總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園交通安全演練工作總結(jié)篇一

安全第一,，責任重于泰山，保證和促進幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務,。因此,，我園非常此項工作，尤其交通安全工作,。為了全面貫徹落實市委關于交通安全的文件精神,，我們把“交通安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹學習各級有關交通安全工作的會議精神,，仔細考慮全園師生方方面面的交通安全,，排查隱患，進一步規(guī)范工作,，不斷提高交通安全管理工作,。

為把安全工作落到實處，我園成立了安全領導小組,，并針對交通安全工作簽定安全責任書,，即：單位與主管部門簽定了安全責任書；分管領導與教師簽定了安全責任書,；教師與家長簽定了安全責任書,；做到各司其職、各負其責,、密切配合,、齊抓共管。除此外，我們要求全體教職工自覺學習交通安全知識,，通過網(wǎng)上看資料,、案例分析、光盤等對《交通安全法》有了深入的了解,。同時我們還組織教職工一起討論,，就身邊發(fā)生的、聽到的,、幼教雜志上收集的交通安全案例進行分析,，在討論的同時，分析我園自身的實際情況,，自找差距與隱患,，進行整改，不斷完善交通安全工作,。如我們結(jié)合“離園時孩子丟失是誰的責任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園孩子幼小,，自控能力差,，任何方面、任何時間段都來不得半點疏忽,，大家要防患于未然,，時時具備安全意識，并且把交通安全工作必須細化到每個角落,，制度必須規(guī)范到位,。

我園的交通安全工作制度不斷也在健全與完善，如：幼兒園安全保衛(wèi)制度,、幼兒接送制度,、崗位的安全管理責任制、安全檢查制等,。如《幼兒園安全保衛(wèi)制度》規(guī)定對師生要加強交通安全教育,，教幼兒認識各種安全標志；遵守交通規(guī)則等,，幼兒外出活動時必須報上級領導審批等等,。《幼兒接送制度》中規(guī)定：不允許非幼兒家長到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說明,，經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒，做到幼兒有序,、安全的離園,。在《教師安全管理責任制》中規(guī)定教師要加強對幼兒的安全教育，教師帶班過程中負有對幼兒的監(jiān)護責任，要防止幼兒的走失,、走散等,。我們發(fā)現(xiàn)離園時接送孩子后有的家長安全意識淡薄，于是通過家長會我們提醒家長遵守我園的接送制度,，通過警示標志每天提醒家長在離園時注意擔負起對孩子的監(jiān)護責任等,。管理人員則每周對責任區(qū)內(nèi)進行排查、檢查,。根據(jù)相應的制度,，將檢查結(jié)果記入教師的量化考核中，從而使人人明確安全責任重于泰山,，保證安全措施的時時落實,。

為了保證幼兒的接送安全，每天清晨與傍晚,，我園分管此項工作的教師在幼兒來園,、離園時督促檢查，提示家長注意安全,，號召教職工們做遵守交通規(guī)則的模范,。校門口接送孩子時停車較多，我們指導家長將車按區(qū)域,、有秩序停放,，不停在校門口要道，通過在校門外設置警示標語,，提醒家長在離園時監(jiān)護好自己的孩子,，以免孩子出現(xiàn)交通意外，保證出入要道的暢通,。

安全工作,，教育為先。幼兒園的孩子年齡小,，自我保護能力差,，交通安全教育更要注重具體、形象,，要抓細,、抓實對幼兒的安全教育。我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動,，如：小班戶外游戲的安全教育,，中班認識交通安全標志的主題教育等，讓幼兒明確行走路時如何遵守交通規(guī)則,。此外,，我們還發(fā)揮家長作用,，請家長帶幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀察行人遵守交通規(guī)則的情況,，看一看機動車道,、非機動車道上的車子，提醒幼兒走人行道,，走“斑馬線”——人行橫道線,，教幼兒會看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行,、綠燈?！钡冉煌ㄒ?guī)則深植心中。

我園利用家長會向家長宣傳交通安全工作的重要性,，以及接送幼兒時注意路途中的安全,、幼兒園家長接送制的要求等，特別是節(jié)假日前加強對幼兒的交通安全教育工作,，以保證幼兒節(jié)日期間的出行安全,。

