演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

平凡的幼兒園老師演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

今天，是我第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上,。但作為一名年青的幼兒教師工作者,，我本著鍛煉、提高的目的,，參與這次主班競(jìng)聘,。

20xx年，我來到凌云幼兒園工作,，至今已經(jīng)一年半了,。我十分熱愛幼兒教師工作，十分珍惜幼兒教師崗位,。從一名實(shí)習(xí)生做到配班教師,，實(shí)習(xí)階段真的讓我感觸很多，剛做事情不知道從什么地方開始,，害怕做錯(cuò),。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助，我較快掌握怎樣和孩子成為朋友,，還有基本的教學(xué)方法,，也得到幾位教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。教學(xué)工作一年里,，我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作,。金老師教我教學(xué)方法和對(duì)幼兒的態(tài)度,，從她那里真的學(xué)到了很多。也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認(rèn)可。如果在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任,我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1.經(jīng)常與家長交流,。作好家園聯(lián)系工作,，真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育。2.班級(jí)工作中,，與其他兩位老師通力合作,，互幫互助，不分你我,，共同做好班級(jí)工作,，只要是為孩子好。

3.我會(huì)以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,。讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人,。

4.教學(xué)方面，多和有經(jīng)驗(yàn)教師交流,。給孩子最好的教學(xué)環(huán)境,。

做主班事情會(huì)很多，壓力也會(huì)有,。但我相信：“壓力就是動(dòng)力”,。在以后的教學(xué)工作中我會(huì)加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師工作者,。

平凡的幼兒園老師演講稿篇二

早上好!

今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個(gè)禮物的名字叫“快樂”,。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園,，快快樂樂地游戲,，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”,，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子,，見著老師和小朋友會(huì)問好，離開爸爸媽媽,、爺爺奶奶會(huì)說“再見”,，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話,，團(tuán)結(jié)友愛朋友多,。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳,，會(huì)自己做事情的小手,，所以,，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子,、自己穿衣穿襪子,、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子,。

第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”,，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書,，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng),，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人,。請(qǐng)小朋友好好收藏快樂、禮貌,、能干,、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子,。請(qǐng)你們聲音響亮地告訴我,，有沒有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會(huì)更棒!

平凡的幼兒園老師演講稿篇三

兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

說到教師的職業(yè)道德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我性格開朗、樂觀向上,。每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義,，幼兒身體健康,，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅,，就能感覺到工作的快樂。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神，只有四個(gè),，簡單的說來就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

就拿上學(xué)期來說吧,，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通,，雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),，可是我面對(duì)全英文模式的界面無從下手?；貋砗?，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了，那我也要弄出點(diǎn)名堂來,，于是我天天晚上在家查資料,，上論壇請(qǐng)教高手。

我們電教組的老師也給我鼓勁,，給了我很大的信心,。四月份，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng),，且時(shí)間很緊張，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作,。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作,，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡,。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng)?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報(bào),。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,，我們電教組老師一起商量、策劃,?！拔逡弧狈偶倨咛欤以诩艺聊チ似咛?，終于制作好了星星班的電子光盤,。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間,，常常琢磨到深夜,。但我得到了許多：自己知識(shí)的增長，小朋友的歡笑,，同事的贊同,，幼兒園的回報(bào),。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，我體會(huì)到合作的愉快,，領(lǐng)略到工作的樂趣。

因此,，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

工作至今,，幼兒園教師給我的印象是，刻苦,，繁忙,，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè),，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春,。盡管有時(shí)身心疲憊，但是大家都一絲不茍地完成,。我為這些無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),，我為這里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動(dòng)的好老師,。

和我搭伴的徐媛芳老師,，就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，一心為幼兒的好老師,。

小班幼兒玩心重,，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。

她自費(fèi)買來玩具以供幼兒需要,。為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng),，她還常利用空余時(shí)間從集市上收集來了畫寫板,，小水壺，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具,。為了提高幼兒對(duì)英語的興趣,，她從音像店買來了許多英文童謠，不厭其煩的教唱,。她還寫得一手漂亮的,，因此不管有什么大小會(huì)議只要她在場(chǎng)執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上，除了管理好班級(jí)她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面,，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)的完成,。但是她從不厭煩，從不怨言,。

