在當(dāng)下這個社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。通過報(bào)告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇一

美術(shù)老師要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,。經(jīng)歷了短暫的美術(shù)教學(xué)，你有著怎樣的美術(shù)老師述職報(bào)告,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高考美術(shù)老師述職報(bào)告”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

本著一顆熱情與充滿自信的心,，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起,，我就以“天道酬勤”自勵,，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要,，除了教美術(shù),，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題,，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并積極參加市,，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn),，以便在教學(xué)過程中及時了解各項(xiàng)教育教學(xué)改革動態(tài)和信息,，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能,，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命,。

在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，一點(diǎn)小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感,，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來,，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格,。以生為本，不斷創(chuàng)新,，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試,。20____年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報(bào)社舉辦的優(yōu)秀作品選登,，市級,，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽,、比賽,，均取得可喜成績。

對于數(shù)學(xué)教學(xué),，要勝任它,，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手,，熟悉教材,，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決,。在課堂上,，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里,，我取得了一定的成績,，20____年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》,。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué),，雖嘗盡了酸、甜,、苦,、辣，卻也體會到初為人師的艱辛,，體會到為人師的樂趣,。

在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級,，并認(rèn)真完成學(xué)校,、美術(shù)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報(bào),。同時,，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20____年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過成人高考,，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè),。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠,，但我有一顆上進(jìn)的心,，我不會因?yàn)樗〉玫某煽兌湴粒膊粫驗(yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年,，我擔(dān)任____班的信息技術(shù)教學(xué)工作和____班的美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)將我對個人在本年度的工作進(jìn)行述職匯報(bào)如下：

一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力,。

二,、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn),。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范,。

“人非圣賢，熟能無過,?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤,，也不能不管,。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤,。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的，真誠的,，真正的熱愛每一個學(xué)生,、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見,。

三,、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,。

隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心,。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,，仍是我今后要努力的方向。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng)。

五,、本人還存在的問題

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

在教學(xué)中,，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力,，遵照審美活動的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法,，提高學(xué)生的審美能力,。 讓學(xué)生觀察，學(xué)習(xí),，評價(jià)同齡人的美術(shù)作品,。在具體評價(jià)過程中，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,，所表達(dá)情感的真實(shí)性與觀察方法,。

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察，回憶,，想象中提練創(chuàng)作題材,。如家庭趣事，校園生活,，家鄉(xiāng)風(fēng)光,，民俗風(fēng)情，家鄉(xiāng)的人,，家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本,，面向全體學(xué)生,，而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育"。我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上,，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,，基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀念。我以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力,，交流與合作的能力,。

美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好，但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識,。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值,。 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

總而言之,，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。

自從參加工作以來,，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的各次會議精神，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),。時刻注意為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,，緊緊圍繞教學(xué)工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高工作效率,，努力完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

自從入學(xué)以來,，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書,，分別是：《敬天愛人》《學(xué)生第一》《老師怎樣和學(xué)生說話》《做一個幸福的教師》，通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺,，以前的不少觀念得到了徹底的改變,，思想意識上有了很大的提高。工作上,，我深知搞好教學(xué)是教師的基本職責(zé),。我一直以天道酬勤自勵，認(rèn)真進(jìn)行備課,、教學(xué),、批改作業(yè)和做好學(xué)生的思想教育工作，不斷積極進(jìn)取,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)探索創(chuàng)新,。除此之外，我認(rèn)真鉆研教材,、探索新教法,。初中美術(shù)的教學(xué)工作是一個艱巨的任務(wù)。長期以來,，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個教師要面對多個教學(xué)班級,，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次講述。反復(fù)的講述并沒有影響我上課的激情,，反而更加熟練生動,。風(fēng)趣,、幽默的語言和扎實(shí)的專業(yè)知識,，成為學(xué)生們在緊張的文化課學(xué)習(xí)之外的更好的調(diào)節(jié)。而且,，要想讓每一位學(xué)生在輕松的環(huán)境中,，初步了解基本的美術(shù)常識、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法,、提高美術(shù)鑒賞能力,，還需要因材施教。我針對不同的學(xué)生,、不同的水平,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，爭取做到一個班一個預(yù)案,，一節(jié)課一種授課方式,。我力圖改變學(xué)生對美術(shù)課就是畫畫課的看法，積極使用電子教學(xué)手段,，讓學(xué)生在課堂上,，足不出戶就可以輕松愉快地感受美、欣賞美，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng),、對社會,、對生活的熱愛。

除了上課以外,，我還積極承擔(dān)學(xué)校美術(shù)特長生的教學(xué)工作,，利用節(jié)假日和課余時間，做到勤示范,、勤輔導(dǎo),、勤督促。在調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性的同時,，還從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情趣，提高學(xué)生們的審美意識和審美能力,。美術(shù)特長生,，文化課相對較差，在學(xué)習(xí)中也常常感到和文化課好的學(xué)生有差距,，美術(shù)成績也參差不齊,。幫助他們樹立自信心，找回自尊心,，積極健康成長,，、是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步,。我在具體教學(xué)的過程中對不同層次的學(xué)生采取不同的要求,，及時鼓勵，瞅準(zhǔn)他們的閃光點(diǎn)大加贊賞,，幫他們樹立自信心,、自尊心，使他們在人格上,、學(xué)習(xí)上獲得長足進(jìn)展,。

