隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇一

1。什么是金融危機(jī),？

金融危機(jī)又稱(chēng)金融風(fēng)暴,，是指一個(gè)國(guó)家或幾個(gè)國(guó)家與地區(qū)的全部或大部分金融指標(biāo)(如：短期利率、貨幣資產(chǎn),、證券,、房地產(chǎn)、土地價(jià)格,、商業(yè)破產(chǎn)數(shù)和金融機(jī)構(gòu)倒閉數(shù))的急劇,、短暫和超周期的惡化。

2,。xx年金融危機(jī)的情況：

xx年金融危機(jī)又稱(chēng)金融海嘯,、信用危機(jī)及華爾街海嘯等，是一場(chǎng)在xx年年8月9日開(kāi)始浮現(xiàn)的金融危機(jī),。自次級(jí)房屋信貸危機(jī)爆發(fā)后,，投資者開(kāi)始對(duì)按揭證券的價(jià)值失去信心，引發(fā)流動(dòng)性危機(jī),。即使多國(guó)中央銀行多次向金融市場(chǎng)注入巨額資金,，也無(wú)法阻止這場(chǎng)金融危機(jī)的爆發(fā),。直到xx年年，這場(chǎng)金融危機(jī)開(kāi)始失控,，并導(dǎo)致多間相當(dāng)大型的金融機(jī)構(gòu)倒閉或被政府接管,。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇二

為了更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí),，今年暑假,，我與報(bào)社另外7個(gè)同學(xué)組對(duì)隊(duì)去四川進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。十天時(shí)間,，由北京到四川,，再由四川回北京，一路走來(lái)大家行程近萬(wàn)里,，調(diào)查參觀了5家國(guó)防企業(yè),，走過(guò)了江油、綿陽(yáng),、成都三地,，走訪了三十多名北航校友，感覺(jué)收獲頗豐,。

如果不走出校園,，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道社會(huì)的真實(shí)面目。十天時(shí)間,，我們接觸了很多人,，有領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,、工程師,，也有技術(shù)員、工人,、民工,、街頭小販。雖然我們?cè)?jīng)被街頭賣(mài)燒烤的小販敲過(guò)竹杠,，但旅途中得到的更多的是人們的熱心幫助,。列車(chē)上帶領(lǐng)大家做操的乘務(wù)員、爬到座位上幫我們?nèi)⌒欣畹男∶妹?、熱心幫我們帶路的小兄弟,、謙虛近人的公司領(lǐng)導(dǎo)、熱情招待我們的老校友……他們每個(gè)人都讓我們收獲了一份感動(dòng),。社會(huì)很復(fù)雜，因?yàn)樗亩嘣?社會(huì)也很簡(jiǎn)單,，只要你學(xué)會(huì)坦誠(chéng)和微笑,。

進(jìn)入了社會(huì)，才能更清楚地看清自己、看清學(xué)校,?！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”,。遠(yuǎn)離了大學(xué)校園,，才更清醒地意識(shí)到社會(huì)對(duì)我們的期望，才更明白自己是走在時(shí)代前列的人,，才更明白自己肩上報(bào)國(guó)報(bào)民的擔(dān)子有多重,。走進(jìn)了國(guó)防企業(yè)，才知道北航在國(guó)防科研系統(tǒng)占的重要地位;走近那些離開(kāi)母校幾十年,、遠(yuǎn)離北航數(shù)千里的老校友們,，才知道在北航學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)、做人道理將會(huì)受用終生,，才知道只要曾經(jīng)在北航,，就會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)心熱愛(ài)北航。只有走近那些普通老百姓,，才意識(shí)到北航的知名度依然不夠高,，人們眼中的名校依然是只有清華北大。

離開(kāi)了校園,，才能明白校友的情誼是多么偉大,。在綿陽(yáng)，一群年逾六旬的老校友給了我們這幾個(gè)二十歲左右的孩子他們能給的最好招待,。綿陽(yáng)科學(xué)城的這些校友,，平均年齡已近七十歲。他們當(dāng)年在北航學(xué)成畢業(yè)后,，便響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，進(jìn)入三線(xiàn)，在青海,、四川的山區(qū)里,，默默無(wú)聞一干就是幾十年。綿陽(yáng)校友很大一部分在中物院工作,。他們當(dāng)年曾經(jīng)與鄧稼先,、王淦昌、郭永懷這些老前輩并肩作戰(zhàn),，為“兩彈”的爆炸作出了重大貢獻(xiàn),。郝德功老師是綿陽(yáng)校友會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，性格樂(lè)觀豁達(dá),。隊(duì)友們都說(shuō)他像自己的爺爺,。聽(tīng)“爺爺”講故事絕對(duì)是一件很愜意的事情,。郝老師給我們描述了當(dāng)年在青海金銀灘日夜奮戰(zhàn)的情景，講述了因?yàn)楸Ｃ苄枰c世隔絕的情形,，也講了同事們和鄧稼先開(kāi)玩笑,、偷鄧稼先煙抽的故事。講到這些,，郝老師眼里全沒(méi)有對(duì)當(dāng)年生活艱苦的感慨,，而滿(mǎn)是對(duì)那種激情燃燒歲月的留戀。與老校友一同在綿陽(yáng)科學(xué)城漫步時(shí),，一位武姓校友拉住我問(wèn)：“現(xiàn)在北航的校報(bào)還叫《上天》嗎?”那一刻,，我忽然很感動(dòng)，感動(dòng)地想哭,。

