在撰寫心得體會時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇一

近年來,，我國農(nóng)村牧區(qū)社會實(shí)踐逐漸興起，大批青年學(xué)子紛紛踏上了這片土地，通過參與農(nóng)村牧區(qū)社會實(shí)踐活動,，尋找思想的升華和個(gè)人成長的機(jī)會,。這次社會實(shí)踐活動主要目的在于了解農(nóng)牧區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，改善鄉(xiāng)村教育,、生態(tài)環(huán)境和農(nóng)牧業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)生們的社會意識和責(zé)任感。

第二段：農(nóng)村牧區(qū)的困境和機(jī)遇

農(nóng)村牧區(qū)的發(fā)展仍面臨著許多問題,，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足,、交通條件較差、教育資源匱乏等,。然而,，在這些問題之外，農(nóng)村牧區(qū)也蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展機(jī)遇,。農(nóng)牧業(yè)的繁榮,、各類特色產(chǎn)業(yè)的興起給當(dāng)?shù)鼐用駧砹烁嗟臋C(jī)會和收益。通過社會實(shí)踐,，可以深入了解農(nóng)牧區(qū)現(xiàn)狀，并尋找解決問題的有效路徑,。

第三段：對農(nóng)村牧區(qū)教育的思考和行動

鄉(xiāng)村教育一直是農(nóng)村牧區(qū)的短板之一,。社會實(shí)踐活動中，我們走訪了當(dāng)?shù)貙W(xué)校,，了解到他們面臨的困境,。為了解決這個(gè)問題，我們志愿為當(dāng)?shù)貙W(xué)校建設(shè)提供幫助,，向他們捐贈了圖書和教學(xué)器材,。與此同時(shí)，我們也呼吁社會上更多的愛心人士關(guān)注農(nóng)村牧區(qū)的教育問題,，共同努力改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高教育質(zhì)量。

第四段：農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的體驗(yàn)與感悟

農(nóng)牧業(yè)發(fā)展是農(nóng)村牧區(qū)的重要支柱之一,。在實(shí)踐中,，我們深入了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)狀況和發(fā)展需求。我們向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)他們的務(wù)農(nóng)技巧,，并與他們合作進(jìn)行農(nóng)牧業(yè)項(xiàng)目,。通過這些合作，我們見證了當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)的蓬勃發(fā)展,，并學(xué)習(xí)到了許多寶貴的農(nóng)業(yè)知識,。同時(shí)，我們也向農(nóng)民們傳授一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助他們提升產(chǎn)業(yè)效益,。

第五段：實(shí)踐心得與未來展望

通過農(nóng)村牧區(qū)社會實(shí)踐,，我不僅對農(nóng)村牧區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展有了更深入的了解，同時(shí)也提升了自己的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力,。在未來的實(shí)踐中,，我將更加積極地參與社會實(shí)踐活動，為農(nóng)牧區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。希望更多的年輕人能加入到這個(gè)行列中,，共同努力改善農(nóng)村牧區(qū)的環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面振興的偉大夢想,。

總結(jié)：

農(nóng)村牧區(qū)社會實(shí)踐是一次難得的機(jī)會,，通過參與實(shí)踐活動，能夠了解農(nóng)村牧區(qū)的困境和機(jī)遇,，并為其發(fā)展做出貢獻(xiàn),。同時(shí)，實(shí)踐也使我們得到成長和鍛煉,，更加關(guān)注農(nóng)村牧區(qū)的發(fā)展,，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面振興的偉大夢想貢獻(xiàn)力量。

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇二

近一年來,，全球范圍內(nèi)的冠狀病毒疫情的爆發(fā)給人們的生活和工作帶來了巨大的沖擊,。作為廣大青年學(xué)生，我們積極響應(yīng)黨和政府的號召,，參與到農(nóng)村疫情社會實(shí)踐中,。通過這次實(shí)踐，我深刻體驗(yàn)到了疫情給農(nóng)村帶來的困擾,，也感受到了農(nóng)民群眾在疫情中展現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié),。以下是我在農(nóng)村疫情社會實(shí)踐中的一些心得體會。

首先,，農(nóng)村疫情防控形勢嚴(yán)峻,，但農(nóng)民群眾的抗疫意識較低。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)由于信息傳播不暢,，加之教育水平較低，很多農(nóng)民對疫情的認(rèn)識存在偏差,，抗疫意識較低,。有的農(nóng)民甚至拒絕接受疫苗，給疫情的防控工作帶來了很大的困難,。因此,，我們作為社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員，需要通過入戶宣傳、答疑解惑等方式,，向農(nóng)民群眾普及疫情防控知識,，提高他們的抗疫意識。

其次,，農(nóng)村疫情期間,，農(nóng)民生產(chǎn)生活面臨較大困難。疫情的爆發(fā)導(dǎo)致了交通管制和物流運(yùn)輸受限,，給農(nóng)民帶來了嚴(yán)重的生產(chǎn)與生活問題,。我所在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，組織了一場“愛心超市”活動,，通過集中采購并準(zhǔn)備物資,，為農(nóng)民群眾提供基本生活物品。同時(shí),，我們還協(xié)助農(nóng)民開展線上銷售,，幫助他們解決了銷售困難。通過這些實(shí)際行動,，我們幫助了農(nóng)民度過了難關(guān),，也感受到了農(nóng)民群眾之間的互助精神和團(tuán)結(jié)力量。

第三,，農(nóng)村疫情期間,，社會實(shí)踐隊(duì)伍發(fā)揮了重要作用。農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療資源有限,，面對疫情的防控任務(wù)格外艱巨。身為一支充滿活力的青年隊(duì)伍,，我們發(fā)揮了在疫情中的重要作用,。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村醫(yī)院合作，為農(nóng)民提供免費(fèi)的體溫檢測,、防疫用品分發(fā)等服務(wù),。同時(shí)，我們還開展了疫情防控科普講座,，幫助農(nóng)民了解疫情的嚴(yán)重性和應(yīng)對方式,。通過這些行動，我們不僅為農(nóng)民提供了實(shí)際的幫助,，也增強(qiáng)了農(nóng)民對政府和黨的信任,。

第四，農(nóng)村疫情社會實(shí)踐讓我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深的理解,。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的重要決策,，并得到了廣大青年學(xué)生的積極參與。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到農(nóng)村的發(fā)展離不開科技創(chuàng)新和人才支撐,。農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,，信息傳播不暢，青年學(xué)生在幫助農(nóng)民增強(qiáng)科技意識,、推廣先進(jìn)種植技術(shù)和發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電商等方面發(fā)揮著積極的作用,。這次實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)的決心，我愿意將自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)帶回農(nóng)村,，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后，農(nóng)村疫情社會實(shí)踐讓我深深感受到了社會責(zé)任的重要性,。作為社會主義建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著推動社會進(jìn)步和發(fā)展的責(zé)任。身處疫情之中,，我們不能退縮,，更不能袖手旁觀。通過這次實(shí)踐,，我明白了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，也開闊了視野和思維。在未來的工作中,，我將始終牢記社會責(zé)任,，積極參與社會實(shí)踐活動，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

通過這次農(nóng)村疫情社會實(shí)踐,，我不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識，更深刻地認(rèn)識到了疫情給農(nóng)村帶來的困擾和挑戰(zhàn),，感受到了農(nóng)民群眾在疫情中的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié),。我相信，通過我們共同努力,，農(nóng)村地區(qū)一定能夠戰(zhàn)勝疫情,，實(shí)現(xiàn)全面振興的目標(biāo)。