教學(xué)之外，我積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。協(xié)助學(xué)校辦好宣傳欄,，讓學(xué)校的形象和班級的風(fēng)采適時展現(xiàn)在學(xué)生和家長面前。協(xié)助教導(dǎo)處,、團(tuán)委和美術(shù)組辦好硬筆書法比賽,、班級黑板報(bào)評比、迎新年書畫展,，使學(xué)生們的個性在多彩的校園文化生活中得到張揚(yáng),。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。

在工作之余，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí),。我堅(jiān)持訂閱美術(shù)雜志,，了解美術(shù)教學(xué)和專業(yè)新動態(tài)，并且做摘錄,、寫心得,，不斷豐富知識、活躍思維,、以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

事實(shí)證明，我辛勤的付出,、突出的教學(xué)成績得到了學(xué)校,、學(xué)生和家長的一致好評。

我深感中學(xué)教師的責(zé)任,，也深感中學(xué)教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,。我惟有虛心向各位老師學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，以更好的成績回報(bào)學(xué)校,、回報(bào)社會。

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識,，更新了教育觀念,，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作,，及教學(xué)水平更上了一個新的臺階,，現(xiàn)將本學(xué)期個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的教師,，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,，以此完善,、發(fā)展自我，美術(shù)教師個人總結(jié),。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。 因此,，對教師也有了更高的要求,，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)期,，我認(rèn)真的備課、編寫教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。對階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對待，不斷反思,，不斷更新教育觀念,，腳踏實(shí)地做好本職工作。

二,、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我深深地認(rèn)識到：只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真過好每一天,，才會取得更大的進(jìn)步,。我是個普通的教師，但我堅(jiān)信,，把普通的事做好,，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業(yè),，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作,。

三,、豐富專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段。我利用課余時間加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，開展互助活動,，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,，運(yùn)用于教學(xué),。

2、觀摩,、討論,、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動,，以此提高自己的教研能力,。

3、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動,，多聽課,，多學(xué)習(xí)。

四,、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己,。

依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己，這樣,，在教學(xué)工作中,，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力成為成熟期教師,，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型,。在教學(xué)中不斷反思，通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，面對改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和見解,。

總之,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的積極性高,，學(xué)校的文化氛圍濃厚,，以及各級各部門的耐心幫助，促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展,。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇二

摘 要 教師,，是人類靈魂的建筑師，是世上最神圣的職業(yè)之一,。是人類年輕一代是否能站起來的希望,，本文從熱愛學(xué)生、有上進(jìn)心和個人魅力等方面再加以實(shí)例說明如何做一個合格的高中美術(shù)教師,。

關(guān)鍵字 高中,；美術(shù)教師；愛心,；上進(jìn)心

經(jīng)過在一個半月的教育實(shí)習(xí),，收獲是十分豐富的。在實(shí)習(xí)中也有很多的思考,，當(dāng)然有很具體的問題,，比如某一個知識點(diǎn)的提問方式、某一節(jié)課的導(dǎo)入方法等等,，也有很抽象很重要的問題,，比如如何做一個合格的高中美術(shù)教師。如何做一個合格的美術(shù)教師這個問題,，是十分復(fù)雜的,，但我根據(jù)我在福州二中實(shí)習(xí)期間實(shí)際情況，做了一些簡單的總結(jié)：

教師是一個非常特殊的職業(yè),，因?yàn)樗蚪坏赖膶ο蟛皇菣C(jī)器,，也不是完全成熟的人，而是處于成長階段的生命,，如何讓這些生命茁壯成長,，很起碼的一點(diǎn)就是尊重這些生命,，熱愛這些生命。因?yàn)楹茈y想象一個對學(xué)生沒有感情的教師是如何能教育好學(xué)生的,，教育的主體是教師,，處于主動地位，教育的客體是學(xué)生,，處于被動地位,，也就是說教師對學(xué)生的影響是巨大的，假如教師不喜歡自己的學(xué)生,，每天把學(xué)生當(dāng)做階級敵人來對待,，且不說知識的教授如何完成，僅對學(xué)生人格的影響都是無法估量的,，因?yàn)榻處煵粣蹖W(xué)生,，就不會與學(xué)生溝通，不與學(xué)生溝通,，就會和學(xué)生產(chǎn)生距離甚至是隔閡,，而學(xué)生正處于成長階段，教師在他的世界里是一種正面力量,，而教師與學(xué)生有了距離感,，會在學(xué)生心中產(chǎn)生非常消極的影響。另外,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會有模仿學(xué)習(xí)的天性，“近朱者赤近墨者黑”,，而學(xué)生每天面對冷冰冰的教師,，也都會對學(xué)生產(chǎn)生不良的影響。所以,，作為“人類靈魂工程師”的教師,，一定要對學(xué)生有一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛，用愛心去感化學(xué)生,，讓學(xué)生感受到自己的愛心,，進(jìn)而使學(xué)生一個有愛心的人，讓學(xué)生也會愛自己,，愛父母,，愛集體，愛祖國,。假如這一點(diǎn)我們教師隊(duì)伍做到了,，我們教育的根本目的就達(dá)到了。

