幼兒園體育工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來,，體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)：,，深入貫徹落實(shí)上級文件精神。以人為本,，關(guān)注常態(tài),，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面做簡單的總結(jié)：

1,、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習(xí),、討論20xx年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)：,，并能將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。

2,、組織學(xué)習(xí)市局關(guān)于實(shí)施xx市中幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范的通知：文件精神,，本學(xué)期，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃的模式，嚴(yán)格按照市局要求進(jìn)行落實(shí),。

4,、集體備課制度,，每周四上午定為主備課時(shí)間,，全組人員認(rèn)真研究教材、教法,，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,，能一起探討交流,。

5、積極開展組內(nèi)聽課,、評課活動(dòng),，堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初,，對各人上課的時(shí)間,，內(nèi)容進(jìn)行安排，活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高,。

6,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理,，對體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理、運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定,。

7,、積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動(dòng)中,，我組按照規(guī)定要求及時(shí)上報(bào),，參評材料。

8,、完成初一年級學(xué)生追溯評價(jià)測試任務(wù),，規(guī)范組織，成績上報(bào)及時(shí),。

9,、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范,，措施得當(dāng),，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，對測試成績進(jìn)行公示,，學(xué)生達(dá)標(biāo)率高,。

10、配合市局,，從組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),、制定實(shí)施方案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、上報(bào),、撰寫工作總結(jié)等方面，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了xx市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,，本年度我校被縣局評為學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作先進(jìn)單位,。xx被評為縣體育監(jiān)測工作先進(jìn)個(gè)人。

11,、全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得，積極撰寫教學(xué)論文,，參加各級各類征文比賽,，均獲得可喜成績。本年度組內(nèi)共有5編文章在各類期刊上發(fā)表,。

12,、積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)期初,，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù),，及時(shí)完成規(guī)定內(nèi)容、學(xué)時(shí),，及時(shí)上交作業(yè)：10月份,，全組成員積極注冊省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái)，參與討論交流：學(xué)期末,，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù),。

1、加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理,，堅(jiān)持做到天天檢查,、周周公布，流動(dòng)紅旗,。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視,，年級部主抓，班主任參與,，定期組織各年級跑操比賽,，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。

2,、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運(yùn)動(dòng)會(huì),，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是歷屆項(xiàng)目設(shè)置最多，參賽人最數(shù)的一次,。10月份舉辦了學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、加強(qiáng)課外體育業(yè)余訓(xùn)練,，合理選材,，積極組隊(duì)，積極參加各級各類比賽,，均獲得優(yōu)異成績：8月份組隊(duì)參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標(biāo)賽,，獲團(tuán)體總分第七名：11分組隊(duì)參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎(jiǎng)：參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎(jiǎng),。

4,、配合學(xué)校，積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng),，豐富學(xué)生課余文化生活,。體育組多次協(xié)助工會(huì)舉行了國慶，元旦教職工趣味活動(dòng)：協(xié)助安保處參加了縣消防運(yùn)動(dòng)會(huì)：多次與兄弟學(xué)校城南,、海安高級中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽,。

5、本學(xué)期,，我組成員,，通力協(xié)作,，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運(yùn)動(dòng)基地的創(chuàng)建工作：協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作：協(xié)助完成了體育局組織縣中幼兒園乒乓球比賽的裁判工作。

1,、各類運(yùn)動(dòng)競賽的成績不夠突出

整改措施：

(1)合理選材,，明確分工，落實(shí)責(zé)任,。

(2)強(qiáng)化訓(xùn)練,，改進(jìn)訓(xùn)練的方法、手段,。

(3)做好體育特長生思想工作,，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系，處理好家長,、班主任的關(guān)系,，以得到對訓(xùn)練工作的支持。

2,、教科研工作的成果不顯著

整改措施：

(1)利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志,，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向，新理念,。

(2)撰寫教學(xué)心得,，養(yǎng)成積極動(dòng)手、動(dòng)筆的好習(xí)慣,。

3,、課外體育內(nèi)容欠豐富

整改措施：

(1)充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，如手足球,、健身花鼓等,。

(2)與時(shí)俱進(jìn)，開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操,、搏擊操,、武術(shù)操、校園集體舞等,。

(3)組織外出學(xué)習(xí),、觀摩等，拓寬教師視野,，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

幼兒園體育工作總結(jié)篇三

通過本學(xué)期幼兒園體育教研組的研討和活動(dòng)，使我園的體育特色進(jìn)一步有了提高,，老師們了解更多的有關(guān)幼兒體育活動(dòng)方面的知識(shí),，在組織幼兒的體育活動(dòng)中，如何科學(xué)合理的安排整個(gè)活動(dòng)過程,，將直接影響到幼兒身體的發(fā)展和健康,，影響到幼兒體育活動(dòng)的成效,。如何讓幼兒開心的玩耍，自由的玩耍,，無拘無束的玩耍,，在玩耍中盡情展現(xiàn)他們的童真與歡樂。

一,、小班幼兒幼兒的體力,、耐力較弱，體能部分較差,，動(dòng)作不夠平穩(wěn),、靈活、協(xié)調(diào),，思維活動(dòng)帶有具體形象性,，喜歡模仿，對游戲中的情節(jié),、角色,、動(dòng)作過成容易發(fā)生興趣。游戲的規(guī)則也很簡單,，一般不帶有限制性,，有的規(guī)則是從游戲的內(nèi)容中引申出來的。幼兒對游戲的結(jié)果不太注意,，沒有較強(qiáng)的勝負(fù)意識(shí),，所以游戲結(jié)束時(shí)一般是皆大歡喜。小班的體育活動(dòng)則更注重游戲的趣味性和參與性,。

二,、中班幼兒在體力、智力以及社會(huì)性方面都有了明顯的發(fā)展,。體力逐漸增強(qiáng),，動(dòng)作比以前顯得靈活、協(xié)調(diào),，空間知覺有了一定的發(fā)展,，注意力也比較集中，具有一定的自我控制能力,，初步學(xué)會(huì)了與同伴友好合作,，集體觀念有所增強(qiáng)。因此,，中班的體育活動(dòng)的內(nèi)容開始復(fù)雜。幼兒喜歡情節(jié)較復(fù)雜的和活動(dòng)量教大的追逐性活動(dòng),。中班的老師在觀摩了專業(yè)體育老師授課后都有了明顯的進(jìn)步和提高,。

