每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長對教師評語精辟篇一

1. 孩子的點滴進步,，離不開你的教育,，你孩子的關心，耐心,，讓我不知如何感激,。

2. 在你的教育下,，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,，我和孩子永遠感謝你。

3. 你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,，是家長心目中的好老師,。天涯海角有盡處，只有師恩無窮,，感謝你老師,。

4. 孩子的進步,，你付出了大量的心血,，我們感謝你,。

5. 你比我們家長的責任心更強,，你給了孩子父母般的愛,。

6. 孩子的好習慣，離不開你的引導教育,。

7. 孩子在你的教育下,，我們家長放心。

8. 你的溫柔善良,，讓孩子愿意與你接近樂學善學,。

9. 在你的培育下，孩子健康的成長,。

10. 你像播種機,，為孩子撒下愛的種子。

11. 你的課堂氣氛民主,活躍,學生學習有興趣,，參與面試,，能愉快地學習，思考,，交流,。

12. 你的課堂語言，表情,，動作充分體現民主平等的和諧的師生關系。

13. 你教學嚴謹，認真,，不斷的機理學深

14. ××老師,，我的孩子近日來，在你的引導下,，敢與人交流了。

15. ××老師,，感謝你和我們一樣關愛著孩子!

16. ××老師,，感謝你對孩子的鼓勵,，在你的上賞識下他變的自信多了。

17. ××老師,，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,，孩子交給你，我放心,。

18. 會員限時特惠最后一天,，文檔免下載券特權立即送

19. ××老師，我的孩子在你的引導下,，變得有禮貌了,，懂事了!

20. 老師你好，我女兒的成績在你的教育下,，起色很大,，謝謝你。

家長對教師評語精辟篇二

學校就要放假了,，除了下達

通知書

評語

貴家長：

首先祝您新年快樂,、工作順利,、身體健康、萬事如意,。并預祝你和你的家人度過一個歡樂祥和的春節(jié),，根據市教育局文件精神。我校決定于20xx年元月26日(臘月十七)至20xx年2月22(正月十五)日放寒假,。農歷正月十六早7:40到校上課,。為了讓您對您的學生 本學期的情況有所了解，同時幫助學生過個有意義的寒假,，現將本通知發(fā)給您,，希望你把對學校或學生工作的寶貴意見或建議填在本通知書上,，讓學生開學時將本通知書上交學校,。

班主任評語：

你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真,，經常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情,，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。

x中學

年月日

尊敬的各位家長：

你們好!20xx——20xx學年第二學期已經結束，在您的大力支持和配合下您的孩子 在我校已經圓滿地完成了本學期的學習任務,，學校全體老師向各位家長表示衷心的感謝,，希望在新的學期里能繼續(xù)得到你們的支持!

一、放假時間安排

1,、20xx年7月 2日至8月 31日放暑假

2,、20xx年 月 日返校

二、暑假安排

暑假期間,，請家長協助學校安排好孩子的學習和生活,，尤其是教育孩子樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自護自救能力,，并學習以下內容：

(1)幫助孩子在認真完成假期作業(yè)的同時，積極參加有意義的綜合社會實踐活動,，建立正確的社會認識和積極的價值觀,、人生觀。

(2)努力提高孩子的安全防范意識,，增強孩子的自我保護能力,。指導孩子注意交通、飲食,、取暖,、用火、用電安全,。教育孩子不要到危險的地方去,，不參加危險的活動,，不接觸易燃、易爆,、有毒危險物品,。維護孩子的合法權益，教導孩子在遭遇不法侵害時及時報警求助,。

(3)家長應對孩子重點加強交通安全和防溺水安全教育,，提醒孩子禁止在非游泳場所游泳，尤其是附近有河或有水流的地方,，家長必須監(jiān)護好孩子,，杜絕安全事故的發(fā)生。

(4)指導孩子自主安排暑假生活,。制訂合理的生活時間表,，引導孩子積極參加社會實踐活動，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

(5)教育孩子講究衛(wèi)生,，預防流行性疾病的發(fā)生。

(6)請家長認真閱讀以上內容并簽字后,，于下學期開學時,，把此通知書交給班主任，并做好相關的工作,，確保孩子度過一個安全,、溫馨、文明,、愉快的暑假,。

三、綜合評價

您的孩子在本學期的在校表現和綜合評價如下：

性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，認真做好班級工作。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

最后,，希望家長支持配合學校要求，和孩子們共同度過一個愉快有意義的假期,。歡迎廣大家長對學校的工作提出寶貴意見和建議,。愿同學們 “珍愛生命，安全第一”牢記在心,，平平安安過暑假，快快樂樂返校來!