這里指的上進(jìn)更主要是指在知識儲備和專業(yè)技能方面。美術(shù)這個領(lǐng)域是非常復(fù)雜的,，僅以人教版的教材分類來說,，就有欣賞,、繪畫,、雕塑、工藝,、設(shè)計(jì),、書法、篆刻,、電腦繪畫/電腦設(shè)計(jì),、攝影/攝像九個模塊，而這么多小領(lǐng)域中,，又有自己特有領(lǐng)域的劃分,，比如繪畫，繪畫在我國主要有國畫,、油畫,、版畫、裝飾畫,、漆畫等幾個畫種,，而每個畫種中又有自己的流派，流派中又有區(qū)別,，而每一個大類,、畫種、流派之間又有聯(lián)系與區(qū)別,，所以美術(shù)課程所涉及的范圍實(shí)在太大了,，每個美術(shù)教師的精力是有限的，不可能對所有的知識都有所了解和涉及,，所以,，這就要求美術(shù)教師要有上進(jìn)的心，不斷的擴(kuò)充自己的知識量,，要有對未知領(lǐng)域的探索精神,，因?yàn)椤澳阌幸煌八趴赡芙o學(xué)生一滴水”,。另外,，世界是不斷變化發(fā)展的，所以教師的知識也是要不斷更新的,，有的教師人生第一節(jié)課與最后一節(jié)課所上的內(nèi)容是一樣的,，這是多么可悲的事情，是對學(xué)生和教育的侮辱。專業(yè)技能并不只是美術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識,，教育的方式方法也是一個美術(shù)教師的必修專業(yè)課,。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇三

20___年9月，我來到新湖南路小學(xué),。擔(dān)任一,、三、五年級的美術(shù)教學(xué)工作,。在將近一年的時間里,，我本著對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事,。在我第一次站在三尺講臺上,，是我從事教育教學(xué)工作的開始，也是我人生工作生涯的開始,，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始,。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多,，同樣也得到了很多,，學(xué)到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：

首先,，作為一名教師,，我堅(jiān)持每天不遲到，不早退,。并且,，時常放棄休息時間，組織學(xué)生課外活動,，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。同時積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,，化做春泥也護(hù)花,。”堅(jiān)信要想成為一個好老師,，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行,，做到熱愛集體、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

其次,，作為一名美術(shù)教師,，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力把課上的生動有趣,，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認(rèn)真細(xì)致,，查找大量背景知識,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在各種教研活動中認(rèn)真做筆記,，反思，吸取別人的長處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動中,。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科,，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維,，提出自己的觀點(diǎn)。

最后,，就我個人而言,，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學(xué)習(xí)機(jī)會,，努力實(shí)踐了一,、三、五年級的全部課程教學(xué),，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn),、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)一周23節(jié)課的超工作量的前提下,，還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,、積極配合領(lǐng)導(dǎo)來校檢察的工作，以及再三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等,。

業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍,，讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善,。

將近一年的教師工作鍛煉了我,，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，我的教學(xué)工作有了很大的長進(jìn),。脫去學(xué)生時代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在,，所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業(yè),，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn),。我相信隨著時間的推移,，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇四

經(jīng)過在一個半月的教育實(shí)習(xí),，收獲是十分豐富的。在實(shí)習(xí)中也有很多的思考,，當(dāng)然有很具體的問題,，比如某一個知識點(diǎn)的提問方式、某一節(jié)課的導(dǎo)入方法等等,，也有很抽象很重要的`問題,，比如如何做一個合格的高中美術(shù)教師。如何做一個合格的美術(shù)教師這個問題,，是十分復(fù)雜的,，但我根據(jù)我在福州二中實(shí)習(xí)期間實(shí)際情況，做了一些簡單的總結(jié)：

教師是一個非常特殊的職業(yè),，因?yàn)樗蚪坏赖膶ο蟛皇菣C(jī)器,，也不是完全成熟的人，而是處于成長階段的生命,，如何讓這些生命茁壯成長,，很起碼的一點(diǎn)就是尊重這些生命，熱愛這些生命,。因?yàn)楹茈y想象一個對學(xué)生沒有感情的教師是如何能教育好學(xué)生的,，教育的主體是教師，處于主動地位,，教育的客體是學(xué)生,，處于被動地位，也就是說教師對學(xué)生的影響是巨大的,，假如教師不喜歡自己的學(xué)生,，每天把學(xué)生當(dāng)做階級敵人來對待，且不說知識的教授如何完成,，僅對學(xué)生人格的影響都是無法估量的,。

因?yàn)榻處煵粣蹖W(xué)生，就不會與學(xué)生溝通,，不與學(xué)生溝通,，就會和學(xué)生產(chǎn)生距離甚至是隔閡,，而學(xué)生正處于成長階段，教師在他的世界里是一種正面力量,，而教師與學(xué)生有了距離感,，會在學(xué)生心中產(chǎn)生非常消極的影響。另外,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會有模仿學(xué)習(xí)的天性，“近朱者赤近墨者黑”,，而學(xué)生每天面對冷冰冰的教師,，也都會對學(xué)生產(chǎn)生不良的影響。所以,，作為“人類靈魂工程師”的教師,，一定要對學(xué)生有一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛，用愛心去感化學(xué)生,，讓學(xué)生感受到自己的愛心,，進(jìn)而使學(xué)生一個有愛心的人，讓學(xué)生也會愛自己,，愛父母，愛集體,，愛祖國,。假如這一點(diǎn)我們教師隊(duì)伍做到了，我們教育的根本目的就達(dá)到了,。

這里指的上進(jìn)更主要是指在知識儲備和專業(yè)技能方面,。美術(shù)這個領(lǐng)域是非常復(fù)雜的，僅以人教版的教材分類來說,，就有欣賞,、繪畫、雕塑,、工藝,、設(shè)計(jì)、書法,、篆刻,、電腦繪畫/電腦設(shè)計(jì)、攝影/攝像九個模塊,，而這么多小領(lǐng)域中,，又有自己特有領(lǐng)域的劃分，比如繪畫,，繪畫在我國主要有國畫,、油畫,、版畫、裝飾畫,、漆畫等幾個畫種,，而每個畫種中又有自己的流派，流派中又有區(qū)別,，而每一個大類,、畫種、流派之間又有聯(lián)系與區(qū)別,，所以美術(shù)課程所涉及的范圍實(shí)在太大了,，每個美術(shù)教師的精力是有限的，不可能對所有的知識都有所了解和涉及,，所以,，這就要求美術(shù)教師要有上進(jìn)的心，不斷的擴(kuò)充自己的知識量,，要有對未知領(lǐng)域的探索精神,，因?yàn)椤澳阌幸煌八趴赡芙o學(xué)生一滴水”,。