三,、大班幼兒的八大基本活動(dòng)能力都發(fā)展較好，動(dòng)作更靈活,、協(xié)調(diào),，體力較充沛，知識(shí)范圍大,，理解能力有所發(fā)展,，具有較強(qiáng)的自我控制能力，有一定的責(zé)任感和集體觀念,，相互合作的能力有所提高,。因此，大班幼兒體育活動(dòng)的動(dòng)作難度較大,，動(dòng)作增多,，內(nèi)容更加豐富，游戲的活動(dòng)量也增大,。幼兒喜歡競賽性的游戲以及需要體力與智慧相結(jié)合的活動(dòng),。在本學(xué)期的五段式戶外體育活動(dòng)和大班年級體能大循環(huán)中，無論是老師還是孩子都獲益匪淺,。孩子們從外出觀摩學(xué)習(xí),，到園內(nèi)的多次體育研討，到劃分場地,、規(guī)劃路線圖,，確定活動(dòng)規(guī)則。各個(gè)體育區(qū)域應(yīng)該投放哪些材料以及老師們應(yīng)該如何指導(dǎo)都做了充分的準(zhǔn)備工作,。孩子就充分體現(xiàn)了是體育活動(dòng)的主人,，自己做體育進(jìn)區(qū)計(jì)劃，活動(dòng)中體現(xiàn)了孩子們可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),，不怕困難,，敢于挑戰(zhàn)。懂得保護(hù)自己和規(guī)避危險(xiǎn),。也能遵守活動(dòng)的玩法,，有一定的規(guī)則意識(shí)。在活動(dòng)中老師充當(dāng)了支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，活動(dòng)打破班級的界限,，孩子學(xué)會(huì)與他人溝通,、合作、交往。同伴之間相互學(xué)習(xí),、相互影響,。大班的孩子在本學(xué)期收獲了前所未有的快樂。

玩,，是愉快的,，是沒有負(fù)擔(dān)的，學(xué)習(xí)就是玩樂,，玩樂就是學(xué)習(xí),，多棒的一件事。玩,是孩子的天性,，孩子是在玩耍中長大的,。玩，兒可以放松身心,，使腦子得到積極的休息,，有利于下一步的學(xué)習(xí)。進(jìn)行身體活動(dòng),，特別是戶外活動(dòng),，使人得到充分的氧氣，腦子就更具活力,。尤其對于孩子來說,，玩，也是學(xué)習(xí),。小朋友們一起玩耍,，可以互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)怎樣與人相處,，提高交往能力,，可以促進(jìn)身心健康發(fā)展。體育活動(dòng)能夠關(guān)注孩子的興趣,、愛好,、發(fā)展孩子的特長。

下學(xué)期我們體育組的努力方向是：小班組也爭取能把體能循環(huán)給搞起來,，讓小班的孩子也嘗試一些新鮮的體育活動(dòng),。中班組則也開始接觸戶外體育區(qū)域活動(dòng)，從開始幾個(gè)基本區(qū)到慢慢像大班靠攏,。大班組則要把戶外體育區(qū)域活動(dòng)當(dāng)成常態(tài)來進(jìn)行,。讓孩子們在玩耍中收獲健康，在玩耍中收獲快樂,，在玩耍中收獲成長,。

任何一種教學(xué)都有其目標(biāo),，我們必須在事前將小朋友欲達(dá)到的目標(biāo)做一個(gè)妥善的安排，再以引導(dǎo)方式讓小朋友循序漸進(jìn)的達(dá)到原訂的目標(biāo),，而且幼兒體育活動(dòng)不是漫無目的的追,、跑,，而在目標(biāo)的設(shè)定上必須以幼兒為主,、必須在幼兒的能力所及和生活境遇中做設(shè)計(jì)，也就是必須給他能發(fā)展的練習(xí),。成功的體育活動(dòng)是符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是游戲化的,，科學(xué)化的，整體化的,，活動(dòng)中幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,、創(chuàng)造力、想象力,、愉快的情感體驗(yàn)等都得到發(fā)展,。

幼兒園體育工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來，體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)20__年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹落實(shí)上級文件精神。以人為本,，關(guān)注常態(tài),，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面做簡單的總結(jié)：

一,、教育教學(xué)方面

1、學(xué)期初,，多次組織全組成員學(xué)習(xí),、討論20__年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，并能將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,。

2,、組織學(xué)習(xí)市局關(guān)于實(shí)施__市中幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范的通知文件精神，本學(xué)期,，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃的模式,，嚴(yán)格按照市局要求進(jìn)行落實(shí),。

4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時(shí)間,，全組人員認(rèn)真研究教材,、教法，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議，能一起探討交流,。

5,、積極開展組內(nèi)聽課、評課活動(dòng),，堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求,，學(xué)期初，對各人上課的時(shí)間,，內(nèi)容進(jìn)行安排,，活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。

6,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理,，對體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理,、運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定,。

7、積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動(dòng),，在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動(dòng)中,，我組按照規(guī)定要求及時(shí)上報(bào),，參評材料。

8,、完成初一年級學(xué)生追溯評價(jià)測試任務(wù),，規(guī)范組織，成績上報(bào)及時(shí),。

9,、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范,，措施得當(dāng),，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，對測試成績進(jìn)行公示,，學(xué)生達(dá)標(biāo)率高,。

10、配合市局,，從組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),、制定實(shí)施方案,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào),、撰寫工作總結(jié)等方面,，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了__市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，本年度我校被縣局評為學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作先進(jìn)單位,。__同志被評為縣體育監(jiān)測工作先進(jìn)個(gè)人,。

11、全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得,，積極撰寫教學(xué)論文,，參加各級各類征文比賽,，均獲得可喜成績。本年度組內(nèi)共有5編文章在各類期刊上發(fā)表,。

