演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

青春的初中演講稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

青春是發(fā)奮圖強(qiáng),，勇往直前的時(shí)期,。

著名的橋粱專家茅以升，出身貧寒,，7歲入小學(xué),，10歲上中學(xué)，15歲上大學(xué),，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，在圖書館收集資料近千萬(wàn)字,，有整整200本讀書筆記,，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位,，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,，當(dāng)年的他才24歲，他把青春的光輝燃放到極致,，把青舂的潛力發(fā)揮到了極點(diǎn),。

但是，我們的青春又是怎樣度過(guò)的,，早上來(lái)到學(xué)校和同學(xué)談笑風(fēng)聲,，上課是心不在焉，手里還不停的玩弄著書本,。晚自習(xí),，大家奮筆疾書，并不是為了學(xué)習(xí)而是為了完成任務(wù),。這樣的青春沒有一點(diǎn)光彩,，沒有一點(diǎn)朝氣。難到我們的青春就應(yīng)該這樣度過(guò)嗎,？當(dāng)然不能,，這樣的青春怎會(huì)閃光，我們要奮斗,，我們要努力,，我們要超越自我我們要讓青春閃光！

青春是永不言敗的,，青春是永不退縮的時(shí)期

有的人覺的青春太苦,，考試失敗被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑,；夢(mèng)想之路總是受到種種阻礙,，還沒堅(jiān)持就放棄了,。其實(shí)，這樣的困難每個(gè)人都會(huì)遇到,，即使那些成功的人,，挫折也是在所難免的，但是他們并沒有放棄,，而是勇敢的走了下去,。

著名作家三毛就讀臺(tái)灣中學(xué)時(shí)，受到老師的歧視,，幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷,。她無(wú)法忍受，只好逃學(xué),。從13歲到19歲,，整整六年時(shí)間，她刻苦自學(xué),，孜孜不倦,。19歲那年三毛進(jìn)入了臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院，在校期間,，她寫了一篇三萬(wàn)字的文章,，她的老師讀后感動(dòng)的哭了，三毛成了學(xué)生里最有才華的一位,。

她的成功,，就是因?yàn)樗虏谎詳。虏煌丝s,。

生活中的苦難永遠(yuǎn)多于快樂我們必須去面對(duì),，不退縮，不言敗,，才能讓青春閃光,。

春種秋收，是農(nóng)民的收獲,；學(xué)業(yè)有成,，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營(yíng)有方,，是商人的收獲,；保家衛(wèi)國(guó)，是軍人的收獲,；青出于藍(lán),，是老師的收獲；而奮發(fā)圖強(qiáng),，艱苦奮斗,，就是青春的收獲,，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀,。

青春歲月,，流水年華，轉(zhuǎn)眼間,，我們就要初中畢業(yè)了,。青春，我們又把握了多少呢,，前方還有很長(zhǎng)的路要走,。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷,，順利業(yè)也好,，挫折也罷，只要我們好好利用生命的基石——青春年華,，那么我們迎來(lái)的將是一個(gè)閃光的青春,，一個(gè)燦爛的人生,！

青春的初中演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的.同學(xué)們：

大家好！

有進(jìn)步的喜悅,，也有后退的痛苦,；有成功的淚水，也有失敗的回憶,，在這兩年間,，我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò),，也曾努力過(guò),，拼搏過(guò)。而這一切的一切,，都已經(jīng)成為一盞明燈,，照亮著我們的人生之路。而我們,，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,，不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，我們還都只是沒有長(zhǎng)大的孩子,，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩,。在學(xué)?！白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下,，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下,，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活,，學(xué)會(huì)了做人,，也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng),，同時(shí),，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。

每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴?。”我們的前途正是?lái)源于夢(mèng)想,，在這青春之年,，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒,，我們充滿著激情,，充滿著希望，充滿著斗志,，充滿著力量,，每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往,，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗,，沖刺,，讓自己青春無(wú)悔！

某某某在青春之年就立志救國(guó),，獻(xiàn)身革命,，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”,，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族?！耙磺啻褐?，創(chuàng)建青春之中國(guó)?！爆F(xiàn)在,，我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力，有這份追求的激情,，那就讓我們用這份動(dòng)力與激情,，在此立下遠(yuǎn)大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

青春的初中演講稿篇三

各位老師,、家長(zhǎng)：

大家上午好!