另外,，世界是不斷變化發(fā)展的，所以教師的知識也是要不斷更新的,，有的教師人生第一節(jié)課與最后一節(jié)課所上的內(nèi)容是一樣的,，這是多么可悲的事情，是對學(xué)生和教育的侮辱,。專業(yè)技能并不只是美術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識,，教育的方式方法也是一個美術(shù)教師的必修專業(yè)課。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇五

美術(shù)老師的述職報(bào)告主要是教會孩子們學(xué)會看待美的事物,，述職報(bào)告是任職者陳述任職情況,，評議任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,，下面是小編精心整理的美術(shù)老師述職報(bào)告范文,，歡迎查閱。

本學(xué)期學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了五年級一個班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

二,、培養(yǎng)學(xué)生基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。所以,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料。同時,，要課程資料的層次性,，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。消泯學(xué)生的個性,，千人一面,，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自我與眾不一樣的見解,。在思維方法上，應(yīng)當(dāng)注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維,、想象思維等。另外,，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造本事,。

四、重視學(xué)生的自我評價(jià)

我們今日的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學(xué)生能夠拿著自我的“杯子”用自我的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會學(xué)習(xí),，構(gòu)成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自我發(fā)展過程中存在的問題,，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,，能經(jīng)過分析和思考作出確定,，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價(jià),，不斷地進(jìn)行改善或完善,，直到這一問題的真正解決。

五,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自我,，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，老師們的幫助下，我熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，能以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將本年度工作述職如下：

一,、積極投身教改,，努力做好本職工作

要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,，做到熱愛集體,、服從分配、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，授課

每一課都要做到有備而來,，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

三、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時,，積極投入新課改實(shí)踐中,，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。

在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力,。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)及時進(jìn)行批改,。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講,。

捧著一顆心來，不帶半根草去,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。展望未來,，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人,。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了__班的班主任和__班的美術(shù)教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體進(jìn)行述職報(bào)告如下：

一,、班主任工作

在擔(dān)任__班的班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲級組第一名。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)年工作計(jì)劃，為整個學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加__教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在兒童美術(shù)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用,。

三、第二課堂的開展

因材施教,，做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,，觀察能力為主,，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活,、關(guān)生時事,、外出寫生把所見、所聞,、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎,、色彩豐富,。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊,，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價(jià),。

此致

敬禮!

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，教師們的幫忙下,，我熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，能以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的提高,，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一,、進(jìn)取投身教改，努力做好本職工作,。

要想成為一個好教師,，就必須以高尚的道德情操，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自我,，規(guī)范自我的言行，做到熱愛團(tuán)體,、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

擔(dān)任初一,、初二年級的課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。還進(jìn)取參與學(xué)校美化、板報(bào)設(shè)計(jì),、各個現(xiàn)場會版面的設(shè)計(jì)工作,，以及課外興趣小組的活動。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，授課,。

每一課都要做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力求講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快,。充分研究每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時,，進(jìn)取投入新課改實(shí)踐中,，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的本事，促進(jìn)學(xué)生的個性構(gòu)成和全面發(fā)展,。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美本事的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，經(jīng)過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、確定,、努力提高他們的審美情趣,，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)資料和美術(shù)信息,，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受本事和想象本事,。

3,、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性本事出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。

同時對學(xué)生的作業(yè)及時進(jìn)行批改,。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講。

三,、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí),。

在20__年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動。利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長,。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責(zé),，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自我,，作為一個青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。展望未來,，我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人,。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的夢想,，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。

本人本學(xué)期擔(dān)任高二文，理班的英語教學(xué)工作,，同時兼任高二理班的班主任,。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)，教育管理工作計(jì)劃,，現(xiàn)已基本完成預(yù)期的目標(biāo),。這學(xué)期以來，在教學(xué)工作中,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，科學(xué)規(guī)劃,，及時反思,，使教學(xué)工作得以有計(jì)劃，有組織,，有步驟的開展;課堂上營造良好的教學(xué)氛圍,，受到學(xué)生的認(rèn)可和好評;課后，認(rèn)真批改,，講評作業(yè),，積極到班輔導(dǎo)，主動去了解學(xué)生,，以便更好的“因材施教”,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是我對這一學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取每節(jié)都成精品課,。

備好課是上好課的關(guān)鍵,，備好課的基礎(chǔ)是了解所使用的教材，為此,，我專門下載了山東省暑期英語教師培訓(xùn)視頻材料(由國家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心提供)對新課標(biāo)教材做深入了解,。洞悉人教課標(biāo)教材的基本思路和基本概念，正確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識邏輯,，更主要的是了解學(xué)生現(xiàn)有的英語水平與知識結(jié)構(gòu)以及他們的興趣，需要,，習(xí)慣,，采取靈活多變的教學(xué)手段和策略，因材,，因人施教,，有的放矢，合理安排好四十五分鐘的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程,。

