無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
贊美老師的名言警句篇一
作為一個(gè)學(xué)生,我們經(jīng)常聽(tīng)到老師們說(shuō)出一些名言警句,。這些話語(yǔ)不僅是對(duì)我們的教育,,也是對(duì)我們的人生啟示。今天,,我想通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)我的一些心得體會(huì),。
第一句名言是:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,?!边@句話提醒我們珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,。小時(shí)候,,我們總覺(jué)得時(shí)間充裕,可以揮霍,、浪費(fèi),。但隨著年齡的增長(zhǎng),我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴,。因此,,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理時(shí)間,充分利用每一分每一秒,,不要讓自己后悔,。
第二句名言是:“志不立,天下無(wú)可成之事,?!边@句話告訴我們,只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),,才能在人生道路上贏得勝利,。無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是工作上,,只要我們立下志向,,不斷追求,堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得成功,。
第三句名言是:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!边@是李白的詩(shī)句,,意思是人生路途漫長(zhǎng),要不斷努力,,不斷探索,。這些話語(yǔ)是告訴我們,人生道路會(huì)經(jīng)歷許多曲折和艱難,,但只要我們勇往直前,,堅(jiān)持不懈,最終必能取得成功,。因此,,我們要有信心、有耐心,、有毅力,,不停地前進(jìn)。
最后,,我想說(shuō)的一句話是:“愛(ài)生活,愛(ài)學(xué)習(xí),,愛(ài)自己,。”這句話是我自己總結(jié)的,,也希望能夠成為我的座右銘,。愛(ài)生活,是要讓自己有一個(gè)積極向上的心態(tài),,享受生活中的每一刻美好,。愛(ài)學(xué)習(xí),是要讓自己不斷精進(jìn),,不斷進(jìn)步,,提高自己的素質(zhì)。愛(ài)自己,,是要讓自己有自信,、有自尊,不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力,,用自己的能力去創(chuàng)造更好的生活,。
以上是我對(duì)于贊美老師名言警句的心得體會(huì),希望大家也能從中汲取一些啟示,成為一個(gè)更好的自己,。
贊美老師的名言警句篇二
2. 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰,。
3. 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,。歌德
4. 享受人文的課堂,,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂,。
5. 你們知道嗎,,埃及和印度的人是不用草紙的,他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后,,你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手來(lái)清潔的,,然后就用水沖一下,多臟啊,,但是我每次路過(guò)某某大廈,,看到那里買(mǎi)印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng),我都掩面而笑得走過(guò)去,,要知道啊,,那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。
6. 您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
7. 對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,,并將銘記于心!
8. 加減乘除,,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
9. 教誨如春風(fēng),,師恩似海深。
10. 教師之所以偉大,,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,,照亮別人。
11. 一位好老師,,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。
12. 尊重兒童,,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
13. 您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
14. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
15. 仰之彌高,,鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)子罕》
16. 善之本在教,教之本在師,。李覯
17. 老師,,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,,每一分鐘都擁有著歡笑,,歌聲和陽(yáng)光。
18. 愿我這小溪的樂(lè)音,,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
19. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,,其不善者而改之,。孔子
20. 谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂,,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜,。
21. 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
22. 三尺講臺(tái),,三寸舌,三寸筆,,三千桃李;十年樹(shù)木,,十載風(fēng),十載雨,,十萬(wàn)棟梁,。
23. 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師,。
24. 園丁崇高的稱(chēng)號(hào),??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,,春暉遍四方!
25. 身為世范,為人師表,。
26. 親愛(ài)的老師,,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆,。
27. 據(jù)我考證,,英語(yǔ)個(gè)字母什么用?就是為了換元用的,個(gè)小寫(xiě)的字母用掉了還有了大寫(xiě)的字母來(lái)!個(gè)大寫(xiě)字母用掉了還有阿爾法,,被他,,噶瑪;來(lái)!你們換吧,阿!換天換地也不要緊的!
28. 老師,,您是美的耕耘者,,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),,果的成熟忙碌著,,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,,您的精神,,永記我心!
29. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
30. 您是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自我照亮了別人,。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
31. 兄弟不和者敗侮師慢客者敗,。《治家格言》
32. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,,教他們建筑。
33. 教師是人類(lèi)的靈魂工程師,。斯大林
34. 富貴不淫貧賤樂(lè),,男兒到此是豪雄,。程顥
35. 習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成,。
36. 我罰你們抄,,不是我不原諒你們,是科學(xué)不原諒你們,。
37. 教師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。
贊美老師的名言警句篇三
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,,老師是我生命中不可或缺的一部分。他們的諄諄教誨,、言傳身教,,不僅引導(dǎo)我成為一個(gè)優(yōu)秀的人,更帶給我許多意義深遠(yuǎn)的啟示和受益,。在老師富有哲理的言傳身教中,,我聽(tīng)到了名言警句,也得到了許多感悟和體會(huì),。
我記得有一次老師給我們講了一句名言:“有困難才有進(jìn)步”,。這句話在我的成長(zhǎng)過(guò)程中幫助我度過(guò)了許多過(guò)關(guān)的時(shí)刻。我深知,,人生路上總有坎坷,,困難和失敗是必然的,但是遇到這些挫折時(shí),,我們不應(yīng)該被它們擊倒或者沉淪,,而是要像這句話所說(shuō)的一樣,積極面對(duì),,拼搏進(jìn)取,,讓自己在挫折中成長(zhǎng)并超越自己。
另外,,一位老師曾告訴我們:“知難而進(jìn),,方能成大器”。這句話讓我更加深刻地理解到,,一個(gè)人只有克服困難才能真正成為一個(gè)杰出的人才。不要怕吃苦,,不要怕失敗,,只有通過(guò)挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己的過(guò)程,,我們才能更深刻的認(rèn)識(shí)自己,,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
此外,,還有一位老師強(qiáng)調(diào)人生道路中的堅(jiān)持,。她告訴我們:“不管在人生的哪一個(gè)階段,我們都要保持堅(jiān)持和信念”,。每個(gè)人都會(huì)遇到迷茫,、困惑、無(wú)助的時(shí)刻,,但是這時(shí)候,,我們需要的是堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的毅力,這樣我們才能不輕易放棄,,一直追求自己所想要的,,去實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
在老師的教誨中,,我還學(xué)到了一些關(guān)于待人接物的道理,。有一位老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“做朋友,要先以誠(chéng)相待,?!边@句話教給我,做人做事始終要本著誠(chéng)實(shí)和真實(shí)的態(tài)度,,才能得到他人的認(rèn)可和信任,。做人要講誠(chéng)信,做事要講信用,,只有真正的尊重和信任別人,,才能贏得別人的尊重和信任,從而建立真正的友誼,。
老師教給我的這些名言警句,,讓我對(duì)自己和人生有了更成熟的認(rèn)識(shí)和思考。在老師言傳身教的過(guò)程中,,我也體會(huì)到了老師們的用心,、耐心和責(zé)任感,他們不僅教會(huì)我們知識(shí),更指引了我們的人生方向,,給我們提供了無(wú)限的幫助和啟示,。在這里我想對(duì)所有尊敬的老師們說(shuō):“感謝您們一路以來(lái)的辛勤教誨和呵護(hù),愿您們的愛(ài)心和付出得到更多的回報(bào),。我們將永遠(yuǎn)懷念您們的言傳身教,也希望自己能夠成為您們的驕傲和貢獻(xiàn)者,?!?/p>
贊美老師的名言警句篇四
1,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,?是您,,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,,哪一朵上沒(méi)有您的笑影,!
2、啊,,有了您,,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意,!老師,,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,,這滿(mǎn)園桃李,,都在向您敬禮!
3,、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),,怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,,人類(lèi)靈魂的工程師,,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
4、您是園丁,,為祖國(guó)山川添秀色,;您如春雨,潤(rùn)育桃李,,神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,,向您表達(dá)衷心的祝愿,。
5、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
6,、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),,又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),,卻并不要求任何報(bào)酬。
7,、老師,,您是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,!
8、啊,,有了您,,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,,快推開(kāi)窗子看吧,,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,,都在向您敬禮!
9,、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,,專(zhuān)照別人,;您的可敬,則在于總是給別人提供方便,。
10,、傳播知識(shí),就是播種希望,,播種幸福,。老師,您就是這希望與幸福的播種人,!
11,、教師是人類(lèi)靈魂的工程師?!勾罅?/p>
12,、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),,您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,支撐起我們一代人的脊梁,!
13,、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,;您教學(xué)在課堂,,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
14,、啊,,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,,才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
15、您的愛(ài),,太陽(yáng)一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛(ài),,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,,比友愛(ài)更純潔,。您——老師的愛(ài),天下最偉大,,最高潔,。
16、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,人類(lèi)靈魂的工程師,。
17、假如我能搏擊藍(lán)天,,那是您給了我騰飛的翅膀,;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,;假如我是不滅的火炬,,那是您給了我青春的光亮!