家長簽字 ：

宿安中心小學

20xx年7月

尊敬的各位家長：

我校定于20xx年 月 日放暑假,， 月 日正式開學上課,。為了使孩子們能夠度過一個健康、快樂,、安全,、有意義的假期，現將您的孩子 __________的成績通知您,。為了使學生們迎接新學期而積蓄力量,，特向全體學生提出如下要求，望各位家長配合學校督促孩子執(zhí)行,。

1,、督促孩子按時完成假期作業(yè)。幫助孩子制定合理的

學習計劃

2,、指導孩子在學習之余有選擇的進行游樂,、玩耍。使得玩有內容,、有趣味,、有意義。不沉溺于網吧,、電視,，遠離不健康書籍和場所，不做違法的事情,。外出游玩時,，一定要有成人陪伴，遵守公共秩序,、注意文明禮貌,、遠離危險活動等。

3,、加強對孩子的安全教育,。切實承擔監(jiān)護人的責任,。讓孩子學會電、火,、煤氣等的正確使用方法及安全防范措施,，注意飲食衛(wèi)生安全、交通安全,，注意防范洪澇,、雷電等自然災害，嚴禁私自下河游泳,、嬉水等,。切實保證孩子在假期中的人身安全。

4,、引導孩子做些力所能及的家務,。家長應該在孩子學習、玩耍之余,，適當安排孩子幫助大人做一些家務勞動,，讓孩子既能夠體會到父母的艱辛，又能夠在假期中多一些生活體驗,。 最后,，希望家長能在工作之余陪伴孩子共同度過一個愉快、有意義的假期,。

您的孩子在本學期的在校表現和綜合評價如下：

遵規(guī)守紀,，全期無違紀記錄。正常參加各項集體活動,，與同學團結互助和諧相處,。聽課專心，自修自習時間學習較自覺,，國慶天長假,，蔭榮有天自覺在校學習。每天晚假都提前上教室,，學習有進步,，成績良好各科發(fā)展較均衡。希望大膽參與班級管理,，鍛煉膽識,，提高能力，爭取更優(yōu)秀成績,。

x中學

年月日

家長對教師評語精辟篇三

1,、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習異常刻苦,，成績優(yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。

2,、該生思想上積極進步,，在校期間加入中國共產黨。擔任（校/院/系）學生會學生干部,，期間犧牲大量個人時間,，主動地配合學院和輔導員的工作，積極帶頭參加各項班團活動,，具有較強的協調和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”,。學習成績優(yōu)異,，較好的掌握了專業(yè)相關知識，曾獲得“幾等獎學金”,，又能積極主動幫助班級后進同學,，在班內起到了較好的學習模范作用。綜上所述,，該生是一名綜合素質優(yōu)異的畢業(yè)生,。

3、團結,，關心集體,，熱心助人，與人為善,，思想成熟,；學習上積極進取，逐年進步,；微機專業(yè)知識學得扎實,，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名,；該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎,，在兩屆校運會_鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現,，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”；熱心公務,，任生活委員和學生會干事時,，工作能力得到很好的鍛煉和提高。

5,、該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異,，在學習生活中，取得了較高的成績,，樂于助人,，團結同學，在同學需要時,，熱心給予幫助,，在班級需要時，舍小我成大我,。無私奉獻,，為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風校紀,，主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素質較高,，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己,。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題,，在學習中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏,，望日后再接再勵更進一步,。

6、思想成熟,，積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報,；性格開朗,，互助友愛，待人熱情大方,；學習目的自覺性高,，成績處于中上游水平；中英文錄入速度快,，正確率高,；體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍,；任班宣傳團支書工作期間責任心強,，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”,。

7,、你踏實誠實穩(wěn)重的，上課發(fā)言積極,，愿你揚起自信的風帆,，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn),，取得更大進步,，陽光也會對你微笑。

8,、太陽因燦爛而美麗,，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩,。你靠自己的執(zhí)著和勤奮,，取得了很大的進步。新年新起點,，新年新氣象,，相信在你的不懈追求下，你定能創(chuàng)造新的輝煌,，走向成功，實現心中的遠大理想,。

9,、你頭腦聰明，發(fā)言積極,，成績優(yōu)秀,。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn),，譜寫新篇章,，取得新輝煌。

10,、在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤任勞任怨,。勇于銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。

11,、你是個聰明的男孩子,，理解力很好，可惜對于學習,，不夠認真對待,，上課“多下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度,，同樣,，要記得，尊敬師長也是學生應有的本分,，望你能克制自己的行為,，重新投入到學習生活中去，加油,！

12,、太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人,，人生因為有了追求才精彩,。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水,。拋開雜念,，勇往直前,，老師相信,，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。

13,、你是個文靜的女孩,，有著一定的進取心，我也懂得你期待著進步,，可惜,，你仍缺乏勤奮刻苦的精神，要明白,，夢想的實現是需要極大的努力,，學習要進步也一樣，沒有付出汗水就沒有成功的果實,。望你能珍惜時間,，爭取進步，老師會為你加油的,！

14,、讀書有三到謂心到,，眼到，口到,。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學習的習慣,，提高效率，爭取在新的一年里取得更大的進步,，給老師和家長更多的驚喜,。

15、自信是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空,，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影,。希望你自信面對一切,，勤奮造就成功。

家長對教師評語精辟篇四

1. 你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步,，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒,，增強信心,，會成功的。加油!老師支持你!

2. 你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得更懂事,、踏實了。這學期的進步很大,，能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!

3. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,，學習有熱情,，這是你進步的有力保障,。但你自挖能力較差，易為小事分散精力,，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我,，定能百煉成鋼!

4. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑,、開朗,、自強、向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念,，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶!