出了校門(mén),，代表的就是北航。在四川的十天,，我們深切體會(huì)到了這一點(diǎn),。我們統(tǒng)一的著裝和胸前的工作證每到一處都會(huì)引起人們的關(guān)注，我們也會(huì)不由自主地昂首挺胸,、面帶微笑,。我們是北航人，一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校,。一路上,，我們力所能及幫助了很多人，我知道每次人們誠(chéng)摯的感謝,、贊許的眼神都是獻(xiàn)給北航的,。我可以驕傲地說(shuō)：我們一路上沒(méi)有給北航丟臉。

收獲還有很多很多,，而這些收獲都是不能在校園里,、在書(shū)本上得來(lái)的。我們每個(gè)人還收獲了七份真摯的友誼,。我們的實(shí)踐隊(duì)由八個(gè)人組成,，共同的事業(yè)把我們連在了一起。一路上我們遇到了很多困難,，出門(mén)長(zhǎng)途旅行也絕對(duì)是一件辛苦的事情,，但是我們一路歡歌笑語(yǔ)不斷。我們穿著一樣的粉紅色的隊(duì)服一起參觀,、一起采訪,、一起逛街、一起吃飯,、一起旅游,，所到之處就是一片充滿(mǎn)粉紅色的笑聲,。我們的友誼經(jīng)受住了長(zhǎng)途跋涉和山山水水的考驗(yàn)。

十天的實(shí)踐給了我太多值得記憶的東西,，我把他們都賦予那件粉紅色的隊(duì)服。這段粉紅色的回憶將永遠(yuǎn)陪伴我,。

我的實(shí)習(xí)是從xxx開(kāi)始的,。當(dāng)時(shí)我和我的同學(xué)們一起去了xxx，在一家服裝廠里面做普工,，每天都要檢查很多很多衣服的質(zhì)量,，還有就是包裝工作。后來(lái)做了一個(gè)月,，大家都不滿(mǎn)意工廠里面的環(huán)境和待遇,，于是我們又從xxx回來(lái)。

回來(lái)之后,，我就進(jìn)了xxx電器有限公司,，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)了一天之后我就正式開(kāi)始上班了。之前的工作地點(diǎn)是星力百貨中山店,，和張姐一起上班,，每天我們要上班6個(gè)半小時(shí)。但是只過(guò)了一個(gè)星期,，我的業(yè)務(wù)就把我調(diào)整到了貴陽(yáng)國(guó)貿(mào)百貨,。我是作為新人去國(guó)貿(mào)百貨的，所以一去那里我們就要接受?chē)?guó)貿(mào)公司4天的培訓(xùn),，那四天真的很累,。培訓(xùn)完后還要上班，不過(guò)很充實(shí),。而且最讓我高興的是,，我在培訓(xùn)中得了第三名，當(dāng)時(shí)一共有50多個(gè)人參加培訓(xùn),，我的心里好開(kāi)心啊,。國(guó)貿(mào)還給我了一個(gè)培訓(xùn)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的小包。

我在國(guó)貿(mào)百貨5f xxx電器專(zhuān)柜上班,，我們賣(mài)的是一款xxx姐姐代言的智能吸塵掃地機(jī),，xxx地寶，當(dāng)然還有一些臥式吸塵器,。

這里我想介紹一下地寶,。地寶是我們公司自己研究生產(chǎn)的一款智能吸塵器，你買(mǎi)回去之后只需要給它設(shè)定一個(gè)時(shí)間,。到時(shí)間以后它就能自己出來(lái)打掃衛(wèi)生了,，而且當(dāng)它清潔完地面之后沒(méi)電了還能自己回去找充電座充電,。當(dāng)然，還不只這些,，如果你家里有樓梯它也不會(huì)從上面掉下來(lái),，更棒的是，它比我們?nèi)斯叩匾獟叩酶蓛舳嗔恕?/p>

在這里上班的三個(gè)月里我們完成了國(guó)貿(mào)規(guī)定業(yè)績(jī)的55%,，72%和145%,，我的工資也從最初1000多塊錢(qián)到最高的2900多。拿到了我出來(lái)上班的最高的工資,，感覺(jué)很有成就感,。當(dāng)然這一切和自己的努力是分不開(kāi)的。

