光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇一
在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候，我們的學(xué)期也到了結(jié)束的一刻,?；仡欁哌^的日子，很忙碌也感到很充實而有意義!本學(xué)期,，我和吳老師繼續(xù)合作跟班至大(2)班,，時時以新《綱要》為指針，根據(jù)幼兒的身心特點開展了各項有意義的工作,，處處以幼兒為主體,，注意觀察孩子的行為,，分析孩子的不同個性發(fā)展方向,，有針對性的教育孩子，尊重個體差異并進行因人施教,。在工作中,，我們密切配合,，心往一處想，勁往一處使，有困難一起想辦法解決,，努力做好各項工作。現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié)：
本學(xué)期幼兒總數(shù)為43人,，其中3人為插班生,，班中有男孩21名，女孩22名。其中外來幼兒7人,，本學(xué)期我班的出勤率為95%,。經(jīng)過兩年半來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的.感情,，并且對每個幼兒的個性,、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。兩年半來,，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動,，我們看到了每個孩子身上的點滴進步,。本學(xué)期我們給予了他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅,，從而大膽,、大方地展示自我。
本學(xué)期的教育主題活動共有八個,，分別是《你變我變大家變》,、《亮眼看世界》、《七彩世界》,、《中國娃》,、《動物，我們的朋友》,、《元旦》,、《開心一刻》、《克隆專家》每個主題活動都深入,、有趣,。為了讓孩子們更積極主動地參與到活動中，根據(jù)不同的主題活動,，我們進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè),。每次的活動創(chuàng)設(shè)都得到了家長的積極配合，這為我們的主題活動開展描上了濃重的一筆,。孩子們進入大班,，在生活自理方面大多數(shù)已經(jīng)完全不用費心了，但仍有少數(shù)孩子缺乏鍛煉,，起床時較拖拉,，衣服和被子都不會整理，我們都會耐心的去幫助和指導(dǎo)他們,。作為一名幼兒教師我們的責(zé)任就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切”只要是我的孩子,，無論活潑、頑皮,、還是膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。讓他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，老師的真誠付出孩子是能感受到的，只有幼兒接受了你,，才能以主動的態(tài)度接受你的教育,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視,，加強對幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動,，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，如讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,，向他們提出明確的活動要求，活動時,，進行適時的提醒,。提高幼兒的保護能力,。平時，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針,，小珠子，項鏈,，硬幣等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素,。
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇二
這一學(xué)期,，我擔(dān)任了幼兒班的班主任，這些孩子與我相處了一年多的時間,，我覺得雖然我們相處的時間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴,，她們對我一點也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。
大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師,、團結(jié)同學(xué)，誠實大方等各種文明行為,，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計劃如下：
1、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔,、大方,。
2、進一步做到文明進餐,，能自覺地進行餐后整理,。
3、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服,。
4,、小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓,、禮貌待人,，不惹事生非。
5,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試，盡量自己想辦法解決,。
6,、進一步提高幼兒明辨是非的能力。
,，面向全體幼兒,，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見,。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學(xué)、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花,，使他們快樂地成長,，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個孩子都希望得到老師的表揚,，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進行教育時,，必須注意體,、智、德,、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育。
1,、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體，以增強幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展,。
2、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期,。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進行初步的"五愛"教育,，培養(yǎng)他們團結(jié),、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠實勇敢,、合作,、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。
3,、智育方面：創(chuàng)造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的,、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力,、記憶力,、思維力、想象力以及語言表達能力,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、美育方面：教給幼兒音樂,、舞蹈,、美術(shù),、文學(xué)等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對周圍生活,、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。
以上四個方面是相互聯(lián)系,、相互滲透、相互促進的,，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動,。我們還可以用獎勵"小紅花"的方法激勵幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期,，基本上有所改進。我們對孩子既要關(guān)心愛護,，也要嚴(yán)格要求,，但愛和嚴(yán)都要適可而止。
充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。我們是新世紀(jì)的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師,，我們應(yīng)持之以恒,、不斷進取、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心,，做好教育工作,！
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇三
匆匆又匆匆,，又是一年過去了，回顧這一學(xué)期的生活,，覺得忙碌而又踏實,，大班上學(xué)期班主任工作總結(jié)。孩子們眼中閃爍的星星之光,，臉頰上盛開的微笑之花,，送給我太多的感動和美麗。我只是一名普通的幼兒教師,，沒有那樣感人的事跡,，也沒有那樣輝煌的業(yè)績，有的只是一顆“謙虛誠懇,，踏實進取”的心,。下面我將這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、思想素養(yǎng)
俗話說：活到老,，學(xué)到老,。要適應(yīng)社會的需要、工作的需要,、孩子的需要就要不斷地提高自己,、充實自己,。所以這個學(xué)期買了許多的書，有《幼兒園教育案例專題研究》,、《幼兒園科學(xué)教育》,、《成功了我會更努力》等,，從中讓我學(xué)到了很多道理。一個教師要有廣泛的興趣愛好，淵博的知識,，才能深入淺出的解答幼兒提出的各種問題,，尤其是像我們大班的小朋友,，經(jīng)常會問一些科學(xué)探索方面的知識.
二. 常規(guī)工作,，堅持不懈,。
常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié),，較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律,，并能調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性、積極性,。我們科學(xué)、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī),，避免不必要的管理行為,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理，幼兒能在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活,。這其中也包含我們班二位教師團結(jié)一致、齊心協(xié)力的結(jié)果,。
本學(xué)期我班共有47名幼兒,。這47個孩子的性格，脾氣也各自不同,。這就需要老師因人制宜地進行教育,。說實話，要對每個孩子都很了解那是不可能的,，但我們盡自己所能去了解每個孩子的內(nèi)心世界,，讓他們都能愉快地成長。
孩子升入了大班,，不僅在知識技能上要求會更高一些,，而且對自我服務(wù)能力等方面也會有很高的要求，這樣才能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。針對這一情況,，我們時常舉行比賽,，如整理自己的物品等活動來提高孩子們的積極性,。經(jīng)過一段時間的努力,，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了,，每次看到他們把自己的衣服,、褲子,，都整理得很整齊時,，我們感到特別的欣慰。都說我們班級的孩子乖巧,、行為習(xí)慣好,，這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。
三. 教育教學(xué)
在這個學(xué)期中,，我不斷地探索前進,，失敗了不怕，不斷總結(jié),，激勵自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。在日常教育活動中,，我嚴(yán)格按照《綱要》進行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法,，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點，工作總結(jié)《大班上學(xué)期班主任工作總結(jié)》,。
同時,，我還利用廢舊料在生活中對小朋友進行各種教育。例如,，利用紙,，進行繪畫和折紙活動，最后再制成紙球,。我這樣做是讓小朋友明白要節(jié)約資源,，保護環(huán)境等等的問題，努力讓小朋友全方面的發(fā)展,！在一本書上我看到過我國著名教育家夏丐尊先生說過這樣一句話：“教育不能沒有情感,，沒有愛，就如同池塘不能沒有水一樣,，沒有水,，就不能為池塘，沒有情感就沒有教育,?！笔堑模覑酆⒆樱瑫眯呐c幼兒溝通,，把他們當(dāng)作是自己親人,、同伴一樣，我當(dāng)然還會關(guān)心熱愛班里的每一個孩子,，讓他們喜歡我,，樂意和我交往朋友。
四. 保育方面.
