總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

人教版初中物理知識點總結(jié)篇一

1.光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。

2.光是一種電磁波,。光在真空中傳播速度最大,，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒,。

3.我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛,。

4.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上,，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律,。

6.平面鏡成像特點：（1）平面鏡成的是虛像,；（2）像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等,；（4）像與物體的連線與鏡面垂直,。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置,。

7.平面鏡應(yīng)用：（1）成像,；（2）改變光路。

8.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會造成光污染,。

9.球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡）,，它們都能成像。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡,、商場中的反光鏡是凸面鏡,；手電筒的反光罩、太陽灶,、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡,。

（1）為什么用透明薄玻璃板代替平面鏡？

便于找到蠟燭a的像的位置,，能夠比較蠟燭a的像與蠟燭b的大小,。

（2）無論怎么移動蠟燭b也不能和a的像重合？

玻璃板未與水平桌面垂直,。

（3）怎么找到a的像的位置,？

挪動蠟燭b直到與a的像完全重合為止。

10.光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象,。

11.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線,、法線在同一平面上,；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角,；入射角增大時,，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時,，傳播方向不改變,。（折射光路也是可逆的）

12.白光是由色光組成的。

13.凸透鏡：對光線有會聚作用,；凹透鏡：對光線有發(fā)散作用,。

（1）兩倍焦距分大小，一倍焦距分虛實,。

（2）物近像遠(yuǎn)像變大,。

（3）實像都是倒立的。

（1）等高共軸調(diào)節(jié)：

等高：將蠟燭,、凸透鏡,、光瓶三者中心調(diào)整到同一水平高度。

共軸：目的是使蠟燭的像成在光屏中央處,。

（2）焦距確定：平行光源照射得到最小最亮光斑為止,。

14.人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭（凸透鏡）,，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機內(nèi)的膠片,。

15.近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡,；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物,，需要配戴凸透鏡,。

人教版初中物理知識點總結(jié)篇二

說明1 本知識點的重點是導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同。

說明2 本知識點的難點是導(dǎo)體和絕緣體的不同,。

說明3 知道導(dǎo)體和絕緣體的概念和兩者的區(qū)別,，知道二者并無絕對界限。

說明4 本知識點的預(yù)備知識點是電流的形成,。

說明5 本知識點主要講述導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同,，它是研究電學(xué)重要的知識點。

核心知識

規(guī)則1：導(dǎo)體和絕緣體的概念

容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,。金屬,、石墨、人體,、大地以及酸,、堿、鹽的水溶液等都是導(dǎo)體,。

不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體,。橡膠、玻璃,、陶瓷,、塑料、油等都是絕緣體,。

規(guī)則2：導(dǎo)體和絕緣體的用途

規(guī)則3：導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對界限

表示各種物體的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序,，可見導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限。而且在一般情況下不容易導(dǎo)電的物體,，當(dāng)條件改變時就可能導(dǎo)電,。例如，玻璃是相當(dāng)好的絕緣體,，但如果給玻璃加熱,，使它達到紅熾狀態(tài)，它就變成導(dǎo)體了,。

規(guī)則4：導(dǎo)體和絕緣體的機理

絕緣體中,，電荷幾乎都束縛在原子的范圍之內(nèi)，不能自由移動,，也就是說,，電荷不能從絕緣體的一個地方移動到另外的地方 初中語文，所以絕緣體不容易導(dǎo)電,。相反,，導(dǎo)體中有能夠自由移動的電荷，電荷能從導(dǎo)體的一個地方移動到另外的地方，所以導(dǎo)體容易導(dǎo)電,。

突破物理“三重門” 期末輕松得高分

對于生來說,，作為新增學(xué)科，從入門到?jīng)_擊優(yōu)秀 初中數(shù)學(xué),，需要經(jīng)過三重門,。第一重門是聲光熱,。第二重門是力學(xué),。第三重門是電學(xué)。

