無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

時(shí)間過(guò)得好快,，不知不覺我們的孩子們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,。不管我們?cè)诓辉诤踉诓辉谝猓锌嫉哪_步還是一天天逼近,，孩子們迎來(lái)了他（她）們生命中第一個(gè)要費(fèi)很大力氣去邁的檻,。

今天，我要講的主題是《智力投資,，對(duì)孩子最好的愛》,。

那天一個(gè)學(xué)生上學(xué)遲到，我說(shuō)你這是第幾次遲到了,？學(xué)生振振有詞地說(shuō)：“我又不是天天遲到,？”在這里我不想去責(zé)怪我們的孩子，只是很想問(wèn)問(wèn)您：您知道孩子幾點(diǎn)上學(xué)幾點(diǎn)放學(xué)嗎,？您有沒有及時(shí)督促一下孩子的上學(xué)情況,？您有沒有關(guān)注一下孩子的作業(yè)情況？您有沒有考慮到孩子不吃早餐要認(rèn)真堅(jiān)持到一上午的課結(jié)束有多么的艱難,？您有沒有想過(guò)孩子因生活不規(guī)律每天上課時(shí)請(qǐng)假去衛(wèi)生間會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響,？我不需要答案，因?yàn)槲抑懒钗覞M意的答案很少,，我只是讓您想一想這些問(wèn)題,，我只是想提醒您在這個(gè)信息時(shí)代人人都在向前的同時(shí)，您也應(yīng)該進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，您也應(yīng)該多關(guān)心一下我們的孩子,。

這是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的時(shí)代！這是一個(gè)迫切需要提升的時(shí)代,！需要提升的不僅僅是我們的孩子,，更多的是我們自己。無(wú)論我們是不是有文化,，無(wú)論我們的現(xiàn)狀如何,，我們要盡量地走近孩子，多關(guān)心一下孩子,，關(guān)心一下他們的內(nèi)心世界,，這種關(guān)心不僅僅是我們看到孩子受委屈了被人欺負(fù)了的那種心疼，而是我們真正能夠和孩子談一談聊一聊,，給他們一點(diǎn)信心和動(dòng)力,，因?yàn)槲覀儙筒涣怂麄円惠呑樱R(shí)可能精神的力量可以,。所以,，我今天談的第一個(gè)智力投資對(duì)象不是別人，而是您，是我們自己,。前幾天有一個(gè)類似于笑話的說(shuō)法：某學(xué)?？吹接泻芏鄬W(xué)生放學(xué)不背書包，竟作出一個(gè)決定：不背書包不允許學(xué)生出校門,。為什么這樣做,？因?yàn)樵谝凰床皇呛芎玫膶W(xué)校里，誰(shuí)都不忍心看著學(xué)生就那么放任自流了,。這倒讓我想起兩句話：“教學(xué)是一場(chǎng)暗戀,，你費(fèi)盡心思去愛一群人，結(jié)果卻只感動(dòng)了自己,?！?“親愛的同學(xué)們，你若不離不棄,，我便點(diǎn)燈相依,；你若自我放棄，我依然竭盡全力,！”我常常有這樣的尷尬,，急匆匆把兒子送到小學(xué)的校門口，學(xué)校大門還沒有開,，但我要盡可能早點(diǎn)跑到自己的學(xué)校去,，因?yàn)槲业膶W(xué)生初三了，但我到校后走進(jìn)教室,，教室里卻沒有幾個(gè)人,，如果這樣我又何苦把自己的孩子早早扔到校門口去呢？說(shuō)這話沒有別的意思,，因?yàn)橥瑯佑眯牡倪€有我們的各科老師，但我希望我們做家長(zhǎng)的能夠積極配合我們的工作,，我們能夠有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注孩子的意識(shí),，初三了，是該緊張起來(lái)了,。如果您都無(wú)所謂,，孩子更會(huì)無(wú)所謂，生活在這樣一個(gè)充滿誘惑力的社會(huì)里,，教育孩子真的不是一件容易的事,，您需要和他一起來(lái)成長(zhǎng)！

我要說(shuō)的第二點(diǎn)就是要舍得給孩子智力投資,。我舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：前段時(shí)間說(shuō)計(jì)算機(jī)考試在十月下旬進(jìn)行,，因?yàn)槲覀兒⒆有W(xué)沒有什么基礎(chǔ)，所以一周的計(jì)算機(jī)課由一節(jié)加至三節(jié)，盡管這樣孩子們的考試成績(jī)還是不容樂(lè)觀,。１０分雖然在中考近七百分的總分里不算什么,，但在決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻一分就是一分。計(jì)算機(jī)老師和我說(shuō)：“除了一位教師子女假期家長(zhǎng)就讓練習(xí)外其他學(xué)生成績(jī)真的極不理想,，怎么辦呢,？”她急，我們也急,。但我們的孩子手里沒有可以練習(xí)的工具,，這是誰(shuí)也沒有辦法的事情。還有我們的語(yǔ)文考試大家都知道已經(jīng)由原來(lái)的中考１２０分增加至１５０分,，高考也由１５０分增加至１８０分,，這么大的分值，僅靠課堂是根本沒有辦法去完成的,，孩子們需要閱讀,，需要大量的閱讀，可是我們有的孩子手里邊連一本讀物也沒有,，這樣的狀態(tài),，您讓他怎么樣去應(yīng)對(duì)啊,？也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：連最簡(jiǎn)單的課本知識(shí)也學(xué)不會(huì),，還要讀什么課外書啊,！蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“閱讀是對(duì)‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段,。”“學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,，他就越需要多閱讀：正像敏感度差的照相底片需要較長(zhǎng)的曝光一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的頭腦也需要科學(xué)知識(shí)之光給以更鮮明,、更長(zhǎng)久的照耀,。不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒完沒了的‘拉一把’,，而要靠閱讀,、閱讀、再閱讀,，——正是這一點(diǎn)在‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生的'腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用,。”你不努力讓他看到正面的優(yōu)秀的高尚的經(jīng)典的東西,，他就會(huì)被別的東西吸引了?，F(xiàn)在電腦對(duì)學(xué)生的沖擊力特別大,，但再好的東西也不及閱讀不及書對(duì)學(xué)生的影響大。我們的學(xué)生不是像大城市里的孩子一樣搞題海戰(zhàn)術(shù)資料泛濫成災(zāi),，而是孩子們手里可學(xué)習(xí)借鑒的資料太少了,。這個(gè)世界上無(wú)論你留給孩子的物質(zhì)財(cái)富有多少，始終是無(wú)法長(zhǎng)久的,，只有智慧是足以讓他走向未來(lái)無(wú)所畏懼的寶貝,。所以，愛孩子一定要愛得理性,，給孩子智力投資,，是對(duì)孩子最好的愛！

下面是做家長(zhǎng)的五個(gè)層次,，您可以逐一對(duì)照一下,，看看是不是真的該提高自己了？

第一層次：舍得給孩子花錢,。

第二層次：舍得為孩子花時(shí)間,。

第三層次：家長(zhǎng)開始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題。

第四層次：家長(zhǎng)為了教育孩子而提升和完善自己,。

第五層次：父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己,，也以身作則支持孩子成為真正的自己。

最后我想說(shuō)的一點(diǎn)是：改變您的觀念,，用您的智慧去愛您的孩子,！這個(gè)世界上對(duì)一個(gè)人的智力投資是最高尚也是最明智的選擇，而您收獲的將是比您的投資大的多的多的財(cái)富,。不信,，我們一起拭目以待！

特別強(qiáng)調(diào)的是：早晨學(xué)生六點(diǎn)五十五分必須全部坐在教室,，下午一點(diǎn)五十五分必須全部坐在教室,，否則就是遲到了。另外,，一定要給孩子吃早餐,，這一點(diǎn)很重要！還有要說(shuō)的一點(diǎn)是,，如無(wú)特殊情況，各科每天都會(huì)有作業(yè),，請(qǐng)督促您孩子的學(xué)習(xí)情況,，少給孩子玩游戲看電視，如果真的有時(shí)間,，多讀讀書比什么都強(qiáng),。

