在觀看完一部作品以后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
最好的我們讀后感篇一
我們是家庭的希望,,是祖國(guó)的花朵。未來(lái),,中國(guó)要靠我們建設(shè),,我們要為其添磚加瓦。現(xiàn)在,,幾乎每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子,,因此如何教育我們這些獨(dú)身子女,使我們長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人,,是爸爸媽媽們經(jīng)常關(guān)心和討論的話題,。
爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的,?》這本書(shū),,開(kāi)始更加關(guān)注我習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題,而不是一直問(wèn)我要成績(jī),。要求我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣:見(jiàn)到老人要問(wèn)好,。我也意識(shí)到了,我們應(yīng)該更加孝順長(zhǎng)輩,,長(zhǎng)輩們是很不容易的,,俗話說(shuō)"百善孝為先",我們應(yīng)該尊敬,、關(guān)心他們,。
我的爺爺奶奶家住的很遠(yuǎn),在邁皋橋,。當(dāng)我在力小上學(xué),,接送成問(wèn)題時(shí),,爺爺主動(dòng)站了出來(lái)。當(dāng)時(shí)爺爺?shù)耐裙钦鄄藕?,身體很虛弱,,小時(shí)候我和爺爺沒(méi)有經(jīng)常在一起,關(guān)系也很生疏,。
親戚們都奉勸他不要接我,,免得身體又出毛病,而爺爺堅(jiān)決要接我,,怕我一個(gè)人在路上遇到麻煩,。每天爺爺在家?guī)湍棠贪盐顼垷茫院梦顼埡缶偷轿覀兗?,再幫媽媽燒好晚上的菜飯,,看看?bào)紙,快放學(xué)的時(shí)候就到學(xué)校來(lái)接我,,每天下午四點(diǎn)半左右再回到邁皋橋的家,。
爸爸知道爺爺很不容易,說(shuō):"不學(xué)禮,,無(wú)以立,。有禮貌是人生莫大的幫助。"對(duì)爺爺一定要有禮貌,、要孝順,。要求我有好吃的首先要想到爺爺,有好的開(kāi)心的事情也要和爺爺分享,。爸爸自己也身體力行,,給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶,捎上一些好吃的東西,,陪他們說(shuō)說(shuō)話,、聊聊天,關(guān)心關(guān)心他們的身體狀況,。
爺爺因?yàn)楝F(xiàn)在常運(yùn)動(dòng),,要趕車子,身體倍兒棒,,可以追著汽車跑,。要知道當(dāng)初來(lái)接我的第一天,走路都走不穩(wěn),,上下樓梯都要我扶?,F(xiàn)在我和爺爺?shù)年P(guān)系也越來(lái)越好,爺爺已經(jīng)成了我的一個(gè)知心朋友了,。
讀了這本《我們給孩子什么才是最好的,?》,,我懂得了,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,,形成良好的品德習(xí)慣是我們一生中最重要的事,,我們應(yīng)該從小事做起,養(yǎng)成自主的習(xí)慣,。
蔡禮旭老師說(shuō)的好:"接觸地《弟子規(guī)》后,,越學(xué)越感受到它對(duì)孩子的一生至關(guān)重要。"我的爸爸媽媽現(xiàn)在也在研讀《弟子規(guī)》,,希望能從中能取得一些教育我的經(jīng)驗(yàn),。
最好的我們讀后感篇二
《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個(gè)沒(méi)有電子游戲,,沒(méi)有高科技,。只有游戲機(jī),黑白電視的時(shí)代,。也是活得最快樂(lè)的時(shí)代,。
那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有現(xiàn)在的無(wú)聊,,他們可以一邊打著游戲,,一邊開(kāi)心地聊天,一邊吃著東西,,玩到嗨,!這是最好的他們,也是他們最好的年華,。
耿耿……余淮……
他們一樣的簡(jiǎn)單,,神經(jīng)粗條,別扭而可愛(ài),,而且特別真誠(chéng),。或許他們的生活正預(yù)示著高中的我們,,盡管頂著高考的壓力,,學(xué)習(xí)緊張,可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里,,小小的努力,去度過(guò)不管怎樣還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春,。又或許我們沒(méi)他們那么快樂(lè),,只能一天到晚的死讀書(shū),或者對(duì)著電子游戲發(fā)愣,。