第一次入門,，是上學(xué)期的物理入門,。也可以理解為是聲光熱的入門。在聲光熱等過程中,，同學(xué)們的主要是以感性為主,。很多時候只要做好感性的認(rèn)識，略加上一些理性的分析,，就可以明白這部分的大體精髓,。

第二重門是力學(xué)。力學(xué)對于同學(xué)們來說,，區(qū)別于聲光熱的.根本特點就是思維方式的轉(zhuǎn)變,。同學(xué)要及時調(diào)整自己的思維狀態(tài)，轉(zhuǎn)向以理性思維為主的學(xué)習(xí),。如果說在第一重門的時候,，同學(xué)們的成績普遍都很高，并且差距比較小,。很難體現(xiàn)每個同學(xué)的真實實力.那么到了第二重門的時候差距將明顯拉大,，也將會是同學(xué)們快速提升自己脫穎而出的關(guān)鍵時期。

第三重門是電學(xué),。電學(xué)是一門看不見摸不著的學(xué)科,。對于孩子的理解要求更高。尤其是在入門的電路分析,，對很多同學(xué)來說,，入門較為困難。電學(xué)后期的綜合計算也將會是同學(xué)們沖刺優(yōu)秀的攔路虎之一,。

由于三重門的本身特點,，第一重門聲光熱入門較容易。所以同學(xué)們?nèi)菀自谝庾R形成物理拿分容易的感覺,。而實際上物理的真正入門是在力學(xué)及電學(xué),。對于同學(xué)們來說，三重門的意義各有所在。聲光熱的入門同學(xué)們要務(wù)必做好初二上學(xué)期的期末,，爭取,。因為等到下學(xué)期的四輪將主要針對的是力電部分。所以同學(xué)們一定要爭取初二上學(xué)期物理期末,。源于初二下學(xué)期的力電部分的難度,，需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備，積極應(yīng)對!

人教版初中物理知識點總結(jié)篇三

液化：霧,、露,、雨、白氣,。凝華：雪,、霜、霧淞,。凝固：冰雹,，房頂?shù)谋?/p>

汽化的兩種方式：蒸發(fā)(任何溫度下進行)和沸騰(一定溫度下進行)。液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積,。

反射和拆射總是同時發(fā)生的,。

漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。

平面鏡成像：一虛像,，要畫成虛線,，二等大的像，人遠(yuǎn)離鏡,，像大小不變,，只是視角變小，感覺像變小,，實際不變,。

照像機的物距：物體到相機的距離，像距：底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長度,。投影儀的物距：膠片到鏡頭的距離,，像距：屏幕到投影儀的距離。

透明體的顏色由透過和色光決定,，和物體顔色相同的光可以透過,，不同的色光則被吸收。

沸騰時氣泡越往上越大,，沸騰前氣泡越往上越小,。

六種物態(tài)變化。

晶體有熔點,，常見的有：海波,，冰,，石英，水晶和各種金屬;非晶體沒有熔點,，常見的有：蠟,、松香、瀝青,、玻璃,。

晶體熔化和液體沸騰的條件：一達到一定的溫度(熔點和沸點)二繼續(xù)吸熱。

金屬導(dǎo)電靠自由電子,，自由電子移動方向和電流方向相反,。

串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器，不包括開關(guān)和電表,。串聯(lián)電路電流只有一條路徑,，沒有分流點,，并聯(lián)電路電流多條路徑,，有分流點。

串聯(lián)電路是等流分壓,，電壓和電阻成正比,，也就是電阻越大，分得電壓越大,。并聯(lián)電路是等壓分流,，電流和電阻成反比，也就是電阻越大,，電流越小,。

判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當(dāng)作電源,，從一端到另一端,，看圈住誰就測誰的電壓。

連電路時,，開頭要斷開;滑片放在阻值最大的位置;電流表一般用小量程;電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓;滑動變阻器要一上一下,，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下;電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。