作為班主任的我特別重視工作人員之間的合作與溝通,。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞,，而是l兩個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合,。就要經(jīng)常溝通,，不光是在班務(wù)會上的溝通，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進行溝通,。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作,，對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的,，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,，就是因為我們有高度地責(zé)任心，因此,，本學(xué)期沒有安全事故發(fā)生,。
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作,；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。
五、家長工作
家庭和幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的主要場所，要使幼兒健康成長,，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合,，步調(diào)一致,。只有取得家長的配合和支持，才能保質(zhì)保量的完成教育任務(wù),，順利地開展各項活動,。因此，做好家長工作是至關(guān)重要的,。雖然這個學(xué)期我遇到了一件不開心的事,，讓我很傷心，于是我去書店找了一些如何與家長溝通的書,，不但讓自己懂得了很多道理,，也讓自己再一次“充了電”。我現(xiàn)在不管是在路上遇見家長,，還是在教室里談話時我都會主動地對每一位家長燦爛一笑,，讓家長們對我產(chǎn)生一種親切感、信任感,。有了這種親切感和信任感也會讓家長對我放心,。我們同家長溝通，為了使家長感受到我們對她孩子的關(guān)心,，了解她孩子在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動態(tài),，以便自己在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)，鞏固和提高了在園的教育成果,。同樣的,，在溝通中我們也了解到幼兒在園外各方面的表現(xiàn)情況，并有針對性地開展教學(xué)活動,，從而達到家園同步進行,。
六、努力方向
我認(rèn)為自己在這個學(xué)期無論是教學(xué)方面還是家長工作,，都有了很大的進步,，但在教學(xué)上我還要加強自身基本功的訓(xùn)練，教學(xué)上把握好教與學(xué)的尺度,，注重對幼兒能力的培養(yǎng),。但對于幼兒這一方面我做的不是最好，我更應(yīng)對幼兒多些關(guān)心,、愛心,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，就需要付出很多的心血,，用心去征服幼兒，要用自己的熱情去感染幼兒，因為,，我認(rèn)為這樣的付出是值得的,，會有收獲的。在今后的工作中,，我依舊會踏踏實實,、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，對自己會更加嚴(yán)格要求,，如：讓自己每天不斷總結(jié),、反思。這樣才會有更大的進步,、收獲,，相信只有這樣堅持不懈，一步一個腳印走,，明年的我才會更棒,！
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇四
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：
我班共有學(xué)生25人。大部分孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。少數(shù)幾個學(xué)生比較文靜，基礎(chǔ)稍微差些,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活與學(xué)習(xí),，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。
1.訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2.訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強，效果好,。
3.利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操,，保證人人會做，人人做好,。
4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。小學(xué)六年級班主任工作計劃5.培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。
(二)對學(xué)生進行思想品德教育,。
1.利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。
2.利用班會對學(xué)生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。
3.結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育,。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1.密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的
多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2.加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1.對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2.教育學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。
3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。
(五)加強與家長的合作,。
1.建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2.通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的'聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。
第一周
1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》,。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序,。
第二周
1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。
2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。
2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.進行班級寫字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周
1.慶“十一”，進行愛國主義教育,。
2.組織詞語接龍比賽,。
1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進行尊敬父母的教育,。
第九周
1.進行計算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周
1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3.期中考試。
第十二周
.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1.向?qū)W生進行愛國主義教育,。
2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。
第十四周
1.進行勤儉節(jié)約教育,。
2.對學(xué)生進行愛護公物教育,。
第十五周
1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽,。
2.開展我愛奧運活動。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。
1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2.評選班級文明學(xué)生,。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出,。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣,。
2.加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇五
新學(xué)期的開始,，可愛的小朋友們來到幼兒園中,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：
新學(xué)期我班28名新生，其中男孩有18名,，女孩有10名,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
1 、對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,。人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。
3能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動；觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。
4進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
5保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的`能力。
1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用"心"去觀察孩子,，把"安全"落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。
2,。認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。
3,。重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域,。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
4,。定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園
共同做好衛(wèi)生保健,。
實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。
1、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍,。
2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果,。
外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù),，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。
以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園長查看并提出寶貴意見,，謝謝,！
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇六
2、你活潑可愛懂事有愛心,，小朋友都喜歡和你做朋友,。你還經(jīng)常幫助老師做事情，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做事耐心細(xì)心,。繪畫跳舞都有很大的進步。生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好,，如果上課能積極發(fā)言,，開動腦筋，你會變得更出色,。
4,、你熱情大方，喜歡親近老師,，有什么事都愛告訴老師,，你熱愛勞動，能主動幫老師做力所能及的事,。你還是一個聰明的孩子,，只要你認(rèn)真學(xué)，什么東西一學(xué)就會,。本學(xué)期上課有點耐心了，如果能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，那該多好啊!
5、可愛的你平時太文靜也太膽小了,，每次老師看著你的時候,，你馬上就躲開，其實老師很喜歡你的,，你上課遵守紀(jì)律,，很樂意參加各項集體游戲活動;和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長;在吃飯午睡的時候,，你的表現(xiàn)也是很棒的,。希望你能夠在大班的學(xué)習(xí)生活中成為一個上課積極開動小腦大膽舉手發(fā)言活潑大方的小姑娘。
6、你是個活潑大方的女孩子,，這學(xué)期你在各方面都有明顯的進步,，你開朗了許多，也大方細(xì)心了,。特別是自我服務(wù)能力有所提高,。中午吃飯睡覺都是最好的。你現(xiàn)在很愿意參加游戲活動,，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，畫畫和數(shù)學(xué)寫得都不錯。你認(rèn)識很多字寶寶,。希望以后聰聰做事的速度快一些,，你一定會變得更好。
7,、你是個善良又內(nèi)向的小女孩,。這學(xué)期你進步了很多，上課時愛發(fā)言了,，吃飯也快多了,。愛笑了，愛和其他小朋友一起玩了,。還會念兒歌講故事,。你的繪畫比以前進步了很多。老師希望你以后膽子大多參加一些集體活動,。把自己要表達的意思說的再清楚一些,，有時間的時候都看看書，多認(rèn)識一些漢字,，提高口語表達能力,，你會變的更加棒的!