在教學(xué)上她精心備課充分準(zhǔn)備教具,。在一日生活中她毫不遜色，能用生動(dòng)的話語,，兒童話的語言去感染幼兒,，用游戲的形式授予新的知識(shí)小朋友都愿意和她交朋友。

雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn),，就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒,，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄,，卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個(gè)孩子整理衣褲,。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜,，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點(diǎn),。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動(dòng)留下來等家長而讓我放心的回家,。

我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，不拘小節(jié)的老師搭班,。我想只要我們繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)一致我們的班集體會(huì)更上一層樓！

擁抱,，一個(gè)溫暖的眼,。不論是父母的還是愛人的，都透著溫情與暖意,，讓人那么向往,。孩子的擁抱呢？作為幼兒教師的我有幸的感覺到了,。

師的愛撫的孩子的心,。

在以后的工作中,，我學(xué)會(huì)了用自己的擁抱來表達(dá)對(duì)孩子的感情，作為肢體語言的擁抱對(duì)孩子來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過口頭的表揚(yáng)所帶來的愉悅,。

孩子的擁抱真的讓我覺得特別溫暖,，也讓我明白了很多。

我是一名普普通通的幼兒教師,，工作在平凡的崗位上,，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績,。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,，我依然努力的工作，因?yàn)樗讶谌肓宋业纳?成為我生命中的一部分,。有人說我們是燃燒的紅燭,，有人說我們是高級(jí)保姆，無論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大,。

記得畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè),。那時(shí)在一所中心幼兒園實(shí)習(xí),，為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng),，前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具,、備教案，一直到凌晨兩點(diǎn)多,，眼皮打架了,，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此。當(dāng)我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識(shí)時(shí),，當(dāng)我得到園長和其他老師的充分肯定時(shí),，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。漸漸地,，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，一起度過每一個(gè)快樂的時(shí)光,，孩子和我之間已經(jīng)有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行，說什么都聽,，干什么都把老師的話排在第一,，說：“老師說的，老師說的,?！睆哪且豢唐穑揖蜕钌畹伢w會(huì)到我在孩子心目中的角色和地位?，F(xiàn)在,，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡單的兩個(gè)構(gòu)成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)----幼兒教師,。這兩個(gè)就是愛心,，就是責(zé)任，就是奉獻(xiàn),。

是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè),。”是啊!老師像媽媽,，但老師的愛有不完全等同于父母的愛,。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做,，我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關(guān)愛,，但我更讓孩子學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

我用心接納每一個(gè)孩子,，無論他是健康成長的幼苗,，還是不幸被蟲害咬傷的花草。用愛消除和孩子間的隔閡,，用愛融化孩子心靈上的堅(jiān)冰,。當(dāng)問題幼兒錯(cuò)誤一犯再犯時(shí)難免情緒會(huì)有些波動(dòng)。在座的各位老師,，我想我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，不管在什么活動(dòng)中,，那些聽話,，乖巧的幼兒，我們都會(huì)不自覺的多愛他們一些,，通常對(duì)那些調(diào)皮,、搗亂的幼兒采取的措施是批評(píng)教育，結(jié)果是成效不大,，讓人頭痛,。其實(shí)，他們更需要老師的關(guān)愛,。在幼兒園里,，每個(gè)班里都會(huì)有這么幾位,。我們班徐浩航就是一個(gè)比較典型的調(diào)皮的孩子，他矮矮的個(gè)兒,，微翹的嘴角,，黑黑的眸子透著機(jī)靈。細(xì)看一下,，他就是個(gè)“皮大王”,。開學(xué)頭兩天，表現(xiàn)得很安靜,，哪知過了幾天,，熟悉環(huán)境后就開始發(fā)揚(yáng)他的“優(yōu)良作風(fēng)”：上課隨意走動(dòng)，和旁邊的孩子說話,，在教室里大聲尖叫,，午睡時(shí)趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑瞇瞇的一個(gè)也不說,。在于小朋友交往時(shí)特容易發(fā)生"沖突",，每天都會(huì)有很多小朋友告他的狀，說教了多少次也無濟(jì)于事,。通過長期對(duì)他觀察,，其實(shí)他很喜歡和小朋友做游戲，每次戶外活動(dòng)都很積極,，只是他的交往方法不正確,，才導(dǎo)致不愉快的事情發(fā)生，甚至沒有一個(gè)小朋友愿意跟他玩,。

