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大學(xué)生社團活動策劃書篇一

異域風(fēng)情情怡海航

xx學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位xx學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任,。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量,，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。

鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動,，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣,，給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

活動地點,；xx教學(xué)樓xx教室

活動時間：xx月下旬（暫定）

活動對象：有志青年

xx社長

主辦單位：xx學(xué)院

協(xié)辦單位：xx社團

邀請單位：各個兄弟團體

（一）宣傳

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2,、利用海報（手繪），橫幅,，網(wǎng)絡(luò)（在英語社qq群里發(fā)帖）,，等方式開展宣傳

3,、到時得現(xiàn)場進行拍照

（二）外聯(lián)

負責(zé)聯(lián)系一些商家,，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助

1,、活動的會場布置；組織部負責(zé)會場裝飾

2,、活動的司儀,；由播音部負責(zé)主持

3、活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作,；全體干事負起責(zé)任

4、活動的流程

（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒,，奠定第二步的情感格調(diào),。

（2）英文歌曲秀

（3）單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯,，到時侯和學(xué)生或干事互動。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進入神秘的探索秘境,。

（4）校園尋寶,。

（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮,。

（6）頒獎儀式,。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言

5,、舞會結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會場工作,，各負責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場

1,、舞臺布置：xx元

2、彩球：xx元

3,、小禮品：xx元

合計：xx元

大學(xué)生社團活動策劃書篇二

活動名稱：生活知識競賽

舉辦機構(gòu)：xxx學(xué)科部

活動地點：xxxx

活動時間：

參與人員：學(xué)科部全體成員

活動目的主要讓我們了解生活常識問題,，增長知識，能積極應(yīng)對生活中遇到的各種問題,，豐富大家的校園生活,。

知識庫選擇

有六個知識面，這六個面分別是：文學(xué),、消防,、醫(yī)療急救、歷史,、世界文化知識,、生活科普小常識。

宣傳活動

通過宣傳板形式來通知大家參與本次活動,。

活動環(huán)節(jié)

一,、第一輪：筆試。我們通過從題庫里面選題目,，題目由選擇題,、填空和問答組成，題目個數(shù)不超過十二個題。題目交上去后裁判馬上判斷出每組得分情況,。

二,、第二輪：問答。選兩個主持人,，每個主持人負責(zé)每個組的題目宣讀,，另外找人記錄兩組的正誤情況并記錄得分情況。

三,、第三輪：搶答,。通過一臺電腦兩個鍵盤來操作搶答環(huán)節(jié)，每個組讓他們派一個代表責(zé)按鍵搶答,。我們部公布哪個組先答題,。

最后裁判宣布每個組三個環(huán)節(jié)總得分并宣布得獎選手并頒獎。報名

通過報名形式讓全院同學(xué)參與我們這個活動,，如果這個活動真能完美通過,，我想我們這個活動能夠出在同學(xué)們年終學(xué)分里，所以我們宣傳的時候可以加上這一條吸引更多同學(xué)參與,。

我們通過打電話通知報名的學(xué)生到xxx集合,，然后把他們分組，每組人數(shù)通過招的人數(shù)來定,，但組數(shù)要是偶數(shù),，我們實行淘汰制，最后兩組爭冠軍,。

場地設(shè)置：現(xiàn)設(shè)置在w樓教室里進行

工作分配

學(xué)科部成員分輪次值班做好報名工作,，發(fā)卷，主持搶答環(huán)節(jié),，批閱,，計算分數(shù)

經(jīng)費估算

依照人數(shù)打印一定的試卷，制作宣傳板費用,，獎品,。

大學(xué)生社團活動策劃書篇三

團體心理輔導(dǎo)是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所,，創(chuàng)造一種信任的,、溫暖的、支持的.團體氣氛,，它是通過團體內(nèi)人際交互作用,，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí),、體驗,，認識自我，探討自我、接納自我,，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。

本活動意在加強男女之間溝通交往,，豐富大學(xué)生業(yè)余生活,，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺。

xxxx教學(xué)樓及xxxx

xxx工大學(xué)大一新生

第一期：相遇相識(一教六樓)

a串名字游戲20分鐘

游戲方法：

小組成員圍成一圈,，任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè),、姓名，第二名同學(xué)輪流介

紹,，但是要說：我是xxx后面的xxx,，第三名同學(xué)說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字,、專業(yè)復(fù)述一遍,。

目的：使同學(xué)們相互認識，利于活動開展,。

b棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字,，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”,，指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱,，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒,，“棒打薄情郎”，反復(fù)做,，直到大家熟悉彼此的名字,。

準備：報紙轉(zhuǎn)成的棒子

c畫手掌定協(xié)議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上,。

b在手掌的地方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果),。

c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所采取的措施,，并相互分享,。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上,。