18、您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔,;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
19、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào),??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
21,、用語(yǔ)言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn),,這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
22,、您的愛(ài),,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜,。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,,比母愛(ài)更細(xì)膩,,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),,天下最偉大,,最高潔。
23,、加減乘除,,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,,澆開(kāi)我們理想的花朵,;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里,,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
24、教師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
25,、您不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘!
26、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),,蕩滌了我心靈上的塵泥,;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,,我終生感激您!
27、您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量,;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。
28,、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),!
29,、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,;我卻要說(shuō),,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!
31,、在生活的大海上,老師,,您就像高高的航標(biāo)燈,,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
32,、您為花的盛開(kāi),,果的成熟忙碌著,,默默地垂著葉的綠蔭!啊,,老師,,您的精神,永記我心,!
33,、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師,。
34,、老師,您是美的耕耘者,,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
35,、您的教師生涯,,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。
36、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。——李商隱
37,、您的思想,,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,,蘊(yùn)含著哲理,,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
38,、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,,但有一分熱,,發(fā)一分光,,照亮了別人,耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),,令人永志不忘。
39,、您像一支紅燭,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,,可以用兩個(gè)字就是——燃燒,!不停的燃燒!
40,、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,,您從未在別人面前炫耀過(guò),,但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。
41,、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),,播種春天,,播種理想,播種力量……
42,、您是嚴(yán)冬里的炭火,,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,,您言傳身教,,育人有方,甘為人梯,,令人難忘!
43,、有人說(shuō),師恩如山,,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),,師恩似海,,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量,。
44,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,,也絕不給予一杯水,。適時(shí),適量地給予,,這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù),。
45,、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)曰里,,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
46,、不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,,畫(huà)滿(mǎn)人間,,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。
47,、老師,如果把您比作蚌,,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,;您用愛(ài)去舐它,磨它,,浸它,,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠,。
贊美老師的名言警句篇五
在我們的成長(zhǎng)中,老師起著極其重要的作用,。老師不僅僅傳授我們知識(shí),,更重要的是傳授給我們做人的道理和價(jià)值觀。老師的言傳身教,,往往會(huì)在我們成年后乃至一生中發(fā)揮巨大的作用,。
老師們常常會(huì)講一些名言警句,,讓我們聽(tīng)過(guò)之后深受啟發(fā)。我記得我的英語(yǔ)老師曾經(jīng)告訴我們:“Petty is not for making a living, only for making life better.”這句話雖然簡(jiǎn)單明了,,但它里面包含的道理卻很深刻,。英語(yǔ)雖然是我們必修的學(xué)科,但老師想告訴我們的是,,我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了賺錢(qián),,更是為了讓我們的生活更美好。學(xué)好英語(yǔ)可以讓我們讀懂更多的外國(guó)文學(xué)作品,,了解更多的文化知識(shí),,更好地欣賞世界的美好。這句話讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦,,不僅僅是為了升學(xué),、就業(yè),更是為了讓我們的人生更加充實(shí),、精彩,。
生活中的點(diǎn)滴也常常讓我們受益良多。我記得一次數(shù)學(xué)課上,,老師講了一道特別難的例題,。全班同學(xué)都想了很久,不知道該如何下手,。老師看到我們的困惑,,就說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,?!边@句話雖然老套,但它傳遞的信息卻非常有力量,。學(xué)習(xí)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,,但只要我們有強(qiáng)烈的求知欲望,有恒心和毅力,,思考和解題就一定能夠得到突破,。老師的這句話給了我們極大的鼓勵(lì)和信心。
除了名言警句,,老師們還常常講故事來(lái)啟迪我們,。我特別喜歡的一則故事是我的語(yǔ)文老師講的。在古代,,有一位大書(shū)法家,,他的字寫(xiě)得格外的好,很多人跑來(lái)請(qǐng)他寫(xiě)毛筆字,。有一天,,一個(gè)年輕人來(lái)到他的家中,,請(qǐng)他寫(xiě)一筆字。這位書(shū)法家問(wèn)年輕人:“你想要我寫(xiě)什么字,?” 年輕人回答:“我想要你寫(xiě)一個(gè)‘忍’字,。” 書(shū)法家想了想,,便賦詩(shī)一首:“忍者自安神,,寬心有所存;墮容彌卓異,,霜雪不侵身,。”意思是說(shuō)“淡泊名利,、隱忍寬容是自我修煉的好方法,,能夠在世間保持內(nèi)心的寧?kù)o,不受任何人和事的影響,?!边@個(gè)故事讓我深深地被感動(dòng)。隱忍和寬容是重要的品質(zhì),,它能夠讓我們心情舒暢,,能夠讓我們更好地與人相處。
總之,,老師的名言警句和故事都能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有所啟發(fā)和幫助,。老師們傳授的不僅僅是知識(shí),更重要的是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中形成正確的價(jià)值觀念和做人的原則,。感謝老師們的教育和關(guān)愛(ài),,祝愿所有的老師都快樂(lè)、健康,、幸福,!
