為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

青少年暑期活動方案篇一

暑期是學(xué)生接觸社會、了解社會,、增強社會責(zé)任感和開闊視野,、充實知識的大好機會，華聯(lián)社區(qū)從實際出發(fā),，積極開展以“我心,、我動、我快樂”為主題的暑期活動,，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,，熱愛祖國，熱愛社區(qū)的思想感情及多動手,、動腦,、觀察等諸多方面的能力，制定活動安排如下：

社區(qū)依托華聯(lián)社區(qū)歌舞隊這個平臺,，邀請歌舞隊熱心奶奶和社區(qū)的孩子們一起共唱紅歌,，社區(qū)還關(guān)愛流動人口和少數(shù)民族家庭子女，讓他們和社區(qū)孩子們一起學(xué)唱紅歌,，增強對社區(qū)的歸屬感,。使孩子們在學(xué)唱紅歌的過程中培養(yǎng)他們孝敬父母，熱愛社區(qū)的思想感情,，熱愛祖國,，共同祝福中國夢早日實現(xiàn)。

活動時間：20xx年7月26日（周五）下午

活動地點：一樓會議室

活動將開發(fā)青少年兒童的創(chuàng)造,、動手,、動腦能力，讓孩子們用畫筆在浮雕畫上按照他們的想法完成一系列配色,、著色,、上色過程，脫開了刻板的著色規(guī)則,，讓他們的創(chuàng)作自由飛翔,。

活動時間：20xx年8月1日（周四）

活動地點：一樓會議室

手工沙畫是一項集培養(yǎng)孩子著色和配色能力、動手能力的益智diy活動,。孩子們用多彩的沙子在色塊上填色,，同時要求配色和諧統(tǒng)一，沙子均勻,，讓孩子們在填色鋪沙的過程中體會動手的樂趣,。

活動時間：20xx年8月8日（周四）

活動地點：一樓會議室

暑期來臨,，對于現(xiàn)在普遍的“4、2,、1”即4位老人,，2位父母，1個孩子的家庭現(xiàn)狀,，對孩子過分溺愛,，孩子獨立能力不強的問題日益突出。為了緩解這種狀況,，同時加強老幼溝通,、促進家庭和鄰里和諧，提高孩子們的團體協(xié)作和為他人著想的能力,，社區(qū)將舉辦“老幼同樂趣味運動會”,，開展如“猜詞投球”、“跳大繩”等適合老年人和青少年協(xié)作參與的運動項目,，寓教于樂，促進鄰里關(guān)系和諧,、家庭關(guān)系和諧,，推動社區(qū)關(guān)系良性發(fā)展。

青少年暑期活動方案篇二

民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石,，按照上級要求,，根據(jù)我校“小手拉大手,，通過個體間的民族團結(jié)延伸到家庭并輻射到社會”的民族團結(jié)工作思路,，特制訂暑期民族團結(jié)教育活動方案，以全校民族團結(jié)“手拉手”“結(jié)對子”工作更上一個臺階,，具體方案如下：

團結(jié),，和諧，進步

20xx年7月7日

xx縣第一中學(xué)全體師生

學(xué)生以班級為單位教師以年級組為單位開展活動

學(xué)生活動：由手拉手班級班主任具體負責(zé),。組織手拉手小伙伴同唱一首歌,、同看一本書、講故事大賽等活動,。

教師活動：由兩名年級主任具體負責(zé),。處室工作人員回任教年級開展活動。開展聯(lián)歡會,，結(jié)對子對象互贈紀(jì)念品,、教學(xué)經(jīng)驗交流會等形式增進教師民族團結(jié)。

活動留存照片或視頻,，請各班主任,、年級主任及時采集資料,，撰寫500字以內(nèi)活動信息（電子版），信息包含活動時間,、地點,、活動形式、參與人數(shù),、活動開展過程,。請各年級主任將活動材料統(tǒng)一收集，于7月10日前發(fā)送至團委xx郵箱,。

