每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
家長對教師評語精辟篇一
1. 孩子的點滴進步,離不開你的教育,,你孩子的關心,,耐心,讓我不知如何感激,。
2. 在你的教育下,,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,,我和孩子永遠感謝你,。
3. 你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,,幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,,只有師恩無窮,,感謝你老師。
4. 孩子的進步,,你付出了大量的心血,,我們感謝你。
5. 你比我們家長的責任心更強,你給了孩子父母般的愛,。
6. 孩子的好習慣,,離不開你的引導教育。
7. 孩子在你的教育下,,我們家長放心,。
8. 你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學善學,。
9. 在你的培育下,,孩子健康的成長。
10. 你像播種機,,為孩子撒下愛的種子,。
11. 你的課堂氣氛民主,活躍,學生學習有興趣,參與面試,,能愉快地學習,,思考,交流,。
12. 你的課堂語言,,表情,動作充分體現民主平等的和諧的師生關系,。
13. 你教學嚴謹,,認真,不斷的機理學深
14. ××老師,,我的孩子近日來,,在你的引導下,,敢與人交流了,。
15. ××老師,感謝你和我們一樣關愛著孩子!
16. ××老師,,感謝你對孩子的鼓勵,,在你的上賞識下他變的自信多了。
17. ××老師,,你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,,孩子交給你,我放心,。
18. 會員限時特惠最后一天,,文檔免下載券特權立即送
19. ××老師,我的孩子在你的引導下,,變得有禮貌了,,懂事了!
20. 老師你好,我女兒的成績在你的教育下,起色很大,,謝謝你,。
家長對教師評語精辟篇二
學校就要放假了,除了下達
通知書
以外,,教師還會在里面附上對學生的評語
,。下面本站小編為大家整理了一些有關放假的家長通知書教師評語,供大家參考學習,,希望對大家有所幫助,。貴家長:
首先祝您新年快樂、工作順利,、身體健康,、萬事如意。并預祝你和你的家人度過一個歡樂祥和的春節(jié),,根據市教育局文件精神,。我校決定于20xx年元月26日(臘月十七)至20xx年2月22(正月十五)日放寒假。農歷正月十六早7:40到校上課,。為了讓您對您的學生 本學期的情況有所了解,,同時幫助學生過個有意義的寒假,現將本通知發(fā)給您,,希望你把對學?;驅W生工作的寶貴意見或建議填在本通知書上,讓學生開學時將本通知書上交學校,。
班主任評語:
你是善良樸實懂事而又認真的女孩,,做事一貫認真,經常幫助教師排憂解難,,幫助其他同學攻克難關,,我對你充滿了感激之情,我想得到你幫助的同學也會經常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命,我為你感到無比的自豪,。
x中學
年月日
尊敬的各位家長:
你們好!20xx——20xx學年第二學期已經結束,,在您的大力支持和配合下您的孩子 在我校已經圓滿地完成了本學期的學習任務,學校全體老師向各位家長表示衷心的感謝,,希望在新的學期里能繼續(xù)得到你們的支持!
一,、放假時間安排
1、20xx年7月 2日至8月 31日放暑假
2,、20xx年 月 日返校
二,、暑假安排
暑假期間,,請家長協(xié)助學校安排好孩子的學習和生活,尤其是教育孩子樹立安全意識,,掌握安全知識,,提高自護自救能力,并學習以下內容:
(1)幫助孩子在認真完成假期作業(yè)的同時,,積極參加有意義的綜合社會實踐活動,,建立正確的社會認識和積極的價值觀、人生觀,。
(2)努力提高孩子的安全防范意識,,增強孩子的自我保護能力。指導孩子注意交通,、飲食,、取暖、用火,、用電安全,。教育孩子不要到危險的地方去,不參加危險的活動,,不接觸易燃,、易爆、有毒危險物品,。維護孩子的合法權益,,教導孩子在遭遇不法侵害時及時報警求助。
(3)家長應對孩子重點加強交通安全和防溺水安全教育,,提醒孩子禁止在非游泳場所游泳,,尤其是附近有河或有水流的地方,家長必須監(jiān)護好孩子,,杜絕安全事故的發(fā)生,。
(4)指導孩子自主安排暑假生活。制訂合理的生活時間表,,引導孩子積極參加社會實踐活動,,養(yǎng)成良好的生活習慣,。
(5)教育孩子講究衛(wèi)生,,預防流行性疾病的發(fā)生。
(6)請家長認真閱讀以上內容并簽字后,,于下學期開學時,,把此通知書交給班主任,并做好相關的工作,,確保孩子度過一個安全,、溫馨,、文明、愉快的暑假,。
三,、綜合評價
您的孩子在本學期的在校表現和綜合評價如下:
性情溫和,言語不多,,但你從不服輸,,不斷要求進步。你待人誠懇禮貌,,作風踏實,,品學兼優(yōu),熱愛班級,,認真做好班級工作,。你勤奮好學,在學習上有鉆勁,,學習成績穩(wěn)步提高,。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,學習上抓好平衡,,來年取得更大的成績!
最后,,希望家長支持配合學校要求,和孩子們共同度過一個愉快有意義的假期,。歡迎廣大家長對學校的工作提出寶貴意見和建議,。愿同學們 “珍愛生命,安全第一”牢記在心,,平平安安過暑假,,快快樂樂返校來!