5. 你領悟力強，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅，是一個小小男子漢,。你的機智,、聰明、率真,，讓你顯得那樣可愛,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲，在新的一年里,，更充實,，更快樂!

6. 你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣,，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標,，我們可以憧憬向往,，但不能提前支取,，專注地做好你現在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

7. 你是一個誠實的學生，從你來到這個班級開始,，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出，我最不放心的就是你,，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立不安,。

9. 你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生;你做室長,、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現原來一個中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點,。盡管如此,，你還是慢慢適應下來了。

10. 這說明你是一個很懂事的孩子,。那天老師搞了一個綜合能力測試,， 你是本班唯一能過關的男生， 總之無論從哪一方面來看,，你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時，就是你開始進步之日,。試試看吧!

11. 你是我的語文科代表,， 開始你就被老師數落過， 但你做到了不犯同一樣的錯誤,。 以后,， 你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是,，你在自己進步的同時,，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。你是同學們可信賴的人,，也是老師較得力的助手,。 如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!

12. 下雨天的你,，穿一雙長長的,、濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣,，活脫脫一個美少年! 你是一位樸直的同學,，你熱情好客,，有情趣，凡是班上的拖帕,、桌子壞了之類,，都是你心甘情愿做的事。

13. 學習中,，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了,。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的,。試試看吧,，能學好語文的你一定也能學好其他科的!

14. 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

15. 在人生的征途上，有無數個機遇,，它可以讓你成功,，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇,，誰能夠準確地把握住機遇,，誰就能夠笑到最后，命運就掌握在你自己的手里,。但是現在,，我沒有太多選擇，我的目標是單一的,，必須為了理想的大學而努力奮斗,，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都可以放下,，不能學撿西瓜的猴子,，選擇越多，失去也就越多!你很聰明,，相信你會把握.

16. 老師非常欣賞你的文靜,、善良和樂觀，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神,。你為人熱心,，又很關心集體,，老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己,，挖掘自己最大的潛力,，快馬加鞭，奮力向前,，目標明確,，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己,，超越自己的時刻!

17. 人生中的許多事情,，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展,，在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

18. 一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃，承擔自己應該承擔的責任,，直面自己所面對的困難,，付出自己應該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!

19. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

20. 你聽話懂事，寬容大度,，能和同學融洽相處,，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生,，希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質量與拓寬，多一份思考和總結,，多一份自信和霸氣,，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

21. 從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善,，生活簡樸，遵守紀律,，有較強的組織觀念,。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項,，千萬不可因偏科落后,，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里!

22. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力,，但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣,。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些,，你會變得更加優(yōu)秀,。珍惜你所擁有的，實現你所希望的達到的目標!

23. 聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服,。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂，好嗎?我相信,，你不會使我失望,。

24. 向最壞處著想，向最好處努力,。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現出來!

25. 與別人比較,，你取得一些成績，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮,，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣,，多數時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

26. 你踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你,。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

27. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

28. 你有很好的學習天賦,。你基礎好,，踏實嚴謹，你有較強的自制力,，只要能保持良好的競技狀態(tài),，一如既往，主動出擊,，全面發(fā)展,，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力,，將來,，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入,，排除一切干擾,，安心、靜心,、恒心,，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待!

29. 一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前,。這個學期以來,，成績也有了起色，這是你努力的結果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

30. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，對自己缺乏強制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏,，最大現代發(fā)揮自己的那份潛質，爭取實現你的愿望!

31. 你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓!

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家長對教師評語精辟篇五

我們家長對學校教師的評價也是我們教師考核中的一大亮點,。吧。下面是小編搜集整理的家長對學校教師

評語

1、在你的培育下,，孩子健康的成長,。

2、××老師,，我的孩子近日來,，在你的引導下，敢與人交流了,。

3,、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理,，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,，只有師恩無窮,，感謝你老師,。

4、孩子的進步,，你付出了大量的心血,，我們感謝你。

5,、你比我們家長的責任心更強,，你給了孩子父母般的愛。

6,、孩子的好習慣,，離不開你的引導教育。

7,、孩子在你的教育下,，我們家長放心。

8,、你的溫柔善良,，讓孩子愿意與你接近樂學善學,。

9,、孩子的點滴進步，離不開你的教育,，你孩子的關心,，耐心，讓我不知如何感激,。

10,、你像播種機，為孩子撒下愛的種子,。

11,、你的課堂氣氛民主,活躍,學生學習有興趣，參與面試,，能愉快地學習,，思考，交流,。

12,、你的課堂語言，表情,，動作充分體現民主平等的和諧的師生關系,。

13、你教學嚴謹,，認真,，不斷的機理學深

14,、在你的教育下，孩子的

作文

15,、××老師,，感謝你和我們一樣關愛著孩子!

16、××老師,，感謝你對孩子的鼓勵,，在你的上賞識下他變的自信多了。

17,、××老師,，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你,，我放心,。

18、會員限時特惠最后一天,，文檔免下載券特權立即送

19,、××老師，我的孩子在你的引導下,，變得有禮貌了,，懂事了!