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇三

一,、概述：

近年來,，隨著改革開放和“科教興國”方略的實(shí)施，我國農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績是眾所周知,，有目共睹的,。特別是黨的十七大以后，我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道,。目前,，在我國農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制,，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果，同時(shí)還促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進(jìn)程,。

然而,，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來,，我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一,，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應(yīng)試教育積重難返,，一些地方往往把升學(xué)率作為評價(jià)教育工作近乎唯一的目標(biāo),，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng),。長此以往,，必將影響國民整體素質(zhì)的提高。

農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問題逐步浮出水面,，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展的巨大障礙。為此,，筆者對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查,。

二、調(diào)查方式

我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式,。問卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料,，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無結(jié)構(gòu)的定性資料。通過調(diào)查,，得到豐富的,、個(gè)性化的信息。然后經(jīng)過歸納,、分析,、綜合、整理,，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點(diǎn)采用訪談法,，正是想通過這種面對面的交談的方式,，探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，共謀改進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計(jì),。

在訪談人群選擇上,，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則,，采取發(fā)散的方式,，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體,，分別和一部分學(xué)生、教師,、家長等進(jìn)行了訪談,。

三、農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及成因分析：

通過訪談和問卷調(diào)查,，經(jīng)過分析整理,，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：

現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺

2%的比例。就這2%而言,，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中,，等到本來就十分有限的經(jīng)費(fèi)到了區(qū)、縣,、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中,，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費(fèi)，在城區(qū)大興“示范?！?、“窗口校”,，不遺余力地標(biāo)榜個(gè)人政績,。筆者在一篇教育調(diào)研報(bào)告中看到了一個(gè)僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對,，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯(cuò)的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建,。這般層層卡扣，最后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微,。

由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺,，加之某些教育官員的政績膨脹，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏,、落后,，造成正常的教學(xué)活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成,，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭,，成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢,，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù),，遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢想。

現(xiàn)狀二：師資力量薄弱

筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，六處完全小學(xué)中,，除了中心小學(xué)師資力量相對較為雄厚一點(diǎn)外，其他小學(xué),，沒有幾個(gè)是個(gè)正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的,，幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”,。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓(xùn)，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的,，相當(dāng)一部分教師教法陳舊,、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大,、知識結(jié)構(gòu)老化,、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料,，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均年齡47歲,，其中，50歲以上占51.8%,。不僅年齡老化,，而且學(xué)歷偏低，知識結(jié)構(gòu)老化,，教育觀念落后,，教學(xué)方法陳舊。六處小學(xué)中,，市,、區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手幾乎為零;初中學(xué)校,，稍有改觀,。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程,，他們往往顯得力不從心,。試想，這樣一支隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué),、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù),，談何容易?!

造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約,，難以注入“新鮮血液”,，使得一些學(xué)校不得不臨時(shí)招聘代課教師，以解燃眉之急,。

現(xiàn)狀三：應(yīng)試色彩濃郁,，師生不堪重負(fù)。

“考,、考、考教師的法寶,，分,、分,、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來,，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無法走出這一應(yīng)試教育的怪圈,，究其原因是一些區(qū)、縣,、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學(xué)年末,，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率,、合格率,，統(tǒng)一排位，排位的名次,、學(xué)生成績的好壞,，直接關(guān)系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”,，一味汗水加時(shí)間,，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”,。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn),，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo),，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：30,。一天下來，師生心力交瘁,，苦不堪言,。

現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂。

重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象,。

在一些學(xué)校,，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學(xué)生犯錯(cuò)誤，少數(shù)學(xué)生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時(shí),，竟然給予縱容和支持,。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲，打群架,、偷財(cái)物,、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團(tuán)伙,、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有,。記得不久前有報(bào)道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學(xué)生“滅門慘案”。由此可見,，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄,，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校,、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視,。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失,。

現(xiàn)狀五：升學(xué)無望，就業(yè)無路,，致富無術(shù),。

農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望，就業(yè)無路,，致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié),。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村,，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,，達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工,。但農(nóng)村普通初中教育,，尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié),，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題,。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中,，造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費(fèi)和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子,，寧可融入了滾滾打工洪流,，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望,，就業(yè)無路,，致富無術(shù)”的教育怪圈。

現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱,，學(xué)生家長選擇處于兩難

筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn),，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，幾年前,，一所由多方籌措資金,、集九年教育于一體的“國有民辦”實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生了。這所學(xué)校,，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師工資全部是“公辦”性質(zhì),，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源，全部充實(shí)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。而收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)則是“私立”性質(zhì)的,，導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù),，為了給予子女較好的受教育機(jī)會，而又別無選擇,。縱然,，這所學(xué)校在一定時(shí)期受到了應(yīng)有的關(guān)注,，也取得了較為突出的辦學(xué)效益。然而,，舉債千萬元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費(fèi)教育,，一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生、家長造成了人為的不公平,，加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面也惡意爭奪了那些名副其實(shí)的民辦學(xué)校的教育資源,，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展。在國家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天,，暴露出了這類所謂民辦教育的種.種問題,。

農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育，學(xué)更多的知識,，走出農(nóng)村,，而將孩子們送入學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí)，放棄收費(fèi)較低甚至免費(fèi)的公辦學(xué)校,。從而得知,，國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費(fèi)，并沒有從實(shí)際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān),，反而使他們中一部分家庭的實(shí)際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了,。恐怕,，這就是問題的癥結(jié)所在,。

由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)撥付不夠及時(shí)到位，致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長等私人借款維持學(xué)校的正常運(yùn)作,。據(jù)調(diào)查,，筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，截至目前,，尚有1600多萬元的不同債務(wù),。可見,，農(nóng)村學(xué)校尤其是“國有民辦”學(xué)校的負(fù)債累累,，將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展。

農(nóng)村社會實(shí)踐的心得體會2

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇四

農(nóng)村電商是當(dāng)前社會重要的發(fā)展方向之一。在農(nóng)村,，電商有著廣闊的市場前景和良好的社會意義,。在我們的社會實(shí)踐中，農(nóng)村電商體驗(yàn)帶給我們的不僅僅是簡單的購物和銷售,，更多的切入點(diǎn)在于我們對于電商的認(rèn)識和理解的深入與擴(kuò)展,，對于快速發(fā)展的電商行業(yè)多角度的思考以及對于社會的改善發(fā)展有更加清晰的認(rèn)識。

第二段：對農(nóng)村電商的認(rèn)識與理解

在進(jìn)入社會實(shí)踐之前,，我們對于電商有著簡單的了解和認(rèn)知,，甚至局限于在城市中的使用和接觸。但是在實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn),，電商不僅僅是針對城市消費(fèi)人群的需求解決，對于農(nóng)村,，電商也有著重要而深遠(yuǎn)的意義,。通過電商平臺的建立和普及，農(nóng)地的農(nóng)產(chǎn)品可以不受時(shí)空限制的傳遞到消費(fèi)者手中,，解決商業(yè)信息和物流配送的傳統(tǒng)缺陷,，促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售，拉動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，同時(shí),，電商還帶來了就業(yè)機(jī)會，增加農(nóng)民的收入,。而我們在實(shí)踐中將自己置身于其中,，更直觀地感受到電商對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)之間的聯(lián)動至關(guān)重要,。

