無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

贊美老師的名言警句篇一

作為一個(gè)學(xué)生，我們經(jīng)常聽(tīng)到老師們說(shuō)出一些名言警句,。這些話語(yǔ)不僅是對(duì)我們的教育,，也是對(duì)我們的人生啟示。今天,，我想通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)我的一些心得體會(huì),。

第一句名言是：“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句話提醒我們珍惜時(shí)間,，不要虛度光陰。小時(shí)候,，我們總覺(jué)得時(shí)間充裕,，可以揮霍、浪費(fèi),。但隨著年齡的增長(zhǎng),，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理時(shí)間,，充分利用每一分每一秒，不要讓自己后悔,。

第二句名言是：“志不立,，天下無(wú)可成之事?！边@句話告訴我們,，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，才能在人生道路上贏得勝利,。無(wú)論是學(xué)習(xí)上,，還是工作上，只要我們立下志向,，不斷追求,，堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功,。

第三句名言是：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！边@是李白的詩(shī)句,，意思是人生路途漫長(zhǎng)，要不斷努力,，不斷探索,。這些話語(yǔ)是告訴我們，人生道路會(huì)經(jīng)歷許多曲折和艱難,，但只要我們勇往直前,，堅(jiān)持不懈，最終必能取得成功。因此,，我們要有信心,、有耐心、有毅力,，不停地前進(jìn),。

最后，我想說(shuō)的一句話是：“愛(ài)生活,，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)自己?！边@句話是我自己總結(jié)的,，也希望能夠成為我的座右銘。愛(ài)生活,，是要讓自己有一個(gè)積極向上的心態(tài),，享受生活中的每一刻美好。愛(ài)學(xué)習(xí),，是要讓自己不斷精進(jìn),，不斷進(jìn)步，提高自己的素質(zhì),。愛(ài)自己，是要讓自己有自信,、有自尊,，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力，用自己的能力去創(chuàng)造更好的生活,。

以上是我對(duì)于贊美老師名言警句的心得體會(huì),，希望大家也能從中汲取一些啟示，成為一個(gè)更好的自己,。

贊美老師的名言警句篇二

2. 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰,。

3. 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,。歌德

4. 享受人文的課堂,，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂,。

5. 你們知道嗎,，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后,，你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手來(lái)清潔的,，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過(guò)某某大廈,，看到那里買(mǎi)印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng),，我都掩面而笑得走過(guò)去，要知道啊,，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的,。

6. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

7. 對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激，并將銘記于心!

8. 加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

9. 教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

10. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,，照亮別人,。

11. 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

12. 尊重兒童,，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

13. 您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

14. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

15. 仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)子罕》

16. 善之本在教，教之本在師,。李覯

17. 老師,，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑,，歌聲和陽(yáng)光,。

18. 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

19. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之,?？鬃?/p>

20. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜,。

21. 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

22. 三尺講臺(tái)，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁。

23. 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，人類(lèi)靈魂的工程師,。

24. 園丁崇高的稱(chēng)號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!

25. 身為世范，為人師表,。

26. 親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

27. 據(jù)我考證,，英語(yǔ)個(gè)字母什么用?就是為了換元用的,，個(gè)小寫(xiě)的字母用掉了還有了大寫(xiě)的字母來(lái)!個(gè)大寫(xiě)字母用掉了還有阿爾法，被他,，噶瑪;來(lái)!你們換吧,，阿!換天換地也不要緊的!

28. 老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

29. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

30. 您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,，燃燒了自我照亮了別人,。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!