謝謝大家,，發(fā)言到此完畢！

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊重的xx老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！我叫xx，是xx的媽媽,。首先,，非常感謝老師給了我發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)創(chuàng)造了讓我和各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),。

二年級(jí)上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我也參加了,，當(dāng)時(shí)我們家崽崽被列為退步較快的學(xué)生之一。因?yàn)橹?，我講了一些詞不達(dá)意的話：比如說(shuō)孩子不思進(jìn)取,，得過(guò)且過(guò)等。一說(shuō)完我就后悔了,，于是會(huì)后我又找xx老師私下交流說(shuō)：我對(duì)孩子的要求并不高,，我只是想要他更陽(yáng)光點(diǎn)，更快樂(lè)點(diǎn),，做一個(gè)積極上進(jìn)的人,。

回家后，我一直在反省自己,，作為一個(gè)母親,，孩子成績(jī)下降了，不愛參加各類活動(dòng)了,，是他一個(gè)人的錯(cuò)嗎,？從去年到今年，崽崽從進(jìn)步到退步,、再到進(jìn)步的反復(fù)過(guò)程中,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享,，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助,，也請(qǐng)大家批評(píng)指正。

那次家長(zhǎng)會(huì)之后,，我就和崽崽達(dá)成了協(xié)議：我們家墻壁上懸掛兩張表格：第一張是崽崽每次考試的成績(jī),；第二張是媽媽對(duì)他的態(tài)度。凡是沒考90分以上,，就用紅筆描紅,；（我們家的目標(biāo)是在沒有附加題的情況下，每次考試90分以上就行,，不強(qiáng)調(diào)孩子非要考滿分,。因?yàn)槲覀冇X得求學(xué)的路很長(zhǎng),，不用每次都拔尖，關(guān)鍵是要有潛力可挖）媽媽輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)脾氣過(guò)于粗暴,、或是有責(zé)罵孩子等不良行為也要用紅筆詳細(xì)記錄,。

再一個(gè)是就是準(zhǔn)備一本臺(tái)歷，如果崽崽有重大進(jìn)步,，就讓他自己用黑顏色的筆在當(dāng)天的日歷上記上?，F(xiàn)在翻開我們家的臺(tái)歷，會(huì)看到：某年某月,，我?guī)蛬寢尩顾淮?；某年某月我?guī)桶职终姨觏毜读耍荒衬昴吃?，我?guī)蛬寢屚系亓?。如果崽崽不小心犯了錯(cuò)誤，我們則會(huì)在當(dāng)天的日歷上用紅筆毫不猶豫地記上一筆,。

孩子的榮譽(yù)感很強(qiáng)的,，每次用紅筆記上一筆他都會(huì)很著急。能著急就是好事,，這時(shí)候作為父母,，我們就會(huì)慢慢和他一起分析哪錯(cuò)了，怎么去改正,。就這樣,，讓孩子雖然犯錯(cuò)了，但他知道自我反省了,，從而不斷地進(jìn)步著,、成長(zhǎng)著。

自從我們家填寫表格和臺(tái)歷之后,，我似乎找到了一面鏡子,，再也不會(huì)用尖細(xì)的、粗暴的聲音,，甚至“你真笨呀”等傷自尊的話,，去傷害孩子幼小的心靈了。我希望所有的媽媽克服叨嘮,、喋喋不休的壞毛病,，讓自己的孩子有尊嚴(yán)地、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

現(xiàn)在越來(lái)越多的育兒專家都提倡“賞識(shí)”教育,，倡導(dǎo)“好孩子是被夸出來(lái)的”。孩子要少批評(píng),，多表?yè)P(yáng),！千萬(wàn)不要在自己的孩子面前夸別人的孩子如何如何好，也不要拿自己的孩子與別人家的孩子作比較,。而是讓孩子自己與自己比,，每天都有進(jìn)步就行！

我記得很清楚,，一年級(jí)放學(xué)的路上,，有一次，我牽著崽崽的手回家,，路上遇到崽崽的同學(xué)和崽崽同學(xué)的媽,。聊著聊著，我說(shuō)：你家孩子真乖巧,，聰明又懂事,。當(dāng)時(shí)，崽崽用很受傷的眼神望著我,，小心地問(wèn)：“媽媽,，那我呢？”那一下子,，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)貌似禮節(jié)性的舉動(dòng),，卻在無(wú)形之中傷害了孩子的心。我蹲下來(lái)說(shuō)：“崽崽,，在媽媽心里你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,。”

從那之后,，我就會(huì)經(jīng)常對(duì)崽崽說(shuō)“媽媽喜歡你,，爸爸也喜歡你，我們都愛你,！”愛孩子應(yīng)該表達(dá)出來(lái),，而不是含蓄地放在心里。

1,、告訴他,，上課認(rèn)真聽，下課好好地玩,。放學(xué)后,，回家第一件事就是把老師布置的作業(yè)完成。剩下的時(shí)間,，全歸你,，做你最喜歡做的事；但是如果拖拉,，浪費(fèi)的時(shí)間也是你自己的,。這樣,，孩子就會(huì)搶先把作業(yè)完成了。但是,，如果作業(yè)錯(cuò)得太多,，說(shuō)明沒掌握好，那對(duì)不起,，爸爸媽媽得額外給你補(bǔ)補(bǔ)課,，做做課外作業(yè)。

2,、給孩子找朋友,，尊重孩子的朋友。從崽崽上幼兒園開始,，我就留意崽崽交朋友的事,。崽崽有很多鐵哥們，比如說(shuō)和他同年的——樓上的一個(gè)小朋友,，每天都可以和他一起玩,。再一個(gè)就是長(zhǎng)他五歲的天天表哥，天天表哥在長(zhǎng)郡上初一,，特別得好學(xué)上進(jìn),，會(huì)教他街舞、帶他看快樂(lè)男聲,、看純英文版的電影,。讓他大開眼界，告訴他這個(gè)年紀(jì)很多意想不到的事,。我們家經(jīng)常成為小孩子聚會(huì)的地點(diǎn),，每個(gè)孩子來(lái)，我們都熱情招呼,，讓崽崽覺得很有面子,，很受尊重。

3,、把學(xué)習(xí)生活化,，從生活中學(xué)習(xí)。比如說(shuō)看課外書,、看電視,、旅游都可以學(xué)到課堂上沒有的知識(shí)。每年的假期我們都會(huì)盡量帶崽崽出去旅游,，如果條件不允許,，哪怕是去郊區(qū)都可以。旅游特別得能開闊視野。孩子只要心胸一開闊,，視野也會(huì)跟著開闊,。記得去年到海南旅游，當(dāng)時(shí)車上就一個(gè)孩子,，導(dǎo)游問(wèn)：大家知道在古代,，貝殼是用來(lái)干嘛的？在大人們都沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況下,，崽崽搶著說(shuō)：是當(dāng)作錢來(lái)用的。隔了一會(huì)兒,，導(dǎo)游又問(wèn)：愛的繁體字,，中間是什么？全場(chǎng)又鴉雀無(wú)聲,。崽崽又搶著說(shuō)：“愛的的繁體字中間是心字,，要用心來(lái)愛人?！避嚿系拇笕酥笨渌斆?。事后，他告訴我,，貝殼的知識(shí)是夏老師教的,，其他的就是從書本和電視中看到的。