第三段：電商作為一種新興業(yè)態(tài)的重要性

電商作為新興業(yè)態(tài),，讓我們在實(shí)踐中體驗(yàn)到其高效率和便捷性。在農(nóng)村電商,，我們不禁感嘆電商所提供的種種便利,，不僅解決了傳統(tǒng)銷售模式所不能解決的農(nóng)產(chǎn)品銷售，更創(chuàng)造新的解決辦法,。購物平臺為客戶提供了更多的選擇,，通過對供應(yīng)商的比較和甄選，顧客可以更好地了解和購買到更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,。而在銷售方面,，通過多元化的電商渠道，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品可以更好地推廣銷售,，讓更多的人購買到好的農(nóng)產(chǎn)品,，提升了農(nóng)品品質(zhì)和競爭力,。

第四段：未來社會發(fā)展勢頭與農(nóng)村電商發(fā)展機(jī)遇

有著蓬勃發(fā)展的電商行業(yè)，越來越多的企業(yè)和農(nóng)戶看到了其中的商機(jī)和機(jī)遇,。電商平臺普及的進(jìn)一步發(fā)展,，也將為農(nóng)村電商的發(fā)展提供更好的條件，越來越多的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品通過電商流通,，讓更多消費(fèi)者了解和接觸到優(yōu)秀的農(nóng)產(chǎn)品,。同時(shí)，不僅可以提高農(nóng)民的收入,，而且通過居家辦公模式使得農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和城市服務(wù)結(jié)合,，形成一道新的實(shí)現(xiàn)路。這些發(fā)展機(jī)遇不僅起到了振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的作用,，還帶動了新型農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級。所以,，農(nóng)村電商不容忽視,，相信未來電商的發(fā)展前景會更加廣闊，留給我們足夠的時(shí)間和空間去參與其中,。

第五段：總結(jié)

回想起來,，此次農(nóng)村電商社會實(shí)踐活動讓我們探索到電商在農(nóng)村地區(qū)的巨大作用，對于大學(xué)生而言,，更要加深對于電商產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識和理解,，明白電商的勢頭越來越勁頭，未來發(fā)展前景可觀,。所以農(nóng)村電商在未來發(fā)展中必將發(fā)揮更為重要的作用,。我們所感受到的不僅僅是農(nóng)村地區(qū)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，而更是電商在實(shí)踐中的作用和體現(xiàn),，讓我們了解到電商的強(qiáng)大和潛力,，也讓我們在未來中有更加清晰的方向和行動。

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇五

隨著新冠疫情的爆發(fā),，全國范圍內(nèi)展開了一系列的防控措施,。在這次疫情中，農(nóng)村地區(qū)也承受了巨大的壓力,。作為一名志愿者,，我參與了農(nóng)村疫情社會實(shí)踐活動，親身感受到了疫情對農(nóng)村社區(qū)的沖擊,。在這次實(shí)踐中,，我不僅學(xué)到了防控疫情的知識和技能，也深刻認(rèn)識到了農(nóng)村社區(qū)的特殊情況,，下面我將分享一些關(guān)于農(nóng)村疫情社會實(shí)踐的心得體會,。

首先，農(nóng)村社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和防控能力相對較弱。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)村社區(qū)的醫(yī)療設(shè)施和衛(wèi)生條件滯后于城市社區(qū),。由于醫(yī)療資源短缺，病例追蹤和檢測工作都面臨著極大的困難,。尤其是在人員流動性較大的農(nóng)村地區(qū),，防控疫情的難度更大。因此,，我們志愿者要充分了解農(nóng)村社區(qū)的實(shí)際情況,，因地制宜地制定出防控計(jì)劃，并加強(qiáng)對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的支持,，提高其疫情防控的能力,。

其次，農(nóng)村社區(qū)的宣傳工作亟待加強(qiáng),。在疫情爆發(fā)初期,，很多農(nóng)村地區(qū)由于信息閉塞，對防控知識的了解較少,，對疫情的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識也較低,。因此，我們志愿者重點(diǎn)進(jìn)行了疫情宣傳和教育活動,。通過懸掛橫幅,、發(fā)放宣傳冊、開展講座等方式,，將疫情防控知識傳達(dá)給農(nóng)村居民,。同時(shí)，我們還利用新媒體平臺,，通過定期發(fā)布疫情信息和防控指南,，提醒農(nóng)村居民注意個(gè)人衛(wèi)生和社交距離。宣傳工作的加強(qiáng)對于提高農(nóng)村居民的自我防護(hù)意識至關(guān)重要,。

此外,，農(nóng)村居民的信任度和配合度也是問題。在實(shí)踐過程中,，我們發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)村居民對于疫情的嚴(yán)重性存在疑慮,，并不總是積極配合我們的工作。為了解決這個(gè)問題,，我們積極與居民交流,，聽取他們的意見和建議，解答他們的疑慮,。通過與居民建立良好的溝通和信任關(guān)系,，我們才成功地提高了農(nóng)村居民的配合度,，使防控工作得以順利開展。

再次,，實(shí)踐中我們還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村社區(qū)的物資短缺問題,。受限于交通條件和物流能力，一些農(nóng)村社區(qū)面臨著物資不足的困擾,。在這方面,，我們志愿者積極與政府和社會組織合作，籌集物資,，優(yōu)先保障較為貧困的農(nóng)戶的需求,。同時(shí)，我們也組織了一些徒步,、騎行等不依賴交通工具的方式,，將物資運(yùn)送到農(nóng)村社區(qū)。通過這些努力,，我們成功地解決了一部分農(nóng)村社區(qū)的物資緊缺問題,，增強(qiáng)了居民的安全感。

最后,，農(nóng)村疫情社會實(shí)踐也讓我深刻認(rèn)識到了農(nóng)村社區(qū)的凝聚力和互助精神。在這次實(shí)踐中,，我們看到了許多農(nóng)村居民自發(fā)組織起來,，為社區(qū)的防控工作做出貢獻(xiàn)。一些能力較強(qiáng)的農(nóng)民主動承擔(dān)起社區(qū)志愿者的角色,，協(xié)助政府開展疫情防控工作,。這些互助行動展示了農(nóng)村社區(qū)的凝聚力和對抗困難的勇氣。作為城市志愿者,，我們應(yīng)該借鑒農(nóng)村社區(qū)的互助精神,，積極發(fā)揮自己的力量，為農(nóng)村社區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

總之,，農(nóng)村疫情社會實(shí)踐為我提供了一個(gè)了解農(nóng)村社區(qū)的機(jī)會，讓我更深入地了解到了農(nóng)村社區(qū)在疫情中面臨的問題和挑戰(zhàn),。在未來的工作中,，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出努力,，為國家的統(tǒng)一防控目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量,。

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇六

由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查,、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查,、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護(hù)意識,。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門,，接觸社會，了解國情,，在實(shí)踐中增長了知識,，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐,，增加社會經(jīng)驗(yàn),，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

二,、實(shí)踐活動的準(zhǔn)備及開展

7月11日下午2點(diǎn)王院長召集將參加活動的全體師生開會,。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義,。后由負(fù)責(zé)該活動的老師介紹將要實(shí)踐的內(nèi)容和時(shí)間安排,。老師還依照以前的經(jīng)驗(yàn)教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子,。拿到裝備后我是無比的激動,，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結(jié)束了,，專業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了,，正好趁開學(xué)去實(shí)習(xí)之前檢驗(yàn)一下自己學(xué)的到底怎樣了?；氐剿奚岽┥涎b備,，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