電路中有電流一定有電壓,，但有電壓不一定有電流(電路還得閉合),。

電阻是導(dǎo)體的屬性，一般是不變的(尤其是定值電阻),，但它和溫度有關(guān),，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯,。

測電阻和測功率的電路圖一樣,，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣。(分別是r=u/i和p=ui)測電阻需要多次測量求平均值,，減小誤差,，但測功率時功率是變化的，所以求平均值沒有意義,。

計算電能可以用kw和h計算,，最后再用1kwh=3.6×106j換算。

電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差,，最后一位是小數(shù),。

家庭電路中開關(guān)必須和燈串聯(lián)，開關(guān)必須連在火線上,，燈口螺旋要接零線上,，保險絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地,。

磁體上s極指南(地理南級,，地磁北極，平常說的是地理的兩極)n極指北,。

額定功率和額定電壓是固定不變的,，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時,，電阻是不變的,。可根據(jù)r=u2/p計算電阻,。

磁盤,、硬盤應(yīng)用了磁性材料，光盤沒有應(yīng)用磁性材料,。

電磁波的速度都等于光速,，波長和頻率成反比。

電動機原理：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動,，把電能轉(zhuǎn)化成機械能,。外電路有電源。發(fā)電機原理：電磁感應(yīng),，把機械能轉(zhuǎn)化成電能,，外電路無電源。

奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)(通電導(dǎo)體周圍有磁場),，制成了電動機,，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，制成了發(fā)電機,。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角,。湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,。盧薩福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，貝爾發(fā)明了電話,。

人教版初中物理知識點總結(jié)篇四

1.壓強是描述壓力產(chǎn)生的效果的物理量,，這種效果不僅和壓力的大小有關(guān)，而且與受力面積的大小也有關(guān),。

2.壓強是物體和物體間的相互作用產(chǎn)生的,，它存在于受力的兩物體的接觸面上。壓強不但有大小,，也有方向,，其方向和壓力的方向相同。

通過上面對壓強知識的講解學(xué)習(xí),，希望同學(xué)們很好的掌握,，并在考試中取得很好的成績。

中考物理知識點：透鏡

關(guān)于物理中透鏡的知識,，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識哦,。

透鏡

透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分,，對光起折射作用的光學(xué)元件,。

分類：1、凸透鏡：邊緣薄,，中央厚。2,、凹透鏡：邊緣厚,，中央薄。

主光軸：通過兩個球心的直線,。

光心：主光軸上有個特殊的點,，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）

虛焦點：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點,。

焦距：焦點到光心的距離叫焦距,，用" f "表示。

每個透鏡都有兩個焦點,、焦距和一個光心,。

透鏡對光的作用：

凸透鏡：對光起會聚作用。

凹透鏡：對光起發(fā)散作用,。

通過上面對物理中透鏡知識點的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識。

人教版初中物理知識點總結(jié)篇五

說明1本知識點的重點是導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同,。

說明2本知識點的難點是導(dǎo)體和絕緣體的不同,。

說明3知道導(dǎo)體和絕緣體的概念和兩者的區(qū)別，知道二者并無絕對界限,。

說明4本知識點的預(yù)備知識點是電流的形成,。

說明5本知識點主要講述導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同，它是研究電學(xué)重要的知識點,。

容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,。金屬、石墨,、人體,、大地以及酸、堿,、鹽的水溶液等都是導(dǎo)體,。

不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。橡膠,、玻璃,、陶瓷、塑料,、油等都是絕緣體,。

表示各種物體的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序，可見導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限,。而且在一般情況下不容易導(dǎo)電的物體,，當(dāng)條件改變時就可能導(dǎo)電。例如,，玻璃是相當(dāng)好的絕緣體,，但如果給玻璃加熱，使它達到紅熾狀態(tài),，它就變成導(dǎo)體了,。

絕緣體中，電荷幾乎都束縛在原子的范圍之內(nèi),，不能自由移動,，也就是說，電荷不能從絕緣體的一個地方移動到另外的地方初中語文,，所以絕緣體不容易導(dǎo)電,。相反，導(dǎo)體中有能夠自由移動的電荷,，電荷能從導(dǎo)體的一個地方移動到另外的地方,，所以導(dǎo)體容易導(dǎo)電,。