8、你是個活潑可愛又調(diào)皮的小男孩,。經(jīng)過一學(xué)年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的,，現(xiàn)在你學(xué)會了干凈的吃飯也沒以前那樣挑食了，學(xué)會自己的事情盡量自己做;上課認(rèn)真多了,，有時能積極舉手,，大膽發(fā)言了;可能是因為年齡原因，你的自控能力還不夠強,，相信你隨著年齡的增長,，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧!
10,、你尊敬老師,，熱愛勞動，能積極參加幼兒園的各項活動。本學(xué)期進步較大：上課經(jīng)常聽到你的發(fā)言,動手能力明顯提高,，做事比以前有耐心多了,，吃飯午睡習(xí)慣好。如果上課能更專心點,，你會變得更聰明的,。
14、你很能干,，每天都幫助老師收拾桌子,，你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫忙,，我知道你希望成為大家的好朋友,，所以你要注意你自己的個人衛(wèi)生。在這個學(xué)期中,，你的表現(xiàn)是不錯的,，每次的學(xué)習(xí)活動你都很積極的參與，很主動的動腦筋,。但有時你會與好朋友在課堂中打打鬧鬧,。我希望你學(xué)會自律，成為老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。
15、你平時雖然話不多,，但我知道你是一個很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子,。這學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你長大了，懂事了,，在各項活動中認(rèn)真積極,，和同學(xué)相處友愛團結(jié)。愿意幫助老師,，同伴,，數(shù)學(xué)美術(shù)等方面有了很大的進步。如果你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己,，那就更好了。
18,、你是一個文靜愛清潔的小女孩,。你自我控制能力強，做事認(rèn)真,，你很喜歡跳舞,，舞姿優(yōu)美，動作協(xié)調(diào)，上課時聽講認(rèn)真,，專心,。希望嘉慧小朋友以后更大膽些，主動表達自己的意愿,，做個活潑開朗的孩子,。
19、你是個非常乖巧的孩子,，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干,，做事非常細(xì)心,。這學(xué)期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子,，上課不但能認(rèn)真聽講,，有時還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。
21、你是一個活潑好動的小男孩,。你對老師有禮貌,，自己的事情能夠自己做，不依賴別人,，踴躍參加班級衛(wèi)生工作,，你對環(huán)境適應(yīng)能力強，體質(zhì)較好,，有良好的進餐習(xí)慣,，但你自我約束力差，聽講不專心,。希望金童小朋友升入大班后嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
22,、你知道嗎?你笑起來真的很可愛,，虎頭虎腦的你是個活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學(xué)我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音,。你的自理能力很強,，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心,，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥?。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中,，改正自己插嘴的壞習(xí)慣就更好了,。
23、你是個聰明可愛勤勞的小男孩兒,。這學(xué)期你的進步很明顯,，你上課認(rèn)真愛舉手發(fā)言，能說出自己的想法,。你愛幫助有困難的小朋友,，喜歡做一些力所能及的事，希望韋威以后保持好的優(yōu)點,，做事再快一點,，細(xì)心一點，平時多看看圖書,，多認(rèn)識一些字寶寶,。你一定會是最棒的!
26、你在童話劇表演的時候最神氣,，你那響亮的聲音,，搞笑的動作，一看就知道你是個聰明,，能干大方的小男孩,。在班級中你尊敬師長，集體榮譽感強,，能和小伙伴友好相處,。平時也能幫老師做些力所能及的事情，能積極參與各項游戲活動,，希望你在學(xué)習(xí)活動中能積極的開動腦筋,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
28,、你是個可愛的女生,，在幼兒園中你尊敬老師，待人有禮貌,，能跟小朋友友好的相處,。只是，你對學(xué)習(xí)不怎么感興趣,，有時會分散注意力,。但你在這個學(xué)期中，繪畫能力表達能力交往能力自理能力都有了很大的提高,。馬上就要上大班了,，希望你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動的和老師同伴多交往一下,，改正自己以往的不良習(xí)慣,。
30、你是一個活潑可愛的小男孩,。你主動幫助班級做值日生工作,，做事情認(rèn)真，對老師有禮貌,，積極參加體育鍛煉,，本學(xué)期上課有時能認(rèn)真聽講，但堅持性差,，需要老師不斷督促,，午睡較難入睡。希望偉偉小朋友以后嚴(yán)格要求自己,，做一名愛學(xué)習(xí),，守紀(jì)律的孩子。
31,、你是個聰明活潑又大方的小女孩,。這學(xué)期的表現(xiàn)很出色，畫畫能力提高了,，畫面干凈,，色彩也涂得好。你上課認(rèn)真,，吃飯比以前好了很多,，有時還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組,，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色,。老師希望你能更加努力。做事還要更加的定心細(xì)致,。你一定會變成最棒的!
32,、你是個活潑可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動,，你還是個愛勞動的好孩子,，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子,，小組長工作做的也很好;小嘴特別能說,，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友,。你對舞蹈特別感興趣,，你跳起舞來動作是那么到位,，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強數(shù)學(xué)科學(xué)活動方面的訓(xùn)練,，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子,。
33、你是一個活潑好動的孩子,。你對老師有禮貌,，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做,，不依賴別人,，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀(jì)律,，需要老師不斷督促提醒,。希望騖琰小朋友以后加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子,。
35,、你是一個懂事大方的小男孩。你愛幫助別的小朋友,，有同情心,，你愛清潔，講衛(wèi)生,，做事有條理,，能安靜睡覺，本學(xué)期繪畫取得了長足的進步,，上課也能響亮地回答問題,，但不夠積極。希望昊然小朋友以后再接再厲,，更上一層樓,。
38、你有一雙非常漂亮的大眼睛,，在你開動腦筋時它總是那么明亮,。你在幼兒園中待人有禮貌，積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動,，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項,，你的自理能力也很棒，自己穿衣,，自己吃飯,，是個能干的孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?/p>
39,、浩浩是個活潑能干大方的小男孩,。是老師的小幫手。浩浩能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,，能積極動腦,，大膽發(fā)言;自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話,，不管什么時候都能嚴(yán)格要求自己，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子,，老師小朋友都很喜歡你,，希望下學(xué)期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的,，個子長的高高的好嗎!