12,、積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)期初,，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)完成規(guī)定內(nèi)容,、學(xué)時(shí),，及時(shí)上交作業(yè);10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái),，參與討論交流;學(xué)期末,，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù)。

二,、活動(dòng)開展方面

1,、加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理，堅(jiān)持做到天天檢查,、周周公布,，流動(dòng)紅旗。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視,，年級部主抓,，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽,，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高,。

2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運(yùn)動(dòng)會(huì),，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是歷屆項(xiàng)目設(shè)置最多,，參賽人最數(shù)的一次,。10月份舉辦了學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3,、加強(qiáng)課外體育業(yè)余訓(xùn)練,，合理選材，積極組隊(duì),，積極參加各級各類比賽,，均獲得優(yōu)異成績:8月份組隊(duì)參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標(biāo)賽，獲團(tuán)體總分第七名;11分組隊(duì)參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎(jiǎng);參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎(jiǎng),。

4,、配合學(xué)校，積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng),，豐富學(xué)生課余文化生活,。體育組多次協(xié)助工會(huì)舉行了國慶，元旦教職工趣味活動(dòng);協(xié)助安保處參加了縣消防運(yùn)動(dòng)會(huì);多次與兄弟學(xué)校城南,、海安高級中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽,。

5、本學(xué)期,，我組成員,，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運(yùn)動(dòng)基地的創(chuàng)建工作;協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作;協(xié)助完成了體育局組織縣中幼兒園乒乓球比賽的裁判工作,。

三,、存在不足與改進(jìn)措施

1、各類運(yùn)動(dòng)競賽的成績不夠突出

整改措施：

(1)合理選材,，明確分工,，落實(shí)責(zé)任。

(2)強(qiáng)化訓(xùn)練,，改進(jìn)訓(xùn)練的方法,、手段。

(3)做好體育特長生思想工作,，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系,，處理好家長、班主任的關(guān)系,，以得到對訓(xùn)練工作的支持,。

2、教科研工作的成果不顯著

整改措施：

(1)利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志,，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向,，新理念。

(2)撰寫教學(xué)心得,，養(yǎng)成積極動(dòng)手,、動(dòng)筆的好習(xí)慣,。

3、課外體育內(nèi)容欠豐富

整改措施：

(1)充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，如手足球,、健身花鼓等。

(2)與時(shí)俱進(jìn),，開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操,、搏擊操、武術(shù)操,、校園集體舞等,。

(3)組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等,，拓寬教師視野,，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

幼兒園體育工作總結(jié)篇五

為此,，我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動(dòng),。在實(shí)踐過程中我們感到，這是一種對幼兒進(jìn)行多方面發(fā)展教育的好形式,，不僅可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，還可以促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成,。在活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒積極,、主動(dòng)的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展,。

幼兒期是發(fā)展動(dòng)作的有利時(shí)期,，因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑,、跳,、鉆、爬,、平衡,、投擲等基本動(dòng)作及促進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標(biāo),，并依此設(shè)計(jì)了《趕小豬》,、《賽跑投籃》、《打狐貍》,、《自選游戲區(qū)》等游戲內(nèi)容,。讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中去，增強(qiáng)體質(zhì)并在活動(dòng)中積極交往,、探討新玩法,。

玩具的制作過程也是一個(gè)能讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦的操作過程,，通過制作并解決其間的問題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識(shí)，有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展,。因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動(dòng)的一個(gè)重要部分,。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法，同時(shí)我們充分利用家長資源,，讓家長指導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行制作,。如：有的幼兒在家長的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器，既結(jié)實(shí)耐用而且幼兒還特別喜歡;孩子和家長一起制作了沙包合作網(wǎng),、拋接器等,，孩子游戲起來興致更高了，而且在游戲時(shí)創(chuàng)造出多種不同的玩法,，作到了一物多用,。活動(dòng)中,，幼兒使用他們和老師,、家長共同制作的玩具游戲時(shí)，顯得格外高興,，也備加珍惜自己的勞動(dòng)成果,。同時(shí)又拉近了家園的聯(lián)系，使家長更深入的參與到班級的各項(xiàng)工作之中去,。

活動(dòng)的形式打破了班級的界限,，幼兒自由選擇的余地很大，適宜他們自由結(jié)伴,，自由選擇,，促進(jìn)了他們的自由合作與競爭意識(shí)。每組一名指導(dǎo)教師,，有利于教師更加了解幼兒的游戲情況,，以便加以指導(dǎo)。在游戲時(shí)我們注意引導(dǎo)幼兒靈活掌握游戲的玩法,，啟發(fā)幼兒多實(shí)踐,，在操作中通過模仿與競爭掌握基本動(dòng)作的要領(lǐng)及又快又準(zhǔn)的竅門。如在《趕小豬》的游戲中,，我在游戲中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)握拍的方法,、方向以及擊球的力度、方向?qū)λ俣鹊挠绊?，是幼兒在簡單的游戲中積極動(dòng)腦,，找竅門，想辦法,，發(fā)展了身體素質(zhì)的同時(shí)增強(qiáng)了探索精神與合作意識(shí),。在活動(dòng)中,，幼兒應(yīng)是主體。只有讓幼兒積極主動(dòng)地參與各類活動(dòng),，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，邊"老師讓我這樣玩"為"我要這樣玩"，才能使幼兒真正成為游戲活動(dòng)的主人,。

自選區(qū)域游戲更是調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，我們在日常有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒討論，啟發(fā)幼兒一種玩具多種玩法,。在教師的引導(dǎo)與幼兒實(shí)際操作下,，幼兒提出了很多的建議。每次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候,，自選區(qū)域都是幼兒參與最多的地方,，幼兒探索、嘗試,、創(chuàng)造玩具玩法,，提高了幼兒游戲時(shí)的興趣，創(chuàng)造力得到了發(fā)展,。

由于區(qū)域活動(dòng)是幼兒打破班級自由選擇游戲的活動(dòng)方式,，既能使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展，又能幼兒增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),，同時(shí)又能使幼兒在活動(dòng)中獲得成就感,，增強(qiáng)自信心和參與活動(dòng)的積極性。幼兒的興趣很濃厚,，更加積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)之中來。

戶外區(qū)域體育活動(dòng)在我園剛剛開展了一個(gè)學(xué)期,，還有許多需要完善的地方如：活動(dòng)形式的靈活性,、多樣性;又如：讓幼兒更多、更充分,、更積極的參與到活動(dòng)之中來等等,。這就需要教師在活動(dòng)中不斷的摸索經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在戶外區(qū)域體育活動(dòng)中健康,、快樂的成長!

