很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么你會寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,,希望對大家有所幫助,。
盤古開天地讀后感篇一
今天我要和大家一起分享的是人教版小學(xué)語文三年級上冊第18課《盤古開天地》這篇課文,這是一篇家喻戶曉的神話故事,講的是一名叫盤古的巨人開天辟地的故事,,主人公用斧頭開天辟地,,用身體頂天立地,最后把全身化作萬物,,創(chuàng)造了美麗宇宙的神奇故事,。作者想象極其豐富,行文脈絡(luò)清晰,,文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動,是一篇孩子們喜歡閱讀的課文,。整個故事圍繞“創(chuàng)造”這個中心來寫,,所以我說課的主標(biāo)題是《創(chuàng)造改變了世界》。
新課標(biāo)倡導(dǎo)“開放而有活力的課堂”,,鑒于三年級學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識基礎(chǔ)的實(shí)際,,我將本篇課文教學(xué)的思路定位在“以學(xué)定教,形成瑯瑯書聲的課堂”,,以讀為主,,相機(jī)與思考、體會,、議論和講授結(jié)合,,使學(xué)生學(xué)好語言文字,了解課文意思,,初步感受神話故事的文學(xué)魅力,。
三年級孩子好奇心強(qiáng)、形象思維相對活躍,,有一定的聯(lián)系實(shí)際和模仿能力,。于是我為本課時設(shè)計了如下兩點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)。
一是,,通過多形式,、多層次的朗讀,體會詞句意思,,讀出語感,。
二是,以“創(chuàng)造”為線索,,了解神話故事想象豐富的特點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神,。
其目標(biāo)是本課時教學(xué)重點(diǎn),,目標(biāo)二是本課時教學(xué)難點(diǎn)。
在了解學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn),明晰學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,,設(shè)計了以下教學(xué)層次結(jié)構(gòu):
一是,,認(rèn)真朗讀課文,吟盤古開天劈地,;
二是,,細(xì)細(xì)閱讀課文,品盤古創(chuàng)造宇宙,;
三是,,感悟誦讀課文,詠盤古獻(xiàn)身精神,。
激趣導(dǎo)入:
上課伊始,,播放課件:《西游記》里的孫悟空、《哪吒傳奇》中的哪吒,、《葫蘆兄弟》里的葫蘆娃,。問,認(rèn)識這些神話故事中的人物嗎,?從而引出《盤古開天地》中的盤古,。板書課題。讀課題,。攜著興趣,、帶著問題走進(jìn)文本。
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)要以讀為本,,從讀中學(xué)習(xí),,從讀中感悟,培養(yǎng)語感,,豐富語言積累,,發(fā)展思維。我先有感情地范讀,,用老師的讀來感染學(xué)生,,將學(xué)生帶入故事情境。讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn),,有一種想自己去讀的愿望,,鼓勵學(xué)生帶著自己的思考與需求,再默讀課文并找出文章的中心句——“人類的老祖宗盤古,,用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙,。”
1,、創(chuàng)設(shè)情景,,渲染神話意境。
我問學(xué)生:想不想感受一下盤古開天地的神奇?估計學(xué)生肯定會說:想,,我請學(xué)生閉上眼睛,,(開始配樂、描述)現(xiàn)在我們進(jìn)入了時光隧道,,回到很久很久以前,,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片,,有個叫盤古的巨人,,在這混沌之中,一直睡了十萬八千年,。有一天,,盤古忽然醒了,他見周圍一片漆黑,,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去,。(音響:爆裂)此環(huán)節(jié)中的情境創(chuàng)設(shè)簡潔自然,,極富神話特色,給予學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激,,使學(xué)生在腦海中浮現(xiàn)生動形象的畫面,,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的環(huán)境讓學(xué)生初步感受到盤古要創(chuàng)造美麗的宇宙該付出多大的努力呀,!