家長簽字 :
宿安中心小學
20xx年7月
尊敬的各位家長:
我校定于20xx年 月 日放暑假, 月 日正式開學上課,。為了使孩子們能夠度過一個健康,、快樂、安全,、有意義的假期,,現將您的孩子 __________的成績通知您。為了使學生們迎接新學期而積蓄力量,,特向全體學生提出如下要求,,望各位家長配合學校督促孩子執(zhí)行。
1,、督促孩子按時完成假期作業(yè),。幫助孩子制定合理的
學習計劃
,讓孩子養(yǎng)成每天學習的好習慣,,為新學期開學做準備,。2,、指導孩子在學習之余有選擇的進行游樂、玩耍,。使得玩有內容,、有趣味、有意義,。不沉溺于網吧,、電視,遠離不健康書籍和場所,,不做違法的事情,。外出游玩時,一定要有成人陪伴,,遵守公共秩序,、注意文明禮貌、遠離危險活動等,。
3,、加強對孩子的安全教育。切實承擔監(jiān)護人的責任,。讓孩子學會電,、火、煤氣等的正確使用方法及安全防范措施,,注意飲食衛(wèi)生安全,、交通安全,注意防范洪澇,、雷電等自然災害,,嚴禁私自下河游泳、嬉水等,。切實保證孩子在假期中的人身安全,。
4、引導孩子做些力所能及的家務,。家長應該在孩子學習,、玩耍之余,適當安排孩子幫助大人做一些家務勞動,,讓孩子既能夠體會到父母的艱辛,,又能夠在假期中多一些生活體驗。 最后,,希望家長能在工作之余陪伴孩子共同度過一個愉快,、有意義的假期。
您的孩子在本學期的在校表現和綜合評價如下:
遵規(guī)守紀,,全期無違紀記錄,。正常參加各項集體活動,與同學團結互助和諧相處,。聽課專心,,自修自習時間學習較自覺,國慶天長假,,蔭榮有天自覺在校學習,。每天晚假都提前上教室,學習有進步,,成績良好各科發(fā)展較均衡,。希望大膽參與班級管理,鍛煉膽識,,提高能力,,爭取更優(yōu)秀成績。
x中學
年月日
家長對教師評語精辟篇三
1,、雖然平日里默默無聞,,但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質和能力,,學習異常刻苦,,成績優(yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。
2,、該生思想上積極進步,,在校期間加入中國共產黨。擔任(校/院/系)學生會學生干部,,期間犧牲大量個人時間,,主動地配合學院和輔導員的工作,積極帶頭參加各項班團活動,,具有較強的協(xié)調和溝通能力,,曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績優(yōu)異,,較好的掌握了專業(yè)相關知識,,曾獲得“幾等獎學金”,又能積極主動幫助班級后進同學,,在班內起到了較好的學習模范作用,。綜上所述,該生是一名綜合素質優(yōu)異的畢業(yè)生,。
3,、團結,,關心集體,熱心助人,,與人為善,,思想成熟;學習上積極進取,,逐年進步,;微機專業(yè)知識學得扎實,熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識,,代表系部在全高?;ヂ?lián)網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長,,在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎,,在兩屆校運會_鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現,在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎,,個人獲“體育先進個人”,;熱心公務,任生活委員和學生會干事時,,工作能力得到很好的鍛煉和提高,。
5、該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異,,在學習生活中,,取得了較高的成績,樂于助人,,團結同學,,在同學需要時,熱心給予幫助,,在班級需要時,,舍小我成大我。無私奉獻,,為班級建設積極出謀劃策,。積極維護校風校紀,主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素質較高,,熱愛勞動,,從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題,,在學習中奮發(fā)向上,,在生活中努力拼搏,望日后再接再勵更進一步。
6,、思想成熟,,積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,,并堅持思想匯報,;性格開朗,,互助友愛,,待人熱情大方;學習目的自覺性高,,成績處于中上游水平,;中英文錄入速度快,正確率高,;體育方面小有特長,,與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳團支書工作期間責任心強,,事業(yè)感重,,積極參加社會公益活動,曾被評為“優(yōu)秀學生干部”,。
7,、你踏實誠實穩(wěn)重的,上課發(fā)言積極,,愿你揚起自信的風帆,,更加勤奮刻苦,迎接更大的挑戰(zhàn),,取得更大進步,,陽光也會對你微笑。
8,、太陽因燦爛而美麗,,鮮花因盛開而迷人,人生因為有了追求才精彩,。你靠自己的執(zhí)著和勤奮,,取得了很大的進步。新年新起點,,新年新氣象,,相信在你的不懈追求下,你定能創(chuàng)造新的輝煌,,走向成功,,實現心中的遠大理想。
9、你頭腦聰明,,發(fā)言積極,,成績優(yōu)秀。希望你靠執(zhí)著和勤奮,,迎接新挑戰(zhàn),,譜寫新篇章,取得新輝煌,。
10,、在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,,工作勤勤任勞任怨,。勇于銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,,認真鉆研教材,,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務素質,,取得了顯著的工作效果,。
11、你是個聰明的男孩子,,理解力很好,,可惜對于學習,不夠認真對待,,上課“多下課“好動”,,缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度,同樣,,要記得,,尊敬師長也是學生應有的本分,望你能克制自己的行為,,重新投入到學習生活中去,,加油!
12,、太陽因燦爛而美麗,,鮮花因盛開而迷人,人生因為有了追求才精彩,。追求成功需要付諸勤奮,,需要揮灑汗水。拋開雜念,,勇往直前,,老師相信,,你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。
13,、你是個文靜的女孩,,有著一定的進取心,我也懂得你期待著進步,,可惜,,你仍缺乏勤奮刻苦的精神,要明白,,夢想的實現是需要極大的努力,,學習要進步也一樣,,沒有付出汗水就沒有成功的果實,。望你能珍惜時間,爭取進步,老師會為你加油的,!
14、讀書有三到謂心到,,眼到,,口到。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學習的習慣,,提高效率,,爭取在新的一年里取得更大的進步,給老師和家長更多的驚喜,。
15,、自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,,自信是一片陽光,,能驅散迷失者眼前的陰影。希望你自信面對一切,,勤奮造就成功,。
家長對教師評語精辟篇四
1. 你性情溫和、言語不多,,但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,,要求進步,。你學習渴望進步,并有了很大的進步,,但理科上還缺乏正確有效的學習方法,,愿你不氣餒,增強信心,會成功的,。加油!老師支持你!
2. 你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,,變得更懂事,、踏實了。這學期的進步很大,,能勤奮學習,,能吃苦,成績有進步,。但還需繼續(xù)努力,,加油!老師支持你!
3. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,,學習有熱情,,這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差,,易為小事分散精力,,遇事愛激動,不太樂于接受別人的意見,,望你不斷完善自我,,定能百煉成鋼!
4. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,是任何烏云都無法遮蔽的,,你活潑,、開朗、自強,、向上,,多才多藝,顯示了你良好的素質和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅定自己的信念,,不隨波逐流,給自己的青春留下難忘的記憶!
5. 你領悟力強,,為人誠樸,,品行端正,溫文爾雅,,是一個小小男子漢,。你的機智、聰明,、率真,,讓你顯得那樣可愛,。努力、執(zhí)著,、向上,,是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲,在新的一年里,,更充實,,更快樂!
6. 你不缺少活潑和開朗,是那樣富有朝氣,,也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,,做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段,每一階段都有各自承擔的任務和目標,,我們可以憧憬向往,,但不能提前支取,專注地做好你現在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!
7. 你是一個誠實的學生,,從你來到這個班級開始,,老師就喜歡你的誠實。每當老師外出,,我最不放心的就是你,因為你自習時總不能控制自己,,老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,,自習再也不要坐立不安。
9. 你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生;你做室長,、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現原來一個中學生僅因成績好是不足的,,你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此,,你還是慢慢適應下來了,。
10. 這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試,, 你是本班唯一能過關的男生,, 總之無論從哪一方面來看,你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時,,就是你開始進步之日。試試看吧!
11. 你是我的語文科代表,, 開始你就被老師數落過,, 但你做到了不犯同一樣的錯誤,。 以后, 你把這項工作搞得無可挑剔,。更難能可貴的是,,你在自己進步的同時,還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學,。你是同學們可信賴的人,,也是老師較得力的助手。 如果你能一如既往的走下去,,將會是老師,、家人、同學的驕傲!
12. 下雨天的你,,穿一雙長長的,、濺滿黃泥的靴子,臉上洋溢著透身的朝氣,,活脫脫一個美少年! 你是一位樸直的同學,,你熱情好客,有情趣,,凡是班上的拖帕,、桌子壞了之類,都是你心甘情愿做的事,。
13. 學習中,,如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對我說,,你在外打工的父親還是很看重各科成績的,。試試看吧,能學好語文的你一定也能學好其他科的!
14. 你是我們班上的“小才女”,,優(yōu)秀的成績,,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,,不斷進取,,成為一個更出色的你。
15. 在人生的征途上,,有無數個機遇,,它可以讓你成功,也可能讓你失敗,,每個人都有同樣多的機遇,,誰能夠準確地把握住機遇,,誰就能夠笑到最后,命運就掌握在你自己的手里,。但是現在,,我沒有太多選擇,我的目標是單一的,,必須為了理想的大學而努力奮斗,,以其為此而必須的所有工作,其他的一切都可以放下,,不能學撿西瓜的猴子,,選擇越多,失去也就越多!你很聰明,,相信你會把握.
16. 老師非常欣賞你的文靜,、善良和樂觀,欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神,。你為人熱心,,又很關心集體,老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己,,敢于超越自己,,挖掘自己最大的潛力,快馬加鞭,,奮力向前,,目標明確,堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,,一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己,,超越自己的時刻!
17. 人生中的許多事情,只要想做,,都能夠做得到;該克服的困難,就要憑自己的力量去克服,,成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績,,那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,,多數的時候是以沉默來代替,,也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,,在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音,,因為這代表著你的氣勢!
18. 一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路,就會發(fā)現不管道路多么坎坷卻是一路精彩,,而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少,,這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,,承擔自己應該承擔的責任,,直面自己所面對的困難,付出自己應該付出的努力,,你會得到自己滿意的成績!
19. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷,。無疑,,你是個好學生,但最近,,你卻常犯一個很不好的毛病,,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數,,你說呢?聰明的男孩,,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
20. 你聽話懂事,,寬容大度,,能和同學融洽相處,你上進心強,,是一名品學兼優(yōu)的學生,,希望今后的你多注意知識的積累,多注意學習的質量與拓寬,,多一份思考和總結,,多一份自信和霸氣,堅持不懈,,老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
21. 從你的言談舉止可以看出:你守規(guī)矩懂禮貌,,與人為善,生活簡樸,,遵守紀律,,有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科,,克服自己的弱項,千萬不可因偏科落后,,老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,,那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起,扶搖直上九萬里!
22. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,,最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員,,工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力,,但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理,,把這些體會在學習中再發(fā)揮一些,,你會變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的,,實現你所希望的達到的目標!
23. 聰明伶俐的你,,學習成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,,繪畫充滿靈氣,,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,,同學佩服,。應該說,你是個出色的優(yōu)等生,,不過,,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,,與眾同樂,,好嗎?我相信,你不會使我失望,。
24. 向最壞處著想,,向最好處努力。順風時揚帆遠行,,逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負,只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,,我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,把自己的那份精彩展現出來!
25. 與別人比較,,你取得一些成績,,但是與你自己比較,你卻是還要很多沒有發(fā)揮,,不要覺得這是夸大其詞,在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣,,多數時候你擁有的是克服困難的毅力,,但是缺少一點征服難題的氣勢,仔細想一下,,這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,,你所能夠表現出來的是你的自信,,自信可以幫你解決一大半的問題!
26. 你踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,,鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,,最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功,老師深深地祝福你,。你要堅信:路,,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,,才能達到勝利的頂峰,。
27. 你是一個非常聰明,非??蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,,和同學講話。希望你改正缺點,,成為全面發(fā)展的好學生,。
28. 你有很好的學習天賦。你基礎好,,踏實嚴謹,,你有較強的自制力,只要能保持良好的競技狀態(tài),,一如既往,,主動出擊,全面發(fā)展,,只有要敢于冒尖的勇氣,,敢于領先的魄力,將來,,你必然還是排頭兵和領跑者的位置,。所以老師希望你能將全身心的投入,排除一切干擾,安心,、靜心,、恒心,你一定會找到屬于你的位置,,老師拭目以待!