12日早上我五點(diǎn)半就起床了,，因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合,，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了，真是一個(gè)挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始,。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,，準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來都那么早,，但每一個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢,，絲毫沒有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅,、旗,、宣傳單、宣傳手冊,、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上,。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員——司機(jī),。一切準(zhǔn)備完好之后，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā),。在車上,，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動,，更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了,。由于之前沒有開車去過涉縣,，也只是問了別人大概多長時(shí)間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,，使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá),。真是計(jì)劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,，現(xiàn)在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情,，但依然眼神里充滿著激情。到了之后,，我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費(fèi)，我們也是簡單單吃了一頓,。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的。來了,，我們就要吃最大的苦，做最大的事,。老師也是希望著早些開展工作,，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方,。飯后我們到了住處,，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村,。

我們首先到了村委會,，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的協(xié)助下,，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子,。在桌上放了兩臺血壓計(jì)，在墻上貼了宣傳單,，掛起了條幅,，豎起了旗子,。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后,，我們拿著宣傳單,、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,，很快就有村民前來了,，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍,，給村民講解科學(xué)知識,，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字,，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了,。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種.種困難,。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查,，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了,。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接不過來?？纯催@一熱鬧的場景：有調(diào)查,、有發(fā)傳單、有訪談,、有測量血壓,、有照相。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù),。

本來計(jì)劃第一天要去兩個(gè)地方的,，但時(shí)間已晚了，只能第二天再行動了,，我們還是滿意地回到了住處,。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,，大家都高興地聊了一些今天的感觸,，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站,。不知什么原因,，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單,。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村,，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村,，我們第二組繼續(xù)前往固新村,。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗(yàn),，也很順利地完成了任務(wù),。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車往學(xué)校趕去,。休息了一晚上,，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,，第一組去了大賈村,，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,，群眾的理解支持后,，我們便進(jìn)行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,，于是很順利地就完成了任務(wù)。

完成實(shí)踐活動之后,，大家聚在一起吃午飯,，交流了一下自己此次實(shí)踐活動所收獲之處，并說說自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動有哪些不足的地方,。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容,。

三,、實(shí)踐活動的感受及意義

短短3天的暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束了，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,，真是收獲很多,，感觸很深,。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地完成工作,?；顒又皯?yīng)精心計(jì)劃，盡量想的周全些,，則后面就順利些,，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù),。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況,。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特別是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國第一的地方,。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益,，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染,。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,，因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在一定程度上遏制了因病返貧,、因病致貧現(xiàn)象,，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象,，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳教育,，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重,，任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識,，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會,，多積累經(jīng)驗(yàn),，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活,。

農(nóng)村社會實(shí)踐的心得體會3

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇七

第一段：引言（150字）

新冠疫情肆虐全球,，農(nóng)村地區(qū)也不幸受到了其影響。作為大學(xué)生,，我積極參與到了社會實(shí)踐中,，前往農(nóng)村開展疫情防控工作。通過這次實(shí)踐,，我深刻體會到了農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況和新冠疫情對農(nóng)民生活的影響,，也加深了對防疫知識的理解和應(yīng)用。在這篇文章中,，我將分享我在農(nóng)村疫情社會實(shí)踐中的心得體會,。

第二段：了解農(nóng)村實(shí)際情況（250字）

在農(nóng)村疫情防控的活動中，我對農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況有了更全面的了解,。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源相對匱乏,，疫情防控的設(shè)備和物資相對不足，對農(nóng)民的宣傳教育工作存在困難,。此外,，農(nóng)民對疫情的認(rèn)知相對較低，大部分人對疫情的嚴(yán)重性和防護(hù)措施的重要性缺乏了解,。在這樣的環(huán)境下,，我們在農(nóng)民中進(jìn)行了宣傳教育，宣傳了疫情的危害和防護(hù)知識,，提高了農(nóng)民的防護(hù)意識,，也收到了一定的效果。

第三段：加深對防疫知識的理解和應(yīng)用（250字）

通過參與農(nóng)村疫情社會實(shí)踐,，我對防疫知識有了更深刻的理解和應(yīng)用,。我學(xué)到了正確佩戴口罩的方法和要點(diǎn)，了解了使用消毒劑的正確方法,，學(xué)會了正確洗手的步驟和時(shí)間,。在實(shí)踐中，我向農(nóng)民耐心地教授這些知識,，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)施防護(hù)措施的重要性,。通過和農(nóng)民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們在日常生活中并未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，但是他們都非常愿意學(xué)習(xí)和改變自己的行為,。通過我的努力，我看到了農(nóng)民們在疫情防控工作中學(xué)到的知識得到了應(yīng)用,，并養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

第四段：感悟社會實(shí)踐的意義和價(jià)值（250字）

通過這次農(nóng)村疫情社會實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到社會實(shí)踐對大學(xué)生的重要意義和價(jià)值,。社會實(shí)踐使我們置身于社會實(shí)際中,，與不同背景的人交流和合作，通過實(shí)踐解決實(shí)際問題,。在這個(gè)過程中,，我們不僅學(xué)到了更多的知識和技能，也增長了見識和閱歷,。農(nóng)村疫情社會實(shí)踐更是讓我深刻體會到了作為一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和使命,，激發(fā)了我對參與社會公益事業(yè)的熱情和動力。

第五段：總結(jié)（300字）

通過這次農(nóng)村疫情社會實(shí)踐,，我收獲了很多,。我了解了農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況，加深了對防疫知識的理解和應(yīng)用,，并深刻感悟到了社會實(shí)踐的意義和價(jià)值,。這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了很多，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,、社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力,。我相信這些收獲將對我的大學(xué)生涯和未來的工作產(chǎn)生積極的影響。我也希望能夠繼續(xù)參與類似的社會實(shí)踐活動,，為社會發(fā)展和農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。通過這次實(shí)踐，我相信我能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀,、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生,。

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇八

今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號召,，也為了鍛煉自己,，提高自己的社會實(shí)踐能力，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),，我在我村的村委會進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動,，具體工作主要為撰寫稿件，會議紀(jì)錄,，廣播通知,，撰寫稿件，列席部分會議并發(fā)表意見,，協(xié)助村干部搞好和進(jìn)行各項(xiàng)工作,！

放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會,，表明希望參加和幫助村委會的日常工作,，以期鍛煉自己,，同時(shí)為鄉(xiāng)親們服務(wù)的誠意。村主任劉兵經(jīng)于部分村干部商量后,，同意我在村委會掛名幷開展工作,，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作。聽到消息后,，我異常的興奮,，不僅因?yàn)樽约嚎梢皂樌膮⒓由鐣?shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù),，還因?yàn)樽约赫业搅艘粋€(gè)能夠很好的鍛煉自己,、提高自己能力的機(jī)會，更主要的是終于可以運(yùn)用自己的能力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了,，這是我20多年來的一個(gè)夢想?。?！

在接到村委會通知的第三天,，我按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會的辦公室,，正式開始了我的第一次社會實(shí)踐,。第一天“上班”，難免有些激動和緊張,，接手的工作完成的都不是很順利,，例如在作會議紀(jì)錄時(shí)，經(jīng)常記住了上句記不住下句,，而且為了趕時(shí)間,，字跡十分潦草，整個(gè)會議過程我都手忙腳亂的,，鬧了不少笑話,。但是會后村主任找我談話，并沒有批評我的“錯(cuò)誤”,，反而對我進(jìn)行了鼓勵(lì),，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我受益匪淺,！一天下來,，我深感工作的不易，但是我學(xué)會了怎樣調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去,！