得,，得了還可以再治，反復(fù)感冒,，說明人身體抵抗力差,，一個(gè)孩子反復(fù)出錯(cuò)，只是說明他自制力差,，他們更需要老師仔細(xì)的觀察,，正確的引導(dǎo)，在評(píng)價(jià)中多一點(diǎn)鼓勵(lì),，對(duì)他們有耐心,、有愛心，調(diào)皮的孩子也會(huì)發(fā)出閃亮耀眼的光芒!

工作至今,，幼兒園教師給我的印象是,，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事,。我就像一個(gè)演員,，有時(shí)扮演孩子的老師，有時(shí)扮演孩子的朋友,，有時(shí)扮演孩子的媽媽,。既教他們?cè)鯓映燥垺⒋┮?，又教他們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)世界,，怎樣做人。雖然感到壓力大,，時(shí)間不夠用,，工作忙，任務(wù)重,，但是我沒有一點(diǎn)怨言,，這些天真、活潑,、可愛的孩子給我增添了許多快慰和樂趣!使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味,。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境,，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同,，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才,。即使普通的孩子,，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人?！庇變弘A段是人生發(fā)展的奠基階段,，幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望,，民族的未來,。我深刻意識(shí)到我所從事的職業(yè)掌握著孩子成長的方向，從某種意義上說也就相當(dāng)于掌握著國家和民族未來發(fā)展的方向,。

平凡的幼兒園老師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！這天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》,。

我是一名普普通通的幼兒園老師，從教已有5年了,，20xx年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺(tái),，那時(shí)我的情緒是十分激動(dòng)、十分自豪，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安,。應(yīng)對(duì)幾十雙天真無邪的眼睛,，我茫然失措……我該教他們什么呢？游戲,？兒歌,？我什么都不會(huì)呀！于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,，我不明白我都讀了些什么,，只記得有位孩子站起來好奇的問：“老師，你的手為什么老是在抖呢,？”瞬時(shí)孩子們向我投來了嘲笑的目光,，我的臉“唰”一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師,，指導(dǎo)老師微笑的看著我,，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下,，我漸漸的自如,，完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教,，積累經(jīng)驗(yàn),，并發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,。年復(fù)一年,，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣貌，我由衷的喜愛,，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí),，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止,，父母焦急萬分時(shí),，我總是手忙腳亂的，孩子哭,，家長急,，我更急，而此刻的我總能用心去發(fā)現(xiàn),，用心去感悟,，用心去思考，從容的去應(yīng)對(duì)一切,！

五年來,，我一向努力的工作,，用心投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集,、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自我的真心,、自我的真誠,，五年中我也在不斷的成長起來，使自我在專業(yè)技能等方面得到了必須的發(fā)展,。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中,，我不忘努力提高自我的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修,，為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激,。我要多謝我的孩子們,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自我逐步建立的自信，是他們讓我找到作為老師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗(yàn)交流,，讓我深深感到老師工作的'重要,。是工作，是實(shí)踐,，給我?guī)Ыo了研究的生命土壤,！我會(huì)在不斷的總結(jié)，探索,，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn),。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉,，聽著一句句真誠的話語,，感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂，我覺得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,。以前聽一位學(xué)者說過：“老師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越,、最光榮的”。帶著對(duì)這一理念的憧憬,，寒來暑往送走了一批又一批的孩子,，我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德,，有一種人生最為美麗,，那就是老師,，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下，我們用愛撒播著期望……”,，“用愛撒播期望,，用真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟,，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心，是孩子們給了我無限的快樂,！