29. 一個人有了自信,,便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,才會不畏前進上的艱難險阻,,并且永遠勇往直前,。這個學期以來,成績也有了起色,,這是你努力的結果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!
30. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,但是卻是極其的珍貴,,也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上,你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步,,但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,對自己缺乏強制的要求,,人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,,希望你能夠克服這一弱點,努力拼搏,,最大現代發(fā)揮自己的那份潛質,,爭取實現你的愿望!
31. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,,按時認真完成作業(yè),,老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,,更上一層樓!
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家長對教師評語精辟篇五
我們家長對學校教師的評價也是我們教師考核中的一大亮點,。吧,。下面是小編搜集整理的家長對學校教師
評語
集錦,,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!1,、在你的培育下,孩子健康的成長,。
2,、××老師,我的孩子近日來,,在你的引導下,,敢與人交流了。
3,、你不僅教給了孩子知識,,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,,是家長心目中的好老師,。天涯海角有盡處,只有師恩無窮,,感謝你老師,。
4、孩子的進步,,你付出了大量的心血,,我們感謝你。
5,、你比我們家長的責任心更強,,你給了孩子父母般的愛。
6,、孩子的好習慣,,離不開你的引導教育。
7,、孩子在你的教育下,,我們家長放心。
8,、你的溫柔善良,,讓孩子愿意與你接近樂學善學。
9,、孩子的點滴進步,,離不開你的教育,你孩子的關心,,耐心,,讓我不知如何感激,。
10、你像播種機,,為孩子撒下愛的種子,。
11、你的課堂氣氛民主,活躍,學生學習有興趣,,參與面試,,能愉快地學習,思考,,交流,。
12、你的課堂語言,,表情,,動作充分體現民主平等的和諧的師生關系。
13,、你教學嚴謹,,認真,不斷的機理學深
14,、在你的教育下,,孩子的
作文
水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,,我和孩子永遠感謝你,。15、××老師,,感謝你和我們一樣關愛著孩子!
16,、××老師,感謝你對孩子的鼓勵,,在你的上賞識下他變的自信多了,。
17、××老師,,你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,,孩子交給你,我放心,。
18,、會員限時特惠最后一天,文檔免下載券特權立即送
19,、××老師,,我的孩子在你的引導下,變得有禮貌了,,懂事了!
20,、從你對孩子的要求嚴格看,,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你,。
21,、你工作負責,責任心強,,干工作樣樣出色,。
22、你是一個知識豐富的老師,。
23、你說話的水平很有特色,,很吸引學生,。
24、你時刻提醒學生注意安全,,學生的身心健康,,快樂成長。
25,、你愛崗敬業(yè),,對工作認真負責。
26,、你對學生體貼入微,,從不因私事面不顧學生的安危。
27,、你的形象時刻影響著孩子們,,促使孩子們不斷進步。
28,、是你們的培育讓孩子茁壯成長,。
29、孩子知道孝敬我,,這都是你的功勞,。
30、你和我們一樣關心孩子,,謝謝你老師,。
31、你教出的孩子真的很聽話,,也很懂禮貌,。
32、×老師,,把課堂還給學生,,自主合作探究,。注意以學生為主,個性教學合作學習,。
33,、你不時生動講課,風趣的比喻,,細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,,成績有所提高,感謝你,。
34,、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式,,使我女兒對語文課的興趣增加了很多,。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,,非常感謝你,。
35、××你好,,我兒子的語文成績進步很快樂,,我感到很滿意。
36,、家長會上,,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師,。
37,、×老師你好,我兒子的字很差,,但自從你教他以后,,他的變化很大,我們做家長的深深地感謝你,。
38,、這學期,我的孩子成績有進步,,你有能力把我的孩子教得更好,,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,,我很放心,。
39、你經常教育關心我的孩子,,我們做家長的很感激,。
40,、老師你好,我女兒的成績在你的教育下,,起色很大,,謝謝你。
41,、謝謝老師的培育,,使我的孩子有了很大的改觀。
家長對教師評語精辟篇六
為了大力提升學校教師的整體素質和教育教學水平,采取家長對教師的評價,,取得社會特別是學生家長對學校教育教學改革的廣泛認可和支持,。你想知道90%怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的90%吧!
1. 我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進入一個新的群體,,免不了新奇,,也免不了膽怯,她的行為也許會讓您驚喜萬分,,也許會讓您哭笑不得,甚至讓您生氣,。親愛的老師,,希望您一定控制好自己的情緒,分享孩子的快樂,,包容孩子的“失誤”,,因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛是不可替代的,,師愛也是不可替代的,,因為有您的愛,孩子才會踏上快樂的學習之旅,。在這個旅途中,,我希望她愛您依戀您。孩子愛您是您的幸福,,當然更是孩子的幸福,。
3. 謝謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關懷,使得寶寶在貴園德,,智,,體,美全面發(fā)展!祝全體老師新年快樂!萬事如意!順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍!