首先,，我覺(jué)得不論做什么我們都要盡力,，盡管我只是一個(gè)導(dǎo)購(gòu)。我們公司不是特別大的公司,，知名度不是很高,，所以剛開(kāi)始的時(shí)候我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不好，第一個(gè)月下來(lái)只賣(mài)了8臺(tái),。完成了商場(chǎng)業(yè)績(jī)的55%,，被開(kāi)了罰單。銷(xiāo)售不好的原因有很多,，比如知名度不高啦,，還有就是我的銷(xiāo)售技巧不好。于是我會(huì)自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，讓更多的客戶(hù)接受我們的機(jī)器,。國(guó)貿(mào)這邊管理很?chē)?yán)，我也被開(kāi)了很多罰單,。但是我相信我的銷(xiāo)售能力,，我對(duì)我的對(duì)班說(shuō)：不就是罰單么?我賣(mài)一個(gè)最低價(jià)格的機(jī)器，提成都?jí)蛩麄冮_(kāi)一陣子的罰單了,。于是雖然不懂賣(mài)場(chǎng)的規(guī)矩,，但是我也在很賣(mài)力的賣(mài)機(jī)器。

其次,，我想談?wù)勝u(mài)場(chǎng)里面和臨柜導(dǎo)購(gòu)的關(guān)系,。我在賣(mài)場(chǎng)有很多朋友，當(dāng)然還有主管,，國(guó)貿(mào)百貨的李主管很喜歡我,，所以有的時(shí)候即使我做錯(cuò)了。要被開(kāi)罰單主管也會(huì)開(kāi)得很輕。我覺(jué)得在賣(mài)場(chǎng)里面你要賣(mài)好東西就得有很多朋友,，比如你吃飯去啦,，你的臨柜朋友就會(huì)幫你看柜。你和主管的關(guān)系處好了,，就不會(huì)和別人一樣經(jīng)常被開(kāi)罰單,。我有很多朋友，所以當(dāng)?shù)緛?lái)臨的時(shí)候我也不怕煩悶,。

最后,，我要談?wù)勎易约鹤鲣N(xiāo)售的感受，雖然我是一個(gè)導(dǎo)購(gòu),，小小的一名導(dǎo)購(gòu)。但是很多公司的事情我也會(huì)幫忙去做,，比如送貨到顧客家啊,，還有售后的一些服務(wù)啊?？偨Y(jié)了一下,，不論做什么事情一定要用心。而且只有付出,，才會(huì)有收獲,。當(dāng)然，我也是這樣做的,，xxx電器有限公司在貴陽(yáng)的銷(xiāo)售數(shù)量我一直都是第一,，我想這也是我努力的結(jié)果。

于今年寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們?nèi)チ藊x第九人民醫(yī)院檢驗(yàn)科,。想著終于有機(jī)會(huì)進(jìn)檢驗(yàn)科，能夠從中了解本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè),，心中便充滿(mǎn)了期待,。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，心中既興奮又緊張,。教師講解的'每一個(gè)操作要點(diǎn),、注意事項(xiàng)，我們都會(huì)牢記在心,。

帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),。盡管我們僅在這里度過(guò)了短短的三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但也正是這短短的三個(gè)小時(shí)使我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解,，對(duì)以后進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見(jiàn)習(xí),，是一種磨練,，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備,。

短短三個(gè)小時(shí)親身體驗(yàn)了三個(gè)科室——生化,，免疫，臨檢的繁忙,，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)工作和學(xué)習(xí)是大相徑庭的,。

首先是生化，這里的操作工作基本都是流水線(xiàn),，在這里,，不只要對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)充分控制，還要對(duì)檢驗(yàn)儀用具有一定的知曉,，由于不知道什么時(shí)候儀器就會(huì)出毛病,，這個(gè)時(shí)候還需求懂得如何處理機(jī)器問(wèn)題。提到檢驗(yàn)的結(jié)果問(wèn)題,，就不得不說(shuō)儲(chǔ)存血液標(biāo)本了,。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對(duì)報(bào)告有所疑問(wèn)時(shí)，來(lái)重新檢驗(yàn)時(shí)用的,。不只是為了對(duì)病人負(fù)責(zé),，也是醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)義務(wù)。

第二個(gè)科室就是免疫,，與生化不同的是,，免疫需求的是大量的手工操作,。由于很多是微量實(shí)驗(yàn),，就會(huì)差之毫厘,，失之千里。教師也不敢隨便讓我們來(lái)操作,。很多時(shí)候就是做一些簡(jiǎn)單的操作,，在教師的旁邊聽(tīng)一些實(shí)驗(yàn)的解說(shuō)。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法,，使我們?cè)谡n堂上的單純的圖文變得詳細(xì),、形象起來(lái)。

