總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
生活老師期末工作總結(jié)篇一
學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識,,樹立新的理念 . 堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,,更新觀念,豐富知識,,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
二,、新課改
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,主動(dòng)創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了優(yōu)良的效果 .
三,、教學(xué)研究 .
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我主動(dòng)探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革教室教學(xué),,加大新型教學(xué)方式使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1 ,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2 ,、注重教室教學(xué)效果,。針對初二年級學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn),。
3 、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課 , 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課 12 節(jié),,在校內(nèi)聽課 32 節(jié),。
4 、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有針對性,。
四,、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入,。
2 、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。
3 ,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .
4 ,、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5 ,、教學(xué)反思不夠,。
五、今后努力的方向
1 ,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。
2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。
3 、多聽課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方式的教學(xué)理念,。
4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。
生活老師期末工作總結(jié)篇二
在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期,本人擔(dān)任高一(1),、(2),、(8),、(9)、(10)五個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。這五個(gè)班中,,除了(8)班系重點(diǎn)班之外,都是普通班,,其中(1)、(2),、(10)三個(gè)班的歷史基礎(chǔ)很差,,在上一學(xué)期期末考試平均分均排在最靠近尾數(shù),,(9班)為中上,(1)班排在第25名,,(2)班排在第26名,,(10)班則為倒數(shù)第一,??傮w來說,,學(xué)生的歷史科整體基礎(chǔ)都不是很好,,良莠參差。教學(xué)中,,既要讓普通班的學(xué)生能聽明白,,又要讓重點(diǎn)班的學(xué)生能吃的飽,,這給備課增添了一定的難度,!現(xiàn)對整個(gè)學(xué)年度的教學(xué)工作做個(gè)總結(jié),!
究的發(fā)展動(dòng)態(tài),,提高自己的教育教學(xué)水平,!主動(dòng)積極的訂購相關(guān)科目的書刊,,并充分利用,,借鑒,、吸取名師大家的清華,,提升自己,,發(fā)展自己,。學(xué)習(xí)的同時(shí),,也增長了自己的見識,,提高自己的教學(xué)理論。
積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),,上好公開課和研討課,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。爭取每一節(jié)課都是自己上的最好的一節(jié)課,。
教師須有一桶水,這桶水應(yīng)該是取之不完的一桶水,,是源泉,!教師要成為學(xué)生獲取知識的源泉,就必須要不斷的學(xué)習(xí),,虛心請教,,多聽其他老師的課,互相交流上課的思路,,互換教案,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,改進(jìn)自己。
因?yàn)榻痰陌嗉扔兄攸c(diǎn)班又有普通班,,而且普通班的層次又不一樣,備課時(shí),,就必須得照顧到全體,備教案備教法更得備學(xué)生,!認(rèn)真的寫好教案,,并主動(dòng)與同行切磋,交流教案,!課前先對該課的思路作出總結(jié)分析,明確重難點(diǎn),,課后及時(shí)寫好后記,,總結(jié)優(yōu)點(diǎn)及不足,爭取下一節(jié)有所改進(jìn),!
死教書,、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,,超越課堂的藩籬,,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。
這就要求我們教師必須不斷的改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式方法,,多方面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的歷史實(shí)踐能力,,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。
教學(xué)有法,教無定法,,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,,生動(dòng)、活潑,扎實(shí),、系統(tǒng),,有序、有恒的訓(xùn)練,,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,,提高了學(xué)習(xí)效率,,初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的歷史實(shí)踐能力,。
不足:
以學(xué)生為主體的教學(xué)模式還是沒有體現(xiàn)出來,基本上還是教師的一言堂,,滿堂灌,!
不能做到因材施教,也不能真正的調(diào)合好普通班與重點(diǎn)班教學(xué)的差異,,基本還是使用同一個(gè)教案。
思想工作缺乏耐性,,尤其對睡覺,、不聽課的學(xué)生,態(tài)度還是比較粗暴,,要求太高,缺乏對學(xué)生的寬容,!