可以說我園的交通安全工作從規(guī)范管理入手，加強制度保障,、檢查等,，對幼兒的教育能夠做到從細微處著眼，同時我們也想到隨著園所環(huán)境的不斷變化,，幼兒園規(guī)模的擴大，方方面面的工作應做得更細更實,，我們有信心把這項工作做得更好,。

幼兒園交通安全演練工作總結(jié)篇二

20xx年-月30日上午

小四班教室

小四班全體師生

小班孩子由于年齡特點，對于保護自己,，珍惜生命的意識是極其缺乏的,，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意交通安全，以增強幼兒的安全意識,、自我保護意識和能力,。

1、教幼兒學習一些交通規(guī)則,，認識一些交通安全標志,。

2,、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。

情景圖片五張,。紅綠燈標志各一張,，交通標志圖五張。

一,、猜謎語,，導入新課。

紅綠燈和斑馬線,，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用,。

二、結(jié)合情景圖片,，學習交通規(guī)則,。

1、幼兒自由舉手回答,，自己還知道哪些交通規(guī)則,？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,，沒想到的出示圖片,，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則,。

三,、認識交通安全標志。

出示圖片,，請幼兒猜猜它表示什么,？

四、學兒歌記交通規(guī)則

兒歌：交通安全歌

紅燈停,，綠燈行,，黃燈請你準備好。

天橋地道人行道,，橫穿馬路離不了,。

頭手不出車窗外，不在路上玩游戲,。

交通規(guī)則很重要,，我們把它記得牢。

五,、紅綠燈和小司機

請兩名小朋友,，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈,，其他小朋友為小司機,，看哪位小司機遵守交通規(guī)則,。

幼兒園交通安全演練工作總結(jié)篇三

抓好交通安全教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣,，是關系到下一代能否健康成長的工程,。為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力,，我校按照上級有關要求和有關法律法規(guī),，結(jié)合我校實際于11月2日開展了交通安全演練活動，增強了全體師生的安全觀念,，牢固樹立了,， “安全第一、預防為主”的思想,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為了確保演練活動落實到位,，我校成立了由校長張清為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作,。會議上學校領導要求全體教師從思想上要高度重視并認真學習《石相小學交通安全實施方案》,，抓住這次演練機會，提高師生的安全知識,、增強道路交通安全意識,。

在方案中就演練的實際、內(nèi)容,、地點,、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、要求與注意事項作了一一講解,。要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務,。

1、學校加大宣傳,，進一步提高全校教師,、學生的安全意識，明確開展演練的意義,。我校地處省道附近,，學校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活動將作為學校德育特色活動,，做到切實加強對學生交通法規(guī)教育,，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全,。

2,、各班班主任對交通安全演練進行指導,，重點讓學生懂得養(yǎng)成走人行道、正確橫過馬路等交通知識,。

此次演練呈現(xiàn)五大特點：一是時效性強,，貼近實戰(zhàn)，體現(xiàn)了長期性和具體要求,，從傳統(tǒng)的一小路隊風貌展示到路隊中途可能出現(xiàn)的各種狀況應該如何應對都有體現(xiàn),；二是目的明確，讓全體師生認識交通標志,，養(yǎng)成走人行道,，文明行走，安全出行的習慣,；三是重點突出,，設置了滑板上路，自行車上路,，摩的上路,，十字路口，斑馬線等環(huán)節(jié),，針對性強,，鍛煉效果好；四是協(xié)調(diào)性強,，演練是,，各教師能堅守各自的崗位，認真做好各自的工作,，顯示了良好的協(xié)同作戰(zhàn)能力,；五是意義深遠，為建立健全我校交通安全知識教育體系,，切實提高師生遵守交通規(guī)則的意識積累了豐富的經(jīng)驗,。

生活離不開交通，交通安全為幸福的'生活提供保障,。通過這次演練活動的開展,，對培養(yǎng)學生自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣起到了重要引領作用，交通安全意識已深入人心,。石相小學的師生將以本次活動為新的起點,，將交通安全教育作為德育活動的抓手，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階,，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境,。