第三個(gè)科室便是臨檢了,，其實(shí)也是分為血液和體液的,。在血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀,，再回想教師課堂上所解說(shuō)的內(nèi)容,，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師經(jīng)常會(huì)讓我們來(lái)看看樣本,。而這些來(lái)自不同人的,、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是我們今后所要面對(duì)的。

對(duì)于如何采集標(biāo)本,，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng),，如何收集標(biāo)本，如何分離,，如何進(jìn)行檢測(cè)都有了大體的了解,。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng),，如何做到快速準(zhǔn)確的取血,。

都說(shuō)如今的醫(yī)患關(guān)系慌張，在這里見(jiàn)習(xí)時(shí),，也有幸聽(tīng)老師回答過(guò)病人的問(wèn)題,。與患者打交道更多的是需求耐煩，多說(shuō)一個(gè)您好,，或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑,，多了一份信任,。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心,。用一顆博愛(ài)之心,，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量,，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破,。盡管我們很少直接接觸患者,，但是,，作為醫(yī)生，難免與病人接觸,，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑,，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽(yáng)光，那溫暖不言而喻,。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠(chéng),。

曾經(jīng)有人說(shuō)，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就能夠輕松上手,，很簡(jiǎn)單,。但是，真正來(lái)到這里,，聽(tīng)教師講解后,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)單。就仿佛病人手中一張張的報(bào)告,，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn),、檢測(cè),、檢查、復(fù)核,，這一步步慎重操作得出的,，每一步都馬虎不得。固然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作,，但是當(dāng)不測(cè)或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請(qǐng)求對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心,，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷,。

此次見(jiàn)習(xí)，固然只要短短的三個(gè)小時(shí),，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況,，認(rèn)識(shí)了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門(mén)典型的實(shí)踐科學(xué),，作為一名醫(yī)學(xué)生,，若想要在今后的工作中取得一定的成績(jī)，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn),。見(jiàn)習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,，還得主動(dòng)爭(zhēng)取動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，不要害怕做錯(cuò)，膽怯只會(huì)令我們止步不前,。關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和本人的將來(lái)又有了一些新的認(rèn)識(shí),，愈加明白了未來(lái)的目的,。

其實(shí)我對(duì)于專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛，但是在這次社會(huì)實(shí)踐中我最大的收獲就是對(duì)于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解,，以及對(duì)于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解,。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多,，一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助,。

總之，這次見(jiàn)習(xí)收獲頗豐,。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)讓我們對(duì)本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了充沛的認(rèn)識(shí),。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇三

雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn),，也做了充分的準(zhǔn)備,，還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉,，小孩還是很聽(tīng)話(huà)的，做什么都很認(rèn)真,，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞,，都有耐心。沒(méi)過(guò)多久,，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí),。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽(tīng)我講,?；貋?lái)后，這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，覺(jué)得真有些失敗,，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這幾天的家教,，小孩子的調(diào)皮,、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,，比如在數(shù)學(xué)方面,。后來(lái)的幾天比前幾天好多了,，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果。

雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽(yáng),，但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教,。盡管如此，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲覀兊玫降目鞓?lè)遠(yuǎn)比流的汗水多,！

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益，但我知道,，我把我的愛(ài)心傳遞給別人,，當(dāng)自己身處困境時(shí)，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手,。將愛(ài)心不斷傳遞下去,，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困,。義務(wù)家教給我?guī)?lái)的是無(wú)限的精神收獲,。

轉(zhuǎn)眼間，寒期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了,。驀然回首,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸,？還是依戀,？回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,，苦澀中流露出甘甜,。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí),。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常的多,，而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的,。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的,。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單,。

社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升,，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。知識(shí)沒(méi)有高低,，工作不分貴賤,。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì),，需要做出切實(shí)的努力,。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要,。汲取知識(shí),，提升能力，健康而全面地發(fā)展,，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的,。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港,，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受考驗(yàn)，檢驗(yàn)知識(shí),，鍛煉能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇四

農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)計(jì)劃,。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色,，組織廣大青年學(xué)生深入農(nóng)村基層,，對(duì)中小學(xué)生特別是留守兒童、農(nóng)民工子女進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng),；針對(duì)部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況,，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),；在鄉(xiāng)村推廣普通話(huà)，指導(dǎo)中小學(xué)生,、老年人誦讀古詩(shī)文等內(nèi)容,，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)用。力爭(zhēng)建立農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)基地,，以進(jìn)行長(zhǎng)期的對(duì)口援助和服務(wù),。

臨近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì),，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì),。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí),。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做*佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了,。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易,。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái),。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰,，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值,，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的,。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1,、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決,，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,，才不會(huì)想不干了。

2,、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心;他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷,，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白,，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好,。