另外,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的愛好,，結(jié)好孩子的天性有選擇性地引導(dǎo)他往特長(zhǎng)的方面發(fā)展興趣。今年的春晚炒紅了一批草根—民工街舞團(tuán),。崽崽對(duì)這個(gè)節(jié)目很感興趣,，并一個(gè)人有滋有味地看完了《魯豫有約》對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的訪談節(jié)目。事后,，他興奮地告訴我：他們真了不起,，他們當(dāng)中有的是洗車工、有的是送奶茶的,。但他們能讓全國(guó)人們都看他們的舞蹈,，真是了不得。于是,，我趁熱打鐵,，建議他也去學(xué)學(xué)街舞，展現(xiàn)男孩子陽(yáng)光的一面,。之前,，受天天表哥影響，他一直有這個(gè)打算，但下不了決心?，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,，在我和他爸爸的引導(dǎo)，崽崽高高興興地去學(xué)了,，而且學(xué)得很開心,。

和各位家長(zhǎng)說(shuō)這么多，只是想告訴大家,，作為家長(zhǎng),，我們其實(shí)也是“學(xué)生”，每位孩子都是神話,，只要好好引導(dǎo),，他就會(huì)創(chuàng)造奇跡。讓我們和孩子共同成長(zhǎng),。

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的吳老師,、王老師，家長(zhǎng)朋友們,，可愛的孩子們：

大家下午好,！我是xx的爸爸，我叫xx,，在xx上班,，受兩位老師的重托，我和在座的各位家長(zhǎng)朋友暢談孩子半學(xué)期來(lái)的變化,。又是一年春光好,，收獲季節(jié)再相逢。今天,，我們?yōu)榱斯餐钠谕?，再次相聚在二七班。首先感謝吳老師,、王老師對(duì)孩子們的辛勤培養(yǎng),，我提議用最熱烈的掌聲向她們致敬。一年的歷程,，我們的孩子都取得了非常了不起的成績(jī),，變化是驚奇的。當(dāng)我們用賞識(shí)的目光看看孩子,，你會(huì)覺得孩子們真的很不簡(jiǎn)單,，比起我們的童年時(shí)代掌握了太多的知識(shí)，更增添了幾分自信,、自豪,。如今異軍突起，小有成就的80后臺(tái)球天才丁俊暉、作家韓寒,、許三多——王寶強(qiáng),，90后作家唐朝、《家有兒女》中的劉星——張一山,，他們?cè)诒憩F(xiàn)讓我們格外刮目相看,。可以想象10年后,，這一代20xx年左右出生的孩子將給我們創(chuàng)造更多的快樂(lè)和驚喜,。

教育孩子，不單單是家長(zhǎng)全身心的投入就能取得很好效果的,，需要家庭,、老師、同學(xué),、社會(huì)的方方面面為孩子的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。這幾天,，我看了有關(guān)兒童社會(huì)學(xué)在知識(shí),，斗膽向大家匯報(bào)：從社會(huì)學(xué)的角度看，兒童的需要是多方面的,。有獲得基本生活照顧,、健康照顧、良好家庭生活,，滿足學(xué)習(xí),、休閑和娛樂(lè)，擁有社會(huì)生活能力,、獲得良好心理發(fā)展,、免于被傷害等方面的需要。每一項(xiàng)需要的缺失,，都會(huì)對(duì)兒童的成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面的影響,。由于社會(huì)的快速變革，我們成人自身的工作生活壓力及誤區(qū),，給孩子的發(fā)展帶來(lái)障礙,。比如：學(xué)習(xí)壓力和智力發(fā)展問(wèn)題；代際沖突問(wèn)題,；兒童在同伴交往中的困惑,；兒童發(fā)展中的道德問(wèn)題。這些問(wèn)題都要求我們?nèi)ジ兄⒆拥膬?nèi)心需要,，幫助解決難題,，使他們健康成長(zhǎng)。

我認(rèn)為一個(gè)好家長(zhǎng)應(yīng)該具備以下條件：

1.能替孩子預(yù)備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.和孩子一起游戲,。3.和孩子一起學(xué)習(xí),。4.時(shí)常檢討管教孩子的方法。5.充分了解孩子的個(gè)性,。6.找出孩子的優(yōu)點(diǎn),，并且不斷的鼓勵(lì)他。7.在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷給予鼓勵(lì),。8.身教重于言教,。9.充分信任老師，并時(shí)時(shí)與老師聯(lián)絡(luò),。10.注重孩子人格發(fā)展,。

親子教育座右銘，與大家共勉,。

一,、在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)譴責(zé),。

二,、在敵對(duì)中長(zhǎng)大的孩子，常懷敵意,。

三,、在嘲笑中長(zhǎng)大的孩子，畏首畏尾,。

四,、在羞辱中長(zhǎng)大的孩子，總覺有罪,。

五,、在忍耐中長(zhǎng)大的孩子，常有耐心,。

六,、在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，滿懷信心,。

七,、在贊美中長(zhǎng)大的孩子，懂得感激,。

八,、在正直中長(zhǎng)大的孩子，有正義感,。

九,、在安全中長(zhǎng)大的孩子,，有信賴感。

十,、在贊許中長(zhǎng)大的孩子,，懂得自愛。

今天,，家長(zhǎng)朋友們難得一聚,，把你對(duì)孩子啟蒙教育的妙招良方展示一下，讓我們分享一下你教育孩子的快樂(lè),，很有可能,，二十年后，你的孩子留學(xué)哈佛,，或成為建設(shè)國(guó)家的棟梁,。到那時(shí)，回想一下開家長(zhǎng)會(huì)的情形,，還會(huì)為能跟一個(gè)教育家坐在一起探討而激動(dòng)不已,。下面請(qǐng)大家暢所欲言,，吐露心聲,。謝謝大家,！

賞識(shí)教育培養(yǎng)我們的孩子-家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

金風(fēng)送爽,、丹桂迎新！今天我們xx小學(xué)101班的教室不僅迎來(lái)了67張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，也迎?lái)了各位家長(zhǎng)朋友,。因?yàn)槟銈兊暮⒆游覀兿嘧R(shí)，今天歡聚一堂,！這是多么好的緣分,。在此，感謝各位在百忙之中來(lái)參加新生家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎,！

老師怎么樣等等疑問(wèn)、擔(dān)憂縈繞心頭,，同為家長(zhǎng),，這樣的心情，我非常理解,，但請(qǐng)各位不要焦慮,，因?yàn)槲視?huì)用我的愛心、耐心和責(zé)任心,，同各位一起為了孩子而同舟共濟(jì),！今天,，我與大家交流的主題就是《與孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)》,。接下來(lái),，我想從四個(gè)方面與大家做個(gè)介紹。

我們班共有學(xué)生67人,，其中男生35人,，女生32人。

他們來(lái)自不同的幼兒園,，其中44名來(lái)自實(shí)驗(yàn)幼兒園,，8名是xx小學(xué)學(xué)前班的，15名是從鄉(xiāng)下或私立幼兒園轉(zhuǎn)來(lái),，接受的教育參差不齊,，甚至還有沒有接受過(guò)正規(guī)學(xué)前教育的學(xué)生，另外不足齡的有29名,，所有,，我們班的教學(xué)進(jìn)度也很慢，為的是照顧全體同學(xué),。

首先,，你要了解學(xué)校的作息時(shí)間。下周開始我們實(shí)行冬季作息時(shí)間,，上午時(shí)間不變,，8：00預(yù)備，8：10上課,，11：20放學(xué),，下午時(shí)間改為1：40預(yù)備，1：50上課,，4：15放學(xué),。周五的下午只上兩節(jié)課，在這里我要提醒各位：

（1）請(qǐng)你一定按時(shí)送孩子上學(xué)校,，千萬(wàn)不要遲到,，以你的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念，遵守規(guī)章制度,。我們班前期就有個(gè)別學(xué)生早上遲到,，上課鈴響了，還在吃早點(diǎn),，中午老師進(jìn)教室了,，孩子還在往教室跑，這樣的行為就不是一個(gè)小學(xué)生該有的,。另外梅小實(shí)行靜校制度,，早上7：30到校,，下午1：30到校，請(qǐng)大家送孩子注意點(diǎn),。