2,、從“開天辟地”感受“創(chuàng)造”的艱辛
接著我和學(xué)生用問答式讀第2自然段,學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)做動作重點(diǎn)理解“掄”“劈”,,有了前面情景創(chuàng)設(shè)作為鋪墊,,學(xué)生猶如身臨其境,感受到盤古“掄斧猛劈”分開了天和地,,,;后面學(xué)生又通過自讀自悟,理解幾組反義詞(清濁輕重上升下降),,通過老師的指導(dǎo),,在朗讀時對文字有了輕重快慢的處理,了解天地分開的緩慢過程,。感受盤古創(chuàng)造宇宙的艱辛,。
3、從“頂天立地”感受“創(chuàng)造”的執(zhí)著
(感受盤古創(chuàng)造的執(zhí)著就得)走進(jìn)文本,,走近文中的角色,,喚醒學(xué)生真切的感觸,帶學(xué)生進(jìn)入情境,步步深入:指明個讀第3自然段,,同時讓學(xué)生用肢體語言體驗(yàn)盤古頭頂著天,,腳蹬著地,(板書:頂天立地)引導(dǎo)學(xué)生從每天天升高一丈,、地下降一丈,、盤古就這樣堅持著,(一天過去了,,盤古頭頂著天腳踏著地,;一年過去了,一百年過去了)不知過了多少年,,直到天地穩(wěn)定下來盤古也累得到下去了,。從這些語句來理解創(chuàng)造需要執(zhí)著,需要堅持,。感悟盤古為創(chuàng)造天地,,傾其所能,執(zhí)著付出的壯舉,!
4,、“化作萬物”感受“創(chuàng)造”的無私
他呼出的氣息變成了()
()變成了()
()變成了()
接著將文中的句子變換方式(把“變成了”變成了“我知道”的句式i)再說再讀,
四季的風(fēng)和飄動的云我知道它是盤古呼出的氣息
()我知道()
()我知道()
讓學(xué)生感悟同一個意思可以有不同的表達(dá)方式,。然后再出示畫面,,讓學(xué)生結(jié)合畫面在復(fù)述課文內(nèi)容,這樣,,通過學(xué)生與文本的多重對話,,有效實(shí)現(xiàn)了對文本語言的內(nèi)化吸收,激活了思維,,發(fā)展了語言,。反復(fù)多樣地朗讀后,學(xué)生感受到,,盤古為創(chuàng)造美麗的宇宙無私奉獻(xiàn)他的全部,。(板書:化作萬物)
隨著朗讀的多樣化,層層推進(jìn),,學(xué)生對文本的理解步步深入,,盤古的形象已經(jīng)在學(xué)生心目中逐漸清晰、高大,、豐滿起來,,老師問:面對這么一位堅持不懈的巨人,你想對著他說點(diǎn)什么呢,?這時學(xué)生對盤古發(fā)自內(nèi)心的訴說,,雖然語言不是最美,,但情感絕對是最真。接著我結(jié)合板書復(fù)述:盤古開天辟地,,頂天立地,,化作萬物,讓我們深切地感受到他為創(chuàng)造美麗的宇宙承受艱辛,,執(zhí)著付出,,無私奉獻(xiàn),都深深打動了我們,。讓我們帶著對盤古最真摯的感情朗讀全文,。
當(dāng)學(xué)生滿懷深情的讀完全文后,出示課后作業(yè)
你喜歡這個故事嗎,?你喜歡這樣的是故事嗎,?回去把這個神話故事用自己的話講給家人聽。還可以閱讀我們在第一課時所提到的一些神話故事《女媧補(bǔ)天》《后羿射日》《嫦娥奔月》《精衛(wèi)填?!飞踔粮?。
附:板書設(shè)計:
18、盤古開天地
開天辟地
盤古頂天立地創(chuàng)造美麗的宇宙
化作萬物
盤古開天地讀后感篇二