以后幾天，我一直做著整理文件,，清潔衛(wèi)生,，接打電話等一些較容易較輕松的工作,，但是即使從這些不怎么起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗(yàn),，小事情也不能馬虎,，一頁文件整理錯(cuò)了，到需要它的時(shí)候就會很難找到,；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會給上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象,；接電話的語言不得體,，傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會影響到工作效果,。我加強(qiáng)了對自己的要求,，不放過一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，每件事都做到出色和完美,。村委會的干部們都對我的表現(xiàn)大加贊賞,，我也深深的感受到自己肩上的責(zé)任越來越重，我明白,，以后我的工作內(nèi)容將會提升一個(gè)檔次,，我暗暗地對自己說了聲：加油！

果然,，在我實(shí)踐了將近半個(gè)月的時(shí)間后,，村主任找到我，遞給我一些材料,，希望我能為我村這幾年的發(fā)展寫幾篇宣傳稿子,，然后在報(bào)紙上發(fā)表一下。我深感責(zé)任的重大,，自己有可能心有余而力不足,，但考慮到這是關(guān)系我村發(fā)展，提高我村影響力的好事,，也是對自己能力的一種挑戰(zhàn),，我最終還是應(yīng)承了下來。接下來的幾天來,，我沉浸在那堆材料中,，上網(wǎng)查找資料，走訪我村村民,，聯(lián)系同學(xué)幫助自己,，最后終于寫成了一份長達(dá)6000多字的文稿，然后顧不上連日來的疲憊就把文稿遞了上去,。村委會專門開會討論了我的文稿,，他們給予了我很高的評價(jià),，并提出在全村進(jìn)行廣播、向報(bào)社投稿,?？匆娮约旱呐]有白費(fèi)，一種欣慰和喜悅填滿了心頭,，同時(shí)我對自己的能力又有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。不過可惜的是，這篇文稿并沒有見諸報(bào)端,，但不管怎么樣,，我都對自己以后的工作更加充滿了信心！

在我參加實(shí)踐的最后一段時(shí)間,，村委會召開了一次“關(guān)于我村未來發(fā)展方向問題的討論”重要會議,，參加會議的除村干部外，還有處在不同生活水平的村民代表和部分鄰村村委會的主要負(fù)責(zé)干部,，由于我上次寫了一份關(guān)于我村這幾年發(fā)展的文稿,，對我村的實(shí)際情況有了很深入的了解，所以村委會決定也讓我參加,，并提出一些建設(shè)性意見,。我又開始了緊張的準(zhǔn)備工作，同樣是上網(wǎng)查資料,，找關(guān)于三農(nóng)的問題,，向?qū)＜易稍兘鉀Q農(nóng)村發(fā)展問題的辦法，同時(shí)走訪村民,，聽取他們的意見,，并對臨近幾個(gè)近年來發(fā)展較快的村子進(jìn)行走訪和調(diào)查，然后綜合我村家庭飼養(yǎng)牲畜多的實(shí)際情況,，草擬了幾條我認(rèn)為適合我村發(fā)展的建議和具體措施,。在討論會上，大家都積極發(fā)言,，為我村的積極健康穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，會議重點(diǎn)討論了怎樣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和怎樣建設(shè)社會主義新農(nóng)村兩大問題。我在會上作了一篇名為《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 建設(shè)社會主義新農(nóng)村------走出一條有自己特色的新農(nóng)村道路》的報(bào)告,，詳細(xì)敘述了怎樣結(jié)合我村的實(shí)際情況發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè),，搞活我村經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè),，完善農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生活基礎(chǔ)設(shè)施,，提高人們生活水平。與會人員給予了我較長時(shí)間的掌聲,，我也深感到自己作為一名農(nóng)村培養(yǎng)出來的大學(xué)生沒有辜負(fù)鄉(xiāng)親們的期望,，用自己所學(xué)的知識回報(bào)了家鄉(xiāng),，回報(bào)了社會！

最終,，我在村委會完成了我將近一個(gè)月的社會實(shí)踐,，這些天下來，我收獲了太多太多的東西,，許多都難以用語言來形容和表達(dá),。而通過這次實(shí)踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外,，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，農(nóng)民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象,！尤其是在黨和國家關(guān)注三農(nóng)問題并著手解決三農(nóng)問題之后，農(nóng)村可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化,，從稅費(fèi)改革到減免農(nóng)業(yè)稅,，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的口號,，制定農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略,，無一不是關(guān)于農(nóng)民民生的重大事情，這也說明了黨和國家對農(nóng)村工作的重視,，也更加說明了在一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國家里,，農(nóng)業(yè)興，則百業(yè)興,，則國家興,！

作為一個(gè)在校大學(xué)生，能夠在農(nóng)村中參加社會實(shí)踐,，深入到農(nóng)村基層,，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財(cái)富。通過這次活動,，我既開拓了眼界,，增長了知識，鍛煉了能力,，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗(yàn),，自己的認(rèn)識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)?。?！

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇九

經(jīng)過幾天的實(shí)踐活動,，隊(duì)員們已經(jīng)不太愿意僅在村委會體現(xiàn)自己的價(jià)值了!

由于我們有了一定的和村民交流的經(jīng)驗(yàn),，所以大家決定去體驗(yàn)農(nóng)家的勞動和飲食生活。在南小張村的社會實(shí)踐也真正的進(jìn)入了高潮,，今天(在社會實(shí)踐的第四天)我們要真正的走入農(nóng)戶的家中,，走入農(nóng)村這片沃土之中——去體驗(yàn)農(nóng)村人民真實(shí)的生活!

經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們的體驗(yàn)生活可謂是萬事俱備只欠“東風(fēng)”了!今天我們乘著和煦的“東風(fēng)”,，興高采烈地來到了事先聯(lián)系好的村民王大娘家里!由于時(shí)間尚早,，王大娘說地里的露水比較多現(xiàn)在還不能去，熱情的招呼我們到她家里去休息一下,。雖然對于不能立即到地里一展拳腳大家有點(diǎn)失望,，可是面對如此熱心的大娘大家還是積極的與大娘拉起了家常。大家最關(guān)心的還是一些莊稼地里的事情——畢竟一會兒要在那里做一回農(nóng)民,。老大娘面對如此熱情的我們眼中充滿了仁慈,，熱情的為我們講解田地里的事情，并不時(shí)的露出幸福的微笑,，對我們的關(guān)心農(nóng)事贊賞有加!

不知不覺我們和王大娘已經(jīng)開心的拉了一個(gè)小時(shí)的家常了,。終于大娘說我們可以去農(nóng)田了，同學(xué)們快樂的心情溢于言表,。想象一下,，我們將在一片藍(lán)天白云之下快樂的勞作，那將是一種多么悠然,、多么快樂的日子呀!

一片怎樣的土地呀——很明顯：和想象中的那片“悠然見南山”的土地有著天壤之別,。這在片田地上沒有山、沒有水,，沒有忙碌的老水牛;視力所見的只有山一樣垃圾堆和滿地的垃圾,。當(dāng)時(shí)所有人腦海里都閃現(xiàn)過退卻的念頭，可是我們每個(gè)人其實(shí)都明白：農(nóng)村就是這個(gè)樣子的,，這才是真正的生活——難道不是嗎?今天我們來的目的不正是來體驗(yàn)真正的農(nóng)家生活嗎?來感受淳樸的農(nóng)村風(fēng)情嗎?那一刻大家更加堅(jiān)定了今天在這片田地上一展拳腳的“壯志雄心”!

