人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

七年級家長會學(xué)生主持串詞篇一

各位家長,、老師,、同學(xué)們：

下午好！

我是初一（3）班尹瑩,，首先我代表初一（3）班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長們,。

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，20xx年的夏季，來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),。從小學(xué)到初中,，變化很大，一個學(xué)期下來,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了,。

下面我向家長們匯報一下半個學(xué)期來我們的感受與體會：

首先：新環(huán)境對我們有著極大的考驗。學(xué)習(xí)科目多,，難度大,，時間緊，任務(wù)重,，特別是我們離開了家長的約束,，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這就使得,，自我約束力強的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高,。

其次：這里課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、悉心教導(dǎo)，生活上老師嚴(yán)格管理,，體貼入微,，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,，半個學(xué)期過去了，形成了活潑,、積極,、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們感覺3班的特點是能自主式的學(xué)習(xí),。說實話,，我們班的紀(jì)律方面實在不算最好。不過,，這可沒什么大不了的,，反而造就了我們班上課活躍，發(fā)言積極,。每當(dāng)老師提出問題時,，講臺下馬上成為一片“林?！保峭瑢W(xué)們在搶著發(fā)言,，每個同學(xué)都很投入,，有了競爭，有了壓力,。不過,，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重,。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里,，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重,。每當(dāng)這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動,，這就是一個家,，生活著38位友善、團結(jié)的孩子隨著這輕松,、愉快的氣氛,，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了,。老師講得很愉快,，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松,、愉快地掌握了,。這樣，往日一貫嚴(yán)肅,、死板的課堂氣氛被改變了,，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流,。更重要的是,，把機械的被動灌輸式的學(xué)習(xí)，變成了自主的參與學(xué)習(xí),，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),，讓我們學(xué)的得更廣，更活,！這樣組成了團結(jié)友愛的大家庭,。

第三：我們對學(xué)校的建議：每天能增加我們聽音樂、做眼保健操的時間,。進一步開闊視野,、擴大我們的知識面,。

第四：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子,，希望第一,，別苛求第一，相信我們,，我們正在長大,，我們會積極向上，還有希望各位敬愛的家長多關(guān)心你們的孩子,，初一三班的每一個同學(xué)都是最優(yōu)秀的,。

最后：我們對自己說，提高我們的自信心,，只要努力,，就能成功，做最好的我自己,。初中三年,，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,，在這里一同享受,、一同走過我們從幼稚變到成熟的美好青春期。愿我們在家庭,、學(xué)校的引導(dǎo)教育下,，學(xué)有所成，身心健康,！

謝謝大家,！

七年級家長會學(xué)生主持串詞篇二

各位家長同志：

你們好！

各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝！

孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí),，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。

目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：

1、對孩子滿懷期望，舍得投入時間,、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象,。

2、關(guān)注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

3,、關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足,。

除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具,、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。古人說“寧靜致遠”,，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”,，應(yīng)該很有道理,。

1、注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極,、樂觀的情緒；

特別是在孩子剛進入小學(xué)的時候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚激勵的方式。常言道,，失敗是成功之母,，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚,，才會對學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,，多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語,，這樣的話語可能會毀了他的一生。

2,、要培養(yǎng)孩子堅強的意志

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志,。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間,、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會碰到不少困難,，感受到壓力，遇到挫折,。

一個認(rèn)識問題要解決,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財富,，可以早升值,，這是人生投資。相反,，一帆風(fēng)順的孩子,，從心理學(xué)角度來說，是危險的,。

作為家長要對孩子多一些關(guān)心,，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy,，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志,，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作,。

目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面,，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力,。

因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生,。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。

1,、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心,，提供好書,、鼓勵閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法,，采用具體,、生動、形象或游戲的方式,，提供展示學(xué)習(xí)效果的機會等等,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

