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做最好的自己讀書心得篇一

今年的讀書實(shí)踐成才活動(dòng)，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書,。我是一個(gè)書蟲，不愿意讓任何好書與自己擦肩而過,，加之開復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象,，使得《做最好的`自己》成了我當(dāng)然之選,。在我看來，一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,，更是為人打開一扇通往新世界的大門,。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的厚望,。

書中,，開復(fù)先生提出了成功同心圓，即以正確的價(jià)值觀為核心,，輔以積極,、同理心、自信,、自省,、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,，再以追尋理想,、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行,、努力學(xué)習(xí),、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán),。

這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)老師先前的文章中已有闡述,，對(duì)于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn),。但這本書的價(jià)值就在于,，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化,，匯集成冊(cè),，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般,，痛快,！

在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比,，不經(jīng)意間,，便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言,，這是一次很好的自省,，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西,。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容,，反之,，僅僅被動(dòng)接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書,，不同的人品味,，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年,，我學(xué)會(huì)了思考,，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出,，無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng),。雖然感嘆開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書，但轉(zhuǎn)念,，即便那時(shí)我讀到此書,，沒有一些刻骨銘心的東西，對(duì)于開復(fù)先生的箴言,，我不可能有今天這樣的體會(huì),。

讀過這本書后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí),，成功就是不斷的超越自己,，讓自己的人生快樂、充實(shí),、有意義,。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂是成功,，廣交朋友是成功,，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn),，不虛度此生就是成功,。成功就是做好每件事，快樂每一天,。

詳細(xì)說來,，感悟有三點(diǎn)：

成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái),，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色,，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的,，還是普通平凡的,，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香,，竹的堅(jiān)貞,，菊的淡泊,，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻,。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底,，虎嘯深山,，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力,。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距,，但是，許多事情是我們無法改變的,，我們所能做到的就是不要茫然,，改變自己的心態(tài),，改變自己的情緒，改變自己的思考方式,，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,，追求做最好的自己,。

人所處的位置是不相同的,，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做,，不盲目的比較,，不管是出類拔萃,，還是默默無聞,，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比,，可能會(huì)比出上進(jìn)心,，也可能是比出沾沾自喜。拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比,，可能比出自卑,，也可能比出努力奮斗,。其實(shí)，成功有大小之異,，無輕重之別,，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己,。因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛因斯坦,，也需要李素麗,、徐虎，只要敢于和不斷超越自己,，就有資格,，也有可能成為最好的自己。

選擇成功的道路是多樣的,，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑,，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想,、最適合自己的道路,，不管是功成名就，還是身敗名裂,，那都是一個(gè)成功者,。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中,，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案,。中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài),。其實(shí),，無論抉擇正確與否，無論結(jié)果如何,，已經(jīng)做出的決定就無法收回了,，只有坦然接受。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo),，只要達(dá)到擇前重重思考、擇后輕輕放下,，那就能成為最好的自己,。

如此，我希望自己能成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊娜?。一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我,、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,，從計(jì)劃中把握時(shí)間,、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中贏得價(jià)值,、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人,。一個(gè)有勇氣來改變可以改變的事情,，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人,。

結(jié)合當(dāng)下的工作,，首先，擺正工作心態(tài),，這是成功的基礎(chǔ),。在平時(shí)工作中，不管做任何事,，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,，一段新的歷程,。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿懷,，躊躇滿志,，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多,，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確,。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極,，沒有正確的心態(tài),，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達(dá)成功,？所以,，只要我爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切,，每天都有進(jìn)步,，每天都做得更好,，一定會(huì)有所收獲,。

其次,，在生活、工作中要誠(chéng)信待人,，努力做到言行如一,、言出必行。尤其在對(duì)待老同志方面,，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性,，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員,，要用真心換真心,，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持,，才能體驗(yàn)到其中無窮的快樂,。

做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,，昨天的自己和今天的自己比,，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真,？我今天對(duì)待老同志是不是比昨天更誠(chéng)懇,？書中說：每天都不是最好，甚至每天都有遺憾,，但每天都這樣自己和自己比,，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏,。