5. 我講自己嘉許孩子一個案例:周一時,,我最遲一個來接王語嫣,,發(fā)現他在擦黑板,我就馬上真誠的表揚他,。小丁當,,你真棒,,幫助阿姨在干話擦黑板。還跟阿姨說,,小丁當在家里也幫助爸爸媽媽洗衣服,,是個愛勞動的孩子。阿姨聰明很配合,,信息反饋很快,,是嗎?小丁當,你真棒,。這信息馬上在他小腦袋瓜子里有映象,,愛勞動幫助別人可以得到如此多的獎賞,嘉許的結果是現在他在家里干活很積極,。當然,,我還激勵他,這一學期的目標是什么?他說是當幼兒園好孩子,,拍照片戴大紅化,。我又激勵他,這一星期的目標是什么?他說是七星雖子高高的然后增加一朵小紅花,。那我就問他,,你想達到你的目標應怎么做?他就明白了,應愛勞動,。
6. 自從小妮子入園以來,,我發(fā)現小妮子比以前規(guī)律多了,早上起得很早,,晚上晚點就要睡,。會自己穿鞋,自己穿衣服,,孩子總是要長大的,,從小就要養(yǎng)成一個好習慣,要學會自己的事情自己做,,在幼兒園里如果有什么事,,小妮子能夠做得了的,可以讓她幫你們做,。另外如果小妮子在幼兒園做錯了事,,也一定要給她講明白,要讓她知道自己做錯了,,讓她學會向對方道歉,,千萬不能縱容。前天接到周老師的電話,說小妮子感冒發(fā)燒了,,接小妮子回家的路上,,聽小妮子說老師一直抱著她,還唱歌給小妮子聽,,聽到這些,,我的心里有種說不出的感激。作為同行,,深知教師的艱辛,,你們帶了一天的孩子,一定很累,,請注意多休息,,保重身體。希望我女兒在你們的精心呵護下,,健康快樂的成長!
7. 女兒一歲多時,,我就經常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我,,她早已喜歡上幼兒園了,。今年九月,女兒如期上幼兒園了,。作為母親,,我知道,當我把孩子交給老師時,,老師成了孩子生命中的“重要他人”,因此,,我有很多話要對老師說,。
8. 老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,,重點突出,,層次分明。理論和實際相結合,,通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快,來不及記錄,。
9. 老師授課有條理,,有重點,對同學既熱情又嚴格,,是各位老師學習的榜樣,。
11. 老師治學嚴謹,要求嚴格,,能深入了解學生的學習和生活狀況,,循循善誘,,平易近人;注意啟發(fā)和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,,不厭其煩,,細心講解,使學生有所收獲;半數認真工整,,批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,,段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,做到及時修正和調整自己的教學,??傊卫蠋熓且粋€不可多得的好教師,。
12. 老師對待教學認真負責,,語言生動,條理清晰,,舉例充分恰當,,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言,,使課堂氣氛比較積極熱烈,。
13. 課堂內容充實,簡單明了,,使學生能夠輕輕松松掌握知識,。
14. 教學內容豐富有效,教學過程中尊重學生,,有時還有些洋幽默,,很受同學歡迎。
15. 老師教學認真,,課堂效率高,,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,,氣氛活躍,,整節(jié)課學下來有收獲欣喜,使人對此門課程興趣濃厚,。
1. 中考結束了,,女兒欣欣的成績讓我進退兩難——分,有可能連普通高中都考不上,。我心焦如焚卻又毫無辦法,。冷靜地回顧欣欣這三年的初中生活,不可否認,是自己的不當評價處理女兒和老師的關系上,,給女兒帶來了負面的心理影響,,致使孩子對學習對老師失去了熱情,學習也絲毫不見長進了,。
2. 我的孩子剛進學校的時候,,討厭上數學課,他們的班主任是個好老師,。她每看到孩子的微小進步,,都給予適當的鼓勵,讓孩子對數學產生了興趣,,現在成績比以前好多了,。但是開了物理課后,他學不起走了,,上期才考多分,,我努力的鼓勵他,告訴他努力至少有%成功的機會,,不努力就會是%的失敗,,在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產生了興趣,。
3. 現在的教師隊伍中,,有些老師對教育工作充滿了深沉的愛,對學生認真負責,。但不能否認,,也有些老師只是把教學工作當做一門謀生的職業(yè),只管上自己的課,,不能對學生在精神層面上關心愛護,,不能做到因材施教,學生出了問題,,就埋怨學生笨,不努力,,或者是直接推給家長,。更有些老師,職業(yè)道德不高,,工作敷衍了事,,孩子出了問題就一味指責抱怨孩子。這樣老師在評價孩子的時候就不能做到客觀公平了,。
4. 老師也是普通人,,也有喜怒哀樂。當遇到表現優(yōu)秀的孩子時,就會“錦上添花”;當遇到缺點突出的孩子時,,可能就會“雪上加霜”,。還有,有的老師情緒化較強,,高興時,,看到的都是孩子的優(yōu)秀可愛之處;心情不好,或遇到什么煩心的事情時,,就可能看著孩子很平常的小毛病,,把它無限擴大。這也是教師對學生評價不當的原因所在,。
5. 比如,,老師反映孩子最近作業(yè)老是完不成,想想是不是孩子最近身體不舒服,,家里有沒有發(fā)生一些影響孩子寫作業(yè)的事情,,孩子的注意力轉移到其他事情上去了,還是作業(yè)就是太多了,,其他孩子也存在完不成的情況,,或者孩子最近課程學的吃力,作業(yè)不會做,,甚至是孩子和老師產生逆反,,故意不完成等等,找到了問題真正的原因所在,,才能想出解決的好辦法,。
6. 面對老師對孩子的評價,有時家長不要急于去解決問題,。靜下心來好好想想,,怎么解決有利于孩子的發(fā)展,什么形式孩子更容易接受,。孩子的成長改變是一個緩慢而優(yōu)雅的過程,,作為教育者,要有耐心,,能控制自己的情緒,,在冷靜觀察中尋找契機。如有的家長一聽到老師對孩子不當的評價,,立馬就來火了,,回家后當著孩子的面說了一大通老師的不好,不但沒有解決問題,,反而給孩子帶來負面的影響,。
7. 如果真是老師錯怪了孩子,,還要想辦法給孩子解壓。父母的態(tài)度對孩子是很重要的,,父母的鼓勵安慰能給孩子以很大的精神力量,。有位家長說“既然我不能阻止別人不對我做任何不公平的批評,我卻可以做一件更重要的事:決定是否要讓我自己受到那不公平批評的干擾,?!蔽腋杏X是很道理的。家庭是孩子心靈的港灣,,受了委屈可以在這里得到撫慰,。
8. 孩子的點滴進步,離不開你的教育,,你孩子的關心,,耐心,讓我不知如何感激,。
9. 在你的教育下,,孩子的
作文
水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,,我和孩子永遠感謝你,。10. 你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,,幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,,只有師恩無窮,,感謝你老師。
11. 孩子的進步,,你付出了大量的心血,,我們感謝你。
12. 你比我們家長的責任心更強,,你給了孩子父母般的愛,。
13. 孩子的好習慣,離不開你的引導教育,。
14. 孩子在你的教育下,,我們家長放心。
15. 你的溫柔善良,,讓孩子愿意與你接近樂學善學。
1. ××老師,,你真是個好老師,。
2. 孩子知道孝敬我,,這都是你的功勞。
3. 星期天,,你的作業(yè)很好!