二,、課堂上努力調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

興趣是的老師,。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，才能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)效果;現(xiàn)行英語教材，題材,，體裁豐富多彩,，涵蓋人類生活的方方面面，針對這一情況,，我就從網(wǎng)上下載和這些課文息息相關(guān)的視頻短片,，讓學(xué)生了解相關(guān)知識，目的是讓他們知道,，我們所學(xué)的內(nèi)容和我們的日常生活密不可分,，課本中所學(xué)內(nèi)容與詞匯在英語世界里用途非常廣泛，在正常交往中都會時時看到他們的身影,，這一學(xué)期,，我給學(xué)生下載了美國當(dāng)選總統(tǒng)的演講，宇宙大爆炸,，黑洞理論,，地震，颶風(fēng)，臺風(fēng),，海嘯,，火山，溫室氣體,，環(huán)境污染,，物種起源，天文宇宙知識,，世界繪畫,，世界遺產(chǎn)，世界戲劇,，月球地球知識等等方面的影視資料,，學(xué)生獲益匪淺，大開眼界,，興趣劇增;對于學(xué)生難懂的語言點(diǎn),，多角度,，多層次反復(fù)講解,，鼓勵學(xué)生勤思考,，多動腦，加強(qiáng)學(xué)生之間的合作交流,，多動口，努力創(chuàng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,，整合優(yōu)秀的教學(xué)資源,，走教學(xué)改革之路。

通過我們學(xué)校提供的便捷的互聯(lián)網(wǎng)和教室多媒體,，我把要講的內(nèi)容都制作成課件,，全面直觀，包容性強(qiáng),，學(xué)生樂于接受,，給學(xué)生用完后，我再把課件傳到網(wǎng)上,，和全國各地的英語教師同行們分享,，到目前為止，我制作的課件點(diǎn)擊數(shù)達(dá)到3000多人次,，下載數(shù)達(dá)到330多人次,，受到使用者的好評，并且通過我留下的qq號,，我還和全國各省市的英語教師建立了聯(lián)系并成為朋友,，經(jīng)常在一起交流教學(xué)心得,，互換資料;同時我還是我們國家兩大英語教師網(wǎng)站的會員，這樣,，我就能及時了解英語教材及教學(xué)各方面的動態(tài),，吸收全國優(yōu)良的教學(xué)資源，互通有無,。

四,、班主任工作。

作為班主任,，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用，所以班主任工作中我一直遵循著以下原則：

1,、思想教育常抓不懈,。利用每天20分鐘的班會時間，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德,，衛(wèi)生,，紀(jì)律，安全等方面的教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等;還要讓學(xué)生明白全球經(jīng)濟(jì)不景氣背景下的危機(jī)意識和使命感,，努力為將來走向社會適應(yīng)日益嚴(yán)重的生存環(huán)境做好充分的心理與知識準(zhǔn)備,。

2、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,。大膽放手讓班干部及學(xué)生自主管理班級,，并通過制定班級規(guī)章制度，約束班級里每一個人,，搞好班級的管理工作,，對學(xué)生各方面提出嚴(yán)格的要求，做到獎罰分明,。

3,、經(jīng)常與科任老師和家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活及各方面的情況,，對學(xué)生進(jìn)行有目的,，針對性的教育。

4,、經(jīng)常開展豐富多彩的班級活動,，指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校，級部和學(xué)生會組織的各項(xiàng)活動。

5,、關(guān)心學(xué)生生活,，加強(qiáng)師生友誼。我每天堅(jiān)持晚上11左右到教室,，宿舍查看部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及他們的就寢情況,，關(guān)心學(xué)生冷暖，每天早晨起床鈴響后到宿舍督促學(xué)生起床,，上操及早讀,，讓學(xué)生感到班主任時刻就在他們的身旁。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué),，教育工作的總結(jié),，我將一如既往，再接再厲,，多學(xué)習(xí),，勤反思，把自己的各項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效,，盡善盡美!

美術(shù)老師述職報(bào)告篇六

本學(xué)期,，____區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區(qū)教研室和上級教研部門的工作指導(dǎo)下，在區(qū)教研會理事,、中心組的團(tuán)結(jié)協(xié)助下,，按學(xué)期初既定教研計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以廣州市名師工作室,、廣州市、____區(qū)課題研究活動聯(lián)動為助力,，積極推進(jìn)學(xué)科專業(yè)、科研的發(fā)展,，重點(diǎn)在課堂,、課程、課題研究中展開,，加強(qiáng)落實(shí)美術(shù)教學(xué)“四個意識”,，主要完成工作如下。

一,、教研科研工作

1. 本人深入開展廣州市教育科研規(guī)劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學(xué)書法教學(xué)實(shí)施的策略研究》和____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進(jìn)____區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》,，其中____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進(jìn)____區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》通過中期檢查，擬定在年底申請結(jié)題,。

2. 本人分別到高級中學(xué),、荔城中學(xué)、石灘鎮(zhèn)指導(dǎo)中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教學(xué)的效益》、《新課程改革下高中美術(shù)學(xué)科四個意識的教學(xué)實(shí)施》,、《____區(qū)中小學(xué)書法課堂教學(xué)的思考》的專題講座,。

3. 本人分別在____區(qū)小學(xué)課堂改革現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術(shù)教師大會上作了題為《有要求、敢擔(dān)當(dāng),，美育發(fā)展未來可期》,、《談美術(shù)教學(xué)的四個意識》專題講座。

4. 作為廣州市名師工作室主持人,，積極開展各項(xiàng)課例,、案例、課題研討活動,。

5. 做好了《____教研》版面設(shè)計(jì)和學(xué)科論文征稿工作,，包括了鐘少棠、姚婉蘭,、劉淑君,、吳琪等人美術(shù)作品和文章的發(fā)表，以此推進(jìn)和發(fā)動教師積極參與論文撰寫,。