星期天,,我閑著無聊,,便看起了《親近母語》,一翻開,,我便被《盤古開天辟地》這篇文章吸引住了。我心想:盤古是怎樣開天辟地的?開在辟地后盤古又怎么樣了呢……帶著這些問題,,我認(rèn)真地看了起來,。
故事發(fā)生在很久以前,文中講述了天和地還鳳有分開,,像個大雞蛋,,盤古就睡在里面。他醒來后,,看到這種黑暗混沌的景象,,十分生氣。就順手拿了一把大斧子,,用力一砍,,就把天和地分開了。接著,,他就頭頂天,,腳踏地,不讓天地合攏,。幾十萬年過去了,,天地再也不會合攏了,,盤古也倒了下去。臨死前,,他把自己身體的每一個部分化成了世間萬物,,換來了世界的豐富和美麗。
盤古為人類竭盡全力,,我不禁想到了自己,。我在學(xué)習(xí)上并沒有竭盡全力,連做一點(diǎn)一作業(yè)都不竭盡全力,。每次做作業(yè)時就想快點(diǎn)完成,,一點(diǎn)兒都沒有顧及到字的漂亮和正確性,所以每次我交上去了的作業(yè)都有百分之三十是有錯誤的,,而別人都是十拿九穩(wěn)的,,因此,我感到非常難為情,。
雖然我有時沒有竭盡全力,,但我有時也是毫不松懈的。記得有一次,,媽媽讓我把20課抄一遍,,可我剛抄了半小時,手就酸了起來,,但是,,我毫不松懈,又埋頭抄了起來,。一分鐘,,兩分鐘,三分鐘……我終于抄完了,,此時雖然我手都麻了,,但我仍然非常開心。
盤古對人類無私奉獻(xiàn),,而我對父母,、班級沒有什么大貢獻(xiàn),有時只幫媽媽掃掃地,,幫爸爸捶捶背,,把自己的圖書獻(xiàn)給班級,為班級出黑板報……雖然這都是一些微不足道的小事,,但也算是為他人作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
盤古開天地讀后感篇三
7月29日,,我做好作業(yè)看三年級上冊的語文書,我看了一篇叫《盤古開天地》的文章,。
哇,!有好幾句話令我不可相信,,那就是;有一個叫盤古的巨人一直睡了十萬八千年,。盤古居然睡了十萬八千年,。第一句話說很久很久以前天地還沒分開。書上說:有一天,,盤古忽然醒來,,他見周圍一片漆黑,就掄起大斧,,朝眼前的黑暗猛的劈去,。混沌一片的東西漸漸分開,。輕的東西緩緩上升,,形成了天;重的東西慢慢下降,,形成了地,。讓我發(fā)現(xiàn)盤古的力氣很大。天地分開后盤古怕它們還會合在一起,,就頭頂著天,,用腳使勁蹬著地。讓我想起了頂天立地這個成語,。.,。.。.盤古真厲害,,幫我們創(chuàng)造了世界,。
盤古開天地讀后感篇四
很久很久以前,天和地還沒有分開,,宇宙混沌一片,盤古在中間悄悄孕育著,。過十萬八千年,,盤古突然醒了,他見四周一片漆黑,,黑暗悶得發(fā)暈,,盤古本能的亂抓,抓到了一只大斧頭,,朝眼前的黑暗猛劈過去,,只停一聲巨響,混沌的東西慢慢分開了,,輕而清的東西緩緩上升,,變成了天,,重而濁的東西,慢慢下降,,變成了地,。
人類的老祖宗盤古,用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙,。
盤古開天地讀后感篇五
盤古開天辟地給我的感受最深的是:故事講述了盤古把宇宙分開,,對宇宙做出貢獻(xiàn),宇宙形成原來天地沒有分開,,通過三萬六千年不斷努()力后,,盤古歷經(jīng)千辛萬苦分開了天和地。為了不讓天失去支撐而垮塌,,他有拼盡最后一口氣用四肢永久地支撐在天地間,。兩只眼睛變成了太陽和月亮,頭發(fā)變成了繁星,,吐出的氣變成了風(fēng)和云,,聲音變成了雷霆閃電,肌肉變成了土壤,,骨頭和牙齒變成了礦產(chǎn)和寶藏,!