4. 你很關愛學生!
5. 你很細心!
6. 你想得很周到,。
7. 孩子們都是你教好的。
8. 注意以學生為主,,個性教學合作學習,。
9. 不但教給學生如何求知,還教會孩子如何做人,,感謝你,。
10. 你不時生動講課,風趣的比喻,,細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,,成績有所提高,感謝你,。
11. 你布置作業(yè)的形式多樣,,興趣性強,孩子愛做,,我也樂看,。
12. 你對家長和藹可親,拉近了老師和家長的距離,,有助于教學,。
13. 你真是個細心的老師,孩子的一言一行你都觀察到了,。
14. 你真了不起,,終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。
15. 你對孩子一視同仁,,讓我很感動,。
16. 孩子的點滴進步,離不開你的教育,,你孩子的關心,,耐心,讓我不知如何感激,。
17. 在你的教育下,,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,,我和孩子永遠感謝你,。
18. 你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,,幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,,是家長心目中的好老師,。
19. 孩子交給你,我們放心!
20. 你是個優(yōu)秀的老師,。
家長對教師評語精辟篇七
在幼兒園教育活動中的地位逐漸上升,,且日益受到學前教育界的重視。今天本站小編為大家整理了一些家長對幼兒園老師的
評語
,,希望可以幫到你,。1. 你是一位認真負責,關愛孩子的好老師,,我很欣賞你,。
2. 從孩子點滴的進步中,我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,,衷心的感謝你,,老師。
3. 你教學嚴謹,,認真,,不斷的機理學深
4. ××老師,我的孩子近日來,,在你的引導下,,敢與人交流了。
5. ××老師,,感謝你和我們一樣關愛著孩子!
6. ××老師,,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了,。
7. ××老師,,你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,孩子交給你,,我放心,。
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9. ××老師,,我的孩子在你的引導下,,變得有禮貌了,懂事了!
10. 從你對孩子的要求嚴格看,,你對孩子的愛太多,。我和孩子都很愛你。
11. 你工作負責,,責任心強,,干工作樣樣出色。
12. 你是一個知識豐富的老師,。
13. 你說話的水平很有特色,,很吸引學生,。
14. 你時刻提醒學生注意安全,學生的身心健康,,快樂成長。
15. 你愛崗敬業(yè),,對工作認真負責,。
16. 你對學生體貼入微,從不因私事面不顧學生的安危,。
17. 你的形象時刻影響著孩子們,,促使孩子們不斷進步。
18. 是你們的培育讓孩子茁壯成長,。
19. 孩子知道孝敬我,,這都是你的功勞。
20. 你和我們一樣關心孩子,,謝謝你老師,。
1. 教出的孩子真的很聽話,,也很懂禮貌,。
2. ×老師,,把課堂還給學生,,自主合作探究,。注意以學生為主,,個性教學合作學習,。
3. 你不時生動講課,,風趣的比喻,,細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,,成績有所提高,感謝你,。
4. 也正是因為這樣的原因,,多年的教學工作中家庭教育研究工作中,每當聽到家長說“老師,,您一定要嚴點管我家孩子,,有錯誤就狠批評”的話,我都會及時予以制止,,總會耐心并斬釘截鐵地告訴他們:“老師的批評是絕對要不得的,。即便孩子真的犯了錯誤,老師的批評也應該是春風化雨般的,,以鼓勵的形式出現,,以激勵進步為最終目的?!?/p>
5. 您就像一位辛勤的園丁,,我們就像您培植的小樹,,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,,夏天帶給您涼爽,,秋天帶給您碩果!
6. 一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,,才更加的自信勇敢…老師,,謝謝您!
7. 老師你好,你在我的面前永遠是那么的高大,,你的學識和人品永遠是我心中的燈塔,。因為有了你,世界才會如此美麗,,因為有了你,,我的生命才會如此多彩!
8. 但無論老師說了孩子哪些缺點,每到溝通的最后,,我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話:“這些問題我都記牢了,,我會在家里做好一些工作的。但無論如何,,都請老師多鼓勵孩子一下,,夸獎她一下,哪怕是一些善意的謊言也好……”說得多了,,她們的班主任老師就很是納悶,,有一次就特意問我:“別人家的父母都是請我嚴管孩子,讓平時多批評批評孩子,,而你怎么讓我放松管理呀,,還要不斷地鼓勵她夸獎她”
9. 我的孩子是級普通班的學生。大家都知道,,興趣是最好的老師,。老師對學生說的話,學生會記憶深刻,,也許您的一句話會影響到他的一生,。
10. 還記得有一次家長會之后和她的班主任老師溝通后,我剛回到家,,就看到女兒坐在客廳的沙發(fā)上等著我,,一副滿心渴望又有點擔心的樣子??此@個樣子,,我已經猜到了,小家伙一定是很好奇老師都對我說了些什么。果然不出所料,,沒過一會兒,,女兒就小心翼翼地蹭到了我身邊:“媽媽,老師今天都和你說了些什么呀”看女兒那副嚴陣以待的樣子,,我趕緊微笑了一下,,然后告訴她:“真沒想到,你們老師對你的評價那么高,,她說你最近的表現非常好,,上課的筆記記得也特別認真……她還和我說,如果你能把馬虎的毛病改一改,,第一名絕對是你的?!闭f這話的時候,,我觀察到,女兒的表情很是興奮,。聽完我的轉達沒一會兒,,女兒趕緊回身把電視關了,“我得趕緊寫作業(yè)去了,。寫完作業(yè)再看會兒課外書……”我看得出,,她似乎在心里下定了某種決心的樣子!