引導(dǎo)孩子愛學(xué)校,，也是一種方法,。對孩子講述上學(xué)是一件很愉快事，喚起孩子求學(xué)的熱情,。開學(xué)當(dāng)天,，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色,，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始,，會十分有趣，只要肯動腦筋,，付出努力,，每天會有進步。我們學(xué)校在讀書臺旁,，自古就是一個讀書學(xué)習(xí)的好地方,，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施,，今后我們學(xué)校在這方面會更具特色和優(yōu)勢,。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源。

2,、培養(yǎng)孩子主動積極,、努力上進

讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成,，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食,、看電視,、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。

3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細心的習(xí)慣

如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目,，認(rèn)真書寫、計算等,，這對以后的發(fā)展非常有益,。

4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、教授次數(shù)也較少,，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力,，關(guān)注老師的要求,。小學(xué)的每個班的人數(shù)有五十多個，教師在上課時精力有限,，即使眼觀六路,，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽,，因此孩子的是否專心聽講,、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因,。

5,、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走,、過馬路,、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品,，并教會他整理書包,。（幫助孩子掃地）

6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣

要鼓勵孩子和同學(xué)交往,，一起游戲,，互相交流，取長補短,。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,，不自私,、不任性。

7,、遵守規(guī)范的習(xí)慣

家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀,，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到,、專心聽講,，積極思考，發(fā)言響亮等,。

1、嚴(yán)格要求

全面了解孩子,，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非,，為孩子護短,。要利用生活實例、影視作品中具體,、生動,、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非,、善與惡等基本道德觀念,；在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒別人,，養(yǎng)成文明禮貌,、愛護公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣,。

2,、以身作則

家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說,，處于特別善于模仿的時期,，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響,。

3,、協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是，教師是人,，而非神,。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，尤其是我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高,，家長社會和學(xué)校對他們的要求也很高,。在安排教師的時候，我們也十分重視,，一年級的任課教師都是骨干教師,，他們的責(zé)任心強，教學(xué)水平高,。但在工作中也難免會有些不足之處,。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,，或如實反映一些情況,。

我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事,。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點關(guān)愛,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。

謝謝,！

七年級家長會學(xué)生主持串詞篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及家長們,，歡迎大家光臨xx班家長會,。

女：首先我們以熱烈的掌聲歡迎班主任xxx入場，副班主任xxxx入場,，以后各位科任老師進場,。

第一項：真情告白(匯報課)

女：我們的進步離不開班主任無微不至的關(guān)懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白,。

第二項：情況簡介

男：我們成長的點點滴滴,，媽媽會記得

女：我們成功的點點滴滴,，老師會記得

男：俗話說，金無足赤,，人無完人

女：我們知道,，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心,，是為了我們的茁壯成長

男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足,，讓我們百尺竿頭,，更進一步

女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情況。

第三項：家長代表發(fā)言

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時,，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時,，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失,，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望,。

男：接下來,，我們有請家長代表發(fā)言

第四項：感恩父母

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育,，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助,。

女：感恩是一種美德,，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,，就會受到眾人的愛戴,。學(xué)會感恩，學(xué)會做人,，我們的人生就會希望無限,、精彩無限!

男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

第五項：互動交流

附：班主任的發(fā)言稿

今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,，孩子是我們每一位做父母的希望,，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成,。作為孩子的班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足,，但我能看到他們努力的身影,。下面我結(jié)合本班的實際情況,，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的,，也包括生活上的,，其中有：

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，叮囑孩子注意安全，文明游戲,。

2)讓孩子自己能做的事自己做,，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力,。

3)讓孩子自己來合理地安排時間,，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

4)現(xiàn)在是五年級了,，盡可能地多為孩子買一些課外讀物,，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識,。

6)正確理解,、看待學(xué)校的收費問題。

接下來,，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息,。這點,，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。

