無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

學校慶元旦活動方案設(shè)計篇一

值0年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活,，提高學生的活動能力,，營造文化氣氛,，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年,，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍,，健健康康的成長。

20xx年12月30日下午1：40—3：00整

二（2）班全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動,，要求組織參與面廣,，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動,，具體活動形式包括：1小小主持人，2講故事,，3詩歌朗誦,，4畫展等活動,。

1,、布置好活動場所,。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施

2、整個活動,，由班主任老師和全體同學一起負責。

1,、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題,、活動內(nèi)容及其活動要求等,。

2,、對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,，包括場地布置與道具。

3,、活動當天,，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀律,、安全和衛(wèi)生的教育,。

4,、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

1,、班內(nèi)認真組織,，確保活動有序開展,。

2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,，活動結(jié)束后,，值日生負責清理場地。

1,、由何與劉同學兩位小主持人配樂致開場詞,。

2,、由班主任講話，并揭示出以“迎新年,，慶元旦,，感恩季”為主題,。

3、看圖說話,，說說從小到大父母是怎樣對待我們的,。

4、以感恩為主題全體起立宣誓,。

5,、聽我講故事,，同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結(jié),，

6、合唱《感恩的心》

7,、詩歌朗誦,，成員分別有：王xx朗誦《父親》,，汪xx朗誦《只有您》，張xx朗誦《媽媽的愛》,，常xx朗誦《新年》,，王xx朗誦《迎新年》,。

8、看圖說話,，今后我該怎么做。

9,、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說,。

10、教師宣布本次“迎新年,，慶元旦,，感恩季”活動,，圓滿結(jié)束,。

學校慶元旦活動方案設(shè)計篇二

為慶祝20xx年元旦的到來,，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采,，學校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

全校學生及指導教師

學生才藝展示：相聲,、小品,、獨唱,、合唱,、舞蹈等

學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽,、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“改革開放xx年”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就,。

以班級為單位,，單元組為活動主體,，組織開展單元組文體競賽活動。

五,、活動要求：

1.活動內(nèi)容由班主任負總責，指導教師做好指導,，各單元組具體落實活動內(nèi)容,。

2.活動內(nèi)容要文明健康,，充分體現(xiàn)我校學生良好的.精神風貌和素質(zhì)。

3,、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月31上交團委。

4,、活動結(jié)束后各班將活動總結(jié)上交校團委,。

學校慶元旦活動方案設(shè)計篇三

為弘揚社會主義核心價值觀,，增添校園文化氣息,，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺,，培養(yǎng)學生動手、團結(jié)協(xié)作,、自我服務(wù)的'能力,，經(jīng)學校研究決定,，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，讓全體學生在活動中體驗生活,、享受生活,，在和諧的氛圍中收獲快樂,，過一個充實而又有意義的節(jié)日。

品食尚美食 享快樂童年

12月30日下午（周五）13：30———16：00

由中隊輔導員老師統(tǒng)籌,，以中隊為單位,，每中隊分為5個小隊,，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內(nèi)容如下：

低年級——————“水果大比拼”

中年級——————“餃子餛飩匯”

高年級——————“春卷炸翻天”

在制作成功的基礎(chǔ)上,，以小隊為單位，由小隊長牽頭,，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流,。

1,、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調(diào)紀律,，進行安全教育和環(huán)保教育,，提倡“光盤”行動,，踐行“餐飲之禮”。

2,、輔導員提前與家長溝通,，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工,，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料,。

3,、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領(lǐng)下有組織地進行，提前分小隊,，確定小隊長，起好符合活動主題,、積極向上的小隊名,，充分發(fā)揮小干部的作用。

4、“美食樂分享”環(huán)節(jié),，由小隊長帶隊,，報輔導員批準后,，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊進行美食分享。

5,、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶,，保護環(huán)境衛(wèi)生,。

學校慶元旦活動方案設(shè)計篇四

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息,，豐富校園生活,，為學生搭建施展個性的舞臺,，培養(yǎng)學生動手、團結(jié)協(xié)作,、自我服務(wù)的.能力,，經(jīng)學校研究決定,，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動,，讓全體學生在活動中體驗生活,、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂,，過一個充實而又有意義的節(jié)日,。

品食尚美食享快樂童年

12月0日下午(周五)1：0---16:00

由中隊輔導員老師統(tǒng)籌,，以中隊為單位，每中隊分為個小隊,，每小隊10人左右進行活動,，各年級具體活動內(nèi)容如下：

低年級------“水果大比拼”

中年級------“餃子餛飩匯”

高年級------“春卷炸翻天”

在制作成功的基礎(chǔ)上,，以小隊為單位，由小隊長牽頭,，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

1,、活動前各中隊組織做好學生的思想教育,，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育,，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”,。

2、輔導員提前與家長溝通,，邀請家長志愿者參與,，活動前對隊員進行分工,，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