20、從你對孩子的要求嚴格看,，你對孩子的愛太多,。我和孩子都很愛你。

21,、你工作負責,，責任心強，干工作樣樣出色,。

22,、你是一個知識豐富的老師。

23,、你說話的水平很有特色,，很吸引學生。

24,、你時刻提醒學生注意安全,，學生的身心健康，快樂成長,。

25,、你愛崗敬業(yè),，對工作認真負責。

26,、你對學生體貼入微,，從不因私事面不顧學生的安危。

27,、你的形象時刻影響著孩子們,，促使孩子們不斷進步。

28,、是你們的培育讓孩子茁壯成長,。

29、孩子知道孝敬我,，這都是你的功勞,。

30、你和我們一樣關心孩子,，謝謝你老師,。

31、你教出的孩子真的很聽話,，也很懂禮貌,。

32、×老師,，把課堂還給學生,，自主合作探究,。注意以學生為主,，個性教學合作學習。

33,、你不時生動講課,，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,，成績有所提高,，感謝你。

34,、你是我女兒崇拜的偶像,。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多,。成績提高了,。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你,。

35,、××你好,，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意,。

36,、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴,，謝謝你老師,。

37、×老師你好,，我兒子的字很差,，但自從你教他以后，他的變化很大,，我們做家長的深深地感謝你,。

38、這學期,，我的孩子成績有進步,，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你,，孩子交到你手中,，我很放心。

39,、你經常教育關心我的孩子,，我們做家長的很感激。

40,、老師你好,，我女兒的成績在你的教育下，起色很大,，謝謝你,。

41、謝謝老師的培育,，使我的孩子有了很大的改觀,。

家長對教師評語精辟篇六

為了大力提升學校教師的整體素質和教育教學水平,采取家長對教師的評價，取得社會特別是學生家長對學校教育教學改革的廣泛認可和支持,。你想知道90%怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的90%吧!

1. 我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長,。孩子進入一個新的群體，免不了新奇,，也免不了膽怯,，她的行為也許會讓您驚喜萬分，也許會讓您哭笑不得，甚至讓您生氣,。親愛的老師,，希望您一定控制好自己的情緒，分享孩子的快樂,，包容孩子的“失誤”,，因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛是不可替代的,，師愛也是不可替代的,，因為有您的愛，孩子才會踏上快樂的學習之旅,。在這個旅途中,，我希望她愛您依戀您。孩子愛您是您的幸福,，當然更是孩子的幸福,。

3. 謝謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關懷，使得寶寶在貴園德,，智,，體，美全面發(fā)展!祝全體老師新年快樂!萬事如意!順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍!

5. 我講自己嘉許孩子一個案例：周一時,，我最遲一個來接王語嫣,，發(fā)現他在擦黑板，我就馬上真誠的表揚他,。小丁當,，你真棒，幫助阿姨在干話擦黑板,。還跟阿姨說,，小丁當在家里也幫助爸爸媽媽洗衣服，是個愛勞動的孩子,。阿姨聰明很配合,，信息反饋很快，是嗎?小丁當,，你真棒。這信息馬上在他小腦袋瓜子里有映象,，愛勞動幫助別人可以得到如此多的獎賞,，嘉許的結果是現在他在家里干活很積極。當然,，我還激勵他,，這一學期的目標是什么?他說是當幼兒園好孩子，拍照片戴大紅化,。我又激勵他,，這一星期的目標是什么?他說是七星雖子高高的然后增加一朵小紅花,。那我就問他，你想達到你的目標應怎么做?他就明白了,，應愛勞動,。

6. 自從小妮子入園以來，我發(fā)現小妮子比以前規(guī)律多了,，早上起得很早,，晚上晚點就要睡。會自己穿鞋,，自己穿衣服,，孩子總是要長大的，從小就要養(yǎng)成一個好習慣,，要學會自己的事情自己做,，在幼兒園里如果有什么事，小妮子能夠做得了的,，可以讓她幫你們做,。另外如果小妮子在幼兒園做錯了事，也一定要給她講明白,，要讓她知道自己做錯了,，讓她學會向對方道歉，千萬不能縱容,。前天接到周老師的電話,，說小妮子感冒發(fā)燒了，接小妮子回家的路上,，聽小妮子說老師一直抱著她,，還唱歌給小妮子聽，聽到這些,，我的心里有種說不出的感激,。作為同行，深知教師的艱辛,，你們帶了一天的孩子,，一定很累，請注意多休息,，保重身體,。希望我女兒在你們的精心呵護下，健康快樂的成長!