（2）接孩子也要按時(shí),，接遲了，孩子等的著急,，自己跑回家,，萬(wàn)一出現(xiàn)意外就不好了。一年級(jí)孩子由于年齡小,，我們要求家長(zhǎng)必須來(lái)教室接,，家長(zhǎng)沒來(lái)，孩子不能出教室,。如有特殊情況,，你要事先和孩子約定好，以免發(fā)生意外,。

（3）要了解101班的班規(guī),，知道本班的課程表，提前為孩子準(zhǔn)備好書本和學(xué)習(xí)用品,。如美術(shù)課,、安全教育課等請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備工作。平時(shí)不用帶太多的書,。

知道本班的值日表,，你的孩子值日時(shí)，你應(yīng)該督促孩子干好自己分內(nèi)的事,。

（一）,、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、早睡早起，生活有規(guī)律,。晚上8：30前要睡覺,，早上7：00前要起床。這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況,，不知道是不是晚上睡遲了,，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時(shí)間,，但比較短,，孩子基本是沒有午睡的，所以家長(zhǎng)一定要讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺,。平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,，玩游戲,。（周五，周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,，不能看長(zhǎng)時(shí)間的電視連續(xù)?。?/p>

2、吃飯的習(xí)慣,。吃好早餐,，就是既要吃好又要吃飽，才能應(yīng)付整整一個(gè)上午的體力消耗,，保證身體的健康生長(zhǎng)發(fā)育,，不要將早飯帶到校園來(lái)吃，,，或隨便帶點(diǎn)早餐在教室里來(lái)吃,，最好在家吃早飯，這樣更健康更衛(wèi)生更安全,。另外教育孩子養(yǎng)成不挑食,，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣,，要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服,，勤洗澡的習(xí)慣,。特別是不要戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾品,。學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間,，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙,，扔在校園里,，你的行為代表個(gè)人和班級(jí)；為此,，從進(jìn)學(xué)校的第一天起,，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的座位周圍都是廢紙雜物,，家長(zhǎng)在家就需要嚴(yán)格要求,，教育孩子做到垃圾入簍。

（二）,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、寫的習(xí)慣,，大家都知道,，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,，就寫字來(lái)說(shuō)，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫美觀,。在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸,、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,。教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住,，一只手來(lái)回輕輕擦,，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈,！

2,、聽的習(xí)慣：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，怎樣把話聽明白,，說(shuō)清楚是十分重要的,。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽話的方式，給孩子樹個(gè)好榜樣,。一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力,，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問(wèn)題時(shí),，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事,，而不去聽別人說(shuō)。傾聽的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng),，家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事,，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽,。

3,、讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽,，特別是拼音,。這一個(gè)多月時(shí)間我們語(yǔ)文的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過(guò),，學(xué)起來(lái)比較輕松,，有一部分孩子是第一次接觸拼音,，對(duì)這一部分孩子來(lái)說(shuō)，拼音是比較難學(xué)的,，家長(zhǎng)一定要讓孩子在家中多讀,，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成,。希望各位在孩子上一年級(jí)時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間,，陪伴孩子學(xué)習(xí)，不要為了做生意或者忙自己的事,，而對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問(wèn),。還有就是正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長(zhǎng),，為孩子準(zhǔn)備幾本書：比如童話書,，兒歌，古詩(shī),，名人名言,，十萬(wàn)個(gè)為什么等等。書要精挑細(xì)選,，不要太多,。小學(xué)一年級(jí)孩子由于受年齡和知識(shí)的限制，自制力又差,，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況,，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀,、與孩子一起讀,，也可以讀給孩子聽。

4,、說(shuō)的習(xí)慣,，家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來(lái)聽聽孩子在校的表現(xiàn),，二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話能力,，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。

老師說(shuō)的話,，能看見黑板上寫的字,，越是坐在后邊的孩子受到的關(guān)注肯定會(huì)更多。至于班干部問(wèn)題，我是這么認(rèn)為的,。如果孩子能力強(qiáng),，品行好，那他自然會(huì)脫穎而出,，成為老師的好幫手?，F(xiàn)在因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，我對(duì)孩子還不夠了解,，只是憑相處僅一周的直覺指定一些孩子參與班級(jí)的管理,。所以，希望家長(zhǎng)理解并配合我們的工作,。

最后,，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通,，多和

老師溝通?，F(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來(lái)學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話,、發(fā)短信，以便我們教師有針對(duì)性的對(duì)您的孩子展開教學(xué),。我祝愿每一位孩子都能成為優(yōu)秀的人才,，也祝愿每一位家長(zhǎng)在孩子長(zhǎng)大后，都能無(wú)愧地說(shuō)：“我是一名合格的家長(zhǎng),！”

讓我們從現(xiàn)在開始與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),。

謝謝大家！

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位叔叔,、阿姨,，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái),。 下面我就學(xué)習(xí)和其他方面說(shuō)一下我的體驗(yàn)。

首先就是怎樣提高學(xué)習(xí)效率,。

在我看來(lái),，第一要好好利用課堂45分鐘。我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間是在上課的,。大部分知識(shí)是在課堂上獲得的,，所以上課一定要全神貫注，認(rèn)真聽講,，緊緊跟著老師的思路走,，積極踴躍地發(fā)言,，所以我上課就是這樣做的，老師一提問(wèn)問(wèn)題我就立馬思考,，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認(rèn)為這樣可以讓我對(duì)學(xué)習(xí)的東西印象更深,。

們的作業(yè)操心,；爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做,，所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心,。我始終認(rèn)為，我們作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職,，我們一定要把自己的事情做好。所以,，我們一定要自覺獨(dú)立,、按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三點(diǎn),，我們要想到,，我們生活在一個(gè)集體中，班級(jí)是我們共同的家,，所以我們要主動(dòng)關(guān)心我們的班級(jí),，樹立起一種集體榮譽(yù)感，所以,，當(dāng)我們秋游的那天,，我為我們班買了一盆盆栽，當(dāng)喬老師說(shuō)做一個(gè)意見箱,，便于我們相互交流的時(shí)候,，我第一個(gè)舉手，并且在周天用了一天的時(shí)間做了一個(gè)獨(dú)特的意見箱,。我很開心,，因?yàn)槲矣X得為集體做事是一件很光榮的事。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨,。

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

我的孩子非常普通,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠拔尖，活動(dòng)能力不夠突出,，我們?cè)趯W(xué)校里工作,，看到太多優(yōu)秀的學(xué)生，常常感慨,，為什么優(yōu)秀的孩子都長(zhǎng)在別人家里,？為什么自己的孩子總是有這樣那樣的毛病,？所以,，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)整對(duì)自己孩子的期望值,，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,，永遠(yuǎn)做他的支持者，對(duì)他保持信心和期待,，而不是他的行為的挑剔者,，他的不足的指責(zé)者，學(xué)習(xí)成績(jī)的苛責(zé)者,。我的孩子雖然成績(jī)不拔尖,，也不是很活躍，但是做事情有條理,，習(xí)慣好,，富有愛心，責(zé)任心強(qiáng),，溫柔理智,，是一個(gè)讓父母放心的孩子。

孩子在迅速的長(zhǎng)大,，變化非?？欤赡茉谖覀儾蛔⒁獾臅r(shí)候,，有了自己獨(dú)立的思想和判斷,，我們和他的溝通也要適時(shí)地加以調(diào)整。我自己也有這樣的體會(huì),，一次孩子和老師有了矛盾,，老師投訴了,，我問(wèn)孩子為什么不早告訴我，孩子說(shuō)：“你都是站來(lái)老師那邊,，和老師說(shuō)得一樣,，我為什么要告訴你？”一句話讓我反省,。是啊,，在孩子面前，我只是她的母親,，不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，從母親那里,，她首先需要得到的是情感的理解和支持,。我們要適時(shí)調(diào)整自己的角色的和方法，隨著孩子的變化不斷地在方式方法上作出改變,，始終保持良好的溝通狀態(tài),。