血液變成了江河,淚水變成了汗水化作雨水和甘露,,汗毛變成了花草樹木,,精氣變成了鳥獸魚蟲,從此宇宙間誕生了一個新的`世界,。
無私奉獻(xiàn)的盤古是古代勞動人民智慧的結(jié)晶,,他是我們祖先追求美好的象征。盤古那勇于獻(xiàn)身,,甘于奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)激勵著華夏民族的每一個人,。
盤古開天地讀后感篇六
最近,我看了一本書,,名字叫《中華神話故事》,。這本書講了許多中國的傳統(tǒng)的神話,雖然這本書中講的神話都是人們想象出來的,,但是我還是很喜歡看,,因?yàn)樗v述了我所不知道的許多神話故事。由于各個地方的傳說都不一樣,,所以書中的'說法只是眾多神話傳說中流傳較廣的一種,。
在這本書上我最喜歡看的故事是開天辟地的故事。
盤古開天辟地之后,,覺得天地間少了什么,。于是他將左眼變成了太陽,,將右眼變成了月亮,將頭發(fā),、胡須變成了星辰,。為了天地間有白天和黑夜,他讓太陽掛在白天,,讓月亮和星辰在夜晚值班,。他將四肢變成了大柱子,使天和地永遠(yuǎn)不能再相合在一起,。他將頭顱,、軀干變成了丘陵,將肌肉變成了土地,,用來培育五谷,、花草樹木。他將血液變成了江河,,用以滋養(yǎng)魚蝦,。他將牙齒變成了金石,用來為鳥獸做洞穴,。將精髓變成了珠玉,。他將汗水變成了雨露甘霖,用以滋潤大地,。他將呼出的氣變成了風(fēng),,用來為花草樹木活動筋骨和傳播種子。他將發(fā)出的聲音變成了雷聲,,用以警戒世間的生物,。
盤古犧牲了自己,創(chuàng)造了一個多彩多姿的世界,。沒有他就沒有我們現(xiàn)在五彩繽紛的世界,。他是一個了不起的神仙,值得所有人學(xué)習(xí),。
盤古開天地讀后感篇七
從前天地還沒有分開,,宇宙一片混沌。在這期間盤古在這里睡了十萬八千年,,忽然有一天他醒了。就拿起巨大的斧頭向前方砍去,,只聽一聲響,;混沌一片的東西變成了天和地。盤古怕它們再次合并就用自己的身體做這天地的頂梁柱,,天每天會升高一丈,、地每天下沉一尺,。隨著日夜過去了,盤古也漸漸地累倒了,,他倒下后身體發(fā)生了巨大的變化,,吐出的氣息變成了四季的風(fēng)和云,聲音化成了轟轟的雷聲,,四肢變成了東西南北四極,,肌膚變成了遼闊的大地,血液變成了奔流不息的江河,,他的雙眼變成了太陽和月亮,,他的汗毛變成了花草樹木,汗水變成了滋潤萬物的雨露,。在這里我想:謝謝盤古,,你為了人類造就了這個世界,我們會珍惜這個世界和地球,,愛護(hù)地球所有的一切,。
盤古開天地讀后感篇八