幼兒園交通安全演練工作總結(jié)篇四

作為交通參與者的幼兒活潑好動、生活經(jīng)驗少,、缺乏交通安全常識,，為確保幼兒園交通安全,，保證道路安全暢通，現(xiàn)就加強幼兒園周邊道路的的交通安全管理有關規(guī)定,，特制定本年度托克遜縣城鎮(zhèn)中心幼兒園交通安全工作計劃,。

組長：

組員：（負責對全體幼兒的安全教育、管理和安全督導檢查,。）

負責每天幼兒來園,、離園時幼兒家長接送車輛的停放秩序，督促全體幼兒及幼兒家長安全離校,，定崗,，定責。

1,、定于每年的五月和九月為安全教育宣傳月,，以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題,，根據(jù)幼兒園交通安全特點,，制定實施方案，有針對性地開展幼兒學習交通安全知識,，遵紀守法,，預防交通事故，提高自我保護意識和能力的安全教育活動,。

2,、利用幼兒園宣傳欄、家園互動等宣傳渠道,，宣傳交通安全知識和《中華人民共和國道路交通安全法》,。

3、簽訂家長,、教師及幼兒園各個崗位的安全責任書,，要求全體教職園工、家長高度重視安全教育,，落實責任,，教育學生。

(1),、過馬路要走人行橫道，不隨意橫穿公路,。

(2),、乘車不坐無證、無牌照車,、不坐駕駛員酒后開的車,、不坐超載車輛,、不坐農(nóng)用車等。

4,、配合交警部門對幼兒園周邊交通安全進行治理,，消除不安全隱患。

5,、組織教職工進行交通安全知識培訓,，要求教師每天對幼兒進行交通安全知識教育，把交通安全教育納入一日活動之中,。

6,、認真落實安全檢查小組的工作，對違反交通規(guī)則的行為納入班級考評中,。

1,、所有接送幼兒的車輛行經(jīng)幼兒園周邊道路要嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，服從現(xiàn)場公安交巡警,、城管執(zhí)法人員指揮管理,。

2、自行車,、摩托車,，統(tǒng)一指定地點擺放整齊，要求上鎖,。在園內(nèi),、園門口禁止騎車。

3,、接送幼兒的車輛在幼兒園周邊道路應做到即停即走,，按行駛方向立即駛離，不得在原地或幼兒園門前掉頭,。

4,、幼兒在來園和離園時，服從幼兒園值日老師的指揮,，按照交通標志線安全有序通行,。

上午幼兒來園：8：50——9：30之間

下午幼兒離園：19：00

總之，安全責任重于泰山,，要把安全工作作為幼兒園的頭等大事來抓,，要抓細、抓好,，確保不發(fā)生任何特大道路交通安全事故,，努力創(chuàng)建交通安全文明示范幼兒園。

幼兒園交通安全演練工作總結(jié)篇五

為進一步落實市教育局《關于做好校園及學生交通安全隱患排查整治專項行動的通知》、《關于開展校車及學生交通安全工作專項行動的通知》的文件精神,，保障師生的`乘車安全,，我們對我園的校車及幼兒上下學交通安全教育，進行了一次徹底的大檢查,，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領導小組,，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議,，學習文件,，要求教師提高責任意識，增強安全常識,，切實認識到幼兒安全工作的重要性,，保證把孩子教育好，管理好,，保護好,，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

開學初,，我園接送幼兒車輛管理小組召開了司機安全會議,，我園也根據(jù)這一會議精神及時召開全體教師會，集中力量把幼兒乘車安全工作為我園頭等大事來抓,，從思想上,，意識上要高度重視安全工作，做到關愛學生,，關愛生命,，明確責任重于泰山，不做表面文章,，嚴禁工作不到位,。

幼兒園根據(jù)上級有關安全工作會議要求，開學初召開了全體教師和責任教師會議,，學校領導小組成員針對開學前期幼兒園工作和可能存在的實際問題,，做了全面部署。各班責任教師,，值班教師,；負責乘車幼兒的安全教育，安排幼兒按乘車順序站好隊,，監(jiān)督幼兒乘車紀律,，保障幼兒上下車安全。