孩子的成長(zhǎng)是全方位的，學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表著孩子的全部,。除了學(xué)習(xí)成績(jī),，我們還要關(guān)心孩子在集體中的狀態(tài)，他的朋友是誰(shuí),？他在集體中充當(dāng)什么樣的角色,，他會(huì)和別人合作嗎？等等,。有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，有的家長(zhǎng)說(shuō)只要孩子開心就好，這都是不全面的,。周末回家,，要向孩子了解學(xué)校各方面的情況，孩子的生活和感受,，他的同伴,，等等。另外,，家里的環(huán)境和學(xué)校的環(huán)境是很不一樣的,，有的孩子回到家里很乖，在學(xué)校里確實(shí)花樣百出的小搗蛋,，有的孩子在家很活躍,，在集體生活中卻是另外一副模樣。所以,，家長(zhǎng)要主動(dòng)向老師同學(xué)了解自己的孩子在學(xué)校里的生活,，對(duì)孩子各方面的情況有個(gè)基本的把握,，對(duì)成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題做到未雨綢繆，心中有數(shù),。

有個(gè)成語(yǔ)叫作“言傳身教”,，家長(zhǎng)喜歡給孩子講道理，說(shuō)服孩子,，實(shí)際上,，家庭對(duì)孩子影響的途徑不僅僅是你說(shuō)什么，而是家長(zhǎng)作了什么,，身教比言教更重要,。有的孩子犯了錯(cuò)誤，講道理為自己開脫講得振振有詞,，頭頭是道,，做起來(lái)卻是一塌糊涂，表現(xiàn)出言行不一的情況,。這和家庭的影響是分不開的,，有的家長(zhǎng)長(zhǎng)于從言語(yǔ)上說(shuō)服孩子，卻缺乏行為上的示范,，孩子缺乏潛移默化的影響,，理論上的巨人，行動(dòng)上的矮子,。所以,，家長(zhǎng)的身教很重要，孩子在模仿你,，在效法你,，在孩子的身上你能看到自己的影子，所以,，要給孩子好的示范,，好的行為比好的言語(yǔ)更重要。

每個(gè)人活在世界上,，很重要,，有時(shí)也不重要。我們有時(shí)會(huì)很忙,，忙得顧不上自己的孩子,。我們的工作很重要。但是難道少了我們就不行嗎,？做企業(yè)的,，自己不想做了，可以請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人打理,，做領(lǐng)導(dǎo)的,，不是自己不想做,，而是別人讓不讓你做的問(wèn)題。如果真要說(shuō)有什么少了我們地球不轉(zhuǎn)的話,，那就是你的孩子,，你在孩子心目中的地位和作用是任何的別人不能代替的，你是孩子成長(zhǎng)中最重要的他人,，我們把孩子帶到這個(gè)世界上,，上蒼把撫育孩子成長(zhǎng)的責(zé)任交給我們，教育好孩子就是我們一生中最重要的事業(yè),，是絕對(duì)不能缺席和替代的事業(yè),。有一本家庭教育的經(jīng)典著作《卡爾威特的教育》一書中說(shuō)道，世界上只有人類是把教育下一代的責(zé)任推給別人,。人類的教育需要?jiǎng)e人的參與,，專業(yè)化的機(jī)構(gòu)有著我們個(gè)人無(wú)法達(dá)到的資源和能力，但是,，作為父母我們也有著其他任何專業(yè)機(jī)構(gòu)無(wú)法擁有的影響力。很多的父母會(huì)把為自己的孩子選擇一所好學(xué)校當(dāng)作一件重要的工作,，好學(xué)校對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的,，但是好的學(xué)校也不能取代好的家庭教育，也不能意味父母教育責(zé)任的減輕,。教育好孩子是我們無(wú)法推卸的責(zé)任,，把教育好孩子當(dāng)作我們一生的事業(yè)，我們就會(huì)用心,，用智慧,，用行動(dòng)去學(xué)習(xí)，去思考,，去實(shí)踐,，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程體會(huì)生命的成長(zhǎng)，包括我們自身的第二次的成長(zhǎng),。

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好,！我今天講話的題目是《一切為了孩子》。

金色十月,，秋風(fēng)送爽,，碩果累累，瓜田飄香,。這是豐收的日子,，這是喜慶的時(shí)節(jié)。在這美好的時(shí)刻,，我們歡聚一堂,，共商百年大計(jì),，因?yàn)槲覀冇兄餐男脑浮磺袨榱撕⒆印＿@預(yù)示著我們的家長(zhǎng)會(huì)不僅有良好的開端,，更會(huì)有圓滿的結(jié)果,！

首先我謹(jǐn)代表xx小學(xué)全體教職員工向從百忙中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心和愛護(hù)孩子的家長(zhǎng)朋友們表示真誠(chéng)的感謝！

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，孩子是明天的希望,。為了打造一支勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、踏實(shí)肯干,、團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。本期以來(lái),，在xx校長(zhǎng)的精心策劃下,，我校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，用以規(guī)范教師言行,，強(qiáng)化教師從教行為,。因?yàn)槲覀兂休d著教好書、育好人的歷史使命,。在接下來(lái)的日子里,，我們?nèi)w教師將帶著希望出發(fā)，培養(yǎng)一批批更加合格而優(yōu)秀的小學(xué)生,，開啟xx小學(xué)更加燦爛的未來(lái),！

下面我就教學(xué)相關(guān)內(nèi)容做如下一些闡述：

從上學(xué)期開始，我校為了跟進(jìn)科技興校的步伐,，在有條件的教室里安裝了多媒體設(shè)備,，包括電腦、數(shù)字視頻展臺(tái),、智能中控系統(tǒng),、多媒體講臺(tái)、電動(dòng)銀幕,、專業(yè)音響等,。農(nóng)村孩子走出去的機(jī)會(huì)不多，見識(shí)少,，知識(shí)面狹窄,。多媒體設(shè)備通過(guò)向?qū)W生展示優(yōu)美的畫面和場(chǎng)景、播放動(dòng)聽的朗讀和音樂(lè),，使我們的課堂更加生動(dòng)形象,，增加了學(xué)生上課的興趣，提升了課堂活躍的氣氛,。同時(shí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,、創(chuàng)新能力提供了有力的保障,，增加了課堂中師生的互動(dòng)性。比如,，我們?cè)诮虒W(xué)大海相關(guān)的課文時(shí),，通過(guò)向?qū)W生展示大海的畫面及海浪的聲音，可以讓他們很快感受到大海的遼闊與洶涌,；教學(xué)認(rèn)識(shí)方位時(shí),，通過(guò)向?qū)W生展示位置關(guān)系圖，可以讓他們很快弄清楚前后左右之間的關(guān)系,。多媒體設(shè)備通過(guò)直接投影學(xué)生的作業(yè)上墻,，可以直觀地看到他們的寫字優(yōu)劣情況，作業(yè)完成與否,，做題認(rèn)真與否,，檢查到位與否，不僅讓學(xué)生本人有更深刻的認(rèn)識(shí),，更可以和其他同學(xué)進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，找出自己的不足，為今后的改進(jìn)提供有力的依據(jù),。