要說出精彩的話來,，除了必要的生活經(jīng)驗,，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,，到二年級結(jié)束,，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到,，所以，從我接手這個班級以來,，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè),，要求學(xué)生每天都要堅持讀書,，至少要讀短短的一篇文章，這個讀一定要讀出聲音來,，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的,。我發(fā)現(xiàn),，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買書,，組建圖書角,、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們,，孩子們津津樂道,，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話,，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的,。另外一個，假如你有時間,，假如你也喜歡讀書,，我建議你與孩子一起讀,，然后進行分享,，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法,。因為他們會覺得爸爸媽媽和自己讀一樣的書很有意思,。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章,，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來,，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫,，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高,。做到一拳一尺與一寸,。因為要學(xué)習(xí)，就有考試,，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段,，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞,、朗讀背誦課文,、讀課外書、寫讀書筆記,。經(jīng)過長期的觀察,，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,，有的是少做,，還有的經(jīng)常說我忘記，或者沒帶,，我在班里申明,，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所以,，我的處理方式是：一律重做,，從而杜絕撒謊行為。但是,，孩子的自律能力還是有特別差的,。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在,，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè),，碰到難題就干脆不做。我覺得,，這是我們班里目前存在的最大問題了,。特別需要家長的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時字寫得特別潦草,，當(dāng)我和他們的家長談了之后,，效果好多了。所以我想,，只要我們家長和老師密切配合,，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望,，望我們攜手合作,，誠請各位家長多關(guān)心孩子，及時地與我們反應(yīng),、聯(lián)系,、溝通。

在此,，我真誠地,、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持,、配合，讓我平庸的生命,，因為工作而精彩,。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望,。

個可愛的孩子們,，因為有了這些孩子，我過得充實而快樂;因為過得充實而快樂,，我感到非常的幸福和滿足,。今后，我將一如既往地在各位家長的理解,、支持,、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己!謝謝大家!

七年級家長會學(xué)生主持串詞篇四

尊敬的老師,，敬愛的家長們：

大家上午好!

自我介紹一下,，我叫王招遠，很榮幸能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗,。

首先,，我的學(xué)習(xí)成績有了較大的提高，離不開老師們對我的指導(dǎo)和幫助,，我要感謝他們,，正是有了他們，我才有了站在這里與大家交流的機會,。

下面我簡單的介紹一下我的一些不成熟的學(xué)習(xí)方法,，希望老師們和家長們給予我指正：

首先是預(yù)習(xí)，在老師講新課之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地預(yù)習(xí)一遍,，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個可有可無的點綴過程,。 我認(rèn)為 預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法,。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照,、權(quán)衡優(yōu)劣,，就可以加深對知識的理解。

其次是認(rèn)真聽講,，聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié),，聽課要認(rèn)真積極舉手發(fā)言,，課堂上盡量把該背的知識會背，這樣學(xué)習(xí)效率才會提高,。

然后是鞏固,，平時做完題之后，可以及時地歸納,、總結(jié),、分析，回顧習(xí)題的求解途徑,、思路,、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法,，有無創(chuàng)新之處,，可以在上課老師講題的時候認(rèn)真聽，做好筆記,。并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析,，爭取做到舉一反三，觸類旁通,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)出錯的地方,，一定要把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次,，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些,。

第四是復(fù)習(xí)， 復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固,、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,，在運用中舉一反三,。

第五是和同學(xué)交流，沒有一個人在學(xué)習(xí)上全知全能,，也沒有一個在學(xué)習(xí)上是一無是處,，討論對每一個人來說都有是必要的。

我的成績雖然提高了,，但是還不太穩(wěn)定,，希望各位老師能對我嚴(yán)加管教，同時我也會繼續(xù)努力的,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家。

七年級家長會學(xué)生主持串詞篇五

各位學(xué)生家長：

你們好！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的'感謝,！召開這次家長會是在期中考試和月考之后舉行的，其目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

一、班級基本情況：

1,、本班共有學(xué)生48人,，其中女生21人，男生27人,。作為學(xué)生的英語教師兼班主任（簡單介紹自己的教學(xué)和管理方法）,，我和他們已經(jīng)共同度過了一個多月的時光，這一個月也使我對班級的學(xué)生有了基本的了解,。本班學(xué)生基本屬于勤奮學(xué)習(xí)型（如：,。），極個別學(xué)生比較聰明但學(xué)習(xí)并不踏實（如：,。）,。但也存在以下的問題1．自信心嚴(yán)重不足2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，還未形成一種班級榮譽感3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。在期中考試中,，本班前20名有 7 人，前50名有 19 人,。本次考試中前20名有 9 人,，前50名有 16 人。