為避免冷場卡紙粘貼在墻上,，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙,，及足夠的卡片,。

d心心相印,

我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

準備：具有表演性的成語

e演講50分鐘

這種方法可以訓(xùn)練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如,，自己先準備一些題目,，如“我的媽媽”、“當(dāng)我小的時候”,、“我的理想”,、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里,。每次抽中一個姓名一個題目,，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘,。辯論結(jié)束后,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業(yè)前還給成員,。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》,。

第二期：真誠合作(戶外金沙灘)

a踩汽球30分鐘

要求：兩人(男女)一組,，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球,。相互踩氣球,，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出,。勝出同學(xué)有獎勵,，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛,，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力,。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納,。

b綁腿跑40分鐘

分組進行,，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝,。實行獎懲,，獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目,?？偨Y(jié)經(jīng)驗。

目的：加強團隊合作和協(xié)調(diào)能力,，活躍氣氛,。

準備：繩子若干

c蒙眼五角形20分鐘

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人,，因為我們有著共同的目標,，所以我們能行!

規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上,，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后,，將雙手舉在胸前,，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子,，并將它拉成正五角形,，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子,。

目標：使學(xué)員互助合作形成共識,，完成低難度活動。

準備：眼罩若干,，足夠長的繩子,。

d大跳繩

準備：大跳繩

第三期:信任之交(戶外金沙灘)

a信任之旅：30分鐘抽簽決定，成員兩人一組(最好男女搭配),，分成多組,，一人盲行，一人引導(dǎo),。由組織者設(shè)置路障,，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點,，到達終點后交換,，最終回到原點。實行獎懲,，勝出團隊實物獎勵,，失敗團隊表演節(jié)目。

準備：眼罩

b信任背摔

一人身體站直,，直挺挺地向后倒下去,。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住,。

c可憐的小貓

1.全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間,。

2.小貓走到任何一人面前,，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭,，并說「哦!可憐的小貓,。但是絕不能笑，一笑就算輸,，要換當(dāng)小貓,。

3.撫摸者不笑,，則小貓叫第二次，不笑,，再叫第三次,，再不笑，就得離開找別人,。

4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣,，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)

a救援行動之通關(guān)密語20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字,，并把文字用剪刀剪下來,，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結(jié),，相互支持,，團隊意識的討。

大學(xué)生社團活動策劃書篇四

促社團建設(shè),，展社團新貌,。

為繁榮校園文化，推進素質(zhì)教育,，促進各學(xué)生社團的健康發(fā)展,。培養(yǎng)調(diào)動各級學(xué)生社團開展豐富有益的社團活動，規(guī)范學(xué)生社團的管理,，引導(dǎo)各級學(xué)生社團開展的積極性,，促進學(xué)生社團的健康發(fā)展。

20xx年xx月xx日18：30,。

xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會,。

展板、海報：學(xué)校第一,、二,、三食堂，弘德樓,、大一寢室樓下大廳

xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

全校xx級學(xué)生活動主持：

（一）,、活動前期（xx月xx日——xx月xx日）

1、社團聯(lián)合會評審部搜集各社團活動方案,，篩選落實各社團精品節(jié)目,。

2、社團聯(lián)合會宣策部做好活動的前期宣傳工作（制作海報,，kt板,，橫幅…）。

3,、社團聯(lián)合會辦公室準備前期物品的租借,。

（二）,、活動近期（xx月xx日——xx月xx日）

1、社團聯(lián)合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節(jié)目情況,。

2,、社團聯(lián)合會辦公室安排好禮儀服務(wù)工作（各部成員）、攝影協(xié)會的攝影工作,。

3,、社團聯(lián)合會辦公室負責(zé)落實好活動現(xiàn)場布置所需的物品（桌布、礦泉水,、社團主席坐標牌）,。

4、社團聯(lián)合會項目策劃部落實好活動現(xiàn)場,，并制定各社團應(yīng)到人數(shù),。

5、社團聯(lián)合會宣策部協(xié)調(diào)團委宣傳部,，對本次社團宣傳做全面的報道,。

（三）、活動現(xiàn)場（xx月xx日17：30——18：30）

1,、社團聯(lián)合會策劃部17：00到場進行會場布置,，橫幅的位置，到場布置,，場地布置工作,；負責(zé)現(xiàn)場秩序維護的工作人員攝影協(xié)會工作人員到位。