伴著老大娘的一聲號角——“大家都來干活吧”!我們開始了今天的體驗(yàn)生涯!由于鋤頭的數(shù)量有限,，所以不得不用自己的來對付那些萬惡的雜草了，這一刻我想說的是“這是一雙雙多么勤勞的雙手啊1即即使身在學(xué)校,，我我們也沒有忘記自己的根本!

雖然烈日當(dāng)空,，盡管揮汗如雨，可是每個(gè)人的臉上展現(xiàn)的都是純真的笑容!大家似乎都有著使不完的力氣,，沒有人要求讓自己休息一下,，甚至沒有一個(gè)人想去喝水放松一下!大家所想的只是珍惜這短暫的一段時(shí)間，展現(xiàn)時(shí)間的價(jià)值同時(shí)也展現(xiàn)自己的價(jià)值!不僅僅是為王大娘,，也為農(nóng)村的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份微薄的力量!

汗水,，忍住了淚水，嘗過了農(nóng)村生活的苦水;這些短暫但值得記憶的時(shí)刻將成為一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富，伴我們在人生以后的道路上走得更遠(yuǎn),、更遠(yuǎn)!最后每個(gè)隊(duì)員都是再一眼又一眼的的深情回望中離開了這一片曾經(jīng)揮灑青春、值得永遠(yuǎn)記憶的土地,。

回來的道路上,，雖然我們感覺真的非常的疲憊，但我們的身心卻非常的愉悅,，或許這就是勞動最關(guān)榮的緣故吧!我感到走在路上我們腳步更加的踏實(shí)了;此刻的天空是那么的湛藍(lán),、那么的美麗;驕陽似乎也在對我們的行動贊美呀!

回到了大娘的家里，好大娘忙前忙后的為我們端茶倒水,，其實(shí)看著比我們每個(gè)人都要疲憊的娘這么操勞,，我們每個(gè)人都過意不去,。也許這正是農(nóng)村吸引我的地方吧!我不敢說農(nóng)村的每個(gè)人都是那么的淳樸,，但我相信大部分農(nóng)村人都有這淳樸這一優(yōu)良的品質(zhì)!

中午大娘執(zhí)意要留我們在她家里吃飯，可是看著我們這么多人,，做飯是需要很長時(shí)間的!可是大娘卻只能一個(gè)人忙,，還要帶小孫子，忙里忙外的,，我們不僅幫不上什么,，還要使他更加操勞，我們怎么可能過意的去呢?雖然大家都很期待正宗的農(nóng)家風(fēng)味,，但每個(gè)人都異口同聲地說要離開,，只為了個(gè)那淳樸的老大娘少些疲憊，多些輕松的日子!

回學(xué)校的路上,，大家有著不同的感悟，但卻有著共同的微笑!也許每個(gè)人心中都有對農(nóng)生活的一種屬于自己的不同感悟,，但是我相信不管我們體會到了什么,，那必將是積極的，對我們今后的發(fā)展都將是有利的!也許它不是每個(gè)人的財(cái)富,，但是它將是我們大部分人的財(cái)富!

也許現(xiàn)在還不知道它的價(jià)值,，但是終究有一天我們會明白的!

通過這次實(shí)踐活動，我明白了很多東西，學(xué)到了很多書本上無法獲得的知識!實(shí)踐是個(gè)好東西,，它可以給我們提供體驗(yàn)生活的好機(jī)會;實(shí)踐是個(gè)好東西,，它可以充實(shí)我們的心靈。曾經(jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，已經(jīng)貯藏在心里揮之不去,，若干年后，也許會像陳年老酒,，回憶起來更加香甜,。更重要的是，我從中得到了鍛煉,，受到了啟發(fā),，一次又一次不同的經(jīng)歷讓我在不知不覺中慢慢成長，慢慢變的堅(jiān)強(qiáng),。以后的路還會很長,，但是我們會滿懷信心地走下去，有了這筆財(cái)富困難將不再可怕,。

農(nóng)村的體驗(yàn)生活雖已結(jié)束,，但是我明白了農(nóng)村生活的真實(shí)的一面!我不知道未來會變成什么樣，但是只要我有能力,，我都將奉獻(xiàn)這片土地,，為它的美好明天而努力!

農(nóng)村實(shí)踐心得體會

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇十

在大學(xué)期間，為了增加社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高自己的農(nóng)村服務(wù)能力,，我報(bào)名參加了一次農(nóng)村社會實(shí)踐活動。這次實(shí)踐讓我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲,，讓我對農(nóng)村生活,、農(nóng)民的辛苦有了更深刻的理解。

第二段：了解農(nóng)村

在實(shí)踐中,，我對農(nóng)村的生活環(huán)境進(jìn)行了深入了解,。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱,，諸如道路,、水電、衛(wèi)生等問題常常困擾著農(nóng)民,。在與農(nóng)民交流中,，他們向我講述了他們的生活困難和增收之道。我感受到了農(nóng)民對于發(fā)展的渴望和責(zé)任感,，而我也更加珍惜自己所擁有的一切,。

第三段：學(xué)習(xí)農(nóng)村技能

在實(shí)踐中，我參與到了農(nóng)村勞動中。我?guī)椭r(nóng)民進(jìn)行田地耕作,、收割,、種植等工作。通過親身參與農(nóng)村勞動,，我感受到了勞動的辛苦和農(nóng)民們對土地的深厚感情,。通過與他們的交流，我也學(xué)到了很多農(nóng)村技能,，例如農(nóng)作物的種植和管理,。這些技能對于我以后在農(nóng)村服務(wù)工作中發(fā)揮重要作用，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量,。

第四段：推動農(nóng)村發(fā)展

在實(shí)踐中,，我積極參與到農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目中。我和一些志愿者一起組織農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售,，幫助他們提高收入,。我們還開展了農(nóng)技培訓(xùn)，教授農(nóng)民科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,。通過多種努力,，我看到了農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的收入逐漸提高，對這一切的改善我感到非常自豪,。

第五段：個(gè)人成長

通過這次農(nóng)村社會實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)村的知識和技能，更重要的是我在實(shí)踐中得到了成長,。我變得更加勤奮努力,，更加珍惜生活中的每一分每一秒。這次實(shí)踐讓我明白了人生的價(jià)值不僅僅在于自己的成就,，更在于能為他人帶來進(jìn)步和改善,。我愿意將自己所學(xué)應(yīng)用到農(nóng)村服務(wù)中,，為農(nóng)民們提供更好的幫助和支持,。

總結(jié)：

通過參加農(nóng)村社會實(shí)踐，我深入了解農(nóng)村生活,，學(xué)到了農(nóng)村技能,，推動了農(nóng)村發(fā)展，并在個(gè)人成長中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)踐讓我更加明確自己的志向,，愿意將所學(xué)應(yīng)用于農(nóng)村服務(wù)中，為農(nóng)民們帶來改善和進(jìn)步,。我相信通過這樣的實(shí)踐,，我不僅僅能幫助農(nóng)民，也能幫助自己成長為一個(gè)更加有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇十一