對于生來說，作為新增學(xué)科,，從入門到?jīng)_擊優(yōu)秀初中數(shù)學(xué),，需要經(jīng)過三重門。第一重門是聲光熱,。第二重門是力學(xué),。第三重門是電學(xué)。

,。也可以理解為是聲光熱的入門,。在聲光熱等過程中，同學(xué)們的主要是以感性為主,。很多時候只要做好感性的認(rèn)識,，略加上一些理性的分析，就可以明白這部分的大體精髓,。

,。力學(xué)對于同學(xué)們來說，區(qū)別于聲光熱的根本特點就是思維方式的轉(zhuǎn)變,。同學(xué)要及時調(diào)整自己的思維狀態(tài),，轉(zhuǎn)向以理性思維為主的學(xué)習(xí)。如果說在第一重門的時候,，同學(xué)們的成績普遍都很高,，并且差距比較小。很難體現(xiàn)每個同學(xué)的真實實力.那么到了第二重門的時候差距將明顯拉大,，也將會是同學(xué)們快速提升自己脫穎而出的關(guān)鍵時期,。

電學(xué)是一門看不見摸不著的學(xué)科。對于孩子的理解要求更高,。尤其是在入門的電路分析，對很多同學(xué)來說,，入門較為困難,。電學(xué)后期的綜合計算也將會是同學(xué)們沖刺優(yōu)秀的攔路虎之一。

由于三重門的本身特點,，第一重門聲光熱入門較容易,。所以同學(xué)們?nèi)菀自谝庾R形成物理拿分容易的感覺。而實際上物理的真正入門是在力學(xué)及電學(xué),。對于同學(xué)們來說,，三重門的意義各有所在。聲光熱的入門同學(xué)們要務(wù)必做好初二上學(xué)期的期末,，爭取,。因為等到下學(xué)期的四輪將主要針對的是力電部分,。所以同學(xué)們一定要爭取初二上學(xué)期物理期末。源于初二下學(xué)期的力電部分的難度,，需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備,，積極應(yīng)對!

人教版初中物理知識點總結(jié)篇六

(1)正數(shù)：比0大的數(shù)叫做正數(shù);

負(fù)數(shù)：比0小的數(shù)叫做負(fù)數(shù);

0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù),。

(2)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,。

2、有理數(shù)的概念及分類

3,、有關(guān)數(shù)軸

(1)數(shù)軸的三要素：原點,、正方向、單位長度,。數(shù)軸是一條直線,。

(2)所有有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示，但數(shù)軸上的點不一定都是有理數(shù),。

(3)數(shù)軸上,，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;表示正數(shù)的點在原點的右側(cè)，表示負(fù)數(shù)的點在原點的左側(cè),。

(2)相反數(shù)：符號不同,、絕對值相等的兩個數(shù)互為相反數(shù)。

若a,、b互為相反數(shù),，則a+b=0;

相反數(shù)是本身的是0，正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),，負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),。

(3)絕對值最小的數(shù)是0;絕對值是本身的數(shù)是非負(fù)數(shù)。

4,、任何數(shù)的絕對值是非負(fù)數(shù),。

最小的正整數(shù)是1，最大的負(fù)整數(shù)是-1,。

5,、利用絕對值比較大小

兩個正數(shù)比較：絕對值大的那個數(shù)大;

兩個負(fù)數(shù)比較：先算出它們的絕對值，絕對值大的反而小,。

6,、有理數(shù)加法

加法的結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)

7、有理數(shù)減法：減去一個數(shù),，等于加上這個數(shù)的相反數(shù),。

8、在把有理數(shù)加減混合運算統(tǒng)一為最簡的形式,，負(fù)數(shù)前面的加號可以省略不寫.