7. 女兒一歲多時,，我就經常帶她去幼兒園玩,。她那清澈明亮的眼睛告訴我，她早已喜歡上幼兒園了。今年九月,，女兒如期上幼兒園了,。作為母親，我知道,，當我把孩子交給老師時,，老師成了孩子生命中的“重要他人”，因此,，我有很多話要對老師說,。

8. 老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點,，重點突出,，層次分明。理論和實際相結合,，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快，來不及記錄,。

9. 老師授課有條理,，有重點，對同學既熱情又嚴格,，是各位老師學習的榜樣,。

11. 老師治學嚴謹，要求嚴格,，能深入了解學生的學習和生活狀況,，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調動學生的積極性,，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,，不厭其煩，細心講解,，使學生有所收獲;半數認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調整自己的教學,。總之,，段老師是一個不可多得的好教師,。

12. 老師對待教學認真負責，語言生動,，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求,，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。

13. 課堂內容充實,，簡單明了,，使學生能夠輕輕松松掌握知識。

14. 教學內容豐富有效,，教學過程中尊重學生,，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎,。

15. 老師教學認真,，課堂效率高，授課內容詳細,，我們學生大部分都能跟著老師思路學習,，氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚,。

1. 中考結束了，女兒欣欣的成績讓我進退兩難——分,，有可能連普通高中都考不上,。我心焦如焚卻又毫無辦法。冷靜地回顧欣欣這三年的初中生活,，不可否認,，是自己的不當評價處理女兒和老師的關系上，給女兒帶來了負面的心理影響,，致使孩子對學習對老師失去了熱情,，學習也絲毫不見長進了。

2. 我的孩子剛進學校的時候,，討厭上數學課,，他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步,，都給予適當的鼓勵,，讓孩子對數學產生了興趣，現在成績比以前好多了,。但是開了物理課后,，他學不起走了，上期才考多分,，我努力的鼓勵他,，告訴他努力至少有%成功的機會,，不努力就會是%的失敗，在假期中給他請了家教老師補習,。慢慢的他對物理產生了興趣,。

3. 現在的教師隊伍中，有些老師對教育工作充滿了深沉的愛,，對學生認真負責,。但不能否認，也有些老師只是把教學工作當做一門謀生的職業(yè),，只管上自己的課,，不能對學生在精神層面上關心愛護，不能做到因材施教,，學生出了問題,，就埋怨學生笨，不努力,，或者是直接推給家長,。更有些老師，職業(yè)道德不高,，工作敷衍了事,，孩子出了問題就一味指責抱怨孩子。這樣老師在評價孩子的時候就不能做到客觀公平了,。

4. 老師也是普通人,，也有喜怒哀樂。當遇到表現優(yōu)秀的孩子時,，就會“錦上添花”;當遇到缺點突出的孩子時,，可能就會“雪上加霜”。還有,，有的老師情緒化較強,，高興時，看到的都是孩子的優(yōu)秀可愛之處;心情不好,，或遇到什么煩心的事情時,，就可能看著孩子很平常的小毛病，把它無限擴大,。這也是教師對學生評價不當的原因所在,。

5. 比如，老師反映孩子最近作業(yè)老是完不成,，想想是不是孩子最近身體不舒服,，家里有沒有發(fā)生一些影響孩子寫作業(yè)的事情，孩子的注意力轉移到其他事情上去了,，還是作業(yè)就是太多了,，其他孩子也存在完不成的情況,，或者孩子最近課程學的吃力，作業(yè)不會做,，甚至是孩子和老師產生逆反,，故意不完成等等,，找到了問題真正的原因所在,，才能想出解決的好辦法。

6. 面對老師對孩子的評價,，有時家長不要急于去解決問題,。靜下心來好好想想，怎么解決有利于孩子的發(fā)展,，什么形式孩子更容易接受,。孩子的成長改變是一個緩慢而優(yōu)雅的過程，作為教育者,，要有耐心,，能控制自己的情緒，在冷靜觀察中尋找契機,。如有的家長一聽到老師對孩子不當的評價,，立馬就來火了，回家后當著孩子的面說了一大通老師的不好,，不但沒有解決問題,，反而給孩子帶來負面的影響。

7. 如果真是老師錯怪了孩子,，還要想辦法給孩子解壓,。父母的態(tài)度對孩子是很重要的，父母的鼓勵安慰能給孩子以很大的精神力量,。有位家長說“既然我不能阻止別人不對我做任何不公平的批評,，我卻可以做一件更重要的事：決定是否要讓我自己受到那不公平批評的干擾?！蔽腋杏X是很道理的,。家庭是孩子心靈的港灣，受了委屈可以在這里得到撫慰,。

8. 孩子的點滴進步,，離不開你的教育，你孩子的關心,，耐心,，讓我不知如何感激。

9. 在你的教育下,，孩子的

作文

10. 你不僅教給了孩子知識,，還教給孩子做人的道理,，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師,。天涯海角有盡處,，只有師恩無窮，感謝你老師,。

11. 孩子的進步,，你付出了大量的心血，我們感謝你,。

12. 你比我們家長的責任心更強,，你給了孩子父母般的愛。

13. 孩子的好習慣,，離不開你的引導教育,。

14. 孩子在你的教育下，我們家長放心,。

15. 你的溫柔善良,，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

1. ××老師,，你真是個好老師,。

2. 孩子知道孝敬我，這都是你的功勞,。

3. 星期天,，你的作業(yè)很好!

4. 你很關愛學生!

5. 你很細心!

6. 你想得很周到。

7. 孩子們都是你教好的,。

8. 注意以學生為主,，個性教學合作學習。

9. 不但教給學生如何求知,，還教會孩子如何做人,，感謝你。

10. 你不時生動講課,，風趣的比喻,，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高,，感謝你,。

11. 你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強,，孩子愛做,，我也樂看,。

12. 你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離,，有助于教學,。

13. 你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了,。

14. 你真了不起,，終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

15. 你對孩子一視同仁,，讓我很感動,。

16. 孩子的點滴進步，離不開你的教育,，你孩子的關心，耐心,，讓我不知如何感激,。

17. 在你的教育下，孩子的作文水平提高了,，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,，我和孩子永遠感謝你。

18. 你不僅教給了孩子知識,，還教給孩子做人的道理,，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師,。

19. 孩子交給你,，我們放心!