贊美老師的名言警句篇六
1. 教好每個(gè)孩子,,把心血和技藝全部獻(xiàn)給孩子,。
2. 請(qǐng)相信每個(gè)孩子都是上帝牽著手來(lái)到這個(gè)世界上的,所以請(qǐng)把每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)愛(ài),。
3. 沒(méi)有愛(ài)心的教育不是教育,。有愛(ài)才為教育,用自己的愛(ài)心澆灌學(xué)生的成長(zhǎng),。用語(yǔ)言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn),。愛(ài)生如已,,教生如子,待生如友,。
4. 尊師則不論其貴賤貧富矣,。 《呂氏春秋。勸學(xué)》
5. 師愛(ài)是冬的暖陽(yáng),,是春的芬香,,是夏的清涼,是秋的收獲,。
6. 用孩子的眼睛看世界;用愛(ài)自己孩子的心愛(ài)所有的孩子,。
7. 教師更重要的是能夠隨時(shí)隨地教會(huì)學(xué)生在合適的時(shí)間做好合適的事。
8. 和孩子同快樂(lè),,和孩子同成長(zhǎng);你快樂(lè),,所以我快樂(lè)。
9. 將真心耐心愛(ài)心鏈接到孩子的每一頁(yè)日歷中,,把熱情激情深情傾注于每一個(gè)孩子的心中,。
10. 鼓勵(lì)是靈魂的氧氣,要給足學(xué)生充足的氧氣,,讓他們自由地呼吸,。
11. 老師,如果把您比作蚌,,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,,磨它,浸它,,洗它經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠,。
12. 愛(ài),,不一定是驚天動(dòng)地的,但愛(ài)無(wú)處不在,。
13. 教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才,。
14. 園丁,,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,,春暉遍四方,。
贊美老師的名言警句篇七
1、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀,;假如我是擊浪的勇士,,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,,那是您給了我青春的光亮,!
2、老師,,感謝您用自己的生命之光,,照亮了我人生的旅途。
3,、敬愛(ài)的老師,,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,,永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意,!
4,、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,;老師,,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存,。
5,、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)??茨侵︻^綻放的鮮花,,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,,春暉遍四方,!
6、天藍(lán)藍(lán),,秋草香,,您是我心中的天堂;水清清,,秋葉黃,,您是我兒時(shí)的航向,;學(xué)生鬧,,您慈祥,您是我永遠(yuǎn)的榜樣;講臺(tái)小,,愛(ài)飛揚(yáng),,對(duì)您的祝福永流淌!老師,,您辛苦了,!
7、教師是蠟燭,,燃燒自己照亮別人,;教師是粉筆,磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生,。教師的事業(yè)在天底下最壯麗,,教師的稱(chēng)號(hào)在人世間最可敬!祝教師幸福健康,,永葆青春,。
8、思念,、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,,一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向,;一路上有您的關(guān)注,,才更加的自信勇敢……老師,謝謝您,!
9,、真空、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路,。
10,、贊頌、在我的心目中,,您是最嚴(yán)厲的父親,,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師,。
11,、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,;教師是石級(jí),,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。
12、老師,,您是美的耕耘者,,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,!您為花的盛開(kāi),,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,!啊,,老師,您的精神,,永記我心,!
13、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,,我的心在喊著您,在向您敬禮,。
14,、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意,。
15、老師,,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
16,、春雨,,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師,,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您,。
17,、一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā),三尺講臺(tái)感四季教誨,,五月備考難忘六月崢嶸,,七月即逝但見(jiàn)桃李八方,,九月十日送去真誠(chéng)的問(wèn)候:老師,您辛苦了,!
18,、您諄諄的教誨,,化作我腦中的智慧,,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,,感謝您對(duì)我的精心培育,。
19、您不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光,;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲,;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘,!
20、即使我兩鬢斑白,,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師,!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,!