在高中時(shí)期結(jié)束后,,每個(gè)人都有了自己不同的命運(yùn),,去往了不同的地方,可他們還是一個(gè)集體,,一個(gè)班級(jí),,沒(méi)有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國(guó),,簡(jiǎn)單和周末在一起,,只有耿耿和余淮還沒(méi)有找到自己的歸屬地。
他們的生活,,充滿了愉快的空氣,,每一分每一秒都是快樂(lè)的。同時(shí)也可以看到他們的笑與淚,,離別與重逢,,每一個(gè)字都述說(shuō)著他們當(dāng)時(shí)的快樂(lè)和痛苦。八月長(zhǎng)安給了他們最好的年華,,我們感受到了最好的他們,。這一本書(shū),是我畢生都忘不了的,。所有的人物,,一切的事情,都深烙在我的腦海里,,真的很希望自己也有這么好的青春年華,。
《最好的我們》,它給了我們一生中最棒的,,生動(dòng)而又真實(shí)的耿耿余淮,,簡(jiǎn)單貝塔,徐延亮周末,,張平張峰,。我們可以從這本書(shū)中看到很多,感受到很多,,那就是最好的我們,,最好的年華。
校園里回蕩的笑聲,,是我們留下的,;校園里的一草一木,是我們所留戀的,。那個(gè)時(shí)候的我們,,會(huì)是最好的我們,也會(huì)是我們最好的年華,。一切的一切,,終將會(huì)迎來(lái),,不論好與壞,都是我們所要經(jīng)受的,。
最好的我們讀后感篇三
最近看了女兒學(xué)校發(fā)的一本名為《我們給孩子什么才是最好的,?》的書(shū),蔡禮旭老師關(guān)于“如何落實(shí)德行教育”的演講詞讓我們?nèi)沂芤娣藴\,!感觸頗多,。
作為家長(zhǎng),我們都期盼自己的孩子將來(lái)成龍成鳳,,平時(shí)過(guò)于關(guān)注孩子的考試成績(jī),,而忽略了對(duì)孩子的全面的素質(zhì)教育。有時(shí)也會(huì)從媒體等渠道認(rèn)識(shí)到要讓孩子全面發(fā)展,,但是怎樣教育才能讓孩子成為一個(gè)明事理,、獨(dú)立自主、善于學(xué)習(xí)的人呢,?從書(shū)中我們深刻感悟到身教重于言行的重要性,。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),、一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,,要想讓孩子改掉現(xiàn)有的缺點(diǎn),作為父母必須以身作則,,不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)來(lái)修正自己的行為,,嚴(yán)于律已,這樣才能真正的教育好自己的'孩子,,使孩子在一個(gè)充滿溫馨,、健康的環(huán)境里快樂(lè)成長(zhǎng)。
“不學(xué)禮,,無(wú)以立”讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論你的孩子學(xué)歷有多高,,工作有多好,但孩子本身就傲慢無(wú)禮,,就是每天去祈禱也無(wú)用,,因此,要做事,,先做人,,要懂得做人的道理,無(wú)論在什么地方遇見(jiàn)長(zhǎng)輩,,孩子都應(yīng)該禮貌上前問(wèn)好,,當(dāng)要離開(kāi)時(shí),也應(yīng)該禮貌地和長(zhǎng)輩道別,。這是基本禮貌,,但它會(huì)影響孩子的一生。所以禮貌對(duì)于孩子的一生很重要,,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,,我們要讓孩子懂得禮貌,從懂禮中學(xué)會(huì)有愛(ài)心,,愛(ài)長(zhǎng)輩,,愛(ài)朋友,愛(ài)小家,,愛(ài)大家,,更要愛(ài)我們的國(guó)家,。
教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜,、艱難的任務(wù),,它又是一個(gè)需家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程,,由于每個(gè)孩子的天性不一,,這讓每位家長(zhǎng)都會(huì)感到困難和壓力,?!段覀兘o孩子什么才是最好的?》這本書(shū)會(huì)讓更多的家長(zhǎng)從迷途中走出來(lái),,我相信此書(shū)對(duì)我們以及孩子的一生都會(huì)有很大的幫助!