自從盤古開天劈地起,我們的先人就一直在不停地尋找探索一條能讓國富民強(qiáng)的道路,。經(jīng)過數(shù)世紀(jì)的風(fēng)云變換,,19世紀(jì)以前,中國的綜合國力仍然處于世界前列,。從1840年到1__5年的65年中,,中國人民一直籠罩在列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭的硝煙之中。幾乎所有資本主義,,帝國主義強(qiáng)國都參與了對中國的侵略,。通過一個個苛刻的不平等條約,中國一步步跌入了半殖民地半封建社會的深淵,。直到19xx年中國共產(chǎn)黨的成立,,給處在水深火熱中的中國人民帶來了黎明的曙光。
今年我們懷著滿腔豪情又迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨__華誕,。為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立__周年,,中央電視臺隆重推出了《開天辟地》這部電視劇?!堕_天辟地》是獻(xiàn)給偉大祖國的賀禮,。電視劇《開天辟地》把中國共產(chǎn)黨的誕生與成長,放在近現(xiàn)代史的宏大的背景中,,展示了共產(chǎn)黨在歷史中的主旋律,。這部電視劇始終圍繞著沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國這一條主旋律,讓人們翻身不忘共產(chǎn)黨,幸福不忘毛主席,。在無比復(fù)雜的歷史事件中,,塑造了共產(chǎn)黨人一心為公和無所畏懼的光輝形象。在中國“開天辟地”象征著偉大的首創(chuàng)精神,。他是打破一個舊的黑暗和渾沌的世界,,開辟一個晴朗而純凈的天地。二十世紀(jì)二十年代的中國,,是黑暗而又混沌的世界,。在以后近四十年的時間里,中國革命的先驅(qū)們用無窮的智慧和力量開辟出一片暫新的天地,。電視劇《開天辟地》非常好的完成了從神話到現(xiàn)實(shí)的詮釋,。因?yàn)椤伴_天辟地”首先讓我們想到中國一個偉大的神話,就是盤古開天地,。用這樣一個神話象征中國共產(chǎn)黨的誕生,,在這里面包含著很多很多深刻的底蘊(yùn)。她象征著中國共產(chǎn)黨這個偉岸巨人的誕生,,象征著中華民族偉大的歷史的開端,。
盤古開天地讀后感篇九
今天,我讀了一篇文章叫《盤古開天地》,。
主要的故事情節(jié)是這樣的,,很久很久以前,這里沒有天,,也沒有地,,什么都沒有,后來有一天,,有一個巨人名叫盤古,,他拿著一把大斧子,把這里給劈開了,,有的氣往上升形成了天,,有的氣往下降就形成了地,有了天和地就有了光,,有了上下左右前后,,盤古不放心,怕天和地又合起來,,所以每天每夜盤古都用手撐著天,,腳蹬著地,后來天和地終于形成了,,盤古累壞了,,就在這里長眠了,,他的兩只眼睛變成了太陽和月亮,頭發(fā),、胡須變成了星星,胸膛變成了高山,,四肢變成了河流,。世界就這樣形成了,才有了人類,。
盤古真?zhèn)ゴ?,為了大家犧牲了自己,我們要好好謝謝他,,因?yàn)槭撬麆?chuàng)造了這個世界,,才有了今天一切美麗的風(fēng)光,有了我們的幸福生活,,我們要學(xué)習(xí)他堅韌不拔的毅力,,學(xué)習(xí)他為別人著想的精神!