幼兒園體育工作總結(jié)篇六

以“我運(yùn)動(dòng),、我鍛煉、我快樂”為宗旨,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動(dòng),，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化各班體育活動(dòng)領(lǐng)域和管理,。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng),，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動(dòng),、互幫,、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)特長,，讓幼兒對體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,，形成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,，保證幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì),，有利于幼兒身體各個(gè)組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛鍛煉就是熱愛生命,。

二、工作重點(diǎn)與措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重投入

結(jié)合幼兒園實(shí)際投資完善幼兒園體育器械,，如：幼兒體操圈,、體操墊、拱形門,、蹺蹺板,、皮球等，鼓勵(lì)教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外活動(dòng)器械,。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲,，讓幼兒體驗(yàn)人與人之間相互交往合作的重要和快樂。

(二)加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全

加強(qiáng)安全教育和管理,，定期維護(hù)體育場地和體育器材,，制定必要的安全措施，做好安全應(yīng)急預(yù)案,，避免和防范意外事故發(fā)生,。體育活動(dòng)要遵循教育性、科學(xué)性,、趣味性,、全面性原則，寓學(xué)于樂，寓練于樂,。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動(dòng)時(shí)間,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

(三)開展豐富多彩的體育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。

1、充分選用晨間活動(dòng)早操活動(dòng)開展豐富多彩的體育活動(dòng),。做到動(dòng)靜交替,，運(yùn)動(dòng)適宜，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,?；顒?dòng)場地設(shè)置多種多樣體育活動(dòng)器材，如：呼啦圈,，沙包,，皮球，跳繩,，平衡木,，拱形門、高蹺等運(yùn)動(dòng)器材,，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動(dòng),，使幼兒走、跑,、跳,、鉆、爬等基本動(dòng)作,，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動(dòng),。早操音樂要?dú)g快,，節(jié)奏感強(qiáng)。教師口令要清晰,，示范到位，幼兒動(dòng)作熟練有節(jié)奏,，精神飽滿,。小班、托班做模仿操,，中大班做輕器械操或武術(shù)操,。教師在早操前要做好場地的布置和運(yùn)動(dòng)器械和準(zhǔn)備工作，及時(shí)排除安全隱患。隨時(shí)提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動(dòng)器械,。

3,、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的傳統(tǒng)民間游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。如：丟手絹,、打沙包,，踩高蹺，跳皮筋,，鉆山洞,，開火車，老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力以及堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng),、樂觀、合作的態(tài)度,。注重發(fā)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣和特長,，提高幼兒的操作及自控能力。

4,、定期邀請解放軍戰(zhàn)士來園以游戲的形式組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)簡單的擒拿格斗技能，大班幼兒學(xué)習(xí)馬步練習(xí),，正踢腿練習(xí),，馬步出拳練習(xí)，弓步練習(xí),。培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡性,。

5、每周四下午全園以班級為單位,，開展民間傳統(tǒng)性游戲活動(dòng),，集體觀摩講評。

6,、春秋兩季開展遠(yuǎn)足活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。

幼兒園體育工作總結(jié)篇七

一,、思想方面

本學(xué)期,，學(xué)校黨支部開展“不忘初心,，牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)，將國家和黨的先進(jìn)思想融入到每一次的生活會(huì)中,。在會(huì)議中,，趙書記帶領(lǐng)全體黨員教師不斷開展批評與自我批評，我學(xué)會(huì)了不僅要善于學(xué)習(xí)理論知識(shí),，還要將其內(nèi)化于心,，不只是嘴上空談，不切實(shí)際,，沒有實(shí)踐的支撐,，終將是一座“空中樓閣”。

二,、工作方面

在本學(xué)期中,，不遲到，不早退,，有時(shí)還會(huì)在學(xué)校利用下班時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，不斷參加各種提高教師教學(xué)技能的教研會(huì)，積極投入到校領(lǐng)導(dǎo)下派的課程任務(wù)上,。在校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的帶領(lǐng)下,，我將教學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合，提升我的教學(xué)技能,，盡快成長為一名“合格”的教師,，并不斷向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。來到春暉小學(xué),，經(jīng)歷了工作中很多“第一次”,，例如，第一次開筆禮,、第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),、第一次學(xué)生健康體質(zhì)測試、第一次期末綜合自主評價(jià)等等,，更多屬于春暉記憶的“第一次”將見證我的成長,。

三、教學(xué)方面

在得知我的教學(xué)技能掌握得比較薄弱的情況下,，師傅邱永杰老師犧牲下課和下班時(shí)間對我進(jìn)行培訓(xùn),，并不斷修改我寫的教學(xué)設(shè)計(jì)。從教學(xué)環(huán)節(jié)到教學(xué)細(xì)節(jié),，不斷精細(xì)課堂中的每一個(gè)時(shí)間段,，教我從宏觀到微觀的角度洞悉學(xué)生給我的反饋，并及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整,。“浪漫櫻花”韻律操的表現(xiàn)相較于第一次新教師亮相課的廣播操有了很大的進(jìn)步。但是,，“進(jìn)步”只是基于我薄弱的基礎(chǔ)而言,，成長為一名“合格”教師仍然任重而道遠(yuǎn)。備課與磨課是最能讓我成長的一條道路,，基于各年齡段孩子的特點(diǎn),，有重點(diǎn)地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，階段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要關(guān)注的方面,。

