時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)科學(xué)老師德育工作計(jì)劃十篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的十九大精神為指導(dǎo),，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,，圍繞20__-20__學(xué)年度我校中心工作,，以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本,，貼近學(xué)生生活,，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧、平安、健康校園,，努力提高學(xué)校德育水平。

二,、基本思路

貫穿“一條主線,，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好我校全體學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育,，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

三,、總體目標(biāo)

1、德育隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)一支善于落實(shí)工作,，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)雙線管理,。

2,、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作。

3,、加強(qiáng)“立德樹(shù)人”思想道德建設(shè)工作,，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)法制,、安全,、心理衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

4,、認(rèn)真完成上級(jí)部門分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育,。

5,、發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

6、促進(jìn)班隊(duì)會(huì),、思想品德,、心理健康教育的有機(jī)整合。

四,、重點(diǎn)工作與具體措施

(一)更新教育理念,，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)

1、“育人為本,、德育為先”,， 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力,。加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等措施，樹(shù)立正確的德育理念,。充分發(fā)揮教師自身對(duì)學(xué)生的影響,，創(chuàng)造我校特色的人文德育、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑。 特別做好各班后20%的問(wèn)題學(xué)生的德育轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、副班主任的示范,、輻射作用,。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)考核,，規(guī)范班級(jí)管理工作,、學(xué)生管理工作。副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)，完善本職工作,，使全體教育工作者明確育人任務(wù),，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí),。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織主題教育月活動(dòng)

1、積極組織主題教育,。按照“實(shí)踐育人”的要求,，結(jié)合學(xué)校的月主題教育活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的班級(jí)“主題月”教育活動(dòng),。

2,、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。從常規(guī)工作入手,，抓好升旗儀式,，課間操，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度， 確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“遵紀(jì)守法,，自強(qiáng)自立,，知禮立德”的觀念。本學(xué)期,，德育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案,，加大檢查力度，及時(shí)把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任,、副班主任,。通過(guò)每周“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗的發(fā)放，樹(shù)典型,，造氛圍,。

3、充分利用我校特色課程,，一二年級(jí)的國(guó)學(xué)課程,、說(shuō)話課程，挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時(shí)代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀 ,。

4,、心理輔導(dǎo)課程化。副班主任認(rèn)真?zhèn)浜眯睦斫】嫡n,，特別重視特殊群體學(xué)生的教育和幫助,，確保德育工作的整體質(zhì)量。

5,、大力推進(jìn)“安全課間 快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)教育,，用有意義的文明小游戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。

(三)活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng),，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

2. 以讀書活動(dòng)為抓手,，充分利用年級(jí)閱覽室,、圖書跳蚤市場(chǎng)、課外閱讀課堂,，豐富學(xué)校的校園德育文化生活,。本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的大力支持下,，小學(xué)新增了9個(gè)年級(jí)閱覽室,，一二年級(jí)各2個(gè)，三四年級(jí)每層樓一個(gè),，五六年級(jí)各一個(gè),，孩子們?cè)陂喿x老師的帶領(lǐng)下，席地于優(yōu)雅舒適的讀書環(huán)境中,，感受一種寧?kù)o,、一份書香，從而培養(yǎng)他們的讀書興趣,，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的文化素養(yǎng),。

3.繼續(xù)深入開(kāi)展“迎六一”“迎元旦”“入隊(duì)儀式”“十歲成長(zhǎng)禮”等特色主題活動(dòng)。

(四)增強(qiáng)科研力度,，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地,，以學(xué)生德育生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題,， 加強(qiáng)德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，積極申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容、新方法,、新途徑,，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。

(五)密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

2,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，建立家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗,，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的積極作用,，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評(píng)價(jià)作用,，推進(jìn)我校教育教學(xué)管理質(zhì)量。

五,、月主題安排

九 月：常規(guī)安全法制教育月

以學(xué)習(xí)“小學(xué)生行為規(guī)范”為主題,，利用各種教育載體，深入開(kāi)展常規(guī)教育規(guī)范活動(dòng),，全面加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

十 月：愛(ài)國(guó)主義教育月

利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，贊美祖國(guó)的美好河山,，體會(huì)到祖國(guó)的強(qiáng)大,，同時(shí)讓學(xué)生自己發(fā)自內(nèi)心地好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),。

