué)長交流,、學(xué)涯規(guī)劃設(shè)計競賽、與身邊的優(yōu)秀學(xué)生交流等活動為著力點,，引導(dǎo)新生制定自己階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),，增強學(xué)習(xí)過程中的自我約束作用，不斷完善學(xué)涯規(guī)劃,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成,。

4.人人服氣，人人爭氣,，認(rèn)真做好總評和資助工作

提高政策水平,，廣泛宣傳動員，公開,、公正,、公平、透明地做好綜合測評,、勤,、貸、助,、補等以評促建和資助育人工作,，發(fā)揮榜樣作用和育人功能，促進(jìn)新生相互激勵,、相互學(xué)習(xí),，濃郁團(tuán)結(jié)、和諧的宿舍和班集體氛圍,，培養(yǎng)自立,、自強、誠信,、感恩意識,。

5.履職盡責(zé),，積極主動，認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作

牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切和學(xué)生工作無小事的觀點,，堅持入住公寓,，經(jīng)常深入學(xué)生中，及時了解情況,，及時處理問題,，維護(hù)安全穩(wěn)定。

學(xué)校年度工作計劃