學校安全演練實施方案,，安全是生命永恒的主題，在校園里的安全演練有助于我們學習安全防范逃生的能力,，安全演練需要全體師生有秩序,、有計劃地進行，大家保持良好的秩序,，使演練計劃安全有效的開展。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于校園安全演練實施方案,，供大家參考,。

學校安全演練實施方案1

一、演練目的

20______年___月___日是全國第______個中小學生安全教育日,，為了落實區(qū)教育局安全教育精神,，堅持“預防為主，綜合整治,，安全第一”的原則,，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨,，開展校園師生安全逃生演練,，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二,、演練安排

1,、內(nèi)容：緊急疏散演練

2,、對象：全體師生

3,、時間：20______年3月29日9：30

三、演練準備

1,、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項,。

2、演練前班主任動員,，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預防性,、模擬性練習,，并非真正的應急疏散,。

3,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4,、組成相關(guān)工作小組,，確定人員，明確職責,。

四、演練要求

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

4,、各班主任要嚴密組織，認真對待,，避免危險情況的發(fā)生,。

五、組織機構(gòu)

1,、領(lǐng)導小組

總指揮：______

副指揮：______ ______

成 員：______ ______ ______ ______

2,、教室室內(nèi)指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。

(2)班主任要自始至終跟隊,，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生,。

六、演練程序

1,、啟動程序

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們,、同學們，______小學應急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準備,，各就各位。

2,、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門,。

3,、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后,，師生全部蹲下,。

4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié),。

七,、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領(lǐng)隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

學校安全演練實施方案2

一,、指導思想

為了進一步樹立安全第一的思想,，培養(yǎng)訓練有素的應急組織，提高應急救援能力,，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時,，學校能有組織、有秩序進行疏散,，限度的保護全體師生的人身安全,。

二、演習目的

確實提高全體師生緊急疏散應對能力,，熟悉學校緊急疏散路線,，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力,。

三,、緊急疏散領(lǐng)導小組

略

四、演習目標

要求全體師生接到緊急疏散指令后,，在最短的時間內(nèi),，安全、有序,、鎮(zhèn)定,、快速地到達疏散集合地(學校籃球場,、操場,、校門邊停車場、南教學樓前草坪),。在整個疏散過程中做到師生配合默契,、疏散路線清楚、組織有條不紊,、人人各盡其責,，確保活動達到預期的效果,。

五,、演習安排

(一)前期準備工作

1.開好緊急疏散領(lǐng)導小組會議。明確演習的目的和要求,，并研究和確定疏散路線,。

2.開好參與協(xié)助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線,，分樓層落實負責人員,。

3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線,，目的是讓學生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌,，同時又保證緊急疏散演習實效,。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜,、有序,、快速，絕對不要打鬧,、推搡(走樓梯,，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快,，以防跌倒),。

(二)演習安排

1.20______年5月13日上午早自習課后，______校長在學校廣播中宣布演習開始,，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中,。警報鈴______老師負責，同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位,，各負其責,。

2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門,，前面三排走前門后面幾排走后門,，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊,，放低身姿盡快向樓梯移動,。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,，到達操場指定位置,。撤離順序，副班主任在前,，班主任老師最后撤離,。

3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時,，不驚慌不擁擠,，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓,。

4.學生到達指定疏散集合地點后,，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數(shù),，向級部主任報告,，應到人數(shù)和實到人數(shù)。

5.非班主任也必須準時隨班參加演習,，聽到信號后,，迅速到指定位置。協(xié)助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置,。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名,，各班向年級組負責人報告各班人數(shù)。

6.成立以______老師為臨時醫(yī)務組長,，非班主任老師為組員的救護小組,。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點,，把“受傷”學生抬著撒離現(xiàn)場,，到達安全地帶。

7.______老師匯總年級人數(shù),，迅速向演習領(lǐng)導小組組長______校長報告人員到位情況,。

8.______校長總結(jié)點評本次演習情況。

9.______校長宣布演習結(jié)束,，各班有秩序帶回,。教職工回各辦公室，演習結(jié)束,。

(三)學生疏散路線

1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇,、草坪集中。(依次由東及西 )

2.二樓樓梯東教室：二(6),、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2),、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。

3.一(1),、一(2)班到校門口停車場,，一(3)、一(4)班到一(1)前空地,。

4.三(4),、三(5)班，四年級各班和一(5),、一(6),、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

(四)演習疏散負責教師安排

學校安全演練實施方案3

為了進一步提高師幼消防安全意識,，增強全員防火自救,、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動,，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