我是xx,，我演講的主題是：青春夢(mèng)想。

夢(mèng)想之于我們,，是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本,，也可能成為我們懈怠的理由。

曾有一僧侶初入佛門,，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持,，今生不再歸故鄉(xiāng)?！睉驯?mèng)想,，小僧進(jìn)入佛門學(xué)習(xí),。久而久之,，他享受這寺內(nèi)的清閑日子，當(dāng)初的諾言也被他遺忘,，每天跟著眾徒敲木魚,，做早課。常對(duì)香客說(shuō)：“青春年少,，如此辛苦,，何苦來(lái)哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶,，老死于寺內(nèi),，未能歸故鄉(xiāng)。

我們起初在幻想里彷徨,，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房,。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光，我們向往大學(xué)的自由,，向往大學(xué)中的青春,。在年少的時(shí)間中，我們享受自由,，認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn),，認(rèn)為那些與自己一起吃喝玩樂的人是我們的摯友，認(rèn)為那位與自己一起翹課,、游玩的人是今生的伴侶,，我們不再努力，不再前進(jìn),，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中,。我們只道青春年少，無(wú)畏時(shí)間流失,，只愿享受大學(xué)的自由與安逸,，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春,，缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春,。當(dāng)青春之河呼嘯而去，我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過(guò),，但青春的我們卻消沉了自我,，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(zhǎng)的劇痛,。今朝且吟且聞,，明日且聽且悟，只道青春年少,，夢(mèng)之方向未了,。

夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話題，在青春里說(shuō)夢(mèng)想,，在夢(mèng)想中嘆青春,。

謝謝大家。

青春的初中演講稿篇四

各位老師們,、同學(xué)們：

大家上午好,！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》

有一人,，在他二十一歲時(shí),，做生意失敗,；二十二歲時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，他的情人離開人間,；二十七歲時(shí),，一度精神崩潰；三十四歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選,；四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選,。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí),，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！

這個(gè)人就是林肯,。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的,。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難,，從來(lái)紈绔少偉男,。在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途,，也有坎坷,；有鮮花，也有荊棘,。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō),，再美麗的鮮花也是可望而不可及的,。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,，年輕沒有失敗,。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷,，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),，我們不是挫折的奴隸！ 同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎,？如測(cè)驗(yàn)不極格，考試不理想,；這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆,，那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等,。這個(gè)時(shí)候,，你就該正視挫折，永不言敗,，努力走向成功,。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎,？ 同學(xué)們,，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易,，笑在最后才是最好的,；我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對(duì)成功,，請(qǐng)一笑置之,；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開從容的笑臉,，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧,！ 謝謝大家，我的演講完畢,！

青春的初中演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

沒有人能夠拒絕夢(mèng)想,，只要他還有有夢(mèng)的翅膀,；沒有人能夠無(wú)視信仰，只要他心中還懷有一份渴望,。年輕的'我們,，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措,，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂,。

青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で?，?mèng)想應(yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。

愛因斯坦曾說(shuō)：“我從來(lái)不把安逸和快樂看做生活本身,?！笔堑模胱屪约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的英杰們,，當(dāng)中國(guó)政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí),，他們誓死力爭(zhēng)喊出：“廢除二十一條?！钡目谔?hào),，向中國(guó)人詮釋出了愛國(guó)的激情。他們一面向清政府示威,，一面與列強(qiáng)反抗,。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智,。正是這些青年人,，正是他們的青春熱血讓中國(guó)不斷崛起奮發(fā)。

青春應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的霸氣,，夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心,。

西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴,，皆大勝而歸,。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第，他卻說(shuō)：“匈奴不滅,，無(wú)以家為也,。”再看看“年少萬(wàn)兜鍪”的孫權(quán),，少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任,。他憑借膽識(shí)才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝,，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨,。

青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的恒心,。

西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國(guó)之志,。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴，祖逖便醒來(lái)拔劍苦練,，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將,，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒,，生能舍己,，作千秋雄鬼，死不還家,。這一豪言,，可謂激發(fā)了無(wú)數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷,，腳踏實(shí)地,。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的,。

竹杖芒鞋輕勝馬,，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生,。青春雖會(huì)失去光彩,，夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨,，自己不出色就沉淪,；不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲,。累了,，就在原地小憩，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途,；倦了,，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引,。如果寂寞就哼哼振奮的歌,，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑,，相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你,。別怕太久，別說(shuō)太遠(yuǎn),，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚,。

舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想,。給自己一個(gè)亮麗的心情,，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包,，再次踏上無(wú)悔的征程,。

青春的初中演講稿篇六

大家好！

每個(gè)人心中都有一盞燈,，它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,，它的名字叫人生,。如果說(shuō)人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆,。沒有理想的人生,，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊,，甚至沉沒于急流之中,。

有這樣一句名言：人活著沒有理想是可怕的;的確，沒有理想哪來(lái)的勁頭?有了理想才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力,，更上一層樓,，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

所以,，我的理想是當(dāng)一名物流師,。

要想當(dāng)一名物流師，不只是口頭說(shuō)說(shuō)而已,，必須要有實(shí)際行動(dòng),，有較高的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和過(guò)人本領(lǐng)，才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中占有一席之地,，也才能干出一番事業(yè)來(lái),。

但萬(wàn)事開頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中不會(huì)一帆風(fēng)順的,，總會(huì)遇到這樣那樣的困難,。我們要堅(jiān)定信心、勇往直前,，始終朝著自己的方向努力,、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí),，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn),。今天的努力將成為我們明天笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。

執(zhí)著追求的人總會(huì)經(jīng)歷順境和逆境等不同人生境遇,。并感受著順境,、逆境中的甘苦、福禍與榮辱,。中國(guó)古代著名史學(xué)家司馬遷慘遭宮刑之禍,，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲,、孤兒不墜,，以歷代身處逆境而有作為的圣賢為師，因?yàn)樗欣硐胫嗡?。還說(shuō)過(guò)：文主拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,，乃賦《離騷》;左丘失明,，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;……他以此激勵(lì)自己,，終于在逆境中以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著——《史記》,。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話：沒有比腳更長(zhǎng)的路,，沒有比人更高的山!用青春的熱血給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭(zhēng)取以次成功,，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，既是成功;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

我相信,，只要我心中有這個(gè)想法,，并為這個(gè)理想去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn),、放飛我們的理想,，青春必?zé)o悔!!

謝謝大家。

青春的初中演講稿篇七

尊敬的評(píng)委老師,，各位朋友：

大家好,！

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息,；閃爍耀眼的金黃,，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼,，那是青春的力量,。青春是一本書，有悲傷也有歡樂,；青春是一條河,，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋果,，有甜有澀,，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷,！

因?yàn)榍啻?，才能飛翔！邁著青春的步伐,，我們活力十足,，熱情奔放；吐著青春的氣息,，我們信心百倍,，開朗大方,；帶著青春的力量，我們昂首挺胸,，步履鏗鏘,；露著青春的笑容，我們美麗端莊,，自信堅(jiān)強(qiáng),；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取,，努力向上,；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航,！

因?yàn)榍啻海钥鞓?！青春,，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們?nèi)心久久沉默的激情,；青春,，用它動(dòng)聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望,；青春,，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛,！青春,，讓我們敢想敢做，我們努力,，我們奔跑,，我們堅(jiān)持，我們不倦,，所以我們無(wú)悔,！

青春，生命中最耀眼的那顆星,?？墒牵鋈话l(fā)現(xiàn),，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星,。

當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候,，她正敲著警鐘急急地催促我們,；當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……可是,，沒人留心她的腳步,，沒人在乎她的即將離開。于是,，我們大把大把的揮霍著青春,，直到有一天,，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開始去尋找她的足跡,，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了,，可她的確不會(huì)再回頭了,！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎?，她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意,。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她,。她用這個(gè)特殊的方法,，告訴了我們，她是圣潔的,，是值得珍惜的,！

我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎,？你們聽到她的心聲了嗎,？如果你聽到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手,，把握好她,，別傷了她。如果有一天她必須要離去,，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的,，開心的互相告別！

青春的初中演講稿篇八

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望,，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激-情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,，不付出、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往,，沒有痕跡,，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息,。我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人,。

我告訴自己，“只要你是金子,，就能放光,，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，你就會(huì)有所獲得,?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng),。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路,，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。我們要抓住金色青春,，讓人生中留下永恒的光輝!

我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三,，讓我們的青春無(wú)悔》,。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,，笑容與彩霞飛揚(yáng),，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章,。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河,。平靜時(shí),，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,，洶涌澎湃,，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁,、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼,。

青春是如此的美好,，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒有辜負(fù)青春”?