6. 組織了2020年____區(qū)美術(shù)教師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會,。

7. 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研成效，發(fā)揮了《____美術(shù)教研》公眾號平臺宣傳作用,，推送了六期的美術(shù)特色課程成果,。

8. 教研會林彩球老師主持了區(qū)名師工作室，有十幾位年輕老師參與跟崗學(xué)習(xí),。

9. 美術(shù)學(xué)科老師有李瓊,、賴明珠等14人立項(xiàng)了區(qū)級以上“十三五”教科研規(guī)劃課題，其中荔城中學(xué)周麗明老師課題獲2020年廣州市級立項(xiàng)課題;吳琪老師的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作輔導(dǎo)研究》獲廣東省教育協(xié)會科技學(xué)會立項(xiàng),。

10. 教研會范筱雅,、班洪鋼老師到貴州畢節(jié)市支教三個月。

二,、課堂教學(xué)情況

1. 積極參與集體調(diào)研和深入調(diào)研,，走進(jìn)常規(guī)課堂教學(xué)，本學(xué)期一共聽取小學(xué)課17節(jié),，初中11節(jié),、高中12節(jié)，科組座談和交流21所,，及時發(fā)現(xiàn)課堂,、挖掘課堂、提升課堂的調(diào)研,，做好評課的有效性,。

2. 分別在高級中學(xué),、派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)、英華學(xué)校,、____中學(xué),、____二中、永和中學(xué),、正果鎮(zhèn)中心小學(xué),、掛綠小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校,，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù),、書法教研活動。其中有姚婉蘭,、謝健,、朱鳳婷、張曉艷,、曾永彬,、黃志彪、趙偉坤,、王宇寧,、劉志堅(jiān)、鄭佳玲,、俞熙敏等老師承擔(dān)了公開課,。

3. 本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承擔(dān)了六節(jié)示范課例,，其中本人承擔(dān)了送課到?；顒樱n題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》,。

4. 到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教育交流活動,。

5. 聯(lián)合番禺區(qū)美術(shù)骨干教師開展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聆聽了華師大華年教授的專題講座,。

6. 教研會曾永彬會長,、姚婉蘭老師、趙偉坤老師承擔(dān)了市級公開課,。

7. 組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動,，課例錄像評比和展示活動,。

三,、教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展

1. 參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習(xí)，聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座,。

2. 本人到華師參加了廣州市省級骨干教師第五次第六次集中培訓(xùn),，其中代表學(xué)員作了題為《不忘初心,，做有美育情懷的師者》專題發(fā)言。

3. 組織老師參加了全市中小學(xué)校美育政策專題培訓(xùn),，其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術(shù)核心素養(yǎng)》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術(shù)作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座,。

4. 組織老師參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫寫生展，有9名教師作品獲得入選,。

5. 組織近200名美術(shù)老師到區(qū)高級中學(xué)參加了由基礎(chǔ)教育學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校(書法)項(xiàng)目展示活動,。

6. 組織高中老師參加了廣州市2020年高中美術(shù)新課程培訓(xùn)。

7. 教研會理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學(xué)習(xí)班,。

8. 組織教師參加了廣州市美術(shù)教師中國畫寫生展,，有周惠青、曾永彬,、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽,。

四、高考工作

1. 成績數(shù)據(jù)：____區(qū)2020年美術(shù)高考術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應(yīng)屆361人),， 205分以上234人(含復(fù)讀生借讀),，上線率為61.4%，最高分261分,，250分以上3人,。其中文化、術(shù)科本科應(yīng)屆生雙上線人數(shù)為210人,，上線率58.2%,。

2. 亮點(diǎn)：本科雙上線率比去年高，術(shù)科過線的同學(xué)文化也上線率高,，全區(qū)只有8個同學(xué)沒過,。美術(shù)總分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加,。術(shù)科?？纪ㄟ^名校(985、八大美院等)資格線比去年多,。黃苑茗同學(xué)成績排全省84名,，有望被武漢大學(xué)錄取，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院錄取,。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取,。

3. 不足：尖子生少，總分最高分比去年低,，高分段比率低,，校考沒有人過清華大學(xué),，中央美術(shù)學(xué)院過線同學(xué)文化成績偏低,，統(tǒng)考成績離沖擊人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線失之交臂,。

4. 思考：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該要做的，學(xué)校要做的,，涉及選材和宣傳發(fā)動,，科學(xué)培養(yǎng)、引導(dǎo)和指導(dǎo)的策略,，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績的效益,。校考培養(yǎng)的效益,。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個階段：高一,、高二、高三,，最終是基礎(chǔ)的問題,，管理的問題、教研和備考的問題,。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇七

熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅(jiān)定,。積極向黨組織靠攏,，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn)，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的'教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng),，待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上盡職盡責(zé),，任勞任怨,，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評,。能尊重,、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、課堂教學(xué)工作

從教以來,，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,、備好每一個教案，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，掌握新的教學(xué)手段,。積極參加教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機(jī)會,，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實(shí)踐活動和校本選修課,，取得了良好的成績。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念,，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用,，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動,，上課做到明白,、準(zhǔn)確、新穎,、生動,，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài),。并且在教學(xué)中,，只要條件允許、時間允許,，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程,，親手制作各類教具。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r,，學(xué)生們都好奇的問：“老師啊,，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西啊,？”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品,，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時,，我心中充滿欣喜,。