也不夠虛心向同行學(xué)習(xí),交流的少!聽課的少,!
這些不足都是往后得細(xì)細(xì)的糾正的,!也是往后努力方向之一!
生活老師期末工作總結(jié)篇三
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,、
學(xué)方法,做到有的放矢,、
以上就是我對這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),,在今后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲!
生活老師期末工作總結(jié)篇四
學(xué)校美術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,抓好美術(shù)工作,,素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。我校始終本著全面貫徹黨的教育方針,,促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路,,把美術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一,擺上議事日程,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,扎扎實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印地抓好美術(shù)工作,。下面將我校近一年來的美術(shù)工作情況分六個(gè)方面做個(gè)簡單總結(jié):
一、健全機(jī)構(gòu),,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、成立美術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了切實(shí)抓好美術(shù)工作,,我校健全了美術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu),成立了美術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,,由兩名主任主管美術(shù)工作,,教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、大隊(duì)部配合,,美術(shù)專職教師具體抓實(shí)施,各班主任協(xié)助工作,,形成了美術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系,從組織上加強(qiáng)美術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo),。同時(shí),成立美術(shù)教研組,,加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展,。
2,、制訂美術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度
一是制定《美術(shù)工作實(shí)施方案》,從長遠(yuǎn)制定學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃;二是制訂相關(guān)的各種制度,,使藝術(shù)工作有章可循,,有法可依,,有標(biāo)準(zhǔn)可評價(jià);三是制定學(xué)期美術(shù)教育工作計(jì)劃,提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施;四是把美術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》,,提上學(xué)校的議事日程;是定期召開美術(shù)教育工作會議,,討論研究美術(shù)教育工作的措施和方法,確保美術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行,。
3,、組建美術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍,。建校伊始,我們就按學(xué)校人數(shù)編制,,制定了美術(shù)教育工作小組。
二,、加強(qiáng)美術(shù)教育工作的管理
1、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的管理,,按國家規(guī)定開足開齊美術(shù)課程,,把美術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓,并做到“六有”:有教材,、有教師,、有計(jì)劃,、有教案、有考核,、有總結(jié),保證美術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù),。成立美術(shù)科組,,定期開展集體備課、校本研訓(xùn),,開展科組互聽互評課,做到“四有”:有時(shí)間、有地點(diǎn),、有主題、有中心發(fā)言人,,取長補(bǔ)短,共同提高,。
2,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查,。定期進(jìn)行美術(shù)課的備課,、上課、活動(dòng),、測查等教學(xué)常規(guī)檢查,,并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤,。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,,了解美術(shù)教師的授課情況,,給予具體的指導(dǎo)。
3,、對美術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué),,規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù),,期末組織驗(yàn)收檢查,。