我想這也許不算最成功,，但已經(jīng)做到了最好的自己。

良師益友對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)大有助益,，但良師益友卻可遇不可求,，良師尤為如此?？煞Q之為良師的人,，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路,。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行,，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路,，加速成長(zhǎng),。開復(fù)先生便是一位良師,，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過它,，雖不曾與開復(fù)先生謀面,，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來,，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,，樂在其中。

盡信書不如無書,，簡(jiǎn)單的照搬書中建議恐怕也不是開復(fù)先生希望看到的,，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩,。再好的一本書也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨,，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來學(xué)習(xí)工作生活的原則,，和一些對(duì)待問題的思考方法,。

作為一名讀者，我感謝開復(fù)先生帶來了《做最好的自己》,。

做最好的自己讀書心得篇二

《做最好的自己》,，書的作者是李開復(fù)，一個(gè)家喻戶曉的名字,。

匆匆忙忙地讀完了這本書,，最大的感受就是覺得開復(fù)老師很愛自己的國(guó)家，很孝順,，為了父親的遺愿寫了這本書,。給人最大的感受是，這是一本教育中國(guó)青年的書,，是在給中國(guó)千千萬萬個(gè)青年人指明方向,，讓他們不要再迷茫的一本書。正如書中提到李開復(fù)說過的一句話：“我看到很多中國(guó)學(xué)生的生命被浪費(fèi)了,，覺得很可惜,。”他這是在幫助中國(guó)學(xué)生,，讓自己的祖國(guó)的青年不要浪費(fèi)時(shí)間,，做最好的自己，這是一本教育中國(guó)青年的經(jīng)典著作,。

在這本書中,，作者用發(fā)生在自己身邊真實(shí)的案例來闡釋成功的秘訣。作者分15章（成功,，價(jià)值觀,，積極主動(dòng),，同理心，自信,，自省,，勇氣，胸懷,，追尋理想,，發(fā)現(xiàn)興趣,，有效執(zhí)行,，努力學(xué)習(xí)，人際交流,，合作溝通,，完整與均衡）來闡述如何才能成功，如何做最好的自己,。

書中沒有空洞的說教,，有的只是一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，讓你明白如何做好自己的事,，如何解決學(xué)習(xí)工作中發(fā)生的問題,，如何不斷地讓自己取得進(jìn)步。

看了第一章,，我才明白,，自己是走進(jìn)一元化成功的誤區(qū)，覺得單單只有成績(jī)才能代表一個(gè)教師的能力,，這是一個(gè)多么愚蠢的想法,。正是這種愚蠢的想法，有時(shí)候會(huì)讓我在考了第一之后止步不前,，在我落后之后自暴自棄,。原來多元化的成功才是真正的成功。現(xiàn)引用書中的原文來說明什么是多元化的成功：

“在多元化成功的視角下,，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種

做最好的自己讀書心得篇三

這個(gè)寒假,，我心血來潮看了李開復(fù)寫的這本書，真的受益匪淺,。讓人大開眼界,。所以我來說說我對(duì)它的印象。

《做最好的自己》是李開復(fù)博士結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷寫給中國(guó)青少年的,，為中國(guó)青少年指明了成功的方向,。書上寫著一個(gè)真誠(chéng)坦率的人是值得信任的人，給我留下了深刻的印象,。如果你獲得了別人的信任,，你必須讓別人看到你是一個(gè)非常真誠(chéng)坦率的人,。如果一個(gè)人愿意坦誠(chéng)地向?qū)Ψ奖┞蹲约簝?nèi)心深處的東西，那么他很容易走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心,。書上告訴我們,，表現(xiàn)真誠(chéng)最好的方式就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒有什么能掩蓋真誠(chéng)和真心,。虛偽的人如果假裝真誠(chéng),，很容易被看穿，因?yàn)橐粋€(gè)沒有真誠(chéng)的人是做不到自己所說所做的,。

本書共分15章：成功,、價(jià)值觀、主動(dòng)性,、同理心,、自信、自省,、勇氣,、胸懷、追求理想,、發(fā)現(xiàn)興趣,、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí),、人際交往,、合作溝通、最后平衡,。它完整地講述了如何取得成功,，樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)我們追求自己的理想,。比如學(xué)習(xí)音樂,，如何平衡利用時(shí)間，給自己一個(gè)計(jì)劃,，每天練鋼琴多少時(shí)間,，抽出一兩節(jié)自習(xí)課，預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)功課,？當(dāng)然,，在業(yè)余時(shí)間，你也可以聽一些對(duì)你有益的音樂,?？梢苑潘梢幌拢@得很多音樂方面的知識(shí),。