十一月：勤勉勵(lì)志教育月

通過(guò)活動(dòng),，懂得珍惜時(shí)間的可貴，懂得勤奮學(xué)習(xí)的重要,。

十二月：迎元旦特色主題活動(dòng)月

為了迎接元旦,，組織學(xué)生冬季傳統(tǒng)三項(xiàng)體育鍛煉,，讓學(xué)生通過(guò)鍛煉熱愛(ài)體育，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生耐嚴(yán)寒,、持毅力的體育品質(zhì)。

一 月：我愛(ài)學(xué)習(xí)月

在學(xué)期結(jié)束前,，教師組織學(xué)生開(kāi)展“你追我趕”的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)期末考試的教育活動(dòng),，讓學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),。

二 月：總結(jié)評(píng)比月

結(jié)合一學(xué)期的成長(zhǎng)，開(kāi)展自評(píng)互評(píng)教師評(píng),，“三好學(xué)生”“紅花少年”“文明禮儀之星”等的評(píng)選活動(dòng),。

小學(xué)科學(xué)老師德育工作計(jì)劃十篇二

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

二、班級(jí)基本情況：

本班共有66名學(xué)生,，男33人,，女33人，是個(gè)大班,。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟,，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作,。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué),、多問(wèn),、多看、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校,、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠,、演講和體育競(jìng)賽等,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛,，爭(zhēng)取在學(xué)校的`各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。看見(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼,。在公共場(chǎng)合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

4,、民主選拔班干部,，做到公開(kāi)、公正,、公平,，健全班委會(huì)，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對(duì)生活比較困難的如鐘勇,、黃金美等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障礙,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長(zhǎng)、董萍等,，多關(guān)心他們,，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心,，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有蝗顯的提高,。

小學(xué)德育老師工作計(jì)劃

小學(xué)科學(xué)老師德育工作計(jì)劃十篇三

新的學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任本班的'班主任兼語(yǔ)文學(xué)科,，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式,、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”,。

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

3,、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“兩勤”，桌凳勤清,，物品勤擺,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)科學(xué)老師德育工作計(jì)劃十篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)省,、市,、縣《xx實(shí)施意見(jiàn)》精神，以“知榮明恥,、從我做起”教育為活動(dòng)主線,，嚴(yán)格《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx實(shí)施綱要》,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、法制教育,、養(yǎng)成教育,。創(chuàng)新家庭、社會(huì),、學(xué)校的三結(jié)合教育,，走德育工作的特色之路。

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為xx%,。

（二）加強(qiáng)法制教育，確保在校生無(wú)違紀(jì)行為,。加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,。

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌,。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)德育科研,，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人,、全程育人,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。

（二）繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),，努力形成以師德帶生德、以生德促師德,，“雙德互育,、和諧發(fā)展”的良好局面。

（三）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度,。

（五）抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1,、本學(xué)期,，繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶,，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,，從明禮入手，典型示范,、訓(xùn)練養(yǎng)成,、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效）,。抓典型,、樹(shù)榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）,。抓重點(diǎn),、求突破（主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語(yǔ),，不說(shuō)臟話、粗話,，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳,、不打架,，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列,、間操,、各種集會(huì)做到快、靜,、齊）,。抓檢查,、求深化（開(kāi)展文明班級(jí),、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),，每周一評(píng),，每月一小結(jié)）。

2,、加強(qiáng)科普教育,。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育,，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

小學(xué)科學(xué)老師德育工作計(jì)劃十篇五

充滿希望的20xx―20xx學(xué)年第二個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始,，懷著對(duì)未來(lái)日子的美好憧憬，面對(duì)即將接手的新班級(jí)和一張張嶄新的面孔,，自己不僅感覺(jué)責(zé)任重大,。如何才能履行好職責(zé)，帶好班級(jí),，教好學(xué)生,，不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)以及學(xué)生們的重托,，是我經(jīng)常思考的核心問(wèn)題,。

自從20xx年走上教師崗位以來(lái),，雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中,，能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，也注意加強(qiáng)自學(xué),，不斷充實(shí)提高自己的教學(xué)水平，但與其他優(yōu)秀教師相比,，自己還存有很大的差距,。自去年起，學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會(huì),，為我們青年教師搭建起相互交流、探討,、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我個(gè)人感覺(jué)受益匪淺,。我認(rèn)為,，如果缺乏了交流溝通,，一個(gè)教師的'教學(xué)活動(dòng)就如同暗夜行路，自己邊摸索邊實(shí)踐,，結(jié)果往往是力氣花了不少,，但教學(xué)效果并不一定理想。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn),，我體會(huì),，學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的，尤其對(duì)于加強(qiáng)青年老師之間的交流溝通,，有針對(duì)性的提高青年教師的教學(xué)基本功,，開(kāi)闊青年老師的教學(xué)思路，培訓(xùn)青年教師的開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，具有重要的作用,。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作能力和風(fēng)格,，本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面入手,，以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