所謂學(xué)習(xí)共同體是指由學(xué)習(xí)者(學(xué)生)和助學(xué)者(教師)組成,，他們共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以促進(jìn)成員全面成長(zhǎng)為目的,，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過(guò)程中以相互作用的學(xué)習(xí)觀作指導(dǎo),，通過(guò)人際溝通,、交流和分享各種學(xué)習(xí)資源而相互影響,、相互促進(jìn)的基層學(xué)習(xí)集體。目前我們每個(gè)班級(jí),，按4到6人一組的方式,，將全班學(xué)生分成若干小組，小組成員之間相對(duì)或相擁而坐,，形成一個(gè)個(gè)核心小組,，并由組員之間商議，為小組起名定名,。每個(gè)小組成員分工細(xì)化,，各司其責(zé)，有主持人,、記錄員,、匯報(bào)員等角色，并定期進(jìn)行更換,。這樣做的目的就是更大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，建立一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)積極地參與到每個(gè)問(wèn)題的討論，在個(gè)性認(rèn)識(shí)不斷交流的過(guò)程中達(dá)到共同認(rèn)識(shí),，增進(jìn)合作的效果,，同時(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)積極發(fā)言，增強(qiáng)表達(dá)和交際能力,。

翻開孩子們的書包,，我們可以發(fā)現(xiàn)，除了常規(guī)的應(yīng)用教材以外,，他們的書包里幾乎沒有任何課外書籍,，這是農(nóng)村孩子的一個(gè)共性，也是他們認(rèn)知缺乏的重要原因,。有一句老話：“三分課內(nèi),，七分課外?！边@不是說(shuō)課內(nèi)不重要,，而是說(shuō)要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力,。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識(shí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，有時(shí)我們老師家長(zhǎng)說(shuō)一些道理，他們可能覺得有些煩,，但在讀書的過(guò)程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響,。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止,，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書,，如果是有益的書還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書,。我校也為每班定制了一部分優(yōu)秀的少兒期刊,，如《小學(xué)生作文》、《課堂內(nèi)外》《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》《創(chuàng)新作文》等,，發(fā)放到每個(gè)班級(jí),，由老師利用課間休息和自習(xí)課時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，極大地?cái)U(kuò)寬了學(xué)生的知識(shí)面,。

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我們根據(jù)教育部對(duì)學(xué)生作業(yè)量的相關(guān)要求。分年級(jí)分學(xué)科分別開設(shè)不同的作業(yè),，比如：聽寫,、生字、詞語(yǔ),、課后作業(yè),、練習(xí)、家庭作業(yè)及課外提升作業(yè)等,，讓學(xué)生通過(guò)不斷地鞏固所學(xué)知識(shí),，積極內(nèi)化，真正做到學(xué)有所獲,。

剛才,，我談了一些我們?cè)诮虒W(xué)方面的做法，但要想孩子取得優(yōu)異的成績(jī),，同樣離不開家長(zhǎng)的培養(yǎng),。我們?cè)S多家長(zhǎng)有一個(gè)錯(cuò)誤的想法，認(rèn)為教育是學(xué)校的事,，把孩子送到學(xué)校就與自己無(wú)關(guān)了,，這其實(shí)是一種極不負(fù)責(zé)任的做法。在發(fā)達(dá)國(guó)家,，包括在我國(guó)的城區(qū),，家長(zhǎng)都是非常注重家庭教育的，學(xué)生回家的作業(yè),，家長(zhǎng)都必須要指導(dǎo)檢查并簽名,。這里我也不是給學(xué)校及老師推卸責(zé)任，因?yàn)槲覀兝蠋熓墙桃粋€(gè)班,，有幾十個(gè)學(xué)生,，我們只能從整體出發(fā)，去進(jìn)行教育教學(xué)工作,，不能很好的照顧到個(gè)體,，不能真正全面做到因材施教,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng),，每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪陪自己的孩子，和他們一起學(xué)習(xí),，和他們一起作業(yè),。這樣必定對(duì)他們的成績(jī)的提升和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)起到很好的促進(jìn)作用。

“一切為了孩子,，為了孩子的一切,。”今天，我們走到一起來(lái)了,，我們就必須一起努力,！相信：在x校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的耐心教育下,，在所有家長(zhǎng)的悉心照料下,，祖國(guó)的花朵一定會(huì)開得更加艷麗，更加耀眼,！

我的講話完畢,。謝謝大家！

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

“責(zé)任”是一種特殊的營(yíng)養(yǎng),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，可以幫助孩子長(zhǎng)大。我希望我的孩子成為一個(gè)有責(zé)任感的人,。如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢,？我就自己的育兒經(jīng)驗(yàn)拋磚引玉，和大家一起分享,。

一,、自己的事情自己做

現(xiàn)在的家庭都是六個(gè)大人愛一個(gè)孩子，唯恐孩子受一點(diǎn)兒累,，什么事情都為孩子代辦代勞,；衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,。孩子從小就覺得這一切都是大人應(yīng)該做的,，慢慢產(chǎn)生依賴性……當(dāng)家長(zhǎng)幡然醒悟，孩子的依賴習(xí)慣已很難改正,。

二,、讓孩子發(fā)現(xiàn)并感受愛

羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”,。我們家長(zhǎng)是心甘情愿的為孩子付出一切,，任勞任怨。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：我們做父母的為你盡心盡力,，那是我們的責(zé)任,，可你做為孩子，你也有責(zé)任的,。你不能光享受我們?yōu)槟阕龅氖聝?，你也有?zé)任為我們做些事兒。有些孩子你辛辛苦苦為他做飯,，而他卻百般挑剔,，就是不肯吃,。孩子心中有了愛的情感，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽天天辛苦為他做一日三餐,，感受到媽媽的愛,，爸爸對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng)，是希望他進(jìn)步,，那也是愛,。生活中處處是愛，讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并感受愛的存在,。那么,，在他心里就有一顆感恩的心，懂得感恩,，才會(huì)有一份責(zé)任,。

三、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)

人生最大的快樂(lè),，我想就是盡自己的所能來(lái)幫助別人,。一次，孩子爸爸感冒發(fā)燒,，我要上班,，家里就剩女兒和爸爸，我臨走時(shí),，對(duì)女兒說(shuō)：爸爸病了,，你要照顧爸爸啊,！這一天,，女兒給爸爸倒水，詢問(wèn)病情怎么樣了,，完全一副很負(fù)責(zé)任的樣子,。回來(lái)后,，很驕傲的對(duì)我說(shuō)：爸爸我照顧的挺好的,。對(duì)孩子的信任，也讓孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

女兒班上的一名同學(xué),，媽媽意外溺水身亡，女兒回家后很是同情的跟我說(shuō)起她,，心中油然而生憐憫之心,，說(shuō)一定要幫助她,，用他的微薄之力溫暖她的心,，還說(shuō)這是他的責(zé)任。我心里真的為女兒有如此大愛之心而感到欣慰。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，離不開父母和老師的教育,、關(guān)心和培養(yǎng)，每個(gè)孩子的心靈都是純凈的,，每個(gè)孩子的心都是一片空地,，種什么長(zhǎng)什么。讓孩子懂得回報(bào),、懂得珍惜,、懂得愛，做為父母就要從小在孩子心中播下愛的種子,，不溺愛孩子,，用正確的思想引導(dǎo)、灌輸,，愛的種子是需要培育的,。只有心中充滿愛的孩子，他才會(huì)用心去感受愛,，并從愛中體會(huì)到一種責(zé)任,！

對(duì)孩子的教育，每個(gè)家長(zhǎng)都很重視,，都希望自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子,，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，也都有自己獨(dú)到的好見解和好經(jīng)驗(yàn),。這里我和各位家長(zhǎng)交流和分享的主要是關(guān)于孩子責(zé)任心的培養(yǎng)和重視孩子心理健康方面的問(wèn)題,，希望能和大家一起探討，目的只有一個(gè)：“一切為了我們的孩子,?！?/p>

一、關(guān)于孩子的責(zé)任心的培養(yǎng)