《做最好的自己》這本書最大的好處是,，它幫助你更好地闡明這個(gè)目標(biāo),。在這個(gè)過程中，一本好書的魅力就在于此,。它治愈你心靈的創(chuàng)傷,，解答你心中的疑問，不斷補(bǔ)充你的心智,。當(dāng)我在迷茫和痛苦中彷徨的時(shí)候,，每一個(gè)字每一句都強(qiáng)烈地牽引著我。我就像一棵干枯的幼苗,，重獲生機(jī),。其次，自我定位,，自我認(rèn)知很重要,。

世界和心一樣大,。我,，終于明白了。做最好的自己,，這樣一個(gè)傻傻的標(biāo)題,，成了我讀完一整本書時(shí)的真實(shí)信念！做一個(gè)真實(shí)的自己,，一個(gè)成功的自己,，一個(gè)最好的自己。感謝這本書,，讓我明白了這么多,。這個(gè)暑假我終于沒有慌。

做最好的自己讀書心得篇四

假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事,。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。。

讀《愛的教育》,，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛,。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育,。"

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師,。當(dāng)安利柯的先生說道:"你們以外,，我沒有別的家屬在世界上，除了你們,，我沒有可愛的人!你們是我的兒子,，我愛你們，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話,，讓所有的學(xué)生都信服與他,。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想,，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了,。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí),，我會(huì)憑我直覺判斷,，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,，也許在他們的眼里,，我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生,，"只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，我絕不會(huì)責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示,。無論是表揚(yáng)還是批評(píng)學(xué)生,，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到,，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

愛是一種感受，是一種信仰,，是一種追求,，是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道,，擁有愛的人,，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的,。同樣,，我們對(duì)學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達(dá)既是無微不至的,，又是不由自主的真情流露,。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友,，兄弟，父母,。離開了情感,，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育,，但教育必須充滿感情。

總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,，是打開學(xué)生心扉的鑰匙,。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨,，也給人美麗的心靈和情感,。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解,。

做最好的自己讀書心得篇五

高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯,。”,，我國(guó)偉大詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神，”是的,，我們通過書可以“看”到廣闊的世界,，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年,，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……于是,，”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下,，我讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》,。

其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同,。相信許多人和我一樣,，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功,，搞不清真正的人生價(jià)值是什么,，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,，體會(huì)到：人和人之間千差萬別,，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,，無論是所處地位與名望的高與低,，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng),，又對(duì)社會(huì)和他人有益,，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功,，做到了最好的自己就是成功,。

李老師還告訴我們：世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中,，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇,，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們,，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo),、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。即成功就是不斷超越自己,，就是“做最好的自己”,。

作為一名教師，面對(duì)每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,，讓人頭疼的學(xué)生,，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,，開始經(jīng)常抱怨這,，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),，剛參加工作時(shí)的熱情減少了,，這種心情影響到我的生活和工作。

其實(shí)還是緣于“愛”,，如果我們給學(xué)生多點(diǎn),，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,，包容之心,，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事,，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢,？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，我們所能做到的就是改變心態(tài),，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式,，不斷超越自己,，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己,。

事實(shí)證明,，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀,。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的,，是追隨自己心靈的選擇,，不求其他，但求做最好的自己,。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好,、更大度、更成功的人,！

做最好的自己讀書心得篇六

之前看過一些勵(lì)志的書,。看完之后總覺得書上說的都是空話,。我只是做了一個(gè)關(guān)于如何做和如何計(jì)劃的一般性演講,，沒有任何實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳死铋_復(fù)的書《做最好的自己》,，感覺很不一樣。他不僅提出了通俗易懂的“成功同心圓”理論,，還用身邊發(fā)生的大量故事來解釋成功的秘訣,。這些故事值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中我們可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，指引我們走向成功之路,。