最好的我們讀后感篇四
又是一個(gè)暑假,又是一年畢業(yè)季,。轉(zhuǎn)眼間,我已然是一名初三的學(xué)生,,時(shí)間匆匆,,無(wú)奈似水流年,,無(wú)力去感嘆,卻又要備戰(zhàn)中考。
早早做完作業(yè),,在網(wǎng)上流連,,看見(jiàn)八月長(zhǎng)安的《最好的我們》,。封面上,,“我和你坐同桌,,三年,。你的影子和粉筆灰交織在一起,黑白分明,在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。我想,,那時(shí)候的我們,,是最好的我們?!笨廴诵南?,毫不猶豫的把它購(gòu)了下來(lái)。
耿耿,、余淮……這兩個(gè)名字,,注定了他們需要走過(guò)一段和普通的高中生相似而又不同的青春,。兩個(gè)一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,神經(jīng)大條的人類,,卻猶如火星撞地球般相遇了,,在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力,,學(xué)習(xí)的緊張,,依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里,不斷努力,,度過(guò)著不管怎么樣,,還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。
高二分科時(shí),,為了一年前的承諾,,理科差生耿耿毅然拋棄了對(duì)自己有希望的文科,選擇了陪伴在余淮的旁邊,。但是高三生活的嬗變?cè)谒麄冃⌒〉恼J(rèn)知里翻起一片風(fēng)浪,。余淮物理聯(lián)考競(jìng)賽失敗了,就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下,,最終也只是拿了個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng),,失去了保送清華的機(jī)會(huì)。為了踏踏實(shí)實(shí)應(yīng)對(duì)高考,,平日語(yǔ)文課里埋頭苦寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的他,,坦然的在語(yǔ)文的試卷上的排比句練習(xí)上寫(xiě)下“如果我是陽(yáng)光,就溫暖一方土地,;如果我是綠樹(shù),,就庇護(hù)一群飛鳥(niǎo);如果我是清風(fēng),,我一定弄死心相印,。”
回看自己的歷程,,從小學(xué)到現(xiàn)在,,為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué),從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班,、培優(yōu)班,,終于考入第二實(shí)驗(yàn)后,當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡,,再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動(dòng)與熱情,。幸而在這個(gè)暑假看見(jiàn)這本書(shū),為時(shí)不晚,,一切如死灰復(fù)燃,,瞬時(shí)元?dú)鉂M滿,。
拿出一張紙,寫(xiě)下“我們?cè)?jīng)那么好”,。每天看看這短短的七個(gè)字,,告訴自己。曾經(jīng)那么好,,現(xiàn)在一樣好,。
回憶是時(shí)光里,帶著溫暖的雨季,。最好忘了吧,,最壞不過(guò)守上這世界的門(mén)。伸出了雙手,,擁抱當(dāng)時(shí)的我們,。
最好的我們讀后感篇五
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧,。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢,?以下是小編幫大家整理的《最好的我們》讀后感,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
所以特別的心疼耿耿這幾年的堅(jiān)持,連自己的初吻都是主動(dòng)給余淮……
更心疼耿耿與余淮這幾年的青春與隱約的愛(ài)情……
更讓我心疼的還是余淮的驕傲和自尊……
所以當(dāng)小說(shuō)讀到最后的時(shí)候,,我哭了……
最后小說(shuō)里耿耿一直叫學(xué)姐的洛枳和余淮的偶像盛淮男的愛(ài)情徹底的感動(dòng)了耿耿,,之前耿耿在墻上看到了洛枳偷偷寫(xiě)的話:洛枳愛(ài)盛淮男,沒(méi)有人知道,。但是最后洛枳和盛淮男拍結(jié)婚照的時(shí)候,,盛淮男寫(xiě)給了洛枳:盛淮南愛(ài)洛枳,全世界都知道,。
這個(gè)場(chǎng)景感動(dòng)了耿耿,,更感動(dòng)了我,我想會(huì)感動(dòng)更多的人……