20. 你是個優(yōu)秀的老師。

家長對教師評語精辟篇七

在幼兒園教育活動中的地位逐漸上升,，且日益受到學前教育界的重視,。今天本站小編為大家整理了一些家長對幼兒園老師的

評語

1. 你是一位認真負責,，關愛孩子的好老師，我很欣賞你,。

2. 從孩子點滴的進步中,，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你,，老師,。

3. 你教學嚴謹，認真,，不斷的機理學深

4. ××老師,，我的孩子近日來,，在你的引導下，敢與人交流了,。

5. ××老師,，感謝你和我們一樣關愛著孩子!

6. ××老師，感謝你對孩子的鼓勵,，在你的上賞識下他變的自信多了,。

7. ××老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,，孩子交給你,，我放心。

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9. ××老師,，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了,，懂事了!

10. 從你對孩子的要求嚴格看,，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你,。

11. 你工作負責,，責任心強，干工作樣樣出色,。

12. 你是一個知識豐富的老師,。

13. 你說話的水平很有特色，很吸引學生,。

14. 你時刻提醒學生注意安全,，學生的身心健康，快樂成長,。

15. 你愛崗敬業(yè),，對工作認真負責。

16. 你對學生體貼入微,，從不因私事面不顧學生的安危,。

17. 你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步,。

18. 是你們的培育讓孩子茁壯成長,。

19. 孩子知道孝敬我，這都是你的功勞,。

20. 你和我們一樣關心孩子,，謝謝你老師。

1. 教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌,。

2. ×老師,，把課堂還給學生，自主合作探究,。注意以學生為主,，個性教學合作學習。

3. 你不時生動講課,，風趣的比喻,，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高,，感謝你,。

4. 也正是因為這樣的原因，多年的教學工作中家庭教育研究工作中,，每當聽到家長說“老師,，您一定要嚴點管我家孩子，有錯誤就狠批評”的話,，我都會及時予以制止,，總會耐心并斬釘截鐵地告訴他們：“老師的批評是絕對要不得的。即便孩子真的犯了錯誤,，老師的批評也應該是春風化雨般的，以鼓勵的形式出現,，以激勵進步為最終目的,。”

5. 您就像一位辛勤的園丁,，我們就像您培植的小樹,，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意,，夏天帶給您涼爽,，秋天帶給您碩果!

6. 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注,，才更加的自信勇敢…老師,，謝謝您!

7. 老師你好,，你在我的面前永遠是那么的高大,，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你,，世界才會如此美麗,，因為有了你,，我的生命才會如此多彩!

8. 但無論老師說了孩子哪些缺點，每到溝通的最后，我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話：“這些問題我都記牢了,，我會在家里做好一些工作的,。但無論如何，都請老師多鼓勵孩子一下,，夸獎她一下,，哪怕是一些善意的謊言也好……”說得多了，她們的班主任老師就很是納悶,，有一次就特意問我：“別人家的父母都是請我嚴管孩子,，讓平時多批評批評孩子，而你怎么讓我放松管理呀,，還要不斷地鼓勵她夸獎她”

9. 我的孩子是級普通班的學生,。大家都知道，興趣是最好的老師,。老師對學生說的話,，學生會記憶深刻，也許您的一句話會影響到他的一生,。

10. 還記得有一次家長會之后和她的班主任老師溝通后,，我剛回到家，就看到女兒坐在客廳的沙發(fā)上等著我,，一副滿心渴望又有點擔心的樣子,。看她這個樣子,，我已經猜到了,，小家伙一定是很好奇老師都對我說了些什么。果然不出所料,，沒過一會兒,，女兒就小心翼翼地蹭到了我身邊：“媽媽，老師今天都和你說了些什么呀”看女兒那副嚴陣以待的樣子,，我趕緊微笑了一下,，然后告訴她：“真沒想到，你們老師對你的評價那么高,，她說你最近的表現非常好,，上課的筆記記得也特別認真……她還和我說，如果你能把馬虎的毛病改一改,，第一名絕對是你的,。”說這話的時候,，我觀察到,，女兒的表情很是興奮。聽完我的轉達沒一會兒，女兒趕緊回身把電視關了,，“我得趕緊寫作業(yè)去了,。寫完作業(yè)再看會兒課外書……”我看得出，她似乎在心里下定了某種決心的樣子!