42,、你在園是個比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進步較大,，上課有時也能舉手回答問題了,，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了,，性格變的活潑開朗多了,，特別在畫畫方面進步特別快，你畫的畫色彩鮮艷,，構(gòu)圖也較大方;老師為你的進步感到高興,，感到驕傲，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好,，進步更大,。
43、你是個活潑聰明又能干的小男孩,。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,，上課能主動舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了,。你的生活自理能力強,，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快,。數(shù)學(xué)方面也有明顯進步,，希望你多讀一些圖書，增長些知識,，認(rèn)識更多的字寶寶,。上課能更專心做事更細(xì)心。做一個棒小伙!
45,、你是個聰明活潑的孩子,，你的故事講的真棒,，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”,，你的小嘴特別甜,，老師阿姨可喜歡你了。進入中班以來你的自控能力也強多了,，上課能知道坐在位置上聽課了,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進步，畫畫折紙也好多了,，小手也靈巧了;希望你進入大班后上課能更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)習(xí)慣更好些;老師相信你一定會是我班最棒的孩子。
47,、你尊敬老師,，熱愛勞動，能幫老師送發(fā)點心擦桌子,，積極參加幼兒園的各項活動,。本學(xué)期各方面進步都較大：動手能力較強，做事也比以前耐心,。如果上課再能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，那就更好了,。
48,、你是一個懂事講道理的孩子。你做事情很認(rèn)真,，樂意幫助別人,，能安靜睡覺，自己穿脫整理衣服,，本學(xué)期動手能力有了明顯進步,，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題,，但性格內(nèi)向,，有點膽怯。希望天天小朋友以后更勇敢些,，多在集體中發(fā)表自己的見解,，做個自信的孩子。
49,、你是一個熱情大方的小女孩,。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，課堂上接受能力強,，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心,，能完成較細(xì)致的手工作業(yè),。希望悅敏小朋友以后再接再厲，更上一層樓,。
50,、你是一個穩(wěn)重靦腆的小男孩。你愛幫助別的小朋友,，有同情心,，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服,，本學(xué)期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了,，上課時也能大膽發(fā)言,。希望祺祺小朋友以后再接再厲，更上一層樓,。
51,、你是一個有主見自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺,，自己穿脫衣服,，做事有條理，能積極參加各種文體活動,，本學(xué)期上課認(rèn)真聽講,，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步,，老師真為你高興,。希望帆帆小朋友繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力,，爭取更大的進步,。
53、你是個聰明大方又可愛的小女孩,。這學(xué)期你的表現(xiàn)很能干,，能主動和老師說一些自己發(fā)生的事。你上課很認(rèn)真,，很愛動腦筋,，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法。你的口語表達能力很強,，你講的故事大家都愛聽,，你的畫畫也有了進步，老師希望小妍子膽子再大一些,，聲音大一些,，我想小朋友會更加喜歡聽你講故事的。多做些數(shù)學(xué)題,，讓自己變得更加出色,。
56、你太文靜了,，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音,。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿,。其實你很能干,，你很有禮貌，對待同伴非常謙讓,，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好,，不講話不亂挑食，你少的就是你的自信心,，,。希望你進入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強愛學(xué)習(xí)愛動腦筋的小朋友,。
57,、你是一個穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛幫助別的小朋友,，有良好的生活習(xí)慣,，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到高興,，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極,。希望佳惠小朋友以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進步,。
59,、還記得你那次挽著姜圓圓的手，在舞臺上表演的時候嗎?那天你真的將所有的老師都迷倒了,，我為你感到特別自豪,。你在這個學(xué)期中的表現(xiàn)很出人意料，特別在學(xué)習(xí)上,，你能認(rèn)真積極的參與每一次學(xué)習(xí)活動,，數(shù)學(xué)方面有很大的提高,。你很熱心，常常能看見你主動的幫助其他小朋友,。我希望你能堅持下去,，相信你自己會成為老師最棒的學(xué)生。
60,、你是個活潑可愛的小姑娘,，你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容,，你的舞姿非常優(yōu)美,，大家都非常想看你跳舞，本學(xué)期對畫畫進步也較快,，并能積極的參加幼兒園的各項活動,，學(xué)習(xí)積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能嚴(yán)格要求自己,，課堂上不隨便和別的小朋友講話,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
61,、你是個善解人意的孩子,，尊敬老師，熱愛勞動,，能和小朋友友好相處，動手能力較強,，做事耐心細(xì)心,，在園吃飯午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講,，有時也能舉手發(fā)言,，如果再大膽自信一點，那就更好了,。
62,、你是個可愛善良又聰明的小女孩。這學(xué)期你進步了很多,，你比以前能干多了,。上課你喜歡開動小腦筋，常舉手發(fā)言,。你的自理能力也變強了,，你的畫語言發(fā)展進步很快。你參加了舞蹈興趣小組后,，動作的協(xié)調(diào)性強多了,。在這次節(jié)目中你表現(xiàn)得非常出色。希望星星以后能多參加這些大型活動，讓自己得到很好的鍛煉,。你一定會變得最棒的,，加油!