1,、告訴孩子學(xué)習(xí)是他自己的任務(wù)和責(zé)任

很多家長(zhǎng)只是習(xí)慣于簡(jiǎn)單催孩子去學(xué)習(xí),，可結(jié)果呢？有的孩子聽話,，家長(zhǎng)一催,，就去學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)覺得很高興,，但要家長(zhǎng)不催的時(shí)候,，聽話的孩子有的也未必想到主動(dòng)去學(xué)，家長(zhǎng)就覺得孩子太不自覺,。而有的孩子屬于不太喜歡聽話的,，催半天也不一定去學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)就很生氣，失望中批評(píng)孩子甚至在氣極時(shí)極端方式對(duì)待孩子,。

其實(shí),，家長(zhǎng)絕不能因此認(rèn)為不自覺學(xué)習(xí)都是孩子的錯(cuò)，而應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,，是否已經(jīng)與孩子溝通過(guò),，讓孩子明白學(xué)習(xí)必須是他當(dāng)前的任務(wù)呢？好好告訴孩子這個(gè)事實(shí),，讓他要接受這個(gè)事實(shí),，學(xué)習(xí)是他必須承擔(dān)的任務(wù)，他必須以足夠責(zé)任心去保證完成,。如果孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大多是孩子根本還沒被講明白學(xué)習(xí)是當(dāng)前他自己的任務(wù)和責(zé)任。孩子不明白,，就是家長(zhǎng)的失誤,。

在孩子第一天背上書包上學(xué)時(shí)我就告訴他，每個(gè)人不同時(shí)期都有自己的任務(wù)和責(zé)任,。比如爸爸媽媽應(yīng)該努力工作,，為家庭和社會(huì)做貢獻(xiàn)，這是父母的任務(wù)和責(zé)任,，而且無(wú)人可以替代,。而作為孩子的他，進(jìn)了學(xué)校就意味著好好學(xué)習(xí)是他一項(xiàng)重要任務(wù)的開始,，同樣也是責(zé)無(wú)旁貸和無(wú)法逃避的,。這個(gè)道理在與孩子的交流中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，目的是讓孩子逐漸把自己的學(xué)習(xí)要完全當(dāng)作是自己的事了,，并知道應(yīng)該去完成好這個(gè)對(duì)自己很重要的任務(wù),。

給孩子要早講清楚這個(gè)學(xué)習(xí)是自己的事這個(gè)道理，也有利于打消孩子依賴家長(zhǎng)的期望,。孩子的懈怠不是天生的,，更多是家長(zhǎng)有意無(wú)意慣出來(lái)的。

2,、多讓孩子為自己的學(xué)習(xí)做主

導(dǎo)致孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一個(gè)原因是家長(zhǎng)的事事包辦,。這個(gè)問(wèn)題是老生常談，但好多家長(zhǎng)還在錯(cuò)誤里徘徊,。比如家長(zhǎng)以孩子太小沒有判斷力或根本認(rèn)為孩子的意見沒必要征求為借口而自作主張安排孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。但孩子雖小也是獨(dú)立的個(gè)體，他有自己獨(dú)立的感受,，他可以不知道什么是對(duì)錯(cuò),，但卻知道什么事是自己做起來(lái)喜歡或不喜歡的,。想象一下，被動(dòng)做自己不喜歡的事是多么痛苦的事,，我們成人都和痛恨這樣的情況,，為什么卻要強(qiáng)加給孩子,？被逼著學(xué)習(xí),，學(xué)的不是自己喜歡的內(nèi)容，孩子大多都是消極對(duì)待的,，那就談不上有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)結(jié)果了,。當(dāng)然，孩子在被動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中也有可能被動(dòng)培養(yǎng)出了興趣,，但學(xué)習(xí)的積極性卻大多沒有一開始就讓孩子自己參與選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的高,。

對(duì)于我的孩子，除了學(xué)校的內(nèi)容,，要再學(xué)點(diǎn)什么,，我通常要花點(diǎn)時(shí)間和孩子討論學(xué)習(xí)內(nèi)容和特色以及得失。對(duì)于不是必須學(xué)的一些內(nèi)容,，建議是我的態(tài)度,，在選擇時(shí)我完全可以根據(jù)孩子的興趣決定是否淘汰，而對(duì)于真的很重要需要學(xué)的內(nèi)容,，我希望孩子學(xué),，但強(qiáng)迫不是最好的做法，技巧性地讓孩子自己選擇接受是明智的,，至于技巧,，聰明的家長(zhǎng)都知道。

不管事情重要不重要,，只要是關(guān)于孩子自己的事,，我們一定要讓孩子了解事情的本質(zhì)，告訴他們我們的想法,，并傾聽孩子的看法和選擇,。讓孩子自己做主產(chǎn)生的失誤在所難免，也可能和家長(zhǎng)的看法不切合,，但家長(zhǎng)不用擔(dān)心,，只要耐心去引導(dǎo)讓孩子調(diào)整就夠了，這并不是最關(guān)鍵的,，關(guān)鍵的是如果我們給機(jī)會(huì)讓孩子從小學(xué)會(huì)為自己的事情做主,，孩子不但可以充分獲得家長(zhǎng)的尊重感到快樂(lè)，更大的收獲是孩子會(huì)發(fā)自內(nèi)心為自己的每個(gè)選擇給予飽滿的責(zé)任心去承擔(dān)后果,。即使孩子的個(gè)別選擇會(huì)有損失,，但這些損失比起孩子日漸強(qiáng)烈的責(zé)任心,，就不值得計(jì)較了。有一點(diǎn)要說(shuō)明的是,，要孩子為自己的事情做主,，不是絕對(duì)的順從孩子的所有想法，好的家長(zhǎng)是孩子好的指路人,，還是要堅(jiān)持的,。

3、懂得適當(dāng)強(qiáng)化孩子的責(zé)任心

在學(xué)習(xí)方面,，建立責(zé)任心很重要,，強(qiáng)化責(zé)任心更重要。如何讓孩子的責(zé)任心持久發(fā)揮在學(xué)習(xí)上,，需要家長(zhǎng)利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)來(lái)強(qiáng)化,。孩子的責(zé)任心如何，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的每個(gè)過(guò)程中,。我主張當(dāng)孩子能夠以負(fù)責(zé)任的態(tài)度管理自己的學(xué)習(xí)的時(shí)候,，哪怕我們看到的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)好的苗頭，都一定要給孩子及時(shí)的肯定,，我們不妨馬上驚喜地告訴孩子：“你做的真棒,！”千萬(wàn)不要吝嗇對(duì)孩子的贊美和肯定。孩子在你的夸獎(jiǎng)中會(huì)更加自信,，并能充分體會(huì)自己有較好的責(zé)任心來(lái)管理自己的學(xué)習(xí)是多么有成就的事情,，從而孩子的責(zé)任心有了又一次的加強(qiáng)。孩子會(huì)更加懂得怎么做,，可以讓自己繼續(xù)獲得這種美好的感受,。

4、家長(zhǎng)給孩子做有責(zé)任心的好榜樣,。

大家都知道,，我們是孩子的第一個(gè)老師，是孩子最親近的學(xué)習(xí)榜樣,。當(dāng)希望孩子要充滿責(zé)任心努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)應(yīng)該也以自己的責(zé)任心影響孩子。家長(zhǎng)的責(zé)任心未必只體現(xiàn)在每天從形式上陪孩子學(xué)習(xí)上,，更多的也可體現(xiàn)在自己對(duì)工作和家庭乃至社會(huì)的責(zé)任上,。我們工作努力，勇于承擔(dān)工作重?fù)?dān),，有質(zhì)量地完成工作任務(wù),，孩子就看在眼里，把我們身上有責(zé)任心的好表現(xiàn)實(shí)踐在自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)里。

我們鼓勵(lì)的是家長(zhǎng)以行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子,，我們忌諱的是單純用嘮叨的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)教,，語(yǔ)言在教育面前時(shí)常是蒼白無(wú)力的，不但用說(shuō)教增強(qiáng)不了孩子的責(zé)任心,，反而讓孩子在說(shuō)教中更依賴或更逆反,！