老師的工作是繁瑣而忙碌的,，但也是充實(shí)和快樂的。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界,，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命,！從“天將大任與斯人也，必將苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體乏”的名言中，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā),，從“誰言寸草心,，報(bào)的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心,，從“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了――我們用青春和誓言詮釋著老師職業(yè)的本質(zhì)“愛與職責(zé)”,。在教育的熱土上,，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠,、實(shí)實(shí)在在的耕耘,，這才是愛的真諦，作為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁,，無私的紅燭，應(yīng)對(duì)這些贊美和敬仰,，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢,？如果說老師的人格是一種無窮的榜樣力量,，那么老師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力，陶行知先生說得好：捧著一顆心來,，不帶半根草去,，這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范，也是我做老師工作的一面鏡子,，時(shí)刻提醒著自我,，所有的孩子，無論是智商高的還是智商低的,，無論是家庭條件好的,，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,，都十分需要老師的愛,，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光，著名瑞士教育家說過這樣一段話,，我至今想起仍頗為感動(dòng),，他說：從早到晚我一向生活在他們中間，我的手牽著他們的手,，我的眼睛注視他們的眼睛,，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑,，完美的人生是為愛所喚起的,，并為知識(shí)所引導(dǎo)的，從這一角度,，完美人生的開始掌握在我們老師手中,。

對(duì)于班上好動(dòng)，做事沒有恒心的孩子,，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),，熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他。對(duì)于缺乏自信心的孩子,，我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在群眾面前鍛煉,，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會(huì)耐心的說服,，讓他們自我換角度思考,，我想只有愛孩子，才能接近孩子,，了解孩子,，也只有愛孩子，才會(huì)喜歡孩子,，贊賞孩子,，也只有愛孩子,，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,，因此我認(rèn)為老師要有一顆愛心,，應(yīng)多角度，多方位,，多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,，這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù)，只有用愛譜寫的夢(mèng)才會(huì)甜美,。

彈指一揮，五年過去了,，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,，默默的奉獻(xiàn)著，本著對(duì)事業(yè)的衷心,，對(duì)幼兒的愛心,，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來的信心,，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨,、共兼程,，共成長！我愿“丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園香”,。

平凡的幼兒園老師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

我是來自高密醴泉街道幼教園里的吉祥使者,，我叫馬瑞華。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,，倍感榮幸,，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》。

十八年前,，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢(mèng)想,，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無反顧的加入到紅色的幼教大軍中,。在孩子中間,，那種放松、無拘無束,、融洽的氣氛,，時(shí)刻吸引我,，選擇幼教是我一生無悔的選擇。

幼兒教師這職業(yè)說來極其平凡,，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了,。因?yàn)槲覀兏芍柟庀伦蠲赖氖聵I(yè)，我們是愛的富翁,；我們是快樂的使者,；我們是人們心目中美麗、溫柔,、善良,、優(yōu)雅、和藹的天使化身,。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間,，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里,。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，教師所體驗(yàn)的`那種成就感，是其他任何工作無法比擬的,。那些共同玩耍時(shí)賴皮,、有趣的游戲，時(shí)而天真,、時(shí)而深沉的交談,，常留給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水,，澆灌在孩子身上時(shí),；當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí),；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了，聰明了,，一剎那,，我找到了自身的價(jià)值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作,，它神圣,、偉大。不少家長,，看了我們的工作后,，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦,；看了你們教孩子,，才更明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心,。

平凡的幼兒園老師演講稿篇六

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師：

大家好。

我今天演講的題目是《將責(zé)任和愛心永負(fù)肩上》,。

借愛生學(xué)校建設(shè)的東風(fēng),，“用責(zé)任觸動(dòng)心靈，用愛心呵護(hù)成長”已成為我?！耙婪ㄖ涡?，創(chuàng)建和諧”的一條特色之路。在全校教師的積極探索下,，這條路走得越來越寬廣,，越來越順暢。從一個(gè)小小的案例中,，我們可以感受到其中的真諦。