備課是上好課的基礎(chǔ)，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，獲取更多的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無(wú)限的知識(shí),。積極參加集體備課，在集體備課時(shí),，主動(dòng)發(fā)言,，充分發(fā)揮老教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說(shuō)明本節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)方法,，概括內(nèi)容揭示思想，理清結(jié)構(gòu)層次，力求透徹,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過(guò)程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、著力突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，首先要明確講的路子,，要?jiǎng)?chuàng)造問(wèn)題情景,，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，重視過(guò)程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

我體會(huì)，我現(xiàn)在是摸著石頭過(guò)河,，虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽(tīng)優(yōu)秀教師的課。

積極響應(yīng)校長(zhǎng)提出的“每周讀一文,，沒(méi)月集一文,，沒(méi)學(xué)期寫一文，沒(méi)年發(fā)一文”的口號(hào),，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

小學(xué)科學(xué)老師德育工作計(jì)劃十篇六

從前我們做出的成績(jī)不是拿來(lái)炫耀的，有過(guò)的失誤也不是拿來(lái)忘記的,，經(jīng)歷的整個(gè)過(guò)程都是能讓我們從中得到一些東西的,。當(dāng)中好的可以給我增加經(jīng)驗(yàn)和信心，而那些不好的則會(huì)給我們帶來(lái)教訓(xùn),，讓我們能夠有一個(gè)明確的參照,，從而糾正自己的做法。之前的科學(xué)課我上的還是很成功的,，別看學(xué)生們小,，可是學(xué)的相當(dāng)扎實(shí)，希望這些知識(shí)能讓他們無(wú)窮受用,。很快又要開(kāi)始新的教學(xué)起點(diǎn),，下面就是我的工作計(jì)劃。

我的教學(xué)不能抱著太強(qiáng)的目的性,，不管我多么盡力去付出,，但是我的目的不是為了自己，這個(gè)狀況我必須得搞清楚,。在教學(xué)生的時(shí)候千萬(wàn)不可以抱著私心去干,，不然一是失去了信任，再者也不能得到好的結(jié)果,。那么我就是要把一切工作圍繞成長(zhǎng)展開(kāi),，除了把必要的知識(shí)交給他們，還得著眼于他們成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí),，不可以損害他們的身心,。

我覺(jué)得我最應(yīng)該做的不是讓他們對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，而是要學(xué)生先了解我,，也讓我了解他們,，我先和他們互相了解增加默契。然后掌握他們的身心情況,，教課的時(shí)候我才能把握好分寸,，也知道怎么才能給他們講明白。不至于讓我們之間存在芥蒂和距離,，如此方能直接高效的把課堂內(nèi)容給傳遞到他們的心里,。

在工作的時(shí)候我不可能一直正確，幾乎每天都有一點(diǎn)小的差錯(cuò),，可要是我自己認(rèn)識(shí)不到,，發(fā)現(xiàn)不了這些不好的情況，那么長(zhǎng)期積累起來(lái)后果也是很可怕的,。于是我就要一周給自己一次反思的機(jī)會(huì),，跟自己算算帳,，想明白自己到底有何不足。趁著還沒(méi)對(duì)學(xué)生造成不好的影響,，我就要自己主動(dòng)的將其給糾正過(guò)來(lái),。

小學(xué)科學(xué)老師德育工作計(jì)劃十篇七

一、學(xué)情分析：

五年級(jí)的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段,。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對(duì)科學(xué)探究過(guò)程有所了解,，并能運(yùn)用這一方法解決問(wèn)題,。但前兩年的學(xué)習(xí)相比，本期課外實(shí)踐活動(dòng)增多,，對(duì)觀察和記錄的要求很高,，還需要長(zhǎng)時(shí)間地觀察和記錄。

要求學(xué)生有耐心,、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,。新教材中部分知識(shí)比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相比,，難度較大,。