學(xué)生作業(yè)采用自評,、互評、師評相結(jié)合的方式,，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會到進(jìn)步的喜悅,。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動中，多次獲得學(xué)生的好評,。多次開設(shè)市級和校級對外公開課,，獲得好評。

2,、社團(tuán)指導(dǎo)工作

任現(xiàn)職以來我承擔(dān)了學(xué)?！瓣柟狻睌z影社的指導(dǎo)工作，自20xx年x月成立以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、少先隊(duì)大隊(duì)委、教研室的關(guān)心與幫助下,，不斷的發(fā)展與成長,。平時積極開展課余活動，提高攝影興趣與水平,，擴(kuò)大交流,，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片,，從自己的視角去捕捉每一個真實(shí)的瞬間,。在活動中學(xué)生掌握了實(shí)用的攝影技能，學(xué)會了欣賞優(yōu)秀的攝影作品,，提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力,，并取得了一系列的成績。

3,、教育教學(xué)科研工作

任現(xiàn)職以來,，我積極參與“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究”等課題研究，開校級公開課,，撰寫教學(xué)研究論文,。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競賽，并多次獲獎,。作為美術(shù)教師,，能利用業(yè)余時間進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)基本功練習(xí)，20xx年,，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優(yōu)秀獎,，在20xx年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得二等獎，美術(shù)、攝影作品多次獲獎?wù)钩觥?/p>

4,、班主任工作

20xx年—月我有幸成為一年級班主任,，在教育教學(xué)工作的同時，我自己也在不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高,。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營,，愛心義賣，誠信教育,，成人儀式我和孩子們一同走進(jìn)社區(qū),，一同入住農(nóng)家，一同奉獻(xiàn)愛心,，一同感受大家,，分享他們的心事，談?wù)摵⒆觽兊娜松硐搿?/p>

在剛剛接觸班主任工作時,，我還不能很好的把握自己的定位,，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思,、觀察與學(xué)習(xí)中,，我開始學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向,，給他們充分鍛煉的機(jī)會,。并仔細(xì)記錄他們的成長路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將他們的成果,，設(shè)計(jì)成展板,、卡片、幻燈展示給他們看,，品味自己的成長,。

5、宣傳工作

作為美術(shù)教師,，我承擔(dān)了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作,，以攝影、設(shè)計(jì)制作展板,、宣傳視頻,、書寫活動標(biāo)語、和學(xué)校宣傳資料制作為主,。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)宣傳工作,，做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點(diǎn),，工作到深夜,。

此致

敬禮！

美術(shù)老師述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

我是來自中心小學(xué)的美術(shù)學(xué)科骨干教師王永紅,今天有這樣的機(jī)會,，面對各位領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)h最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行述職，非常榮幸也倍加珍惜今天這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

此時最想表達(dá)的是一份感謝,。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心和指導(dǎo)，感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛,、信任和幫助,，感謝家人的理解、支持,，感謝孩子們給我?guī)淼目鞓放c欣慰,。

我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂，從被評為骨干教師至今已有一年的時間了,，回想起來,，無論是當(dāng)初受評時，還是一年后的今日,，我深刻感受到了“一份榮譽(yù),，一份責(zé)任”這句話的真正含義，壓力與動力并存,、忙碌與收獲同在,。所以今天借此機(jī)會，以平和而真誠的心態(tài)面對大家,，客觀,、真實(shí)的把我一年來作為骨干教師對教育工作的理解、實(shí)踐,、反思,、進(jìn)步以及在工作中新的打算，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào),，希望大家給予批評指正。

(1)拒絕“不會”,，用“勤”和“認(rèn)真”解決“不會”,。

時代的發(fā)展給每一位教師帶來了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，,通過學(xué)習(xí)獲得知識,，則是我們面對這一切的籌碼,當(dāng)我們面對問題時,，拒絕“不會”二字，想盡辦法通過學(xué)習(xí)解決問題。91——98年在中學(xué)任教歷史,，因酷愛美術(shù),，98年開始任教小學(xué)美術(shù)。不是美術(shù)院校畢業(yè),、沒有進(jìn)行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育,。也正是有了這種愿望的激勵，便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開始用錄像機(jī)錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容、購買光碟,、大量的美術(shù)書籍,，不斷地學(xué)習(xí)，最大限度的完善充實(shí)自己,，把錄制的內(nèi)容用于教學(xué),，使自己的教學(xué)跟上時代的步伐,。記錄工作日志,，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，記錄大量筆記及工作反思,。

網(wǎng)絡(luò)教育信息資源豐富,，遠(yuǎn)程教育更是提供了最優(yōu)秀的教育資源及授課方式。我熟悉遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的cetv1cetv2空中課堂每個節(jié)目的播出時間,，在這一年的時間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德,、教師專業(yè)成長、心理健康教育,、安全教育,、美術(shù)教學(xué)、少先隊(duì)活動等方面的視頻資料,，包括師說,、教育人生、藝術(shù)創(chuàng)想,、名家教畫,、基礎(chǔ)素描講堂、色彩寫生,、身邊的奧秘,、中國記錄、學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn)訪談,、書法等等相關(guān)資料,。各種資料經(jīng)過錄制、進(jìn)行轉(zhuǎn)換、剪裁,、合并再進(jìn)行刻錄,。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來。在這個過程中,，近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍,，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，同時開闊了眼界,。在多媒體,、網(wǎng)絡(luò)資源使用的過程中遇到很多的困難，兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師,、曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師給了我很大的幫助,，我一遍遍的打電話、上門求教,，他們也總是不厭其煩的把我教會,。