20__年12月5日上午課間活動(dòng)時(shí),，樓道里忽然傳來玻璃破碎的聲音,，緊接著一個(gè)男生滿手鮮血跑出教室，值班教師迅速將這名同學(xué)送到醫(yī)院,。事后,，班主任張老師對(duì)此事進(jìn)行了調(diào)查。這個(gè)男生叫李偉,，前不久,，他的父親因交通肇事被刑事拘留，母親出事后也離家出走了,，他只能跟著爺爺生活,。由于缺少管教,，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。為了搞到上網(wǎng)的錢，他偷了鄰居家的一輛自行車,，當(dāng)廢鐵賣了。那天,，恰好鄰居知道了這件事,，把他罵了個(gè)狗血噴頭。到學(xué)校后,，他心情特別煩躁,，就用拳頭砸碎了教室門上的玻璃。

就是這樣一個(gè)學(xué)生，如果我們不加以正確引導(dǎo),，他的命運(yùn)與鐵窗會(huì)有多遠(yuǎn)呢?

為了挽救李偉,，學(xué)校心理教師對(duì)他進(jìn)行了輔導(dǎo)，疏導(dǎo)他的不良情緒,，教他如何走出困境,。李偉的班主任張老師更是做起了他的學(xué)校媽媽。她經(jīng)常叫李偉到家里吃飯,，甚至他的衣服破了,，張老師都幫他縫補(bǔ)。一個(gè)月后,，李偉那顆冰冷的心終于被感化了,，他的臉上重現(xiàn)了陽光般的笑容。

“潤物細(xì)無聲”是學(xué)校法制教育詩一般的境界,，在這里,，浸透了教育工作者的愛心與責(zé)任，滋養(yǎng)了那一顆顆稚嫩的成長中的心靈,。

與此同時(shí),，我校定期邀請(qǐng)法制副校長開辦專題講座，用事實(shí)警示學(xué)生,，用法律約束行為;我們還舉辦了“法在我心中”主題征文活動(dòng),，讓學(xué)生從身邊的小事觀察、思索,，規(guī)范自己的言談舉止;學(xué)校還設(shè)立了“心理咨詢信箱”,，學(xué)生隨時(shí)就困擾身心的問題進(jìn)行咨詢，專職心理教師及時(shí)反饋,，精心指導(dǎo),，防患于未然。眾多措施的有效實(shí)施,，使我校呈現(xiàn)出一派和諧,、進(jìn)取的美好景象。

教育是一件神圣的事,，需要有責(zé)任重于泰山的精神,，點(diǎn)滴之處顯現(xiàn)真情;教育也是一件平凡的事，需要有博大的愛心,，悅納每一個(gè)學(xué)生,，不拋不棄，精心樹人,。同仁們,，將教師的責(zé)任和愛心永遠(yuǎn)擔(dān)負(fù)在自己的肩頭吧，昂首闊步，持之以恒,，我們的教育事業(yè)一定會(huì)走向一個(gè)更加輝煌燦爛的明天!

平凡的幼兒園老師演講稿篇七

親愛的小朋友們：早上好,！

冬天來了，天氣越來越冷了,，因?yàn)榕吕?，許多同學(xué)都不愿意多動(dòng)。其實(shí),，參加冬季體育活動(dòng),，特別是室外的體育鍛煉，對(duì)于我們小學(xué)生而言,，是相當(dāng)有必要的,。

首先，參加冬季體育鍛煉,，可以加速我們身體的新陳代謝,，增加體內(nèi)熱量的產(chǎn)生，從而提高身體抵御寒冷的能力,。所以,，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，他的抗寒能力特別強(qiáng),，比一般人要強(qiáng)8-10倍,。

其次，冬季體育鍛煉,，大都在室外迸行,，由于不斷受到冷空氣的刺激,，我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng),。俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理,。

再次,，冬季體育鍛煉，接受陽光的照射,，可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽光照射的不足,。大家都知道，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌,，對(duì)人體具有消毒作用；同時(shí)，它還能促進(jìn)身體對(duì)鈣,、磷的吸收,，有助于骨骼的生長發(fā)育。我們小學(xué)生正處在長身體階段,，多參加戶外鍛煉,，多接受陽光的照耀，尤為重要,。