最后我想說(shuō)的是我還是喜歡小說(shuō)里專情,,沒(méi)有電視劇里三角戀,。
整個(gè)青春里耿耿喜歡余淮,但是余淮喜歡耿耿嗎,,這一直簽著讀者的心……
最好的我們,,耿耿余淮,最好的青春……
最好的我們讀后感篇六
前段時(shí)間,,那部《何以笙簫默》開(kāi)播,,又掀起對(duì)與青春的熱浪,。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫(xiě)大學(xué)到畢業(yè)的小說(shuō),《最好的我們》是一部抒寫(xiě)高中三年青春的小說(shuō),。但是主題卻是一樣,,一樣的女生愛(ài)上一個(gè)優(yōu)秀的男生,偏偏這個(gè)女生不會(huì)讀書(shū),,偏偏這個(gè)女生很喜歡拍照,。偏偏在《何以笙簫默》,默笙第一張拍到的就是何以琛,,這個(gè)法學(xué)才子,,而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時(shí)候,耿耿也一樣拍到余淮,,這個(gè)沖擊清華北大的人如此相似的開(kāi)始卻不一樣的結(jié)局,,最后何以琛依然很輝煌,可是《最好的我們》的余淮卻因?yàn)榧彝ケ尘盁o(wú)法繼續(xù)讀書(shū),,但是最后都是一個(gè)圓滿的結(jié)局,,他們都在一起了?!蹲詈玫奈覀儭穼?xiě)的是高中三年,,而《何以笙簫默》寫(xiě)的大多是畢業(yè)以后,這是最大的差別,。也許是因?yàn)槲覜](méi)有看到《何以笙簫默》的原著只看到電視劇,,所以我的觀點(diǎn)還是片面。我相信原著一定很精彩,。
不管是高中還是大學(xué),,都是每個(gè)人的青春。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的,。但是為什么我們會(huì)將那些青澀回憶深藏,。經(jīng)歷過(guò)高考的人都說(shuō)因?yàn)楦呖迹?jīng)歷過(guò)畢業(yè)的人都會(huì)說(shuō)找工作,。我還沒(méi)畢業(yè),,我就談?wù)劯呖及伞?/p>
記得同學(xué)前幾天跟我說(shuō):你是一個(gè)參加過(guò)高考的人,何必?fù)?dān)心害怕這個(gè)呢,?參加完高考的人真的堅(jiān)不可摧嗎,?參加完高考的人就一定踏過(guò)未成年的那道坎了嗎?參加完高考的人就真的高中的自己說(shuō)再見(jiàn)了嗎,?真的跟高中一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系了嗎,?就真的能忘記高中所有青澀的回憶了嗎?不能。所有的回憶只是被深藏,,但是卻沒(méi)有辦法被遺忘,,如果哪天重新拾起,那一幕一幕都將重現(xiàn),。
高考完,,有人到了遠(yuǎn)方,有的人依然在,,卻顧不得去相伴,。高考開(kāi)始每個(gè)人都面向新的未來(lái),但是是否有人發(fā)現(xiàn)大學(xué)既沒(méi)有重新開(kāi)始,,卻也忘不了過(guò)去,。有些人有些事,一旦重新被掀起,,就一發(fā)不可收拾,。那種說(shuō)不出的感受。那些不能說(shuō)的秘密重新燃起欲望,。
這部小說(shuō)在20xx年首次出版,,可想而知,作者大約在20xx年寫(xiě)這部小數(shù),,那時(shí)候,,我剛好高中畢業(yè)。也許也一樣的情愫,,卻沒(méi)有好好抒寫(xiě)出來(lái),,卻沒(méi)有用心好好想想好好做個(gè)決定,覺(jué)得很是后悔,。假如當(dāng)時(shí),,如大學(xué)一樣勇敢,我會(huì)怎么樣呢,?不敢想象,但是時(shí)光不能往回走,,一時(shí)的沖動(dòng)只能換來(lái)遺憾,。也許這就是青春。我相信到現(xiàn)在活了20多年,,在每個(gè)人的心里都曾這樣喜歡過(guò)一個(gè)人,,也有這樣的一個(gè)人在我們的青春存在過(guò),只是過(guò)了高考,,我們把這個(gè)人深藏,。
希望看到的人,你可以勇敢去把握你們的青春,,青春沒(méi)有界限,,不是過(guò)了高考,,過(guò)了大四你就沒(méi)有青春,只要我們相信,,青春永遠(yuǎn)在我們的身邊?,F(xiàn)在我們要做的就是好好把握我們?cè)谇啻旱拿恳环置恳幻耄盐瘴覀冃闹械哪莻€(gè)人,。
最好的我們讀后感篇七
小時(shí)候喜歡看《哆啦a夢(mèng)》,,很羨慕大雄能夠在機(jī)器貓的幫助下回到過(guò)去改變事實(shí)。當(dāng)時(shí)最大的夢(mèng)想,,就是擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),,把過(guò)去的一切自認(rèn)為糟糕透了的東西抹去,給自己編織一個(gè)美好的未來(lái),。
然而,,當(dāng)我們真的有機(jī)會(huì)回到過(guò)去,事情就很的能夠如我們所愿的去發(fā)展嗎,?