12. 就像在本篇開始我寫到的那樣,，女兒寧寧在學校也曾是一個問題層出不窮的孩子,。為了這些事情，我沒少往學校跑,，為的就是和她的班主任老師多溝通一下,。但每次去學校，我都會偷偷地進行,，盡量不讓女兒知道,。有時候比如說是家長會后，實在是隱瞞不了女兒,，我也會換一種“報喜不報憂”的方式,，告訴女兒“老師對她的評價是非常不錯的”。

13. 我的孩子剛進學校的時候,，討厭上數學課,，他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步,，都給予適當的鼓勵,，讓孩子對數學產生了興趣，現在成績比以前好多了,。但是開了物理課后,，他學不起走了，上期才考多分,，我努力的鼓勵他，告訴他努力至少有%成功的機會,，不努力就會是%的失敗,，在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產生了興趣,。

14. 需要家長們特別注意的是,，老師對孩子的這種鼓勵，不僅有這種直接的形式,，還有一種間接的形式,，那就是——家長的轉達。

15. 輕輕的一聲回侯,，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好,，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您祝福您就好。

1. 我們喜歡您,，年輕的老師：您像云杉一般俊秀,，想藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心,。

2. 希望今天,，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂,，我們就快樂!

3. 遺憾的是,，工作第二年的時候，因為教學需要我沒有繼續(xù)帶她們這個班,，一個更為嚴格的教師成為了她們的班主任,。也就是在這一年的第二個學期，我收到了她輟學的消息,，離開學校的時候,，她托以前的一個同學轉給我了一封信，其中有這樣一句話至今讓我難忘：“老師,，與您在一起的日子我覺得自己就像是一個熠熠發(fā)光的寶貝,，可現在，我卻覺得自己是一顆無人在意甚至蔑視的小草……這樣難過的日子,，我不想繼續(xù)了……”看完這封信的那天,，找了一個沒人的地方，我哭了很久,，為這個孩子可惜,，更痛恨自己力量的渺小，對這樣的結局無力改變,。一朵在老師鼓勵之下漸漸開始綻放的小花,，就這樣過早地凋謝了，我并不能去指責任何人,，因為我既沒有這個權利,，也沒有這個資格，但那種心痛的感覺卻是難以抑制的,。

4. 又過了幾天,，他回來說：媽媽，我討厭物理課,，討厭物理老師,。我問他為什么他說老師昨天把成績沒有及格的學生留下來了，沒有我,。我今天去辦公室問老師我多少分,，老師說：你可能就是多,，多哈。我說昨天留的同學中沒有我哈,。老師說我是漏網之魚,。我轉身就走了，但我知道我不可能考那么差的,。我在怎么努力,，都沒有人會相信我。

5. 更讓我感到驚異的事情還在后面,，隔了兩天后,，從未出現在辦公室的她竟然破天荒地來找我了，羞澀地一笑后拿出一個精美的

作文

6. 在此，我也真誠地號召一下我們這些做家長的,，與老師溝通的時候,，千萬不要再說這樣的話了，你只需要讓老師幫你做一件事情就可以,，那就是——不斷地鼓勵，不停地鼓勵,，給予我們的小公主更多欣賞的眼神!相信過不了多久,，你就會在自己女兒身上發(fā)現一些令人驚喜的變化。

8. 開學后,，有一天他高興的回來說他的物理考了分,，我對他說：“不錯,，不錯”，他說：“好郁悶,，老師不相信我會及格”,。我說你頭期那么差，當然老師要懷疑你呀,，下單元你在努力,，老師會相信的。不久,，又考物理了,，他回來說考了，他叫我猜老師怎么說的,，我說：老師說你有進步,，繼續(xù)努力哈。他說,，你把所有的老師都想成何老師了哦,。老師說：成績有假，我們班不可能考到的,，還說下星期要重考,。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復習物理,。

9. 的確,，在這方面，我確實是個有點與眾不同的媽媽,。之所以與眾不同,，是因為對孩子心靈世界的深刻洞察告訴我：老師與父母是不同的，父母在家里說兩句批評的話,，也許傷害孩子一天或一會兒,，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。特別是更加注重他人評價的女孩子,，也許只是老師一個不經意的眼神,，都會給她們帶來長久而深遠的傷害。

10. 女兒上小學的時候,，每次家長會后,，我都會單獨就孩子的問題找老師詳細溝通一下。一般來說,，老師總會先說一大堆孩子的優(yōu)點,，如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學很團結友愛等，在最后再補充兩點缺點：“要是能克服馬虎的毛病,，成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認真一點”……每當這時,，我都會用心記下老師后面提到的幾個問題,，因為這其實才是我與老師溝通的重點，發(fā)現孩子的不足,，并力爭幫助她彌補這個不足,。

11. 由這樣的一次經歷，我也開始越發(fā)開始關注老師對孩子的影響這一問題,?？吹降脑蕉嘞氲脑蕉啵以绞歉Q到了這樣一個教育的秘密：老師的鼓勵和表揚,，對于每個孩子來說,，都太重要了。特別是對于情感脆弱更重視他人評價的女孩來說,，這種鼓勵簡直是價值百萬,。