冬季體育鍛煉,，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量,，這對(duì)消除大腦疲勞,，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用,。

冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多,。跑步,、武術(shù)、球類,、跳繩,、踢鍵子、跳橡皮筋等,，都是很好的體育活動(dòng),。每位同學(xué)除了積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外，課余,，可根據(jù)實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛好,，選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。

從上周開始,，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行晨跑,。下面，就以跑步為例,，說說冬季常育鍛煉的注意事項(xiàng)：

1,、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。防止肌肉拉傷,，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生,。

2、跑步時(shí),，眼睛看好前面的同學(xué),，不要盯著地上,；手應(yīng)該積極擺動(dòng)，切不可插在口袋里,；嘴巴也應(yīng)該閉上,，有的同學(xué)一邊跑，一邊講話,，這樣非常不好,，因?yàn)槟銖堉彀停桶雅懿綍r(shí)帶起的灰塵吃進(jìn)去了,。

3,、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,，鍛煉時(shí)著裝要合理,，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。

4,、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力,、持之以恒的精神，切不可“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,。

同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體,，只有健康的體魄,，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí),，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn),。 最后，我把奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人的名言送給大家：“你想健康嗎,？你想聰明嗎,？你想健美嗎？請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧,！”

平凡的幼兒園老師演講稿篇八

責(zé)于行,，那么我的理解,，責(zé)任是一種態(tài)度,，是一種關(guān)愛，是一種良知,，是一種使命,。那么如何把這種責(zé)任付諸于自身的實(shí)際行動(dòng)，在現(xiàn)在大的教育現(xiàn)狀下,，尤其近幾年對(duì)幼兒園的負(fù)面報(bào)道越來越多,，順勢(shì)就會(huì)把我們教師推到風(fēng)口浪尖的的現(xiàn)狀下,，身為間接當(dāng)事人的我們，該情何以堪……如何拋開所有的負(fù)面影響,，依然懷抱一顆赤子之心,，如何還能真正的做到把用心關(guān)愛孩子，用心教育孩子作為自己的使命,，履責(zé)于行,，才是我們應(yīng)該思考的。

履責(zé)于行,，可以從兩個(gè)角度來考慮,，一是面對(duì)孩子，二是審視自己,。

對(duì)于幼兒來講,，如果老師心中立足于愛，想把內(nèi)心滿腔熱愛播灑給稚嫩的孩子,，讓我們的付出在孩子的發(fā)展過程中能發(fā)揮出最大的影響,，那么我想提出一個(gè)詞語，就是因材施教,。一位稱職的教師,，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌，這是基礎(chǔ),。作為老師,，我們真的需要首先蹲下身去，滿含愛意地用心去了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),，正確解讀和定位我們面對(duì)的每一個(gè)個(gè)體,。觀察孩子絕不是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情，因?yàn)?，真正的教育,，就需要我們從觀察解讀孩子開始，只要通過觀察孩子,，正確解讀孩子,，才能了解孩子的現(xiàn)實(shí)情況和真實(shí)需求，才知道如何更好地幫助每一位孩子得到適宜他們的最好發(fā)展,，正確面對(duì)孩子那些表面看來不太友善的言行,，也才談得上因材施教。

二是正確地審視自己,，作為我們個(gè)體,，想一想來到幼兒園的初衷，回憶參加工作的這幾年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真的必須要說一句感恩,。作為許多許多孩子們接觸陌生環(huán)境,，初探世界的啟蒙老師，我們更應(yīng)該報(bào)以感恩的心時(shí)刻影響他們的心,。是的,，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量,，孩子占據(jù)你的不只是時(shí)間,，還有你的思想和靈魂。做了教師,，才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,，多少次茶余飯后的嘴角上揚(yáng)，腦海中全是圍繞著孩子們的歡聲笑語,。