故事的主角方天霖因?yàn)橐淮物w機(jī)失事意外地回到了十年前,。他想離開(kāi)回到現(xiàn)在。在用盡各種愚蠢可笑的方法后,,終于接受了自己必須重走這十年的路,。人生重啟,曾經(jīng)的經(jīng)歷他都知道結(jié)果,,他設(shè)法去改變,,但一切并沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)钭兊靡粓F(tuán)糟,。
即便坐上時(shí)光機(jī),,過(guò)去的一切仍然需要自己去書(shū)寫(xiě)。時(shí)光機(jī)只負(fù)責(zé)改變時(shí)間,,故事的腳本依然要靠自己去重塑,。想要改變?cè)瓉?lái)的結(jié)果,就必須付出更多的努力,。我們都渴望美好,,希望這個(gè)世界不存在欺詐與暴力。然而很多時(shí)候,,越是要去改變,,事情偏偏朝著反方向去發(fā)展。滿身風(fēng)雨走到今天,,愈發(fā)明白的是:做好自己,,做最好的自己,才是人生最重要,最有意義的,。
人生并沒(méi)有重啟鍵,,今天是昨天的繼承,明天是今天的延續(xù),。歷史無(wú)法如我所愿地去改變,,即使回到過(guò)去。要想得到一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春,,每一步都應(yīng)該認(rèn)真去走,,讓每一步都走得端正漂亮。因?yàn)槟悴皇菣C(jī)器貓,,因?yàn)槟悴痪邆涓脑鞖v史的能力,,唯有活出精彩的當(dāng)下,才能為自己書(shū)寫(xiě)最華麗的篇章,。
重啟的十年,,一切都變了,唯一不變的是方天霖和方天霽的濃濃兄弟情,。哥哥依然想盡一切辦法保護(hù)弟弟,,弟弟還是那樣喜歡“坑哥”。
人生路上我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,,與無(wú)數(shù)人產(chǎn)生關(guān)系,。但最后留在身邊的真正關(guān)心自己的,除了自己,,也許就是自己的兄弟姐妹,。小時(shí)候我們會(huì)為了一個(gè)玩具吵翻天,卻沒(méi)想到眼前的這個(gè)人,,才是陪伴自己最久的,。盡管隨著我們慢慢長(zhǎng)大,關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜,,彼此間多了幾分尊重和隔閡,。但當(dāng)在外面待久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,親人是最純真的,。
不管過(guò)去的十年是否滿意,過(guò)去的就讓他載入史冊(cè)吧,!人總要向前發(fā)展,要學(xué)會(huì)和明天的自己相處,,勇敢地踏上新的征途,。
最好的我們讀后感篇八
因?yàn)榕既辉趷?ài)奇藝上看到這部戲是根據(jù)八月長(zhǎng)安的小說(shuō)改編的,所以就去翻原著了,花了差不多一個(gè)下午的時(shí)間,,跌跌蕩蕩,、起起伏伏,我只想說(shuō),,我羨慕那些人的青春,。雖然說(shuō)我現(xiàn)在才在初段。
我喜歡這本書(shū)中的耿耿和余淮,。一個(gè)是中考撞大運(yùn)考進(jìn)省重點(diǎn)的普中女孩,,一個(gè)是中考失利沒(méi)分進(jìn)重點(diǎn)班的優(yōu)秀少年。差別如此大的他們,,最初形同陌路的他們,,因?yàn)橐粡埛职嗉t榜,因?yàn)槊值那珊?,做了整整三年的同桌,,辛苦卻歡樂(lè)的.三年。從形同陌路到歡喜冤家,,經(jīng)歷了許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
耿耿和多數(shù)普通的女孩一樣,成績(jī)不夠優(yōu)秀,,卻一般還說(shuō)得過(guò)去,。長(zhǎng)相一般,家境一般,。她與前幾部主角不一樣,,她的身上沒(méi)有那么多耀眼的光環(huán),她的身上折射了我們太多的影子,,她更真實(shí),,似乎觸手可及,好像就是我們的另一個(gè)自己,。她很幸運(yùn),,她碰到了余淮;她也很幸運(yùn),,在高考發(fā)揮超常,,考取了理想的大學(xué)。但我們不是每個(gè)人都這么像她一樣幸運(yùn),,幸運(yùn)地考進(jìn)省重點(diǎn),,幸運(yùn)地考上好大學(xué),還幸運(yùn)地碰到余淮,。我們只有靠自己,,不要說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有奇跡,,你要知道,奇跡只是努力的另一個(gè)名字,。是的,,我們是和曾經(jīng)的耿耿一樣的人,但也請(qǐng)記住我們不是耿耿,,我們沒(méi)有她的好運(yùn),,不要做著白日夢(mèng)憑空想著一切。我們要做的是將自己逼到更優(yōu)秀,,更強(qiáng)大,,像周周,像洛枳,,以后才能保護(hù)自己想要保護(hù)的人,,以后才會(huì)有資本去追求自己想要的東西。