2,、學(xué)生成績是很多家長最關(guān)注最擔(dān)心的問題,，其實孩子的成長，不僅僅是學(xué)習(xí),，更重要的是讓孩子學(xué)會做人,。有人說；孩子智力不好可能會成為次品,；體質(zhì)不好可能會成為廢品,；而品德不好會成為危險品,。這個比喻形象的說明人要全面發(fā)展,，而且要認(rèn)識到良好品德形成的重要性，良好品德要從一點一滴逐步培養(yǎng)形成，一個孩子品德的發(fā)展和學(xué)習(xí)是相輔相成,、互相促進的,。學(xué)生中表現(xiàn)出來的問題更需要我們關(guān)注，比如：厭學(xué)情緒,；沒有什么理想,、追求，過一天算一天,；一些學(xué)生底子不太好聽不懂,，學(xué)不會導(dǎo)致不愛學(xué)；各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動,；不尊重家長,，對家長發(fā)脾氣、耍性子,；不尊重老師,，頂撞甚至辱罵老師；花錢大手大腳,，吃零食,；自私，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣；沒有尊重,、關(guān)愛他人的品德,；不能自覺用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為等等。如果不能好好把握,，就很有可能成為這個社會的危險品,，這是任何家長和老師都不愿看到的。針對各方面的問題,，自我接手以來采取了許多措施,，加大了對班級的管理力度，到目前來看已經(jīng)初見成效,，但也或多或少還有不盡如人意的地方,，懇請各位家長提出寶貴一件，以便給您的孩子充實的空間,。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識。

誤區(qū)一：過分保護,。孩子已進入七年級,，這時的學(xué)生是最難管理，學(xué)生思想波動最大的時候,，孩子在你們的眼里都是最優(yōu)秀的,，孩子犯錯誤不可能在家長和老師面前，很多家長可能看到的是孩子的優(yōu)點,，不能過分保護孩子,。

誤區(qū)二：過分期待。對孩子的期望值過高,，超過了孩子的實際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心，最重要的是讓孩子學(xué)會做人的原則,，不能一味寄托在孩子能達到多高的水品,，但做什么都要盡力就夠了。

誤區(qū)三：有些家長常常對孩子說,，要好好學(xué)習(xí),，不能看電視，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。家長要言傳身教直接影響到孩子的發(fā)展,，你的一言一行孩子都會效仿的,。

誤區(qū)四：有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康,。要重視心理健康,，讓孩子有一個正常的心態(tài)，,。

三,、建議各位家長做好以下幾方面的工作

1,、幫助孩子培養(yǎng)一種意識，形成好習(xí)慣,。

有句名言說,，性格決定命運,，習(xí)慣播種性格,。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運，家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，生活的習(xí)慣,，再細一點，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣,，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長輩的習(xí)慣等等,。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。例如,，獨立解決問題的習(xí)慣,，認(rèn)真書寫的習(xí)慣認(rèn)真閱讀和寫作的習(xí)慣等。

這非常需要,。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想，但不成熟,，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向,。如我們家長往往要求孩子不要或不能做什么，而常常忽略孩子能做什么或該做什么,。作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識,，知道怎樣面對緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育,，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,，教育孩子要有理想、有目標(biāo),，肯吃苦,。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下,，孩子會有所改變,，尤其是孩子隨著年齡的增長,，變化會越大。他會變得肯思考,，會變得有方向,，會變得肯努力。

2,、讓孩子具有一定的自信心,，盡量表揚孩子，才會肯去學(xué)習(xí),，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步,，哪怕是改正一個缺點。不以成績論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè),。科學(xué)的分析子女的成績,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補上。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度,，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。

3、做以下型的家長

（1）,、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進步。

（2）,、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

觀念。

（3）,、做一個細心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等,！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育,；并將情況通報班主任,。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）,、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看,，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