四,、師德方面

我深知一名教師最基本的就是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，塑造高品質(zhì)的“師德”觀念,。我始終把良好師德作為身居教師職位的首位,，這是教師的立身之本。從踏入春暉小學(xué)的那一刻起,，我就更加堅(jiān)信一名“德”高教師對學(xué)生的影響程度,。學(xué)校以“感恩”作為校訓(xùn)，踐行“以人為本,、德慧雙修”的教學(xué)理念,，更在無形中鞭策我成長為一名有師德的教師?！耙陨碜鲃t”不僅是我課堂教學(xué)中的重點(diǎn)關(guān)注方面,，基于學(xué)生的“向師性”，在日常行為中仍然要時(shí)刻牢記自己是一名人民教師,，不斷以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生的言行,。

五、計(jì)劃

在新的學(xué)期中,，不斷優(yōu)化“操課”的課程環(huán)節(jié)和流程,，采用螺旋式進(jìn)行教學(xué)，將理論知識(shí)層層深入地融到每一次課程中,，并盡可能將其發(fā)展為具有自身特色的課程,。利用下班時(shí)間，積極參加相關(guān)專業(yè)的課程,，提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力,。機(jī)會(huì)來之不易，在新學(xué)期中,，任何能提升有關(guān)教學(xué)技能的活動(dòng)和比賽都要積極參加,，如若遇到教研室舉辦的比賽，積極參與,、向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不僅為自己的成長“加速”,，也為春暉小學(xué)體育組貢獻(xiàn)自己的力量!

幼兒園體育工作總結(jié)篇八

一年都結(jié)束了，我也沒有想清楚我怎么就當(dāng)上了幼兒園體育老師,。但好在我今年的幼兒園體育老師工作表現(xiàn)得非常不錯(cuò),，不僅受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，也受到了孩子們的喜歡,，還有家長在接孩子的時(shí)候遇見我說因?yàn)槲业捏w育教學(xué),，他那一直都沒怎么長的孩子長個(gè)了，這不得不說,，是我的體育教學(xué)起作用了!

一,、幼兒園體育課程再創(chuàng)新

我是一個(gè)體育專業(yè)畢業(yè)的幼兒園體育老師，這就決定了我的專業(yè)程度是要比其他不是體育專業(yè)畢業(yè)的老師要大很多的,。但這不一定是好事,。因?yàn)楹⒆觽儺吘苟疾皇菍W(xué)體育專業(yè)的，如果我用我們體育專業(yè)的強(qiáng)度原來要求他們的話,，他們一定不僅不會(huì)長高長大長強(qiáng)壯,，還會(huì)在一種高強(qiáng)度的體育鍛煉下出現(xiàn)停滯身體發(fā)育的危險(xiǎn)情況。這對我作為本校幼兒園體育老師的特殊性,，我把幼兒園體育課程創(chuàng)新了一番,，讓孩子們主要是在寓教于樂的氛圍下進(jìn)行體育鍛煉，讓孩子們更加開心的去跑步去跳高去跳遠(yuǎn),，不讓他們因?yàn)殄憻挼男量喽ε麦w育課,。

二、幼兒園體育游戲時(shí)時(shí)新

在體育課上,，我把一些有趣的體育游戲安插在幼兒園體育教育當(dāng)中,，這使得孩子們現(xiàn)在一聽到上體育課就非常想去，而不是像過去一樣,，一聽到體育課就開始出現(xiàn)“你幫我請個(gè)假”“我?guī)湍阏垈€(gè)假”的情況,。有學(xué)生在我的體育課后反映，我的體育課上的游戲讓他們不再覺得鍛煉是一件好難好辛苦的事情,，也讓他們現(xiàn)在在課余的時(shí)候也進(jìn)行著體育課上的游戲,。有家長還向我反映，他那已經(jīng)很久沒有長高的孩子,，今年上了我的體育課,，不僅又開始長高了，而且身上的肉也長結(jié)實(shí)了,，以往看起來一推就到的孩子,，現(xiàn)在也已經(jīng)不再看起來那么瘦弱了。這讓我這個(gè)做體育老師的非常欣慰,，畢竟體育的精神內(nèi)核已經(jīng)在我的教學(xué)中達(dá)到了!

三,、幼兒園體育活動(dòng)也創(chuàng)新

在今年的體育課上,，雖然我對課程以及游戲都有所改進(jìn)和創(chuàng)新，但這對于幫助孩子們長高長大長強(qiáng)壯的體育來說或許還不夠,。今年的工作中,，我意識(shí)到了這個(gè)問題，我希望在明年的工作中,，把幼兒園體育活動(dòng)也創(chuàng)新創(chuàng)新，讓孩子們更加喜歡鍛煉身體,，也讓家長們更加放心把孩子的體育鍛煉交到我的手上,，幫助孩子們長高長大長強(qiáng)壯!再就是明年體育工作中，我也想培養(yǎng)幾個(gè)體育生了,，希望這些體育生可以在我的手里成長為一顆體育之星,。

幼兒園體育工作總結(jié)篇九

寫匯報(bào)稿的同志，在語言上一定要準(zhǔn)確真實(shí),，通俗易懂,，避免因情況失真或出現(xiàn)偏差,影響全局，釀成大錯(cuò),。怎樣寫幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!

伴隨著新年鐘聲的敲響,，我園20__年的德育工作，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下,，取得圓滿完成,，為了發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，現(xiàn)將本年度幼兒園德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高德育工作水平

1,、弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,，敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)

師德是教師之魂,，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園教師思維活,、觀念新的特點(diǎn),，我們注重“潤物細(xì)無聲”

的移情教育，經(jīng)常見縫插針,，對青年教師進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀,、敬業(yè),、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺(tái),，把觀念落實(shí)到行為

良好的環(huán)境是不說話的隱性教育,。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等,、寬松的心理環(huán)境,。

首先，園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,，起到了很好的模范榜樣作用,。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)幼兒園的靈魂，注重從自我做起,，講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,，弘揚(yáng)正氣,，自覺抵制不良思想，并注重對教師進(jìn)行前途理想,、集體主義,、社會(huì)主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào)幼兒園德育工作總結(jié)幼兒園德育工作總結(jié),。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心,。與她們談家常，講生活,，對青年教師予以思想熏陶,。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員及時(shí)找其談話,，深入了解情況,，及時(shí)予以引導(dǎo)教育。