我園每學期都對校車進行檢查,，現(xiàn)有一輛接送幼兒車輛,，車輛手續(xù)齊全,。行使路線嚴格安排，車輛不存在超員現(xiàn)象,。

我園通過觀看安全錄像活動，教育幼兒不坐非法營運車,，上下車排好隊,，不擁擠，不打鬧,；與接送老師簽訂了接送安全責任書,；與接送幼兒車輛駕駛?cè)撕炗啺踩{駛責任狀；對校車駕駛?cè)速Y格審查和安全教育,；對不負責任,，玩忽職守的教師和相關人員進行嚴厲批評，并追究相關責任,。

吸取其他幼兒園校車的事故,，引以為戒，我園各項安全工作對照要求落到實處,，并制定了整改措施,，嚴格執(zhí)行各項制度，確保學校教育教學工作的順利開展,。

幼兒園交通安全演練工作總結(jié)篇六

活動目標：

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停,，綠燈行的道理2,、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性,。

3,、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力,。

活動準備：

1,、圖片紅綠燈、斑馬線,、視頻2,、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、觀看視頻,，提出問題,，視頻里的哥哥發(fā)生了什么事?

2、談話,，引入主題,。

"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"（幼兒討論）3、總結(jié)視頻里的大哥哥在過馬路的時候出現(xiàn)的幾種問題。

并且出示紅綠燈提出問題："這是什么呀?（紅綠燈）小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"（幼兒討論）4,、引導幼兒認識紅綠燈大二班小朋友真棒,，警察叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了。"5,、講解怎樣安全過馬路跟著視頻里的警察叔叔一起學習過馬路,，了解隨意過馬路的危險。

6,、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"（做公車時先下后上,，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）7,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動結(jié)束。

幼兒園交通安全演練工作總結(jié)篇七

為了進一步抓好我鄉(xiāng)交通安全教育,，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣,，是關系到下一代能否健康成長的`“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項長遠之計,。因此,，為配合我縣開展“道路交通安全教育”活動，強化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識的宣傳教育工作,，提高小學生交通安全意識和自我防護能力,，進一步改善我校及各村級小學周圍的道路交通環(huán)境。我校及各村級小學堅持“安全第一,，預防為主”的原則,，認真貫徹縣交通局、公安局等部門下發(fā)的《關于進一步加強學校道路交通安全管理工作的安排意見》,，通過開展形式多樣的學習教育活動,，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念,，牢固樹立了“安全第一,，預防為主”的思想，強化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治,。真正地把交通安全的工作推上了一個新的臺階,，取得了明顯的成效。

1,、完善機構(gòu),，保證工作,。

(1)我校及各村級小學成立了以校長為組長，教導主任為副組長,，各班主任為成員的交通安全工作領導小組,，校長負總責，下設交通安全教育辦公室具體分管負責日常安全工作,。我校還聘請派出所的同志為法制輔導員協(xié)助負責校園治安工作,。并根據(jù)人員變動，及時調(diào)整充實領導機構(gòu),。

(2)層層落實責任制，實行“誰主管,，誰負責”和“安全工作一票否決”制度,。學校與各班主任、教師,、家長簽訂責任書,，形成齊抓共管的局面。

(3)健全完善各種制度,，如交通安全工作日匯報,，意外交通事故傷亡報告,，春秋游審批等制度,。

(4)堅持“打防并舉，標本兼治”的原則,，經(jīng)常對各班級的安全工作進行定期或不定期的檢查監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改，確保交通的安全,。

2,、召開會議，部署工作,。

學校領導把交通安全工作擺上重要議事日程,，并作為考核評估的主要內(nèi)容。期初,，各校召開了關于“交通安全”的專題會議,。一方面認真總結(jié)去年交通安全的工作經(jīng)驗；另一方面研究今年交通安全等工作,，我校根據(jù)上級文件精神,，制訂了《篤山小學道路交通安全教育實施方案》和年初工作計劃，先后舉行了4次的關于交通安全的專題講座,，組織老師學習有關交通安全文件精神,，并結(jié)合其他工作,，部署安全教育。我校及各村級小學的交通安全工作做到年度有計劃,、期中有小結(jié),、年終有總結(jié)，目標明確,、措施得力,、效果明顯。

交通安全教育是生命教育,，它無聲無息地滲透在人們的政治的,、思想的、工作的,、學習的,、道德的全部活動領域中。要使學生用心去體驗以獲得對交通安全的真知,，就要靠我們以正確的宣傳教育作導向,。