12. 就像在本篇開始我寫到的那樣,女兒寧寧在學校也曾是一個問題層出不窮的孩子,。為了這些事情,,我沒少往學校跑,為的就是和她的班主任老師多溝通一下,。但每次去學校,,我都會偷偷地進行,盡量不讓女兒知道,。有時候比如說是家長會后,,實在是隱瞞不了女兒,我也會換一種“報喜不報憂”的方式,,告訴女兒“老師對她的評價是非常不錯的”,。
13. 我的孩子剛進學校的時候,討厭上數學課,,他們的班主任是個好老師,。她每看到孩子的微小進步,都給予適當的鼓勵,,讓孩子對數學產生了興趣,,現在成績比以前好多了。但是開了物理課后,他學不起走了,,上期才考多分,,我努力的鼓勵他,告訴他努力至少有%成功的機會,,不努力就會是%的失敗,,在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產生了興趣,。
14. 需要家長們特別注意的是,,老師對孩子的這種鼓勵,不僅有這種直接的形式,,還有一種間接的形式,,那就是——家長的轉達。
15. 輕輕的一聲回侯,,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好,,不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠方關望您祝福您就好,。
1. 我們喜歡您,,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍天一樣深沉;您有學問,,還有一顆和我們通融的心,。
2. 希望今天,所有的老師都會從心里微笑,,為了桃李滿天下!只要老師快樂,,我們就快樂!
3. 遺憾的是,工作第二年的時候,,因為教學需要我沒有繼續(xù)帶她們這個班,,一個更為嚴格的教師成為了她們的班主任。也就是在這一年的第二個學期,,我收到了她輟學的消息,,離開學校的時候,她托以前的一個同學轉給我了一封信,,其中有這樣一句話至今讓我難忘:“老師,,與您在一起的日子我覺得自己就像是一個熠熠發(fā)光的寶貝,可現在,,我卻覺得自己是一顆無人在意甚至蔑視的小草……這樣難過的日子,,我不想繼續(xù)了……”看完這封信的那天,找了一個沒人的地方,,我哭了很久,,為這個孩子可惜,更痛恨自己力量的渺小,對這樣的結局無力改變,。一朵在老師鼓勵之下漸漸開始綻放的小花,,就這樣過早地凋謝了,我并不能去指責任何人,,因為我既沒有這個權利,,也沒有這個資格,但那種心痛的感覺卻是難以抑制的,。
4. 又過了幾天,,他回來說:媽媽,我討厭物理課,,討厭物理老師,。我問他為什么他說老師昨天把成績沒有及格的學生留下來了,沒有我,。我今天去辦公室問老師我多少分,,老師說:你可能就是多,多哈,。我說昨天留的同學中沒有我哈。老師說我是漏網之魚,。我轉身就走了,,但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力,,都沒有人會相信我,。
5. 更讓我感到驚異的事情還在后面,隔了兩天后,,從未出現在辦公室的她竟然破天荒地來找我了,,羞澀地一笑后拿出一個精美的
作文
本,放在桌子上說了聲“老師你幫我看看吧,,這是我昨天寫的一篇文章”就趕緊轉身離開了……這件事帶給我的啟示是非常大的,,老師小小的一個表揚,竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉變,,來自老師的鼓勵其力量是多么神奇啊!這以后,,我總是會給予她更多的關注,課堂上多叫她回答幾次問題,,并適時地表揚上兩句;有什么工作需要人幫忙,,總會叫上她……此后的一段時間里,她的變化是驚人的,,語文成績提高了一大截不說,,順帶著數學外語等其他學科的成績也有了長足的進步。在那一年的期末考試時,她竟然考進了全班前名,,這樣的名次無論對于她還是對于所有教她的教師來說,,都是一個令人振奮的消息。6. 在此,,我也真誠地號召一下我們這些做家長的,,與老師溝通的時候,千萬不要再說這樣的話了,,你只需要讓老師幫你做一件事情就可以,,那就是——不斷地鼓勵,不停地鼓勵,,給予我們的小公主更多欣賞的眼神!相信過不了多久,,你就會在自己女兒身上發(fā)現一些令人驚喜的變化。
8. 開學后,,有一天他高興的回來說他的物理考了分,,我對他說:“不錯,不錯”,,他說:“好郁悶,,老師不相信我會及格”。我說你頭期那么差,,當然老師要懷疑你呀,,下單元你在努力,老師會相信的,。不久,,又考物理了,他回來說考了,,他叫我猜老師怎么說的,,我說:老師說你有進步,繼續(xù)努力哈,。他說,,你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說:成績有假,,我們班不可能考到的,,還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他,,他還真是在復習物理,。
9. 的確,在這方面,,我確實是個有點與眾不同的媽媽,。之所以與眾不同,,是因為對孩子心靈世界的深刻洞察告訴我:老師與父母是不同的,父母在家里說兩句批評的話,,也許傷害孩子一天或一會兒,,但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。特別是更加注重他人評價的女孩子,,也許只是老師一個不經意的眼神,,都會給她們帶來長久而深遠的傷害。
10. 女兒上小學的時候,,每次家長會后,,我都會單獨就孩子的問題找老師詳細溝通一下。一般來說,,老師總會先說一大堆孩子的優(yōu)點,,如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學很團結友愛等,在最后再補充兩點缺點:“要是能克服馬虎的毛病,,成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認真一點”……每當這時,,我都會用心記下老師后面提到的幾個問題,因為這其實才是我與老師溝通的重點,,發(fā)現孩子的不足,,并力爭幫助她彌補這個不足。
11. 由這樣的一次經歷,,我也開始越發(fā)開始關注老師對孩子的影響這一問題,。看到的越多想的越多,,我越是窺到了這樣一個教育的秘密:老師的鼓勵和表揚,,對于每個孩子來說,,都太重要了,。特別是對于情感脆弱更重視他人評價的女孩來說,這種鼓勵簡直是價值百萬,。
12. 特別是因為做過老師的原因,,我更是對這樣一點有著深刻的感悟。還記得我剛參加工作的第一年,,教過這樣一個女生——在大多數老師心目中,,她是一個典型的“非潛力股”,語文學不好數學不愛學英語成績上不去……幾乎就沒有一門功課能學好,。一段時間下來,,這孩子在班級里變得越發(fā)沉默寡言了,成績甚至也有了滑落至全班倒數第一的危險,??稍谝淮畏潜葘こ5淖魑恼n后,,我卻驚喜地看到了她身上的巨大轉變。那次作文,,我布置的題目是《我的未來……》,,像往常一樣,她交上來的作文依然是那寥寥幾段,,絕不超過字(要求是字以上),。但令我甚感驚喜的是,在她的這篇作文中不乏一些精彩的語句,,比如有一句是這樣說的:“未來就像是隔著輕紗在向你招手的一個美人,,你看不清她的具體相貌,但內心卻會充滿著無限的期冀和向往……”本著重進步輕成績,,重優(yōu)點輕缺點的教學原則,,在作文評課上,我用聲情并茂的聲音朗讀了她的那段優(yōu)美習作,。當我說出這段文章的作者是她時,,同學們都睜大了驚異的眼睛,我觀察到,,她的眼神里同樣也有驚奇,,但更多的是興奮是激動。
13. 在所有的主任中,,班主任的職位最低,,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻最大,。老師,,我們永遠感激您!