首先，李開復(fù)先生解釋了“成功”這個(gè)詞的真正含義,。成功是多元化的,，是可以衡量的。標(biāo)準(zhǔn)有很多,，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：行為是否有益于社會(huì),，有益于他人，有益于自己,，是否能使一個(gè)人在自主選擇的過程中不斷超越自己,，從而獲得最大的幸福。我常常有這樣的感覺,，不知道什么是真正的成功,，如何獲得，真正的人生價(jià)值是什么,，如何實(shí)現(xiàn),。看了李先生的《成功》,，有很深的體會(huì),。人與人之間有很多不同,。每個(gè)人都有自己的選擇。我們不能用同一個(gè)模型來衡量每個(gè)人的成功,。不管他們是有地位還是有名氣,，他們或多或少都有財(cái)富。只有發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng),，對(duì)社會(huì)和他人都是有益的,。同時(shí)，他們也體驗(yàn)到了無盡的快樂,。這就是成功,。如果你盡力了，你就會(huì)成功,。

其次,，它告訴我們?nèi)绾纬晒Γ菏紫龋姓_的態(tài)度和正確的價(jià)值觀,，這是成功的基礎(chǔ),。只有用正確的價(jià)值觀來引導(dǎo)，端正自己的人生態(tài)度,，然后應(yīng)用于追求理想,、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實(shí)施,、努力學(xué)習(xí),、與人交流、合作交流,，才能成功,。

樹立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追求理想,。在生活和工作中,，要誠(chéng)實(shí)待人，不辜負(fù)別人的期望,，信任自己,，力求言行一致。每個(gè)人都想得到別人的尊重和信任,，而別人對(duì)我們的期望只是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束,，是培養(yǎng)“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力量。

人生態(tài)度包括勇氣,、自信、共情,、胸懷,、自省,、積極。態(tài)度是人類生活的基本原則,，是成功的關(guān)鍵因素,。人在生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的情況，這就需要大家及時(shí)調(diào)整心態(tài),，永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài),。好的時(shí)候，要善于自省,，客觀評(píng)價(jià)自己,，避免因?yàn)槊つ繕酚^而高估自己；在逆境中,，要鼓起勇氣,，充分自信，以更積極的心態(tài)改變自己的境界,；在處理事情的時(shí)候,，要有同理心，虛心待人,，給別人留有空間和余地,，積極反思自己，勇于承擔(dān)責(zé)任,。在對(duì)待生活的態(tài)度上,，感覺還是缺乏自信和勇氣。在會(huì)議或其他場(chǎng)合,，我總是不夠自信,。我有想法但沒有勇氣表達(dá)。我只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言,。所以我以后一定會(huì)積極勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑。它體現(xiàn)在四種能力上,，即學(xué)習(xí)能力,、有效執(zhí)行能力、合作溝通能力和人際溝通能力,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高自己的綜合能力。目前,，一項(xiàng)工作的完成涉及多個(gè)部門,，需要大量的人際溝通和各部門的合作，最終實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)的有效實(shí)施,。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和對(duì)理想的追求是行為手段的源動(dòng)力,。一個(gè)人只有有了理想,，才能在人生目標(biāo)的指引下做出人生的果斷決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前進(jìn),。

我認(rèn)為它最值得一讀,，因?yàn)槔铋_復(fù)融合了中美思維的精華。而且給出了正確的成功概念和方法,。我讀過很多幫助人們成功和變得成功的方法,。也許他們寫得好，給的方法也能讓人變得更好,，但不能給人模仿的沖動(dòng)和理由,。但這本書的背后，有一個(gè)真正成功的人的影子,，他冷靜睿智,，掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，開放善于溝通,，具備優(yōu)秀美國(guó)人所具備的素質(zhì),。他知道他要做什么和怎么做。這種智慧,，雖然聽起來很簡(jiǎn)單,，卻很難得。這本書里傳統(tǒng)而開放的思想,，應(yīng)該能找到與當(dāng)代中國(guó)年輕人一致的思維契合點(diǎn),。

一直覺得自己夠聰明，夠冷靜,。我理解李開復(fù)說的所有理由,，但我看了他引用的學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)是考清華的研究生，但我擔(dān)心我考不上,。我很迷茫,，不知道怎么辦？”諸如此類的話,，我終于明白,，其實(shí)我也很迷茫，我沒看透什么,，我沒明白什么,。