請全體師生高度重視,，自覺完成，年級主任統(tǒng)籌安排,，為新疆的長治久安貢獻力量,。

青少年暑期活動方案篇三

時間：年月-日地點：另定

1、參賽隊：初中,、小學(xué)必須是20xx學(xué)年聯(lián)賽獲得一,、二等獎?wù)撸咧胁幌?；可報領(lǐng)隊,、教練各1名，運動員12名,，小學(xué),、初中在報名單備注欄上必須注明五名主力隊員。

2,、參賽運動員必須是本區(qū)本校就讀學(xué)生,，身體健康者，運動員年齡不限,。輸送到各級體校學(xué)生不準(zhǔn)回輸送單位參賽,，注冊運動員不準(zhǔn)參賽。

3,、參賽運動員必須有兩套深淺顏色的比賽服,，服裝前后應(yīng)有明顯的規(guī)定號碼（4—15號），無規(guī)定服裝不得參賽,。

4,、各參賽隊必須在賽前20天將報名單（見附件）及隊員集體照（并注明姓名）一式2份分別交到區(qū)教研室和承辦學(xué)校，逾期作棄權(quán)論,。

1,、比賽采用20xx年國家審定的籃球競賽規(guī)則，勝一場得2分，負一場得一分,，棄權(quán)得零分,。

2、競賽時間：小學(xué)組共三節(jié),，前兩節(jié)為毛時間15分鐘,；第三節(jié)為凈時間10分鐘，初中組共三節(jié),，前兩節(jié)為毛時間15分鐘,，第三節(jié)為凈時間12分鐘，如戰(zhàn)平,，則加時5分鐘,。高中組共四節(jié)，每節(jié)為凈時間10分鐘,；如戰(zhàn)平,，則加時5分鐘。暫停規(guī)定：小學(xué),、初中組每隊前兩節(jié)為各一次,，第三節(jié)為兩次，加時賽為一次,；高中組暫定每隊每節(jié)為兩次,加時賽為一次,。犯規(guī)規(guī)定：高中全隊每節(jié)犯規(guī)第六次罰球，個人犯規(guī)第六次罰下,；初中、小學(xué)全隊每節(jié)犯規(guī)第五次罰球,，個人犯規(guī)第五次罰下,。

3、比賽結(jié)果以積分高低排定名次,，積分相同以相互比賽勝負決定名次,；如以上積分相同，則按各隊相互間比賽的失分率（得分之和除失分之和）決定名次,，如再相同,，則以失分率決定名次。

1,、團體均取前六名,，如不足六名則順減一名錄取。

2,、第一名獎教練員300元,，第二名250元，第三名200元，第四名150元,，第五名100元,，第六名100元。學(xué)生獎金按團體一至六名每人30元,、25元,、20元、15元,、10元,、10元發(fā)給。

1,、各參賽單位必須如實認(rèn)真填寫報名表,，報名后不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的,，必須給教育局教育業(yè)務(wù)科同意,，方可更改。

2,、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務(wù)科共同商定,。

3、各參賽隊車旅費自理,，教練,、領(lǐng)隊補貼由大會發(fā)給。

4,、未盡事宜,，領(lǐng)隊教練會議另行商定。

青少年暑期活動方案篇四

以青少年讀書網(wǎng)為平臺,，利用暑期,，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書籍，開展迎世博為主題的導(dǎo)讀,、經(jīng)典誦讀,、征文大賽等讀書推廣活動，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書,、讀好書,，積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。

本市中小學(xué)校學(xué)生（含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等）,。

各區(qū)縣假期工作辦公室要動員學(xué)校,、街道社區(qū)做好組織發(fā)動工作，中小學(xué)?？梢园嗉墳閱挝唤M織讀書小組,，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動,，中小學(xué)生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參加活動。除去年已組建的讀書小組外,，今年由學(xué)校,、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請于7月10日前告知活動組委會,。（上海市新聞出版局團委地址：紹興路5號,，郵編：xx20，或登入青少年讀書網(wǎng)進行申報,。聯(lián)系人：

1．網(wǎng)上薦書（6月10日—6月20日）

在新聞出版總署“xx年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上,，經(jīng)活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推薦榜，向社會公布百余種青少年優(yōu)秀讀物,。