14. 在孩子的心目中,老師與父母是截然不同的,,父母在家里說兩句批評的話,,也許傷害孩子一天或一會兒,但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來,。
家長對教師評語精辟篇八
1,、我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進入一個新的群體,,免不了新奇,,也免不了膽怯,她的行為也許會讓您驚喜萬分,,也許會讓您哭笑不得,,甚至讓您生氣。親愛的老師,,希望您一定控制好自己的情緒,,分享孩子的快樂,,包容孩子的“失誤”,因為孩子一定很在乎您的情緒反應,。母愛是不可替代的,,師愛也是不可替代的,因為有您的愛,,孩子才會踏上快樂的學習之旅,。在這個旅途中,我希望她愛您依戀您,。孩子愛您是您的幸福,,當然更是孩子的幸福。
3,、謝謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關懷,,使得寶寶在貴園德,智,,體,,美全面發(fā)展!祝全體老師新年快樂,!萬事如意,!順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍!
5,、我講自己嘉許孩子一個案例:周一時,,我最遲一個來接王語嫣,發(fā)現他在擦黑板,,我就馬上真誠的表揚他,。小丁當,你真棒,,幫助阿姨在干話擦黑板,。還跟阿姨說,小丁當在家里也幫助爸爸媽媽洗衣服,,是個愛勞動的孩子,。阿姨聰明很配合,,信息反饋很快,,是嗎?小丁當,,你真棒,。這信息馬上在他小腦袋瓜子里有映象,愛勞動幫助別人可以得到如此多的獎賞,,嘉許的結果是現在他在家里干活很積極,。當然,,我還激勵他,這一學期的目標是什么,?他說是當幼兒園好孩子,,拍照片戴大紅化。我又激勵他,,這一星期的目標是什么,?他說是七星雖子高高的然后增加一朵小紅花。那我就問他,,你想達到你的目標應怎么做,?他就明白了,應愛勞動,。
6,、自從小妮子入園以來,我發(fā)現小妮子比以前規(guī)律多了,,早上起得很早,,晚上晚點就要睡。會自己穿鞋,,自己穿衣服,,孩子總是要長大的,從小就要養(yǎng)成一個好習慣,,要學會自己的事情自己做,,在幼兒園里如果有什么事,小妮子能夠做得了的,,可以讓她幫你們做,。另外如果小妮子在幼兒園做錯了事,也一定要給她講明白,,要讓她知道自己做錯了,,讓她學會向對方道歉,千萬不能縱容,。前天接到周老師的電話,,說小妮子感冒發(fā)燒了,接小妮子回家的路上,,聽小妮子說老師一直抱著她,,還唱歌給小妮子聽,聽到這些,,我的心里有種說不出的感激,。作為同行,深知教師的艱辛,,你們帶了一天的孩子,,一定很累,,請注意多休息,保重身體,。希望我女兒在你們的精心呵護下,,健康快樂的成長!
7,、女兒一歲多時,,我就經常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我,,她早已喜歡上幼兒園了,。今年九月,女兒如期上幼兒園了,。作為母親,,我知道,當我把孩子交給老師時,,老師成了孩子生命中的“重要他人”,,因此,我有很多話要對老師說,。
8,、老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,,重點突出,,層次分明。理論和實際相結合,,通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快,來不及記錄,。
9,、老師授課有條理,有重點,,對同學既熱情又嚴格,,是各位老師學習的榜樣。
11,、老師治學嚴謹,,要求嚴格,能深入了解學生的學習和生活狀況,,循循善誘,;注意啟發(fā)和調動學生的積極性,,課堂氣氛較為活躍,;上課例題豐富,,不厭其煩,細心講解,,使學生有所收獲,;半數認真工整,批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤,;最重要的是,,段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,做到及時修正和調整自己的教學,??傊卫蠋熓且粋€不可多得的好教師,。
12,、老師對待教學認真負責,語言生動,,條理清晰,,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,,能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言,,使課堂氣氛比較積極熱烈。
13,、課堂內容充實,,簡單明了,使學生能夠輕輕松松掌握知識,。
14,、教學內容豐富有效,教學過程中尊重學生,,有時還有些洋幽默,,很受同學歡迎。
15,、老師教學認真,,課堂效率高,授課內容詳細,,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,,氣氛活躍,整節(jié)課學下來有收獲欣喜,,使人對此門課程興趣濃厚,。