只要住在學(xué)校，我?guī)缀趺刻烨宄?：00到工作室進(jìn)行繪畫,，然后6：00多回家做飯,，后來兩個學(xué)生知道了，也跟著來工作室畫畫,，清晨當(dāng)我來到教學(xué)樓門前時,，他們已等著了。

為了能把好的美術(shù)作品裝裱,，又能節(jié)約經(jīng)費(fèi),，我多次去書畫裝裱店看，學(xué)會了書畫裝裱,，學(xué)校的作品全部是利用星期天,、節(jié)假日自己裝裱的。精美的黑板,、工作室門側(cè)裝飾都是我用是拾來的舊物改造的,，上千個繪畫燃料是舊貨市場老大爺送的廢棄物，經(jīng)過她的清洗,，夠我和孩子們使用1年,。

我一直實(shí)踐著一種理念——把自己的工作過程展示給學(xué)生，以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜歡的事情,，發(fā)展自己的愛好,，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè)。

1,、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備,，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué),。

改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高校課堂,，使每個孩子融入其中,，樂在其中，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)(三年級智障的孩子李呈呈成為工作室的?？?，看著孩子拿著彩筆，跟在我身后用吐字不清楚的聲音說：“老師,，上美術(shù)”,，當(dāng)我生病時，第二天她還想著跟著問“老師,，還疼么?”,，這份感動經(jīng)常讓我熱淚盈眶。是啊,，有什么理由放棄一個學(xué)生呢?每個孩子都有自己的精神世界,，哪怕是一個智障的孩子!)

2、開展活動課,，發(fā)展個性,，提升創(chuàng)造精神。

如果沒有第二課堂的活動,，許多小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)現(xiàn)的,，也是難以發(fā)展的,，所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開展美術(shù)活動,。作為美術(shù)教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生,。我每次在挑選活動小組成員的時候,，首要條件愛好畫畫，然后把他們組織在一起現(xiàn)場畫一幅自己最喜歡的畫,，從中選擇,，人數(shù)在27人左右。從孩子最原始的繪畫線條,、內(nèi)容,、構(gòu)圖，就可以看出他潛在的藝術(shù)才能,。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇九

從20___年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時間了,，在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術(shù),。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力“教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。

通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在美術(shù)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽,、故事等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎,、知識扎實(shí)，具有較高的藝術(shù)水平,，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨(dú)比賽也取得一等獎二等獎分別一名，三等獎三名的可喜的成績,。

對于非專業(yè)的政治地理,，在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,，但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績,，在兩個學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀(jì)排名第一名的好成績。

一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處,，因此在以后教學(xué)工作中,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

美術(shù)老師述職報(bào)告篇十

一個學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期的工作,，既緊張，又忙碌本學(xué)期我擔(dān)任的是一學(xué)年和五學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作,。今天借此機(jī)會,，把一學(xué)期來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào),。

沒有進(jìn)行過正規(guī)的美術(shù)教育的我始終想給我的學(xué)生的美術(shù)教育,。也正是有了這種愿望的激勵，便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。訂閱給了有關(guān)兒童美術(shù)的書籍,，利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料研究適合兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。只要有時間都不斷地學(xué)習(xí),，限度的完善充實(shí)自己,，同時也積極地向同事們請教和探討課改中遇到的問題，不斷地充實(shí)和完善自己的課堂,。

1,、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué),。

改革美術(shù)課堂學(xué)習(xí)及美術(shù)作業(yè)形式,，打造美術(shù)高效課堂，使每個孩子融入其中,，樂在其中,，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)。在教學(xué)中準(zhǔn)備適合學(xué)生學(xué)習(xí)的ppt課件,，利用圖片,、視頻等資料讓學(xué)生對美術(shù)有更為直觀的了解和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

2,、修改導(dǎo)學(xué)方案,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

作為美術(shù)教師,，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。導(dǎo)學(xué)案在設(shè)計(jì)上就要更加適合學(xué)生的心理,，因在本學(xué)期對導(dǎo)學(xué)案重新進(jìn)行了修改和設(shè)計(jì),，對學(xué)習(xí)的流程及評價(jià)方式做了改動。使之更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)活動中充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3、榜樣為媒,，提升學(xué)習(xí)欲望在學(xué)校參演的各種演出節(jié)目中,，出于一則為了學(xué)校集體的榮譽(yù)，二則是要在學(xué)生中樹立榜樣的的目的,，我設(shè)計(jì)制作了活動的大樹和演出的服裝等等,。這些就是要學(xué)生在感嘆節(jié)目的精彩的同時，也為在節(jié)目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆,。讓學(xué)生在崇敬的心情中對美術(shù)學(xué)科有努力學(xué)習(xí)的沖動和激情,。

由于身體健康的原因，明顯的感覺到?jīng)]有了以往工作的熱情和動力了,，在工作中有了懈怠的情緒,，做什么都不是那么的積極和主動，總是找一些借口來搪塞不想做的工作,。所以今后要積極鍛煉身體,，用飽滿的精神面貌去迎接各種工作的挑戰(zhàn)。

1,、對于低年段的學(xué)生的學(xué)習(xí),，主要采用教、演,、導(dǎo)的手段讓學(xué)生能在技能上有所提高,，技能提高了作業(yè)的水平也會相應(yīng)提高。

2,、仔細(xì)研讀20xx版新課標(biāo),，把握好美術(shù)教學(xué)的脈絡(luò)，把導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式方法做深入的研究,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿對美術(shù)學(xué)科的熱愛,。同時也要加強(qiáng)自身的美術(shù)素養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子們在美術(shù)的藝術(shù)海洋里遨游,。