12. 特別是因為做過老師的原因，我更是對這樣一點有著深刻的感悟,。還記得我剛參加工作的第一年,，教過這樣一個女生——在大多數老師心目中，她是一個典型的“非潛力股”,，語文學不好數學不愛學英語成績上不去……幾乎就沒有一門功課能學好,。一段時間下來，這孩子在班級里變得越發(fā)沉默寡言了,，成績甚至也有了滑落至全班倒數第一的危險,。可在一次非比尋常的作文課后,，我卻驚喜地看到了她身上的巨大轉變,。那次作文，我布置的題目是《我的未來……》,，像往常一樣,，她交上來的作文依然是那寥寥幾段，絕不超過字(要求是字以上),。但令我甚感驚喜的是,，在她的這篇作文中不乏一些精彩的語句，比如有一句是這樣說的：“未來就像是隔著輕紗在向你招手的一個美人,，你看不清她的具體相貌,，但內心卻會充滿著無限的期冀和向往……”本著重進步輕成績，重優(yōu)點輕缺點的教學原則,，在作文評課上,，我用聲情并茂的聲音朗讀了她的那段優(yōu)美習作。當我說出這段文章的作者是她時,，同學們都睜大了驚異的眼睛,，我觀察到，她的眼神里同樣也有驚奇,，但更多的是興奮是激動,。

13. 在所有的主任中，班主任的職位最低,，但是在所有的主任中,，班主任對社會貢獻最大。老師,，我們永遠感激您!

14. 在孩子的心目中,，老師與父母是截然不同的，父母在家里說兩句批評的話,，也許傷害孩子一天或一會兒,，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。

家長對教師評語精辟篇八

1,、我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長,。孩子進入一個新的群體，免不了新奇,，也免不了膽怯,，她的行為也許會讓您驚喜萬分，也許會讓您哭笑不得,，甚至讓您生氣,。親愛的老師，希望您一定控制好自己的情緒,，分享孩子的快樂,，包容孩子的“失誤”，因為孩子一定很在乎您的情緒反應,。母愛是不可替代的,，師愛也是不可替代的，因為有您的愛,，孩子才會踏上快樂的學習之旅,。在這個旅途中，我希望她愛您依戀您,。孩子愛您是您的幸福,，當然更是孩子的幸福。

3,、謝謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關懷,，使得寶寶在貴園德，智,，體,，美全面發(fā)展,！祝全體老師新年快樂！萬事如意,！順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍,！

5、我講自己嘉許孩子一個案例：周一時,，我最遲一個來接王語嫣,，發(fā)現他在擦黑板，我就馬上真誠的表揚他,。小丁當,，你真棒，幫助阿姨在干話擦黑板,。還跟阿姨說,，小丁當在家里也幫助爸爸媽媽洗衣服，是個愛勞動的孩子,。阿姨聰明很配合,，信息反饋很快，是嗎,？小丁當,，你真棒。這信息馬上在他小腦袋瓜子里有映象,，愛勞動幫助別人可以得到如此多的獎賞,，嘉許的結果是現在他在家里干活很積極。當然,，我還激勵他,，這一學期的目標是什么？他說是當幼兒園好孩子,，拍照片戴大紅化,。我又激勵他，這一星期的目標是什么,？他說是七星雖子高高的然后增加一朵小紅花,。那我就問他，你想達到你的目標應怎么做,？他就明白了,，應愛勞動。

6,、自從小妮子入園以來,，我發(fā)現小妮子比以前規(guī)律多了，早上起得很早，晚上晚點就要睡,。會自己穿鞋,，自己穿衣服，孩子總是要長大的,，從小就要養(yǎng)成一個好習慣,，要學會自己的事情自己做，在幼兒園里如果有什么事,，小妮子能夠做得了的，可以讓她幫你們做,。另外如果小妮子在幼兒園做錯了事,，也一定要給她講明白，要讓她知道自己做錯了,，讓她學會向對方道歉,，千萬不能縱容。前天接到周老師的電話,，說小妮子感冒發(fā)燒了,，接小妮子回家的路上，聽小妮子說老師一直抱著她,，還唱歌給小妮子聽,，聽到這些，我的心里有種說不出的感激,。作為同行,，深知教師的艱辛，你們帶了一天的孩子,，一定很累,，請注意多休息，保重身體,。希望我女兒在你們的精心呵護下,，健康快樂的成長！

7,、女兒一歲多時,，我就經常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我,，她早已喜歡上幼兒園了,。今年九月，女兒如期上幼兒園了,。作為母親,，我知道，當我把孩子交給老師時，老師成了孩子生命中的“重要他人”,，因此,，我有很多話要對老師說。

8,、老師授課的方式非常適合我們,，他根據本課程知識結構的特點，重點突出,，層次分明,。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快,，來不及記錄。

9,、老師授課有條理,，有重點，對同學既熱情又嚴格,，是各位老師學習的榜樣,。

11、老師治學嚴謹,，要求嚴格,，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘,；注意啟發(fā)和調動學生的積極性,，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富,，不厭其煩,，細心講解，使學生有所收獲,；半數認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是,，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調整自己的教學?？傊?，段老師是一個不可多得的好教師。

12,、老師對待教學認真負責,，語言生動,，條理清晰，舉例充分恰當,，對待學生嚴格要求,，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

13,、課堂內容充實，簡單明了,，使學生能夠輕輕松松掌握知識,。

14、教學內容豐富有效,，教學過程中尊重學生,，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎,。

15、老師教學認真,，課堂效率高,，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習,，氣氛活躍,，整節(jié)課學下來有收獲欣喜，使人對此門課程興趣濃厚,。