做最好的自己，這樣一個(gè)傻傻的標(biāo)題,，成了我讀完一整本書時(shí)的真實(shí)信念,！

不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定，不是每個(gè)人都可以完全清楚地認(rèn)識(shí)自己,，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀,，不是每個(gè)人都足夠成熟,，可以與一個(gè)40多歲、冷靜,、聰明、有著像神話一樣輝煌事業(yè)的人相比,。那么,，為什么不讀這本書呢？讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫你審視自己,，看到你的獨(dú)特,，看到你獨(dú)特的優(yōu)秀，看到你從未注意到的缺陷,。

李開復(fù)聰明,，勤奮，足夠幸運(yùn),。好在他有一個(gè)傳統(tǒng)開放的母親,，從小就被灌輸中國(guó)傳統(tǒng)美德，被送到美國(guó)進(jìn)行開放教育熏陶,。對(duì)他來說幸運(yùn)的是,，他有一個(gè)品德優(yōu)秀、堅(jiān)定追求夢(mèng)想的父親,，這讓他明白了什么是信仰,，什么是愛。幸運(yùn)的是,，他遇到了一位學(xué)識(shí)淵博,、品格高尚的老師，即使他的觀點(diǎn)和研究方向與老師完全相反,，也不遺余力地支持他,，這最終使他在第一次研究中取得了成功。他更幸運(yùn)地遇到了這些人,。這些東西讓他逐漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,，一步一步堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我終于明白為什么比爾蓋茨會(huì)成為世界首富,，因?yàn)樗哪繕?biāo)不是賺錢,。我也能理解李開復(fù)為什么會(huì)取得這么多成就，因?yàn)樗哪繕?biāo)不是普通意義上的成功,。找一份職業(yè),，享受它，做自己認(rèn)為有意義的事,，用它造福世界,，造福人類,。

最后，讓讀者用智慧選擇成功,。智慧不是指人的智商,，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和選擇最完整平衡的狀態(tài)，從而達(dá)到成功,。當(dāng)你做出一個(gè)選擇的時(shí)候,，讓它“輕輕地”過去，不要想太多,，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇,，那么這就是成功。

在《做最好的自己》這本書里,，通過細(xì)致的邏輯和真實(shí)案例的結(jié)合,，陳述了“人人都能成功；我可以選擇我的成功,。這本書對(duì)我們年輕人在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中,，選擇未來的道路，塑造未來的自己很有幫助,。最后,，我引用李博士的一句話：“有勇氣去改變能改變的事，有胸懷去接受不能改變的事,，有智慧去分辨兩者的不同”,，做最好的自己，做快樂的自己,，一步一步走向成功,。

做最好的自己讀書心得篇七

今年年初，我在xx書店發(fā)現(xiàn)了李開復(fù)寫的《做最好的自己》一書,，隨手翻閱幾頁,，覺得很有閱讀價(jià)值，出于對(duì)李開復(fù)的久仰之心,，當(dāng)即購買了下來,，細(xì)細(xì)閱讀之后，很有收獲,，受到很多啟發(fā),，李開復(fù)在書中明確提出，他的人生目標(biāo)就是做最好的自己,。一個(gè)人的消極或者進(jìn)取和他們的價(jià)值觀有密切聯(lián)系,，但目前很多青年人都沒有明確的人生目標(biāo)，做一天和尚撞一天鐘，有的甚至是錯(cuò)誤的人生目標(biāo),，他們整日泡在網(wǎng)吧聊天,，上班沒精打采，或者大吃大喝,，游山玩水,，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒法再有所突破,，大有一勞永逸之勢(shì),。為此李開復(fù)誠(chéng)懇地指出，青年人不能為世俗價(jià)值觀所蒙蔽,，不宜盲目地迎合拜金主義，追逐著金錢,、名利,、物質(zhì)享受等，青年人應(yīng)當(dāng)有自己個(gè)性的人生價(jià)值觀,。為此,，他也提出成功是多元化的觀點(diǎn)，并例舉了大量事實(shí),，最終要求每個(gè)青年人要有屬于自己的正確人生價(jià)值觀,，好好規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖。李開復(fù)本人在事業(yè)上的巨大成功,，也是該書理念的一種事實(shí)論證,，具有充分的參考價(jià)值與借鑒意義，是一本難得的勵(lì)志書籍,。