其次，注重提供活動(dòng)的機(jī)會(huì),，讓教師的思想交流碰撞,。再次，我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會(huì)宣講,、宣傳等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高。

3,、增加師德建設(shè)的投入

我園強(qiáng)調(diào)每位教師要外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象,。教師的言行舉止，是衡量一個(gè)教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一,。我園制定了教師文明忌語,，要求教師在園內(nèi)一律講普通話，使教師的語言得到了規(guī)范;增設(shè)了意見箱,，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督,，鞭策我園搞好師德建設(shè)。據(jù)深入調(diào)查,，我園教職工無一參與邪教活動(dòng),，無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象，家長對我園教師評價(jià)良好,。為豐富教師文化生活,，我園訂閱了多種報(bào)刊雜志。我園在加大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時(shí),，還注重讓每一位教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,。“愛崗敬業(yè)”“愛每一個(gè)孩子”等師德標(biāo)語都顯性地上了墻,。

二,、加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

幼兒園文化建設(shè),，是幼兒園富有凝聚力,、向心力、創(chuàng)造力的基礎(chǔ),，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn),。我們注重德育教育的隱性滲透，根據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異,，把為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、舒適,、溫馨而富有教育意義的環(huán)境作為實(shí)施幼兒德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值與審美價(jià)值,，注重幼兒園文化建設(shè),，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以創(chuàng)建“平安校園”,、“文明校園”為契機(jī),，創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境。以校園建筑營造整體美,，綠色植物營造自然美,，藝術(shù)窗口激發(fā)創(chuàng)造美，人際和諧營造文明美的策略,，用生動(dòng)形象的具體形式,，將審美觸點(diǎn)布設(shè)在幼兒生活的周圍，將藝術(shù)物化在環(huán)境中,，讓幼兒觸手可及,，讓環(huán)境悄悄說話，讓環(huán)境成為隱形課程,，用潤物細(xì)無聲的方式,，陶冶著師生的心靈;同時(shí)創(chuàng)設(shè)平等、關(guān)愛的精神環(huán)境,，并充分利用家長與社區(qū)資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中陶冶情操,、探究新知,，獲取經(jīng)驗(yàn)，得到發(fā)展,，充分顯示出幼兒園文化的育人功能,。

時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走，不知不覺又是一學(xué)期過去了,，回想這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，與孩子們一齊共學(xué)、共長,，真令人難忘,。為此，我們教師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的提高，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一,、以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作,。

1,、注重孩子身、心健康,。把保育工作放在首置,，對每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化,，每一天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言,、行動(dòng)告之對他的愛,，使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上阿姨每一天必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作，每一天加強(qiáng)對幼兒毛巾,、口杯的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

3、加強(qiáng)安全教育,，杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識(shí)教育如：不玩危險(xiǎn)的東西,，不做危險(xiǎn)的事,，不和陌生人說話，不買路邊攤的東西等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修,。以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。

二,、根據(jù)中班年齡特點(diǎn),，以本班孩子的興趣為主，開展豐富趣味的教育教學(xué)活動(dòng),。

根據(jù)本班幼兒的年齡,，教師的職責(zé)不僅僅在于文化知識(shí)的傳授，更重要的是滲透常規(guī)本事的培養(yǎng)和情感方面的交流,，歸納為：

1,、情感上的交流。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，教師則以“耐心,、細(xì)心、愛心”來真誠地對待每位幼兒,，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛,。最終能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和教師建立深厚的感情,。同時(shí),，與好朋友一齊玩游戲，學(xué)會(huì)分享,，同伴間的友愛,，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼,。

2,、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

因?yàn)槎际仟?dú)生子女,，在生活中家長過多的包辦,、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”,、依靠性強(qiáng),、動(dòng)手本事差、嬌氣等特點(diǎn),，針對這一情景我們采取多鼓勵(lì),、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫忙幼兒提高自理方面的本事,。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給教師幫他穿,，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自我動(dòng)手，或采取本事強(qiáng)的孩子來幫忙他,。除此之外,，我們還以各種趣味的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;入廁;洗手;吃飯;喝水等自我服務(wù)本事的培養(yǎng),。鼓勵(lì)幼兒自我動(dòng)手，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自我的吃飯,、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依靠教師,。同時(shí),，我們還加強(qiáng)對孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶,。

3,、組織開展各種生動(dòng)趣味的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中歡樂成長,。

這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情景開展了趣味的主題活動(dòng),，并滲透情感教育。如在開展《高高興興》主題活動(dòng)過程中,，恰逢圣誕節(jié),、元旦，所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,，以及新年的由來,，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識(shí),。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣,。

三、做好家長工作是班級各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提,。

1、充分發(fā)揮家教園地的作用,。

以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解、配合我們的工作,，如：在開學(xué)前,，每周的活動(dòng)計(jì)劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些資料定期更換,，讓家長能及時(shí)地了解班級工作、教育教學(xué)新動(dòng)向,。

2,、經(jīng)過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

(1)向家長公布班上的電話,。方便家長與教師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中,。

(3)召開家長會(huì),。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動(dòng)情景以及需要家長參與配合的事項(xiàng),。

本學(xué)期,，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了"以人為本,，個(gè)性發(fā)展,。讓教師工作舒心，幼兒生活開心,，家長工作放心"的辦園理念,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高,。并在上級部門的關(guān)心,、幫助、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成"敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的園風(fēng),，幼兒園受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行目標(biāo)管理,，建立各項(xiàng)規(guī)章制度,。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性,、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施,，是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成,。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致,。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。,、實(shí)施"以人為本"的人性管理模式。合理的分工,，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來,，工作的目的明確,，把工作管理到位，做到更細(xì),，從而使工作效率得到一定的提高,。促使幼兒全面和諧發(fā)展。

規(guī)章制度是幼兒園的"法",，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，對幼兒園各項(xiàng)和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度,、家長反映制度等等。

二,、堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì),。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù),，并按原計(jì)劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教,，教中有保,。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo),、有層次,，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中,，進(jìn)行監(jiān)督,、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量,。