63、你是個溫和文靜的小女孩,。你自理能力強,，樂意幫助別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣,，你做事情一絲不茍,，上課時特別專心，但你有點膽小,，不愛在集體面前表現(xiàn)自己,。如果你再活潑勇敢些，將會取得更大的進步,。
66,、你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌,，能很快適應(yīng)新的環(huán)境,，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯,，能安靜入睡,，與小朋友友好相處，上課時能認(rèn)真聽講,，但發(fā)言不夠大膽,。老師希望起起小朋友在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)。
67,、你是一個靦腆可愛獨立性強的小女孩,。你能積極參加體育活動，對美術(shù)活動有一定的興趣,，愛清潔講衛(wèi)生,，上課時能認(rèn)真聽講，有時能舉手發(fā)言,，但不夠積極踴躍,。希望越越小朋友升入大班后更大膽些，做個自信勇敢的孩子,。
68,、你對人有禮貌，熱愛勞動,，不和小朋友爭搶玩具,，課間能和小朋友一起游戲,。你的小手變能干了，不但會較快地穿脫衣服,，還主動地為班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步,。如果上課能認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言,，那就更好了,。
70、你聰明能干,，是個有禮貌的好孩子,，你的生活自理能力很強，不但會自己的事自己做,，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服,，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一起游戲;上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽,，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力,，以取得更大進步,。
71、你的活潑大方是我最喜歡的地方,。你能和小朋友合作完成各種實驗,，和小朋友共同討論各種問題。待人有禮貌上課能認(rèn)真聽講,，遵守紀(jì)律;吃飯睡覺的表現(xiàn)也較好,，你的數(shù)學(xué)繪畫方面在這個學(xué)期中也有了很大的提高。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中能更為主動積極些,，成為老師的好幫手。
73,、很喜歡看見你那甜美的笑容,，不喜歡看你任性時的樣子。在我的眼中你是一個聰明活潑可愛的小女孩,。你講文明講禮貌,，和小伙伴們能友好的相處。學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯,，常?？匆娔隳歉吲e的小手，你在這個學(xué)期中有了很大的進步：做事不拖拉上課不插嘴,，愛勞動,，講衛(wèi)生,。希望你進入大班后，能改掉自己任性的習(xí)慣,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。
74、你是一個活潑可愛的孩子,。能參加老師組織的各項活動,，吃飯習(xí)慣較好，不挑食不剩菜;午睡習(xí)慣也很好,，能很快入睡,，本學(xué)期，你動手能力語言表達能力也有了提高,，如果上課能耐心聽老師講課,，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會變得聰明的,。
75,、愛哭是我對你的第一印象，虎頭虎腦的你實在不應(yīng)該那么懦弱,，其實你很棒,，每天的各項活動中，我都能看見你高舉的小手,，每天在老師勞動時,，你總是很主動的來幫忙，還記得那次的時裝表演,，你那神氣的步伐,，帥氣的服裝，可愛的笑容,，令小朋友們非常羨慕,。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，能再接再厲,，積極開動你的小腦筋,，成為班級中最優(yōu)秀的好孩子。
77,、你聰明懂事,，好學(xué)上進，自尊心強,。熱愛勞動,，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)心,。能獨立完成作業(yè),，而且又快又好,。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好：上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手,，聽到你精彩的發(fā)言,，老師希望你以后繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣,。
78,、你是一個熱情活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友,，對老師有禮貌,，吃飯不挑食不偏食，生活自理能力強,，上課能大膽舉手發(fā)言,，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎,。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點,，做個守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的好孩子。
79,、你是一位很善于表達的聰明女孩,，今年我真為你感到驕傲，你的數(shù)學(xué)本領(lǐng)有了很大的提高,，參加模特表演也特別出色,。在班級中你熱心助人，團結(jié)友愛,。積極參加各種活動,，最了不起的是你會認(rèn)真寫數(shù)字了。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中,，努力進取,，成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣,。
80,、你聰明可愛，尊敬老師,，能和小朋友友好相處,。睡覺很好,，吃飯有進步,。你的小手也比以前能干，能捏出很多東西,。如果你上課大膽一些,，積極舉手發(fā)言,，相信你會獲得更好的發(fā)展。
81,、你是一個大方自信,，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的小朋友,，懂得自我約束,，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務(wù),，是老師的小幫手,，在小朋友中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里,，老師也為你感到高興,。希望小雪小朋友以后再接再厲，更上一層樓,。
82,、你是個聰明活潑的小男孩。你很愛學(xué)習(xí)愛動腦愛看書,。上課時能經(jīng)常聽到你提的一些獨特的問題,。你的畫畫有很大的進步，還參加了繪畫比賽,。本學(xué)期你各方面有較大的進步,，尤其是吃飯午睡都表現(xiàn)都很好，你的語言發(fā)展也有明顯的提高,，認(rèn)識了很多漢字,。希望金金以后保持好的優(yōu)點，,、做一個棒棒的小男子漢!
83,、 “謝謝老師”是你常對老師說的話，我知道你很有禮貌,，你也是個活潑可愛的小姑娘,。在各項活動中你總是很遵守紀(jì)律，很樂意參加幼兒園的各項游戲活動,，你也很能干,，能盡職的做好小組長工作，我希望我認(rèn)識的周悅,，在大班的學(xué)習(xí)生活中能再接再厲,，成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣,。
85,、你是一個文靜內(nèi)向的小女孩,。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌,，與小朋友友好相處,，你喜歡跳舞，唱歌,，愿意和老師交談,，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助,。希望嬌嬌小朋友以后在集體中大膽表現(xiàn)自己,，做個自信勇敢的孩子。
86,、活潑可愛的你,。上課能遵守課堂紀(jì)律，不亂插嘴,。對老師有禮貌,，熱愛集體，跟小朋友友好相處,，樂意幫助有困難的同學(xué),，喜歡參加各項游戲活動。吃飯不亂挑食偏食,。午睡時的表現(xiàn)也很好,。今年你比上學(xué)期進步了很多，希望你在數(shù)學(xué)方面能多多練習(xí),，成為各方面全面發(fā)展的好孩子,。
87、你是個活潑可愛又聰明的男孩子,。這學(xué)期你的進步很明顯,，你變得能干多了，喜歡上幼兒園,，小朋友都喜歡和你在一起玩,。你喜歡的事一定會把它做的最好，如：跳繩,。你的畫畫也進步了,，語言表達能力也變強了。你愛看書,，愛學(xué)習(xí),，認(rèn)識的字也多了。老師希望你以后能多參加一些勞動，把自己的身體變得棒棒的,，做一個棒小伙!
88、你的活潑好動是我對你的第一印象,，在班級中你尊敬師長,，做事認(rèn)真你很愛干凈，這是你的良好習(xí)慣,，自我服務(wù)能力也較強,，在各項活動中你都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點,。有時還會不小心損壞教室中的財物,。我希望你提高自己的自控能力，學(xué)會自律,，你將成為老師最值得驕傲的孩子,。
89、你是一個活潑可愛的小女孩,。你吃飯衛(wèi)生好,，不灑飯，穿衣速度快,，積極參加各種體育鍛煉,，做事情特別細(xì)心，書寫數(shù)字干凈整潔,，課堂上能舉手回答問題,，但聲音不夠響亮，有點膽怯,。希望穎穎小朋友升入大班后更大膽些,，做個自信勇敢的孩子。
94,、你善解人意,，有愛心，小朋友都喜歡你,。你愛勞動,，集體榮譽感強，愿意為集體做事,，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做事耐心細(xì)心。你的小手也很能干,，會折紙畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認(rèn)真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了,。
96,、你是個聰明，懂事的孩子,。你尊敬老師,，待人有禮貌，和小朋友友好相處,，樂意幫助同伴,，還能積極愉快的參與各項活動，自理能力強,，你的手工繪畫能力在這個學(xué)期有了明顯的提高,，希望你能在同伴面前大膽的展示你的藝術(shù)才能，讓老師為有你這樣一個學(xué)生而感到驕傲,。
97,、你是一個穩(wěn)重大方的小男孩。你對各類事物的感知快,，觀察事物細(xì)致,，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，本學(xué)期回答問題聲音響亮，有了較大的進步,。希望秋秋以后再接再厲,，更上一層樓。
99,、你是個聰明可愛又大方的男孩子,。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好，上課非常認(rèn)真,，可愛動腦筋了,，常常舉手說出自己的想法，提出自己的問題,。參加興趣小組后畫畫有很大提高,，還得獎了呢!你特別喜歡和老師說一些自己的事，你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西,，去探索,。是個很愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望東東以后做事再細(xì)心一點,，多參加一些集體活動,，讓自己變得更棒,，做一個棒棒的男子漢。
101,、你活潑開朗大方能干,。在幼兒園里你對人有禮貌，和小伙伴友好相處,，經(jīng)常幫助老師為小朋友們發(fā)點心,，掛毛巾，自理能力強,，自己的事情都能自己做，在這個學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅強了,，不再象以前那樣愛哭鼻子了,。下學(xué)期你就成為大班小朋友了，你可要在平時學(xué)習(xí)活動中多動動腦筋,，爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子,。
103、你好學(xué)上進,，自尊心強,，非常聰明，什么本領(lǐng)一學(xué)就會,，上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，老師真高興,。你喜歡畫畫,，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表揚,。本學(xué)期你其他方面也進步了許多,，希望你在新的一學(xué)期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣,。
105,、你是個活潑可愛的小男孩，這學(xué)期你的表現(xiàn)很棒,，你懂禮貌,，喜歡和小朋友一起玩耍，學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真,，學(xué)會了許多的本領(lǐng),，你會念兒歌，認(rèn)識了許多的漢字,，吃飯午睡的習(xí)慣也好,。老師希望你以后能多做些數(shù)學(xué)題,，加強生活自理能力，讓自己變得更加聰明能干,。加油哦!