31. 兄弟不和者敗侮師慢客者敗。《治家格言》

32. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑,。

33. 教師是人類(lèi)的靈魂工程師,。斯大林

34. 富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄,。程顥

35. 習(xí)于智長(zhǎng),，優(yōu)與心成。

36. 我罰你們抄,，不是我不原諒你們,，是科學(xué)不原諒你們。

37. 教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

贊美老師的名言警句篇三

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，老師是我生命中不可或缺的一部分,。他們的諄諄教誨、言傳身教,，不僅引導(dǎo)我成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，更帶給我許多意義深遠(yuǎn)的啟示和受益,。在老師富有哲理的言傳身教中，我聽(tīng)到了名言警句,，也得到了許多感悟和體會(huì),。

我記得有一次老師給我們講了一句名言：“有困難才有進(jìn)步”。這句話在我的成長(zhǎng)過(guò)程中幫助我度過(guò)了許多過(guò)關(guān)的時(shí)刻,。我深知,，人生路上總有坎坷，困難和失敗是必然的,，但是遇到這些挫折時(shí),，我們不應(yīng)該被它們擊倒或者沉淪，而是要像這句話所說(shuō)的一樣,，積極面對(duì),，拼搏進(jìn)取，讓自己在挫折中成長(zhǎng)并超越自己,。

另外,，一位老師曾告訴我們：“知難而進(jìn)，方能成大器”,。這句話讓我更加深刻地理解到,，一個(gè)人只有克服困難才能真正成為一個(gè)杰出的人才。不要怕吃苦,，不要怕失敗,，只有通過(guò)挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己的過(guò)程,，我們才能更深刻的認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

此外,，還有一位老師強(qiáng)調(diào)人生道路中的堅(jiān)持。她告訴我們：“不管在人生的哪一個(gè)階段,，我們都要保持堅(jiān)持和信念”,。每個(gè)人都會(huì)遇到迷茫、困惑,、無(wú)助的時(shí)刻,，但是這時(shí)候,，我們需要的是堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的毅力,，這樣我們才能不輕易放棄，一直追求自己所想要的,，去實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),。

在老師的教誨中,，我還學(xué)到了一些關(guān)于待人接物的道理。有一位老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“做朋友,，要先以誠(chéng)相待,。”這句話教給我,，做人做事始終要本著誠(chéng)實(shí)和真實(shí)的態(tài)度,，才能得到他人的認(rèn)可和信任。做人要講誠(chéng)信,，做事要講信用,，只有真正的尊重和信任別人，才能贏得別人的尊重和信任,，從而建立真正的友誼,。

老師教給我的這些名言警句，讓我對(duì)自己和人生有了更成熟的認(rèn)識(shí)和思考,。在老師言傳身教的過(guò)程中,，我也體會(huì)到了老師們的用心、耐心和責(zé)任感,，他們不僅教會(huì)我們知識(shí),，更指引了我們的人生方向，給我們提供了無(wú)限的幫助和啟示,。在這里我想對(duì)所有尊敬的老師們說(shuō)：“感謝您們一路以來(lái)的辛勤教誨和呵護(hù),，愿您們的愛(ài)心和付出得到更多的回報(bào)。我們將永遠(yuǎn)懷念您們的言傳身教,，也希望自己能夠成為您們的驕傲和貢獻(xiàn)者,。”

贊美老師的名言警句篇四

1,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地,？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影,！

2,、啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

3,、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

4,、您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨,，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿。

5,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

6、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

7,、老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！

8、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

9、螢火蟲(chóng)的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專(zhuān)照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

10、傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人,！

11、教師是人類(lèi)靈魂的工程師,?！勾罅?/p>

12、老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

13,、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

14、啊,，老師――人類(lèi)靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

15,、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔。

16,、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，人類(lèi)靈魂的工程師。

17,、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

18,、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

19,、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!

21,、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

22,、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您——老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。

23,、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

24,、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

25、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

26,、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

27,、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

28、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類(lèi)靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

29、老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

31、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

32,、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心！

33,、假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

34,、老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

35,、您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。

36、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。——李商隱

37,、您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

38、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

39、您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒,！

40、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

41、老師,，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量……

42,、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

43、有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

44、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水,。適時(shí),，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

45,、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

46,、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

47,、老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛(ài)去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

贊美老師的名言警句篇五

在我們的成長(zhǎng)中，老師起著極其重要的作用,。老師不僅僅傳授我們知識(shí),，更重要的是傳授給我們做人的道理和價(jià)值觀,。老師的言傳身教,，往往會(huì)在我們成年后乃至一生中發(fā)揮巨大的作用。