花開花落，春去秋來(lái),，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò),。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻,。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生,，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂,。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華,。沒有不屈的意志,、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的,。

馬克思,、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn),。須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去,，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一,。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊,，不知道如何真正的融入到高三的生活,，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三,。

在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì),。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍,。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是,?！?/p>

青春的初中演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

每個(gè)人對(duì)青春都有不一樣的定義,，比如有些人覺得初中是青春，也有些人覺得高中才是青春,，大學(xué)才是青春,，不管是哪一個(gè)階段，我認(rèn)為青春是一直存在的,，它不是一個(gè)具體的事物,，而我們的一種心態(tài)。

在我們的成長(zhǎng)之中,，我們的心智逐漸的成熟,，我們也逐漸的開始懂事明理。從我們步入初中開始,，我們的青春就已經(jīng)開始了，它很沉默,，有時(shí)候也很激烈,。它仿佛一片湖泊，有時(shí)候也像是一片洶涌的大海,。其實(shí)對(duì)于青春而言,，我們的內(nèi)心是很清楚的。因?yàn)榍啻翰粌H僅是改變了我們的外表,，更是改變了我們的內(nèi)心,。所以青春的成長(zhǎng)，也是我們內(nèi)心的成長(zhǎng),。而青春的改變,，也是來(lái)源于我們內(nèi)心的改變,。

青春不可重來(lái)，時(shí)光不可倒轉(zhuǎn),。對(duì)于青春這件事情而言,，我想我們要做的更多的一件事，就是珍惜了,。好好的珍惜我們彼此的青春,，好好的去對(duì)待我們將來(lái)的事情，在這個(gè)充滿了鮮花和光明的年紀(jì)里,，就讓我們一起好好的去守護(hù)我們這一份青春吧,。想一想到了數(shù)年后，我們?cè)傧嗑垡黄?，談?wù)摦?dāng)時(shí)的那個(gè)自己時(shí),，心里會(huì)是怎樣的一番感慨。保持這樣一種珍惜的狀態(tài),，把青春收進(jìn)時(shí)光的膠囊之內(nèi),，讓青春得以永存，也讓我們每個(gè)人的內(nèi)心,，得到最飽滿的填充,。

每一寸光陰都是青春的見證，每一次行動(dòng)都是青春的痕跡,，或許青春有一天會(huì)離去,，但是當(dāng)我們守護(hù)過(guò)了它，珍惜過(guò)了它之后,，即使它將遺失,，我們的內(nèi)心仍是青春且光亮的。青春是一種心態(tài),，也是一種生活的姿態(tài)?，F(xiàn)在的我們正處于青春大好時(shí)光之內(nèi)，拍去身上的灰塵,，就讓我們展開雙臂,，好好的去擁抱這一份青春吧，讓理想在青春的羽翼之上更好的飛行,，讓我們的青春也得到更好的價(jià)值,，讓我們自己的人生不再遺憾，也不再孤寂,！

青春的初中演講稿篇十

老師們,，同學(xué)們：

上午好！

我是初三（14）班的xxx,。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言,。

兩年以來(lái),，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，我們都已經(jīng)懂得如何自理了,。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，在我們面前的路不是一片坦途,，而是需要我們奮斗的路程。

進(jìn)入初三,，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，努力,、努力、再努力,。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,，提高效率?！爸R(shí)就是力量”,，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

當(dāng)然,，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板,，打時(shí)間仗,，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用,。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢,，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂,。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文,，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ),；數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解,、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三,；英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞,，能翻譯課文,，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，只有成竹在胸,，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時(shí)我們要專心聽講,，多思多問(wèn),，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,，緊守每一節(jié)課,，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,，重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,，那他的知識(shí)越多,，他就越感到困惑不解?！?/p>

尤其是初三學(xué)生,，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多,，知識(shí)點(diǎn)雜,，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,，使各學(xué)科知識(shí)條理化,，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái),，運(yùn)用自如,。

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間,，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

不亂丟果皮紙屑,，不亂折花木,；尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課,，不辜負(fù)老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望,。在這里,，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督,，在今后一年內(nèi),，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前,。

同學(xué)們,，青春是人生之花，人生的最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧,！

謝謝大家！