4,、組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)伍,。本學(xué)期開始,,我們組建了學(xué)?!懊佬g(shù)興趣小組”,在組建,、訓(xùn)練過程中,,做到“六個(gè)落實(shí)”,,即:隊(duì)員落實(shí),、計(jì)劃措施落實(shí),、指導(dǎo)教師落實(shí)、場地落實(shí),、器材落實(shí),訓(xùn)練時(shí)間落實(shí),,保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
5,、鼓勵(lì)美術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí),并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障;組織美術(shù)教師參加省,、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽,提高美術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
三、校園文化藝術(shù)
我校重視校園文化建設(shè),,已經(jīng)制定計(jì)劃規(guī)定每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié),。我們以“讓先進(jìn)文化充滿校園,讓多彩校園處處體現(xiàn)教育”為主旨,,把校園文化作為提升學(xué)校品位塑造品牌形象的重要載體,納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,,加強(qiáng)文化長廊建設(shè),給予學(xué)生潛移默化的道德熏陶,。
四、今后的努力方向
今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,,促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,,同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,,使我校成為獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。
生活老師期末工作總結(jié)篇五
我擔(dān)任了高三兩個(gè)文科班的歷史教學(xué),,并任高三歷史備課組組長,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)即學(xué)校制定的功勛目標(biāo),。對本學(xué)年的教學(xué)做一下總結(jié):
一,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。
學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道是在課堂上,,在課堂上,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,。因此,,課堂教學(xué)效率的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。這學(xué)期我在努力提高課堂教學(xué)效率方面著重抓了以下幾個(gè)點(diǎn):
1、努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。
本學(xué)期上課時(shí)間短,,而教學(xué)任務(wù)重也不算太多。因此,,基于這種情況,每次上課前,,我都要認(rèn)真鉆研教材,,弄清教材的知識重難點(diǎn),寫出較為完整的教學(xué)設(shè)計(jì),,從不上沒有教案的課。努力把重點(diǎn)難點(diǎn)講清楚,,讓同學(xué)們能夠自己知道重難點(diǎn)在哪里,再利用中午或晚自習(xí)時(shí)間完成作業(yè),,鞏固所學(xué)的知識從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)的方式選擇,無一不經(jīng)過深思熟慮,,有時(shí)甚至為了一個(gè)課堂的導(dǎo)入花一兩個(gè)小時(shí)去查資料去構(gòu)思??梢哉f,課外花在準(zhǔn)備教材及鉆研題目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于上課的時(shí)間,,用經(jīng)常所說的一句話來講就是“上40分鐘的課,,通常備課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過四個(gè)小時(shí)”。
正因?yàn)槿绱?,我在上課時(shí)才能做到不慌不忙,從容應(yīng)對,。
2、努力更新教學(xué)觀念,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師盡量避免滿堂灌,。給學(xué)生消化和接受的時(shí)間,,讓學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
3、認(rèn)真批改作業(yè):
布置作業(yè)做到精選精練,。
有針對性,,有層次性,,特別注意主觀題的訓(xùn)練,。每一課結(jié)束以后,,把課課練落實(shí)到位;每一周結(jié)束以后,,都有一個(gè)周周練讓同學(xué)們鞏固所學(xué)的知識,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,判定等級和批改分?jǐn)?shù)的方法相結(jié)合,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
4 、做好課后輔導(dǎo)工作,,認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師制。對我負(fù)責(zé)的不同層次的學(xué)生,,在課后進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生來說,所學(xué)的知識還沒有完全消化,,新知識又接踵而至,往往令他們應(yīng)接不暇,。所以我盡量去了解和鼓勵(lì)后進(jìn)生,,在課外的時(shí)間輔導(dǎo)他們,,也取得了一些成效,現(xiàn)在一些學(xué)生有問題的時(shí)候就過來問我,,還取了個(gè)意的名字“呼喚老師行動(dòng)”,。