例如：14+12+(-25)+(-17)可以寫成省略括號的形式：14+12 -25-17,，可以讀作“正14加12減25減17”,，也可以讀作“正14、正12,、負(fù)25,、負(fù)17的和.”

9、有理數(shù)的乘法

兩個數(shù)相乘,，同號得正,，異號得負(fù)，再把絕對值相乘;任何數(shù)與0相乘都得0,。

第一步：確定積的符號 第二步：絕對值相乘

10,、乘積的符號的確定

當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個時，積為正,。幾個有理數(shù)相乘,有一個因數(shù)為零,積就為零,。

11、倒數(shù)：乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù),，0沒有倒數(shù),。

正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù)，負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù),。(互為倒數(shù)的兩個數(shù)符號一定相同)

倒數(shù)是本身的只有1和-1,。

人教版初中物理知識點總結(jié)篇七

在本節(jié)我們要掌握平面鏡成像的特點，凹,、凸面鏡的特點,，平面鏡成像的管路圖的畫法。

正如“鏡面反射成虛像,，像物同大都一樣,，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒影響，連線垂直鏡中央,，還有凸面凹面鏡,，反光作用不一樣；凹面鏡能會聚光,，來把燈碗灶臺當(dāng),；觀后鏡使光發(fā)散，擴大視野任車轉(zhuǎn)”

平面鏡改變光路：

常見考法

常以選擇題,、畫圖題的形式考查平面鏡成像的特點，平面鏡成像的光路圖的畫法,。

誤區(qū)提醒

凸鏡成正立,、縮小虛像；凸鏡可以擴大視野,。

一般是先用對稱法確定虛像的位置,，再根據(jù)虛像的成因確定射入人眼睛的反射光線,，進而確定所求的范圍。

【典型例題】

例析：人在平面鏡mn中能看到物體ab的像,，如圖所示,，至少把平面鏡mn上的哪一部分遮住，人就看不見物體的像了,？請在圖中畫出來,。

解析：本題中人眼能夠看到物體ab的像是因為物體的光經(jīng)平面鏡反射后射到人眼。因此只要確定射入人眼的那部分反射光線,，則這部分反射光線所利用的平面鏡的部分也就知道了,。

答案：

（1）作出ab在鏡中的像；

（2）連接a’c,、b’c交平面鏡mn于e,、d兩點；

（3）如圖所示,，de即為所求作的范圍,。

人教版初中物理知識點總結(jié)篇八

相關(guān)的角：

1、對頂角：一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線,，這兩個角叫做對頂角,。

2、互為補角：如果兩個角的和是一個平角,，這兩個角做互為補角,。

3、互為余角：如果兩個角的和是一個直角,，這兩個角叫做互為余角,。

4、鄰補角：有公共頂點,，一條公共邊,，另兩條邊互為反向延長線的兩個角做互為鄰補角。

注意：互余,、互補是指兩個角的數(shù)量關(guān)系,，與兩個角的位置無關(guān)，而互為鄰補角則要求兩個角有特殊的位置關(guān)系,。

角的性質(zhì)

1,、對頂角相等。

2,、同角或等角的余角相等,。

3、同角或等角的補角相等。

人教版初中物理知識點總結(jié)篇九

同學(xué)們認(rèn)真看看,，下面是對眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識學(xué)習(xí)哦,，供大家參考。

眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡,，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,，把信號傳輸給大腦,。看遠(yuǎn)處物體時,，睫狀肌放松,，晶狀體比較薄（焦距長,，偏折弱）,。看近處物體時,，睫狀肌收縮,，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強）,。

近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體,，看不清遠(yuǎn)處的物體。

近視的原因：晶狀體太厚,，折光能力太強,，或眼球前后方向太長，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前,。

近視的矯治：佩戴凹透鏡,。

遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體,。

遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄,，折光能力太弱，或眼球前后方向太短,，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后,。

遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。

眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( ),。

上面對眼睛和眼鏡知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識,，爭取做的更好,。