2．選書（6月20日—7月10日）

針對青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物,，由中小學(xué)生、教師,、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進行投票,，并結(jié)合專家意見，由活動組委會從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”,。

3．贈書（7月10日—7月20日）

“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”確定后,，活動組委會向各區(qū)縣暑期活動辦公室免費贈送部分書籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈給組織工作出色的學(xué)校,、街道或?qū)W生讀書小組,。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。

4．讀書（7月1日—8月31日）

本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”,，從中選出1-2本精讀,。

5．導(dǎo)讀

（1）現(xiàn)場導(dǎo)讀（7月—9月）。市新聞出版局,、市青少年保護委員會辦公室在xx上海書展期間邀請著名兒童文學(xué)作家做主題講座,、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動,。

（2）網(wǎng)上導(dǎo)讀（7月25—8月25日）。市新聞出版局,、市青少年保護委員會辦公室,、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯,、兒童文學(xué)作家,、特級教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點評,、視頻講座等,，開展網(wǎng)上導(dǎo)讀。

6．評書（7月20日—9月20日）

參與本次活動的學(xué)生選擇相關(guān)書目作評析、心得,，書評字?jǐn)?shù)在500—1000字左右,。

（1）書面提交。9月1日至10日,，以學(xué)校,、讀書小組等為單位進行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。

（2）網(wǎng)絡(luò)提交,。8月15日至9月10日,，組委會將在青少年讀書網(wǎng)上開辟“綠色悅讀”活動頻道，在線進行讀書心得交流,。

設(shè)優(yōu)秀書評獎30篇,、優(yōu)秀組織獎10名及若干名入圍獎，屆時將組織有關(guān)專家,、評委對提交的書評分小學(xué),、初中和高中組進行評比。根據(jù)專家評分評選出30篇優(yōu)秀書評,。對參加本次活動投稿數(shù)量較多,，獲獎書評較多的前10名學(xué)校或街道的組織者授予優(yōu)秀組織獎,。

青少年暑期活動方案篇五

認(rèn)真貫徹,、落實《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》以及區(qū)青少年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員(擴大)會議精神,，切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí),、交流,、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)現(xiàn)代化,，為建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū),、構(gòu)建和諧天河做出積極的貢獻。

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭做文明好公民,?！?/p>

7月上旬——8月下旬

1、優(yōu)秀大學(xué)生社會實踐活動;

2,、青少年科普知識學(xué)習(xí),，科普一日游;

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

4,、青少年知識競賽(法律,、科普,、衛(wèi)生知識);

5、李光華七夕公仔培訓(xùn)班;

6,、革命傳統(tǒng)一日游

1,、優(yōu)秀大學(xué)生社會實踐活動

xx區(qū)轄內(nèi)高等院校優(yōu)秀大學(xué)生到我街開展暑期社會實踐活動，協(xié)助各單位處理日常事務(wù)以及開展各項文明創(chuàng)建活動等,。

活動時間：7月上旬——8月下旬;

由街團工委負責(zé)落實,，黨政辦公室協(xié)助。

2,、科普一日游

活動目的：通過參觀科學(xué)技術(shù)園地,，使青少年的科普知識、文化素質(zhì)得到提高,?？破战逃ㄟ^在活動內(nèi)容、形式上的創(chuàng)新,，創(chuàng)出活力,，創(chuàng)出生機，以此為青少年創(chuàng)造一個良好的社會氛圍,。

活動形式：家長自費與街道補貼相結(jié)合

參加人員：轄內(nèi)9-15歲學(xué)生

活動時間：8月上旬

活動路線：地球化學(xué)研究所,、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠

報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

報名時間：7月10日開始

由街科協(xié)負責(zé)落實,，文化站協(xié)助,。

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

活動目的：通過開展有意義的活動,，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育,，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識,，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育,、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍,。

參加人員：轄內(nèi)8-18歲學(xué)生

活動時間：7月下旬

由街綜治辦,、司法所負責(zé)落實，文化站協(xié)助,。

4,、青少年知識競賽

活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學(xué)，普及法律,、科普、衛(wèi)生知識,，營造了關(guān)心青少年健康成長,、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍,，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法,、守法,、護法的習(xí)慣。