老師們常常會(huì)講一些名言警句,，讓我們聽(tīng)過(guò)之后深受啟發(fā),。我記得我的英語(yǔ)老師曾經(jīng)告訴我們：“Petty is not for making a living, only for making life better.”這句話雖然簡(jiǎn)單明了，但它里面包含的道理卻很深刻,。英語(yǔ)雖然是我們必修的學(xué)科,，但老師想告訴我們的是，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了賺錢(qián),，更是為了讓我們的生活更美好,。學(xué)好英語(yǔ)可以讓我們讀懂更多的外國(guó)文學(xué)作品，了解更多的文化知識(shí),，更好地欣賞世界的美好,。這句話讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦，不僅僅是為了升學(xué),、就業(yè),，更是為了讓我們的人生更加充實(shí),、精彩。

生活中的點(diǎn)滴也常常讓我們受益良多,。我記得一次數(shù)學(xué)課上,，老師講了一道特別難的例題。全班同學(xué)都想了很久,，不知道該如何下手,。老師看到我們的困惑，就說(shuō)：“世上無(wú)難事,，只怕有心人,。”這句話雖然老套,，但它傳遞的信息卻非常有力量,。學(xué)習(xí)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，但只要我們有強(qiáng)烈的求知欲望,，有恒心和毅力,，思考和解題就一定能夠得到突破。老師的這句話給了我們極大的鼓勵(lì)和信心,。

除了名言警句,，老師們還常常講故事來(lái)啟迪我們。我特別喜歡的一則故事是我的語(yǔ)文老師講的,。在古代,，有一位大書(shū)法家，他的字寫(xiě)得格外的好,，很多人跑來(lái)請(qǐng)他寫(xiě)毛筆字,。有一天，一個(gè)年輕人來(lái)到他的家中,，請(qǐng)他寫(xiě)一筆字,。這位書(shū)法家問(wèn)年輕人：“你想要我寫(xiě)什么字？” 年輕人回答：“我想要你寫(xiě)一個(gè)‘忍’字,?！?書(shū)法家想了想，便賦詩(shī)一首：“忍者自安神,，寬心有所存,；墮容彌卓異，霜雪不侵身,?！币馑际钦f(shuō)“淡泊名利、隱忍寬容是自我修煉的好方法,，能夠在世間保持內(nèi)心的寧?kù)o,，不受任何人和事的影響,。”這個(gè)故事讓我深深地被感動(dòng),。隱忍和寬容是重要的品質(zhì),，它能夠讓我們心情舒暢，能夠讓我們更好地與人相處,。

總之,，老師的名言警句和故事都能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有所啟發(fā)和幫助。老師們傳授的不僅僅是知識(shí),，更重要的是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中形成正確的價(jià)值觀念和做人的原則,。感謝老師們的教育和關(guān)愛(ài)，祝愿所有的老師都快樂(lè),、健康,、幸福！

贊美老師的名言警句篇六

1. 教好每個(gè)孩子,，把心血和技藝全部獻(xiàn)給孩子,。

2. 請(qǐng)相信每個(gè)孩子都是上帝牽著手來(lái)到這個(gè)世界上的，所以請(qǐng)把每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)愛(ài),。

3. 沒(méi)有愛(ài)心的教育不是教育,。有愛(ài)才為教育，用自己的愛(ài)心澆灌學(xué)生的成長(zhǎng),。用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。愛(ài)生如已，教生如子,，待生如友,。

4. 尊師則不論其貴賤貧富矣,。 《呂氏春秋,。勸學(xué)》

5. 師愛(ài)是冬的暖陽(yáng)，是春的芬香,，是夏的清涼,，是秋的收獲。

6. 用孩子的眼睛看世界;用愛(ài)自己孩子的心愛(ài)所有的孩子,。

7. 教師更重要的是能夠隨時(shí)隨地教會(huì)學(xué)生在合適的時(shí)間做好合適的事,。

8. 和孩子同快樂(lè)，和孩子同成長(zhǎng);你快樂(lè),，所以我快樂(lè),。

9. 將真心耐心愛(ài)心鏈接到孩子的每一頁(yè)日歷中,，把熱情激情深情傾注于每一個(gè)孩子的心中。

10. 鼓勵(lì)是靈魂的氧氣,，要給足學(xué)生充足的氧氣,，讓他們自由地呼吸。

11. 老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它,，浸它,，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