三,、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展,。

1,、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排,。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù),。進(jìn)行抽測，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。

2、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活,，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合,。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì),。

3,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒,、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比,。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展,。各班開展了教師節(jié)活動(dòng)，十一國慶節(jié)的詩歌朗誦,，八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)。

四,、衛(wèi)生保健方面,。

1、科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,。保證食譜多樣性、豐富性,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定,，衛(wèi)生保健制定,，消毒制定。

3,、流感病情是今年上級部門的特別重視的工作,，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度,，做好消毒工作的登記,，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全,。

4、做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重,，做好評價(jià)工作,。

5、加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看、三查,、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

五,、從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，登記維修。如定期對全園大型玩具,、電路,、電器、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施,、幼兒活動(dòng)場地，進(jìn)行定期檢查,，徹底消除隱患;實(shí)行進(jìn)出,，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān),，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全。

另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六,、家長工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。

幼兒園、家長的一體化教育能促進(jìn)家長,，社會(huì)對幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對幼兒園的信任度會(huì)大大提高,。所以我們必須把家長、社會(huì)作為一個(gè)重要來開展。

1,、堅(jiān)持開展了家長開放活動(dòng),，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活,。本年度,，我園舉辦了"六一"文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長的高度評價(jià),。

2,、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光,。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊》,，家訪工作堅(jiān)持多角度開展,，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研,，我們的工作得到了家長的支持與理解,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育,、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的。

光陰荏苒,，歲月如歌,，不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了,。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心,，可美好的時(shí)光總在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地溜走,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。在一學(xué)期中,，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、細(xì)心呵護(hù),，做好保育工作：

在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照顧好他們,，天氣好的時(shí)候,，我會(huì)帶他們出去散散步，天涼時(shí),，提醒他們添加衣服的同時(shí)，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒?dòng)的權(quán)利……孩子即將升入中班,，他們覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的進(jìn)步。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),。

二,、教育教學(xué)的靈性發(fā)展：

現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中，雖然進(jìn)行了社會(huì),、語言,、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。作為班主任，我覺得我們不能依賴教材,，而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地備課,，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面,，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,，一起收集資料。在活動(dòng)中,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，生生交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主體性,，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié),、歸類,，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。這個(gè)過程中,，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),。活動(dòng)中努力做到動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。活動(dòng)后,，積極地反思,，使自己能迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足，努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子,、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，通過自己的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體,。

聽故事,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣是我們班的一個(gè)特色，由于幼兒的年齡小,，不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話，看電視,、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,，常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用在課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間,、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時(shí)間請幼兒來講述故事,，漸漸地,，幼兒對聽故事、講故事活動(dòng)越來越感興趣了,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動(dòng)中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果,，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對歌曲,、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言,，并在各種活動(dòng)中要求說話完整,，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。因此我班幼兒的語言發(fā)展能力比較好,。

當(dāng)然戶外活動(dòng)也我們也很注重,，因?yàn)檫@是孩子們最自由、最釋放的時(shí)候,，但大多數(shù)時(shí)間孩子們只能在老師的組織下開展游戲,，每天玩著幼兒園固有的體育器械，久而久之,，孩子們早已記住了每天所玩的玩具,，興趣不是很濃。為了讓幼兒有更多的游戲活動(dòng)材料,，這學(xué)期,，我們用很多廢舊物品制作半成品，如制作了“跨欄”,、“沙包投準(zhǔn)”,、“扣紐扣”“毽子”等活動(dòng)材料供幼兒活動(dòng)使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，使他們在游戲中學(xué)習(xí),、在娛樂中學(xué)習(xí),。

三、人之初,，性本善,，說品德行為：

我們通過各種朋友間要互相團(tuán)結(jié)友愛的故事，讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),，平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,，如：互相幫助扣紐扣等，及時(shí)表揚(yáng),，逐步形成互相幫助的良好品德,，像王佳依、蘇文妍等小朋友能幫助其他小朋友系鞋帶,、拉拉鏈等,，我們就及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)其他小朋友像她們一樣,。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了,，守秩序的小朋友也多了?？吹竭@種場面真的很高興,，不過也有些小朋友愛欺負(fù)別的小朋友，例如：李文濤,、龐浩宇等小朋友總是會(huì)欺負(fù)別的小朋友,，一會(huì)就有小朋友來告狀說他們又在打人了，于是經(jīng)過一段一段時(shí)間的留意,、觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們不好的行為讓他們改正，對于他們偶爾出現(xiàn)好的行為我們也都給予表揚(yáng),、鼓勵(lì),。所以我們班里好的行為多了，不好的行為少了,。

四,、警鐘常鳴，做好安全工作：

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重泰山,。安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,，只有在確保幼兒安全,、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，如：教育幼兒走路不推不擠,，出門要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等,。而每天的晨檢是我們必不可少的一項(xiàng)工作,，我們認(rèn)真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險(xiǎn)性的物品，同時(shí)也會(huì)摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常,。并在平時(shí)的活動(dòng)中教給孩子們一些簡單的保護(hù)自己的方法,，在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣,，我們都要注意適量運(yùn)動(dòng)，才能增強(qiáng)身體的抵抗力,。

五,、家園同步，體驗(yàn)合作的快樂：

切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作,。這學(xué)期,，為了讓家長更好的了解和支持班級工作，為了和家長更好的溝通,，我們用微笑服務(wù)家長,，用愛心,、耐心和細(xì)心服務(wù)幼兒,。

我們用多形式、多途徑地開展家園工作,，通過電話,、便條、家訪,、家長會(huì)等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時(shí)和家長聯(lián)系,。對于家長提出的問題和意見我們都盡可能地答復(fù)和改正，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可,。

六,、存在不足，努力改進(jìn)與提高：

本學(xué)期盡管做了不少工作,，但仍然存在著許多不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。如：大部分幼兒大方,、活潑，但由于男孩子比較好動(dòng),，個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則;極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。

本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，努力領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求,、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作,，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中,，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作,，下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