1、充分發(fā)揮學?！靶@廣播站”宣傳導向作用,，開辟“交通安全”播音欄目，兩周一次進行交通安全知識宣傳,。

2,、學校開辟“交通安全”專欄，班級黑板報每期都開辟,，使師生受到良好的啟發(fā)教育,。

3、利用星期一早上的升旗儀式,，加強對學生進行交通安全教育,，培養(yǎng)學生的安全意識。

4,、以課堂為主陣地,，每周晨會課班主任老師都要給學生上一至兩節(jié)的交通安全專題教育課，思想品德課和其它課程也有機滲透交通安全教育,。

1,、開展讀書活動。學校領導積極帶頭并組織教師學習《交通安全法律法規(guī)》,、《關于加強中小學校交通安全工作的通知》等文件精神,。增強交通安全觀念，讓學生真正意識到交通安全的重要性,。

2,、根據(jù)學生的年齡特征,、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學生學習《防火安全教育》,、《中小學校交通安全工作》,、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識。大部分學生均能遵守紀律,，至今沒有發(fā)現(xiàn)重大交通事故,。

3、結(jié)合學校德育工作開展交通安全活動,。深入開展“平安回家我第一”,、“我是文明小學生”、“我班道路交通最安全”等活動,。此活動規(guī)范了學生們的交通行為,。

4、緊扣3月份的“安全教育日”主題,，在校門口上懸掛、張貼有關交通安全標語,。

5,、加強學生安全隊伍建設，培訓后大部分的學生均能受到很大的啟發(fā),，無發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生,。

6、規(guī)范學生的交通安全行為,，保障學生的人身安全,。在上學、放學的交通高峰期,，我校的值日老師每天嚴格維護好學校門口的交通秩序,，對學生進行疏散。嚴禁學生騎自行車到學校,，經(jīng)過長時間的督促,、規(guī)范，加強了學生的交通安全保護,。

7,、開辟通道，完善設施,。由于我校大門對著公路,，各種車輛來來往往，川流不息,，這給學生造成了潛在的威脅,。于是我校用書面報告進行申請,，請求公安交警部門進行開辟綠色通道，完善學校周圍路口的標志,、標線,，取締校園門口擺攤設點等妨礙學生通行的違章占道行為。確保了學生的出行安全,。

8,、創(chuàng)設系列活動，陶冶學生情操,。在一個時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動,，如10月份防火活動；還有防電,、防毒等活動,。存在問題：

1、對學生的交通安全教育尚須進一步加強,，真正預防和減少學生車禍傷亡事故的發(fā)生,。

2、學校周邊環(huán)境還有待進一步凈化,、合理化,、教育化。

3,、個別學生對交通安全意識重視不夠強,。時有學生在公路上亂竄亂跑。今后,，我們將在上級各有關部門的領導下,，時刻牢記江澤民同志關于“隱患險于明火、防范勝于救災,，責任重于泰山”的重要教誨,，取得各有關部門的密切配合和支持，扎實做好學校的“校園交通文明工程”工作,，增強交通安全工作的責任感,、使命感和緊迫感，明確肩負重任,，為確保學生“高高興興地上學,，平平安安地回家”的交通安全工作落到實處，為創(chuàng)建平安校園,，和諧篤山做出貢獻,。

幼兒園交通安全演練工作總結(jié)篇八

活動時間：

20xx年9月30日上午

活動地點：

小四班教室

參加人員：

小四班全體師生

活動指導思想：

小班孩子由于年齡特點，對于保護自己,，珍惜生命的意識是極其缺乏的,，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意交通安全,，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力,。

活動目標：

1,、教幼兒學習一些交通規(guī)則，認識一些交通安全標志,。

2,、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。

活動準備：

情景圖片五張,。紅綠燈標志各一張,，交通標志圖五張。

活動過程：

紅綠燈和斑馬線,，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用,。

1、幼兒自由舉手回答,，自己還知道哪些交通規(guī)則？

2,、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對,，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則,。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么,？

兒歌：交通安全歌

紅燈停,，綠燈行，黃燈請你準備好,。

天橋地道人行道,，橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外,，不在路上玩游戲,。

交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢,。

請兩名小朋友,，一人扮演紅燈,，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機,，看哪位小司機遵守交通規(guī)則,。