3,、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你,，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件,，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞,，有付出就真的有回報(bào)的,。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事,，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板,；剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤,。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇五

大一 班級(jí)：xx班

xx 學(xué)號(hào): xx

作為一名大學(xué)生,，為那些學(xué)弟學(xué)妹給予學(xué)習(xí)上的幫助，幫一名高三的學(xué)妹補(bǔ)課,。將高中階段的知識(shí)大致地給她總結(jié)一遍,，目的就是盡自己最大努力幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

通過(guò)一個(gè)星期的補(bǔ)課,，將高中階段的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科的基本框架和重難點(diǎn)給學(xué)妹指出來(lái),。每天下午她到我家來(lái)，我給她講數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn),，同時(shí)指導(dǎo)她完成暑假作業(yè),，并為她解答疑點(diǎn)。

首先，對(duì)于教人而言,，我還算是個(gè)熟手,，有一定的經(jīng)驗(yàn)。雖然學(xué)生是個(gè)高三的同學(xué),，對(duì)我這個(gè)剛邁入大學(xué)的大學(xué)生而言,，還存在一些問(wèn)題。但是,，她是文科生,，我高中時(shí)是理科生，在高中階段,，我的理科數(shù)學(xué)還算優(yōu)秀,，英語(yǔ)也比較拔尖，所以我還是有信心教好這個(gè)學(xué)妹,。

在開(kāi)始的幾天里,，我并沒(méi)有急于給她講書(shū)本上的知識(shí)。而是先和她溝通了一番,，大概了解了她的學(xué)習(xí)情況,，覺(jué)得她是一個(gè)很聰明的女生，于是,，我覺(jué)得應(yīng)該將書(shū)本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)給她講,。

針對(duì)她的英語(yǔ)成績(jī)不是很突出，數(shù)學(xué)成績(jī)也是中等的狀況,，我決定從多方面著手,。在英語(yǔ)上，通過(guò)了解,，她平時(shí)在學(xué)校,，除了英語(yǔ)聽(tīng)力課程及老師所布置的聽(tīng)力作業(yè)外，幾乎沒(méi)有付出其他時(shí)間去聽(tīng)別的材料,，而導(dǎo)致對(duì)不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)適應(yīng)不了,，在做聽(tīng)力考試試題時(shí)，常常因?yàn)檎`聽(tīng),、錯(cuò)聽(tīng)而丟掉了不該丟的分,。

針對(duì)這樣的毛病，在這個(gè)暑假,，我給她開(kāi)了個(gè)藥方：聽(tīng)不同的聽(tīng)力材料,，每天一次，每次半個(gè)小時(shí),。這些她也基本上做到了,，什么英語(yǔ)廣播，英語(yǔ)故事，英語(yǔ)短篇小說(shuō)……能聽(tīng)的也盡量聽(tīng)了,，整個(gè)假期下來(lái),，效果還挺好，詞匯量擴(kuò)大了,，聽(tīng)力技巧也掌握了不少。相信在下學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，會(huì)有很大的改進(jìn),。

同時(shí)，我每天督促她記高中階段的單詞,，并每天抽查部分單詞,，使她的閱讀水平得到提高，在英語(yǔ)閱讀速度上有了飛越,。在她做閱讀時(shí),，有些不容易懂的單詞，我就根據(jù)自已的經(jīng)驗(yàn)教她從文章整體上理解,。一段時(shí)間下來(lái),，她的收獲還是很大的。

在數(shù)學(xué)上,，我從書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，給她舉了一些比較有代表性的例子后，她會(huì)很認(rèn)真的將書(shū)上的內(nèi)容細(xì)致的回味一遍,，加深印象,。然后我會(huì)給她留一些課后習(xí)題，讓她自己研究,。第二天再給她講前一天的習(xí)題,，根據(jù)她自身的情況之后就按照書(shū)上的章節(jié)給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)框架，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

由于高中時(shí)數(shù)學(xué)是我比較擅長(zhǎng)的學(xué)科,，因此給她補(bǔ)數(shù)學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎么備課，書(shū)上的習(xí)題也都能用多種方法給她解答,，每次補(bǔ)課時(shí)給她講一些她不會(huì)做的題,，再按照書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講。根據(jù)高中數(shù)學(xué)的各個(gè)版塊,，結(jié)合近三年高考數(shù)學(xué)的出題模式,，給她分類(lèi)講解。從做選擇題,、填空題,、解答題的時(shí)間控制上和策略上對(duì)她進(jìn)行實(shí)例講解，讓她做每一套試卷時(shí)心里都有了一定的譜。

就這樣每天教她學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)累了我們也會(huì)聊天,，緩解她學(xué)習(xí)的壓力，一個(gè)多星期的時(shí)間很快就過(guò)去了,，雖然短暫的時(shí)間我不能幫助她太多,，但我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了。