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇七
你知道怎么寫關(guān)于小學(xué)下班主任工作計劃嗎,？幼兒園班主任是聯(lián)系任課教師的紐帶，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動的得力助手,，是對學(xué)生進行思想品德教育的骨干力量,。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園下班主任工作計劃總結(jié)，希望你喜歡,。
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期,，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作，作為大x班的班主任,，我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃,，以方便這個班級發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計劃如下：
一,、幼兒教學(xué)工作
每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀,，進行情景對話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,，幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據(jù)幼兒不同的興趣,，去開展不同的教學(xué)活動,，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動,，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學(xué)習(xí),，聯(lián)系美術(shù)老師對他們進行繪畫輔導(dǎo)，對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動,，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣,。每日的教學(xué)都會有計劃的進行，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動,，讓幼兒在園里得到好的教學(xué),。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
幼兒進入幼兒園,，就要保證他們的衛(wèi)生和健康,，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手,，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,，讓細(xì)菌進入身體危害健康。日常中,，我會跟保育老師配合工作,，把大班的教室進行消毒清理,，把幼兒玩的玩具也進行消毒，給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子,，我會給他們的杯子進行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學(xué)期,，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾,，避免病從口入,。
三、幼兒安全工作
幼兒的安全很重要,，保證了他們的安全，才能更好的成長,。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,，比如尖狀物的東西全部都用布包起來,，或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架，玩耍時注意安全,。放學(xué)老師會親自送回家,，全程維護幼兒安全，讓幼兒安全的回家,。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,，防止幼兒玩水、爬樹等危險動作,。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作,，我一定會做好，讓幼兒過一個完整的大班生活,。細(xì)心的去呵護他們,，幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障,，不辜負(fù)家長對幼兒園和對我的囑托,。努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好,，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,，生活美好。我相信自己可以做到的,，與大班幼兒一起迎接更好的明天,。
新的學(xué)期又開始了,，在本學(xué)期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂教育論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,，說，唱,，跳,，演的歡樂世界，提供孩子一個多元,，快樂,，精致的藝術(shù)體驗。
一,、 教學(xué)目標(biāo)：
1 音樂游戲,。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容,。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進行音樂游戲。
(3)主動參與游戲,。
2,、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編,。
1)能大膽地對歌詞進行改編,。
(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會,，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。
二、 時間安排
三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲,。
四月： 能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲,。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容,。
六月：能大膽地為歌詞進行改編,、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月：對歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動作后,，能大膽在同伴面前進行表演,。
三、 成果預(yù)計
幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編,、創(chuàng)編,，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演,。
一,、情況簡析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助,，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評,，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。
在上學(xué)期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地,，以牽手結(jié)對,、拜師結(jié)對為載體,，開展了系列教學(xué)研討和交流活動,，大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識 和理解，并達成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動,，又進了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學(xué)期工作計劃如下：
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量,，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
三、工作目標(biāo)：
1,、強化師資培訓(xùn),，實施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2,、依托各教研組，開展教學(xué)研討,，培養(yǎng)教師反思能力,。
3、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色,，完善園本課程內(nèi)容。
4,、利用多方資源,，拓展教育途徑，促進幼兒和諧發(fā)展,。
四,、工作重點：
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚民族文化,，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色,，促進幼兒全面和諧發(fā)展。
2,、加強教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索。
3,、以牽手,、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動,，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平,。
4,、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程,。
五、具體措施：
(一)加強指導(dǎo)和管理,，提高教研活動質(zhì)量和效率
1,、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證,。
骨干研究組活動,，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))
小教研組活動，兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))
大教研組活動,，每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))
2,、實施分層教研活動指導(dǎo),，促進全園開展課改工作,。
骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思,。主要目的：教育理念,、行為、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法,。
小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),，設(shè)計集體活動方案 和區(qū)角活動內(nèi)容,。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發(fā)展,。
大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料,。
3,、落實骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機制,，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學(xué)會研究、學(xué)會思考,、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合,。
(二)加強培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)
1,、利用單周一,、二的進室學(xué)習(xí)，加強師德教育,，專業(yè)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練,，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,，提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力,。
3,、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次,，每次有一個主題，展開討論,。本學(xué)期,，將進行優(yōu)秀教研組的評比。
4,、在學(xué)習(xí),、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課,、上課,、聽課等教育行為進行反思，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時改進教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng),。
6、重常規(guī)教學(xué)管理,，經(jīng)常深入班級,，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看,、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),，及時給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長,。
(三)開展課題研究,，做好科研工作
結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度,，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進行學(xué)習(xí)研究，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施，進行讀書心得,、教育隨筆交流活動,，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期,，我園將根據(jù)園的實際情況,，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,，以教研活動為基礎(chǔ),，切實抓好課題研究，及時調(diào)整研究方案和計劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，要做到“四多”，也就是多看：看雜志,、看活動——獲取信息,、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法,、談體會——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗,、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極開展教科研工作,，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象,、目標(biāo)，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效,。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作,。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。
1,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,，召開家長座談會;向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,，讓幼兒在關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點,，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,，以全面推行新課改教育理念為契機，為清幼的明天不斷的努力,。
六,、每月工作安排：
九月份：
1,、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。
2,、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃,、專題計劃，開展課題實踐活動,。
3,、隨堂聽課。
4,、召開幼兒園教科研會議,、拜師結(jié)對會議。
十月份：
1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評比活動。
2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動,。
3、隨堂聽課,。
4,、教學(xué)案例反思。
8,、師徒結(jié)對老師相互聽課評課,。
十一月份：
1、教學(xué)常規(guī)抽查,。
2,、教師基本功比賽。
3,、家長開放日活動,。
4、骨干教師專題講座,。
5,、與牽手園互動研討。
十二月份：
1,、優(yōu)秀教研組評比活動,。
2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比,。
一月份：