12. 愛(ài)，不一定是驚天動(dòng)地的,，但愛(ài)無(wú)處不在,。

13. 教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才,。

14. 園丁，崇高的稱(chēng)號(hào),，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

贊美老師的名言警句篇七

1,、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！

2,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,。

3、敬愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè),、如意,！

4、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

5、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào),?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方！

6,、天藍(lán)藍(lán),，秋草香，您是我心中的天堂,；水清清,，秋葉黃，您是我兒時(shí)的航向,；學(xué)生鬧,，您慈祥，您是我永遠(yuǎn)的榜樣,；講臺(tái)小,，愛(ài)飛揚(yáng)，對(duì)您的祝福永流淌,！老師,，您辛苦了！

7,、教師是蠟燭,，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆,，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生,。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱(chēng)號(hào)在人世間最可敬,！祝教師幸福健康，永葆青春。

8,、思念,、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向,；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師,，謝謝您,！

9、真空,、堅(jiān)定,、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

10、贊頌,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

11、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

12,、老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神,，永記我心！

13,、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

14、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您的敬意。

15,、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花,！

16,、春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

17、一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā),，三尺講臺(tái)感四季教誨,，五月備考難忘六月崢嶸，七月即逝但見(jiàn)桃李八方,，九月十日送去真誠(chéng)的問(wèn)候：老師,，您辛苦了！

18,、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育。

19,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

20,、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

21、您是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登,；您是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人。

22,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

23,、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

24,、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò),，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話語(yǔ),，給我最溫柔的撫慰,、最誠(chéng)摯的教化！祝福您,，親愛(ài)的老師,！——曾經(jīng)給我陽(yáng)光,、雨露、春風(fēng)的老師,！

25,、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

贊美老師的名言警句篇八

1,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

2,、人生旅程上,，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您，老師,！

3,、循善誘，誨人不倦的是老師,。

4,、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做,；要學(xué)生學(xué)的知識(shí),，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則,，教職員躬親共守,。

5、動(dòng)人以言者,，其感不深,；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速,。

6,、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

7,、教師的人格就是教育工作者的一切,，只有健康的心靈才有健康的行為,。

8、教師個(gè)人的范例,，對(duì)于青年人的心靈,，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

9,、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

10,。要把學(xué)生造就成一種什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。

11,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途

12,、學(xué)貴得師，亦貴得友,。

13,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

14、無(wú)貴無(wú)賤,，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,，道之所存，師之所存也,。

15,、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

16,、人非生而知之，孰能無(wú)惑,？惑而不從師,，其為惑也，終不解矣,。

17,、天荒地老,，教師的童心不泯。

18,、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

19,、園丁,，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

20、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心,。

21,、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底,，一直都是光明的,。——蕭楚女

22,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

24,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

25、三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。

26、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,，但是恭恭敬敬的保持沉默,，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。

27,、春蠶到死絲方盡,，人至期頤亦不休。一息尚存須努力,，留作青年好范疇,。——吳玉章

28,、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌,。

29、教師要融于師生的相互理解中,。

30,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

32,、教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

33、教師之所以偉大,，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己,，照亮別人。

34,、感人肺腑的談話,，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

35,、教師是火種,，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí),，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。

36、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。——李商隱

37,、親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

38,、對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激，并將銘記于心,！

39,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

40,、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法,。

41、教師要以東風(fēng)化雨之情,，春泥護(hù)花之意,，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天,。