3,、社團聯(lián)合會負責(zé)各社團出席人員在18：10入場完畢,。

（四）、節(jié)目流程

一,、主持人介紹到場嘉賓,。

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布活動開始,。

三,、將9個協(xié)會分為6個小組，各個協(xié)會代表人進行講解各自協(xié)會的具,。

體情況,、宗旨、制度,、特色活動及成效。

四,、開場舞節(jié)目表演——民族舞蹈協(xié)會,。

五,、社聯(lián)主席陳笑菲宣傳。

六,、主持人宣布活動結(jié)束,。

（五）、宣傳活動后期

1,、社團聯(lián)合會辦公室,、策劃部負責(zé)整理并回收相關(guān)物品，做好物品的及時歸還,。

2,、社團聯(lián)合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

3,、召開本次活動總結(jié)大會,，展開討論，為以后工作做進一步規(guī)劃,。

（六）,、所需物品

1、橫幅,、展板,。

2、嘉賓席（1張長桌）,。

3,、打印資料若張。

4,、宣傳冊

（七）,、未盡事宜，請主席指導(dǎo),！

大學(xué)生社團活動策劃書篇五

為了提高校園文化氛圍,，豐富大家的'課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì),，增強我們的綜合素質(zhì),，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流,、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺,。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,，讓你重新定義你的大學(xué)生活,，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的,，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界,。

“舞動心旋”假面舞會

面向全院

面向全院學(xué)生,。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅,、廣播臺宣傳,，高校網(wǎng)宣傳等（a。海報宣傳———————海報,、噴繪,、橫幅、宣傳單 b,。聯(lián)系校電視臺,、校廣播臺、三江潮一同宣傳）,。由三人負責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作,。

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情,，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后,，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場,。

兔子舞：邀請各社團的負責(zé)人來領(lǐng)舞?，F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

游戲誰是我的夢中舞伴,？

游戲內(nèi)容：需要男生一人（可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加）和全部女生配合,。

首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立,，主持人向男生士發(fā)問,，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢,？例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問,。）臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊拢鞒秩死^續(xù)發(fā)問,，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~,！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！

游戲便結(jié)束~,！要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插,，時而輕柔,，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳,。

6,、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片,。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他（她）的partner,。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀念品,，并要求三隊共舞,。

7,、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束

8,、觀眾離場,，工作人員清理場地 一、活動背景：為了提高校園文化氛圍,，豐富大家的課外娛樂生活,，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì),，激發(fā)大家積極向上的生命熱情,，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流,、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺,。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,，讓你重新定義你的大學(xué)生活,，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的,，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界,。

大學(xué)生社團活動策劃書篇六

為了豐富我校學(xué)生課外體育活動,，樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，增進各系部，班級之間的友誼,，加強交流,，推動學(xué)?；@球的開展,，促進學(xué)校籃球水平的提高,。

時間：xxxx年x月初,，具體時間以秩序冊安排為準。

地點：學(xué)?；@球場。

xx年級男生

(2)參賽運動員必須為本系部在校學(xué)生,，熱愛籃球運動,，身體健康,。

(3)參賽隊需服裝統(tǒng)一,，上衣應(yīng)印有明顯的號碼,。

(1)比賽僅為男子組別,。

(2)比賽采取淘汰制。

(3)競賽規(guī)則采用《籃球規(guī)則》執(zhí)行,。

(4)比賽采用4節(jié)制,，每節(jié)比賽時間10分鐘，每節(jié)間歇1分鐘,，每節(jié)可要暫停1次，個人犯規(guī)5次下場,。

勝者晉級下一輪,，負者淘汰(負隊以得失比率排名次)

本次比賽錄取前四名

報名截止時間xxxx年x月x日，上交體育組xx老師,。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位,，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)

(一)各隊要加強管理,，責(zé)任到人,，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失,。

(二)各參加學(xué)部須在體育組的布置下,，以不影響學(xué)生課業(yè)為原則，根據(jù)競賽日程表的安排組織所有競賽活動,。

大學(xué)生社團活動策劃書篇七

團體心理輔導(dǎo)是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的,、溫暖的,、支持的團體氣氛，它是通過團體內(nèi)人際交互作用,，促使個體在交往中通過觀察,、學(xué)習(xí)、體驗,，認識自我,，探討自我,、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式,。

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學(xué)生業(yè)余生活,，給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺,。

xx教學(xué)樓及xx

xx大學(xué)大一新生

第一期：相遇相識（一教六樓）

a串名字游戲20分鐘

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè),、姓名,，第二名同學(xué)輪流介紹，但是要說：我是xx后面的xx,，第三名同學(xué)說：我是xx后面的xx的后面的xx,，依次下去……最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍,。

目的：使同學(xué)們相互認識,，利于活動開展。

b棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字,，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”,，指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱,，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒,，“棒打薄情郎”,，反復(fù)做，直到大家熟悉彼此的名字,。

準備：報紙轉(zhuǎn)成的棒子

c畫手掌定協(xié)議

a各位組員手連手,，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）,。

c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望,，所采取的措施，并相互分享,。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期,，將手掌圖貼在活動室的墻面上。

為避免冷場卡紙粘貼在墻上,，讓他們一起畫手掌,。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片,。

d心心相印,，

我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組,，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者）,，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完,，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,，就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）.