活動形式：各社區(qū)居委會的選出三個代表組成一個參賽隊進行比賽,。

活動時間：8月上旬

活動地點：街二樓會議室

報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

獎項設(shè)置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);

組織獎若干名

由司法所負責(zé)落實,，文化站協(xié)助。

5,、李光華七夕公仔培訓(xùn)班

活動目的：為弘揚民間藝術(shù)，搶救和保護民族民間文化遺產(chǎn)，傳承文化傳統(tǒng),，讓青少年親身感受傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力,。

活動時間：7月上旬(四個半天)

參加人員：轄內(nèi)9-14歲學(xué)生

活動地點：街二樓藝術(shù)工作室

報名地點：各社區(qū)居委會(并索取報名表格)

文化站負責(zé)落實。

6,、革命傳統(tǒng)一日游

活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源,，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚和培育民族精神,，增強青少年的民族自豪感,、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設(shè),。

活動時間：8月上旬

其它事項：另行通知

文化站負責(zé)落實,。

各科室、部門根據(jù)各自組織的活動內(nèi)容,、參加人數(shù),，定出所需經(jīng)費，提出專項的經(jīng)費請示,，再報街黨工委,、辦事處審批。

請各有關(guān)部門積極配合,，做好“xx街‘天河之夏’青少年暑期活動”,。

青少年暑期活動方案篇六

為了豐富社區(qū)青少年暑期活動，進一步加強社區(qū)青少年的`課外文化建設(shè),，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣,。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。

七彩童年,、繽紛暑假暨第八十四,、八十五期七彩課堂

讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng),，以藝術(shù)塑造品格,。

轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)

20xx年8月9日上午9:00

社區(qū)“七彩兒童驛站”

2,、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。

青少年暑期活動方案篇七

看家鄉(xiāng)發(fā)展贊祖國成就

20xx年9月27日（周四）—10月10日（周三）

（一）區(qū)層面活動及啟動儀式

啟動儀式

1.時間：20xx年9月29日（周六）上午7：40-8：10

2.地點：xx市xx新世紀(jì)學(xué)校（xx528號）

3.組織單位：

主辦：xx區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室

xx區(qū)教育局

共青團xx區(qū)委員會

xx區(qū)婦女聯(lián)合會

xx區(qū)關(guān)心下一代工作委員會

承辦：xx市xx新世紀(jì)學(xué)校

4.出席人員：

（1）區(qū)文明辦,、區(qū)教育局,、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián),、區(qū)關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),；

（2）教師、學(xué)生代表1300人,。

5.議程：

主持人：xx市xx新世紀(jì)學(xué)校學(xué)生2名

護旗手：4名共建部隊?wèi)?zhàn)士

升旗手：2名優(yōu)秀學(xué)生

（1）校門口主題板上師生簽名寄語,；

（2）升旗儀式；

（3）跆拳道表演（表演隊,，配解說詞）,；

（4）古箏配樂朗誦——《璀璨xx》；

（4）學(xué)校1名學(xué)生代表感言,；

（5）領(lǐng)導(dǎo)致辭,；

（6）領(lǐng)導(dǎo)簽名寄語活動

（二）各街道鎮(zhèn)、學(xué)校層面活動

1,、活動組織：由各街鎮(zhèn)文明辦牽頭,，社會事業(yè)科、團委,、區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校共同研究制定活動方案并組織實施,。

2、活動時間：各街鎮(zhèn)可根據(jù)實際情況安排在9月27日—10月10日之間,。

3,、內(nèi)容形式：各中小學(xué)積極組織學(xué)生登陸xx文明網(wǎng)，開展線上“向國旗敬禮”寄語活動,，各鎮(zhèn),、街道要充分發(fā)揮本地愛國主義教育資源優(yōu)勢，緊密結(jié)合實際,，線上線下開展形式多樣,、豐富多彩的向國旗敬禮活動。

1,、高度重視,，狠抓落實。要充分認(rèn)識開展“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的重要意義,，把它作為貫徹黨的十九大精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體,。