一,、演習時間,、參加人數(shù)

時間：___年11月___日10：00——10：10

人數(shù)：托班至大班，8個班級,，約200人

地點：幼兒園內(nèi)

二,、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

組長：___

副組長：______

組員：各班班主任

三、準備工作

1,、準備警報聲;

2,、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四,、疏散原則

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2,、聽見演習警報后,，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點人數(shù),。

五,、逃生路線

大門口(大二班)

南樓梯、大門口(東側(cè)小一班,、西側(cè)小二班撤離,，再大一班撤離)

北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)

北樓梯,、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)

六,、人員安排

______

七、演練過程

1,、警報聲起;

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、保育員中間,、配班老師后。不許漏下一名幼兒,。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中、后位置安排到位)

4,、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊

5、演習結(jié)束

學校安全演練實施方案4

一,、活動原則：

1,、安全預防原則。學校學生數(shù)多,，樓道狹窄,，演練前要做好一切準備，確保師生安全,。

2,、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時,，教師要根據(jù)疏散情況，及時調(diào)整學生疏散次序;無序：接到警報后,，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離,，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求,。

3,、寓教于樂原則。

二,、活動措施：

1,、加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓練。利用講座,、班隊課,、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識,、要點,、技能等必備知識技能,。

2、教師動員會,。演練前對全體教師進行演練的意義,、操作方法、注意事項及人員分工的動員,。

3,、制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序,，有關(guān)教師等方面,。

三、活動內(nèi)容：

1,、學生對緊急警報的辨認,。

2、學生應對緊急情況的反應,。

3,、學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應,。

4,、教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力,。

四,、安全緊急疏散預案：

1、演習前每位教師務必認真閱讀此冊,。

2,、演習時每位教師務必保證學生有序、迅速,、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點,。

3、演習時,，每位教師務必在自己的崗位上指揮,。

4、撤離時發(fā)生意外,，崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮,。

5、全體教師務必保證師生安全!

五,、活動實施步驟：

宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義,，懂得安全演練重要性。

1、學校及各班要充分發(fā)揮廣播,、電視,、校園網(wǎng)、學生集會等多種形式,，采取豐富多樣的形式,，大力宣傳防震減災。達到教育一個學生,、帶動一個家庭,、影響整個社會的目的。

2,、重點做好消防疏散演練,。學校將在3月27日上午9：10進行全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。具體步驟如下：

(1)班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災安全逃生方法的指導,。

(2)第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練(9：05)。

(3)第二階段聽到警報聲(9：10)

當堂課的科任教師聽到警報后,，要立即停止上課,，組織學生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領(lǐng)學生按平時集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中,。

(4)第三階段為檢查與小結(jié),。

由陳______副校長對本次演練活動進行點評與小結(jié)。

3,、本次消防安全演練要求：

(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任),，撤離時一前一后指揮。

(2)學校領(lǐng)導,、后勤組及相關(guān)人員到相應教學樓的樓道參與安全監(jiān)管,。

(3)撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動作快而有序,。演練過程中一定要嚴格按照有關(guān)要求進行,，讓學生正確掌握逃生方法。

學校安全演練實施方案5

一,、指導思想：

堅持“安全第一,、預防為主”的方針，以應急避險演練活動為主體,，推動幼兒園應急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化,，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定,。

二,、活動目的：

通過開展“防災減災宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工,、家長和幼兒樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力,。

三,、活動時間：

四、活動內(nèi)容及形式：防災減災教學活動,、防災減災應急演練

1,、以班級班單位集體滲透防災減災知識、提高幼兒應急避險意識很能力,。

2,、全園開展應急逃生演練活動。(防火,、防震,、防暴)

五、班級教育活動內(nèi)容安排：

1,、利用學習防火災,、防地震、防臺風,、防洪水等安全知識,。

2、結(jié)合健康活動,，學習防火災知識,。

3、利用夏天雷雨天氣,，講解雷電知識,、防水災知識。

4,、參加全園內(nèi)逃生演練活動,。

六、活動要求：

1,、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣,，講究實效、留有文字資料,。

2,、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3,、班級宣傳與家長結(jié)合,，小手拉大手,，帶動全社會共同關(guān)注。

4,、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié),，增強孩子的安全意識。

以上就是小編為大家整理的有關(guān)學校安全演練實施方案的全部內(nèi)容了,，供大家參考,。閱讀更多優(yōu)秀作文，請持續(xù)關(guān)注可圈可點,。

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