3,、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領(lǐng)下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長,，起好符合活動主題、積極向上的小隊名,，充分發(fā)揮小干部的作用,。

4,、“美食樂分享”環(huán)節(jié)，由小隊長帶隊,，報輔導員批準后,，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊進行美食分享,。

5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶,，保護環(huán)境衛(wèi)生,。

學校慶元旦活動方案設(shè)計篇五

為加強各班班風的建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用,，培養(yǎng)學生的集體主義意識,，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學?！扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽,，具體事項如下：

1,、培養(yǎng)學生集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神,。

2,、增強教室的育人情調(diào),，美化學習環(huán)境。

3、培養(yǎng)學生的動手能力,，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

以班為單位

20xx年12月28日前完成

各班教室,，自行設(shè)計布置

1,、造型與色彩

2,、分區(qū)與特色

3、教育作用

4,、清潔

材料不限,，布置合理,，力求簡潔大方，調(diào)和舒適,。各種材料由班級上報由學校購買,。由學生自己動手,，班主任、副班主任指導,。

1,、整體設(shè)計30%

2,、造型色彩20%

3、班級特色20%

4,、整齊清潔10%

5、教育意義20%

12月28日將組織學校領(lǐng)導與科任老師進行評分,。評出獨特的,，令人耳目一新的，可獲“創(chuàng)意獎”,；色彩搭配和諧，制作精美的,，可獲“效果獎”,。

學校慶元旦活動方案設(shè)計篇六

為加強各班班風的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學生的集體主義意識,，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神,，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學?！扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽，具體事項如下：

1,、培養(yǎng)學生集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神,。

2,、增強教室的育人情調(diào),，美化學習環(huán)境。

3,、培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力,。

以班為單位

20xx年12月28日前完成

各班教室,，自行設(shè)計布置

1、造型與色彩

2,、分區(qū)與特色

3、教育作用

4,、清潔

材料不限，布置合理,，力求簡潔大方，調(diào)和舒適,。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,，班主任,、副班主任指導。

1、整體設(shè)計30%

2,、造型色彩20%

3、班級特色20%

4,、整齊清潔10%

5、教育意義20%

12月28日將組織學校領(lǐng)導與科任老師進行評分,。評出獨特的,，令人耳目一新的，可獲“創(chuàng)意獎”,；色彩搭配和諧，制作精美的,，可獲“效果獎”

學校慶元旦活動方案設(shè)計篇七

為加強各班班風的建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學生的集體主義意識,，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學?！扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽,，具體事項如下：

1.培養(yǎng)學生集體主義意識,，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。

2.增強教室的育人情調(diào),，美化學習環(huán)境。

3.培養(yǎng)學生的動手能力,，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

以班為單位

2019年12月28 日前完成

各班教室,，自行設(shè)計布置

1.造型與色彩

2.分區(qū)與特色

3.教育作用

4.清潔

材料不限，布置合理,，力求簡潔大方,，調(diào)和舒適,。各種材料由班級上報由學校購買,。由學生自己動手,，班主任、副班主任指導,。

1.整體設(shè)計 30%

2.造型色彩 20%

3.班級特色 20%

4.整齊清潔 10%

5.教育意義 20%

12月28日將組織學校領(lǐng)導與科任老師進行評分,。評出獨特的,，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎”,；色彩搭配和諧,，制作精美的,，可獲“最佳效果獎”

學校慶元旦活動方案設(shè)計篇八

值20120年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活,，提高學生的活動能力,，營造文化氣氛,，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年,，慶元旦,，感恩季”班級文化展示活動,。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長,。

2019年12月30日下午1：40-3：00整

二（2）班全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動,，要求組織參與面廣,，學生的積極性高,。主題圍繞“迎新年，慶元旦,，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括：1小小主持人,，2講故事,，3詩歌朗誦,，4畫展等活動。

1.布置好活動場所,。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施

2.整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責,。

1.班主任及時宣傳本次活動的過程,，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等,。

2.對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具,。

3.活動當天,，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育,。

4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全,。

1.班內(nèi)認真組織，確?；顒佑行蜷_展。

2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后,，值日生負責清理場地,。

1.由何 與劉 同學兩位小主持人配樂致開場詞,。

2.由班主任講話,，并揭示出以“迎新年，慶元旦,，感恩季”為主題。

3.看圖說話,，說說從小到大父母是怎樣對待我們的,。

4.以感恩為主題全體起立宣誓,。

5.聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事,。教師總結(jié),，

6.合唱《感恩的心》

7.詩歌朗誦,，成員分別有：王xx朗誦《父親》，汪xx朗誦《只有您》,，張xx朗誦《媽媽的愛》,，常xx朗誦《新年》,，王xx朗誦《迎新年》。

8.看圖說話,，今后我該怎么做。

9.爸爸/媽媽/老師等,，我想對您說。

10.教師宣布本次“迎新年,，慶元旦,，感恩季”活動,，圓滿結(jié)束。