一、管理工作：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件,、要求,，堅(jiān)持了依法辦園，依法治教,，認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)教辦的各項(xiàng)工作要求,、會(huì)議精神，堅(jiān)持每周一集中進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)意識(shí),，結(jié)合師德師風(fēng)精神，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準(zhǔn)》等內(nèi)容,，幫助教師樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、愛崗敬業(yè)的高尚師德。構(gòu)建和諧校園,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí),，教研組通過專家講座,、專題討論、活動(dòng)觀摩,、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀,、課程觀、保育觀的內(nèi)涵,，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性,。同時(shí),，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并以教研組為龍頭，以備課組為核心,，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng),、組織活動(dòng),、評價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課,，說課,，上課,，組織游戲等環(huán)節(jié),。

2.加強(qiáng)了幼兒一日三查工作的管理，班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要做好記錄工作,，并由主管安全的副園長定期檢查,，把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評掛鉤。

3.加強(qiáng)保教工作的全方位管理,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理工作制度,，園長和主管保教的副園長深入班級聽課二十余節(jié)，查教案70余次,，對教育教學(xué)出現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，對一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查,。結(jié)合本園的實(shí)際工作，加強(qiáng)園本培訓(xùn),，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力,，更好的落實(shí)教育過程生活化、游戲化,、自然化,，使教師和幼兒共同成長。

4,、開展構(gòu)建和諧校園,，構(gòu)建和協(xié)班集體活動(dòng)，把教師與教師間,、教師與幼兒間,、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ),，使教學(xué),、安全、衛(wèi)生保健,、師德師風(fēng)等工作融為一體,。

二、安全工作：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng),、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,，樹立安全重于泰山的意識(shí),，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作,，開學(xué)初與各類人員簽訂了安全責(zé)任合同,，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任，確保了各項(xiàng)工作安全,、順利的開展與完成,。

2、.加強(qiáng)門衛(wèi)工作,，堅(jiān)持一日24小時(shí)值班和來客登記制度,，嚴(yán)防閑雜人員入園，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,，保證幼兒在園的安全,。

3、加強(qiáng)對設(shè)施、場地,、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作,，開學(xué)初，我們對全園各處進(jìn)行全面的安全檢查,，換修了開裂玻璃,。每月請消防公司專業(yè)人員來園對消防設(shè)施做全面檢查，并根據(jù)檢查報(bào)告對消防設(shè)施設(shè)備做改善,。

4,、各班加強(qiáng)對幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育,，各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容,，在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動(dòng),。增加了幼兒安全知識(shí),，使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高,。

5,、多次召開安全專題會(huì)議,，及時(shí)解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品采購和操作過程,，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生,。

三、教育教學(xué)工作：

1.組織教師學(xué)習(xí)新教材教法,，在教學(xué)工作中大膽創(chuàng)新,，突破舊的教學(xué)模式，要求教師從幼兒的興趣愛好出發(fā),，尊重幼兒的個(gè)性差異和年齡特點(diǎn),，教育活動(dòng)始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開，使幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中樂,。

2、從園內(nèi)教育教學(xué)工作實(shí)際出發(fā),，就實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題認(rèn)真開展了教研活動(dòng),，本學(xué)期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和協(xié)班級”,，大班組就“如何做好家長工作”,，就“幼小銜接”等問題進(jìn)行了教育教學(xué)研討,。達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的,，通過教研活動(dòng)較好的解決班級教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。

3、舉辦大班級幼兒朗誦比賽及中班級歌唱比賽,，通過這些比賽平臺(tái),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活。

四,、衛(wèi)生保健工作：

1.加強(qiáng)對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對各班衛(wèi)生,、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,，要求地面無紙片、桌椅無污垢,，室內(nèi)通風(fēng)良好,，幼兒被褥干凈整潔，一日兩餐后的餐具消毒等,。

2,、組織廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作,，衛(wèi)生天天查,，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔,。組織全體教職員工進(jìn)行體檢,，并辦理健康證。

3.今期對保育人員的進(jìn)行了兩次崗位知識(shí)培訓(xùn),，對全體教師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn),，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及處理緊急事故的正確方法。

4,、對園內(nèi)室外的大玩具分派專人管理,，每天對其進(jìn)行擦洗和消毒，保證幼兒玩玩具地衛(wèi)生安全,。

五,、后勤工作：

始終把提高為一線服務(wù)的效率，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務(wù)工作的宗旨,，較好的保證了各項(xiàng)工作的順利開展,。

1. 較好的進(jìn)行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修,、報(bào)修,、維修等工作，確保各項(xiàng)工作安全,、有效開展,。

2. 認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行采購計(jì)劃，做好設(shè)施、設(shè)備的購置與更換,，確保工作所需,。給廚房添置了一臺(tái)冰箱，按要求為各班添置了各類玩教具,、玩具,，滿足幼兒發(fā)展的需要，為教工購買了工作服和工作鞋,。

3. 對戶外活動(dòng)場地的玩具擺放進(jìn)行了調(diào)整,，并對部分場地進(jìn)行了重新平整，為孩子們創(chuàng)設(shè)了盡可能大的,、較為安全的戶外活動(dòng)場地;對戶外大型玩具進(jìn)行了維修,。

六、家長工作：

1,、隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí),，也把家長工作放在重要的位置上,。如請專家給家長講課，本學(xué)期我園特別為家長開辦了一次以“始于快樂,，終于智慧”的專題講座,。

2、組織全園家長及孩子進(jìn)行了一次野生動(dòng)物園一日親子游,，通過親子游活動(dòng)加深幼兒園與家長,、幼兒的情感和聯(lián)系。

3,、各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系手冊，家長接送的孩子時(shí)間等,，針對不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

4,、定期召開家長會(huì),，舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請家長與幼兒一起游戲,，共享天倫之樂,。

總結(jié)一學(xué)期來的工作，我們在取得成績的同時(shí),，也存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等,，在今后的工作中,，我們將堅(jiān)持并推進(jìn)民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù),，針對工作中的不足,，繼續(xù)加強(qiáng)管理，提高每位教職員工的素質(zhì),，提高辦園水平,，讓家長滿意，讓社會(huì)滿意,。