20__年x月，炎熱一如往常的暑假,，因?yàn)橛辛松鐣?shí)踐而不再同往常一般,，不是在家吃喝玩樂，坐等農(nóng)忙時(shí)節(jié)的到來,，也不是在工廠車間里如機(jī)器人般千篇一律的辛勤工作,，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。 __年7月10日至7月21日,，為了了解__市農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)和思想狀況，我參加了學(xué)院青協(xié)組織的下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動,，來到__市信宜市水口鎮(zhèn)高嶺小學(xué),，開始了為期十一天的下鄉(xiāng)支教生活，在與孩子們接觸的過程中找尋著答案,。

一,、__市農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)狀況

1.家庭環(huán)境

根據(jù)最后一天的上門問卷調(diào)查，我了解到前來參加支教活動的孩子們的父母大多都不在家里,，都在外工作,，如深圳，東莞等地,，他們都是和爺爺奶奶一起居住,，有爺爺奶奶照顧他們的生活起居，想想他們就是因?yàn)檫@樣被稱為留守兒童的吧,。因?yàn)楦改覆辉诩?，沒法輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，而他們的爺爺奶奶文化水平又不高,，所以他們在家里學(xué)習(xí)都得靠他們自己,。

2.學(xué)校求學(xué)環(huán)境

在農(nóng)村小學(xué)當(dāng)中，高嶺小學(xué)的教學(xué)設(shè)備還算齊全,，學(xué)校有籃球場地,，乒乓球臺，和比較開闊的場地,，教室的門窗書桌等就較為陳舊,，但也能滿足農(nóng)村孩子們的日常學(xué)習(xí)和玩耍的需要。硬件方面是過的去了,，但軟設(shè)施方面也許就不那么盡如人意了,。在與孩子們的溝通中，我了解到他們的老師并不像我們支教老師這樣對不聽話的調(diào)皮的孩子好言相勸,，耐心教育,，他們老師的做法不是打就是罵,，經(jīng)常打?qū)W生，對學(xué)生實(shí)行體罰教育,，他們的家人也知道學(xué)校里的老師很沒耐心,，對學(xué)生打罵，但卻無可奈何,。我自己也是在農(nóng)村小學(xué)里畢業(yè)出來的學(xué)生,，對小學(xué)教師的體罰教育深有體會，知道這樣的教育方法會對農(nóng)村孩子日后的成長帶來不利的影響,。

另外,，學(xué)校外的環(huán)境也不好。低年級的孩子們還好點(diǎn),，不會受到校外人員的騷擾,，但五六年級得孩子們就不同了，會經(jīng)常受到校外的一幫小混混的欺負(fù),，有時(shí)還要交保護(hù)費(fèi)給那幫他們,。這一問題，學(xué)校里的孩子們也和家長,，和學(xué)校反映過了,，但就沒法得到很好的解決。

我們作為支教教師,，雖然了解了這些問題,，但也對這樣的問題措手無策，只希望能有相關(guān)部門站出來為孩子們說話,，幫助他們切實(shí)解決好這些問題,，換他們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能好好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,。

3,、孩子們能自覺學(xué)習(xí)

在與孩子們的親人聊天時(shí)，了解到他們雖然沒有父母在身邊督促學(xué)習(xí),，但回到家里都很自覺學(xué)習(xí),，先把作業(yè)全部完成，預(yù)習(xí)好第二天上課要講的內(nèi)容,，再看電視或者去找鄰居伙伴玩耍,。他們很注重勞逸結(jié)合,，幾乎每天晚上都是在9點(diǎn)左右就寢,，保證了充足的睡眠。相反的,，很多城市里的小孩子都不能自覺的學(xué)習(xí),，不能按時(shí)休息,。孩子們的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣，讓他們有充分的精力學(xué)習(xí),，這很讓人欣慰,。

4、孩子們對新鮮事物都有很強(qiáng)的好奇心

支教中,，根據(jù)安排,，我主要負(fù)責(zé)四年級班的班主任工作和體育教師工作，后來才兼任數(shù)學(xué)教師的工作,。體育課是屬于第二課堂,，是按孩子們的興趣來讓他們自愿選報(bào)的，我?guī)У乃哪昙壈鄮缀醵歼x報(bào)了體育作為他們的第二課堂,，我原來還以為是因?yàn)槲沂撬麄兊陌嘀魅蔚木壒誓?，后來?jīng)了解才知道他們眼中的體育課是自由玩耍的課。在正式上課的時(shí)候,，他們的體育老師都不教他們?nèi)魏螙|西,，就只是讓他們在學(xué)校的籃球場，乒乓球臺和空地上盡情玩耍,，直到下課,。

作為他們的支教體育教師，我當(dāng)然不能按這樣的方式來上課了,。在上第一節(jié)體育課時(shí),，外面下雨，不能出去上課,。我就教他們整理隊(duì)形,，雖說這整理隊(duì)形花了很長時(shí)間，但也讓他們知道了我的上課方式和他們的體育老師是不同的,，我是不會放縱他們到處玩耍,。在第二節(jié)體育課上，結(jié)合我自己帶來的體育器材：排球和籃球,。我教他們學(xué)習(xí)排球墊球和發(fā)球,。排球?qū)τ谒麄儊碚f是新鮮事物，因?yàn)樗麄儗W(xué)校的器材室里并沒有備有排球,。有些孩子甚至不知道排球?yàn)楹挝?。這次讓他們接觸排球，讓他們學(xué)習(xí)排球的墊球和發(fā)球,，他們都很好奇,，很興奮，也很認(rèn)真去學(xué)習(xí),，在下次上課時(shí),，我再次檢查他們學(xué)的怎樣時(shí),，發(fā)現(xiàn)他們都學(xué)得很快，一次墊的比一次好,，發(fā)球的姿勢也很標(biāo)準(zhǔn),。

也許因?yàn)榈乩砦恢幂^靠近海的緣故，在支教的十幾天里每一天下午都會下大雨,，有的時(shí)候會讓體育課無法上成,，這時(shí)候我會讓孩子們待在課室里學(xué)習(xí)唱歌。教他們唱那首粵語歌《真的愛你》,，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的熱情都很高,，都學(xué)習(xí)的很快。

5,、孩子們在課堂上的表現(xiàn)各異

根據(jù)課后和我班各任課老師的聊天了解到,，我們班上的孩子們表現(xiàn)各異?？傆心敲磶讉€(gè)孩子在課堂上特別調(diào)皮搗蛋,，老師面向他們時(shí)，他們就安安靜靜,，不敢有何動作,，待老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，他們便在臺下小動作不斷,，竊竊私語不斷,，有時(shí)，他們也很大膽,，老師看著他們也照樣大吵大鬧;總有那么幾個(gè)孩子特別安靜,，他們的一雙雙求知若渴的眼睛一直跟著臺上老師在動，在老師提出問題時(shí),，他們總會第一時(shí)間舉起他們那稚嫩的手;還有那么幾個(gè)孩子,，他們很害羞，上課既不吵也不鬧,，就是在安安靜靜的聽著課,，但老師叫他們回答問題時(shí)，他們也不回答,，不知他們是因?yàn)楹π哌€是不會回答,。而我，不再是可以嘻嘻哈哈的青年,，而是一位表情嚴(yán)肅的教書匠,。老師這個(gè)神圣的職業(yè)我不敢褻瀆的，做老師當(dāng)讓得有做老師的樣子,，所以我會表揚(yáng)上課認(rèn)真并積極回答問題的孩子,，會耐心鼓勵(lì)害羞的孩子,，也會嚴(yán)厲地批評調(diào)皮搗蛋的孩子,。在我這胡蘿卜加大棒的手段下,，這幫孩子每個(gè)都慢慢變得乖乖的了。