每當(dāng)看到他們拿著練習(xí)什么的來到辦公室,我就特別的開心并耐心解答,。在我的努力下,,一些差生的學(xué)習(xí)成績有了一定程度的提高,并對歷史漸漸有個(gè)濃厚的興趣,,這是最開心最欣慰的事情。
生活老師期末工作總結(jié)篇六
作為老師,,要想讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)新知識,上課的時(shí)間是很重要的,。下課之后,,沒有很多機(jī)會對書本知識進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的講解,所以,,充分利用上課的時(shí)間是很重要的,。但我們都知道,,學(xué)生很容易就會分散精力,,要想同學(xué)們集中聽課的注意力,,就要關(guān)注自己的課堂語言,。
在發(fā)現(xiàn)學(xué)生分心的時(shí)候,,通過提高音量或轉(zhuǎn)變語氣的方式,,把同學(xué)們的注意重新吸引過來,。也可以結(jié)合一些手勢,,通過比較夸張的肢體動(dòng)作,,吸引學(xué)生的注意。不管用什么方法,,只要能吸引同學(xué)們的注意力,就是好的辦法,。我也會經(jīng)常提問,通過提問的方式了解同學(xué)們的掌握情況,,以及讓分心的同學(xué)把精力放到課堂上。
這樣的作業(yè)能培養(yǎng)同學(xué)們的“眼力”,,能夠在閱讀完題目之后馬上知道考的是哪一個(gè)考點(diǎn)。這樣能夠大大節(jié)省同學(xué)們的思考時(shí)間,,為需要進(jìn)行大量計(jì)算的題目節(jié)約時(shí)間,提高成績,。我也會出很多需要進(jìn)行大量計(jì)算的題目,鍛煉同學(xué)們的計(jì)算能力,,雖然這樣增加了同學(xué)們平時(shí)作業(yè)的難度,,但堅(jiān)持下來,對他們只有好處沒有壞處,。
要想把課上好,,最重要的事情就是備課。要怎么樣,,才能夠把一個(gè)章節(jié)的知識點(diǎn)濃縮到一節(jié)四十五分鐘的課里,怎么樣才能夠讓同學(xué)們更好的掌握知識,,這些都是需要準(zhǔn)備的。我也會把整個(gè)學(xué)期的課程任務(wù)安排好,,具體到哪節(jié)課講哪個(gè)知識點(diǎn),,按照課程任務(wù)開展教學(xué),。
我會在假期準(zhǔn)備好我下個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,爭取讓同學(xué)們的成績在下一個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步,,我也會做好教學(xué)反思,努力提高自己的教學(xué)水平,。
生活老師期末工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了明年的教育工作做的更好,,下面我把__年度的工作做一簡要的匯報(bào)總結(jié):
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。
7,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三,、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作中,我積極撰寫論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例等?!队梢粋€(gè)案例想到的》發(fā)表在教育網(wǎng)上,《親密接觸課改中的語文課堂》發(fā)表在《錫山教育研究》上,,《“小組合作評價(jià)”——讓學(xué)生做“自己的主人”》在錫山區(qū)評價(jià)專題研究刊物上發(fā)表,。
走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
2022年老師期末工作總結(jié)
生活老師期末工作總結(jié)篇八
以下是一篇高中老師期末工作總結(jié):
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好,!
在過去的一年中,我有幸與一群熱情洋溢的學(xué)生們一起度過了難忘的時(shí)光,。在這里,,我想對大家分享一下我在教學(xué)工作中的感悟和收獲,。
首先,我深深地感受到了教育的力量,。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,,他們各自擁有不同的興趣、潛力和需求,。我的任務(wù)就是幫助他們發(fā)掘自己的潛力,,并為他們提供支持和引導(dǎo),讓他們在學(xué)術(shù)和個(gè)人成長上都取得進(jìn)步,。每一次看到學(xué)生們?nèi)〉贸煽?,或是在課堂之外展現(xiàn)出積極的一面,我都深感欣慰,。
其次,,我學(xué)會了更好地協(xié)作,。作為教師,,我明白我并不是一個(gè)孤立的個(gè)體,。我與同事們,,以及學(xué)校的其他部門緊密合作,,以確保我們的學(xué)生得到最好的支持,。在工作中,我學(xué)會了更好地溝通,,理解他人的觀點(diǎn)和需求,,也更加懂得如何平衡教學(xué)、研究和管理工作,。
再次,,我更加明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的重要性。教育是一個(gè)永無止境的學(xué)習(xí)過程,。為了更好地滿足學(xué)生的需求,,我不斷地尋找新的教學(xué)方法和策略,以激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,。同時(shí),,我也參加了各種教育研討會和活動(dòng),,以拓寬視野,,獲取最新的教育理念和技術(shù),。
最后,,我更加珍視與學(xué)生的關(guān)系,。他們不僅是我的學(xué)生,更是我的朋友,。我盡我所能地了解他們的生活,關(guān)注他們的情感,,并鼓勵(lì)他們分享他們的想法和感受,。我相信,一個(gè)關(guān)心學(xué)生的教師,,才能真正意義上的教育好學(xué)生,。
回顧過去的一年,我感到自豪和滿足,。盡管工作中也曾遇到挑戰(zhàn),,但我從中學(xué)到了很多。我期待在新的一年中,,繼續(xù)努力,,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量,。
謝謝大家!
此致
敬禮,!