之前的我們不是最好的我們,,現(xiàn)在的我們才是最好的我們,。不要浪費(fèi)大好時(shí)光,向夢(mèng)想進(jìn)發(fā),,即使沒(méi)有余淮我們照樣是耿耿,!
最好的我們讀后感篇九
又是一個(gè)暑假,又是一年畢業(yè)季,。轉(zhuǎn)眼間,,我已然是一名初三的學(xué)生,時(shí)間匆匆,,無(wú)奈似水流年,,無(wú)力去感嘆,卻又要備戰(zhàn)中考,。
早早做完作業(yè),,在網(wǎng)上流連,看見(jiàn)八月長(zhǎng)安的.《最好的我們》,。封面上,,“我和你坐同桌,三年,。你的影子和粉筆灰交織在一起,,黑白分明,在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈,。我想,,那時(shí)候的我們,是最好的我們,?!笨廴诵南?,毫不猶豫的把它購(gòu)了下來(lái)。
耿耿,、余淮……這兩個(gè)名字,注定了他們需要走過(guò)一段和普通的高中生相似而又不同的青春,。兩個(gè)一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,,神經(jīng)大條的人類,卻猶如火星撞地球般相遇了,,在彼此心里埋下種子,。盡管頂著高考的壓力,學(xué)習(xí)的緊張,,依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里,,不斷努力,度過(guò)著不管怎么樣,,還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春,。
高二分科時(shí),為了一年前的承諾,,理科差生耿耿毅然拋棄了對(duì)自己有希望的文科,,選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變?cè)谒麄冃⌒〉恼J(rèn)知里翻起一片風(fēng)浪,。余淮物理聯(lián)考競(jìng)賽失敗了,,就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下,最終也只是拿了個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng),,失去了保送清華的機(jī)會(huì),。為了踏踏實(shí)實(shí)應(yīng)對(duì)高考,平日語(yǔ)文課里埋頭苦寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的他,,坦然的在語(yǔ)文的試卷上的排比句練習(xí)上寫(xiě)下“如果我是陽(yáng)光,,就溫暖一方土地;如果我是綠樹(shù),,就庇護(hù)一群飛鳥(niǎo),;如果我是清風(fēng),我一定弄死心相印,?!?/p>
回看自己的歷程,從小學(xué)到現(xiàn)在,,為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué),,從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班,,終于考入第二實(shí)驗(yàn)后,,當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡,,再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的那股沖動(dòng)與熱情。幸而在這個(gè)暑假看見(jiàn)這本書(shū),,為時(shí)不晚,,一切如死灰復(fù)燃,瞬時(shí)元?dú)鉂M滿,。
拿出一張紙,,寫(xiě)下“我們?cè)?jīng)那么好”。每天看看這短短的七個(gè)字,,告訴自己,。曾經(jīng)那么好,現(xiàn)在一樣好,。
回憶是時(shí)光里,,帶著溫暖的雨季。最好忘了吧,,最壞不過(guò)是關(guān)上這世界的門(mén),。伸出了雙手,擁抱當(dāng)時(shí)的我們,。