李開復(fù)在書中系統(tǒng)地提出成就個(gè)人價(jià)值觀的六個(gè)重要因素,，自信、自省,、勇氣,、胸懷、積極,、同理心,。李開復(fù)沒有給成功抽象定義，只說要做最好的自己,，就做這個(gè)字眼,，圍繞著價(jià)值觀的六個(gè)重要因素，展開六個(gè)行為,，分別是：追尋理想與合作溝通對(duì)應(yīng),；努力學(xué)習(xí)與人際交流對(duì)應(yīng)；有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對(duì)應(yīng)；這六個(gè)行為環(huán)環(huán)相扣,，缺一不可,。追尋理想是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀的最強(qiáng)動(dòng)力，如果擔(dān)心理想遙不可及,，而更愿意隨波逐流,，就很容易失去方向，迷失自我,，但在追尋理想上,，也不能抱有一種不切實(shí)際的幻想，如果意氣行事,，草率作出決定,，選擇很快，放棄也很快,。當(dāng)慎重地定下一個(gè)人生目標(biāo)以后,，就得全力以赴地去做，不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ缆分械娜魏卫щy而動(dòng)搖,，堅(jiān)定自己的立場(chǎng),，選你所愛，愛你所選,。李開復(fù)就此結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來談?wù)撟非罄硐氲谋匾?，這也給書中綿密的邏輯解說注入了生動(dòng)的感性論證，讓我們認(rèn)識(shí)到李開復(fù)從大學(xué)時(shí)學(xué)法律,，到后來攻讀計(jì)算機(jī),，直至事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變中隱含的成功軌跡。

當(dāng)興趣,、天賦,、理想、專業(yè),，這些因素合并在一起的時(shí)候,，孕育事業(yè)的搖籃就誕生了。李開復(fù)強(qiáng)調(diào)青年人要持有一份成事業(yè)的心態(tài),，他在書中雖然不曾寫出一定要將工作當(dāng)作事業(yè)來做這樣的句子,，但實(shí)質(zhì)上他委婉地指出工作中也可以收獲事業(yè)。每個(gè)人會(huì)有自己的工作,，但不一定都有事業(yè),，如果我們用心對(duì)待人生目標(biāo)，努力實(shí)踐自己的人生價(jià)值,，是絕不會(huì)僅僅將工作當(dāng)作解決溫飽問題的態(tài)度來對(duì)待,，而是在工作中培養(yǎng)興趣,，把工作融入到事業(yè)中去，最終走向成功,。

李開復(fù)著作《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊,，務(wù)實(shí)有用的特點(diǎn)，指導(dǎo)青年人樹立正確的人生價(jià)值,、發(fā)掘潛力,、追求理想、找到自己的真正興趣愛好,。開卷有益,，好書難得！

曾經(jīng)翻閱過幾本勵(lì)志類書籍,，在這個(gè)假期里同樣細(xì)細(xì)聆讀了李開復(fù)先生著的這一本《做最好的自己》,，書中。開復(fù)先生以明朗簡(jiǎn)約又親切的講述式語調(diào),。歷述了自己的親身經(jīng)驗(yàn),，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。通觀全書,，粗略一讀。這似乎是在對(duì)尚未涉世未深的大學(xué)生們提出的一些建議與忠告,，對(duì)我們從事教育事業(yè)的人來說似乎沒有密切的聯(lián)系,。但每每讀完一章，細(xì)細(xì)品位,，慢慢思索,，開復(fù)先生提出的這種為人處世的觀點(diǎn)其實(shí)適合任何領(lǐng)域，我們簡(jiǎn)單又復(fù)雜的教育領(lǐng)域又何嘗不是呢,？正是李開復(fù)先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強(qiáng)有力的鎮(zhèn)定劑,。

李開復(fù)憑著過人的膽量，贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任,。他敢于打傳統(tǒng),，當(dāng)場(chǎng)在會(huì)議上指出比爾的錯(cuò)誤，這樣的勇氣正是我們廣大的中國(guó)人所缺乏的氣魄,。你沒有試過,，怎么知道你不能？這是李開復(fù)的信條,，我想把這句話放到我們對(duì)孩子的教育中,，也照樣行得通，我們相信,，這是我們激發(fā)后進(jìn)生,，鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。