2,、加強宣傳，擴大聲勢,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，開設(shè)“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”活動專題,、專欄，讓青少年學(xué)生抒發(fā)感言,、表達心聲,。要及時發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗，推動活動不斷深入,。

3,、常抓不懈，持之以恒,。區(qū)文明辦要把此項活動制度化,、規(guī)范化，結(jié)合創(chuàng)全工作大力宣傳“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”活動口號,！各單位要創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容,，要以此次網(wǎng)上簽名為契機,，吸引更多未成年人參與道德實踐，讓孩子們自我教育,、自我提高,，成長為一個有道德的人！

青少年暑期活動方案篇八

20xx年暑期已經(jīng)來臨,，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長,，促進青少年學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合,，我社區(qū)決定于今年暑期開展“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目試點工作,，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委,、武漢市青少年社會教育活動指導(dǎo)中心,、武漢市小時候文化傳播有限責(zé)任公司共同組織實施，將以社區(qū)青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺為依托,，在7月9日至8月15日期間,，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費托管服務(wù),，期間將有專業(yè)老師教授美術(shù)、書法,、音樂,、體育等專業(yè)課程，高校大學(xué)生志愿者提供輔導(dǎo)學(xué)業(yè),。為更好的開展今年暑期活動,，讓青少年度過一個安全、健康,、有益,、愉快的暑假，我社區(qū)將結(jié)合“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動,，方案如下：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì),、豐富科普知識為重點,，以重德求行為原則，以學(xué)校,、家庭,、社區(qū)為支點，以“紅色暢想,，擁抱未來”為理念,，以“小時候〃我與武漢成長”為主題，以開展“happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動為載體,，讓青少年在“活動中體驗自我,，學(xué)習(xí)中塑造人格”，爭做遵紀(jì)守法,、知榮明恥,、明禮誠信、全面發(fā)展的好少年,。

緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長” 的主題,，配合托管老師，開展集教育性,、知識性,、參與性、科學(xué)性,、趣味性于一體的系列活動,，讓青少年學(xué)生樹立理想、提高素質(zhì)、增長能力,、愉悅身心,、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期,。

(一)紅色魅力,，暢想美好未來

以紀(jì)念建黨94周年為主題，依托“小時候〃happy house”托管活動,，通過托管期間專業(yè)老師的指導(dǎo),，開展“畫英雄、慶黨建”,、“弘揚先鋒隊精神，節(jié)約能源從我做起”等活動,，讓青少年在歡笑中了解黨史,，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養(yǎng)孩子的興趣;在實踐中關(guān)注身邊的事物,，發(fā)揮思維想象的同時懂得如何去感受美,、創(chuàng)造美、珍惜美,。

(二)呵護綠色“環(huán)?！奔覉@，讓“低碳”伴童年快樂成長

以愛護生態(tài)環(huán)境,，建設(shè)綠色家園為主題,，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心,，以社區(qū)家園,、青少年活動室為空間，以社區(qū)青教辦,、關(guān)工委為陣地,，以托管老師的指導(dǎo)為主線，開展“巧用廢舊報紙,，增進環(huán)保意識”,、“匯聚設(shè)計靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作,、“呵護美麗家園,，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”等活動，通過學(xué)習(xí)如何利用環(huán)保材料制作工藝品,，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維,，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計中增強環(huán)保意識,，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣;通過開展“呵護美麗家園”等實踐活動,，提高青少年的資源憂患意識和環(huán)保意識，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、拒絕浪費的觀念和良好的行為習(xí)慣,。

(三)燃團隊意識新風(fēng)，促積極健康向上

以增進青少年之間的友誼和凝聚力,，培養(yǎng)他們小時候的團隊協(xié)作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力為主旨;以提高青少年身體體制,，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成主動參加體育鍛煉的良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，開展“盡顯齊心協(xié)力 共渡拼圖難關(guān)”,、“我運動,，我快樂”、“團隊游戲大比拼”,、“快樂闖關(guān)”等活動,，讓孩子們在游戲中增進彼此間的`默契，通過齊心協(xié)力,，不怕困難,，共同發(fā)揮自己的聰明才智來完成任務(wù);在參與中感悟團隊協(xié)作能夠達到解決問題的重要性，通過合作,、競爭,、快樂、主動等過程培養(yǎng)孩子樹立健康向上,、團結(jié)互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制,，通過運動調(diào)動孩子參與體育活動的激情。