21,、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,;您是石階,,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,,燃燒了自己照亮了別人,。
22、在生活的大海上,,老師,,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,!
23、您像一支蠟燭,,雖然細(xì)弱,,但有一分熱,,發(fā)一分光,照亮了別人,,耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘,。
24,、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò),宛如當(dāng)年您敦厚的手,、慈祥的話語(yǔ),,給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化,!祝福您,,親愛(ài)的老師!——曾經(jīng)給我陽(yáng)光,、雨露,、春風(fēng)的老師!
25,、老師,,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,,正是您,,支撐起我們一代人的脊梁。
贊美老師的名言警句篇八
1,、江河把我們推向浩瀚的大海,,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,,您把我們引向壯麗的人生,。
2、人生旅程上,,您豐富我的心靈,,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,,老師!
3,、循善誘,,誨人不倦的是老師。
4,、要學(xué)生做的事,,教職員躬親共做,;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué),;要學(xué)生守的規(guī)則,,教職員躬親共守。
5,、動(dòng)人以言者,,其感不深;動(dòng)人以行者,,其應(yīng)必速,。
6,、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。
7、教師的人格就是教育工作者的一切,,只有健康的心靈才有健康的行為,。
8、教師個(gè)人的范例,,對(duì)于青年人的心靈,,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
9,、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
10,。要把學(xué)生造就成一種什么人,,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
11,、老師,,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途
12,、學(xué)貴得師,,亦貴得友。
13,、老師,,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。
14,、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,,道之所存,,師之所存也,。
15、老師,,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,,支撐起我們一代人的脊梁,。
16、人非生而知之,,孰能無(wú)惑,?惑而不從師,其為惑也,,終不解矣,。
17、天荒地老,,教師的童心不泯,。
18、老老實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū),。
19、園丁,,崇高的稱(chēng)號(hào),,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方,。
20,、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
21,、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,,從頂燃到底,一直都是光明的,?!挸?/p>
22、教師的春風(fēng),,日日沐我心,。
24、江河把我們推向浩瀚的大海,,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
25,、三尺講臺(tái),,三寸舌,三寸筆,,三千桃李,;十年樹(shù)木,十載風(fēng),,十載雨,,十萬(wàn)棟梁。
26,、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,,使他走上大道,。
27、春蠶到死絲方盡,,人至期頤亦不休,。一息尚存須努力,,留作青年好范疇,。——吳玉章
28,、在教育的百花園中,,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌,。
29、教師要融于師生的相互理解中,。
30,、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。
32,、教誨如春風(fēng),師恩似海深,。
33,、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,,照亮別人,。
34、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。
35,、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,,教師是石級(jí),,承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
36,、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[
37,、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆,。
38、對(duì)于您教誨的苦心,,我無(wú)比感激,,并將銘記于心!
39,、您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,,成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。
40、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),,而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法,。
41,、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,,培育人類(lèi)的花朵,,繪制燦爛的春天。
42,、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
43,、鶴發(fā)銀絲映日月,,丹心熱血沃新花。
44,、老師,,是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,。
45、學(xué)高為師,,身正為范,。
46、在集體教學(xué)中,,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。
47,、一日為師,終身為父,。
48,、教師是人類(lèi)靈魂的工程師?!勾罅?/p>
49、您的崗位永不調(diào)換,,您的足跡卻遍布四方,;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰,。
贊美老師的名言警句篇九
老師,,對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,,并將銘記于心!今天本站小編為你分享的是贊美老師的
名言警句
的內(nèi)容,,希望你會(huì)喜歡!1) 教師的春風(fēng),日日沐我心,。
2) 三尺講臺(tái),,三寸舌,三寸筆,三千桃李,。
3) 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,,在向您敬禮,。
4) 您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,,但您把它們珍藏在心底,,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
6) 因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,,一番耕耘的辛勞,,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,,給您的生活帶來(lái)芬芳。
7) 春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。作者:李商隱 ——贊美老師的詩(shī)句
8) 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ;人類(lèi)靈魂的工程師。
9) 園丁,,崇高的稱(chēng)號(hào),,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方,。
10) 往曰,,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,,這是您的豐收!
11) 老師,感謝您用自己的
生命
之光,,照亮了我人生的旅途,。12) 園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)??茨侵︻^綻放的鮮花,,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,,春暉遍四方!