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),。我們今天之所以坐在這,，是因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的目的，那就是為了學(xué)生的成長(zhǎng),，為了學(xué)生的進(jìn)步,，更為他們美好的明天而努力,。今天我和各位家長(zhǎng)首先說(shuō)說(shuō)孩子的在校表現(xiàn),，其次說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)需要配合的工作，做好日常生活習(xí)慣養(yǎng)成,，讓學(xué)生學(xué)得更輕松,，成長(zhǎng)的更加快樂(lè)、健康,。也希望家長(zhǎng)多提寶貴意見,，讓此次活動(dòng)更有意義。下面我們具體說(shuō)一說(shuō),。

學(xué)生的表現(xiàn)基本滿意,。李xx能說(shuō)會(huì)道，帶動(dòng)著班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的積極性,；劉xx的認(rèn)真聽話,，是周圍學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣；單xx老實(shí)厚道,，積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)成績(jī)大有進(jìn)步；郝xx的課堂表現(xiàn)足可以看出家長(zhǎng)下了很大的功夫,；沈xx的課堂反應(yīng)特別快,。住校生生活能力逐漸增強(qiáng)，基本可以把宿舍打掃干凈,，學(xué)校的生活可以自己調(diào)控,，就是男孩子還不太注意自己的個(gè)人衛(wèi)生。住校生學(xué)習(xí)大多數(shù)是可以放心的,。

下面說(shuō)一說(shuō)一些孩子的缺點(diǎn),，也希望家長(zhǎng)不要生氣，咱們針對(duì)孩子的實(shí)際情況解決問(wèn)題：

期中考試：

1、從這次考試成績(jī)來(lái)看,，考的不錯(cuò),。基本每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步,。其中張xx進(jìn)步都非常大,。這和各位家長(zhǎng)你們的輔導(dǎo)是分不開的。

2,、住校生比跑校生優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn),；前十名住校生占8個(gè)?？墒?5分以上的學(xué)生卻不如其他兩個(gè)班的成績(jī)高,，也就是優(yōu)秀的孩子在整個(gè)年級(jí)里不夠優(yōu)秀，還需要我們共同做好優(yōu)等生的更優(yōu)培育,。

3,、從考試中看出來(lái)，學(xué)生現(xiàn)在考試認(rèn)真了許多,，粗心馬虎有所改變,。基礎(chǔ)字詞掌握的都還行,。希望家長(zhǎng)拿到學(xué)生的卷子,，靜下心來(lái)和孩子一起分析考試出錯(cuò)的原因。不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),，也可以總結(jié)一些考試的經(jīng)驗(yàn),。

4、我分析語(yǔ)文方面最主要出錯(cuò)原因就是字不會(huì)寫,，學(xué)習(xí)不夠靈活,。我們現(xiàn)在基礎(chǔ)最重要，所以復(fù)習(xí)時(shí)主要就從課本中的字詞開始,，花了很多功夫,，可還是出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤。所以我建議家長(zhǎng)輔導(dǎo)就從字詞開始,，多朗讀,，可以是課本，也可以是課外書,。

1,、每次大休給學(xué)生洗澡，把學(xué)生的校服洗干凈,，星期日穿在身上來(lái)學(xué)校,，額外再帶一身干凈的衣服（從里到外），以便洗澡換洗。洗澡用品準(zhǔn)備齊全,。

2,、跑校生送學(xué)生到校時(shí)間：

早晨：7:30——7:40

中午：2:15——2:30

住校生大休返校的星期日請(qǐng)盡量在下午3點(diǎn)之后送到學(xué)校，如果到校太早,，第一,，學(xué)校無(wú)人管理，學(xué)生沒有地方可去,；第二學(xué)生安全沒有保障,。

3、“六一”兒童節(jié)時(shí)學(xué)生買白網(wǎng)鞋,，夏季校服和鞋不要讓提前穿,。

4、住校生家長(zhǎng)大休可以不輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),，但一定督促學(xué)生完成作業(yè),。在校養(yǎng)成的良好習(xí)慣在家一定要堅(jiān)持，比如按時(shí)完成作業(yè),，堅(jiān)持午睡,，只要寫字就工工整整的寫,，洗臉?biāo)⒀赖鹊?，跑校生家長(zhǎng)請(qǐng)督促學(xué)生背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。

5,、多給孩子買點(diǎn)書,。課外書的閱讀能讓學(xué)生對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用靈活一些。咱們班圖書角的建立我覺得學(xué)生特別喜歡,，自己貢獻(xiàn)一本或者幾本書,，一個(gè)學(xué)期卻能讀到許多故事，學(xué)生借閱的積極性也特別高,。每日回家讀書20分鐘,，住校生都有固定時(shí)間去做，也希望跑校生可以提醒,、督促孩子做好這件事,。

6、住校生的伙食費(fèi)請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡快交清,。

給孩子開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

1,、針對(duì)頂嘴、叛逆行為怎么處理,？

誤區(qū)一：全面打擊

誤區(qū)二：放任自流

正確引導(dǎo)：

a.給孩子自主權(quán),、發(fā)言權(quán)、時(shí)間支配權(quán)、隱私權(quán),。

b,、親子溝通有技巧：

尊重孩子、換位思考,、忌從學(xué)習(xí)入題,、允許孩子犯錯(cuò)等。

2,、針對(duì)拖拉,、磨蹭現(xiàn)象怎么處理？

錯(cuò)誤做法：不停地催促,，吼叫

正確做法：

a,、分析磨蹭的原因。（故意磨蹭,，注意力不集中等）

b,、作業(yè)限時(shí)，立家庭學(xué)習(xí)規(guī)距,。簽字時(shí)備注使用多長(zhǎng)時(shí)間,，剩余時(shí)間自由支配。

c,、生活上也要培養(yǎng)時(shí)間觀念,。（洗漱、吃飯等）

3,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力,。

過(guò)分的保護(hù)會(huì)使孩子喪失社會(huì)生活能力，不會(huì)與人溝通,，性格優(yōu)柔寡斷,，缺乏自信，責(zé)任心冷漠,。

a,、在家要做勞動(dòng)，整理物品,。

b,、參加身體鍛煉，制作科學(xué)小作品,，搞小發(fā)明,，共同編作文集，參加一些社區(qū)活動(dòng),、向報(bào)社投稿,、體驗(yàn)?zāi)愕墓ぷ鞯取?/p>

4,、陪伴是最好的禮物。

孩子的是非觀,、價(jià)值觀正在形成,，需要有人傾聽和引導(dǎo)。

a,、每周至少有半天時(shí)間完全陪孩子,。合理安排，做點(diǎn)有意義的.事情,，如,，喜歡看書就去圖書館，缺愛心就去看福利院的孩子,，不懂團(tuán)結(jié)就去看球賽等等,。

b、聽他說(shuō)各種事情,，做孩子的傾聽者和開導(dǎo)者,。

c、給孩子寫信,。

5,、不要完全依賴?yán)蠋煹慕逃?/p>

我們是教者，也是學(xué)習(xí)者和探索者,。學(xué)校教育替代不了家庭教育,，家庭教育也是老師做不到的。

20世紀(jì)的我們必須不斷學(xué)習(xí)才能引導(dǎo)教育好21世紀(jì)的孩子,。

多看看書,，做孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)的榜樣。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，但我們會(huì)盡力,。家庭教育必不可少,，希望您能重視。您的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。最后，我想說(shuō)：在班級(jí)工作中,，我做得不足的地方,，希望家長(zhǎng)理解、見諒,，同時(shí),，也敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見,，在今后的工作中希望家長(zhǎng)們多和我交流?？傊?，為了您的孩子，為了我的學(xué)生,，讓我們攜起手來(lái),，做好孩子的護(hù)航使者！相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上孩子們的努力,，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家,！