準備：具有表演性的成語

e演講50分鐘

這種方法可以訓(xùn)練口才,，增進團體成員之間的相互了解,。例如，自己先準備一些題目,，如“我的`媽媽”,、“當(dāng)我小的時候”、“我的理想”,、“十年后的我”等等,，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目,，被抽中的團體成員準備兩分鐘,，即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后,，讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,，一年后還給成員，用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子,？在畢業(yè)前還給成員,。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》,。

第二期：真誠合作（戶外金沙灘）

a踩汽球30分鐘

要求：兩人（男女）一組,，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球,。相互踩氣球,，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出,。勝出同學(xué)有獎勵,，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛,，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力,。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納,。

b綁腿跑40分鐘

分組進行,，兩人或兩人以上綁腿跑比賽,。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲,，獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目,?？偨Y(jié)經(jīng)驗,。

目的：加強團隊合作和協(xié)調(diào)能力,，活躍氣氛。

準備：繩子若干

c蒙眼五角形20分鐘

蒙著眼睛做游戲,，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人,，因為我們有著共同的目標，所以我們能行,！

規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上,，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境,。然后，將雙手舉在胸前,，像保險桿般保護自己與他人,。目標是整個團隊找到一條很長的繩子,，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方,。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學(xué)員互助合作形成共識,，完成低難度活動,。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子,。

d大跳繩

準備：大跳繩

第三期：信任之交（戶外金沙灘）

a信任之旅：30分鐘抽簽決定,，成員兩人一組（最好男女搭配）,，分成多組，一人盲行,，一人引導(dǎo),。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路,。比賽哪組最先到達終點,，到達終點后交換,，最終回到原點。實行獎懲,，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目,。

準備：眼罩

b信任背摔

一人身體站直,，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

c可憐的小貓

1.全體圍坐成圈,，一人當(dāng)小貓坐在中間。

2.小貓走到任何一人面前,，蹲下學(xué)貓叫,。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦,！可憐的小貓,。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓,。

3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次,，不笑,，再叫第三次，再不笑,，就得離開找別人,。

4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）

a救援行動之通關(guān)密語20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字,，并把文字用剪刀剪下來,，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結(jié),，相互支持,，團隊意識。

大學(xué)生社團活動策劃書篇八

為了提高校園文化氛圍,，豐富大家的課外娛樂生活,，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì),，激發(fā)大家積極向上的生命熱情,，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺,。增強院系之間的聯(lián)系與交流,。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活,，它不應(yīng)該是平淡無奇的,，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界,。

“舞動心旋”假面舞會

11月28日18：30——21：00

大學(xué)生活動中心

面向全院學(xué)生,。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅,、廣播臺宣傳,，高校網(wǎng)宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪,、橫幅,、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺,、三江潮一同宣傳),。由三人負責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。

略

大學(xué)生社團活動策劃書篇九

1,、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展,，為我校實現(xiàn)教育強校而努力,。

2、豐富學(xué)生的課余生活,，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的'發(fā)展,，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”,。

二,、社團活動的開展要求總體目標

完善興趣小組活動的開展，提高學(xué)的自主性,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，鼓勵學(xué)生裝的創(chuàng)造性，力求活動的成效性,，活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校的亮麗的窗口,。

個體要求：

1、活動內(nèi)容安排科學(xué),，有系統(tǒng),，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料,。（學(xué)生作品,、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示,。

2,、做到“三定”（定人、定時,、定點）,，定人：人員固定，在學(xué)生自愿的前提下,，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導(dǎo)教師要或社團負責(zé)人做好學(xué)生的點名工作,，保證學(xué)生的出勤率,；定時：具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準、備案,。教師無特殊情況不得隨意變動,，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補上。定點：活動地點固定,，充分利用學(xué)校資源,，固定活動地點，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,，并做好保證工作,。

3、做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動,、擴大知名度,。

三、活動安排

第一階段：全校動員申報社團,。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團的申報,，經(jīng)團委學(xué)生會批準成立。

第二階段：社團招募,。由學(xué)生會宣傳部配合各社團作宣傳海報,，定時間地點，廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團,，充實社團人員,，壯大社團力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來,。

第三階段：社團定型,。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù),，社團活動計劃,、等。

第四階段：社團活動,。各社團在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所,。配備社團需要的各種設(shè)備,。繼續(xù)規(guī)范社團的活動。

第五階段：重點建設(shè),。結(jié)合學(xué)校迎評工作,，重點打造舞蹈社，廣播站,，志愿者服務(wù)等社團,。

第六階段：

展示階段：12月中旬重點建設(shè)社團全校展示并評選出各部門優(yōu)秀負責(zé)人和優(yōu)秀社員。