13) 您像一支紅燭,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
14) 陽(yáng)光普照,,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),,桃李枝頭蓓蕾紅?!D處煿?jié)愉快。
15) 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),,哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,,敬愛(ài)的老師,。
1) 親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少
自信
,點(diǎn)燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆,。3) 教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
4) 學(xué)者必求師,,從師不可不謹(jǐn)也,。
5) 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí),,我們才真正擁有了一切。
6) 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,人類(lèi)靈魂的工程師,。
7) 片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
8) 您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
9) 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),,這是教師的價(jià)值所在,。
11) 在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,,您用生命的火炬,,為我們開(kāi)道。
12) 老師,,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途
13) 學(xué)貴得師,,亦貴得友,。
14) 老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。
15) 無(wú)貴無(wú)賤,,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,,師之所存也,。
1) 老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,,正是您,支撐起我們一代人的脊梁,。
2) 人非生而知之,,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,,終不解矣,。
3) 天荒地老,教師的童心不泯,。
4) 老老實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
5) 園丁,,崇高的稱(chēng)號(hào),,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方,。
6) 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心,。
7) 人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,,一直都是光明的,。——蕭楚女
8) 教師的春風(fēng),,日日沐我心,。
10) 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,,您把我們引向壯麗的人生,。
11) 三尺講臺(tái),三寸舌,,三寸筆,,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),,十載雨,,十萬(wàn)棟梁。
12) 一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,,但是恭恭敬敬的保持沉默,,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,,使他走上大道。
14) 在教育的百花園中,,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
15) 教師要融于師生的相互理解中,。
16) 一位好老師,,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
18) 教誨如春風(fēng),,師恩似海深,。
19) 教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,,照亮別人,。
20) 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。
贊美老師的名言警句篇十
在日常學(xué)習(xí),、工作和生活中,說(shuō)到名言警句,,大家肯定都不陌生吧,,巧用名言警句有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,,培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好,。那什么樣的名言警句才是經(jīng)典的名言警句呢,?下面是小編為大家收集的贊美老師的名言警句,歡迎閱讀與收藏,。
1,、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,,您把我們引向壯麗的人生,。
2、人生旅程上,,您豐富我的心靈,,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,,老師!
3、循善誘,,誨人不倦的是老師,。
4.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,,教職員躬親共守。
——陶行知
5.動(dòng)人以言者,,其感不深;動(dòng)人以行者,,其應(yīng)必速。
——李贄
6.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。
——愛(ài)因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切,,只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
8.教師個(gè)人的范例,,對(duì)于青年人的心靈,,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
——烏申斯基
9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅,。
——盧梭
10.要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。
——車(chē)爾尼雪夫斯基
11,、老師,感謝您用自己的生命之光,,照亮了我人生的旅途
12,、學(xué)貴得師,亦貴得友,。
13,、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。
14、無(wú)貴無(wú)賤,,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,,道之所存,師之所存也,。
15,、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,,正是您,支撐起我們一代人的脊梁,。
16,、人非生而知之,,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,,終不解矣,。
17、天荒地老,,教師的童心不泯,。
18、老老實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū),。
19、園丁,,崇高的稱(chēng)號(hào),,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方,。
20,、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
21,、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,,從頂燃到底,一直都是光明的,?!挸?/p>
22、教師的春風(fēng),,日日沐我心,。
24、江河把我們推向浩瀚的大海,,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,,您把我們引向壯麗的人生。
25,、三尺講臺(tái),,三寸舌,三寸筆,,三千桃李;十年樹(shù)木,,十載風(fēng),十載雨,,十萬(wàn)棟梁,。
26、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,,使他走上大道。
27,、春蠶到死絲方盡,,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,,留作青年好范疇?!獏怯裾?/p>
28,、在教育的.百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌,。
29、教師要融于師生的相互理解中,。
30,、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。
32,、教誨如春風(fēng),師恩似海深,。
33,、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,,照亮別人,。
34、感人肺腑的談話,,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。
35、教師是火種,,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。
36,、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!钌屉[
37、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆,。
38、對(duì)于您教誨的苦心,,我無(wú)比感激,,并將銘記于心!
39、您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
40,、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),,而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法,。
41、教師要以東風(fēng)化雨之情,,春泥護(hù)花之意,,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天,。
42,、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,?!璧?/p>
43、鶴發(fā)銀絲映日月,,丹心熱血沃新花,。
44、老師,,是美的耕耘者,,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,。
45,、學(xué)高為師,,身正為范。
46,、在集體教學(xué)中,,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。
47、一日為師,,終身為父,。
48、教師是人類(lèi)靈魂的工程師,?!勾罅?/p>
49、您的崗位永不調(diào)換,,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰,。