當(dāng)然，最讓人佩服的是,，開復(fù)先生敢于打破常規(guī),，不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學(xué)時(shí),，他就頂住強(qiáng)大的壓力,，毅然放棄自己的專業(yè)，轉(zhuǎn)到自己感興趣的計(jì)算機(jī)專業(yè),，用他的話說如果我沒有作出當(dāng)時(shí)的決定,。到現(xiàn)在，我可能還只是某個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)上的一個(gè)既不成功又不快樂的律師,。他的這次經(jīng)歷又一次見證了興趣對(duì)人生發(fā)展要的重要性,。興趣是最好的老師，對(duì)于我們的孩子來說,，他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中,，但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來，讓興趣跟著自己的意志行走,，所以在教育中,，把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

做最好的自己讀書心得篇八

《做最好的自己》,，多么個(gè)性化的書名,，一下就吸引了我。再看它的作者,，居然是微軟公司的全球副總裁,、比爾？蓋茨七個(gè)高層智囊之一的李開復(fù)博士,，我毫不猶豫的把它收入了我的書柜,。作者李開復(fù)博士是旅美30多年的it精英，本著對(duì)故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對(duì)青年學(xué)子傳授知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和指點(diǎn)迷津的活力,，寫就了這書《做最好的自己》。

1998年8月,，受微軟公司董事長(zhǎng)比爾,？蓋茨的委派，李開復(fù)博士來到北京,，組建微軟中國(guó)研究院并出任院長(zhǎng),。在與莘莘學(xué)子的交往過程中，李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力,，也看到了不安和困惑,，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生應(yīng)對(duì)著高期望的父母,、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和教師以及浮躁的.社會(huì)心態(tài)?！八麄冸m然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代,，可是時(shí)代并沒有傳授他們選擇的智慧”。

于是,，李開復(fù)博士開設(shè)了“開復(fù)___”,，暢談人生?！白鲎詈玫淖约骸笔抢铋_復(fù)對(duì)迷茫中的中國(guó)學(xué)生開出的“美國(guó)式”思考藥方,。李開復(fù)說：“我出生于中國(guó)家庭，受教于崇尚自由的美國(guó)學(xué)校,，作為一個(gè)充分體驗(yàn)過中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫,、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表，我愿意,、也自信有本事為那些渴望成功的中國(guó)青年供給幫忙,，幫忙他們遠(yuǎn)離困惑，走向卓越”,。事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀的勵(lì)志之書,，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經(jīng)驗(yàn),、觀察,、告誡和期盼。

這使我想起了哈佛校長(zhǎng)與南開校長(zhǎng)在《對(duì)話》節(jié)目中的一段精彩對(duì)話,，哈佛校長(zhǎng)：中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是要比美國(guó)學(xué)生好，可是,，中國(guó)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力均在美國(guó)學(xué)生之下，我們有那么多美國(guó)學(xué)生獲諾貝爾獎(jiǎng),。

南開校長(zhǎng)：中國(guó)學(xué)生還是很聽話的,，讀書也很刻苦，確實(shí)獨(dú)立思考本事差了點(diǎn),。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”,，個(gè)體的需求往往被忽略。教師要求學(xué)生“聽話”,，考試永遠(yuǎn)僅有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,，學(xué)生稍有逆反便會(huì)標(biāo)上“問題學(xué)生”，等等,，這種模式教育出來的人有多少思想,？多少創(chuàng)造力,？又能作出多少成就和貢獻(xiàn)？李開復(fù)期望當(dāng)代青年要做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自己,、從學(xué)習(xí)中尋求真理,、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從追求中獲得力量的人,。

在書中,，李開復(fù)提出了“成功同心圓”理論，它以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心,，包含進(jìn)取,、同理心、自信,、自省,、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度,。進(jìn)取即找回自己,，把握自己；同理心即體會(huì)他人的情緒和想法,，修正自己,；自信即鼓勵(lì)自己，放飛自己,；自省即自己反省,，改變自己；勇氣即不畏失敗,，挑戰(zhàn)困難,；胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕,、自律,、尊重和修養(yǎng)。每一個(gè)人都在社會(huì)群體中生活和工作,，隨社會(huì)提高而生存,、成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，我們要做一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人,。惟有找到自信和歡樂，找到真正屬于自己的成功之路,，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來,。