通過(guò)一個(gè)多星期的家教,，我對(duì)我以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了一次實(shí)踐,，幫助了別人，也提高了自己作為一名師范生的教學(xué)能力,。

短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得很多,，教書(shū)不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人,。談到做家教的最大感受,，就是一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇六

新冠肺炎疫情發(fā)生以后，山陰縣干部群眾團(tuán)結(jié)一心,，齊心戰(zhàn)“疫”,。在街道、廣場(chǎng),、社區(qū)等防控一線(xiàn),，眾多的新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者們，他們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,，用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代奉獻(xiàn)的篇章,，成為山陰縣疫情防控的重要力量。

在山陰政府廣場(chǎng),，活躍著一群新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐青年志愿者,，疫情發(fā)生以后，他們主動(dòng)報(bào)名,，加入到疫情防控中,。志愿者們提醒著過(guò)往行人，現(xiàn)在還是疫情防控二級(jí)響應(yīng),，要按照防控要求,，注意個(gè)人防護(hù)。

山陰縣新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者劉澤峰:我們主要是勸阻行人,，佩戴好口罩,。這幾天天氣好了,，很多家長(zhǎng)帶著小孩子進(jìn)到政府廣場(chǎng)里邊玩耍。我們會(huì)進(jìn)行勸返,，盡快回家,，因?yàn)楫?dāng)前的疫情還沒(méi)有解除。

為奮力譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義山陰篇章凝聚強(qiáng)大的精神力量,，推動(dòng)山陰創(chuàng)新實(shí)施“2361”工作思路,，建設(shè)群眾身邊的志愿隊(duì)伍，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文明實(shí)踐活動(dòng),，山陰縣掛牌成立了新時(shí)代文明實(shí)踐中心,，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來(lái)，把滿(mǎn)足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來(lái),，由中心統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作發(fā)放志愿者服裝。新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者們也用實(shí)際行動(dòng),，來(lái)表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和關(guān)切,，也詮釋著當(dāng)代青年們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

山陰縣新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者盧澤云:參加這次活動(dòng),，我感受到的是榮幸,、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。很榮幸能夠獲得這次機(jī)會(huì),，成為青年志愿者,，為家鄉(xiāng)的防疫行動(dòng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

志愿者中,，有群眾,，有黨員，他們活躍在街道,、社區(qū),、鄉(xiāng)村。據(jù)了解,，疫情防控期間,，山陰縣共有1125名新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者參加防控，其中黨員志愿者900人,，群眾志愿者225人,。山陰到還力爭(zhēng)到20xx年底，使各類(lèi)志愿服務(wù)組織達(dá)到200個(gè),，注冊(cè)志愿者超過(guò)1萬(wàn)人,，進(jìn)一步擴(kuò)大全縣新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的影響力，營(yíng)造全民參與新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍,。

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇七

阻礙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌,、價(jià)格,、質(zhì)量、可靠性,、保質(zhì)期等方面,，以及網(wǎng)站上同類(lèi)產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性,、可對(duì)比性是否能夠達(dá)到購(gòu)買(mǎi)者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn),。此外，網(wǎng)上交易的安全性,、方便與否也是影響因素,。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的質(zhì)量,。求樂(lè),、求廉、求方便是大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的主要消費(fèi)動(dòng)機(jī),，男女消費(fèi)動(dòng)機(jī)存在顯著差異,。男生比較看重便捷，而女性更加重視價(jià)格,。從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)一件商品自己是否滿(mǎn)意,，除了商品本身外，支付方式,、商家信譽(yù),、運(yùn)送滿(mǎn)意度也是影響總體滿(mǎn)意度的幾個(gè)重要方面。因此,，網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)于大學(xué)生而言的利弊是同時(shí)存在的,，我們將就此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)述與分析。

（一）調(diào)查方案

1,、調(diào)查目的：

通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查,，了解并尋求大學(xué)生購(gòu)物的趨向以及大學(xué)生的購(gòu)物標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。

2,、調(diào)查方法：

通過(guò)口頭詢(xún)問(wèn),，訪談等方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究,。

3,、調(diào)查對(duì)象：

在校大學(xué)生（包括大一至大三的學(xué)生）。

（二）調(diào)查結(jié)果

1,、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的各特征分析

1）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的性別特征

經(jīng)過(guò)調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的男生略多于女生，男生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的頻繁程度明顯高于女生,，對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解程度也好于女生,，這可能是導(dǎo)致進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的男生多于女生的原因之一,。

2）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的年齡特征

現(xiàn)今，大學(xué)生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi),，而18~22歲居多,。經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查，我們可以看出,，大二,、大三的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的人數(shù)要多于大一，且網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的次數(shù)同樣要對(duì)于低年級(jí),。因此可以看出,，網(wǎng)齡對(duì)于進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物同樣有著一定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時(shí)也是進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)頻繁的人群,。