42,、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,?！璧?/p>

43、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

44、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

45,、學(xué)高為師，身正為范。

46,、在集體教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。

47、一日為師,，終身為父,。

48、教師是人類(lèi)靈魂的工程師,?！勾罅?/p>

49、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

贊美老師的名言警句篇九

老師,，對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激,，并將銘記于心!今天本站小編為你分享的是贊美老師的

名言警句

1) 教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

2) 三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李,。

3) 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

4) 您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。

6) 因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳,。

7) 春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱 ——贊美老師的詩(shī)句

8) 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ;人類(lèi)靈魂的工程師,。

9) 園丁,，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

10) 往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

11) 老師,，感謝您用自己的

生命

12) 園丁——崇高的稱(chēng)號(hào),?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!

13) 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

14) 陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ處煿?jié)愉快。

15) 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天,。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師,。

1) 親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少

自信

3) 教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人,。

4) 學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也。

5) 有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切,。

6) 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，人類(lèi)靈魂的工程師。

7) 片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

8) 您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

9) 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),，這是教師的價(jià)值所在。

11) 在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道,。

12) 老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

13) 學(xué)貴得師,，亦貴得友,。

14) 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

15) 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,，道之所存,，師之所存也。

1) 老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

2) 人非生而知之,，孰能無(wú)惑?惑而不從師,，其為惑也，終不解矣,。

3) 天荒地老,，教師的童心不泯,。

4) 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū),。

5) 園丁,，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

6) 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

7) 人生應(yīng)該如蠟燭一樣,，從頂燃到底,，一直都是光明的?！挸?/p>

8) 教師的春風(fēng),，日日沐我心。

10) 江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

11) 三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬(wàn)棟梁,。

12) 一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,，使他走上大道,。

14) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌,。

15) 教師要融于師生的相互理解中。

16) 一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

18) 教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

19) 教師之所以偉大,，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人,。

20) 感人肺腑的談話,，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。

贊美老師的名言警句篇十

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,，說(shuō)到名言警句,，大家肯定都不陌生吧，巧用名言警句有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康,、有益的興趣愛(ài)好,。那什么樣的名言警句才是經(jīng)典的名言警句呢？下面是小編為大家收集的贊美老師的名言警句,，歡迎閱讀與收藏,。

1、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

2,、人生旅程上,，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您，老師!

3,、循善誘,，誨人不倦的是老師。

4.要學(xué)生做的事,，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守,。

——陶行知

5.動(dòng)人以言者,，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速,。

——李贄

6.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。

——愛(ài)因斯坦

7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為,。

——烏申斯基

8.教師個(gè)人的范例,，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光,。

——烏申斯基

9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

——盧梭

10.要把學(xué)生造就成一種什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。

——車(chē)爾尼雪夫斯基

11、老師,，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途

12、學(xué)貴得師,，亦貴得友,。

13、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

14,、無(wú)貴無(wú)賤,，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存,，師之所存也,。

15、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

16、人非生而知之,，孰能無(wú)惑?惑而不從師,，其為惑也，終不解矣,。

17,、天荒地老，教師的童心不泯,。

18,、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū),。

19,、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào),，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

20、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心,。

21,、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底,，一直都是光明的,。——蕭楚女

22,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

24,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

25,、三尺講臺(tái)，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁。

26,、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,，使他走上大道,。

27、春蠶到死絲方盡,，人至期頤亦不休,。一息尚存須努力，留作青年好范疇,?！獏怯裾?/p>

28、在教育的.百花園中,，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

29、教師要融于師生的相互理解中,。

30,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

32,、教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

33、教師之所以偉大,，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,，照亮別人。

34,、感人肺腑的談話,，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

35,、教師是火種,，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí),，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。

36、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。——李商隱

37,、親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

38,、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激,，并將銘記于心!

39,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

40、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

41,、教師要以東風(fēng)化雨之情,，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵,，繪制燦爛的春天,。

42、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,。——歌德

43,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

44,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

45、學(xué)高為師,，身正為范,。

46、在集體教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個(gè)孩子,，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。

47,、一日為師，終身為父,。

48,、教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！勾罅?/p>

49,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。