青少年暑期活動方案篇九

20--年暑期已經(jīng)來臨,，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長,，促進青少年學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合,，我社區(qū)決定于今年暑期開展“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目試點工作,，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委,、武漢市青少年社會教育活動指導(dǎo)中心,、武漢市小時候文化傳播有限責(zé)任公司共同組織實施，將以社區(qū)青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺為依托,，在7月9日至8月15日期間,，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費托管服務(wù)，期間將有專業(yè)老師教授美術(shù),、書法,、音樂,、體育等專業(yè)課程，高校大學(xué)生志愿者提供輔導(dǎo)學(xué)業(yè),。為更好的開展今年暑期活動,，讓青少年度過一個安全、健康,、有益,、愉快的暑假，我社區(qū)將結(jié)合“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動,，方案如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩型社區(qū)”為主線,，以提高青少年文明素質(zhì),、豐富科普知識為重點，以重德求行為原則,，以學(xué)校,、家庭、社區(qū)為支點,，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念,，以“小時候〃我與武漢成長”為主題,，以開展“happyhouse〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動為載體，讓青少年在“活動中體驗自我,，學(xué)習(xí)中塑造人格”,，爭做遵紀(jì)守法、知榮明恥,、明禮誠信,、全面發(fā)展的好少年。

二,、主要內(nèi)容

緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長”的主題,，配合托管老師（），開展集教育性,、知識性,、參與性、科學(xué)性,、趣味性于一體的系列活動,，讓青少年學(xué)生樹立理想、提高素質(zhì),、增長能力,、愉悅身心,、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期,。

（一）紅色魅力,，暢想美好未來

以紀(jì)念建黨94周年為主題，依托“小時候〃happyhouse”托管活動,，通過托管期間專業(yè)老師的指導(dǎo),，開展“畫英雄、慶黨建”,、“弘揚先鋒隊精神,，節(jié)約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史,，獲取知識的同時暢想美好未來,；在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養(yǎng)孩子的興趣,；在實踐中關(guān)注身邊的事物,，發(fā)揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創(chuàng)造美,、珍惜美,。

（二）呵護綠色“環(huán)保”家園,，讓“低碳”伴童年快樂成長

以愛護生態(tài)環(huán)境,，建設(shè)綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料,，以發(fā)揮孩子們的想象為核心,，以社區(qū)家園、青少年活動室為空間,，以社區(qū)青教辦,、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導(dǎo)為主線,，開展“巧用廢舊報紙,，增進環(huán)保意識”,、“匯聚設(shè)計靈感，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作,、“呵護美麗家園，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”等活動,，通過學(xué)習(xí)如何利用環(huán)保材料制作工藝品,，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng)新思維,，在欣賞比較中提高審美趣味,，在制作中培養(yǎng)造型能力,，在設(shè)計中增強環(huán)保意識,，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣；通過開展“呵護美麗家園”等實踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環(huán)保意識，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、拒絕浪費的觀念和良好的行為習(xí)慣,。

（三）燃團隊意識新風(fēng),，促積極健康向上

以增進青少年之間的友誼和凝聚力,，培養(yǎng)他們小時候的團隊協(xié)作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力為主旨,；以提高青少年身體體制,，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成主動參加體育鍛煉的良好習(xí)慣為基礎(chǔ),，開展“盡顯齊心協(xié)力共渡拼圖難關(guān)”、“我運動,，我快樂”,、“團隊游戲大比拼”、“快樂闖關(guān)”等活動,，讓孩子們在游戲中增進彼此間的默契,，通過齊心協(xié)力,，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來完成任務(wù),；在參與中感悟團隊協(xié)作能夠達到解決問題的重要性,，通過合作,、競爭、快樂、主動等過程培養(yǎng)孩子樹立健康向上,、團結(jié)互助的人生態(tài)度,；在鍛煉中提高孩子的身體體制,，通過運動調(diào)動孩子參與體育活動的激情,。