孩子是家長的希望和寄托，懇請各位家長,，在孩子健康成的歷程中離不開您的關(guān)心和愛護,，離不開您的幫助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解,，在孩子的成長中希望我們共同努力,，愿我們每一個孩子夠夠能夠成為一個對你，對我,，對社會有用的人,。相信，在我們的共同努力下,，我們班沒一個孩子都能在不同方面取得進步,，讓孩子健康快的成長，我愿為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

謝謝大家,。

七年級家長會學(xué)生主持串詞篇六

親愛的.叔叔阿姨們，親愛的同學(xué)們：

下午好,。我是715班的張思軍,，今天能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸,，在這里我想先謝謝老師對我的辛勤培育,，不然我也不會有這么大的進步.

時光如梭，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進入了七年級的下半個學(xué)期,，回顧一下上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的經(jīng)驗,，我個人有些學(xué)習(xí)心得，想與大家交流一下,。

首先,，上課必須認(rèn)真聽講，如果你堅持不了,，但只要認(rèn)真的聽了35分鐘把要點給聽懂也可以了,。其次，上課時思維一定要跟著老師的講課程序去思考,，這樣更容易理解,。積極大膽的回答問題，只有發(fā)現(xiàn)自身的錯誤,，才知道自己還有哪些不懂,，這樣才可以對癥下藥，掌握知識！最后課后要專心完成老師布置的作業(yè),，做到速度快,，質(zhì)量高。

具體的各門功課,，我認(rèn)為應(yīng)該這樣學(xué)習(xí),。語文，字詞和基礎(chǔ)知識必須完全掌握,，不能有差錯,，古詩文不能死記硬背，還要理解性的記憶,，作文方面應(yīng)該博覽群書,，積累好的語句，就能少丟分,。數(shù)學(xué),，應(yīng)該知道舉一反三，不但要記住公式,，還得認(rèn)真,。計算題也是非常重要的,，盡量不要丟分,，算好之后最好驗算一下。英語,，單詞和重點句型,，最重要的是英語作文，只要別寫錯詞,，意思清楚,，語句通順，就不會給你扣太多分的,?？茖W(xué)其實是很簡單的，只需記住老師上課講的方法,，不會的話可畫圖,，聯(lián)系生活，清楚一些儀器的結(jié)構(gòu)與用途,，想得到高分也不難啦,！社會，只需要記住一些地形的名稱,，還有一些世界之最的分布,，不被經(jīng)緯網(wǎng)套路了，各大洲的人種分布與宗教,，我相信他是不難學(xué)的,。

我知道自己做得還不夠好,，但我會努力更上一層樓的，我還想再說幾句,，想要學(xué)習(xí)有進步,，就必須靜下心來寫作業(yè)，不光是用手,，還得用心,，這樣才能寫出高質(zhì)量的作業(yè)！在下半個學(xué)期里,，我們還要更加努力,，刻苦鉆研，配合老師學(xué)好各門功課,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，爭取在期末考試拿一個好名次。

謝謝大家,。

七年級家長會學(xué)生主持串詞篇七

尊敬的老師,，敬愛的家長們：

大家上午好！

自我介紹一下,，我叫王招遠,，很榮幸能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗。

首先,，我的學(xué)習(xí)成績有了較大的提高,，離不開老師們對我的指導(dǎo)和幫助，我要感謝他們,，正是有了他們,，我才有了站在這里與大家交流的機會。

下面我簡單的介紹一下我的一些不成熟的學(xué)習(xí)方法,，希望老師們和家長們給予我指正：

首先是預(yù)習(xí),，在老師講新課之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地預(yù)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個可有可無的點綴過程,。我認(rèn)為預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,，并把老師的講解與自己的理解相對照,、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。

其次是認(rèn)真聽講,，聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié),，聽課要認(rèn)真積極舉手發(fā)言，課堂上盡量把該背的知識會背,，這樣學(xué)習(xí)效率才會提高,。