3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的支付力特征

大學(xué)生的基本生活花費(fèi)大都是來(lái)源于家庭的供給,，因此，大學(xué)生的消費(fèi)水平也必須與其家庭情況相符合,。大家的生活費(fèi)基本上都是集中于400~800之間,，過(guò)高或過(guò)低的人只占較少的一部分，因此,，大家在必備的一些花費(fèi)外，才會(huì)去考慮進(jìn)行一些額外的消費(fèi),。

2,、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因分析

1）不嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因

調(diào)查顯示，沒(méi)有嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的大學(xué)生,，其不選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因并不是不會(huì),，或是對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物了解的比較少，多數(shù)原因集中于其對(duì)網(wǎng)站的不信任,，怕受騙上當(dāng),，質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)的安全性，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等,。而質(zhì)量,、信息搜索以及訂購(gòu)等都是在消費(fèi)者進(jìn)行的時(shí)候才能切身體會(huì)的。因此,，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,。

2）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因

通過(guò)訪談，多數(shù)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷的人表示,，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因主要是有時(shí)效性,、便利性、價(jià)格低以及商品的多樣性,。大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物多是看好了其便利的特性,，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物更方便,，更能夠節(jié)約成本，同時(shí)也可以獲得更加豐富的商品信息,。

3,、大學(xué)生對(duì)購(gòu)物網(wǎng)站的選擇

1）獲知渠道

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大學(xué)生獲知購(gòu)物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過(guò)朋友介紹,、網(wǎng)站介紹,、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡(luò)連接,、電視報(bào)紙雜志廣告等,。大學(xué)校園中，人口比較密集,，全國(guó)各地的人都有,，年齡比較相近，所以消費(fèi)趨向也比較相像,，使得大學(xué)生消費(fèi)時(shí),，在室友、同學(xué),、老鄉(xiāng),、朋友的影響下，很容易出現(xiàn)從眾的行為,。

2）選擇原因

網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽(yù),、信用等,。大學(xué)生有著較清晰的品牌意識(shí)，對(duì)知名度高,，信譽(yù)好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高,。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個(gè)比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng),、易趣網(wǎng),。

4、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的購(gòu)買(mǎi)行為特征

1）購(gòu)買(mǎi)的商品類(lèi)型或服務(wù)類(lèi)型

大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐報(bào)告篇八

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,，是師范學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中重要的必修綜合實(shí)踐課,。通過(guò)教育實(shí)踐，師范生可以在接觸兒童,、了解中學(xué)教育現(xiàn)實(shí)以及直接從事教學(xué),、思想和專(zhuān)業(yè)方面得到全面的訓(xùn)練。師范生在實(shí)踐中驗(yàn)證,、檢驗(yàn),、鞏固和提高文化知識(shí),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)獨(dú)立從事教育教學(xué)的能力,，深化和鞏固獻(xiàn)身教育的專(zhuān)業(yè)思想,。因此，教育實(shí)習(xí)是師范院校培養(yǎng)合格教師的重要崗前培訓(xùn),，是實(shí)施師范教育教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我在八角中心小學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,?；仡欉@兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感觸良多,。最讓我感觸最深的是,，八角中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及帶領(lǐng)母校的老師們給了我太多的關(guān)心和幫助,，這讓我從心底里非常感激,，尤其是三年級(jí)辦公室的主任和老師們，在此向他們表示衷心的感謝,。很高興去八角中心小學(xué)實(shí)習(xí),，很高興有這么多鍛煉身體的機(jī)會(huì)，很高興實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)注,，也很高興有主任和老師的熱心幫助,，也很高興有能理解我的辛苦，接受我的教學(xué)的同學(xué)們,。這些都是那么的感恩,，那么的幸運(yùn),。

（a）講座

教學(xué)工作最基本的方面就是聽(tīng)課,，而實(shí)踐教學(xué)工作的第一件事就是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課不再是過(guò)去聽(tīng)老師講課的內(nèi)容,，而是聽(tīng)導(dǎo)師的教學(xué)方法和教學(xué)思路,；借鑒導(dǎo)師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，處理班級(jí)的方法,，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等,。

我第一次聽(tīng)的課是一節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課，讓指導(dǎo)老師解決老師的問(wèn)題,。教學(xué)過(guò)程安排合理,，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，板書(shū)工整,，效果很好,。這節(jié)課內(nèi)容精煉,，節(jié)奏緊湊，課堂氣氛活躍,，讓我感到神清氣爽,。通過(guò)聽(tīng)課，我注意到,，首先是學(xué)生在課堂上學(xué)到了什么,，解決了什么，其次是老師對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的區(qū)分和處理,，最后是師生之間的交流,。