1,、幼兒全面發(fā)展水平評估,。
2、骨干教師展示匯報活動,。
3,、完成幼兒園各類總結(jié)。
4,、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。
一、指導(dǎo)思想
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二,、班級情況分析
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱，易患病,，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,，自理能力差，個性自私,、嬌寵,。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談,。
三、班級工作管理目標(biāo)
1,、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生,。
2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力,，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3,、督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,，與家長簽訂安全責(zé)任書,，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。
4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,。
四,、教師工作管理目標(biāo)
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助。
五,、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。
1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2,、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系,。
3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。
4,、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
與此同時,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，促進幼兒的身心健康。
六,、具體組織與實施
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),，及時傳達工作精神,，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時,，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實實地完成各項任務(wù),。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點,，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,，并組織實施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長。
一,、班況分析
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒在動手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作,。
二,、保育工作
1、搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手本事,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒供給各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會。
4,、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5,、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事。
6,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，構(gòu)成初步的安全意識,。
二、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的提高更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。
三,、安全工作
四,、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果,。
1,、讓家長及時了解幼兒在園情景。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。
3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景
4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。
總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，特制訂了班級安全工作計劃：
首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。
4.盥洗時,，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應(yīng)加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。
其次,，教育團結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。
6.午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失,。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。
9.利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上,，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,，在具體實施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長,。
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇八
總結(jié)在一個時期、一個年度,、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，因此我們要做好歸納,，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，以下是小編為大家整理的幼兒園大班計劃總結(jié),，僅供參考，大家一起來看看吧,。
本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級全體教師坐在一起,，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃,，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，具體總結(jié)如下：
1,、本學(xué)期，我班結(jié)合大班的年齡特點,，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面,。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,，有目的,、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域,、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高,。
2,、在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識,、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。
3、在日常教學(xué)中,，繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展"主題活動",，本學(xué)期我們進行了"花"和"運動"兩個主題，教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設(shè)計活動,，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況,，幫助家長了解主題進展情況,，充分體現(xiàn)主題活動的'延續(xù)和深入。
4,、本學(xué)期我們根據(jù)主題進展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地與以調(diào)整,。本學(xué)期應(yīng)家長的要求在活動區(qū)增設(shè)的一些棋類游戲也達到了較好的效果,。
5、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長,，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,，在“花花世界”,、“我們一起來運動”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧,。
6,、本學(xué)期，班級幼兒參與了班級種植園地的建立,，我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉,，幼兒學(xué)習(xí)進行觀察記錄，以此了解植物的生長習(xí)性和生長過程,。
7,、學(xué)期初，我們提出將“浸入式英語活動”運用到體能活動中的設(shè)想,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們發(fā)現(xiàn)，除英語老師獨立帶班的水平提高很快以外,，班級幼兒的英語會話水平也得到了較大程度的提高,。
8、本學(xué)期,，我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，在本次的小小運動會上,，班級幼兒在團體操表演以及各單項比賽中獲得了較好成績,。
9、本學(xué)期,，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動,，其中“中秋節(jié)大帶小活動、國慶親子看花展活動,、家長開放日,、秋游、迎新年小小運動會等活動都獲得家長以及園領(lǐng)導(dǎo),、同事們的好評,。
本學(xué)期，我們采取家長參與班級管理,，工作中多發(fā)揮家長委員,、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長的作用，及時讓家長們了解班級教育教學(xué)情況,、幼兒在園情況,，具體做法為：
1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平,。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”,。
3,、做好幼兒專訪、約訪,、電訪工作,，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性。
4,、鼓勵家長積極參與園里,、班級舉行的各項親子活動，其中親子制作“花的大書”,、小小運動會上“親子跳繩表演”,、“參觀花卉市場”、“參觀迎春花展”等活動,，家長們都能夠積極參加,，家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任,、友誼的橋梁,。
1、本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。
2,、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行,，本學(xué)期,，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。
3,、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
4,、保育教師與班級教師一起,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，本學(xué)期,，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。
本學(xué)期,，班級教師在工作中遵循"一切為了班級""班級利益高于一切"的原則，針對班級工作中出現(xiàn)的問題及時召開班會,，教師間經(jīng)常溝通,、交流，做到了互相學(xué)習(xí),，及時反思,，隨時調(diào)整。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級年輕教師的帶班能力得到了提高,，同時班級工作也得以順利完成。
本學(xué)期,，我們雖然取得了一定成績,，但還存在有不少不足：
（1）、班級幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進一步完善,，應(yīng)該嘗試做好幼兒的個案追蹤,、分析。
（2）,、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高。幼32家32兒童在來年的工作中,，這些都是我們的努力方向,，我們將努力向先進班級學(xué)習(xí)，爭取使我們的工作更上一層樓,。
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇九
我班現(xiàn)在共有幼兒47名,，其中男孩26名，女孩 21名（新插生6名）。開學(xué)初對新生進行了家訪,，掌握了新生的一些基本情況,，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；對老生也相繼進行了電訪,，了解孩子在家的一些生活和其他各方面的情況,。經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)和生活教育，我班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：
1,。知識技能的發(fā)展
經(jīng)過中班一學(xué)年的教育，幼兒對音樂,，語言,，計算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌,，復(fù)述簡單的故事等等；在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學(xué)會用歌聲的速度,，力度及變化表達感情。能分辨進行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色,，涂色較均勻,，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學(xué)會用剪,，折，粘等方法進行制作,；在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動，特別在跑,、跳,、鉆、滾等身體動作上有明顯進步,，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能。在計算,、科學(xué)等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：（1）常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控能力較差,，對自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。（2）大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性,，比如不喜歡動腦舉手,，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信,。
2,。創(chuàng)造性的發(fā)展
經(jīng)過一學(xué)期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動腦筋,，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上,，如歌唱,、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性,。
3,。社會性的發(fā)展
幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評價自己和別人的行為,。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束,。有幾個幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動,；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學(xué)期教育重點。
健康：
1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒,。情緒安定，愉快活潑,。
2．生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活能力,，注意公共衛(wèi)生,。
3．進一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo,。
4．認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用活的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力,。
5．喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào),，靈活,，有耐力。增強合作競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性,。
語言：
1．學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。
2． 學(xué)習(xí)用普通話大膽,，清楚地說出自己想說的事。樂意與人交往,，講話有禮貌,。
3．學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達自己的感受,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美。能口齒清楚的獨立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。
4．學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視,、聽廣播,，并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。
5．對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
社會：
1．了解不同職業(yè)的成人及其勞動的的社會意義,，尊敬他們,，珍惜勞動成果。
2．學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,，體驗病人使人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,、樂于與人交流。
3．學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受,、意見，并作出合適的反應(yīng),，有同情心,。
4． 在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
5．理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,，增強規(guī)則意識,。
6．學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、努力的完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
7．了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域,、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點,。
8．了解成人的消費內(nèi)容,，嘗試適宜的消費活動。
9．初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。
科學(xué)：
1．對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。
2．能運用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦,。
3． 感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息,。
4． 愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。
5．在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用,。能從多角度進行簡單的比較、測量,、排序,、分類、推理等認(rèn)知活動,。
6．樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有
初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)：
1．能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽的用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。
2．能有目的的安排畫面，表現(xiàn)一定的情結(jié),。喜歡使用各種材料,、工具、方法進行拼裝、拆卸,、制作,。喜歡想象、創(chuàng)造活動,，有獨立制作能力,。
3．能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然的隨音樂作多種動作,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。
4．懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂,。
（一）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動,。
（二）從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究,，促進幼兒身心健康地發(fā)展。
（三）加強幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。
（四）積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動,。
（五）有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂地成長。
（一）保健工作
1．加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。
2．認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。
3．重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域,。
4．嘗試開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識。
5．繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
6．定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。
（二）教育工作
1．繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透。
2．本學(xué)期預(yù)設(shè)主題為：我的祖國,、豐收的季節(jié)等,。
3．結(jié)合我園“影視教育”的課題研究，繼續(xù)開展各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。
4．繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。
5．在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力。
6．在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
7．能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動,；觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念,。
8．進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。
9．保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力,。
10．結(jié)合園務(wù)工作計劃,，有條理地完成各項任務(wù)。同時結(jié)合本班特點,，以班級為主,，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等,。
11．繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān)課件，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與有效性,。
12．為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強,、勇敢,、孜孜不倦的探索精神。
（三）家長工作
實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。
1．充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍,。
2．通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3．實踐過程中,，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果,。
九月份：
1．做好本班的開學(xué)工作,，做好班級環(huán)境布置。
2．對本班幼兒進行觀察,、了解,，并針對本班實際情況制定好各類計劃。
3．做好環(huán)境評比檢查工作,。
4．開展“認(rèn)識我自己”主題活動,，并結(jié)合節(jié)日，讓幼兒了解教師節(jié),、中秋節(jié)的有關(guān)常識,。
十月份：
1．開展“我的祖國”主題活動。
2．結(jié)合本班主題活動進行資料展示,。
3．組織好重陽節(jié)親子活動,。
4．迎接常規(guī)管理檢查。
十一月份：
1．開展“豐收的季節(jié)”主題活動,。
2．做好體育游戲結(jié)題工作,。
3．做好晨間活動評比的檢查工作。
4．開展大班家長活動,。
十二,、一月：
1．開展“你我他”主題活動。
2．做好學(xué)期結(jié)束工作,。
幼兒園大班班主任工作計劃總結(jié)十篇十
作為健康領(lǐng)域組長我還大力加強特色課的教育,。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,，思維敏捷等特點,。體育活動中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動作技能,，學(xué)會了幾種跳繩的方法,，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及棍操,。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選,。掌握了多種的體育器械活動。這次“六一”大型文藝匯演中,，我們班展示了形式多樣豐富多彩的戶外晨間活動,，將民間體育游戲和現(xiàn)代體育活動有機的結(jié)合，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲獲得第一名的好成績,。王安呢,，徐懌暢能積極參與到活動中，性格也開朗了許多,。
對于幼兒知識技能的學(xué)習(xí),，這學(xué)期我們特別重視幼兒的.計算和語言能力的培養(yǎng)。計算活動中我們強調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計算能力,，所以我們經(jīng)常安排時間讓幼兒進行計算練習(xí),。在語言方面我們則強調(diào)幼兒的口語表達，特別注重幼兒對詞匯的積累,。在講故事時,，我們會把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋，使幼兒能夠掌握,。在講述活動時如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會進行及時的表揚,，并鼓勵其他幼兒進行學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)我們班幼兒的語言表達能力計算能力都有了很大的提高,。大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù),、減數(shù),，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實物,，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時,，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會,，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄、遠(yuǎn)近,、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會等分。同時我請幼兒每天帶新聞,，在班級講新聞,，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了,，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力,，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展,。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“奇妙的水”、“紙”,、“橋”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力,，同時也獲得了成功的體驗,。這學(xué)期還開展了綠色環(huán)保創(chuàng)意月活動。通過繪畫,，手工,，陶藝等活動使幼兒在美術(shù)方面手工技能進步較大，如：剪,、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫,、流暢,，能較好的組織、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。多數(shù)幼兒在此活動中獲多得好成績。
通過日常生活,，游戲活動如：“自發(fā)性游戲”發(fā)展幼兒交往能力,。并且通過“快樂星期五”“小書市”“生日會”，“跳蚤市場”,，“博物館之行”等活動,，開闊了幼兒的眼界，創(chuàng)設(shè)交往機會的同時,，也促進了幼兒的合作意識,。在這些情感活動中，幼兒感知,，認(rèn)同別人,，感受與他人在一起的歡樂，激發(fā)幼兒關(guān)心他入的意識,。
結(jié)合我園的環(huán)保教育特色,，針對季節(jié)，收集環(huán)保資料與圖片進行各類環(huán)保教育,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。并根據(jù)幼兒的問題生成了主題《水的奧秘》，在實際生活中幼兒也有了比較自覺的環(huán)保行動,，如主動關(guān)好水龍頭,，收集廣告紙，做成環(huán)保袋分發(fā)給社區(qū)的居民,，收集廢報紙各類廢舊紙盒等,。
我們認(rèn)識到民族傳統(tǒng)節(jié)日的意義非常重大，因此我們也組織幼兒參加豐富多彩的活動,，如鬧元宵活動,，清明掃墓活動、端午節(jié)活動、都加深了幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也加強了幼兒愛祖國的教育,。
這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課,，組織孩子到小學(xué)參觀,，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望,。與家長配合，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計劃,，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求,；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪,，與家長交談,，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展,。