有人說當(dāng)幼兒園老師多輕松啊,，每天不就是哄孩子玩嘛，可是,，只有我們自己知道,，為了讓孩子喜歡幼兒園愿意上幼兒園，我們連續(xù)幾天加班只為了布置一個(gè)他們可能會(huì)很喜歡的環(huán)境,；只有我們自己知道,，為了讓孩子更喜歡這節(jié)課，我們要反復(fù)備課,、做教具,、提煉問題，只為了這短短的十分鐘能對(duì)他們的發(fā)展有所助益,；只有我們自己知道為了讓孩子們安全的度過在幼兒園的每一天,，我們每天都把心提在嗓子眼，恨不得自己三個(gè)頭,、六個(gè)臂,、十二雙眼睛，只為了能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注到每個(gè)孩子的一舉一動(dòng),，以免他們發(fā)生危險(xiǎn),。還有很多很多，只有我們自己知道,，但在孩子眼中,，我們是超人，什么都會(huì),，其實(shí),，我們也只是個(gè)二十多歲的大孩子,，雖然有時(shí)也會(huì)感到很煩,、很累,，但每當(dāng)這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們的心里寫一本最美麗的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就要無怨無悔,。是的，沒有鮮花,，沒有掌聲,，“起始于辛勞，收結(jié)于平淡,?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。然而,，雖然平凡,，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽,。恪守職業(yè)操守，精進(jìn)專業(yè)能力,，常懷感恩之心,，才能做童心的守護(hù)神，做家長的貼心人,，做社會(huì)的啟明燈,，做愛的傳播者。

平凡的幼兒園老師演講稿篇九

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

很高興能在這個(gè)特別的日子里,站在這和大家就“如何成為新世紀(jì)合格的幼兒教師”這一主題進(jìn)行探討,，聽了前面十來位老師的`精彩演講給我的感觸很深。今天我想以“愛我所愛,、無悔青春”為題,。談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)。

經(jīng)常有朋友這樣對(duì)我說：“當(dāng)你們幼兒教師真好玩,，整天帶者孩子玩玩就行了”,。聽到這樣的話時(shí)，我苦笑不得,。笑是：作為一名幼兒教師,我感到萬分的自豪,。哭是：世人對(duì)我們幼兒教師我不理解,。他們不曾想到我們作為幼兒啟蒙教師所要的承受的壓力和責(zé)任,，是啊!孩子在幼兒園確實(shí)是玩的多,，我們是“孩子王”我們既沒有科學(xué)家淵博的知識(shí)，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,，更沒有白衣天使的回天之術(shù),，可我們每天在和孩子玩時(shí)，不但要讓每個(gè)孩子玩的開心,，還要潛移默化地培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,，所以我們的工作是平凡的也是神圣的，正因?yàn)樵谶@平凡而神圣的工作中,，使我深深體會(huì)到責(zé)任的重大,，從而也默默地奉獻(xiàn)自己的青春。

青春?青春是美好的,，的確青春充滿了理想和信念,，充滿了激情與希望，有時(shí)會(huì)想,，青春到底是什么呢?青春是一種幸福!幸福從哪里來?就在我們身邊不是嗎?當(dāng)孩子調(diào)皮我假裝生氣,，就會(huì)聽到“金老師!你別生氣了，生氣會(huì)不漂亮的,，我聽話了”當(dāng)我因不小心割破手被孩子發(fā)現(xiàn)時(shí),，他們個(gè)個(gè)邊吹邊心疼的說“金老師!很疼吧!下次要小心咯!”當(dāng)孩子趴在我耳邊，親昵的說“金老師!我告訴你一個(gè)秘密…..”等等幸福便油然而生,，這種幸福是我和孩子們?cè)僖黄鹚斋@的快樂,，作為教師注定要奉獻(xiàn)，而我是一名幼兒教師,，責(zé)任更重與泰山,，即使再累我也決不后悔，因?yàn)槲覑畚业暮⒆觽?我是幸福的!我愿在幼兒教師的事業(yè)上揮灑我的青春,，最后我想以書上的一句話來結(jié)束今天的演講,。

路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求行,。