二,、__市農(nóng)村留守兒童的思想狀況

1,、孩子們都很懂事

暑假，正值農(nóng)村的農(nóng)忙時(shí)節(jié),。很多孩子放學(xué)回到家,，都不是自顧自的玩耍。他們會幫助家里人收割稻谷,，幫忙喂養(yǎng)家禽,，幫忙做飯。在這一方面,，他們明顯比城里的同齡人懂事很多,。他們知道家里人辛苦的勞作都是為了一家人著想，小小年紀(jì)的他們懂得體諒家里人,，為家里人分擔(dān)一份責(zé)任,。

2、羨慕城里的孩子,，但不自卑

有問過幾個(gè)孩子這樣的問題:你羨不羨慕城里的同齡孩子的生活啊?向不向往擁有他們那樣的生活啊?得到的回答是：羨慕啊,，但并不向往。我們農(nóng)村的孩子和城市的孩子各自有各自的生活,，只是我們所處的環(huán)境不一樣罷了,。他們有他們的活法，我們也有我們的活法,。所以我們并不怎么向往要和他們過一樣的生活,。得到這樣的回答，我驚訝的張大了嘴巴,，想不到農(nóng)村的孩子也有這樣的認(rèn)識,。對啊，每個(gè)人所處的環(huán)境不一樣,，各自有各自的活法,，真的不必自卑。

3,、孩子們都很樸實(shí),，較容易信任他人

有別于城里孩子的不相信陌生人，輕易不跟陌生人講話,，農(nóng)村的孩子們則較為樸實(shí),，比較容易就信任他人,，也很容易就與人打成一片。記得,，開學(xué)一兩天后陸續(xù)有新同學(xué)從其他小學(xué)過來這邊上課,，他們和原來的學(xué)生并不相識，但不多久,，他們就能很開心的玩在一塊了,。在玩游戲時(shí)，他們也不把我當(dāng)做是老師,，而是當(dāng)做他們玩耍的伙伴,，要我一起和他們玩游戲，輸了也得接受他們的處罰,，很讓我感動,。

4、孩子們都懂得感恩

雖然說他們不愛干凈,，大大咧咧,，看起來很不懂禮貌，但他們卻也懂得感恩,。在給二年級班的孩子們上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,，我一如往常的為他們評講作業(yè)，接著出點(diǎn)習(xí)題讓他們練習(xí),。最后臨近下課時(shí),，我正準(zhǔn)備出教室，孩子們一個(gè)個(gè)把他們手工折出來的花籃,，飛機(jī),，船，青蛙等等送給我,，這幫可愛的孩子,，給了我太多太多的感動。

5,、孩子們能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤

最后一天的師生告別會上,，孩子們把他們要對我說的話寫在字條上給我。有幾個(gè)孩子,，平時(shí)上課很是搗蛋的,，在字條上他們都寫出了他們改正錯(cuò)誤的決心。下面摘錄兩名學(xué)生寫給我的字條：“老師,，你放心,，我一定不會讓你失望的，我不會落后的”、“我一定會學(xué)好知識的,，不會浪費(fèi)您的心血,，謝謝您十天來對我的教育，可是我上課總是太害羞,，不過我一定會努力拿到好成績,，并拿到獎狀的”?？粗⒆觽儗懡o我的話,，再看到這一部分學(xué)生能認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)并下決心改正,，真的感到很欣慰,。

支教，在這個(gè)愛心流行的年代,，是再普通不過了,，但我堅(jiān)持我自己的選擇。我認(rèn)為,，慈善與愛心,，并不是要你成為千萬億萬富翁才可能，并不是要做多大的事,，有多大影響,，讓愛心成為一種生活理念，一種生活習(xí)慣，愛自己也愛他人。這次支教,，也是我檢驗(yàn)自己愛心，證明自己生活理念的一次實(shí)踐,。

這一次的支教活動,，我感覺自己得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，我是個(gè)不折不扣的壞人。孩子們給了我太多的快樂,，太多的感動,，也給了我許許多多童年時(shí)的回憶，而我,，卻沒能在這有限的日子里教給他們更多的知識，讓他們認(rèn)識更多的新鮮事物。

農(nóng)村社會實(shí)踐心得體會篇十二

近年來,，隨著人們生活水平的提高和城市化的進(jìn)程,，大部分大學(xué)生接觸的是都市的繁華，與農(nóng)村生活漸行漸遠(yuǎn),。為了增進(jìn)大學(xué)生對農(nóng)村的了解與認(rèn)識，許多高校開展了農(nóng)村社會實(shí)踐活動,。我也參加了這樣一次活動,，并在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識,，收獲了許多感悟。

第二段：真實(shí)的農(nóng)村生活

參加農(nóng)村社會實(shí)踐的第一天,，我們來到了一個(gè)叫做楊家村的農(nóng)村小鎮(zhèn),。我發(fā)現(xiàn)這里與我想象中的農(nóng)村有很大的不同。一方面，村莊中的房屋不再是簡陋的茅草屋,，而是磚瓦結(jié)構(gòu)的房子,；另一方面，農(nóng)民們的生活水平也提高了，生活條件也變得相對優(yōu)越。通過與農(nóng)民的交流，我了解到他們?nèi)绾畏N植莊稼,、養(yǎng)殖家禽，有了更加直觀的認(rèn)識,。農(nóng)民們盡管生活在相對貧困的環(huán)境中，但他們擁有的勤勞,、淳樸以及對生活的熱愛給了我很大的震撼,。

第三段：農(nóng)村面臨的問題

第四段：自我反思與成長

在農(nóng)村社會實(shí)踐中,，我不僅從農(nóng)民們身上學(xué)到了知識,，也讓我對自己有了更深的認(rèn)識,。我明白到自己的努力不足以解決所有問題,，但我可以通過我的專業(yè)知識和技能來給農(nóng)村做出一些貢獻(xiàn),。我發(fā)現(xiàn),，改善農(nóng)村教育資源,、推動農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和提高農(nóng)民收入的途徑是多樣的,，每個(gè)人都可以從自身出發(fā),，立足于自己所擅長的領(lǐng)域，為農(nóng)村的發(fā)展做出一份力量,。我深刻意識到,，作為大學(xué)生，應(yīng)該積極參與到社會實(shí)踐中,，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

第五段：展望未來

通過參加農(nóng)村社會實(shí)踐,，我認(rèn)識到農(nóng)村工作的重要性與價(jià)值，也看到了自己未來可能的發(fā)展方向,。我將充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識,，為農(nóng)村發(fā)展盡自己的一份力量。與此同時(shí),，我也希望更多的大學(xué)生能夠參與到農(nóng)村社會實(shí)踐中,，增進(jìn)對農(nóng)村的了解與認(rèn)識，共同為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。只有在共同努力下,，我們才能推動農(nóng)村社會的進(jìn)步與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市的共同繁榮,。

總結(jié)：

通過參加農(nóng)村社會實(shí)踐,，我不僅增加了對農(nóng)村生活的了解，還意識到了農(nóng)村面臨的問題與困境,。這次實(shí)踐不僅對我個(gè)人的成長有著重要的意義,，也讓我明白了自己作為大學(xué)生的責(zé)任與使命。我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識與技能,，為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份力量,。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠積極參與到農(nóng)村社會實(shí)踐中,，共同為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村與城市的共同繁榮。