這個(gè)講座讓我覺(jué)得學(xué)校教學(xué)不僅需要學(xué)科教育知識(shí)，還需要很多其他技能,。從那天開(kāi)始,，我就按照課程表上課，做詳細(xì)的記錄,，希望能在最短的時(shí)間內(nèi)提升自己,。

（2）備課

備課是教學(xué)的開(kāi)始。備課不僅與書(shū)的內(nèi)容有關(guān),，還與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活有關(guān),。它還考慮了學(xué)生的原始知識(shí)水平、學(xué)生的接受能力,、學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),、教學(xué)情境等方面。

備課一開(kāi)始,，我的教案一般都是把上課的每一個(gè)字都寫(xiě)出來(lái),。備課后，我必須先把教案交給謝教導(dǎo)員修改,。我也會(huì)告訴謝我對(duì)課程安排的看法,，謝會(huì)給我他以前的教學(xué)計(jì)劃作為參考。謝老師還會(huì)告訴我哪些地方需要多強(qiáng)調(diào),，提醒我在哪些地方多與學(xué)生互動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)。初稿經(jīng)老師批示后再整理,，交謝老師審核,，然后在講臺(tái)上講課。

通過(guò)與導(dǎo)師的頻繁交流和多次講課,，我逐漸熟悉了班級(jí)的方方面面,。兩個(gè)星期后，只要和導(dǎo)師商量一下大概的課程安排，就可以自己完成各種教案和備課,。但在過(guò)程中難免會(huì)遇到問(wèn)題,，比如重難點(diǎn)的安排等。,，我還是會(huì)和謝老師商量的,。我非常重視這一系列的鏈接，為了在平臺(tái)上爭(zhēng)取更好的效果,。

（3）講座

以前,，作為學(xué)生，目的是學(xué)習(xí)知識(shí),；現(xiàn)在,，當(dāng)老師是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)。目的不同,，我關(guān)注的也不同,。我開(kāi)始講課時(shí)非常緊張。由于我經(jīng)驗(yàn)不足,，適應(yīng)能力不強(qiáng),，實(shí)習(xí)老師在課堂上經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：備課太完美，一直按照自己的想法,，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)不夠關(guān)注,；語(yǔ)速過(guò)快，提問(wèn)技巧不到位等,。,，但是這些問(wèn)題都是在解決了老師的點(diǎn)之后，在接下來(lái)的課上逐步改善和克服的,。接下來(lái)的一個(gè)月堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，虛心聽(tīng)取老師意見(jiàn)，用心修改教案,，重點(diǎn)聽(tīng)課,。每節(jié)課我都會(huì)反思自己的教學(xué)，重新修改教案,，認(rèn)真思考改進(jìn)教學(xué)過(guò)程,。在講課的過(guò)程中,，我深深體會(huì)到,，作為老師，俗話(huà)說(shuō),，給學(xué)生一滴水,，就要有一桶水。我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)還需要更多的提高，這樣才更有利于提高我的教學(xué)水平,。

在這一個(gè)多月的課上,，我體會(huì)到了一個(gè)老師應(yīng)該具備的職業(yè)道德和責(zé)任精神。最重要的是,，你在塑造弟子的同時(shí)也在學(xué)習(xí),。當(dāng)然，你首先要做一個(gè)好人,。

記得剛站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候,，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怕他們不聽(tīng)我的話(huà),，會(huì)讓我很尷尬,，但事實(shí)并非如此。他們非常配合我的工作,。在這個(gè)過(guò)程中,，因?yàn)榈谝淮紊婕暗揭恍﹩?wèn)題，無(wú)法掌握合適的態(tài)度,，比如沒(méi)有更多處理學(xué)生突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),。所有這些情況還需要更多的時(shí)間來(lái)改善。

在與學(xué)生的溝通問(wèn)題上,，三年來(lái)在辦公室的杰,、連、瞿老師和一年級(jí)的梁老師給了我很多指導(dǎo)和建議,，讓我明白了師生之間應(yīng)該保持一定的距離感,，不應(yīng)該太過(guò)親密，也教會(huì)了我在教學(xué)過(guò)程中如何贏得學(xué)生的尊重,，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和個(gè)別情況,。

這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一次重要的社會(huì)課,，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,，我非常感謝所有給我指導(dǎo)和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我的指導(dǎo)老師，所有給我建議的老師,。你讓我更加意識(shí)到了成為一名優(yōu)秀教師需要付出的努力,，而我步入社會(huì)還有很多東西需要學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷努力,，才能不斷提高自己，取得成功。實(shí)習(xí)不僅是我生命中珍貴的回憶,，也是另一個(gè)人生的起點(diǎn),。我相信我以后會(huì)做得更好。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我了解到了教師的偉大和教師工作的神圣,。他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不只是說(shuō)教,、教學(xué)和消除疑慮,，而是發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)心學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng),。在教給他們知識(shí)的同時(shí),，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈耍@是教師工作最大的意義,！