盤古開天地讀后感篇十
9月23日上午我們歸內(nèi)小學(xué)在電教室觀看《開天辟地》--紀(jì)念新中國成立60周年,,大家參觀了以后深有體會,。《開天辟地》所講述的,,正是從1919年“五四運(yùn)動”到1921年7月中國共產(chǎn)黨誕生這段時期的歷史事件,。經(jīng)過這部影片,我們認(rèn)識了李大釗,、陳獨(dú)秀這兩位中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和前期領(lǐng)導(dǎo)者,,領(lǐng)略了毛澤東、周恩來,、鄧穎超,、鄧中夏等一大批青年共產(chǎn)黨人的風(fēng)采,更加深刻地了解了上個世紀(jì)初葉的中國是怎樣處在民族危亡的關(guān)頭,,了解了當(dāng)時的愛國志士們是怎樣苦苦探求救國救民的途徑,,以及中國共產(chǎn)黨建立在那個特殊年代的光輝意義。
“紅船精神”,,努力干在實(shí)處,,力爭走在前列,開創(chuàng)了浙江改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面,。
經(jīng)過這次的觀看,,讓我們?nèi)w教師深深地明白:今日安定幸福的生活來之不易,是老一輩的革命家用鮮血換來的,。做為一線的教育工作者,,應(yīng)當(dāng)全心全意地教育好下一代,要克服各種困難,以人為本,,盡職盡責(zé),,為人師表,廉潔從教,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。在黨中央的帶領(lǐng)下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,,來改變山區(qū)落后貧困的面貌,,對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。
盤古開天地讀后感篇十一
巨人盤古用生命開創(chuàng)了天地,,其中不僅僅告訴我們天地的由來,,或者讓我們感嘆盤古的犧牲精神,。其實(shí)更重要的是,,怎樣去領(lǐng)悟古人獨(dú)特的智慧,,如果能為今人所用,其意義深遠(yuǎn),。就比如《盤古開天地》中一句:輕而清的東西慢慢上升,,變成了天,重而濁的東西緩緩下降,,變成了地,。如此模糊不清的表述,真是有點(diǎn)難以理解,,但是卻闡明了一個重要的道理,,就是陰陽。
還記得在紅樓夢里史湘云和她的丫鬟論陰陽的一段頗為有趣,,其中卻有一句話和文中的闡述不謀而合,。就是:任何事物都分陰陽。就說人體中的脾胃吧,,也分陰陽,,脾為陰,胃為陽,,脾主升清而胃主降濁,,清氣不升,則濁氣難降,。體內(nèi)氣機(jī)有升才有降,、有降方有升,升降開合氣機(jī)才能調(diào)達(dá),,才能有運(yùn)化轉(zhuǎn)輸之用,。清氣不升反降,,濁氣不降反升;于是清氣下降則脾胃之氣下流,,濁氣上升故而嘔逆,、頭痛等頓現(xiàn)。聽了這段話,,我想讀者應(yīng)該明白打嗝,,泛酸的毛病是怎么回事了,脾虛啊,。就這么一句話,可以治好大部分人的胃病了,。
所以,,中華文化中遍地是黃金,可是怎樣悟得,,是個問題,。
盤古開天地讀后感篇十二
這兩天,我觀看了一部大型電影《開天辟地》,。它講述了從“五四運(yùn)動”到中國共產(chǎn)黨建立所經(jīng)歷的歷史事件,。
這部電影讓我們認(rèn)識了李大釗、陳獨(dú)秀這兩位中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人,,領(lǐng)略了毛澤東,、周恩來、鄧穎超,、鄧中夏等青年共產(chǎn)黨人的風(fēng)采,;了解了當(dāng)時的愛國青年們是怎樣苦苦探求救國救民的途徑,以及中國共產(chǎn)黨建立在那個特殊年代的特殊意義,。日本軍閥就像一層厚厚的烏云籠罩著中華大地,,而中國共產(chǎn)黨是一片晴空,將中華民族從烏云中解救出來的一片晴空,。
“五四運(yùn)動”促進(jìn)了中華人民新的覺醒,,五四運(yùn)動后,各地青年紛紛成立社,、團(tuán),,傳播新思想的刊物有如春筍很多涌現(xiàn)。很多當(dāng)時的熱血青年上臺演講,,游說各地各階層人民,,鼓勵大家團(tuán)結(jié)一齊反抗軍閥、反抗賣國的政府,。他們奮勇崛起,,抵制日貨,,鼓舞群眾……他們滿腔熱血,為了中華的黎明而奮斗著,。
電影是短暫的,,但帶給我的震撼是無限的。梁啟超曾說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),?!弊屛覀?yōu)榱俗鎳拿魈於优Π桑?/p>