然后是鞏固，平時做完題之后,，可以及時地歸納,、總結(jié)、分析,，回顧習(xí)題的求解途徑,、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法,，自己所采取的是不是最佳方法,，有無創(chuàng)新之處，可以在上課老師講題的時候認(rèn)真聽,，做好筆記,。并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三,，觸類旁通,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)出錯的地方，一定要把這些地方弄懂弄通,，避免在同一地方摔倒二次,，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

第四是復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固,、掌握,，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三,。

第五是和同學(xué)交流,，沒有一個人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個在學(xué)習(xí)上是一無是處,，討論對每一個人來說都有是必要的,。

我的成績雖然提高了，但是還不太穩(wěn)定,，希望各位老師能對我嚴(yán)加管教,，同時我也會繼續(xù)努力的,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

七年級家長會學(xué)生主持串詞篇八

大家下午好!

今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言,，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路。為此,，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出平時看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流、談心,，掌握我們的心理狀況,。

現(xiàn)在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一(4)班有幾位非常負(fù)責(zé)任的,、精明能干老師,，特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、無私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡,。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們還小，免不了會貪玩,、偷懶,。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會有好的成績,。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是,，這還遠遠不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表所有的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師、以及你們對我們的期望,，我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),，再接再厲!(鞠躬)

謝謝大家!

七年級家長會學(xué)生主持串詞篇九

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的叔叔阿姨們：

您們好,！

我叫趙曉雪，是七年五班的學(xué)生,。我清楚記得,，在小學(xué)畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中,，我說中學(xué),，當(dāng)時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已,。但當(dāng)我背起初中生的書包,、一跨進中學(xué)的大門，并且真正融入了中學(xué)這個大家庭,，成為了鄉(xiāng)最高學(xué)府中眾多莘莘學(xué)子的一員的時候,，我就意識到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的。因為,，在這近一年的時間里,，我感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助,，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染,。

現(xiàn)在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學(xué)校,；我不但熱愛這里的每一寸土地,；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。今天我有機會能代表全校學(xué)生向大家吐露我們?nèi)w學(xué)生的心聲,，我當(dāng)然會當(dāng)仁不讓。既然話已在喉,，那么,，我就一吐為快。我們的校園,，雖然沒有高樓大廈,，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖,，使我們在其腹中茁壯成長,。我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏,，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧,，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。

窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣,，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃,。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們,。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏,，會成為祖國的棟梁之才。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實,，開拓進取,。

他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們對所有學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的,，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的,。在這里請允許我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師的說聲：“您們辛苦了,！為了我們能安靜和最有效率的學(xué)習(xí)，班主任老師以班為家,，每天都在班里陪伴著我們,；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級和課堂,，來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí),。

他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學(xué)習(xí),。如果沒有他們辛勤的勞動,，那么就不會有我們今天的好成績。我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著寬廣的胸懷,，他們能包容很多,，但就是不能包容學(xué)生的錯誤。所以當(dāng)有的同學(xué)犯錯時,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們就及時進行批評,，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤,，不過在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤,。

我細心的發(fā)現(xiàn)，在我改正錯誤之時,，正是老師開懷一笑之際,。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當(dāng)做自己的重要法寶之一?，F(xiàn)在的我依然懵懂無知,，所以錯誤一定很多，我希望領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤,，我不會有逆反心理的,，因為我知道，改掉錯誤就是前進,，也只有改掉錯誤才能前進,。同學(xué)們，如今我們的學(xué)校多好??！我們沒有理由不與學(xué)校一起蒸蒸日上啊,！學(xué)校為我們創(chuàng)造了極好的機會,，只要這個抓住機會，我們就會成功,。努力學(xué)習(xí)就是抓住機遇,。

我們要學(xué)有所成、學(xué)有所用,，我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo),，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)過的校園,。叔叔阿姨們,，領(lǐng)導(dǎo)老師們您們就放心吧！我們一定會努力地學(xué)習(xí),，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家,，把更多的喜報帶回家,，把最優(yōu)異的成績帶回家，絕不辜負(fù)您們的殷切希望,。

謝謝大家,！