二、教材分析：

本冊(cè)教材內(nèi)容生動(dòng)活潑,，有很大的彈性和開(kāi)放性,。注重突出科學(xué)、環(huán)境,、社會(huì),、技術(shù)的聯(lián)系，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系,。本冊(cè)教材引入專題研究這一教學(xué)內(nèi)容。

包括以下幾部分：人的一生,、地球和地表的變化,、無(wú)處不在的能量、探索宇宙,、科技與能源,、研究與實(shí)踐。

根據(jù)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，本冊(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng)：科學(xué)探究：知道科學(xué)探究涉及的主要活動(dòng),，理解科學(xué)探究的基本特征。能進(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn),、制作等探究活動(dòng),。對(duì)生物、地球運(yùn)動(dòng)等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究,。

科學(xué)價(jià)值觀：保持與發(fā)展想知道,，愛(ài)提問(wèn)、大膽想象,、樂(lè)于探究的愿望,。關(guān)心科學(xué)對(duì)待新事物之間的聯(lián)系。正確的理解科學(xué),，形成科學(xué)的思維方式,。互助與合作的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)中尊重事實(shí),、注重環(huán)境保護(hù)和與自然和諧相處。

科學(xué)知識(shí)：使學(xué)生了解生命世界,、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識(shí),、變化所需的能量來(lái)源、科技與未來(lái)世界的緊密關(guān)系,。以及運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),。通過(guò)本冊(cè)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣,，使學(xué)生在科學(xué)探究,、科學(xué)價(jià)值觀、科學(xué)知識(shí),、stse各方面得到發(fā)展,。

三、教學(xué)措施：

1,、開(kāi)展生動(dòng)的科學(xué)課,，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)。

2,、建立科學(xué)文件夾,，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。文件夾包括以下內(nèi)容：科學(xué)課筆記本,、自己搜集的文字,、圖表、圖片,、照片,、觀察報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、記錄表,、評(píng)價(jià)表等,。并在期末對(duì)學(xué)生做的文件夾進(jìn)行展示與評(píng)比。

3,、發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用,。

教材提供了活動(dòng)評(píng)價(jià)、單元自評(píng),、綜合評(píng)價(jià)等到三類評(píng)價(jià)工具供教師和學(xué)生使用,。采用形成性評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)滲透在教學(xué)過(guò)程中,，更好的隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。

4、注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),。

通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)與科學(xué)知識(shí)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起,。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí),、技能與社會(huì)生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀,。

5,、重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計(jì)能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

6、樹(shù)立安全意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動(dòng)的知識(shí),、能力和習(xí)慣。

7,、積極參與新教材實(shí)驗(yàn),。

8、開(kāi)展環(huán)境教育,，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實(shí)驗(yàn),，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。

四,、潛能生培養(yǎng)措施：

根據(jù)對(duì)學(xué)生情況的了解，結(jié)合科學(xué)課的特點(diǎn),。潛能生主要表現(xiàn)在：

1,、對(duì)學(xué)科知識(shí)無(wú)學(xué)習(xí)興趣;

2、無(wú)科學(xué)探究意識(shí)，科學(xué)探究能力差;

3,、缺乏合作意識(shí);

4,、實(shí)踐能力不足。

針對(duì)這些情況,，首先以生動(dòng)的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提供合作與參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力;在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí),，并開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)幫助他們,。

五、課時(shí)安排：

本冊(cè)教材以單元為內(nèi)容單位,，在課時(shí)安排上也以單元為主,，并包括隨時(shí)評(píng)價(jià)所用課時(shí)。

小學(xué)科學(xué)老師德育工作計(jì)劃十篇八

小學(xué)生們要學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)謙讓,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，為同伴的進(jìn)步而感到高興,，樂(lè)意幫助有困難的小伙伴,。計(jì)劃網(wǎng)小編整理了有篇有關(guān)于小學(xué)班主任老師的德育工作計(jì)劃，僅供參考,，更多文章盡在計(jì)劃網(wǎng),。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺(jué),、自學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛(ài)勞動(dòng)等,。

四,、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

五,、重點(diǎn)工作

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2,、健全“小組長(zhǎng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。

3,、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是困難生的成長(zhǎng),，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng),、聰明地學(xué)習(xí)。

六,、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈,、守時(shí),、有禮、有序的德育目標(biāo),，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對(duì)于學(xué)生的`日常行為,，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由指日組長(zhǎng)記錄,，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無(wú)星,。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長(zhǎng)記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班干部會(huì)議,，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn),，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹(shù)立信心,，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。